34 Đề Thi Thử Tiếng Anh 2019 Lovebook Có Đáp Án Chi Tiết 1 199

LOVEBOOK
34 Đ THI TH THPT QU C
GIA MÔN TI NG ANH
(CÓ ĐÁP ÁN VÀ GI I CHI TI T)
Trang 1
Lovebook.vn ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019
CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 01
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 1. After a momentary _ of concentration, Simon managed to regain his focus and
completed the test.
A. failure. B. lapse. C. fault. D. error.
Question 2. Michael rarely returns to his hometown, _ ?
A. doesn‘t he. B. hasn‘t he. C. does he. D. has he.
Question 3. If you didn‘t have to leave today, I you around the city.
A. have shown. B. will show. C. would show. D. showed.
Question 4. The prices of property in big cities may deter people on low incomes from owning a house
there.
A. competitive. B. forbidding. C. prohibitive. D. inflatable.
Question 5. The operation of the newly constructed plants is likely to lead to environmental
consequences.
A. far-reaching. B. far-gone. C. far-flung. D. far-off.
Question 6. He promised his daughter a new bicycle as a birthday present.
A. to buying. B. buying. C. buy. D. to buy.
Question 7. Many parents tend to make their children study hard in the belief that good education will enable them
to in the future.
A. get on. B. turn up. C. turn away. D. get out.
Question 8. I‘ve been waiting for hours. You to tell me you would come late.
A. needn‘t have phoned. B. must have phoned.
C. oughtn‘t to have phoned. D. should have phoned.
Question 9. Drastic measures should be taken to tackle the problems child abuse.
A. are involving. B. to involve. C. involving. D. involved.
Question 10. You must not any step in the process; otherwise, you would not be able to cook the dish
properly.
A. leave. B. quit. C. skip. D. hide.
Question 11. Only after he the job as a computer programmer did he realise how much he loved it.
A. would leave. B. was leaving. C. had left. D. has left.
Question 12. Susan has achieved great in her career thanks to her hard work.
A. successfully. B. successful. C. succeed. D. success.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the
position of primary stress in each of the following questions.
Question 13. A. charity. B. agency. C. origin. D. disaster.
Question 14. A. behave. B. enter. C. allow. D. relax.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the
other three in pronunciation in each of the following questions.
Trang 2 Trang 1/7

Question 15. A. fingers. B. attacks. C. medals. D. concerns.
Question 16. A. mean. B. treat. C. wear. D. dream.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges.
Question 17. Two students are talking about the school curriculum.
- Ted: ―Swimming should be made part of the school curriculum.‖
- Kate: ― . It is an essential life skill.‖
A. Not at all. B. You can make it.
C. I can‘t agree with you more. D. Oh, that‘s a problem.
Question 18. Jane is talking to Mike, who has just helped her with her luggage.
- Jane: ― ‖
- Mike: ―It‘s my pleasure.‖
A. It‘s too heavy. B. It‘s not my duty. C. Welcome back. D. Thanks a lot, indeed.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19. People nationwide have acted without hesitation to provide aids for the victims in the disaster-
stricken areas.
A. awareness. B. uncertainty. C. reluctance. D. willingness.
Question 20. Judy has just won a full scholarship to one of the most prestigious universities in the country; she
must be on cloud nine now.
A. obviously delighted. B. extremely panicked.
C. incredibly optimistic. D. desperately sad.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Question 21. The football final has been postponed until next Sunday due to the heavy snowstorm.
A. cancelled. B. changed. C. delayed. D. continued.
Question 22. The chairman‘s thought-provoking question ignited a lively debate among the participants in the
workshop.
A. defined. B. hosted. C. triggered. D. arose.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word
or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
When hosting an Olympic Games, a country has to take account of several considerations, among which the
financial one is by far the most important. The costs of hosting the Olympics can (23) tens of
billions of dollars, and it is commonplace for budgets to double or even triple. In addition to the direct costs of
hosting the Games (the opening and closing ceremonies, athletes‘ village, security, etc.), cities often must build
expensive new venues (24) lesser-known sports. Once constructed, sports venues
often incur additional maintenance costs long after the Games have ended.
While costs are the (25) concern for a host city, there are other factors to consider. For one, an
Olympic host city may receive substantial revenue from ticket sales, tourist spending, corporate sponsorship, and
television rights. Cities such as Los Angeles (1984) and Seoul (1988) actually made a large profit from the Games
Trang 3 Trang 2/7

they hosted. (26) , hosting the Olympic Games confers prestige on a host city
and country, which can lead to increased trade and tourism. The Olympics are also an opportunity to invest in
projects (27) improve the city‘s quality of life, such as new
transportation systems.
(Adapted from ―Skillful Reading & Writing 4‖ by Mike Boyle and Lindsay Warwick)
Question 23. A. surmount. B. outnumber. C. overcharge. D. exceed.
Question 24. A. on. B. for. C. at. D. in.
Question 25. A. influential. B. primary. C. supplementary. D. instrumental.
Question 26. A. Otherwise. B. However. C. For example. D. In addition.
Question 27. A. what. B. which. C. whom. D. who.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer
to each of the questions from 28 to 34.
Body language is a vital form of communication. In fact, it is believed that the various forms of body
language contribute about 70 percent to our comprehension. It is important to note, however, that body languages
varies in different cultures. Take for example, eye movement. In the USA a child is expected to look directly at a
parent or teacher who is scolding him/her. In other cultures the opposite is true. Looking directly at a teacher or
parent in such a situation is considered a sign of disrespect.
Another form of body language that is used differently, depending on the culture, is distance. In North
America people don‘t generally stand as close to each other as in South America. Two North Americans who don‘t
know each other well will keep a distance of four feet between them, whereas South Americans in the same
situation will stand two to three feet apart. North Americans will stand closer than two feet apart only if they are
having a confidential conversation or if there is intimacy between them.
Gestures are often used to communicate. We point a finger, raise an eyebrow, wave an arm – or move any
other part of the body - to show what we want to say. However, this does not mean that people all over the world
use the same gestures to express the same meanings. Very often we find that the same gestures can communicate
different meanings, depending on the country. An example of a gesture that could be misinterpreted is sticking out
the tongue. In many cultures it is a sign of making a mistake, but in some places it communicates ridicule.
The dangers of misunderstanding one another are great. Obviously, it is not enough to learn the language of
another culture. You must also learn its non-verbal signals if you want to communicate successfully.
(Adapted from ―Reading Academic English‖ by Judy Rapoport, Ronit Broder and Sarah Feingold)
Question 28. What is the passage mainly about?
A. Misunderstandings in communication.
B. Interpretations of gestures in different cultures.
C. The significance of non-verbal signals in America.
D. Non-verbal communication across cultures.
Question 29. According to paragraph 1, when scolded by his/her parent or teacher, and American child is expected
to .
A. stand close to the person. B. raise his/her eyebrows.
C. point a finger at the person. D. look directly at the person.
Question 30. The word ―intimacy‖ in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. enjoyment. B. closeness. C. strength. D. agreement.
Question 31. The word ―misinterpreted‖ in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. mispronounced. B. misbehaved. C. misspelled. D. misunderstood.
Question 32. The word ―it‖ in paragraph 3 refers to .
Trang 4 Trang 3/7
A. the country. B. an example. C. misspelled. D. misunderstood. Question 33.
As stated in the passage, in order to communicate successfully with people from another culture, it is advisable for
a person .
A. to use the body language of the people from that culture.
B. to learn both the language and non-verbal signals of that culture.
C. to learn only non-verbal signals of that culture.
D. to travel to as many countries as possible.
Question 34. Which form of body language is NOT mentioned in the passage?
A. distance. B. posture. C. gesture. D. eye movement.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer
to each of the questions from 35 to 42.
The green building movement, started in the 1970s as a way to reduce environmental destruction, is changing
the way buildings are constructed. In the early years, green builders were a small minority, and their goals of
reducing the environmental impact of buildings were considered unrealistic. Now, however, the movement is
growing, as builders have been able to take advantage of new technology.
Green builders try to make use of recycled materials, which means less waste in dumps. Also, they reduce
environmental impact by reducing the energy requirements of a building. One way is to provide an alternative, non-
polluting source of energy. First, with solar panels, it is possible to produce electricity from the rays of the sun.
Once installed, they provide energy at no cost and with no pollution.
Another solution is to reduce the amount of energy required in a building. It is possible to cut electricity use
noticeably by improving natural lighting and installing low-energy light bulbs. To reduce the amount of fuel needed
for heating or cooling, builders also add insulation to the walls so that the building stays warmer in winter and
cooler in summer.
One example of this advanced design is the Genzyme Center of Cambridge, the most environmentally
responsible office building in America. Every aspect of the design and building had to consider two things: the need
for a safe and pleasant workplace for employees and the need to lessen the negative environmental impact. 75
percent of the building materials were recycled materials, and the energy use has been reduced by 43 percent and
water use by 32 percent, compared with other buildings of the same size.
In other parts of the world, several large-scale projects have recently been developed according to green building
principles. One of these is in Vauban, Germany, in an area that was once the site of army housing. The site has been
completely rebuilt with houses requiring 30 percent less energy than conventional ones. These houses, heated by
special non-polluting systems, are also equipped with solar panels.
A larger project is under way in China. The first phase of this project will include houses for 400 families
built with solar power, non-polluting bricks, and recycled wall insulation. In a second phase,
entire neighborhoods in six cities will be built. If all goes well, the Chinese government plans to copy these ideas in
new neighborhoods across China.
Green building ideas, on a small or large scale, are spreading. Individuals, companies, and governments are
beginning to see their benefits. Not only are they environmentally friendly, green buildings improve living and
working conditions and also save money in the long run.
(Adapted from ―Advanced Reading Power‖ by Beatrice S. Mikulecky and Linda Jeffries)
Question 35. Which of the following does the passage mainly discuss?
A. New technologies applied to constructing office buildings.
B. Successful green building projects all over the world.
C. An environmentally friendly approach to constructing buildings.
Trang 5 Trang 4/7
D. Economic benefits of environmentally responsible buildings.
Question 36. According to paragraph 1, the environmental goals set by green builders were initially considered
unrealistic presumably because .
A. there was an abundance of natural materials for the construction of conventional buildings.
B. there was a lack of green builders at the beginning of the 20th century.
C. the problems of environment destruction were not prevalent at the time.
D. the potential applications of technology to constructing green buildings were not recognised then.
Question 37. The word ―they‖ in paragraph 2 refers to .
A. recycled materials. B. green builders. C. rays of the sun. D. solar panels.
Question 38. The word ―insulation‖ in paragraph 3 mostly means .
A. systems that protect buildings from the sun‘s rays.
B. materials that prevent heat loss and absorption.
C. panels that convert solar energy into electricity.
D. devices that monitor changes in temperature.
Question 39. What is one common characteristic shared by the Genzyme Center of Cambridge and the project in
Vauban, Germany?
A. Both took advantage of new insulation technology, which cuts down on construction costs.
B. Both were built out of entirely recycled materials instead of conventional ones.
C. Both are housing complexes with special, non-polluting heating systems.
D. Both were built based on green building principles, which reduces energy use considerably.
Question 40. The phrase ―under way‖ in paragraph 6 mostly means .
A. being notified. B. being launched. C. being inspected. D. being certified.
Question 41. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 7 as a merit of green buildings?
A. Improving living conditions. B. Proving more economical eventually.
C. Being friendly to the environment. D. Increasing work productivity.
Question 42. According to the passage, which of the following statements about green buildings is TRUE?
A. They have only been built in technologically developed countries.
B. They are gaining in popularity in different parts of the world.
C. They are environmentally responsible constructions with gardens.
D. They are more economical and produce no pollution.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 43. His friends supported and encouraged him. He did really well in the competition.
A. Such were his friends‘ support and encouragement that he couldn‘t do really well in the competition.
B. Had it not been for his friends‘ support and encouragement, he couldn‘t have done so well in the competition.
C. No matter how much his friends supported and encouraged him, he couldn‘t do well in the competition.
D. If his friends had given him support and encouragement, he could have done really well in the competition.
Question 44. Joe has finished his first-aid course. He proves extremely helpful as a rescue worker.
A. Although Joe proves extremely helpful as a rescue worker, he hasn‘t finished his first-aid course.
B. Having finished his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker.
C. Without finishing his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker.
D. However helpful Joe proves as a rescue worker, he hasn‘t finished his first-aid course.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the
Trang 6 Trang 5/7

following questions.
Question 45. ―Don‘t forget to submit your assignments by Thursday,‖ said the teacher to the students.
A. The teacher allowed the students to submit their assignments by Thursday.
B. The teacher ordered the students to submit their assignments by Thursday.
C. The teacher reminded the students to submit their assignments by Thursday.
D. The teacher encouraged the students to submit their assignments by Thursday.
Question 46. They expect that recent changes will bring about an overall improvement in the quality of the
country‘s education.
A. It was expected that recent changes would result in an overall improvement in the quality of the country‘s
education.
B. It is expected that recent changes are caused by an overall improvement in the quality of the country‘s
education.
C. Recent changes are expected to lead to an overall improvement in the quality of the country‘s education.
D. The quality of the country‘s education is expected to be the consequence of recent changes.
Question 47. She wasn‘t early enough to catch the bus.
A. She didn‘t arrive late for the bus. B. She arrived too early for the bus.
C. She was too late to catch the bus. D. She wasn‘t late for the bus.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each
of the following questions.
Question 48. It is the night of 5th November that people in Britain light bonfires and have fireworks as a
A B C
national tradition.
D
Question 49. They have carried out exhausting research into the effects of smartphones on
A B
schoolchildren‘s behaviour and their academic performance.
C D
Question 50. Most workers seems to be happy with their new working conditions.
A B C D
Trang 7 Trang 6/7

MA TRẬN MÔN TIẾNG ANH
Lĩnh Mức độ
STT vực/ Chuyên đề Thông Vận Vận Dụng
Phần Số câu Nhận Biết
Hiểu Dụng Cao
Phát âm 2 2 0 0 0
1 Ngữ âm
Trọng âm 2 0 2 0 0
Ngữ pháp (Mạo từ, câu
điều kiện, thì, từ nối, giới 7 2 1 2 2
từ…)
Ngữ 5
Từ vựng 1 1 1 2
2 pháp –
Từ vựng Từ đồng nghĩa 2 0 1 1 0
Từ trái nghĩa 2 0 1 1 0
Tìm lỗi sai 3 0 1 1 1
Chức
năng
giao
tiếp/ Từ
3 - Ngữ Chức năng giao tiếp 2 0 2 0 0
thể hiện
chức
năng
giao tiếp
Kỹ năng Điền từ vào bài đọc 5 1 1 1 2
4
đọc Đọc hiểu 15 3 3 5 4
Câu có nghĩa gần nhất
3 0 1 2 0
Kỹ năng với câu đã cho
5
viết Nối hai câu thành một
2 0 1 1 0
câu
Tổng 50 9 15 15 11
Trang 8 Trang 7/7

ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI
+ Mức độ đề thi: trung bình
+ Nhận xét đề thi: Nhìn chung đề thi này kiến thức nằm trong chương trình lớp 12. Đề có
những câu vừa cơ bản vừa nâng cao nên có tính phân loại học sinh tốt, phù hợp với cho
việc sử dụng cho học sinh ôn luyện cho kì thi trung học phổ thông quốc gia. Điểm chú ý
của đề này là chủ đề bài đọc sát với nội dung lớp 12.Cấu trúc phần đọc hiểu giống đề minh
họa 2018 tuy nhiên phần từ vựng ngữ pháp thì không giống vì chỉ có 5 câu từ vựng và 7
câu ngữ pháp. Đề này tương đương với đề minh họa của bộ giáo dục.
ĐÁP ÁN
1. B 2. C 3. C 4. C 5. A 6. D 7. A 8. D 9. C 10. C
11. C 12. D 13. D 14. B 15. B 16. C 17. C 18. D 19. D 20. D
21. C 22. C 23. D 24. B 25. B 26. D 27. B 28. D 29. D 30. B
31. D 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. D 38. B 39. D 40. B
41. D 42. B 43. B 44. B 45. C 46. C 47. C 48. A 49. A 50. A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. Chọn đáp án B
Ta xét nghĩa các phương án:
A. failure (n): sự thất bại, sự hỏng hóc, sự không làm được việc gì
B. lapse (n): sự mất tập trung (trong khoảng thời gian ngắn), sự đãng trí; sự suy đồi; quãng thời gian
nghỉ
C. fault (n): khuyết điểm; lỗi lầm, tội lỗi, sự sai lầm
D. error (n): sự sai lầm, sai sót, lỗi
Dựa vào nghĩa của các phương án trên đây ta thấy phương án hợp nghĩa nhất là B.
Tạm dịch: Sau một thoáng không chú ý, Simon đã có thể lấy lại được sự tập trung và hoàn thành bài thi.
Question 2. Chọn đáp án C
Ta có chú ý trong khi thành lập câu hỏi đuôi như sau: Nếu trong câu dạng khẳng định có rarely, barely,
hardly, never thì thành lập câu hỏi đuôi như đối với câu phủ định.
Như vậy ở đây ta mượn trợ động từ là does. Chọn đáp án đúng là C.
Dễ thấy ở đây là cấu trúc câu điều kiện loại 2 – điều kiện trái hiện tại: If + S1 + V (quá khứ đơn/were),
S2 + would/ could + do sth
Vậy chọn đáp án đúng ở câu hỏi này là C.
Tạm dịch: Nếu cậu không phải rời đi hôm nay thì tớ sẽ dẫn cậu quanh thành phố này.
A. competitive (a): (giá cả) thấp đủ để cạnh tranh với đối thủ; có tính cạnh tranh, có tính ganh đua
Trang 9 Trang 8/7

B. forbidding (a): (ngoại hình) trông gớm guốc, không thân thiện
C. prohibitive (a): (giá cả) quá cao không thể mua được; có tính ngăn cấm, ngăn cản
D. inflatable (a): thổi phồng
Dựa vào nghĩa ta thấy phương án phù hợp nhất là C
Kiến thức cần nhớ
Ta thường gặp cụm ―competitive price‖ nên dễ vội vàng chọn luôn phương án này mà không dịch hết câu,
trong khi ở đây từ cần điền mang nghĩa trái ngược với ―competitive‖. Cần cẩn thận xem xét, tránh chọn
phải phương án gây nhiễu.
Ngoài ra ta hay gặp sự kết hợp: prohibitively expensive: rất đắt đỏ
Tạm dịch: Giá cả đắt đỏ của bất động sản ở các thành phố lớn có thể ngăn cản việc người có thu nhập
thấp sở hữu một căn nhà ở đó.
Question 5. Chọn đáp án A
A. far-reaching (a): có ảnh hưởng sâu rộng
B. far-gone (a): quá mức, quá thể; rất trầm trọng (bệnh)
C. far-flung (a): xa xôi, xa rộng; phân bố trải rộng
D. far-off (a): xa xôi, xa xưa
Dựa vào nghĩa ta thấy phương án phù hợp nhất là A.
Tạm dịch: Sự đi vào vận hành của các nhà máy mới xây dựng có thể dẫn đến hậu quả về môi trường có
ảnh hưởng sâu rộng.
Question 6. Chọn đáp án D
Ta có:
- promise to do sth: hứa làm gì
- promise sb sth: hứa cho ai cái gì
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là D.
Tạm dịch: Anh ấy hứa mua cho con gái một chiếc xe đạp mới làm quà tặng sinh nhật.
Ta xét nghĩa các cụm động từ:
A. get on (phrv): thành công trong cuộc sống; có mối quan hệ hòa hợp với ai
B. turn up (phrv): xuất hiện; ngẫu nhiên tìm thấy (vật gì đã mất)
C. turn away (phrv): từ chối (không cho ai đó vào đâu)
D. get out (phrv): (bí mật) bí lộ; xuống xe, tàu
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là A
Tạm dịch: Rất nhiều cha mẹ có xu hướng bắt con học tập vất vả với niềm tin rằng giáo dục tốt sẽ giúp
chúng thành công trong tương lai.
Xét nghĩa các phương án:
A. needn‘t have phoned: đã không cần gọi điện (nhưng thực tế là đã gọi)
B. must have phoned: hẳn đã gói (suy đoán gần như chắc chắn)
C. oughtn‘t have phoned: sai cấu trúc (phải là ought to have done)
D. should have phoned: đã nên gọi điện (nhưng thực tế là đã không gọi)
Vậy trong văn cảnh của câu hỏi này ta chọn phương án phù hợp nhất là D.
Tạm dịch: Tôi đã chờ hàng giờ đồng hồ rồi. Cậu đã nên gọi điện nói với tôi sẽ đến trễ chứ.
Trang 10 Trang 9/7

Ta thấy ở đây là ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ sử dụng phân từ. Mệnh đề chủ động nên ta rút gọn
bằng phân từ chủ động (V-ing):
… tackle the problems which involve child abuse = … tackle the problems involving child abuse
Vậy chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Những biện pháp quyết liệt nên được thực hiện để giải quyết các vấn đề liên quan đến lạm
dụng trẻ em.
A. leave (v): rời đi
B. quit (v): từ bỏ, ngừng nghỉ hẳn
C. skip (v): bỏ qua
D. hide (v): giấu, trốn
Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Bạn không được bỏ qua bất cứ bước nào trong quá trình, nếu không thì bạn sẽ không thể nấu
được món ăn này một cách hoàn chỉnh.
Cấu trúc đảo ngữ với Only after:
Only after + mệnh đề xuôi + mệnh đề đảo
Ta thường gặp trường hợp:
Only after + had + S + done sth + did + S + do sth
Vì sự việc thứ nhất buộc phải diễn ra sau sự việc thứ hai nên mệnh đề xuôi phải sau mệnh đề đảo một thì.
Vậy ở đây ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Chỉ sau khi bỏ công việc làm nhà lập trình máy tính anh ấy mới nhận ra mình yêu nó thế nào.
Ta thấy phía trước vị trí trống là tân ngữ của câu và câu trước nó là một tính từ nên chỉ có thể điền một
danh từ.
Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Susan đã đạt được thành công lớn trong sự nghiệp của cô ấy nhờ sự chăm chỉ làm việc của
mình.
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất.
A. charity /ˈtʃærəti/ (n): lòng từ thiện, tổ chức từ thiện
B. agency /ˈeɪdʒənsi/ (n): trung tâm môi giới; cơ quan
C. origin /ˈɒrɪdʒɪn/ (n): nguồn gốc, cội nguồn
D. disaster /dɪˈzɑːstə(r)/ (n): tai họa, thảm họa
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ nhất, còn lại nhấn vào âm tiết thứ hai
A. behave /bɪˈheɪv/ (v): đối xử, cư xử
B. enter /ˈentə(r)/ (v): đi vào
C. allow /əˈlaʊ/ (v): cho phép
D. relax /rɪˈlæks/ (v): nghỉ ngơi, thư giãn
Phần gạch chân phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/
A. fingers /ˈfɪŋɡəz/: ngón tay
Trang 11 Trang 10/7

