Skolinspek onens elevenkät UAF VUX 2024

Halmstads kommun
Skolenkät Vuxenutbildning
Rapporten visar ett samlat resultat för frågorna

Bakgrund

Halmstads kommun arbetar ständigt med att utveckla den kommunala vuxenutbildningen. Som en del i detta arbete
genomförs i mars varje år en skolenkät riktad till eleverna. Skolenkäten har samma frågor som Skolinspektionens
skolenkät. Läs mer om Skolenkäten på Om Skolenkäten (skolinspektionen.se)
(https://www.skolinspektionen.se/inspektion/skolenkaten/om-skolenkaten/). Skolenkäten är utformad för att mäta i vilken
utsträckning som skolan lever upp till skollag och handlar i huvudsak om undervisning och lärande, anpassning efter
elevens behov, grundläggande värden och inflytande samt trygghet och studiero.

Skolenkäten ingår i Halmstad vuxenutbildnings systematiska kvalitetsarbete och är sammankopplat med styrning och
ledning av vuxenutbildningen. I arbetet med verksamhetsplanering och verksamhetsuppföljning, utgår samtliga delar från
den nationella styrning och Skolverkets nationella kvalitetssystem. Läs mer om Nationellt kvalitetssystem - Skolverket
(https://www.skolverket.se/skolutveckling/kvalitetsarbete/nationellt-kvalitetssystem)

Därutöver följer vuxenutbildningen Halmstad kommuns styrmodell. Läs mer om Kommunens styrmodell - Halmstads
kommuns intranät
(https://intranet.halmstad.se/amnenao/sastyrshalmstad/visionmodellochvardegrund/kommunensstyrmodell.453.html)

Skolenkäten urval, målgrupp och metod

Undersökningen är en totalundersökning riktad till samtliga elever i Vuxenutbildning, enkäten är webbaserad och kan
besvaras på svenska, engelska eller arabiska.

Enkät och resultat

Enkätens frågor motsvarar de som ställs i Skolinspektionens skolenkät för årskurs 2 i gymnasiet. Mindre modifieringar har
gjorts i skolenkäten för att anpassa den till vuxenutbildningen. Därutöver har Halmstads kommun formulerat ett antal
kommunspecifika frågor vilka i rapporten benämns som ”övriga frågor”. De övriga frågorna är frågor kopplat till mål 3 för
UAN om digitalisering, samt frågor som Studie- och yrkesvägledningen har formulerat för att följa upp sitt grunduppdrag.

För att möjliggöra jämförelse med resultatet i Skolinspektionens enkät har medelvärdet per frågeområde och fråga räknats
om till ett indexvärde mellan 0-10.

Verksamhetschef beslutar om skolenkätens utformning och implementering. Enkäten ligger till grund för styrning, ledning
och analys av samtliga nivåer inom vuxenutbildningen, därmed är en hög svarsfrekvens viktigt och något som samtliga
personal förväntas att bidra till. Jämförelser sker mot nationella siffror inom gymnasieskolan år 2. Det är tyvärr de möjliga
referensvärden som finns att tillgå, då nationell skolenkät för vuxenutbildningen inte existerar hos Skolinspektionen eller
Skolverket. Försiktiga bedömningar av referensvärdena får göras, då vi har olika målgrupper.

Användning

Rektor/skolledare/chefer ansvarar för att personal och elever är delaktiga i det systematiska kvalitetsarbetet. Ett sätt att
delta är att svara på enkäten. En djupare analys kring varför eleverna svarar på ett eller annat sätt, behöver involvera
eleverna i en analys. Delaktighet i arbetet från såväl personal som elever uppskattas.
Jag är...

Total Kvinna Man Annat

Namn Antal Antal Antal Antal
Kvinna 29 29 0 0
Man 13 0 13 0
Annat 0 0 0 0
Total 42 29 13 0

Jag studerar främst inom skolformen...

Total Kvinna Man Annat

Namn Antal Antal Antal Antal
Grundskolekurs 0 0 0 0
Gymnasialkurs (teore sk) 0 0 0 0
Gymnasialkurs (yrkesutbildning) 42 29 13 0
SFI 0 0 0 0
SFI (yrkesutbildning) 0 0 0 0
Särskild utbildning för vuxna 0 0 0 0
(Lärvux)
Yrkeshögskola 0 0 0 0
Total 42 29 13 0
Jag studerar hos...

