4.

Trees: Our Saviours

I. Choose the Correct Answer:

1. The forest supplies:

(a) fodder

(b) fuel

2. The forests had been destroyed by the:

(a) contractors

(b) king

(At Grade)

(c) fruits

(d) all of the above.

(c) villagers

(d) farmers.

Textual Questions and Answers

3. The 'Chipko Movement' started in :

(a) Madhya Pradesh

(c) Uttarakhand

4. The 'prefix' in the word 'unfriendly' is ................

(a) u

(b) us

(c) un

27

21

(b) Chhattisgarh

(d) Rajasthan.

(2023)

(d) ly.

(At Grade)

(d) a plumber.
(At Grade)

(d) Chandigarh.

5. One who cuts the wood is called: (a) a carpenter (b) a woodcutter (e) a painter 6. The name of the
village in this lesson is:

(a) Maheshwar

(b) Gopeshwar

(e) Indore

Ans. 1. (d) all of the above, 2. (a) contractors, 3. (c) Uttarakhand, 4. (c) un,

5. (b) woodcutter. 6. (b) Gopeshwar.

II. Fill in the Blanks:

1. Trees give us to breathe.

2. Conservation means............

3. People started the movement called 'Chipko' which means

4. The contractors had come to cut the............... trees.

5. We should save our.................. trees.

Ans. 1. oxygen, 2. protection, 3. Hug the trees, 4. ash, 5. precious.

III. Very Short Answer Questions:

Answer the following questions in one or two words.

(दिए गए प्रश्नों के उत्तर एक या दो शब्दों में लिखें।)

Q. 1. What do trees give us? Write one or two things.

(At Grade)

(वृक्ष हमें क्या देते हैं ? एक या दो वस्तु लिखिए।)

Ans. Wood for fuel, food to eat.

( ईंधन के लिए लकड़ी, खाने को भोजन । )

Q. 2. Who played an important role in the life of the people of Uttarakhand?

(At Grade)

(उत्तराखण्ड के लोगों के जीवन में किसने बहुत महत्वपूर्ण भूमिका अदा की ?)

Ans. The forests of the Himalayan region.

(हिमालय क्षेत्र के जंगलों ने)।

Q. 3. Name the movement mentioned in the lesson to protect the trees. (At Grade) ( वृक्षों को बचाने के
लिए इस पाठ में वर्णित आन्दोलन का नाम बताइए।)
Ans. Chipko movement

(चिपको आन्दोलन ) ।

Q. 4. Make a compound word with the given words. 'axe' 'men'.

Ans. axemen.

(At Grade) (2023)

Q. 5. Why did the workers from a factory come to the village of Gopeshwar?

(फै क्ट्री के कर्मचारी गोपेश्वर गाँव क्यों आये ? )

Ans. To cut the ash trees.

(मोहिन वृक्षों को काटने।)

IV. Short Answer Questions:

Answer the following questions in 1-2 sentences. (दिए गए प्रश्नों के उत्तर 12 वाक्यों में लिखें।)

Q. 1. What did the villagers request the axemen? ( ग्रामीणों ने वृक्ष काटने वालों से क्या प्रार्थना की ? )

(At Grade)

Ans. The villagers requested the axemen not to cut the trees. They requested them to go back.

Q. 2. Name the organisation organised by the villagers to regenerate the degraded

forests.

( ग्रामीणों द्वारा वृक्षों को बचाने के लिए बनाये जाने वाले संगठन का नाम लिखिए।)

(At Grade)

Ans. “Dasohli Gram Swarajya Mandal'. It regenerates the degraded forests. ('दसोहली ग्राम स्वराज्य मण्डल'
यह मृत वनों को पुनर्जीवित करता है।)

Q. 3. When the axe men refused to go back what did the villagers do to save the (At Grade)

trees ?