B. attacks /əˈtæk/: sự tấn công, đợt tấn công
C. medals /ˈmedl/: huy chương
D. concerns /kənˈsɜːn/: mối quan tâm, mối lo lắng
Phần gạch chân phát âm là /ɜː/, còn lại phát âm là /iː/
A. mean /miːn/: có nghĩa là; có ý định làm gì
B. treat /triːt/: đối xử; chữa trị, điều trị
C. wear /weə(r)/: mặc, đội, đeo
D. dream /driːm/: mơ
Tạm dịch: Hai học sinh đang trò chuyện về chương trình học của trường
Ted: ―Bơi lội nên được cho vào trong chương trình học của trường‖
Kate: ― . Nó là một kĩ năng sống thiết yếu‖
A. Not at all: Không đâu / Hoàn toàn không
B. You can make it: Cậu có thể làm được (Đây là câu được dùng để cổ vũ, khích lệ người khác)
C. I can‘t agree with you anymore: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu
D. Oh, that‘s a problem: Ồ đó là một vấn đề đấy
Dựa vào vế sau trong câu trả lời của Kate ―Nó là một kĩ năng sống thiết yếu‖ ta có thể suy ra là Kate đồng
ý với ý kiến của Ted. Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Jane đang nói chuyện với Mike, người vừa giúp cô mang hành lý
Jane: ― ‖
Mike: ―Đó là hân hạnh của tôi‖
A. It‘s too heavy: Nó quá nặng
B. It‘s not my duty: Đó không phải nhiệm vụ của tôi
C. Welcome back: Chào mừng quay lại
D. Thanks a lot, indeed: Cảm ơn rất nhiều
Ta thấy câu trả lời của Mike là một lời đáp lại câu cảm ơn. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
A. awareness (n): sự nhận thức, sự hiểu biết
B. uncertainty (n): sự không chắc chắn
C. reluctance (n): sự lưỡng lự, sự do dự
D. willingness (n): sự sẵn lòng, sẵn sàng làm điều gì
Ta có: hesitation (n) = reluctance (n): sự lưỡng lự, do dự
>< willingness (n): sự sẵn lòng, sẵn sàng làm điều gì
Đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Mọi người trên phạm vi toàn quốc hành động không do dự cung cấp cứu trợ cho nạn nhân ở
vùng bị ảnh hưởng của thảm họa.
A. obviously delighted: vui mừng thấy rõ, vô cùng vui mừng
B. extremely panicked: vô cùng lo lắng
C. incredibly optimistic: lạc quan không thể tưởng được
D. desperately sad: vô cùng buồn bã
Ta có: to be on cloud nine (idm) = extremely happy = obviously delighted: vô cùng vui vẻ
Trang 12 Trang 11/7

>< desperately sad: vô cùng buồn bã
Đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Judy vừa mới nhận được học bổng toàn phần đến một trong những đại học danh tiếng nhất cả
nước, cô ấy hẳn đang vô cùng vui mừng
A. cancelled: hủy bỏ
B. changed: thay đổi
C. delayed: hoãn, làm chậm trễ
D. continued: tiếp tục
Ta có: postpone (v): hoãn lại = delayed (v)
Đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Trận chung kết bóng đá bị hoãn đến Chủ Nhật tuần tới do bão tuyết lớn.
A. defined: định nghĩa, xác định
B. hosted: chủ trì
C. triggered: dấy lên, gây ra, gây lên
D. arose: (vấn đề) nổi lên, nảy sinh
Ta có: ignite (v) = trigger (v): gây ra, làm nảy sinh, gây lên, thổi bùng một cuộc tranh luận sôi động
Lưu ý: arise là nội động từ, không có tân ngữ theo sau.
Tạm dịch: Câu hỏi khơi nhiều suy nghĩ của người chủ trì đã thổi bùng một cuộc tranh luận sôi nổi giữa
những người tham gia buổi workshop.
The costs of hosting the Olympics can exceed tens of billions of dollars, and it is commonplace for
budgets to double or even triple: Chi phí tổ chức các kì thi Olympic có thể vượt quá 10 tỉ đô, và thường
thì ngân sách cho nó phải gấp đôi hay thậm chí gấp ba.
A. surmount (v): vượt qua, khắc phục được (khó khăn, trở ngại)
B. outnumber (v): đông hơn, số lượng nhiều hơn
C. overcharge (v): bán quá đắt
D. exceed (v): vượt quá (số lượng); vượt trội
Dễ thấy phương án có ý nghĩa phù hợp nhất là D. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
In addition to direct costs of hosting the Games (the opening and closing ceremonies, athletes‘ village,
security, etc.), cities often must build expensive new venues for lesser-known sports: Ngoài những chi phí
trực tiếp để tổ chức kì Thế vận hội (lễ khai mạc và lễ bế mạc, khu phức hợp điền kinh, an ninh,…) thành
phố cũng thường phải xây dựng các trạm thi dấu (nơi diễn ra các trận thi đấu của các môn thể thao) cho
các môn thể thao ít phổ biến hơn.
Dễ thấy dựa vào nghĩa phương án phổ biến nhất là B.
While costs are the primary concern for a host city, there are other factors to consider: Trong khi chi phí
là mối quan tâm chủ yếu đối với thành phố đăng cai, vẫn có các nhân tố khác cần cân nhắc.
A. influential (a): có ảnh hưởng, có tác dụng
B. primary (a): chủ yếu, bậc nhất; nguyên gốc, căn bản
C. supplementary (a): bổ sung
Trang 13 Trang 12/7

D. instrumental (a): dụng cụ, phương tiện, nhạc cụ
Như vậy dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là B.
Cities such as Los Angeles (1984) and Seoul (1988) actually made a large profit from the Games they
hosted. In addition, hosting the Olympic Games confers prestige on a host city and country, which can
lead to increased trade and tourism: Các thành phố như Los Angeles (1984) và Seoul (1988) đã thực sự có
được lợi nhuận lớn từ các kì Thế Vận Hội mà họ tổ chức. Thêm vào đó, đăng cai Thế Vận Hội cũng mang
lại danh tiếng cho thành phố cũng như nước chủ nhà, dẫn đến thương mại và du lịch cũng phát triển đi
lên.
A. otherwise: nếu không thì
B. however: tuy nhiên
C. for example: ví dụ
D. in addition: thêm vào đó
Ta thấy các câu trước vị trí trống nói về việc các thành phố đăng cai có được lợi nhuận từ việc bán vé,
quảng cáo, bản quyền,… Còn câu đó nói về việc đăng cai Olympic mang lại danh tiếng cho thành phố.
Vậy nên liên từ In addition là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là D.
The Olympics are also an opportunity to invest in projects which improve the city‘s quality of life, such
as new transportation systems: Các kì Olympic cũng là một cơ hội để đầu tư vào các dự án cải thiện chất
lượng cuộc sống (cư dân) của thành phố, ví dụ như hệ thống giao thông mới.
Ta thấy vị trí cần điền là đại từ quan hệ thay thế cho ―projects‖ nên phương án phù hợp là B.
What is the passage mainly about?: Nội dung chính của đoạn văn là gì?
A. Misunderstandings in communication: Sự hiểu nhầm trong giao tiếp
B. Interpretations of gestures in different cultures: Sự giải mã ý nghĩa các cử chỉ động tác trong các nền
văn hóa khác nhau.
C. The significance of non-verbal signals in America: Tầm quan trọng của các dấu hiệu phi lời ở nước
Mỹ
D. Non-verbal communication across cultures: Giao tiếp phi lời qua các nền văn hóa
Dẫn chứng (đoạn 1): Body language is a vital form of communication. In fact, it is believed that the
various forms of body language contribute about 70 percent to our comprehension. It is important to note,
however, that body language varies in different cultures: Ngôn ngữ cơ thể là một loại hình giao tiếp quan
trọng. Thực tế, người ta tin rằng các hình thức khác nhau của ngôn ngữ cơ thể chiếm khoảng 70% sự lĩnh
hội của chúng ta. Tuy nhiên cần chú ý rằng ngôn ngữ cơ thể cũng khác nhau ở các nền văn hóa khác
nhau.
Ta thấy ngay đầu đoạn đầu tiên tác giả đã nhấn mạnh việc ngôn ngữ cơ thể có sự khác nhau ở các nền văn
hóa khác nhau. Các đoạn văn tiếp theo làm rõ hơn sự đa dạng này của ngôn ngữ cơ thể cũng như cử chỉ,
động tác – các hình thức giao tiếp phi lời. Vậy ở đây phương án phù hợp nhất là D.
According to paragraph 1, when scolded by his/her parent or teacher, an American child is expected to
: Theo đoạn 1, khi bị mắng bởi bố mẹ hay giáo viên của bé ấy, một đứa trẻ Mỹ được cho là phải
A. stand close to the person: đứng gần người đó

B. raise his/her eyebrows: nâng mày lên
C. point a finger at the person: chỉ ngón tay vào người đó
Trang 14 Trang 13/7

D. look directly at the person: nhìn thẳng vào người đó
Dẫn chứng (đoạn 1): In the USA a child is expected to look directly at a parent or teacher who is
scolding him/her: Ở nước Mỹ, một đứa trẻ được cho là phải nhìn thẳng vào bố mẹ hay giáo viên khi họ
mắng chúng.
Vậy dựa vào dẫn chứng ta chọn đáp án đúng là D.
The word ―intimacy‖ in paragraph 2 is closest in meaning to : Từ ―intimacy‖ trong đoạn 2 gần
nghĩa nhất với .
A. enjoyment (n): sự vui vẻ, thưởng thức
B. closeness (n): sự gần gũi, thân thiết
C. strength (n): sức mạnh, sự mạnh mẽ
D. agreement (n): sự đồng ý, thỏa thuận
Ta thấy: intimacy (n) = closeness (n): sự gần gũi, thân thiết
Vậy chọn đáp án đúng là B.
The word ―misinterpreted‖ in paragraph 3 is closest in meaning to : Từ ―misinterpreted‖ trong
đoạn văn 3 có nghĩa gần nhất với
A. mispronounced: phát âm sai
B. misbehaved: cư xử sai phép tắc
C. misspelled: đánh vần sai
D. misunderstood: hiểu sai
Ta thấy: misinterprete (v): giải nghĩa sai, hiểu sai = misunderstand (v)
The word ―it‖ in paragraph 3 refers to : Từ ―it‖ trong đoạn 3 ý chỉ
A. the country: quốc gia
B. an example: một ví dụ
C. sticking out the tongue: thè lưỡi
D. making a mistake: phạm một sai lầm
Dẫn chứng (đoạn 3): An example of a gesture that could be is sticking out the tongue. In many cultures
it is a sign of making a mistake, but in some places it communicates ridicule: Một ví dụ của động tác (có
ý nghĩa khác nhau trong các nền văn hóa khác hau) là việc thè lưỡi. Ở nhiều nền văn hóa, nó là một dấu
hiệu của việc mắc lỗi sai nhưng ở một số nơi nó biểu thị sự giễu cợt.
Như vậy dựa vào dẫn chứng trên ta chọn đáp án đúng là C.
Đôi khi ta cần mở rộng phạm vi đối chiếu để thấy được một văn cảnh toàn diện hơn, tránh mắc sai lầm.
As stated in the passage, in order to communicate successfully with people from another culture, it is
advisable for a person : Như được chỉ ra trong đoạn văn, để giao tiếp một cách hiệu quả với
người đến từ một nền văn hóa khác thì một người được khuyên nên
A. to use the body language of the people from that culture: sử dụng ngôn ngữ cơ thể của người đến từ
nền văn hóa đó
B. to learn both the language and non-verbal signals of that culture: học cả ngôn ngữ và những dấu
hiệu phi lời của nền văn hóa đó
Trang 15 Trang 14/7

C. to learn only non-verbal signals of that culture: chỉ học những dấu hiệu phi lời của nền văn hóa đó
D. to travel to as many countries as possible: đi du lịch đến càng nhiều quốc gia càng tốt
Dẫn chứng (đoạn cuối): Obviously, it is not enough to learn the language of another culture. You must
also learn its non-verbal signals if you want to communicate successfully: Rõ rang rằng, học ngôn ngữ
của một nền văn hóa khác là không đủ. Bạn cũng cần phải học cả những dấu hiệu phi lời nếu muốn giao
tiếp hiệu quả.
Vậy dựa vào dẫn chứng trên ta chọn đáp án đúng là B.
Which form of body language is NOT mentioned in the passage?: Hình thức nào của ngôn ngữ cơ thể
KHÔNG được nhắc tới trong đoạn văn?
A. distance: khoảng cách
B. posture: tư thế
C. gesture: cử chỉ động tác
D. eye movement: chuyển động mắt
Các hình thức của ngôn ngữ cơ thể xuất hiện trong đoạn văn là:
1. Take for example, eye movement. In the USA a child is expected to look directly at a parent or teacher
who is scolding him/her.
2. Another form of body language that is used differently, depending on the culture, is distance.
3. Gestures are often used to communicate.
Như vậy chỉ có ―posture‖ là không xuất hiện nên ta chọn đáp án đúng là B.
Which of the following does the passage mainly discuss?: Câu nào sau đây là nội dung chính của đoạn
văn?
A. New technologies applied to constructing office buildings: Các công nghệ mới được áp dụng vào xây
dựng các tòa nhà văn phòng
B. Successful green building projects all over the world: Các dự án cao ốc xanh thành công trên toàn thế
giới
C. An environmentally friendly approach to constructing buildings: Một cách tiếp cận thân thiện với
môi trường trong việc xây dựng các tòa nhà
D. Economic benefits of environmentally responsible buildings: Lợi ích kinh tế của các tòa nhà thân
thiện với môi trường
Ta thấy đoạn đầu bài văn nói về việc phong trào xây dựng các cao ốc xanh đang phát triển còn các đoạn
văn sau phân tích chi tiết việc các nhà xây dựng đã và đang cố gắng xây dựng các tòa nhà thân thiện với
môi trường. Như vậy đáp án đúng ở đây là C.
Các phương án còn lại hoặc quá chi tiết hoặc chưa nêu ra được đối tượng chính là xây dựng các tòa nhà
thân thiện với môi trường.
According to paragraph 1, the environmental goals set by green builders were initially considered
unrealistic presumably because : Theo đoạn 1, mục tiêu về môi trường đặt ra bởi các nhà xây
dựng xanh ban đầu được cho là không thực tế bởi vì
A. there was an abundance of natural materials for the construction of conventional buildings: có nhiều
vật liệu tự nhiên cho việc xây dựng các tòa nhà truyền thống
B. there was a lack of green builders at the beginning of the 20th century: thiếu các nhà xây dựng xanh
(người cho xây dựng các tòa nhà thân thiện với môi trường) ở đầu thế kì 20
C. the problems of environment destruction were not prevalent at the time: nạn phá hủy môi trường chưa
Trang 16 Trang 15/7
phổ biến ở thời điểm đó
D. the potential applications of technology to constructing green buildings were not recognized
then: các ứng dụng tiềm năng của công nghệ trong xây dựng các cao ốc xanh chưa được nhận ra khi đó
Dẫn chứng (đoạn 1): In the early years, green builders were a small minority, and their goals of reducing
the environmental impact of buildings were considered unrealistic. Now, however, the movement is
growing, as buliders have been able to take advantage of new technology: Trong những năm đầu, các nhà
xây dựng xanh chỉ chiếm một phần nhỏ và mục tiêu giảm tác động tới môi trường của các tòa nhà mà họ
đặt ra được cho là không thực tế. Tuy nhiên giờ đây phong trào này đang phát triển vì các nhà xây dựng
đã có thể tận dụng công nghệ mới.
Như vậy là do chưa có công nghệ nên việc xây dựng các tòa nhà thân thiện với môi trường được cho là
không thực tế. Ta chọn đáp án đúng là D.
The word ―they‖ in paragraph 2 refers to : Từ ―they‖ trong đoạn 2 ý chỉ
A. recycled materials: vật liệu tái chế
B. green builders: các nhà xây dựng xanh
C. rays of the sun: các tia chiếu của Mặt trời
D. solar panels: các tấm năng lượng Mặt trời
Dẫn chứng (đoạn 2): First, with solar panels, it is possible to produce electricity from the rays of the sun.
Once installed, they provide energy at no cost and with no pollution: Đầu tiên, với các tấm năng lượng
Mặt trời thì việc sản xuất điện từ các tia chiếu Mặt trời là điều có thể. Một khi đã được lắp đặt, nó sẽ
cung cấp năng lượng mà không tốn chi phí hay gây ô nhiễm.
Như vậy ―they‖ ở đây chính là các tấm năng lượng MT. Ta chọn đáp án đúng là D.
The word ―insulation‖ in paragraph 3 mostly means : từ ―insulation‖ trong đoạn 3 có nghĩa gần
nhất với
A. systems that protect buildings from the sun‘s rays: hệ thống bảo vệ các tòa nhà khỏi ánh sáng Mặt trời
B. materials that prevent heat loss and absorption: vật liệu ngăn ngừa việc mất nhiệt và hấp thụ nhiệt
C. panels that convert solar energy into electricity: các tấm chuyển đổi năng lượng Mặt trời thành điện
năng
D. devices that monitor changes in temperature: các thiết bị điều khiển thay đổi nhiệt độ
Dẫn chứng (đoạn 3): To reduce the amount of fuel needed for heating or cooling, builders stays warmer
in winter and cooler in summer: Để giảm thiểu lượng nhiên liệu cần dung cho sưởi ấm hay làm mát, các
nhà xây dựng cũng thêm chất cách nhiệt vào các bức tường để tòa nhà có thể ấm áp vào mùa đông và
mát mẻ vào mùa hè.
Như vậy ―insulation‖ là vật liệu giúp cho tòa nhà ấm áp vào mùa đông (tránh mất nhiệt) và mát mẻ vào
mùa hè (tránh hấp thụ nhiệt). Ta chọn đáp án đúng là B.
What is one common characteristic shared by the Genzyme Center of Cambridge and the project in
Vauban, Germany? Cái nào là một đặc tính chung của cả Trung Tâm Genzyme của Cambridge và dự án
ở Vauban, Đức?
A. Both took advantage of new insulation technology, which cuts down on construction costs: Cả hai đều
ứng dụng công nghệ cách nhiệt mới giúp giảm chi phí xây dựng
B. Both were built out of entirely recycled materials instead of conventinal ones: Cả hai đều được xây
dựng hoàn toàn bằng vật liệu tái chế thay vì vật liệu truyền thống
C. Both are housing complexes with special, non-polluting heating systems: Cả hai đều là khu phức hợp
Trang 17 Trang 16/7
nhà ở với hệ thống sưởi đặc biệt không gây ô nhiễm
D. Both were built based on green building principles, which reduces energy use considerably: Cả
hai đều được xây dựng trên nguyên tắc cao ốc xanh, giảm thiểu sự sử dụng năng lượng đáng kể
Dẫn chứng:
1. Another solution is to reduce the amount of energy required in a building … One example of this
advanced design is the Genzyme Center of Cambridge, the most environmentally responsible office
building in America… and the energy use has been reduced by 43 percent…
2. In other parts of the world, several large-scale projects have recently been developed according to
green building principles. One of these is in Vauban, Germany, in an area that was once the site of army
housing. The site has been completely rebuilt with houses requiring 30 percent less energy than
conventional ones.
Như vậy ta thấy điểm chung của hai tòa nhà này là đều là những tòa nhà thân thiện với môi trường được
xây dựng dựa trên nguyên tắc cao ốc xanh và giảm thiểu đáng kể sự sử dụng năng lượng.
The phrase ―under way‖ in paragraph 6 mostly means : Cụm ―under way‖ trong đoạn 6 nghĩa là
A. being notified: được thông báo

B. being launched: được khởi công
C. being inspected: bị thanh tra
D. being certified: được chứng nhận
Dẫn chứng (đoạn 6): A large project is under way in China: Một dự án lớn được khởi công ở Trung
Quốc
Ta có: being underway = having started and in progress: đã bắt đầu và đang tiến hành
Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
Which of the following is NOT mentioned in paragraph 7 as a merit of green buildings?: Câu nào dưới
đây KHÔNG được nhắc đến ở đoạn 7 như một lợi ích của cao ốc xanh?
A. Improving living conditions: Cải thiện điều kiện sống
B. Proving more economical eventually: Chứng minh đến cuối cùng (các cao ốc xanh) tiết kiệm hơn
C. Being friendly to the environment: Thân thiện với môi trường
D. Increasing work productivity: Tăng năng suất lao động
Dẫn chứng (đoạn 7): Not only are they environmentally friendly, green buildings improve living and
working conditions and also save money in the long run: Không chỉ thân thiện với môi trường, các cao ốc
xanh còn cải thiện điều kiện sống và làm việc, và tiết kiệm tiền về lâu dài.
Vậy ta thấy phương án ―tăng năng suất lao động‖ không xuất hiện. Ta chọn đáp án đúng là D.
According to the passage, which of the following statements about green buildings is TRUE?: Theo đoạn
văn, câu nào dưới đây về các cao ốc xanh là ĐÚNG?
A. They have only been built in technologically developed countries: Chúng chỉ được xây dựng ở các
quốc gia phát triển công nghệ
B. They are gaining in popularity in different parts of the world: Chúng đang trở nên phổ biến ở
nhiều khu vực trên thế giới
C. They are environmentally responsible constructions with gardens: Chúng là những công trình thân
thiện với môi trường có các khu vườn
Trang 18 Trang 17/7
D. They are more economical and produce no pollution: Chúng tiết kiệm hơn và không gây ô nhiễm
Dẫn chứng (đoạn 7): Green building ideas, on a small or large scale, are spreading: Các ý tưởng về cao
ốc xanh ở quy mô to hay nhỏ đều đang lan rộng.
Dựa vào dẫn chứng trên cùng các ví dụ ta trong bài có thể thấy rằng cao ốc xanh đang ngày càng phổ biến
ở nhiều nơi trên thế giới. Vậy chọn đáp án đúng là B.
Phương án A, C sai vì không được nhắc đến trong bài, phương án D sai vì các cao ốc xanh chỉ giảm thiểu
ảnh hưởng đến môi trường chứ không phải ―không gây ô nhiễm‖ hoàn toàn.
His friends supported and encouraged him. He did really well in the competition: Bạn bè của anh ấy ủng
hộ và khích lệ anh ấy. Anh ấy đã thể hiện rất tốt trong cuộc thi.
A. Such were his friends‘ support and encouragement that he couldn‘t do really well in the competition:
Sự ủng hộ và khích lệ của bạn bè (áp lực) đến nỗi anh ấy đã không thể hiện được tốt trong cuộc thi
B. Had it not been for his friends‘ support and encouragement, he couldn‘t have done so well in the
competition: Nếu không có sự ủng hộ và khích lệ của bạn bè, anh ấy sẽ không thể thể hiện tốt trong cuộc
thi.
C. No matter how much his friends supported and encouraged him, he couldn‘t do well in the
competition: Cho dù bạn bè có ủng hộ và khích lệ anh ấy bao nhiêu đi nữa, anh ấy cũng không thể thể
hiện tốt trong cuộc thi.
D. If his friends had given him support and encouragement, he could have done really well in the
competition: Nếu bạn bè ủng hộ và khích lệ, anh ấy đã có thể thể hiện tốt trong cuộc thi
Ta thấy ý của câu gốc là do có bạn bè ủng hộ và khích lệ nên anh ấy mới thể hiện rất tốt trong cuộc thi,
vậy nên phương án có nghĩa phù hợp với câu gốc là phương án B.
Joe has finished his first-aid course. He proves extremely helpful as a rescue worker: Joe đã hoàn thành
khóa học sơ cứu. Anh ấy tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ
A. Although Joe proves extremely helpful as a rescue worker, he hasn‘t finished his first-aid course: Mặc
dù Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ, anh ấy vẫn chưa hoàn thành khóa
học sơ cứu của mình
B. Having finished his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker: Hoàn thành
xong khóa học sơ cứu, Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ
C. Without finishing his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker: Không cần
hoàn thành khóa học sơ cứu, Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ
D. However helpful Joe proves as a rescue worker, he has‘t finished his first-aid course: Dù Joe có tỏ ra
hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ như thế nào đi nữa, (thực tế là) anh ấy đã không hoàn
thành khóa học sơ cứu.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi hoàn thành khóa học sơ cứu thì Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc
của nhân viên cứu hộ, vậy nên phương án B là phù hợp nhất.
Ta có: Having finished his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescur worker = Joe, who
has finished his first-aid course, proves extremely helpful as a rescue worker.
Mệnh đề bổ ngữ được đưa lên đầu câu để nhấn mạnh việc nó xảy ra trước sự việc trong mệnh đề chính.
―Don‘t forget to submit your assignments by Thursday,‖ said the teacher to the students: ―Đừng quên nộp
bài tập trước thứ Năm nhé‖ giáo viên nói với học sinh
Dễ thấy đây là một lời nhắc nhở của giáo viên với học sinh nên khi viết lại thành câu gián tiếp ta sử dụng
Trang 19 Trang 18/7