Total Kvinna Man Annat

Namn Antal Antal Antal Antal
NTI 0 0 0 0
Kommunvux 42 29 13 0
Moa 0 0 0 0
Movant 0 0 0 0
Yrkeshögskolan Halmstad 0 0 0 0
Vet ej 0 0 0 0
Total 42 29 13 0
1. Information om utbildningen

Hur o a förklarar lärarna vad du ska göra på lek onerna så a du förstår?

Tycker du a lärarna förklarar vad du behöver kunna i de olika kurserna?

Tycker du a du får veta hur det går för dig i dina studier?
2. Stimulans

Hur o a får lärarna dig a bli intresserad av skolarbetet?

Tycker du a lärarna varierar undervisningen så a du får arbeta på olika sä ?

Tycker du a lärarna får dig a tro på dig själv gällande dina studier?
Tycker du a du får llräckliga utmaningar i dina studier?
3. Stöd

Hur o a får du den hjälp du behöver under lek onerna?

Tycker du a du får den hjälp du behöver från skolan för a klara dina studier?
Hur o a tycker du a dina studier är alldeles för svåra?

4. Kritiskt tänkande

Hur mycket pratar lärarna om a allt man hör och läser, ll exempel på internet, inte behöver vara sant
(källkri k)?

Hur mycket tycker du a ni elever får öva på a diskutera frågor där man kan tycka olika?
5. Bemötande - lärare

Känner du dig orä vist behandlad av någon lärare eller annan personal i skolan?

Tycker du a lärarna behandlar alla elever lika oavse om de är kvinnor, män eller har annan könsiden tet?
6. Bemötande - elever

Hur tycker du a eleverna bemöter varandra?

Hur tycker du a eleverna bemöter personalen i skolan?

Känner du a du kan vara dig själv i skolan?

7. Inflytande

Hur mycket tycker du a du får vara med och påverka undervisningen?

Hur mycket tycker du a personalen i skolan lyssnar på förslag från eleverna, ll exempel från klassråd eller
elevråd?
8. Studiero

Hur o a är det arbetsro på lek onerna?

9. Trygghet

Känner du dig trygg i skolan?

Känner du dig rädd för någon lärare eller annan personal i skolan?

Känner du dig rädd för andra elever?

10. Förhindra kränkningar

Tycker du a personalen i skolan vet vad som händer utanför klassrummen?

Litar du på a personalen i skolan gör llräckligt om någon elev blir illa behandlad?

11. Elevhälsa

Hur lä är det a få hjälp av kurator och/eller speciallärare?

Känner du a det finns personal i skolan som bryr sig om hur du mår?
12. Övergripande nöjdhet

Hur nöjd är du med din skola?

14. Övriga frågor

Använder du de digitala verktyg som erbjuds i di lärande?

Anser du a de digitala verktygen är llräckliga för di lärande?

Målområdessammanställning
Diagrammet visar indexerat medelvärde omräknat till 0-10 på frågorna inom respektive målområde

Spindeldiagram

Informa on om utbildningen
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,83 6,87 6,75 *

S mulans
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,72 6,85 6,42 *

Stöd
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,6 6,46 6,92 *
Kri skt tänkande
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,53 6,48 6,67 *

Bemötande - lärare
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 7,92 7,85 8,09 *

Bemötande - elever
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 8,08 8,07 8,11 *

Inflytande
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,03 5,99 6,11 *

Studiero
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 7,85 7,92 7,71 *

Trygghet
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 8,96 8,83 9,23 *

Förhindra kränkningar
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,15 6,14 6,18 *

Elevhälsa
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,46 6,36 6,67 *

Övergripande nöjdhet
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 6,83 6,9 6,67 *
Övriga frågor
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 7,1 6,73 7,87 *

