FORMACIÓ DE MOTS

ACTIVITATS

1. [CONTROL] Localitza i comenta molt breument els casos d’habilitació:

Aquesta nit hem celebrat un sopar inoblidable.
Potser ha vingut tothom a la festa però en faltaven dos.
Quan vols ets llest, però mira que n’ets d’ase!
El rosa li queda fantàstic, però sembla avergonyit!
Ahir volia comprar galetes i vaig acabar amb donuts.

2. Digues el camp semàntic que es reconeix a partir del camp lèxic següent.
Indica l’agent de cada un.
miol renill mugit parrup esgüell lladruc
esgarip piulet refilet cloqueig udol bram
bonior bel escataineig nyec rauc esbramec

3. Destria l’hiperònim de cada sèrie.

- guisar, coure, escalivar, bullir, fregir, estofar
- dolç, picant, amargós, àcid, salat, insípid, agre
- empremta, petjada, cicatriu, ditada, rastre, traça, marca
- esbocinar, desballestar, esquinçar, fracturar, esberlar, xapar
- insinuar, proclamar, divulgar, recalcar, reiterar, formular, confessar,
anunciar, especificar, afirmar, negar, observar

4. Completa amb el mot adient.

No sé les * de lliurament dels treballs. (dates/dades)
Hi ha un gran * de convidats a la festa. (número/nombre)
Té un estil d’oratòria *. (difós/difús)
El meu oncle no és gaire tolerant, té molts *. (perjudicis/prejudicis)
Cal * quan es comet un error. (rectificar/ratificar)
Estic esgotat, no tinc esma per acabar la *. (carrera/cursa)
Hem seguit el * per arribar al destí. (plànol/planell)
Ja som al * de la gruta. (fondo/fons)
M’he quedat sense * a la impressora. (fulles/fulls)
El Pere és un home * i mai no qüestiona res. (sotmès/submís)
Pel camí de Santiago vaig conèixer una * entusiasmada. (pelegrina/peregrina)
La seva història * a una vivència familiar. (eludeix/al·ludeix)
Aquesta feina és un * per ascendir en el ram. (medi/mitjà)

5. Classifica els sinònims següents segons el registre: culte, estàndard,

col·loquial.
pegar, colpejar, estomacar
burla, escarni, befa
tocat de l’ala, foll, boig
cavil·lar, barrinar, pensar
 agafar una turca, embriagar-se, emborratxar-se
guillar, fugir, escapolir-se
atrevir-se, gosar, posar el cascavell al gat
6. Indica el tipus d’antònim:
calent/fred aprovat/suspès perdre/trobar content/trist
viure/morir espantat/tranquil fill/pare entrar/sortir
cavall/euga blanc/negre orgànic/inorgànic alumne/mestre

7. Escriu un antònim:
Va suplicar la seva llibertat.
Està irat i no pensa.
Han empresonat els manifestants.
Sepulta el cadàver.
Aquest vidre és transparent.
És de caràcter sec.
És servil amb l’autoritat.
Han acceptat dir la veritat.
L’alcalde considera la fita superada.

8. Completa amb l’homònim adient.

No té * als documents. (excés/accés)
L’entrada té diferents *. (accepcions/excepcions)
Fem el * dels premis. (lliurement/lliurament)
Sempre hi ha un * i un després. (abans/avanç)
L’* de la crisi serà llarg. (afecte/efecte)
Amb aquesta * aromàtica farem bon àpat. (espècie/espècia)

9. Indica el cas que té sentit figurat.

Nodrir: l’intel·lecte – l’infant
Assetjar: una ciutat – a preguntes
Aclarir: una pregunta – el cel
Perdre: la paciència – el moneder
Ensumar: una olor – un conflicte
Amarar: d’aigua – d’entusiasme
Esclatar: un amor – una bomba
Llegir: un llibre – el pensament
Mirar: el cel – d’entendre el problema
Caure: en una qüestió – a terra

10. Assenyala el recurs: metàfora, metonímia, eufemisme.

Aquest noi té un bon bec.
És un porc i he decidit no tractar més amb ell.
Vaig entrar a classe i hi havia moltes cares conegudes
L’oncle ha passat a millor vida.
Aquest és un galtes i no n’aprendrà mai.
 Les autopistes estan col·lapsades.
Puc anar al lavabo? Tinc una urgència.
Té quaranta primaveres.
El més germà és un ase.
Vaig escriure-li quatre ratlles.
Sempre té la boca plena.
Catalunya ha guanyat el partit contra Polònia.
Li han diagnosticat un mal dolent.

11. Localitza i explica les metàfores.

Tarda de pluja Foc mort

Plou al nostre carrer
damunt les fulles mortes.
La pluja és una història
que m’explica la tarda.
Miro els paraigües, dòcils
rellotges de capvespre
que comença molt lluny,
en una altra vorera
d’un carrer sense mi.
Igual que en la ciutat
de les nostres mirades,
al carrer de les fulles
de la meva tardor
es fa fosc sense tu.
Joan Margarit: Els primers
freds
Com arribar a l’incendi pur
de cap aurora, si només
erro cansat, per un excés
de roca estèril, dins l’obscur?
No hi ha cap alba em el futur
ni cap estrella en el record,
enmig del vent crepuscular;
sóc en la terra del foc mort,
cercant només el mar, el mar.
Joan Vinyoli: Poesia Completa

12. [CONTROL] Indica en la seva forma més concreta si es tracta d’un camp lèxic o
semàntic i digues el camp al qual pertanyen els mots següents:
FARIGOLA, ROMANÍ, SAJOLIDA, ORENGA
Tipus de Camp
Pertinença al camp de:

13. [CONTROL] Fes 2 homònims de la paraula “pinta” (gerra de cervesa), tot comentat
molt breument el significat de cada una.

14. [CONTROL] Fes un antònim gramatical i un antònim lexical de cada un dels adjectius:
TÍPIC MORTAL REGULAR LÍCIT DECENT

15. [CONTROL] Quines frases fetes corresponen a “anar begut”: (indica SÍ o NO)
Anar calent de cap Estar gat Estar trompa Parlar llatí Estar pet
16. [CONTROL] Reescriu la frase, tot creant un homòfon:
Cap allà: allà, allà, no hi ha res de res!

17. [CONTROL] Localitza i agrupa els diferents coreferents:

Vaig preguntar a la Maria si em podia donar un cop de mà i va dir NO. Jo, soc
un beneit com una casa, encara volia ajudar-la. No ho he tornat a preguntar,
perquè sé la resposta. Aquesta noia amb les seves respostes descol·loca a
tothom. Què hi farem!

18. [EXTRES] Completa el quadre d’EUFESMISMES i mots TABÚ:

eufemismes Mot tabú eufemismes Mot tabú

Regulació de Guerra
plantilles
Anorèxia Obligacions
financeres
Residència gent Residència per a
gran joves
Atur Caca

Intoxicació etílica NPI

Anar de ventre Parir

Crisi Canviar l’aigua de

les olives
Procediment Pornografia
d’execució
hipotecària
Eutanàsia Treballadora
sexual
Amb sobrepès Víctimes civils