động từ ―remind‖
Cấu trúc: remind sb to do sth: nhắc nhở ai đó làm gì
They expect that recent changes will bring about an overall improvement in the quality of the country‘s
education: Họ hy vọng rằng những thay đổi gần đây sẽ dẫn đến sự cải thiện toàn diện về chất lượng giáo
dục của quốc gia
A. It was expected that recent changes would result in an overall improvement in the quality of the
country‘s education: Câu này sai thì so với câu gốc
B. It is expected that recent changes are caused by an overall improvement in the quality of the country‘s
education: Người ta hy vọng rằng những thay đổi gần đây được gây ra bởi một sự cải thiện toàn diện về
chất lượng giáo dục của quốc gia → Sai nghĩa so với câu gốc
C. Recent changes are expected to lead to an overall improvement in the quality of the country‘s
education: Những thay đổi gần đây được hy vọng sẽ dẫn đến một sự cải thiện toàn diện về chất lượng
giáo dục của quốc gia → Hợp nghĩa, đúng cấu trúc
D. The quality of the country‘s education is expected to be the consequence of recent changes: Chất
lượng giáo dục của quốc gia được hy vọng là hậu quả của những thay đổi gần đây → Không sát nghĩa
với câu gốc
Như vậy chỉ có phương án C là phù hợp nhất về cả ngữ pháp và ngữ nghĩa.
She wasn‘t early enough to catch the bus: Cô ấy không đến đủ sớm để bắt chuyến xe bus
A. She didn‘t arrive late for the bus: Cô ấy không đến muộn kịp chuyến xe bus → Sai nghĩa
B. She arrived too early for the bus: Cô ấy đến quá sớm không thể bắt được chuyến xe bus → Sai nghĩa
C. She was too late to catch the bus: Cô ấy đến quá muộn không thể bắt chuyến xe bus → Đúng nghĩa,
đúng ngữ pháp
D. She wasn‘t late for the bus: Cô ấy không muộn chuyến xe bus → Sai nghĩa
Sửa lai: the night of 5th November → On the night of November 5th
Ta thấy đây là cấu trúc tách chẻ nhấn mạnh ý nghĩa bộ phận được tách ra. Khi tách ra vẫn phải mang cả
giới từ của nó kèm theo để ý nghĩa câu được bảo toàn.
Vậy ta chọn đáp án là A.
Sửa lại: exhausting → exhaustive
Ta có:
- exhausting (a): khiến cạn kiệt sức lực
- exhaustive (a): toàn diện, xét đến mọi khía cạnh
Ở đây ý của người viết là ―cuộc nghiên cứu toàn diện‖ nên phải dung exhaustive chứ không phải
exhausting.
Vậy ta chọn đáp án đúng là A.
Sửa lại: seems → seem
Ta thấy chủ ngữ số nhiều nên động từ không thể là ―seems‖
Trang 20 Trang 19/7

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
Question 1. The costal city is _ extra buses during the summer because of a considerable
increase in the number of tourists.
A. turning out. B. making up. C. taking off. D. putting on.
Question 2. Although she had been told quite sternly to herself together, she simply couldn‘t
stop the tears from flowing.
A. bring. B. force. C. pull. D. push.
Question 3. If our teacher were here now, he us with this difficult exercise.
A. will help. B. would help. C. has helped. D. helps.
Question 4. They were at the stadium with us last night, so they at the threatre then.
A. needn‘t have been. B. might have been. C. should have been. D. can‘t have been.
Question 5. to fame at an early age may have a negative influence on children‘s psychological
development.
A. Approaching. B. Rising. C. Going. D. Reaching.
Question 6. Her parents rarely let her stay out late, ?
A. doesn‘t she. B. don‘t they. C. does she. D. do they.
Question 7. Participating in teamwork activities helps students develop their skills.
A. socially. B. socialize. C. social. D. society.
Question 8. The boy denied the cake even though there was some cream left on his chin.
A. to eating. B. eating. C. to eat. D. eat.
Question 9. In most countries, photocopying books without the publisher‘s permission is clearly a
copyright .
A. infliction. B. infringement. C. interference. D. interpretation.
Question 10. These volunteer programmes aim to provide education for children in regions.
A. far-sighted. B. far-fetched. C. far-reaching. D. far-flung.
Question 11. The children by social networks are likely to suffer from depression and other
health problems.
A. obsessing. B. obsessed. C. who obsessed. D. are obsessed.
Question 12. Only after the teacher the procedure clearly were the students allowed to go ahead
with the experiment.
A. was explaining. B. would explain. C. had explained. D. has explained.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 13. Despite careful preparation, the candidate got cold feet when asked a challenging question
and gave an unsatisfactory answer.
A. got nervous. B. became aggressive. C. stayed confident. D. had a fever.
Trang 21 Trang 1/5

Question 14. Winning the first prize in the National Math Competition was the highest achievement he
got when he was at school.
A. comprehension. B. success. C. failure. D. completion.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
Question 15. The team entered the competition with great confidence after getting sound advice from
their coach.
A. sensible. B. tentative. C. audible. D. sensitive.
Question 16. It is high time more intensive campaigns were initiated to protect endangered species all
over the world.
A. adapted. B. improved. C. rebuilt. D. introduced.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of
the following exchanges.
Question 17. Jenny and Jimmy are talking about university education.
- Jenny: ―I think having a university degree is the only way to succeed in life.‖
- Jimmy: ― . There were successful people without a degree.‖
A. That‘s all right. B. I don‘t quite agree. C. I can‘t agree more. D. That‘s life.
Question 18. Adam and Janet are at the school canteen.
- Adam: ― ‖
- Janet: ―Yes, please.‖
A. It‘s a bit hot in here, isn‘t it? B. Do you mind if I sit here?
C. Can you pass me the salt, please? D. Would you like a cup of coffee?
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three
in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 19. A. affect. B. happen. C. perform. D. obtain.
Question 20. A. assistant. B. president. C. companion. D. opponent.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 21. A. mountains. B. problems. C. moments. D. wonders.
Question 22. A. threat. B. seat. C. meat. D. beat.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
Taking piano lessons and solving math puzzles on a computer significantly improve specific math
skills of elementary schoolchildren, according to a new study. The results, (23) were published
in the journal Neurological Research, are the latest in a series that links musical training to the
development of higher brain functions.
Researchers worked with 135 second-grade students at a school in Los Angeles after (24)
a pilot study with 102 students. Children that were given four months of piano training as well as time
Trang 22 Trang 2
playing (25) newly designed computer software scored 27 percent higher on math and fraction
tests than other children.
Piano instruction is thought to enhance the brain‘s ―hard wiring‖ for spatial-temporal reasoning, or
the ability to visualize and transform objects in space and time, says Professor Gordon Shaw, who led the
study. At the same time, the computer game allows children to solve geometric and math puzzles that
boost their ability to (26) shapes in their mind.
The findings are significant (27) a grasp of proportional math and fractions is a
prerequisite to math at higher levels, and children who do not master these areas of math cannot
understand move advanced math that is critical to high-tech fields.
(Adapted from ―Eye on Editing 2‖ by Joyce S. Cain)
Question 23. A. which. B. whose. C. who. D. that.
Question 24. A. composing. B. concerning. C. conducting. D. carrying.
Question 25. A. at. B. for. C. with. D. of.
Question 26. A. manipulate. B. accumulate. C. accommodate. D. stimulate.
Question 27. A. because. B. unless. C. before. D. although.
correct answer to each of the questions from 28 to 34.
When we meet people for the first time, we often make decisions about them based entirely on how
they look. And of course, we too are being judged on our appearance. Undoubtedly, it‘s what‘s inside
that‘s important but sometimes we can send out the wrong signals and so get a negative reaction, simply
by wearing inappropriate clothing.
When selecting your clothes each day, it is therefore important to think about who you‘re likely to
meet, where you are going to be spending most of your time and what tasks you are likely to perform.
Clearly, on a practical level, some outfits will be more appropriate to different sorts of activity and this
will dictate your choice to an extent. However, there‘s no need to abandon your individual taste
completely. After all, if you dress to please somebody else‘s idea of what looks good, you may end up
feeling uncomfortable and not quite yourself.
Some colours bring your natural colouring to life and others can give you a washed-out appearance.
Try out new ones by all means, but remember that dressing in bright colours when you really like subtle
neutral tones or vice versa will make you feel self-conscious and uncomfortable. You know deep down
where your own taste boundaries lie. It may be fun to cross these sometimes, but do take care not to go
too far all at once.
Reappraising your image isn‘t selfish because everyone who comes into contact with you will
benefit. You‘ll look better and you‘ll feel a better person all round. And if in doubt, you only need to read
Professor Albert Mehrabian‘s book Silent Messages, which showed that the impact we make on each
other depends 55 percent on how we look and behave, 38 percent on how we speak, and only seven
percent on what we actually say.
(Adapter from ―Expert First‖ by Jan Bell and Roger Gower)
Question 28. Which could be the best title for the passage?
A. Choosing Appropriate Business Suits
B. Making Judgements about People‘s Appearance
C. Making Your Image Work for You
D. Creating a Professional Image
Trang 23 Trang 3
Question 29. According to paragraph 1, people can get a negative reaction from others by .
A. talking about other people‘s behaviours. B. sending out right signals.
C. wearing inappropriate clothes. D. expressing too strong emotions.
Question 30. The word ―outfits‖ in paragraph 2 mostly means .
A. sets of clothes. B. types of signals. C. types of gestures. D. sets of equipment.
Question 31. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2 as a factor to be considered when
choosing clothes?
A. Places you spend time in. B. Other people‘s views on beauty.
C. Kinds of tasks you perform. D. People you meet.
Question 32. The word ―others‖ in paragraph 3 refers to .
A. neutral tones. B. taste boundaries. C. colours. D. means.
Question 33. The word ―Reappraising‖ in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. reapplying. B. reconsidering. C. reminding. D. recalling.
Question 34. According to Professor Albert Mehrabian, the impact we make on each other depends
mainly on .
A. how we speak. B. how we look and behave.
C. what we read. D. what we actually say.
While watching sports on TV, the chances are children will see professional players cheating,
having tantrums, fighting, or abusing officials. In addition, it‘s highly likely that children will be aware of
well-known cases of sportspeople being caught using drugs to improve their performance. The danger of
all this is that it could give children the idea that winning is all that counts and you should win at all costs.
Good behavior and fair play aren‘t the message that comes across. Instead, it looks as if cheating and bad
behavior are reasonable ways of getting what you want. This message is further bolstered by the fact that
some of these sportspeople acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being
handsomely rewarded either despite or because of their bad behavior.
What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity to discuss
attitudes and behavior with their children. When watching sports together, if parents see a player swearing
at the referee, they can get the child‘s opinion on that behavior and discuss whether a player‘s skill is
more important than their behavior. Ask what the child thinks the player‘s contribution to the team is.
Point out that no player can win a team game on their own, so it‘s important for members to work well
together.
Another thing to focus on is what the commentators say. Do they frown on bad behavior from
players, think it‘s amusing or even consider it‘s a good thing? What about the officials? If they let players
get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and what effect it has on
the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing with good grace or
scowl and show a bad attitude? Parents can use this to talk about attitudes to winning and losing and to
remind children that both are part of sport.
However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents should
make sure they accentuate the positives too. They should emphasise to children the high reputation that
well-behaved players have, not just with their teammates but also with spectators and the media. They
can focus on the contribution made by such players during a game, discussing how valuable they are in
Trang 24 Trang 4
the team. In the interviews after a game, point out to a child that the well-behaved sportspeople don‘t
gloat when they win or sulk when they lose. And parents can stress how well these people conduct
themselves in their personal lives and the good work they do for others when not playing. In other words,
parents should get their children to focus on the positive role models, rather than the antics of the badly
behaved but often more publicized players.
(Adapter from ―New English File – Advanced‖ by Will Maddox)
Question 35. Which of the following does the passage mainly discuss?
A. The importance of team spirit in sport
B. The influence of model sportspeople on children
C. Moral lessons for children from watching sports
D. Different attitudes toward bad behavior in sport
Question 36. The word ―bolstered‖ in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. inspired. B. represented. C. energized. D. reinforced.
Question 37. According to paragraph 1, misconduct exhibited by players may lead children to think that
.
A. it is an acceptable way to win the game. B. it is necessary in almost any game.
C. it brings about undesirable results. D. it is disadvantagesous to all concerned.
Question 38. According to paragraph 2, what should parents teach their children through watching
sports?
A. Cheating is frowned upon by the majority of players.
B. A team with badly-behaved players will not win a game.
C. A player‘s performance is of greater value than his behavior.
D. Collaboration is fundamental to any team‘s success.
Question 39. The word ―accentuate‖ in paragraph 4 can be best replaced by .
A. highlight. B. embolden. C. consolidate. D. actualize.
Question 40. The word ―They‖ in paragraph 4 refers to .
A. children. B. spectators. C. teammates. D. parents.
Question 41. Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?
A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials.
B. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the media.
C. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational value.
D. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves.
Question 42. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople‘s wrongdoings than on their good deeds.
B. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing.
C. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams‘ budgets than others.
D. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 43. ―I‘m sorry I haven‘t finished the assignment,‖ Fiona said.
A. Fiona apoligised for not finishing the assignment.
B. Fiona regretted having finished the assignment.
Trang 25 Trang 5
C. Fiona refused to finish the assignment.
D. Fiona denied having finished the assignment.
Question 44. Many people think that the new regulations will encourage people to use less energy.
A. The new regulations are thought to encourage lower consumption of energy.
B. It is thought that the new regulations will encourage people to consume more energy.
C. It was thought that lower consumption of energy was stimulated by the new regulations.
D. Lower consumption of energy is thought to lead to the introduction of the new regulations.
Question 45. It usually takes her an hour to drive to work.
A. She never spends an hour driving to work.
B. She used to drive to work in an hour.
C. She doesn‘t usually drive to work in an hour.
D. She usually spends an hour driving to work.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 46. Drawing on her own experience in psychology, the writer successfully portrayed a volatile
A B
character with dramtic alternatives of mood.
C D
Question 47. It was the year 2014 that Trang An Scenic Landscape Complex was made a World Heritage
A B C
Site by UNESCO.
D
Question 48. My close friends spends most of their free time helping the homeless people in the
A B C D
community.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 49. He fulfilled his dream of travelling the world. He decided to get a job and settle down.
A. Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down.
B. Although he had fulfilled his dream of travelling the world, he decided not to get a job and settle
down.
C. If he had fulfilled his dream of travelling the world, he would have decided to get a job and settle
down.
D. As he decided to get a job and settle down, he didn‘t fulfil his dream of travelling the world.
Question 50. She gave a great performance at the festival. We now know she has artistic talent.
A. Hardly had we known about her artistic talent when she gave a great performance at the festival.
B. Although she gave a great performance at the festival, now we still don‘t know she has artistic talent.
C. Amazing as her artistic talent is, we don‘t know about her great performance at the festival.
D. But for her great performance at the festival, we wouldn‘t know about her artistic talent now.
Trang 26 Trang 6
Lĩnh Mức độ
Hiểu Dụng Cao
Phát âm 2 2 0 0 0
1 Ngữ âm
Trọng âm 2 0 2 0 0
từ…)
Ngữ 5
Từ vựng 1 1 1 2
2 pháp –
Chức
năng
giao
tiếp/ Từ
thể hiện
chức
năng
giao tiếp
4
3 0 1 2 0
5
2 0 1 1 0
câu
Tổng 50 8 15 14 13