Totalt medelvärde
Total Kvinna Man Annat
Medelvärde 7,13 7,08 7,24 *
Sta s ksammanfa ning av medelvärden
Total Kvinna Man Annat
A Hur o a förklarar lärarna vad du 7,8 8,19 6,92 -
ska göra på lek onerna så a du
förstår?
B Tycker du a lärarna förklarar vad 6,91 7,01 6,67 -
du behöver kunna i de olika
kurserna?
C Tycker du a du får veta hur det 5,79 5,4 6,67 -
går för dig i dina studier?
D Hur o a får lärarna dig a bli 6,79 7,07 6,15 -
intresserad av skolarbetet?
E Tycker du a lärarna varierar 6,5 6,55 6,39 -
undervisningen så a du får arbeta
på olika sä ?
F Tycker du a lärarna får dig a 6,27 6,21 6,41 -
tro på dig själv gällande dina
studier?
G Tycker du a du får llräckliga 7,32 7,59 6,73 -
utmaningar i dina studier?
H Hur o a får du den hjälp du 7,8 7,93 7,5 -
behöver under lek onerna?
I Tycker du a du får den hjälp du 6,35 6,09 6,92 -
behöver från skolan för a klara
dina studier?
J Hur o a tycker du a dina studier 5,65 5,34 6,35 -
är alldeles för svåra?
K Hur mycket pratar lärarna om a 6,04 5,9 6,36 -
allt man hör och läser, ll exempel
på internet, inte behöver vara sant
(källkri k)?
L Hur mycket tycker du a ni elever 7,04 7,05 7 -
får öva på a diskutera frågor där
man kan tycka olika?
M Känner du dig orä vist 7,75 7,5 8,27 -
behandlad av någon lärare eller
annan personal i skolan?
N Tycker du a lärarna behandlar 8,11 8,21 7,88 -
alla elever lika oavse om de är
kvinnor, män eller har annan
könsiden tet?
O Hur tycker du a eleverna 8,29 8,4 8,06 -
bemöter varandra?
P Hur tycker du a eleverna 8,29 8,46 7,95 -
bemöter personalen i skolan?
Q Känner du a du kan vara dig 7,66 7,33 8,33 -
själv i skolan?
R Hur mycket tycker du a du får 5,5 5,43 5,64 -
vara med och påverka
undervisningen?
S Hur mycket tycker du a 6,79 6,86 6,67 -
personalen i skolan lyssnar på
förslag från eleverna, ll exempel
från klassråd eller elevråd?
T Hur o a är det arbetsro på 7,85 7,92 7,71 -
lek onerna?
U Känner du dig trygg i skolan? 8,55 8,52 8,61 -
V Känner du dig rädd för någon 9,09 8,84 9,62 -
lärare eller annan personal i
skolan?
W Känner du dig rädd för andra 9,23 9,13 9,42 -
elever?
X Tycker du a personalen i skolan 5 5 5 -
vet vad som händer utanför
klassrummen?
Y Litar du på a personalen i skolan 6,95 6,92 7 -
gör llräckligt om någon elev blir
illa behandlad?
Z Hur lä är det a få hjälp av 7,05 7,02 7,14 -
kurator och/eller speciallärare?
AA Känner du a det finns personal 6,05 5,87 6,41 -
i skolan som bryr sig om hur du
mår?
BB Hur nöjd är du med din skola? 6,83 6,9 6,67 -
CC Använder du de digitala verktyg 7,92 7,66 8,46 -
som erbjuds i di lärande?
DD Anser du a de digitala 6,23 5,77 7,22 -
verktygen är llräckliga för di
lärande?
EE Spindeldiagram - Informa on 7,8 8,19 6,92 -
om utbildningen
FF Spindeldiagram - S mulans 6,39 6,38 6,4 -
GG Spindeldiagram - Stöd 6,73 6,64 6,92 -
HH Spindeldiagram - Kri skt 6,91 7,02 6,67 -
tänkande
II Spindeldiagram - Bemötande - 8,11 8,21 7,88 -
lärare
JJ Spindeldiagram - Bemötande - 8,29 8,43 8 -
elever
KK Spindeldiagram - Inflytande 6,03 5,99 6,11 -
LL Spindeldiagram - Studiero 7,85 7,92 7,71 -
MM Spindeldiagram - Trygghet 9,16 8,98 9,52 -
NN Spindeldiagram - Förhindra 6,95 6,92 7 -
kränkningar
OO Spindeldiagram - Elevhälsa 6,05 5,87 6,41 -
PP Spindeldiagram - Övergripande 6,83 6,9 6,67 -
nöjdhet