(जब वृक्ष काटने वालों ने जाने से मना कर दिया तब ग्रामीणों ने वृक्षों को बचाने के लिए क्या किया ?) Ans. The
villagers rushed towards the trees shouting and hugged them. This way helped them to save the trees.

रहा । )

(ग्रामीण चिल्लाते हुए वृक्षों की तरफ भागे और उनसे लिपट गये। यह तरीका वृक्षों को बचाने में मददगार

Q. 4. Write the message/slogans raised by the people in ‘Chipko Movement’. (' चिपको आन्दोलन' में लोगों
के लिखे सन्देशों को लिखो।)

Ans. 1. "Chop me-not the tree.”

2. “Kill us first, before you cut a single tree. "

(1. "मुझे काटो- वृक्ष को नहीं" ।

2. पहले हमें मारो, इससे पहले कि तुम एक भी वृक्ष काटो)।

(At Grade)

Q. 5. What did the villagers do when the contractors chose another forest? ( जब ठे के दारों ने दूसरा जंगल
ढूँढ़ा तब ग्रामीणों ने क्या किया ? )

Ans. When the contractors chose another forest, the villagers began to march in a procession to save
the forests.

गये । )

(जब ठे के दारों ने दूसरा जंगल ढूंढा, तब गाँववासी दूसरे जंगलों को बचाने को जुलूस में आगे बढ़ते

V. Long Answer Questions:

Answer the following questions in 5-7 sentences.

(दिए गए प्रश्नों के उत्तर 5-7 वाक्यों में लिखें।)

Q. 1. How did the people of Uttarakhand depend on forest those days? (उन दिनों उत्तराखण्ड के लोग
जंगलों पर किस तरह से आश्रित थे ? )

Ans. The people of Uttarakhand depended on forest for:

(1) fodder for their cattle.

(2) wood for fuel.

(3) fruits and vegetables for food.

( 4 ) herbs for medical treatment.

(उत्तराखण्ड के लोग जंगलों पर निम्न के लिए आश्रित थे :

(1) जानवरों के लिए चारा ।

(2) ईंधन के लिए लकड़ी ।

(3) भोजन के लिए फल व सब्जी ।

(4) चिकित्सा के लिए जड़ी बूटियाँ।)

Q. 2. Write a short note on 'Chipko movement'.

('चिपको आन्दोलन' पर एक टिप्पणी लिखो ।)

(At Grade) (2023)

Ans. Chipko movement was started in 1973 in Chamoli district of Uttarakhand. It was

Textual Questions and Answers

23

a non-violent movement aimed at protection and conservation of trees and forests from being
destroyed.

Chipko means 'embrace', as the villagers used to hug the trees and protect them from wood cutters
from cutting them.

The chipko movement gained momentum under Sunderlal Bahuguna, who spent his whole life,
educating the villagers to protest against the destruction of the forests.

(चिपको आन्दोलन 1973 में उत्तराखण्ड के चमोली जिले में शुरू हुआ यह एक अहिंसावादी आन्दोलन था जिसका
उद्देश्य वृक्षों व जंगलों को नष्ट होने से बनाना था।

चिपको का अर्थ है ' गले लगाना' गाँववासी वृक्षों को लकड़ी काटने वालों से बचाने के लिए उनसे चिपक कर खड़े हो
जाते थे।

चिपको आन्दोलन ने सुन्दरलाल बहुगुणा के नेतृत्व में गति पकड़ी, उन्होंने अपना सारा जीवन ग्रामीणों को ये
सिखाने में लगाया कि वृक्षों व जंगलों के विनाश पर विरोध करो।

Q. 3. Look at the picture and answer the questions given below:

(At Grade)

(i) What is the man with the axe doing? Ans. The man is cutting the tree with the axe. (ii) Is cutting trees
good for environment? Ans. No, cutting trees not good for environment. (iii) Write two sentences on
benefits of trees. Ans. The benefits of trees are:

1. The trees give us oxygen to breath.

2. The trees give us fruits and vegetables to eat.