+ Mức độ đề thi: Khá khó
của đề này là phần từ vựng khá khó vì có nhiều tự mới và lạ.Cấu trúc phần đọc hiểu giống
Trang 27 Trang 7
đề minh họa 2018 tuy nhiên phần từ vựng ngữ pháp thì không giống vì chỉ có 5 câu từ
vựng và 7 câu ngữ pháp. Đề này khó hơn so với đề minh họa của bộ giáo dục.
ĐÁP ÁN
1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B 18. D 19. B 20. B
21. C 22. A 23. A 24. C 25. C 26. A 27. A 28. C 29. C 30. A
31. B 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. A 38. D 39. A 40. D
41. D 42. A 43. A 44. A 45. D 46. D 47. A 48. B 49. A 50. D
A. turning out (phrv): hóa ra là; xuất hiện, tham dự, đến
B. making up (phrv): giải hòa (sau tranh cãi)
C. taking off (phrv): cởi bỏ; (máy bay) cất cánh; bỏ đi, xóa bỏ; trở nên thành công
D. putting on (phrv): điều động thêm phương tiện (xe bus, tàu) cho mọi người sử dụng; mặc, đeo; tổ
chức (sự kiện)
Dựa vào nghĩa của các cụm động từ ta chọn đáp án đúng là D
Tạm dịch: Thành phố ven biển điều động thêm xe bus trong mùa hè do số lượng khách thăm quan tang
cao đáng kể.
Ta có cụm động từ: pull oneself together (phrv) = recover control of one‘s emotions: điều chỉnh cảm
xúc; khôi phục sự điều khiển cảm xúc
Đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng động từ nào khác.
Tạm dịch: Mặc dù được nhắc nhở nghiêm khắc là phải điều chỉnh cảm xúc của bản thân nhưng cô ấy
không thể ngăn những giọt lệ ngừng rơi.
Ta thấy cấu trúc của câu điều kiện loại 2 – điều kiện trái hiện tại:
If + S1 + V (quá khứ đơn/were), S2 + would do sth
Tạm dịch: Nếu giáo viên của chúng ta ở đây bây giờ, thầy ấy sẽ giúp chúng ta giải bài tập khó nhằn này.
Ta có:
- Needn‘t have done: đã không cần làm gì (thực tế là đã làm)
- Might have done: có lẽ đã làm điều gì (dự đoán sự việc trong quá khứ - không chắc chắn lắm)
- Should have done: đã nên làm điều gì (thực tế đã không làm)
- Can‘t have done: hẳn đã không làm (dự đoán sự việc trong quá khứ - khá chắc chắn)
Ta thấy người nói có căn cứ cho suy đoán của mình cho nên đây là suy đoán khá chắc chắn. Ta chọn đáp
án đúng là D.
Tạm dịch: Họ ở sân vận động cùng chúng tôi tối qua, vì vậy không thể nào ở rạp hát khi đó được.
Trang 28 Trang 8
Ta xét các phương án:
A. Approach to (v): tiếp cận với, tiếp xúc với, phương án giải quyết cho vấn đề gì
B. Rise to (v): lên đến, tăng đến
C. Go to (v): đi tới
D. Reach: không đi với giới từ phía sau
Ta có cụm từ cố định: rise to fame = become famous: trở nên nổi tiếng
Vì đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng động từ nào khác. Chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Trở nên nổi tiếng khi tuổi còn nhỏ có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đối với sự phát triển tâm lí
của trẻ.
hardly, never thì thành lập câu hỏi đuôi như đối với câu phủ định. Như vậy ở đây ta mượn trợ động từ là
do. Chọn đáp án là D.
Tạm dịch: Bố mẹ cô ấy hiếm khi để cô ấy ở ngoài muộn đúng không?
Dễ thấy vị trí cần điền là một tính từ. Trong các phương án chỉ có phương án C là tính từ
Tạm dịch: Tham gia vào các hoạt động nhóm giúp học sinh phát triển các kĩ năng cộng đồng.
Ta có:
- Deny doing: Chối bỏ/ từ chối làm việc gì
- Deny oneself: Kiềm chế bản thân
A. infliction (n): sự gây ra vết thương, làm tổn thương, điều phiền toái tai ương
B. infringement(n): sự xâm phạm, sự vi phạm (luật lệ, thỏa thuận)
C. interference (n): sự can thiệp
D. interpretation (n): sự giải nghĩa, sự phiên dịch
Ta có: a copyright infringement: sự vi phạm bản quyền
Vậy chọn đáp án đúng là D
Tạm dịch: Ở hầu hết các quốc gia, sao chép sách mà không có sự cho phép của nhà xuất bản rõ rang là
vi phạm bản quyền.
A. far-sighted (a): tầm nhìn xa rộng; viễn thị
B. far-fetched (a): không thực tế, không thuyết phục
C. far-reaching (a): có ảnh hưởng sâu rộng
D. far-flung (a): xa xôi, xa tít, phân bố trải rộng
Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Các chương trình tình nguyện mục đích là để mang giáo dục đến với trẻ em ở những vùng xa
xôi.
Trang 29 Trang 9
Ta thấy ở đây là ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ sử dụng phân từ. Mệnh đề bị động nên ta rút gọn
bằng phân từ bị động (Vpp):
The children who are obsessed by social networks…
= The children obsessed by social networks…
Tạm dịch: Trẻ em quá ham mê mạng xã hội có thể bị trầm cảm hoặc các vấn đề sức khỏe khác.
Only after + had + S1 + done sth + did + S2 + do sth (dạng chủ động)
Hoặc Only after + had + S1 + done sth + were/was + S2 + done sth (dạng bị động)
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là C.
Tạm dịch: Chỉ sau khi giáo viên giải thích quy trình một cách rõ rang thì học sinh mới được phép bắt
đầu thí nghiệm.
A. get nervous: trở nên lo lắng
B. became aggressive: trở nên hùng hổ hiếu chiến
C. stayed confident: giữ được sự tự tin
D. had a fever: bị sốt
Ta có: get cold feet (idm) = Loss of nerve or confidence: mất bình tĩnh, mất sự tự tin
>< stay confident: giữ được sự tự tin
Vì đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Mặc dù chuẩn bị cẩn thận những ứng viên khi được hỏi một câu hỏi hóc búa vẫn không thể
bình tĩnh và đưa ra một câu trả lời không hài long lắm.
A. comprehension (n): sự lĩnh hội, thấu hiểu
B. success (n): sự thành công
C. failure (n): sự thất bại
D. completion (n): sự hoàn thành
Ta có: achievement (n): thành tích, thành tựu
>< failure (n): sự thất bại, không làm được, không đạt được
Tạm dịch: Chiến thắng giải nhất trong Cuộc thi Toán học toàn quốc là thành tích cao nhất anh ấy đạt
được khi còn học trung học.
A. sensible (a): có cảm giác, có nhận thức; khôn ngoan, biết lí lẽ, đúng đắn, có cơ sở
B. tentative (a): thăm dò, không chắc chắn, không quả quyết
C. audible (a): có thể nghe thấy, nghe rõ
D. sensitive (a): thể hiện sự thông cảm, dễ bị ảnh hưởng, dễ xúc động
Ta có: sound (a): hợp lí lẽ, đúng đắn, có cơ sở
= sensible (a)
Trang 30 Trang 10
Tạm dịch: Đội thi đấu bước vào cuộc thi với sự tự tin cao ngút sau khi nhận được lời khuyên đầy lí lẽ từ
huấn luyện viên.
A. adapted: thích nghi, thích ứng
B. improved: cải thiện
C. rebuilt: xây dựng lại
D. introduced: giới thiệu, mở đầu
Ta có: to initiate (v): khởi xướng, bắt đầu = introduce
Tạm dịch: Jenny và Jimmy đang trò chuyện về giáo dục đại học
Jenny: ―Mình nghĩ có một tấm bằng đại học là cách duy nhất để thành công trong cuộc sống‖
Jimmy: ― . Có nhiều người thành công mà không cần bằng đại học‖
A. That‘s all right: Điều đó hoàn toàn đúng
B. I don‘t quite agree: Mình hoàn toàn không đồng ý
C. I can‘t agree more: Mình hoàn toàn đồng ý
D. That‘s life: Cuộc sống mà
Dựa vào vế sau trong câu trả lời của Jimmy ta có thể thấy được cô ấy không đồng ý với Jenny. Vậy ta
chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Adam và Janet đang ở canteen của trường
Adam: ― ‖
Janet: ―Được‖
A. It‘s a bit hot in here, isn‘t it?: Trong này hơi nóng có phải không?
B. Do you mind if I sit here?: Cậu có phiền nếu mình ngồi đây không?
C. Can you pass me the salt, please?: Cậu có thể chuyển giúp mình lọ muối được không?
D. Would you like a cup of coffee?: Cậu có muốn uống một cốc coffee không?
Câu trả lời của Janet là lời đáp thường dùng để đáp lại lời mời ăn/uống thứ gì. Vậy câu hỏi phù hợp là
―Would you like a cup of coffee?‖
A. affect /əˈfekt/ (v): có ảnh hưởng, ảnh hưởng đến
B. happen /ˈhæpən/ (v): xảy ra, diễn ra
C. perform /pəˈfɔːm/ (v): biểu diễn, trình diễn, thể hiện
D. obtain /əbˈteɪn/ (v): có được, đạt được
A. assistant /əˈsɪstənt/ (n): người trợ giúp, trợ lý
B. president /ˈprezɪdənt/ (a): chủ tịch, tổng thống, hiệu trưởng
C. companion /kəmˈpæniən/ (n): bạn, sự bầu bạn
D. opponent /əˈpəʊnənt/ (n): đối thủ, người phản đối
Trang 31 Trang 11
A. mountains /ˈmaʊntənz/ (n): ngọn núi
B. problems /ˈprɒbləmz/ (n): vấn đề, khó khan
C. moments /ˈməʊmənts/ (n): khoảnh khắc, giây phút, thời điểm
D. wonders /ˈwʌndəz/ (n): kì quan, điều tuyệt vời
Phần gạch chân phát âm là /e/, còn lại phát âm là /iː/
A. threat /θret/ (n): mối đe dọa, mối nguy hại
B. seat /siːt/ (n): vấn đề, khó khăn
C. meat /miːt/ (n): khoảnh khắc, giây phút, thời điểm
D. beat /biːt/ (n): đánh, đánh bại
The results, which were published in the journal Neurological Research, are the latest in a series that links
musical training to the development of higher brain functions: Các kết quả mà được xuất hiện trên tạp chí
―Nghiên cứu về thần kinh‖ là nghiên cứu mới nhất trong chuỗi (nghiên cứu) liên hệ việc tập luyện âm
nhạc với sự phát triển chức năng não bộ.
Dễ thấy vị trí cần điền là đại từ quan hệ thay thế cho ―the results‖ nên phương án A là phù hợp nhất.
Ta chọn đáp án là A.
Researchers worked with 135 second-grade students at a school in Los Angeles after conducting a pilot
study with 102 students: Các nhà nghiên cứu làm việc với 135 học sinh lớp 2 ở một trường ở Los Angeles
sau khi thực hiện một nghiên cứu sơ bộ với 102 học sinh.
A. composing (v): bao gồm
B. concerning (v): liên quan đến
C. conducting (v): thực hiện, tiến hành
D. carrying (v): mang theo, mang vác
Ta có các động từ thường đi với ―study‖: carry out, conduct, do, make, undertake, work on
Children that were given four months of piano training as well as time playing with newly designed
computer software scored 27 percent higher on math and fraction tests than other children: Những đứa trẻ
được cho 4 tháng huấn luyện piano cũng như thời gian chơi piano với phần mềm máy tính được thiết kế
mới có điểm số bài thi môn toán và bài thi phân số cao hơn 27% so với các đứa trẻ khác.
Dễ thấy giới từ phù hợp nhất ở đây là ―with‖.
At the same time, the computer game allows children to solve geometric and math puzzles that boost their
ability to manipulate shapes in their mind: Cùng lúc đó, trò chơi trên máy tính cho phép bọn trẻ giải
quyết các phép đố toán học và hình học giúp nâng cao khả năng xử lí các hình thù trong đầu.
A. manipulate (v): xử lí, thao tác
B. accumulate (v): tích lũy
C. accommodate (v): chứa đựng, đựng
Trang 32 Trang 12
D. stimulate (v): kích thích, khích lệ
Dựa vào ý nghĩa các phương án ta chọn được đáp án đúng là A.
The findings are significant because a grasp of proportional math and fractions is a prerequisite to math at
higher levels, and children who do not master these areas of math cannot understand more advanced math
that is critical to high-tech fields: Các phát hiện này rất quan trọng vì nắm được toán phân số và tỉ lệ là
tiên quyết trong toán học ở các trình độ cao hơn, và những đưaá trẻ không nắm chắc các phần này không
thể hiểu được toán nâng cao hơn, một phần quan trọng trong các lĩnh vực công nghệ cao.
Ta thấy sau vị trí trống là phần giải thích vì sao các phát hiện lại quan trọng, vậy nên liên từ ―because‖ là
phù hợp nhất. Vậy ta chọn đáp án đúng là A.
Which could be the best title for the passage?: Câu nào sau đây phù hợp làm nhan đề nhất?
A. Choosing Appropriate Business Suits: Lựa chọn trang phục suit phù hợp cho thương gia
B. Making Judgements about People‘s Apperance: Đánh giá về ngoại hình của mọi người
C. Making Your Image Work for You: Khiến hình ảnh của bạn có lợi cho bản thân
D. Creating a Professional Image: Tạo ra một hình ảnh chuyên nghiệp
Dẫn chứng (đoạn 1): When we meet people for the first time, we often make decisions about them based
entirely on how they look. … sometimes we can send out the wrong signals and so get a negative
reaction, simply by wearing inappropriate clothing: Khi chúng ta gặp ai đó lần đầu tiên chúng ta thường
đánh giá về họ hoàn toàn dựa trên việc họ trông như thế nào … đôi khi chúng ta có thể đưa ra những tín
hiệu sai, do đó nhận được phản ứng tiêu cực đơn giản chỉ vì những gì ta mặc không phù hợp.
Đoạn đầu tiên tác giả dẫn dắt vấn đề và chốt rằng việc ăn mặc không phù hợp có thể dẫn đến bị đánh giá
không đúng, và các đoạn văn sau đi vào phân tích cách để tránh điều này. Vậy nên nhan đề phù hợp cho
cả bài là phương án C. Ta chọn đáp án đúng là C.
According to paragraph 1, people can get a negative reaction from others by : Theo đoạn văn 1,
ai đó có thể nhận được phản ứng tiêu cực từ những người khác bằng cách
A. talking about other people‘s behaviours: trò chuyện về hành vi ứng xử của người khác
B. sending out right signals: gửi đi tín hiệu đúng
C. wearing inappropriate clothes: mặc trang phục không phù hợp
D. expressing too strong emotions: biểu lộ cảm xúc quá mạnh mẽ
Dẫn chứng (đoạn 1):
Như đã phân tích ở câu trên thì một người có thể nhận được phản ứng tiêu cực đơn giản chỉ vì mặc trang
phục không phù hợp. Vậy chọn đáp án đúng là C.
The word ―outfits‖ in paragraph 2 mostly means : Từ ―outfits‖ trong đoạn 2 có nghĩa là
.
A. set of clothes: các bộ trang phục
B. types of signals: các loại tín hiệu
C. types of gestures: các loại động tác cử chỉ
D. sets of equipment: các bộ tín hiệu
Dễ thấy outfit (n) = A set of clothes worn together, especially for a particular occasion or purpose.
Trang 33 Trang 13
Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2 as a factor to be considered when choosing
clothes?: Trong các câu sau câu nào không được nhắc đến trong đoạn 2 như một nhân tố được cân nhắc
khi lựa chọn trang phục?
A. Places you spend time in: Những địa điểm bạn dành thời gian ở đó
B. Other people‘s views on beauty: Quan điểm của mọi người về cái đẹp
C. Kinds of tasks you perform: Loại công việc bạn cần làm
D. People you meet: Những người bạn gặp
Dẫn chứng (đoạn 2): When selecting your clothes each day, it is therefore important to think about who
you‘re likely to meet, where you are going to be spending most of your time and what tasks you are likely
to perform: Khi lựa chọn trang phục mỗi ngày, điều quan trọng cần cân nhắc là bạn có thể sẽ gặp ai, bạn
sẽ dành hầu hết thời gian của mình ở đâu và những công việc gì bạn có thể sẽ làm.
Như vậy dựa vào dẫn chứng trên ta thấy phương án B không được đề cập. Ta chọn đáp án đúng là B.
The word ―others‖ in paragraph 3 refers to : Từ ―others‖ trong đoạn 3 có ý chỉ
A. neutral tones: tông trung tính
B. taste boundaries: giới hạn (khiếu) thẩm mỹ
C. colours: màu sắc
D. means: cách thức, phương tiện
Dẫn chứng (đoạn 3): Some colours bring your natural colouring to life and others can give you a
washed-out appearance: Một vài màu mang sắc tự nhiên của bạn vào cuộc sống, một vài màu khác lại có
thể đem lại cho bạn một vẻ ngoài nhợt nhạt.
Dễ thấy ―others‖ ở đây là các màu sắc. Vậy chọn đáp án đúng là C.
The word ―Reappraising‖ in paragraph 4 is closest in meaning to : Từ ―Reappraising‖ trong
đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ nào
A. reapplying: áp dụng lại
B. reconsidering: cân nhắc lại, suy nghĩ lại
C. reminding: nhắc nhở
D. recalling: gợi nhắc
Ta có: reappraise (v) = appraise or assess again or in a different way: cân nhắc, đánh giá lại theo
cách khác = reconsider (v)
According to Professor Albert Mehrabian, the impact we make on each other depends mainly on
: Theo giáo sư Albert Mehrabian, ảnh hưởng chúng ta với nhau phụ thuộc chủ yếu vào
A. how we speak: cách chúng ta nói
B. how we look and behave: việc chúng ta trông ra sao và cư xử như thế nào
C. what we read: chúng ta đọc cái gì
D. what we actually say: những gì chúng ta thực sự nói
Dẫn chứng: you only need to read Professor Albert Mehrabian‘s book Silent Messages, which showed
that the impact we make on each other depends 55 percent on how we look and behave, 38 percent on
how we speak, and only seven percent on what we actually say: bạn chỉ cần cuốn sách của giáo sư Albert
Trang 34 Trang 14
Mehrabian – Những thông điệp không lời, cuốn sách đã chỉ rằng ảnh hưởng của chúng ta với nhau phụ
thuộc 55% vào việc chúng ta trông ra sao và cư xử như thế nào, 38% vào cách chúng ta nói và chỉ 7%
vào những gì chúng ta thực sự nói (nội dung)
Vậy dựa vào dẫn chứng trên ta thấy phần lớn ảnh hưởng của chúng ta với nhau phụ thuộc vào ngoại hình
và cách cư xử của chúng ta. Chọn đáp án đúng là B.
Which of the following does the passage mainly discuss?: Câu nào sau đây là nội dung chính của bài
văn?
A. The importance of team spirit in sport: Tầm quan trọng của tinh thần nhóm trong thể thao
B. The influence of model sportspeople on children: Ảnh hưởng của những người chơi thể thao hình mẫu
đối với trẻ em
C. Moral lessons for children from watching sports: Bài học đạo đức cho trẻ em từ việc xem thể thao
D. Different attitudes toward bad behavior in sport: Các thái độ khác nhau đối với hành vi cư xử tệ trong
thể thao
Dẫn chứng (đoạn 2): What can parents do about this? They can regard sport on television as an
opportunity to discuss attitudes and behavior with their children: Cha mẹ có thể làm gì về việc này? Họ có
thể coi việc xem thể thao trên TV là một cơ hội để thảo luận với con mình về thái độ và hành vi ứng xử.
Ở bài văn này đoạn thứ nhất chủ yếu là giới thiệu tình huống, phải đến đầu đoạn 2 ta mới thấy mục đích
của tác giả khi viết là để đưa ra những cách thức mà cha mẹ có thể áp dụng để định hướng cho con (về
mặt đạo đức) khi cùng con mình xem thể thao trên TV.
Vậy phương án C là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―bolstered‖ in paragraph 1 is closest in meaning to : Từ ―bolstered‖ trong đoạn thứ
nhất gần nghĩa nhất với
A. inspired: truyền cảm hứng
B. represented: đại diện
C. energized: tạo hứng khởi, truyền nhiệt huyết
D. reinforced: củng cố
Dẫn chứng: This message is further bolstered by the fact that some of these sportspeople acquire
enormous fame and wealth, making it seem they are being bad behavior: Thông điệp này được củng cố
hơn bởi sự thật là một số người chơi thể thao có được hào quang và tiền tài khổng lồ, khiến nó có vẻ như
họ đang được tán thưởng đầy hào phóng dù có những hành động xấu, mà cũng có thể là bởi vì những
hành động xấu đó.
Ta có: bolster (v) = reinforce (v): củng cố, ủng hộ
According to paragraph 1, misconduct exhibited by players may lead children to think that : Theo
đoạn 1, hành vi cư xử xấu của các vận động viên có thể khiến trẻ em nghĩ rằng
A. it is an acceptable way to win the game: đó là một cách chiến thắng cuộc chơi có thể chấp nhận
được
B. it is necessary in almost any game: điều đó là cần thiết trong hầu hết mọi cuộc chơi
C. it brings about undesirable results: nó mang đến những kết quả không mong muốn
D. it is disadvantageous to all concerned: nó gây bất lợi đến tất cả những ai có liên quan
Trang 35 Trang 15
Dẫn chứng: Instead, it looks as if cheating and bad behavior are reasonable ways of getting what you
want: thay vào đó, nó trông như thể gian lận và cư xử xấu là những cách hợp lí để có được những gì bạn
muốn.
Như vậy dẫn chứng trên cho thấy những hành xử xấu của vận động viên có thể khiến trẻ em nghĩ rằng
việc cư xử xấu để chiến thắng là điều chấp nhận được. Vậy ta chọn đáp án đúng là A.
According to paragraph 2, what should parents teach their children through watching sports?: Theo đoạn
2, điều cha mje nên dạy con mình thông qua việc xem thể thao là gì?
A. Cheating is frowned upon by the majority of players: Gian lận bị phản đối bởi hầu hết các vận động
viên
B. A team with badly-behaved players will not win a game: Một đội với những người chơi cư xử xấu sẽ
không thắng cuộc
C. A player‘s performance is of greated value than his behavior: Màn trình diễn của một người chơi có
giá trị cao hơn hành vi cư xử của anh ta
D. Collaboration is fundamental to any team‘s success: Hợp tác với nhau là nền tảng của thành công
với bất cứ đội nhóm nào
Dẫn chứng: Point out that no player can win a team game on their own, so it‘s important for members to
work well together: Chỉ ra rằng không người chơi nào có thể chiến thắng chỉ dựa vào sức mình mà điều
quan trọng là các thành viên phải hợp tác tốt với nhau
Như vậy phương án phù hợp nhất là D. Ta chọn đáp án đúng là D
The word ―accentuate‖ in paragraph 4 can be best replaced by : Từ ―accentuate‖ trong đoạn 4 có
thể được thay thế bằng
A. highlight (v): làm nổi bật lên, nhấn mạnh
B. embolden (v): khuyến khích
C. consolidate (v): củng cố, làm vững chắc
D. actualize (v): hiện thức hóa
Ta có: accentuate (v) = highlight (v): nhấn mạnh, nêu bật
Vậy chọn đáp án đúng là A.
The word ―They‖ in paragraph 4 refers to : Từ ―They‖ trong đoạn 4 ý chỉ .
A. children (n): trẻ em
B. spectators (n): người xem (tại sân vận động)
C. teammates (n): đồng đội
D. parents (n): cha mẹ
Dẫn chứng: However, what children learn from watching sports is by no means all negative and parents
should make suire they accentuate the positives too. They should emphasise … They can focus …: Tuy
nhiên, những gì trẻ em học được từ việc xem thể thao không thể nào chỉ là những điều tiêu cực và cha mẹ
cũng nên nhấn mạnh những điều tiêu cực. Họ nên nhấn mạnh … Họ nên tập trung vào …
Vậy ―họ‖ ở đây chính là những bậc cha mẹ. Ta chọn đáp án là D.
Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?: Câu nào về thể thao mà không
được nhắc đến trong bài văn?
Trang 36 Trang 16
A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials: Hành vi cư xử xấu
của người chơi thể thao có thể không bị phạt mặc dù có sự có mặt của người điều khiển trận đấu
B. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the media: Một
người chơi cư xử đẹp có uy tín đối với đồng đội, người xem và cả truyền thông
C. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational value: Phản
ứng của huấn luyện viên và người quản lí khi đội của họ thua cuộc có thể có giá trị giáo dục
D. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves: Rất nhiều người chơi
giúp đỡ nhau để phô ra những hình ảnh tốt của bản thân
Dẫn chứng (đoạn 3): Another thing to focus on is what the commentators says. Do they frown on bad
behavior from players, think it‘s amusing or even consider it‘s a good thing? What about the officials? If
they let players get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is right and
what effect it has on the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do they accept losing
with good grace or scowl and show a bad attitude?: Một điều khác cần chú ý là những gì bình luận viên
nói. Họ có phản đối những hành vi xấu của người chơi hay coi đó là điều tốt? Những người điều khiển
trận đấu thì sao? Nếu họ để người chơi nhận án phạt rõ ràng, cha mẹ có thể thảo luận liệu rằng điều này
là đúng và nó có ảnh hưởng gì tới trận đấu. Cũng nên nhìn vào phản ứng của huấn luyện viên và người
quản lí. Họ có chấp nhận thua với thái độ tốt hay chửi mắng và tỏ thái độ xấu?
Dẫn chứng (đoạn 4): They should emphasise to children the high reputation that well-behaved players
have, not just with their teammates but also with spectators and the media: Họ nên nhấn mạnh với con
mình rằng uy tín, danh tiếng tốt mà những người chơi cư xử đẹp có được không chỉ với đồng đội và còn
với người xem và cả truyền thông
Ta thấy chỉ có phương án D là không được nhắc tới. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Which of the following can be inferred from the passage?: Câu nào sau đây có thể được suy ra từ bài văn
này?
A. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople‘s wrongdoings than on their good
deeds: Truyền thông có xu hướng nhắm vào những hành vi sai trái của người chơi hơn là những việc làm
tốt của họ
B. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing: Những
người chơi cư xử đẹp trong cuộc chơi vẫn biểu hiện tốt ngay cả khi không thi đấu
C. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams‘ budgets than others: Những
người chơi có thái độ tốt đóng góp lớn vào ngân sách của đội hơn người khá
D. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game: Những
người chơi cư xử đẹp đôi khi thể hiện cảm xúc quá đà sau khi thắng hay thua cuộc.
Dẫn chứng (đoạn cuối): In other words, parents should get their children to focus on the positive role
models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicized players: Nói cách khác, cha
mẹ nên hướng trẻ tập trung vào những hình mầu tích cực thay vì biểu hiện của những người chơi cư xử
xấu nhưng lại nổi tiếng hơn.
Như vậy ta có thể suy ra từ dẫn chứng này là truyền thông thường nhắm vào các hành vi sai trái, vậy nên
chọn những người chơi cư xử xấu lại nổi tiếng hơn. Ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi là A.
―I‘m sorry I haven‘t finished the assignment,‖ Fiona said: ―Em xin lỗi đã không hoàn thành bài tập‖
Fiona nói
Trang 37 Trang 17
Ở đây là một câu xin lỗi nên khi chuyển thành câu gián tiếp ta thường sử dụng động từ apologise theo cấu
trúc: Apologise to sb for doing sth: Xin lỗi ai vì đxa làm gì
Tạm dịch: Fiona xin lỗi vì đã không hoàn thành bài tập.
Many people think that the new regulations will encourage people to use less energy: Nhiều người nghĩ
rằng những điều luật mới sẽ khích lệ mọi người sử dụng năng lượng ít hơn.
A. The new regulations are thought to encourage lower consumption of energy: Những điều luật mới
được nghĩ rằng sẽ khích lệ mọi người giảm lượng tiêu thụ năng lượng
B. It is thought that the new regulations will encourage people to consume more energy: Người ta nghĩ
rằng những điều luật mới sẽ khích lệ mọi người tiêu thụ nhiều năng lượng hơn
C. It was thought that lower consumption of energy was stimulated by the new regulations: Sai thì so với
câu gốc
D. Lower consumption of energy is thought to lead to the introduction of the new regulations: Giảm tiêu
thụ năng lượng được nghĩ rằng đã dẫn đến việc khởi xướng các điều luật mới
Ta thấy chỉ có phương án A là phù hợp cả nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn đáp án đúng là A.
Ta có câu gốc thường có thể viết lại thành các câu dưới đây:
- The new regulations are thought (chia theo thì của ―think‖) to encourage people to use less energy
- It is thought that the new regulation will encourage people to use less energy
It usually takes her an hour to drive to work: Cô ấy thường tốn 1 giờ để lái xe đi làm
A. She never spends an hour driving to work: Cô ấy không bao giờ dành một giờ để lái xe đi làm
B. She used to drive to work in an hour: Cô ấy từng lái xe đi làm trong 1 giờ
C. She doesn‘t usually drive to work in an hour: Cô ấy không thường lái xe đi làm trong 1 giờ
D. She usually spends an hour driving to work: Cô ấy thường dành 1 giờ để lái xe đi làm
Sửa lại: dramatic alternatives → dramatic alteration
Ở đây tác giả ngụ ý muốn sử dụng từ mang nghĩa sự thay đổi, sự biến đổi nhưng chọn sai từ. Vậy lỗi sai
nằm ở phương án D. Ta chọn đáp án là D
Tạm dịch: Dựa vào kinh nghiệm ở lĩnh vực tâm lí tác giả đã khắc họa một nhân vật tính tình hay thay đổi
với những sự biến đổi tâm trạng kích tính.
Sửa lại: the year 2014 → in the year 2014
Ta thấy đây là cấu trúc tách chẻ nhấn mạnh ý nghĩa bộ phận được tách ra. Lưu ý: Khi tách ra vẫn phải
mang cả giới từ của nó kèm theo để ý nghĩa câu được bảo toàn.
Tạm dịch: Vào năm 2014 Khu thắng cảnh Tràng An được UNESCO công nhận là Di sản thiên nhiên thế
giới.
Sửa lại: spends → spend
Ta thấy chủ ngữ số nhiều nên động từ không thể là ―spends‖. Vậy chọn đáp án đúng là B.
Trang 38 Trang 18
He fulfilled his dream of travelling the world. He decided to get a job and settle down: Anh ấy đã hoàn
thành ước mơ du lịch vòng quanh thế giới. Anh ấy quyết định tìm một công việc và ổn định (cuộc sống)
A. Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down
B. Although he had fulfilled his dream of travelling the world, he decided not to get a job and settle down
C. If he had fulfilled his dream of travelling the world, he would have decided to get a job and settle down
D. As he decided to get a job and settle down, he didn‘t fulfil his dream of travelling the world.
Ta thấy ngụ ý của câu gốc là sau khi hoàn thành ước mơ đi du lịch khắp thế giới thì anh ấy muốn tìm việc
và ổn định cuộc sống. Vậy nên phương án A là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là A.
Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down = He who had
fulfilled his dream of travelling the world decided to get a job and settle down.
Mệnh đề bổ ngữ được đưa lên đầu câu để nhấn mạnh việc nó xảy ra trước sự việc trong mệnh đề chính
She gave a great performance at the festival. We now know she has artistic talent: Cô ấy đã có một màn
trình diễn tuyệt vời ở lễ hội. Giờ đây chúng ta biết cô ấy có năng khiếu nghệ thuật.
A. Hardly had we known about her artistic talent when she gave a great performance at the festival:
Chúng ta vừa biết về năng khiếu nghệ thuật của cô ấy thì cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời ở lễ
hội
B. Although she gave a great performance at the festival, now we still don‘t know she has artistic talent:
Mặc dù cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội nhưng chúng ta vẫn không biết cô ấy có năng
khiếu nghệ thuật
C. Amazing as her artistic talent is, we don‘t know about her great performance at the festival: Dù năng
khiếu nghệ thuật của cô ấy có tuyệt vời thế nào thì chúng ta vẫn không biết về màn trình diễn tuyệt vời ở
lễ hội của cô ấy
D. But for her great performance at the festival, we wouldn‘t know about her artistic talent now:
Nếu không có màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội thì giờ đây chúng ta vẫn không biết về năng khiếu nghệ
thuật của cô ấy
Dễ thấy nhờ có màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội mà mọi người mới biết đến năng khiếu nghệ thuật của cô
ấy, vậy nên chỉ có phương án D là phù hợp cả về nghĩa và cấu trúc ngữ pháp. Ta chọn đáp án đúng là D.
Trang 39 Trang 19
Question 1. A. meal. B. bean. C. head. D. team.
Question 2. A. attracts. B. delays. C. believes. D. begins.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. intend. B. follow. C. decide. D. install.
Question 4. A. equipment. B. sympathy. C. poverty. D. character.
Question 5. Today the number of start-ups in Vietnam is mounting as the government has created
favourable conditions for them to develop their business.
A. peaking. B. decreasing. C. varying. D. rising.
Question 6. With price increases on most necessities, many people have to tighten their belt for fear of
getting into financial difficulties.
A. spend money freely. B. save on daily expenses.
C. dress in loose clothes. D. put on tighter belts.
Question 7. Thanks to highly sophisticated technology, scientists have made many important discoveries
in different fields.
A. confusing. B. accessible. C. effective. D. advanced.
Question 8. It is firmly believed that books are a primary means for disseminating knowledge and
information.
A. inventing. B. distributing. C. classifying. D. adapting.
Question 9. The patients with the new drug showed better signs of recovery than those receiving
conventional medicine.
A. treating. B. having treated. C. who treated. D. treated.
Question 10. It to reason that Jason passed the exam with flying colours on account of his
working hard during the term.
A. lays. B. comes. C. gets. D. stands.
Question 11. Candidates are advised to dress formally to make a good on job interviewers.
Trang 40 Page 1
A. impressive. B. impression. C. impress. D. impressively.
Question 12. You shouldn‘t lose heart; success often comes to those who are not by failure.s
A. put off. B. turned on. C. left out. D. switched off.
Question 13. Mary rarely uses social networks, ?
A. isn‘t she. B. does she. C. doesn‘t she. D. is she.
Question 14. The presenter started his speech with a few jokes to build rapport with the
audience.
A. kind-hearted. B. soft-hearted. C. light-hearted. D. whole-hearted.
Question 15. If Martin were here now, he us to solve this difficult problem.
A. would help. B. will help. C. has helped. D. helps.
Question 16. There is no excuse for your late submission! You the report by last Friday.
A. must have finished. B. needn‘t have finished.
C. should have finished. D. mightn‘t have finished.
Question 17. Only after she from a severe illness did she realise the importance of good health.
A. would recover. B. had recovered. C. has recovered. D. was recovering.
Question 18. Our father suggested to Da Nang for this summer holiday.
A. go. B. going. C. to going. D. to go.
Question 19. Several measures have been proposed to the problem of unemployment among
university graduates.
A. create. B. address. C. pose. D. admit.
Question 20. It is advisable that the apprentice should be to learn the ins and outs of the new
job.
A. observant. B. acceptable. C. noticeable. D. permissive.
Question 21. Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games.
- Silas: ―Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?‖
- Salah: ― . We can‘t afford such a big event.‖
A. No, I don‘t think so. B. You can say that again.
C. I can‘t agree with your more. D. Yes, you‘re right.
Question 22. Laura is telling Bob about her exam results.
- Laura: ― ‖
- Bob: ―That‘s great. Congratulations!‖
A. I‘ve passed the exam with an A. B. I‘ll get the exam results tomorrow.
C. I hope I‘ll pass the exam tomorrow. D. I didn‘t do well in the exam.
correct wordor phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
Urban development is having a direct impact on the weather in many cities worldwide. It has been
noticed that the difference (23) temperature is usually greater at night and the phenomenon
occurs in both winner and summer. Experts agree that this is due to urban development, when open green
spaces are replaced with asphalt roads and tall brick or concrete buildings. These materials retain heat
Trang 41 Page 2
generated by the Sun and release it through the night. In Atlanta, in the US, this has even led to
thunderstorms (24) occur in the morning rather than, as is more common, in the afternoon.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue (25) it is not
uncommon to find plants growing on top of roofs or down the walls or large buildings. In Singapore, the
government has (26) to transform it into a ―city within a garden‖ and, in 2006, they held an
international competition calling for entries to develop a master plan to help bring this about. One
outcome was the creation of 18 ―Supertrees‖ – metal constructions resembling very tall trees. Each one is
a vertical freestanding garden and is (27) to exotic plants and ferns. They also contain solar
panels used to light the trees at night and also containers to collect rainwater, making them truly self-
sufficient.
(Adapted from ―The Official Cambridge Guide to IELTS‖ by Pauline Cullen, Amanda French and
Vanessa Jakeman)
Question 23. A. with. B. in. C. on. D. out.
Question 24. A. where. B. which. C. what. D. when.
Question 25. A. but. B. for. C. or. D. and.
Question 26. A. committed. B. pledged. C. confessed. D. required.
Question 27. A. land. B. house. C. place. D. home.
A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson and product, for the purpose of
an application is to attract an employer‘s attention and persuade him or her to grant you an interview. To
do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than what you want from the job.
Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an opportunity to demonstrate your
skills and personality. If it is written with flair and understanding and prepared with prefessional care, it is
likely to be very effective. While the resume must be factual, objective, and brief, the letter is your chance
to interpret and expand. It should state explicitly how your background relates to the specific job, and it
should emphasise your strongest and most relevant characteristics. The letter should demonstrate that you
know both yourself and the company.
The letter of application must communicate your ambition and enthusiasm. Yet it must be modest. It
should be neither aggressive nor compliant: neither pat yourself on the back nor ask for sympathy. It
should never express dissatisfaction with the present or former job or employer. And you should avoid
discussing your reasons for leaving your last job.
Finally, it is best that you not broach the subject on salary. Indeed, even if a job advertisement requires
that you mention your salary requirements, it is advisable simply to call them ―negotiable.‖ However,
when you go on an interview, you should be prepared to mention a salary range. For this reason, you
should investigate both your field and, if possible, the particular company. You don‘t want to ask for less
than you deserve or more than is reasonable.
(Adapted from ―Select Readings – Intermediate‖ by Linda Lee and Erik Gundersen)
A. Things to avoid during a job interview.
B. Advice on how to find a good job.
C. Tips for writing an effective letter of application.
D. Differences between a resume and a letter of application.
Trang 42 Page 3
Question 29. According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to .
A. advertise a product to attract more customers.
B. present what he/she wants from the job.
C. persuade the employer to grant him/her an interview.
D. get further information about the company.
A. the resume. B. an opportunity.
C. the letter of application. D. your work.
Question 31. The word ―explicitly‖ in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. clearly. B. slightly. C. quickly. D. shortly.
Question 32. According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of application?
A. It should be written very briefly, but in a formal style.
B. It should refer to the applicant‘s reasons for leaving his/her previous job.
C. It should expand upon the information contained in the applicant‘s resume.
D. It should express the applicant‘s dissatisfaction with his/her former employer.
Question 33. The word ―broach‖ in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. investigate. B. understand. C. introduce. D. avoid.
Question 34. According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to .
A. mention their expected salary range. B. talk about the company‘s budget.
C. negotiate working conditions. D. accept and salary offered.
Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other
members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged
the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry
stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first
arrived six months ago, is a super dog, who has improved students‘ behaviour and encouraged more
students to focus on their academic achievement.
Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about
being able to interact with Henry during his time at the school‘s catch-up classes, and that if he falls
behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is
because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them.
It was Andrew‘s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed
buying a school dog. ―Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect
children‘s conduct,‖ says Brown. ―We did some research and discovered that the presence of pets has
been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after
surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a
handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.‖
Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for
children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie
Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three
years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at
Trang 43 Page 4
the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. ―Their anxiety about mispronouncing
something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,‖ says Johnston.
Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction.
She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that
cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former
chief inspector of schools says, ―I don‘t see why a teacher cannot create a positive learning environment
through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It‘s the
kind of sentimental story journalists love.‖ Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever.
(Adapted from ―Ready for Advanced‖ by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern)
Question 35. Which of the following best serves as the title for the passage?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants.
B. Having School Dogs: Pros and Cons.
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School.
D. Keeping School Dogs – a Prevalent Trend.
Question 36. The word ―adulation‖ in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. unrealistic expectation. B. deserved attention.
C. considerable controversy. D. excessive admiration.
Question 37. The phrase ―a handful‖ in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is .
A. difficult to control. B. inclined to disagree.
C. reluctant to explore. D. impossible to understand.
Question 38. Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?
A. A stronger tendency to misbehave. B. A greater desire to influence others.
C. Long-term chances in conduct. D. Better recovery from illness.
Question 39. The word ―one‖ in paragraph 4 refers to .
A. a craze B. a Mulberry staff member
C. a primary school D. a school dog
Question 40. According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at
the Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy
B. Minimising the number of words mispronounced by its students
C. Relieving its teaching staff of unnecessary workload
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes
Question 41. Which of the following best summarises Chris Woodhead's viewpoint in paragraph 5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons.
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom setting
C. Schools have dogs just to attract media attention.
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere.
Question 42. Which of the following is implied in the passage?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals.
B. Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their message
across to young people.
C. Interaction with Henry is used to boost students‘ learning motivation at Dronfield School.
Trang 44 Page 5
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry's companion will benefit their
students.
Question 43. ―Would you like to go to the show with me?‖ Anna said to Bella.
A. Anna reminded Bella to go to the show with her.
B. Anna persuaded Bella to go to the show with her.
C. Anna invited Bella to go to the show with her.
D. Anna encouraged Bella to go to the show with her.
Question 44. I find it useful to join the sports club.
A. I never like joining the sports club.
B. I used to join the sports club.
C. Joining the sports club is not useful for me.
D. It is useful for me to join the sports club.
Question 45. It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers‘ lives.
A. People believe that there is little improvement in farmers‘ lives thanks to modem farming methods.
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers‘ lives.
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers‘ lives.
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modem farming methods.
Question 46. It is the ASEAN Para Games that disabled athletes have an opportunity to have their talents
A B C
and efforts recognised.
D
Question 47. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase in the
A B C
number of incidents of juvenile delinquency.
C D
Question 48. Teenagers is greatly influenced by not only their parents but also their peers.
A B C D
Question 49. Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a
job.
A. Kate had scarcely travelled the world before getting a job when she completed her higher education.
B. Without completing her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
C. Having completed her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
D. Given that Kate decided to travel the world before getting a job, she completed her higher education.
Trang 45 Page 6
Question 50. Mary left home to start an independent life. She realised how much her family meant to her.
A. Mary left home to start an independent life with a view to realising how much her family meant to
her.
B. To realise how much her family meant to her, Mary decided to leave home to start an independent
life.
C. Not until Mary had left home to start an independent life did she realise how much her family meant
to her.
D. Only when Mary realised how much her family meant to her did she leave home to start an
independent life.
Trang 46 Page 7
Lĩnh Mức độ
Hiểu Dụng Cao
Phát âm 2 2 0 0 0
1 Ngữ âm
Trọng âm 2 0 2 0 0
từ…)
Ngữ 4
Từ vựng 1 1 1 1
2 pháp –
Chức
năng
giao
tiếp/ Từ
thể hiện
chức
năng
giao tiếp
4
3 0 1 2 0
5
2 0 1 1 0
câu
Tổng 50 8 15 14 13

+ Mức độ đề thi: trung bình
của đề này là phần từ vựng trong đọc hiểu khá khó nên học sinh cần một vốn từ vựng
phong phú để giải quyết được các câu hỏi.Cấu trúc phần đọc hiểu giống đề minh họa 2018
tuy nhiên phần từ vựng ngữ pháp thì không giống vì chỉ có 4 câu từ vựng và 8 câu ngữ
pháp. Đề này tương đương so với đề minh họa của bộ giáo dục.
Trang 47 Page 8
ĐÁP ÁN
1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B 18. D 19. B 20. B
21. C 22. A 23. A 24. C 25. C 26. A 27. A 28. C 29. C 30. A
31. B 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. A 38. D 39. A 40. D
41. D 42. A 43. A 44. A 45. D 46. D 47. A 48. B 49. A 50. D
Phần gạch chân phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /e/
A. meal /miːl/ (n): bữa ăn
B. bean /biːn/ (n): hạt đậu
C. head /hed/ (n): cái đầu
D. team /tiːm/ (n): đội, nhóm
A. attracts /əˈtrækts/ (v): hấp dẫn, thu hút
B. delays /dɪˈleɪz/ (v): hoãn lại, lùi lịch
C. believes /bɪˈliːvz/ (v): tin tưởng
D. begins /bɪˈɡɪnz/ (v): bắt đầu
A. intend /ɪnˈtend/ (v): lên kế hoạch, có dự định
B. follow /ˈfɒləʊ/ (v): theo dõi, làm theo
C. decide /dɪˈsaɪd/ (v): quyết định
D. install /ɪnˈstɔːl/ (v): cài đặt, lắp đặt
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất
A. equipment /ɪˈkwɪpmənt/ (n): trang bị, trang thiết bị
B. sympathy /ˈsɪmpəθi/ (n): sự thông cảm, sự đồng cảm
C. poverty /ˈpɒvəti/ (n): sự nghèo khó, cái nghèo
D. character /ˈkærəktə(r)/ (n): tính cách, đặc điểm
Ta có: mount (v): tăng lên nhanh (nội động từ) = rise (v) >< decrease (v): giảm xuống
Vì đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là B.
Ngoài ra: peak (v): đạt đỉnh điểm
Tạm dịch: Ngày nay, số lượng các doanh nghiệp khởi nghiệp ở Việt Nam đang tăng nhanh do chính phủ
đưa ra các điều kiện ủng hộ họ phát triển việc kinh doanh.
Ta có: tighten one‘s belt (idm) = cut one‘s expenditure; live more frugally: cắt giảm chi tiêu, sống thắt
lưng buộc bụng
A. spend money freely: tiêu tiền thoải mái
B. save on daily expenses: tiết kiệm chi tiêu hàng ngày
Trang 48 Page 9
C. dress in loose clothes: mặc trang phục rộng rãi
D. put on tighter belts: đeo thắt lưng chặt hơn
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là A.
Tạm dịch: Vì giá cả các mặt hàng thiết yếu đều tăng nên nhiều người phải cắt giảm chi tiêu với lo sợ
rằng sẽ rơi vào tình trạng khó khăn về tài chính.
A. confusing (a): gây bối rối
B. accessible (a): có thể tiếp cận
C. effective (a): có hiệu quả
D. advanced (a): tiến bộ
Ta có: sophisticated (a) = advanced (a): tinh vi, tiến bộ
Vì đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Nhờ có công nghệ tiến bộ, các nhà khoa học đã có những khám phá quan trọng trong nhiều
lĩnh vực khác nhau.
A. inventing (v): phát minh.
B. distributing (v): phân phát, phổ biến
C. classifying (v): phân loại, phân cấp
D. adapting (v): nhận, làm theo
Ta có: disseminate (v) = distribute (v): phổ biến, truyền bá, phân phát
Tạm dịch: Người ta tin chắc rằng sách là phương thức chủ yếu để phổ biến kiến thức và thông tin.
Ở đây ta thấy ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ bằng phân từ. Mệnh đề bị động nên ta thay bằng phân từ
quá khứ (Vpp)
Ta có: The patients who are treated with the new drug … = The patients treated with the new drug …
Vậy đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Các bệnh nhân được điều trị với loại thuốc mới cho thấy dấu hiệu hồi phục tốt hơn những
người được điều trị bằng thuốc truyền thống.
Ta có cụm cố định: It stands to reason (that) (said when something is obvious or clear from the facts):
rõ ràng là, thực tế là
Ex: If 20 percent of the earth‘s population has 80 percent of its resources, then it stands to reason that 80
percent of the population has only 20 percent of the resources.
Vì đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng phương án nào khác.
Ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Rõ ràng là Jason đã vượt qua kì thi một cách vô cùng thành công bởi sự chăm chỉ học tập của
anh ấy suốt kì học.
Dễ thấy ở vị trí trống cần điền một danh từ. Trong các phương án chỉ có phương án B là danh từ.
Tạm dịch: Các ứng viên được khuyên nên ăn mặc trang trọng để tạo ấn tượng tốt với nhà tuyển dụng.
Trang 49 Page 10
A. put off (phrv): (bị) làm cho nản lòng, (bị) khiến cho không thích điều gì nữa; (bị) trì hoãn, bị lảng
tránh
B. turned on (phrv): bật lên
C. left out (phrv): (bị) loại bỏ, loại ra
D. switched off (phrv): (bị) tắt đi; không chú ý nữa
Dựa vào nghĩa các phương án trên ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Bạn không nên nản lòng, thành công thường đến với những ai không bị khuất phục bởi thất
bại.
does. Chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Mary hiếm khi sử dụng mạng xã hội phải không?
A. kind-hearted (a): tốt bụng, có lòng tốt
B. soft-hearted (a): dễ thương cảm, đa cảm
C. light-heated (a): vui vẻ, vô tư, thư thái
D. whole-heated (a): toàn tâm toàn ý, một lòng một dạ
Như vậy phương án phù hợp nghĩa nhất là C. Ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Người lên thuyết trình bắt đầu bài diễn thuyết của anh ấy với một vài câu bông đùa vui vẻ để
tạo sự gần gũi với khán giả.
Ta thấy cấu trúc câu điều kiện loại 2, điều kiện trái hiện tại: If + S1 + V (quá khứ đơn/ were), S2 +
would/ could + do
Tạm dịch: Nếu Martin ở đây bây giờ, anh ấy sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề khó khăn này.
Ta có:
- Must have done: hắn đã làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - khá chắc chắn)
- Needn‘t have done: đã không cần làm gì (thực tế đã làm điều đó)
- Should have done: đã nên làm điều gì (thực tế đã không làm điều đó)
- Mightn‘t have done: có lẽ đã không làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - không chắc chắn lắm)
Vậy dựa vào nghĩa của các cấu trúc trên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Không có lí do cho việc nộp bài muộn của em. Em đã nên nộp báo cáo trước thứ Sáu tuần
trước.
Trang 50 Page 11
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là B.
Tạm dịch: Chỉ sau khi cô ấy hồi phục sau đợt bệnh nghiêm trọng cô ấy mới nhận ra tầm quan trọng của
sức khỏe tốt.
Ta có: suggest + Ving: gợi ý làm gì (đưa ra lời mời)
Tạm dịch: Bố tôi gợi ý đi Đà Nẵng cho kì nghỉ hè năm nay.
Ta có các động từ thường đi với ―problem‖: find the answer to, solve, address, approach, attack, combat,
come/get to grips with, grapple with, handle, tackle, clear up, cure, deal with, overcome, resolve, solve
Tạm dịch: Một vài biện pháp vừa được đưa ra để giải quyết vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau tốt
nghiệp.
Ngoài ra: Pose a threat to: đe dọa đến …
Ta có:
A. observant (a): hay quan sát, tinh mắt, tinh ý
B. acceptable (a): có thể chấp nhận
C. noticeable (a): có thể nhận ra, có thể để ý thấy
D. permissive (a): dễ dãi, tùy ý
Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Người ta khuyên rằng người học viện nên chú ý quan sát để học được những điều tường tận
chi tiết của công việc mới.
FOR REVIEW
It + to be + advisable/ crucial/ imperative/ important/ necessary/ … + that + S + do/ should do
Động từ ở sau ―that‖ trong câu bàng thái cách luôn để ở dạng nguyên thể hoặc ―should do‖.

Tạm dịch: Silas đang nói chuyện với bạn cùng phòng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic
Silas: ―Cậu có nghĩ nước mình có thể tổ chức Thế vận hội một ngày nào đấy trong tương lai không?‖
Salah: ― . Chúng ta không đủ khả năng chi trả cho những sự kiện lớn như thế‖
A. No, I don‘t think so: Không, mình không nghĩ vậy
B. You can say that again: Mình hoàn toàn đồng ý
C. I can‘t agree with you more: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu
D. Yes, you‘re right: Đúng vậy
Qua vế sau của câu trả lời của Salah, ta thấy anh ấy có ý phủ định ý trong câu hỏi của Silas. Vậy ta chọn
đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Laura đang nói với Bob về kết quả kì thi của cô ấy
Laura: ― ‖
Bob: ―Thật tuyệt vời. Chúc mừng nhé‖
A. I‘ve passed the exam with an A: Mình đã vượt qua kì thi với một điểm A
Trang 51 Page 12
B. I‘ll get the exam results tomorrow: Mình sẽ có kết quả kì thi vào ngày mai
C. I hope I‘ll pass the exam tomorrow: Mình hy vọng mình sẽ vượt qua kì thi ngày mai
D. I didn‘t do well in the exam: Mình đã không làm tốt trong kì thi
Ta thấy câu trả lời của Bob là câu khen ngợi, chúc mừng. Như vậy có thể suy đoán về kết quả kì thi của
Laura là rất tốt.
noticed that the difference in temperature is usually greater at night and the phenomenon occurs in both
winter and summer: Sự phát triển đô thị đang gây ra ảnh hưởng trực tiếp đối với thời tiết của rất nhiều
thành phố trên khắp thế giới. Người ta nhận ra rằng sự chênh lệch nhiệt độ thường rõ rệt hơn vào ban
đêm và hiện tượng này xảy ra vào cả mùa đông và mùa hè.
Ta có:
- Difference between sth and sth: chênh lệch, sự khác nhau giữa cái gì với cái gì
- Difference in sth: chênh lệch về cái gì
In Atlanta, in the US, this has even led to thunderstorms which occur in the morning rather than, as is
more common, in the afternoon: Ở Atlanta Mỹ, điều này thậm chí còn dẫn đến bão tố có sấm sét vào buổi
sáng, thay vì như bình thường là vào buổi chiều.
Ta thấy vị trí trống cần điền một đại từ quan hệ thay cho ―thunderstorms‖ nên ta chọn đáp án đúng là B.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue and it is not uncommon to find
plants growing on top of roofs or down the walls of large buildings: Các thành phố lớn trên khắp thế giới
đang có những chiến lược giải quyết vấn đề này và việc tìm thấy thực vật sinh trưởng trên nóc hoặc
tường của những tòa nhà lớn không còn là chuyện lạ.
Ta thấy hai câu đơn ở trước và sau vị trí trống độc lập với nhau (không có mối quan hệ nhân quả, trái
ngược hay nhượng bộ). Vì vậy liên từ ―and‖ là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là D.
In Singapore, the government has pledged to transform it into a ―city within a garde‖ and, in 2006, they
held an international competition calling for entries to develop a master plan to help bring this about: Ở
Singapore, chính phủ đã cam kết biến nó trở thành một ―thành phố trong khu vườn‖, và vào năm 2006,
họ đã tổ chức một cuộc thi quốc tế tìm kiếm các ứng viên có thể phát triển một kế hoạch chủ lực giúp hiện
thực hóa điều này (―thành phố trong khu vườn‖).
A. committed: cam kết gắn bó
B. pledged: cam kết, hứa
C. confessed: thú tội, thú nhận.
D. required: yêu cầu
Ta có:
- Commit sth to doing sth: Cam kết dành (nguồn lực) để làm gì
- Be committed to: Cống hiến cho cái gì
- Pledge to do sth: Cam kết sẽ làm gì
- Require sb to do sth: Yêu cầu ai làm cái gì
Vậy phương án phù hợp nhất về cả ngữ nghĩa và ngữ pháp là phương án B. Ta chọn đáp án đúng là B.
Trang 52 Page 13
Each one is a vertical freestanding garden and is home to exotic plants and ferns: Mỗi cái là một khu
vườn độc lập vươn thẳng và là nơi cư trú của những loài thực vật và dương xỉ ngoại lai.
Ta có: Be home to sth: Là nơi cư trú của ai, cái gì
What is the passage mainly about?: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Things to avoid during a job interview: Những điều cần tránh trong buổi phỏng vấn tuyển dụng
B. Advice on how to find a good job: Lời khuyên về cách để tìm việc làm
C. Tips for writing an effective letter of application: Tips để viết một lá thư xin việc hay
D. Differences between a resume and a letter of application: Sự khác nhau giữa Hồ sơ cá nhân và thư xin
việc
Dẫn chứng (đoạn 1): To do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than what
you want from the job: Để làm được điều này, lá thư phải trình bày được những gì bạn có thể đưa ra cho
nhà tuyển dụng, thay vì những gì bạn muốn từ công việc đó.
Ta thấy ngay mở đầu tác giả định nghĩa ―thư xin việc‖ sau đó đưa ra hướng đi đúng cho một lá thư xin
việc, các đoạn tiếp theo phân tích kĩ hơn và đưa ra lời khuyên về việc viết một lá thư xin việc có hiệu quả.
According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to : Theo đoạn văn 1,
trong một lá thư xin việc, ứng viên nên cố gắng
A. advertise a product to attract more customers: quảng cáo một sản phẩm để thu hút nhiều khách hàng
hơn
B. present what he/she wants from the job: trình bày những gì anh/cô ấy muốn từ công việc đó
C. persuade the employer to grant him/her an interview: thuyết phục nhà tuyển dụng cho anh/cô ấy
một buổi phỏng vấn
D. get further information about the company: đưa ra những thông tin sâu hơn về công ty
Dẫn chứng (đoạn 1): A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson and
product, for the purpose of an application is to attract an employer‘s attention and persuade him or her to
grant you an interview: Một lá thư xin việc là một lá thư quảng cáo bán hàng trong đó bạn vừa là người
bán vừa là sản phẩm cần bán, vì mục đích của hồ sơ xin việc là để thu hút sự chú ý của nhà tuyển dụng và
thuyết phục ông/bà ấy cho bạn một buổi phỏng vấn.
Như vậy ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―it‖ in paragraph 2 refers to : Từ ―it‖ trong đoạn văn 2 ý chỉ
A. the resume: hồ sơ cá nhân
B. an opportunity: một cơ hội
C. the letter of application: thư xin việc
D. your work: tác phẩm của bạn
Dẫn chứng (đoạn 2): Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an opportunity
to demonstrate your skills and personality. If it is written with flair and understanding and prepared with
professional care, it is likely to be very effective: Giống như hồ sơ cá nhân, thư xin việc là một bản mẫu
tác phẩm của bạn, một cơ hội để thể hiện những kĩ năng và phẩm chất của bạn. Nếu nó được viết với sự
tinh nhạy, hiểu biết và được chuẩn bị một cách chuyên nghiệp, nó có thể sẽ rất hiệu quả.
Trang 53 Page 14
Như vậy ―it‖ ở đây là thư xin việc. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―explicitly‖ in paragraph 2 is closest in meaning to : Từ ―explicitly‖ trong đoạn văn 2
gần nghĩa nhất với
A. clearly: rõ ràng
B. slightly: nhẹ, chút ít
C. quickly: nhanh chóng
D. shortly: ngắn gọn
Ta thấy: explicit (a) = clear (a): rõ ràng
According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of application?: Theo bài văn,
câu nào sau đây đúng về thư xin việc?
A. It should be written very briefly, but in a formal style: Nó nên được viết rất ngắn gọn nhưng theo
phong cách trang trọng
B. It should refer to the applicant‘s reasons for leaving his/her previous job: Nó nên đề cập đến những lí
do bỏ công việc trước đây của ứng viên.
C. It should expand upon the information contained in the applicant‘s resume: Nó nên mở rộng thêm
các thông tin đã được đề cập trong hồ sơ cá nhân của ứng viên
D. It should express the applicant‘s dissatisfaction with his/her former employer: Nó nên thể hiện sự
không hài lòng của ứng viên đối với ông chủ trước đây.
Dẫn chứng (đoạn 2): While the resume must be factual, objective, and brief, the letter is your chance to
interpret and expand. It should state how your background relates to the specific job, and it should
emphasise your strongest and most relevant characteristics: Trong khi hồ sơ cá nhân cần phải trung thực,
khách quan và ngắn gọn, thư xin việc lại là cơ hội để bạn giải thích và mở rộng (thông tin). Nó nên chỉ ra
nền tảng của bạn liên quan đến công việc cụ thể này như thế nào, và nên nhấn mạnh những tính cách
mạnh mẽ và liên quan (đến công việc) nhất.
Vậy từ dẫn chứng trên ta thấy thư xin việc là nơi chúng ta có thể giải thích và mở rộng hơn các thông tin
đã đề cập một cách ngắn gọn trong hồ sơ cá nhân. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―broach‖ in paragraph 4 is closest in meaning to : Từ ―broach‖ trong đoạn 4 gần
nghĩa nhất với
A. investigate: điều tra
B. understand: hiểu biết
C. introduce: giới thiệu, đề cập
D. avoid: tránh
Ta có: broach (v): đề cập đến, bắt đầu (thảo luận về …)
Vậy ở đây ta thấy đáp án đúng là C.
According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to : Theo đoạn văn 4,
trong một cuộc phỏng vấn tuyển dụng, ứng viên nên sẵn sàng
A. mention their expected salary range: đề cập đến mức lương họ mong muốn
B. talk about the company‘s budget: nói về ngân sách của công ty
Trang 54 Page 15
C. negotiate working conditions: thương lượng điều kiện làm việc
D. accept any salary offered: chấp nhận bất cứ mức lương nào được đưa ra
Dẫn chứng (đoạn 4): However, when you go on an interview, you should be prepared to mention a
salary range: Tuy nhiên, khi đi đến một buổi phỏng vấn, bạn nên chuẩn bị để đề cập một mức lương (mà
mình mong muốn).
Which of the following best serves as the title for the passage?: Câu nào sau đây phù hợp làm nhanh đề
bài văn nhất?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants: Những chú chó ở trường học: Trợ giảng đắc lực
B. Having School Dogs: Pros and Cons: Sử dụng những chú chó ở trường học: Lợi ích và tác hại
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School: Henry – một chú chó rất cừ ở trường Dronfield
D. Kepeing School Dogs – a Prevalent Trend: Giữ các chú chó trong trường học – một xu hướng phổ
biến
Ta thấy bài văn bên cạnh đề cập đến Henry, còn đề cập đến chú chó khác (Muskoka) và chúng đều là có
đóng góp trong trường hợp. Vậy nên nhan đề phù hợp nhất là A.
Về phương án B: Bài văn không đề cập đến các tác hại mà chỉ có ý kiến không đồng tình của một người
có suy nghĩ truyền thống ở phần cuối của đoạn cuối bài văn.
Về phương án D: Bài văn không nhấn mạnh đến khía cạnh việc để những chú chó ở trong trường có là xu
hướng phổ biến hay không mà chỉ nói về các lợi ích của việc làm này đem lại.
The word ―adulation‖ in paragraph 1 is closest in meaning to : Từ ―adulation‖ trong đoạn 1 gần
nghĩa nhất với
A. unrealistic expectation: mong đợi không thực tế
B. deserved attention: sự chú ý xứng đáng được nhận
C. considerable controversy: tranh cãi lớn/ đáng kể
D. excessive admiration: sự vô cùng ngưỡng mộ/ sự ngưỡng mộ quá mức bình thường
Ta có: adulation (n) = excessive admiration or praise: vô cùng ngưỡng mộ, sự nịnh hót
The phrase ―a handful‖ in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is : Cụm ―a
handful‖ trong đoạn 3 dùng để miêu tả một đứa trẻ
A. difficult to control: khó kiểm soát
B. inclined to disagree: có xu hướng phản nghịch
C. reluctant to explore: miễn cưỡng khám phá
D. impossible to understand: không thể hiểu
Dẫn chứng (đoạn 3): A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or
illness and have a calminig influence on people in a lot of settings. Some of my kinds can be a handful
and some of the children Julie councels have terrible problems: Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng động
vật có thể cải thiện quá trình phục hội sau phẫu thuật hay bệnh tật và có tác dụng kiềm chế, làm con
người bình tĩnh trong rất nhiều hoàn cảnh. Một vài đứa trẻ của tôi (học sinh ở trường bà) rất khó để kiểm
soát cảm xúc và một vài đứa trẻ mà Julie tham vấn thì có những vấn đề nghiêm trọng.
Ta có: a handful = a person who is very difficult to deal with or control: một người rất khó để kiểm
soát, đối phó
Trang 55 Page 16
NOTE
Nếu không biết nghĩa đặc biệt này của ―a handful‖ thì ta có thể suy ra từ ý ―a calming influence‖.

Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?: Câu nào sau
đây được đề cập ở đoạn 3 như một ảnh hưởng tiềm năng của việc nuôi chó?
A. A stronger tendency to misbehave: xu hướng phản nghịch mạnh hơn
B. A greater desire to influence others: mong muốn ảnh hưởng đến người khác mãnh liệt hơn
C. Long-term changes in conduct: những thay đổi về lâu dài đối với hành vi ứng xử
D. Better recovery from illness: phục hồi sau bệnh tật tốt hơn
Dẫn chứng (Question 37)
Ta thấy dẫn chứng chỉ ra động vật có thể giúp ích trong quá trình phục hồi sau bệnh tật. Suy ra nuôi chó
cũng sẽ có khả năng có tác dụng này.
Vậy chọn đáp án đúng là D.
The word ―one‖ in paragraph 4 refers to : Từ ―one‖ trong đoạn 4 ý chỉ
A. a craze: mốt (xu hướng hot)
B. a Mulberry staff member: nhân viên ở trường Mulberry
C. a primary school: một trường tiểu học
D. a school dog: một chú chó ở trường học
Dẫn chứng: Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural
problems, have stepped forward to point out they already have one: Các trường hợp khác như Mulberry
Bush, một trường tiểu học dành cho trẻ em có vấn đề về hành vi ứng xử, đã tiến lên chỉ ra rằng họ đã sớm
có một chú chó trong trường.
According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at the Mulberry
Bush?: Theo đoạn 4, câu nào sau đây là một trong những vai trò của Muskoka ở trường Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy: khích lệ một hướng tiếp cận chủ động
hơn trong việc dạy đọc viết
B. Minimising the number of words mispronounced by its students: tối thiểu hóa số lượng chữ bị học sinh
phát âm sai
C. Relieving its teaching staff of unncessary workload: giải tỏa giáo viên ở đó khỏi khối lượng công việc
không cần thiết
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes: giúp học sinh ở đó giảm nỗi sợ mắc
lỗi sai.
Dẫn chứng: Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read
to adults so they read to Muskoka: Muskoka thậm chí còn có vai trò trong các tiết đọc viết. Học sinh ở
trường có thể quá e ngại, không thể đọc với người lớn vì vậy chúng đọc cho Muskoka nghe.
Như vậy khi đọc với Muskoka thì học sinh không thấy sợ hãi, e ngại như khi đọc với người lớn. Muskoka
giúp chúng giảm nỗi sợ mắc lỗi sai. Ta chọn đáp án đúng là D.
Trang 56 Page 17
Which of the following best summarises Chris Woodhead‘s viewpoint in paragraph 5?: Câu nào dưới đây
tóm tắt quan điểm của Chris Woodhead trong đoạn 5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons: giáo viên đánh giá thấp vai trò của những
chú chó trong các tiết đọc viết
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom settings: Học sinh và những chú chó là
bạn bè không thể tách rời trong lớp học
C. Schools have dogs just to attract media attention: Các trường học nuôi chó chỉ để thu hút sự chú ý của
truyền thông
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere: Những chú chó có thể khuấy động bầu
không khí lớp học
Dẫn chứng: Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It‘s the kind of sentimental story journalists love:
Những chú chó đối với tôi chỉ như một chiêu trò quảng cáo. Đó là những thể loại câu chuyện giật gân mà
cánh nhà báo yêu thích.
Ta thấy quan điểm cùa Chris Woodhead là những chú chó trong trường học chì là cách mà các trường thu
hút sự chú ý cùa cánh báo chí. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Question 42. Chọn đáp án C.
Which of the following is implied in the passage?: Câu nào dưới đây được ngụ ý trong bài văn?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals: Rosie Johnston có
kinh nghiệm hơn Wendy Brown trong việc làm việc với động vật
B.Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their message
across to young people: Wendy Brown và Julie Smart là những nhà hoạt động vì quyền của động vật đầy
cống hiến, người muốn truyền thông điệp của họ đến với thế hệ trẻ
C. Interaction with Henry is used to boost students‘ learning motivation at Dronfield School: Tương
tác với Henry được sử dụng để nâng cao động lực học của học sinh ở trường Dronfield
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry‘s companion will benefit their
students: Những nhà quản lí ở trường Dronfield hoài nghi về sự bầu bạn của Henry liệu có lợi cho học
sinh không
Dẩn chứng (đoạn 1): The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved
students‘ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement: Chú chó, lần
đầu tiên xuất hiện vào 6 tháng trước là một chú chó rất cừ đã giúp cải thiện biểu hiện của học sinh và
khích lệ nhiều học sinh hơn tập trung vào thành tích học tập của chúng.
Như vậy việc tương tác với chú chó Henry đã giúp học sinh Dronfield tập trung hơn vào thành tích học
tập, chú chó đã giúp nâng cao động lực của học sinh.
―Would you like to go to the show with me?‖ Anna said to Bella: ―Cậu có muốn đi đến show biểu diễn
với mình không?‖ Anna nói với Bella
Ta thấy đây là câu mời, vậy nên khi viết lại thành câu gián tiếp thường sử dụng động từ ―invite‖
Cấu trúc: invite sb to do sth: mời ai làm gì
Tạm dịch: Anna mời Bella đi đến show diễn cùng cô ấy
I find it useful to join the sports club: Tôi thấy việc tham gia câu lạc bộ các môn thể thao rất hữu ích
A. I never like joining the sports club: Tôi không bao giờ thích tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
Trang 57 Page 18
B. I used to join the sports club: Tôi từng tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
C. Joining the sports club is not useful for me: Tham gia câu lạc bộ các môn thể thao không giúp ích cho
tôi
D. It is useful for me to join the sports club: Thật là hữu ích với tôi khi tham gia câu lạc bộ các môn thể
thao
Question 45. Chọn đáp án D.
It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers‘ lives: Người ta tin rằng các
phương pháp trồng trọt hiện đại đã cải thiện rõ rệt cuộc sống của người nông dân
A. People believe that there is little improvement in farmers‘ lives thanks to modem farming methods:
Người ta tin rằng chỉ có chút ít cải thiện trong cuộc sống của người nông dân nhờ vào các phương pháp
trồng trọt hiện đại
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers‘ lives: Câu này sai thì
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers‘ lives: Các phương
pháp trồng trọt hiện đại được tin là có ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống của người nông dân
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modern farming methods:
Người nông dân được tin là có cuộc sống tốt đẹp hơn nhiều nhờ có các phương pháp trồng trọt hiện đại.
Ta thấy chỉ có phương án D là phù hợp cả về ngữ nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn đáp án đúng là D
Question 46. Chọn đáp án A.
Sửa lại: the ASEAN Para Games → in the ASEAN Para Games
Vậy chọn đáp án A.
Tạm dịch: Trong đại hội thể thao dành cho người khuyết tật ASEAN, các vận động viên khuyết tật đã có
cơ hội được công nhận tài năng và nỗ lực của họ.
Question 47. Chọn đáp án B.
Sửa lại: parents skills → parenting skills
Ta có: parenting skill (n): kĩ năng làm cha mẹ/ kĩ năng nuôi con
Trong câu tác giả muốn sử dụng từ có nghĩa ―kĩ năng làm cha mẹ‖ nhưng lại lựa chọn từ sai. Vậy ta chọn
đáp án là B.
Các phương án còn lại đều đúng ngữ pháp và hợp nghĩa.
Tạm dịch: Việc khiến nhiều nhà xã hội học lo lắng là sự thiếu kĩ năng nuôi dạy con của cha mẹ có thể
dẫn đến việc gia tăng số lượng tội phạm vị thành niên.
Sửa lại: is → are
Chủ ngữ trong câu là ―teenagers‖ - số nhiều nên động từ không thể là ―is‖. Vậy chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Thanh thiếu niên chịu ảnh hưởng lớn không chỉ từ cha mẹ mà còn từ bạn bè đồng trang lứa.
Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a job: Kate hoàn
thành đại học. Cô ẩy quyết định du lịch khắp thế giới trước khi tìm một công việc.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi học xong đại học thì Kate đi du lịch vòng quanh thế giới trước khi kiếm
việc làm. Vậy đáp án đúng là C.
Trang 58 Page 19
Ta có: Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a job =
Kate, who had completed her higher education, decided to travel the world before getting a job = Having
completed her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
Mary left home to start an independent life. She realised how much her family meant to her: Mary rời nhà
để bắt đầu cuộc sống tự lập. Cô ấy nhận ra gia đình có ý nghĩa với cô ấy như thế nào.
A. Mary left home to start an independent life with a view to realising how much her family meant to her:
Mary rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập với mục đích là nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như
thế nào.
B. To realise how much her family meant to her, Mary decided to leave home to start an independent life:
Để nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào, Mary quyết định rời nhà để bắt đầu một cuộc sống
tự lập.
C. Not until Mary had left home to start an independent life did she realise how much her family
meant to her: Đến tận khi Mary đã rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập thì cô ấy mới nhận ra gia
đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào.
independent life: Chỉ sau khi nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào Mary mới rời nhà để bắt
đầu cuộc sống tự tập.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi rời nhà để sống tự lập thì Mary mới nhận ra ý nghĩa của gia đình với cô
ấy. Sự việc ―rời nhà‖ phải xảy ra trước sự việc ―nhận ra‖, và sự việc ―nhận ra‖ là kết quả (không có ý
định trước) của sự việc ―rời nhà‖ chứ không phải mục đích của nó. Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Trang 59 Page 20
Question 1. A. meal. B. bean. C. head. D. team.
Question 2. A. attracts. B. delays. C. believes. D. begins.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. intend. B. follow. C. decide. D. install.
Question 4. A. equipment. B. sympathy. C. poverty. D. character.
Question 5. Today the number of start-ups in Vietnam is mounting as the government has created
favourable conditions for them to develop their business.
A. peaking. B. decreasing. C. varying. D. rising.
Question 6. With price increases on most necessities, many people have to tighten their belt for fear of
getting into financial difficulties.
A. spend money freely. B. save on daily expenses.
C. dress in loose clothes. D. put on tighter belts.
Question 7. Thanks to highly sophisticated technology, scientists have made many important discoveries
in different fields.
A. confusing. B. accessible. C. effective. D. advanced.
Question 8. It is firmly believed that books are a primary means for disseminating knowledge and
information.
A. inventing. B. distributing. C. classifying. D. adapting.
Question 9. The patients with the new drug showed better signs of recovery than those receiving
conventional medicine.
A. treating. B. having treated. C. who treated. D. treated.
Question 10. It to reason that Jason passed the exam with flying colours on account of his
working hard during the term.
A. lays. B. comes. C. gets. D. stands.
Question 11. Candidates are advised to dress formally to make a good on job interviewers.
Trang 60 Page 1
A. impressive. B. impression. C. impress. D. impressively.
Question 12. You shouldn‘t lose heart; success often comes to those who are not by failure.s
A. put off. B. turned on. C. left out. D. switched off.
Question 13. Mary rarely uses social networks, ?
A. isn‘t she. B. does she. C. doesn‘t she. D. is she.
Question 14. The presenter started his speech with a few jokes to build rapport with the
audience.
A. kind-hearted. B. soft-hearted. C. light-hearted. D. whole-hearted.
Question 15. If Martin were here now, he us to solve this difficult problem.
A. would help. B. will help. C. has helped. D. helps.
Question 16. There is no excuse for your late submission! You the report by last Friday.
A. must have finished. B. needn‘t have finished.
C. should have finished. D. mightn‘t have finished.
Question 17. Only after she from a severe illness did she realise the importance of good health.
A. would recover. B. had recovered. C. has recovered. D. was recovering.
Question 18. Our father suggested to Da Nang for this summer holiday.
A. go. B. going. C. to going. D. to go.
Question 19. Several measures have been proposed to the problem of unemployment among
university graduates.
A. create. B. address. C. pose. D. admit.
Question 20. It is advisable that the apprentice should be to learn the ins and outs of the new
job.
A. observant. B. acceptable. C. noticeable. D. permissive.
Question 21. Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games.
- Silas: ―Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?‖
- Salah: ― . We can‘t afford such a big event.‖
A. No, I don‘t think so. B. You can say that again.
C. I can‘t agree with your more. D. Yes, you‘re right.
Question 22. Laura is telling Bob about her exam results.
- Laura: ― ‖
- Bob: ―That‘s great. Congratulations!‖
A. I‘ve passed the exam with an A. B. I‘ll get the exam results tomorrow.
C. I hope I‘ll pass the exam tomorrow. D. I didn‘t do well in the exam.
correct wordor phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
noticed that the difference (23) temperature is usually greater at night and the phenomenon
occurs in both winner and summer. Experts agree that this is due to urban development, when open green
spaces are replaced with asphalt roads and tall brick or concrete buildings. These materials retain heat
Trang 61 Page 2
generated by the Sun and release it through the night. In Atlanta, in the US, this has even led to
thunderstorms (24) occur in the morning rather than, as is more common, in the afternoon.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue (25) it is not
uncommon to find plants growing on top of roofs or down the walls or large buildings. In Singapore, the
government has (26) to transform it into a ―city within a garden‖ and, in 2006, they held an
international competition calling for entries to develop a master plan to help bring this about. One
outcome was the creation of 18 ―Supertrees‖ – metal constructions resembling very tall trees. Each one is
a vertical freestanding garden and is (27) to exotic plants and ferns. They also contain solar
panels used to light the trees at night and also containers to collect rainwater, making them truly self-
sufficient.
(Adapted from ―The Official Cambridge Guide to IELTS‖ by Pauline Cullen, Amanda French and
Vanessa Jakeman)
Question 23. A. with. B. in. C. on. D. out.
Question 24. A. where. B. which. C. what. D. when.
Question 25. A. but. B. for. C. or. D. and.
Question 26. A. committed. B. pledged. C. confessed. D. required.
Question 27. A. land. B. house. C. place. D. home.
A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson and product, for the purpose of
an application is to attract an employer‘s attention and persuade him or her to grant you an interview. To
do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than what you want from the job.
Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an opportunity to demonstrate your
skills and personality. If it is written with flair and understanding and prepared with prefessional care, it is
likely to be very effective. While the resume must be factual, objective, and brief, the letter is your chance
to interpret and expand. It should state explicitly how your background relates to the specific job, and it
should emphasise your strongest and most relevant characteristics. The letter should demonstrate that you
know both yourself and the company.
The letter of application must communicate your ambition and enthusiasm. Yet it must be modest. It
should be neither aggressive nor compliant: neither pat yourself on the back nor ask for sympathy. It
should never express dissatisfaction with the present or former job or employer. And you should avoid
discussing your reasons for leaving your last job.
Finally, it is best that you not broach the subject on salary. Indeed, even if a job advertisement requires
that you mention your salary requirements, it is advisable simply to call them ―negotiable.‖ However,
when you go on an interview, you should be prepared to mention a salary range. For this reason, you
should investigate both your field and, if possible, the particular company. You don‘t want to ask for less
than you deserve or more than is reasonable.
(Adapted from ―Select Readings – Intermediate‖ by Linda Lee and Erik Gundersen)
A. Things to avoid during a job interview.
B. Advice on how to find a good job.
C. Tips for writing an effective letter of application.
D. Differences between a resume and a letter of application.
Trang 62 Page 3
Question 29. According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to .
A. advertise a product to attract more customers.
B. present what he/she wants from the job.
C. persuade the employer to grant him/her an interview.
D. get further information about the company.
A. the resume. B. an opportunity.
C. the letter of application. D. your work.
Question 31. The word ―explicitly‖ in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. clearly. B. slightly. C. quickly. D. shortly.
Question 32. According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of application?
A. It should be written very briefly, but in a formal style.
B. It should refer to the applicant‘s reasons for leaving his/her previous job.
C. It should expand upon the information contained in the applicant‘s resume.
D. It should express the applicant‘s dissatisfaction with his/her former employer.
Question 33. The word ―broach‖ in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. investigate. B. understand. C. introduce. D. avoid.
Question 34. According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to .
A. mention their expected salary range. B. talk about the company‘s budget.
C. negotiate working conditions. D. accept and salary offered.
Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of other
members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair, who has hogged
the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the public adulation, Henry
stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they all adore him. The dog, who first
arrived six months ago, is a super dog, who has improved students‘ behaviour and encouraged more
students to focus on their academic achievement.
Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and calming about
being able to interact with Henry during his time at the school‘s catch-up classes, and that if he falls
behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally been won round. Perhaps that is
because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has also had a calming effect on them.
It was Andrew‘s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first proposed
buying a school dog. ―Julie and I were talking one day about how looking after dogs can positively affect
children‘s conduct,‖ says Brown. ―We did some research and discovered that the presence of pets has
been shown to be therapeutic. A number of studies have shown that animals improve recovery after
surgery or illness and have a calming influence on people in a lot of settings. Some of my kids can be a
handful and some of the children Julie counsels have terrible problems.‖
Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for
children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one. Rosie
Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever, Muskoka, into school for three
years. Apart from being a calming influence, Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at
Trang 63 Page 4
the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. ―Their anxiety about mispronouncing
something or getting the words in the wrong order is reduced when they read to him,‖ says Johnston.
Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human interaction.
She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer unconditional love and that
cheers up adults and children and helps with self-esteem. But traditionalist Chris Woodhead, the former
chief inspector of schools says, ―I don‘t see why a teacher cannot create a positive learning environment
through the subject they teach and their personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It‘s the
kind of sentimental story journalists love.‖ Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever.
(Adapted from ―Ready for Advanced‖ by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern)
Question 35. Which of the following best serves as the title for the passage?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants.
B. Having School Dogs: Pros and Cons.
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School.
D. Keeping School Dogs – a Prevalent Trend.
Question 36. The word ―adulation‖ in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. unrealistic expectation. B. deserved attention.
C. considerable controversy. D. excessive admiration.
Question 37. The phrase ―a handful‖ in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is .
A. difficult to control. B. inclined to disagree.
C. reluctant to explore. D. impossible to understand.
Question 38. Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?
A. A stronger tendency to misbehave. B. A greater desire to influence others.
C. Long-term chances in conduct. D. Better recovery from illness.
Question 39. The word ―one‖ in paragraph 4 refers to .
A. a craze B. a Mulberry staff member
C. a primary school D. a school dog
Question 40. According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at
the Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy
B. Minimising the number of words mispronounced by its students
C. Relieving its teaching staff of unnecessary workload
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes
Question 41. Which of the following best summarises Chris Woodhead's viewpoint in paragraph 5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons.
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom setting
C. Schools have dogs just to attract media attention.
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere.
Question 42. Which of the following is implied in the passage?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals.
B. Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their message
across to young people.
C. Interaction with Henry is used to boost students‘ learning motivation at Dronfield School.
Trang 64 Page 5
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry's companion will benefit their
students.
Question 43. ―Would you like to go to the show with me?‖ Anna said to Bella.
A. Anna reminded Bella to go to the show with her.
B. Anna persuaded Bella to go to the show with her.
C. Anna invited Bella to go to the show with her.
D. Anna encouraged Bella to go to the show with her.
Question 44. I find it useful to join the sports club.
A. I never like joining the sports club.
B. I used to join the sports club.
C. Joining the sports club is not useful for me.
D. It is useful for me to join the sports club.
Question 45. It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers‘ lives.
A. People believe that there is little improvement in farmers‘ lives thanks to modem farming methods.
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers‘ lives.
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers‘ lives.
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modem farming methods.
Question 46. It is the ASEAN Para Games that disabled athletes have an opportunity to have their talents
A B C
and efforts recognised.
D
Question 47. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase in the
A B C
number of incidents of juvenile delinquency.
C D
Question 48. Teenagers is greatly influenced by not only their parents but also their peers.
A B C D
Question 49. Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a
job.
A. Kate had scarcely travelled the world before getting a job when she completed her higher education.
B. Without completing her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
C. Having completed her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
D. Given that Kate decided to travel the world before getting a job, she completed her higher education.
Trang 65 Page 6
Question 50. Mary left home to start an independent life. She realised how much her family meant to her.
A. Mary left home to start an independent life with a view to realising how much her family meant to
her.
B. To realise how much her family meant to her, Mary decided to leave home to start an independent
life.
C. Not until Mary had left home to start an independent life did she realise how much her family meant
to her.
independent life.
Trang 66 Page 7
ĐÁP ÁN
1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B 18. D 19. B 20. B
21. C 22. A 23. A 24. C 25. C 26. A 27. A 28. C 29. C 30. A
31. B 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. A 38. D 39. A 40. D
41. D 42. A 43. A 44. A 45. D 46. D 47. A 48. B 49. A 50. D
Phần gạch chân phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /e/
A. meal /miːl/ (n): bữa ăn
B. bean /biːn/ (n): hạt đậu
C. head /hed/ (n): cái đầu
D. team /tiːm/ (n): đội, nhóm
A. attracts /əˈtrækts/ (v): hấp dẫn, thu hút
B. delays /dɪˈleɪz/ (v): hoãn lại, lùi lịch
C. believes /bɪˈliːvz/ (v): tin tưởng
D. begins /bɪˈɡɪnz/ (v): bắt đầu
A. intend /ɪnˈtend/ (v): lên kế hoạch, có dự định
B. follow /ˈfɒləʊ/ (v): theo dõi, làm theo
C. decide /dɪˈsaɪd/ (v): quyết định
D. install /ɪnˈstɔːl/ (v): cài đặt, lắp đặt
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất
A. equipment /ɪˈkwɪpmənt/ (n): trang bị, trang thiết bị
B. sympathy /ˈsɪmpəθi/ (n): sự thông cảm, sự đồng cảm
C. poverty /ˈpɒvəti/ (n): sự nghèo khó, cái nghèo
D. character /ˈkærəktə(r)/ (n): tính cách, đặc điểm
Ta có: mount (v): tăng lên nhanh (nội động từ) = rise (v) >< decrease (v): giảm xuống
Vì đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là B.
Ngoài ra: peak (v): đạt đỉnh điểm
Tạm dịch: Ngày nay, số lượng các doanh nghiệp khởi nghiệp ở Việt Nam đang tăng nhanh do chính phủ
đưa ra các điều kiện ủng hộ họ phát triển việc kinh doanh.
Ta có: tighten one‘s belt (idm) = cut one‘s expenditure; live more frugally: cắt giảm chi tiêu, sống thắt
lưng buộc bụng
A. spend money freely: tiêu tiền thoải mái
B. save on daily expenses: tiết kiệm chi tiêu hàng ngày
Trang 67 Page 8
C. dress in loose clothes: mặc trang phục rộng rãi
D. put on tighter belts: đeo thắt lưng chặt hơn
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là A.
Tạm dịch: Vì giá cả các mặt hàng thiết yếu đều tăng nên nhiều người phải cắt giảm chi tiêu với lo sợ
rằng sẽ rơi vào tình trạng khó khăn về tài chính.
A. confusing (a): gây bối rối
B. accessible (a): có thể tiếp cận
C. effective (a): có hiệu quả
D. advanced (a): tiến bộ
Ta có: sophisticated (a) = advanced (a): tinh vi, tiến bộ
Vì đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Nhờ có công nghệ tiến bộ, các nhà khoa học đã có những khám phá quan trọng trong nhiều
lĩnh vực khác nhau.
A. inventing (v): phát minh.
B. distributing (v): phân phát, phổ biến
C. classifying (v): phân loại, phân cấp
D. adapting (v): nhận, làm theo
Ta có: disseminate (v) = distribute (v): phổ biến, truyền bá, phân phát
Tạm dịch: Người ta tin chắc rằng sách là phương thức chủ yếu để phổ biến kiến thức và thông tin.
Ở đây ta thấy ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ bằng phân từ. Mệnh đề bị động nên ta thay bằng phân từ
quá khứ (Vpp)
Ta có: The patients who are treated with the new drug … = The patients treated with the new drug …
Vậy đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Các bệnh nhân được điều trị với loại thuốc mới cho thấy dấu hiệu hồi phục tốt hơn những
người được điều trị bằng thuốc truyền thống.
Ta có cụm cố định: It stands to reason (that) (said when something is obvious or clear from the facts):
rõ ràng là, thực tế là
Ex: If 20 percent of the earth‘s population has 80 percent of its resources, then it stands to reason that 80
percent of the population has only 20 percent of the resources.
Vì đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng phương án nào khác.
Ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Rõ ràng là Jason đã vượt qua kì thi một cách vô cùng thành công bởi sự chăm chỉ học tập của
anh ấy suốt kì học.
Dễ thấy ở vị trí trống cần điền một danh từ. Trong các phương án chỉ có phương án B là danh từ.
Tạm dịch: Các ứng viên được khuyên nên ăn mặc trang trọng để tạo ấn tượng tốt với nhà tuyển dụng.
Trang 68 Page 9
A. put off (phrv): (bị) làm cho nản lòng, (bị) khiến cho không thích điều gì nữa; (bị) trì hoãn, bị lảng
tránh
B. turned on (phrv): bật lên
C. left out (phrv): (bị) loại bỏ, loại ra
D. switched off (phrv): (bị) tắt đi; không chú ý nữa
Dựa vào nghĩa các phương án trên ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Bạn không nên nản lòng, thành công thường đến với những ai không bị khuất phục bởi thất
bại.
does. Chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Mary hiếm khi sử dụng mạng xã hội phải không?
A. kind-hearted (a): tốt bụng, có lòng tốt
B. soft-hearted (a): dễ thương cảm, đa cảm
C. light-heated (a): vui vẻ, vô tư, thư thái
D. whole-heated (a): toàn tâm toàn ý, một lòng một dạ
Như vậy phương án phù hợp nghĩa nhất là C. Ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Người lên thuyết trình bắt đầu bài diễn thuyết của anh ấy với một vài câu bông đùa vui vẻ để
tạo sự gần gũi với khán giả.
Ta thấy cấu trúc câu điều kiện loại 2, điều kiện trái hiện tại: If + S1 + V (quá khứ đơn/ were), S2 +
would/ could + do
Tạm dịch: Nếu Martin ở đây bây giờ, anh ấy sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề khó khăn này.
Ta có:
- Must have done: hắn đã làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - khá chắc chắn)
- Needn‘t have done: đã không cần làm gì (thực tế đã làm điều đó)
- Should have done: đã nên làm điều gì (thực tế đã không làm điều đó)
- Mightn‘t have done: có lẽ đã không làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - không chắc chắn lắm)
Vậy dựa vào nghĩa của các cấu trúc trên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Không có lí do cho việc nộp bài muộn của em. Em đã nên nộp báo cáo trước thứ Sáu tuần
trước.
Trang 69 Page 10
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là B.
Tạm dịch: Chỉ sau khi cô ấy hồi phục sau đợt bệnh nghiêm trọng cô ấy mới nhận ra tầm quan trọng của
sức khỏe tốt.
Ta có: suggest + Ving: gợi ý làm gì (đưa ra lời mời)
Tạm dịch: Bố tôi gợi ý đi Đà Nẵng cho kì nghỉ hè năm nay.
Ta có các động từ thường đi với ―problem‖: find the answer to, solve, address, approach, attack, combat,
come/get to grips with, grapple with, handle, tackle, clear up, cure, deal with, overcome, resolve, solve
Tạm dịch: Một vài biện pháp vừa được đưa ra để giải quyết vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau tốt
nghiệp.
Ngoài ra: Pose a threat to: đe dọa đến …
Ta có:
A. observant (a): hay quan sát, tinh mắt, tinh ý
B. acceptable (a): có thể chấp nhận
C. noticeable (a): có thể nhận ra, có thể để ý thấy
D. permissive (a): dễ dãi, tùy ý
Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Người ta khuyên rằng người học viện nên chú ý quan sát để học được những điều tường tận
chi tiết của công việc mới.
FOR REVIEW
It + to be + advisable/ crucial/ imperative/ important/ necessary/ … + that + S + do/ should do
Động từ ở sau ―that‖ trong câu bàng thái cách luôn để ở dạng nguyên thể hoặc ―should do‖.

Tạm dịch: Silas đang nói chuyện với bạn cùng phòng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic
Silas: ―Cậu có nghĩ nước mình có thể tổ chức Thế vận hội một ngày nào đấy trong tương lai không?‖
Salah: ― . Chúng ta không đủ khả năng chi trả cho những sự kiện lớn như thế‖
A. No, I don‘t think so: Không, mình không nghĩ vậy
B. You can say that again: Mình hoàn toàn đồng ý
C. I can‘t agree with you more: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu
D. Yes, you‘re right: Đúng vậy
Qua vế sau của câu trả lời của Salah, ta thấy anh ấy có ý phủ định ý trong câu hỏi của Silas. Vậy ta chọn
đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Laura đang nói với Bob về kết quả kì thi của cô ấy
Laura: ― ‖
Bob: ―Thật tuyệt vời. Chúc mừng nhé‖
A. I‘ve passed the exam with an A: Mình đã vượt qua kì thi với một điểm A
Trang 70 Page 11
B. I‘ll get the exam results tomorrow: Mình sẽ có kết quả kì thi vào ngày mai
C. I hope I‘ll pass the exam tomorrow: Mình hy vọng mình sẽ vượt qua kì thi ngày mai
D. I didn‘t do well in the exam: Mình đã không làm tốt trong kì thi
Ta thấy câu trả lời của Bob là câu khen ngợi, chúc mừng. Như vậy có thể suy đoán về kết quả kì thi của
Laura là rất tốt.
noticed that the difference in temperature is usually greater at night and the phenomenon occurs in both
winter and summer: Sự phát triển đô thị đang gây ra ảnh hưởng trực tiếp đối với thời tiết của rất nhiều
thành phố trên khắp thế giới. Người ta nhận ra rằng sự chênh lệch nhiệt độ thường rõ rệt hơn vào ban
đêm và hiện tượng này xảy ra vào cả mùa đông và mùa hè.
Ta có:
- Difference between sth and sth: chênh lệch, sự khác nhau giữa cái gì với cái gì
- Difference in sth: chênh lệch về cái gì
In Atlanta, in the US, this has even led to thunderstorms which occur in the morning rather than, as is
more common, in the afternoon: Ở Atlanta Mỹ, điều này thậm chí còn dẫn đến bão tố có sấm sét vào buổi
sáng, thay vì như bình thường là vào buổi chiều.
Ta thấy vị trí trống cần điền một đại từ quan hệ thay cho ―thunderstorms‖ nên ta chọn đáp án đúng là B.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue and it is not uncommon to find
plants growing on top of roofs or down the walls of large buildings: Các thành phố lớn trên khắp thế giới
đang có những chiến lược giải quyết vấn đề này và việc tìm thấy thực vật sinh trưởng trên nóc hoặc
tường của những tòa nhà lớn không còn là chuyện lạ.
Ta thấy hai câu đơn ở trước và sau vị trí trống độc lập với nhau (không có mối quan hệ nhân quả, trái
ngược hay nhượng bộ). Vì vậy liên từ ―and‖ là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là D.
In Singapore, the government has pledged to transform it into a ―city within a garde‖ and, in 2006, they
held an international competition calling for entries to develop a master plan to help bring this about: Ở
Singapore, chính phủ đã cam kết biến nó trở thành một ―thành phố trong khu vườn‖, và vào năm 2006,
họ đã tổ chức một cuộc thi quốc tế tìm kiếm các ứng viên có thể phát triển một kế hoạch chủ lực giúp hiện
thực hóa điều này (―thành phố trong khu vườn‖).
A. committed: cam kết gắn bó
B. pledged: cam kết, hứa
C. confessed: thú tội, thú nhận.
D. required: yêu cầu
Ta có:
- Commit sth to doing sth: Cam kết dành (nguồn lực) để làm gì
- Be committed to: Cống hiến cho cái gì
- Pledge to do sth: Cam kết sẽ làm gì
- Require sb to do sth: Yêu cầu ai làm cái gì
Vậy phương án phù hợp nhất về cả ngữ nghĩa và ngữ pháp là phương án B. Ta chọn đáp án đúng là B.
Trang 71 Page 12
Each one is a vertical freestanding garden and is home to exotic plants and ferns: Mỗi cái là một khu
vườn độc lập vươn thẳng và là nơi cư trú của những loài thực vật và dương xỉ ngoại lai.
Ta có: Be home to sth: Là nơi cư trú của ai, cái gì
What is the passage mainly about?: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Things to avoid during a job interview: Những điều cần tránh trong buổi phỏng vấn tuyển dụng
B. Advice on how to find a good job: Lời khuyên về cách để tìm việc làm
C. Tips for writing an effective letter of application: Tips để viết một lá thư xin việc hay
D. Differences between a resume and a letter of application: Sự khác nhau giữa Hồ sơ cá nhân và thư xin
việc
Dẫn chứng (đoạn 1): To do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than what
you want from the job: Để làm được điều này, lá thư phải trình bày được những gì bạn có thể đưa ra cho
nhà tuyển dụng, thay vì những gì bạn muốn từ công việc đó.
Ta thấy ngay mở đầu tác giả định nghĩa ―thư xin việc‖ sau đó đưa ra hướng đi đúng cho một lá thư xin
việc, các đoạn tiếp theo phân tích kĩ hơn và đưa ra lời khuyên về việc viết một lá thư xin việc có hiệu quả.
According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to : Theo đoạn văn 1,
trong một lá thư xin việc, ứng viên nên cố gắng
A. advertise a product to attract more customers: quảng cáo một sản phẩm để thu hút nhiều khách hàng
hơn
B. present what he/she wants from the job: trình bày những gì anh/cô ấy muốn từ công việc đó
C. persuade the employer to grant him/her an interview: thuyết phục nhà tuyển dụng cho anh/cô ấy
một buổi phỏng vấn
D. get further information about the company: đưa ra những thông tin sâu hơn về công ty
Dẫn chứng (đoạn 1): A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson and
product, for the purpose of an application is to attract an employer‘s attention and persuade him or her to
grant you an interview: Một lá thư xin việc là một lá thư quảng cáo bán hàng trong đó bạn vừa là người
bán vừa là sản phẩm cần bán, vì mục đích của hồ sơ xin việc là để thu hút sự chú ý của nhà tuyển dụng và
thuyết phục ông/bà ấy cho bạn một buổi phỏng vấn.
Như vậy ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―it‖ in paragraph 2 refers to : Từ ―it‖ trong đoạn văn 2 ý chỉ
A. the resume: hồ sơ cá nhân
B. an opportunity: một cơ hội
C. the letter of application: thư xin việc
D. your work: tác phẩm của bạn
Dẫn chứng (đoạn 2): Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an opportunity
to demonstrate your skills and personality. If it is written with flair and understanding and prepared with
professional care, it is likely to be very effective: Giống như hồ sơ cá nhân, thư xin việc là một bản mẫu
tác phẩm của bạn, một cơ hội để thể hiện những kĩ năng và phẩm chất của bạn. Nếu nó được viết với sự
tinh nhạy, hiểu biết và được chuẩn bị một cách chuyên nghiệp, nó có thể sẽ rất hiệu quả.
Trang 72 Page 13
Như vậy ―it‖ ở đây là thư xin việc. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―explicitly‖ in paragraph 2 is closest in meaning to : Từ ―explicitly‖ trong đoạn văn 2
gần nghĩa nhất với
A. clearly: rõ ràng
B. slightly: nhẹ, chút ít
D. shortly: ngắn gọn
Ta thấy: explicit (a) = clear (a): rõ ràng
According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of application?: Theo bài văn,
câu nào sau đây đúng về thư xin việc?
A. It should be written very briefly, but in a formal style: Nó nên được viết rất ngắn gọn nhưng theo
phong cách trang trọng
B. It should refer to the applicant‘s reasons for leaving his/her previous job: Nó nên đề cập đến những lí
do bỏ công việc trước đây của ứng viên.
C. It should expand upon the information contained in the applicant‘s resume: Nó nên mở rộng thêm
các thông tin đã được đề cập trong hồ sơ cá nhân của ứng viên
D. It should express the applicant‘s dissatisfaction with his/her former employer: Nó nên thể hiện sự
không hài lòng của ứng viên đối với ông chủ trước đây.
Dẫn chứng (đoạn 2): While the resume must be factual, objective, and brief, the letter is your chance to
interpret and expand. It should state how your background relates to the specific job, and it should
emphasise your strongest and most relevant characteristics: Trong khi hồ sơ cá nhân cần phải trung thực,
khách quan và ngắn gọn, thư xin việc lại là cơ hội để bạn giải thích và mở rộng (thông tin). Nó nên chỉ ra
nền tảng của bạn liên quan đến công việc cụ thể này như thế nào, và nên nhấn mạnh những tính cách
mạnh mẽ và liên quan (đến công việc) nhất.
Vậy từ dẫn chứng trên ta thấy thư xin việc là nơi chúng ta có thể giải thích và mở rộng hơn các thông tin
đã đề cập một cách ngắn gọn trong hồ sơ cá nhân. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word ―broach‖ in paragraph 4 is closest in meaning to : Từ ―broach‖ trong đoạn 4 gần
nghĩa nhất với
A. investigate: điều tra
B. understand: hiểu biết
C. introduce: giới thiệu, đề cập
D. avoid: tránh
Ta có: broach (v): đề cập đến, bắt đầu (thảo luận về …)
Vậy ở đây ta thấy đáp án đúng là C.
According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to : Theo đoạn văn 4,
trong một cuộc phỏng vấn tuyển dụng, ứng viên nên sẵn sàng
A. mention their expected salary range: đề cập đến mức lương họ mong muốn
B. talk about the company‘s budget: nói về ngân sách của công ty
Trang 73 Page 14
C. negotiate working conditions: thương lượng điều kiện làm việc
D. accept any salary offered: chấp nhận bất cứ mức lương nào được đưa ra
Dẫn chứng (đoạn 4): However, when you go on an interview, you should be prepared to mention a
salary range: Tuy nhiên, khi đi đến một buổi phỏng vấn, bạn nên chuẩn bị để đề cập một mức lương (mà
mình mong muốn).
Which of the following best serves as the title for the passage?: Câu nào sau đây phù hợp làm nhanh đề
bài văn nhất?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants: Những chú chó ở trường học: Trợ giảng đắc lực
B. Having School Dogs: Pros and Cons: Sử dụng những chú chó ở trường học: Lợi ích và tác hại
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School: Henry – một chú chó rất cừ ở trường Dronfield
D. Kepeing School Dogs – a Prevalent Trend: Giữ các chú chó trong trường học – một xu hướng phổ
biến
Ta thấy bài văn bên cạnh đề cập đến Henry, còn đề cập đến chú chó khác (Muskoka) và chúng đều là có
đóng góp trong trường hợp. Vậy nên nhan đề phù hợp nhất là A.
Về phương án B: Bài văn không đề cập đến các tác hại mà chỉ có ý kiến không đồng tình của một người
có suy nghĩ truyền thống ở phần cuối của đoạn cuối bài văn.
Về phương án D: Bài văn không nhấn mạnh đến khía cạnh việc để những chú chó ở trong trường có là xu
hướng phổ biến hay không mà chỉ nói về các lợi ích của việc làm này đem lại.
The word ―adulation‖ in paragraph 1 is closest in meaning to : Từ ―adulation‖ trong đoạn 1 gần
nghĩa nhất với
A. unrealistic expectation: mong đợi không thực tế
B. deserved attention: sự chú ý xứng đáng được nhận
C. considerable controversy: tranh cãi lớn/ đáng kể
D. excessive admiration: sự vô cùng ngưỡng mộ/ sự ngưỡng mộ quá mức bình thường
Ta có: adulation (n) = excessive admiration or praise: vô cùng ngưỡng mộ, sự nịnh hót
The phrase ―a handful‖ in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is : Cụm ―a
handful‖ trong đoạn 3 dùng để miêu tả một đứa trẻ
A. difficult to control: khó kiểm soát
B. inclined to disagree: có xu hướng phản nghịch
C. reluctant to explore: miễn cưỡng khám phá
D. impossible to understand: không thể hiểu
Dẫn chứng (đoạn 3): A number of studies have shown that animals improve recovery after surgery or
illness and have a calminig influence on people in a lot of settings. Some of my kinds can be a handful
and some of the children Julie councels have terrible problems: Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng động
vật có thể cải thiện quá trình phục hội sau phẫu thuật hay bệnh tật và có tác dụng kiềm chế, làm con
người bình tĩnh trong rất nhiều hoàn cảnh. Một vài đứa trẻ của tôi (học sinh ở trường bà) rất khó để kiểm
soát cảm xúc và một vài đứa trẻ mà Julie tham vấn thì có những vấn đề nghiêm trọng.
Ta có: a handful = a person who is very difficult to deal with or control: một người rất khó để kiểm
soát, đối phó
Trang 74 Page 15
NOTE
Nếu không biết nghĩa đặc biệt này của ―a handful‖ thì ta có thể suy ra từ ý ―a calming influence‖.

Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?: Câu nào sau
đây được đề cập ở đoạn 3 như một ảnh hưởng tiềm năng của việc nuôi chó?
A. A stronger tendency to misbehave: xu hướng phản nghịch mạnh hơn
B. A greater desire to influence others: mong muốn ảnh hưởng đến người khác mãnh liệt hơn
C. Long-term changes in conduct: những thay đổi về lâu dài đối với hành vi ứng xử
D. Better recovery from illness: phục hồi sau bệnh tật tốt hơn
Dẫn chứng (Question 37)
Ta thấy dẫn chứng chỉ ra động vật có thể giúp ích trong quá trình phục hồi sau bệnh tật. Suy ra nuôi chó
cũng sẽ có khả năng có tác dụng này.
Vậy chọn đáp án đúng là D.
The word ―one‖ in paragraph 4 refers to : Từ ―one‖ trong đoạn 4 ý chỉ
A. a craze: mốt (xu hướng hot)
B. a Mulberry staff member: nhân viên ở trường Mulberry
C. a primary school: một trường tiểu học
D. a school dog: một chú chó ở trường học
Dẫn chứng: Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with behavioural
problems, have stepped forward to point out they already have one: Các trường hợp khác như Mulberry
Bush, một trường tiểu học dành cho trẻ em có vấn đề về hành vi ứng xử, đã tiến lên chỉ ra rằng họ đã sớm
có một chú chó trong trường.
According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at the Mulberry
Bush?: Theo đoạn 4, câu nào sau đây là một trong những vai trò của Muskoka ở trường Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy: khích lệ một hướng tiếp cận chủ động
hơn trong việc dạy đọc viết
B. Minimising the number of words mispronounced by its students: tối thiểu hóa số lượng chữ bị học sinh
phát âm sai
C. Relieving its teaching staff of unncessary workload: giải tỏa giáo viên ở đó khỏi khối lượng công việc
không cần thiết
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes: giúp học sinh ở đó giảm nỗi sợ mắc
lỗi sai.
Dẫn chứng: Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too shy to read
to adults so they read to Muskoka: Muskoka thậm chí còn có vai trò trong các tiết đọc viết. Học sinh ở
trường có thể quá e ngại, không thể đọc với người lớn vì vậy chúng đọc cho Muskoka nghe.
Như vậy khi đọc với Muskoka thì học sinh không thấy sợ hãi, e ngại như khi đọc với người lớn. Muskoka
giúp chúng giảm nỗi sợ mắc lỗi sai. Ta chọn đáp án đúng là D.
Trang 75 Page 16
Which of the following best summarises Chris Woodhead‘s viewpoint in paragraph 5?: Câu nào dưới đây
tóm tắt quan điểm của Chris Woodhead trong đoạn 5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons: giáo viên đánh giá thấp vai trò của những
chú chó trong các tiết đọc viết
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom settings: Học sinh và những chú chó là
bạn bè không thể tách rời trong lớp học
C. Schools have dogs just to attract media attention: Các trường học nuôi chó chỉ để thu hút sự chú ý của
truyền thông
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere: Những chú chó có thể khuấy động bầu
không khí lớp học
Dẫn chứng: Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It‘s the kind of sentimental story journalists love:
Những chú chó đối với tôi chỉ như một chiêu trò quảng cáo. Đó là những thể loại câu chuyện giật gân mà
cánh nhà báo yêu thích.
Ta thấy quan điểm cùa Chris Woodhead là những chú chó trong trường học chì là cách mà các trường thu
hút sự chú ý cùa cánh báo chí. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Which of the following is implied in the passage?: Câu nào dưới đây được ngụ ý trong bài văn?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals: Rosie Johnston có
kinh nghiệm hơn Wendy Brown trong việc làm việc với động vật
B.Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their message
across to young people: Wendy Brown và Julie Smart là những nhà hoạt động vì quyền của động vật đầy
cống hiến, người muốn truyền thông điệp của họ đến với thế hệ trẻ
C. Interaction with Henry is used to boost students‘ learning motivation at Dronfield School: Tương
tác với Henry được sử dụng để nâng cao động lực học của học sinh ở trường Dronfield
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry‘s companion will benefit their
students: Những nhà quản lí ở trường Dronfield hoài nghi về sự bầu bạn của Henry liệu có lợi cho học
sinh không
Dẩn chứng (đoạn 1): The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved
students‘ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement: Chú chó, lần
đầu tiên xuất hiện vào 6 tháng trước là một chú chó rất cừ đã giúp cải thiện biểu hiện của học sinh và
khích lệ nhiều học sinh hơn tập trung vào thành tích học tập của chúng.
Như vậy việc tương tác với chú chó Henry đã giúp học sinh Dronfield tập trung hơn vào thành tích học
tập, chú chó đã giúp nâng cao động lực của học sinh.
―Would you like to go to the show with me?‖ Anna said to Bella: ―Cậu có muốn đi đến show biểu diễn
với mình không?‖ Anna nói với Bella
Ta thấy đây là câu mời, vậy nên khi viết lại thành câu gián tiếp thường sử dụng động từ ―invite‖
Cấu trúc: invite sb to do sth: mời ai làm gì
Tạm dịch: Anna mời Bella đi đến show diễn cùng cô ấy
I find it useful to join the sports club: Tôi thấy việc tham gia câu lạc bộ các môn thể thao rất hữu ích
A. I never like joining the sports club: Tôi không bao giờ thích tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
Trang 76 Page 17
B. I used to join the sports club: Tôi từng tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
C. Joining the sports club is not useful for me: Tham gia câu lạc bộ các môn thể thao không giúp ích cho
tôi
D. It is useful for me to join the sports club: Thật là hữu ích với tôi khi tham gia câu lạc bộ các môn thể
thao
Question 45. Chọn đáp án D.
It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers‘ lives: Người ta tin rằng các
phương pháp trồng trọt hiện đại đã cải thiện rõ rệt cuộc sống của người nông dân
A. People believe that there is little improvement in farmers‘ lives thanks to modem farming methods:
Người ta tin rằng chỉ có chút ít cải thiện trong cuộc sống của người nông dân nhờ vào các phương pháp
trồng trọt hiện đại
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers‘ lives: Câu này sai thì
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers‘ lives: Các phương
pháp trồng trọt hiện đại được tin là có ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống của người nông dân
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modern farming methods:
Người nông dân được tin là có cuộc sống tốt đẹp hơn nhiều nhờ có các phương pháp trồng trọt hiện đại.
Ta thấy chỉ có phương án D là phù hợp cả về ngữ nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn đáp án đúng là D
Sửa lại: the ASEAN Para Games → in the ASEAN Para Games
Tạm dịch: Trong đại hội thể thao dành cho người khuyết tật ASEAN, các vận động viên khuyết tật đã có
cơ hội được công nhận tài năng và nỗ lực của họ.
Question 47. Chọn đáp án B.
Sửa lại: parents skills → parenting skills
Ta có: parenting skill (n): kĩ năng làm cha mẹ/ kĩ năng nuôi con
Trong câu tác giả muốn sử dụng từ có nghĩa ―kĩ năng làm cha mẹ‖ nhưng lại lựa chọn từ sai. Vậy ta chọn
đáp án là B.
Các phương án còn lại đều đúng ngữ pháp và hợp nghĩa.
Tạm dịch: Việc khiến nhiều nhà xã hội học lo lắng là sự thiếu kĩ năng nuôi dạy con của cha mẹ có thể
dẫn đến việc gia tăng số lượng tội phạm vị thành niên.
Sửa lại: is → are
Chủ ngữ trong câu là ―teenagers‖ - số nhiều nên động từ không thể là ―is‖. Vậy chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Thanh thiếu niên chịu ảnh hưởng lớn không chỉ từ cha mẹ mà còn từ bạn bè đồng trang lứa.
Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a job: Kate hoàn
thành đại học. Cô ẩy quyết định du lịch khắp thế giới trước khi tìm một công việc.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi học xong đại học thì Kate đi du lịch vòng quanh thế giới trước khi kiếm
việc làm. Vậy đáp án đúng là C.
Trang 77 Page 18
Ta có: Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a job =
Kate, who had completed her higher education, decided to travel the world before getting a job = Having
completed her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
Mary left home to start an independent life. She realised how much her family meant to her: Mary rời nhà
để bắt đầu cuộc sống tự lập. Cô ấy nhận ra gia đình có ý nghĩa với cô ấy như thế nào.
A. Mary left home to start an independent life with a view to realising how much her family meant to her:
Mary rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập với mục đích là nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như
thế nào.
B. To realise how much her family meant to her, Mary decided to leave home to start an independent life:
Để nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào, Mary quyết định rời nhà để bắt đầu một cuộc sống
tự lập.
C. Not until Mary had left home to start an independent life did she realise how much her family
meant to her: Đến tận khi Mary đã rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập thì cô ấy mới nhận ra gia
đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào.
independent life: Chỉ sau khi nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào Mary mới rời nhà để bắt
đầu cuộc sống tự tập.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi rời nhà để sống tự lập thì Mary mới nhận ra ý nghĩa của gia đình với cô
ấy. Sự việc ―rời nhà‖ phải xảy ra trước sự việc ―nhận ra‖, và sự việc ―nhận ra‖ là kết quả (không có ý
định trước) của sự việc ―rời nhà‖ chứ không phải mục đích của nó. Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Trang 78 Page 19
following question.
Question 1: Your drink cost $40, you gave me a $50 note and here is your .
A. change B. supply C. cash D. cost
Question 2: People can become very when they are stuck in traffic for a long time.
A. single-minded B. bad-tempered C. even-tempered D. even-handed
Question 3: Jasmine, , grows only in warm places.
A. is a vine plant with fragrant flowers B. a vine plant with fragrant flowers
C. that is a vine plant with fragrant flowers D. a vine plant with fragrant flowers it is
Question 4: Our car because it‘s not where it‘s normally parked in the parking lot.
A. should have been stolen B. would have been stolen
C. must have been stolen D. need have been stolen
Question 5: Though we were after hard-working days, we tried to help our parents redecorate
the house to welcome Tet.
A. exhaustion B. exhausted C. exhausting D. exhaustive
Question 6: At the 2015 Women in the World Summit, Hillary Clinton asserted that ― cultural
codes, religious beliefs and structural biases have to be changed‖.
A. deep-seated B. deep-seating C. seated-deep D. seating -deep
Question 7: It‘s important that we this message to young people.
A. go /over B. get/down C. get/over D. go/for
Question 8: Miss Diligent did nine hour‘s studying a day for her exam.
A. heavy B. solid C. powerful D. big
Question 9: ―At the start of the 19th century, the highest- newspaper in the United Kingdom
was The Morning Post, which sold around 4,000 copies per day.‖
A. distribution B. coverage C. circulation D. sales
Question 10: Marketing this new product will be expensive, but it will be worth the money we
spend on it.
A. at long last B. down the years C. in the event D. in the long run
Question 11: Laura starts a conversation with Maya- Jane‘s sister.
Laura: ―You must be Jane's sister. Glad to meet you.‖
Maya: ― ‖
A. I am, either. B. So I am. I'm glad. C. What do you do? D. Me too.
Question 12: The boys that they had broken the window, but I‘m sure they did.
A. refused B. denied C. objected D. reject
Question 13: Lien was walking her dogs in the park, she met Lan accidentally.
Lan: ―How lovely your pets are!‖
Lien: ― .‖
A. Thank you, it's nice of you to say so B. Really? They are
C. Can you say that again D. I love them, too
Trang 79
Page 1
Question 14: If our team U23Uzbekistan in the final match, we the champion now.
A. have defeated/ would be B. defeats/ will be
C. defeated/ would be D. had defeated/ would be
Question 15: Transplanting organs such hearts and kidneys had proved easier than transplanting muscles.
A B C D
Question 16: On the floor of the Pacific Ocean is hundreds of flat-tipped mountains more than a mile
A B C
beneath sea level.
D
Question 17: Paint must bestirred and sometimes dilution before it is applied.
A B C D
correct answer to each of the question from 18 to 25.
The principle of use and disuse states that those parts of organisms' bodies that are used grown
larger. Those parts that are not tend to wither away. It is an observed fact that when you exercise
particular muscles, they grow. Those that are never used dimish. By examining a man's body, we can tell
which muscles he uses and which he doesn't. We may even be able to guess his profession or his reaction.
Enthusiasts of the "body- building" cult make use of the principle of use and disuse to "build" their
bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is demanded by fashion in this
peculiar minority culture. Muscles are not the only parts of the body that respond to use in this kind of
way. Walk barefoot and you acquire harder skin on your soles. It is easy to tell a farmer from a bank teller
by looking at their hands alone. The farmer's hands are horny, hardened by long exposure to rough work.
The teller‘s hands are relatively soft.
The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in their
world, progressively better during their lifetime as a result of living in that world. Humans, through direct
exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips them better to survive in the
particular local conditions.
Too much sunlight is dangerous. Enthusiastic sunbathers with very fair skins are susceptible to skin
cancer. Too little sunlight, on the other hand, leads to vitamin-D deficiency and rickets. The brown
pigment melanin which is synthesized under the influence of sunlight, makes a screen to protect the
underlying tissues from the harmful effects of further sunlight. If a suntanned person moves to a less
sunny climate, the melanin disappears, and the body is able to benefit from what little sun there is. This
can be represented as an instance of the principle of use and disuse: skin goes brown when it is "used",
and fades to white when it is not.
Question 18: What does the passage mainly discuss?
A. How the principles of use and disuse change people‘s concepts of themselves.
B. The changes that occur according to the principle of use and disuse.
C. The way in which people change themselves to conform to fashion.
D. The effects of the sun on the principle of use and disuse.
Question 19: The phrase ―wither away‖ in bold is closest in meaning to .
A. split B. rot C. perish D. shrink
Question 20: The word ―Those‖ in bold refers to .
Trang 80
Page 2
A. organisms B. bodies C. parts D. muscles
Question 21: According to the passage, men who body build .
A. appear like sculptures B. change their appearance
C. belong to strange cults D. are very fashionable
Question 22: From the passage, it can be inferred that author views body building .
A. with enthusiasm B. as an artistic from
C. with scientific interest D. of doubtful benefit
Question 23: It can be inferred from the passage that the principle of use and disuse enables organisms to
.
A. change their existence B. automatically benefit
C. survive in any condition D. improve their lifetime
Question 24: The author suggests that melanin .
A. is necessary for the production of vitamin D B. is beneficial in sunless climates
C. helps protect fair-skinned people D. is a synthetic product
Question 25: In the second paragraph, the author mentions sun tanning as an example of .
A. humans improving their local condition B. humans surviving in adverse conditions
C. humans using the principle of use and disuse D. humans running the risk of skin cancer
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part that
differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions.
Question 26: A. expand B. stagnant C. vacancy D. applicant
Question 27: A. attained B. resolved C. disused D. decreased
in the position ofprimary stress in each of the following questions.
Question 28: A. flourish B. season C. product D. today
Question 29: A. attitude B. infamously C. geneticist D. socialist
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
THE HISTORY OF WRITING
The development of writing (30) a huge difference to the world and might see it as the
beginning of the media. Pieces of pottery with marks on that are probably numbers have been discovered
in China (31) date from around 4000 BC. Hieroglyphics and other forms of "picture writing"
developed in the area around Mesopotamia (modern-day Iraq), where the ancient Sumerian civilization
was based, from around 3300 BC onwards. However, the first (32) alphabet was used by the
Phoenicians around 1050 BC. Their alphabet had 22 letters and it is estimated that it lasted for 1000
years. The first two signs were called "aleph" and "beth", which in Greek became "alpha" and "beta",
which gave us the modern word "alphabet".
The modern European alphabet is based on the Greek and spread (33) other European
countries under the Romans. A number of changes took place as time passed. The Romans added the
letter G, and the letter J and V were unknown to people in Shakespeare's time.
If we (34) the history of punctuation, we also find some interesting facts. The Romans
used to write quaesto at the end of a sentence in order to show that it was a Question. They started to
write Qo in place of the whole word, and then put the Q above the o. In the end, that became the question
mark "?"
Question 30: A. did B. had C. made D. took
Trang 81
Page 3
Question 31: A. where B. that C. who D. when
Question 32: A. true B. accurate C. exact D. precise
Question 33: A. to B. in C. with D. for
Question 34: A. look into B. bring on C. make off D. hold up
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
ENGLISH SEVENTH MEETING ―SAN ANDREAS FAULT‖
The San Andreas Fault line is a fracture at the congruence of two major plates of the Earth‘s crust,
one of which support most of the North American continent, and the other of which underlies the coast of
California and part of the ocean floor of the Pacific Ocean. The fault originates about six hundred miles
south of the Gulf of California, runs north in an irregular line along the western coast to San Francisco,
and continues north for about two hundred more miles before angling off into the ocean. In places, the
trace of the fault is marked by a trench, or, in geological terms, a rift, and a small ponds dot the landscape.
Its western side always move north in relation to its eastern side. The total net slip along the San Andreas
Fault and the length of time it has been active are matters of conjecture, but it has been estimated that,
during the past fifteen million years, coastal California along the San Andreas Fault has moved about 190
miles in a northwesterly direction with respect to the North American plate. Although the movement
along the fault averages only a few inches a year, it is intermittent and variable. Some segments of the
fault do not have move at all for long periods of time, building up tremendous pressure that must be
released. For this reason, tremors are not unusual along the San Andreas Fault, some of which are
classified as major earthquakes. Also for this reason, small tremors are interpreted as safe, since they are
understood to be pressure that releases without causing much damage.
It is worth noting that the San Andreas Fault passes uncomfortably close to several major
metropolitan areas, including Los Angeles and San Francisco. In addition, the San Andreas Fault has
created smaller fault systems, many of which underlie the smaller towns and cities along the California
coast. For this reason, Californians have long anticipated the recurrence of what they refer to as ―the Big
One‖, a chain reaction of destructive earthquakes that would measure near 8 on the Richter scale, similar
in intensity to those that occurred in 1857 and 1906. Such a quake would wreak devastating effects on the
life and property in the region. Unfortunately, as pressure continues to build along the fault, the likelihood
of such an earthquake increases substantially.
Question 35: What is the author‘s main purpose in the passage?
A. To describe the San Andreas Fault.
B. To give a definition of a fault.
C. To explain the reason for tremors and earthquakes.
D. To classify different kinds of faults.
Question 36: How does the author define the San Andreas Fault?
A. A plate that underlies the North American continent.
B. A crack in the Earth‘s crust between two plates.
C. Occasional tremors and earthquakes.
D. Intense pressure that builds up.
Question 37: The word originates in paragraph 1 could best be replaced by .
A. gets wider B. changes direction C. begins D. disappears
Question 38: In which direction does the western side of the fault move?
A. West B. East C. North D. South
Trang 82
Page 4
Question 39: The word its in the paragraph 1 refers to .
A. San Francisco B. ocean C. coast D. fault
Question 40: Along the San Andreas Fault, tremors are .
A. small and insignificant B. rare, but disastrous
C. frequent events D. very unpredictable
Question 41: The phrase ―the Big One‖ refers to which of the following?
A. A serious earthquake B. The San Andreas Fault
C. The river scale D. California
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
Question 42: The Chernobyl disaster occurred on 26 April 1986 when the Chernobyl Nuclear Power
Plant near Pripyat, a town in northern Ukraine, went off.
A. demolished B. ran C. developed D. exploded
Question 43: Prior to its evacuation Chernobyl was inhabited by 16,000 people but is now populated
only by Zone administrative personnel and a number of residents who refused to leave their homes or
subsequently returned.
A. after B. while C. when D. before
Question 44: The Democratic Party now have 59.9% of the votes, so they‘re home and dry.
A. returning home B. safe and successful C. disappointed D. at risk of losing
Question 45: Having served in the White House for 34 years and assisted 8 presidents, Eugene Allen
experienced crucial moments in American history during his time here.
A. unimportant B. special C. diverse D. complex
Question 46: Many doctors and nurses on duty during holidays don‘t have time to relax. They don‘t have
time to meet up with their families.
A. Many doctors and nurses on duty during holidays have time neither to relax nor to meet up with their
families.
B. Many doctors and nurses on duty during holidays have time neither to relax or to meet up with their
families.
C. Many doctors and nurses on duty during holidays have time either to relax or to meet up with their
families.
D. Many doctors and nurses on duty during holidays have time not only to relax but also to meet up
with their families.
Question 47: The boy lost several of his fingers because of firecrackers. The doctors are operating on
him.
A. The boy who lost several of his fingers because of firecrackers is being operating on.
B. The boy whom the doctors are operating on him lost several of his fingers because of firecrackers.
C. The boy was whom the doctors are operating on him lost several of his fingers because of
firecrackers.
D. The doctors are operating on the boy who lost several of his fingers because of firecrackers.
Trang 83
Page 5
Question 48: Father said ―Albert, if you break your promise, nobody will respect you.‖
A. Father said that if Albert broke his promise, nobody would respect him.
B. Father warned Albert that if he broke his promise, nobody would respect him.
C. Father told that if Albert broke his promise, nobody would respect him.
D. Father said to Albert if he breaks his promise, nobody will respect him.
Question 49: People say that products are sold in this market at suitable prices.
A. Products are said to be selling in this market at suitable prices.
B. Products are said to have sold in this market at suitable prices.
C. This market is said to have sold products at suitable prices.
D. This market is said to sell products at suitable prices.
Question 50: We couldn‘t have been able to go to the final match without the coach‘s flexible strategies.
A. We could have been able to go to the final match with the coach‘s flexible strategies.
B. If we could be able to go to the final match, the coach would have flexible strategies.
C. If we couldn‘t have been able to go to the final match, we would have had the coach‘s flexible
strategies.
D. Had it not been for the coach‘s flexible strategies, we couldn‘t have been able to go to the final
match.
Trang 84
Page 6
ĐÁP ÁN
1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. C 8. B 9. C 10. D
11. D 12. B 13. A 14. D 15. A 16. B 17. C 18. B 19. D 20. D
21. B 22. D 23. C 24. C 25. C 26. C 27. D 28. D 29. C 30. C
31. B 32. A 33. A 34. A 35. A 36. B 37. C 38. C 39. D 40. C
41. A 42. D 43. D 44. D 45. A 46. A 47. D 48. B 49. D 50. D
Question 1: Đáp án A.
Tạm dịch: Đồ uống của cô hết 40 đô la, cô đưa cho tôi một tờ 50 đô la và đây là tiền thừa trả lại.
A. change (n): tiền thừa
B. supply (n): cung cấp
C. cash (n): tiền mặt
D. cost (n): trị giá
- Here is your change: Đây là tiền trả lại của anh.
Đáp án A là phù hợp nhất.
MEMORIZE
- note (n): lời ghi chú, lời chú giải; thư nhắn; phiếu, giấy, tiền giấy; nốt, phím
- note (v): ghi chép, chú ý, chú thích
- to make/ take notes: ghi chép
- to take note of: chú ý đến
- to drop sb a note: gửi cho ai một bức thư ngắn
Question 2: Đáp án B.
Tạm dịch: Mọi người thường trở nên rất nóng tính khi họ bị tắc đường lâu.
A. single-minded (adj): chuyên tâm, có một mục đích duy nhất
B. bad-tempered (adj): hay cáu, dễ nổi cáu, xấu tính
C. even-tempered (adj): điềm đạm, bình thản
D. even-handed (adj): công bằng, vô tư
Câu dùng mệnh đề quan hệ không giới hạn dạng rút gọn, chỉ còn cụm danh từ.
Tạm dịch: Hoa nhài, một loài cây thân leo với những bông hoa thơm ngát, mọc chủ yếu ở những vùng
khí hậu ấm áp.
Question 4: Đáp án C.
Cấu trúc: must have + PP: ắt hẳn là, chắc là đã (Chỉ một kết luận logic trên những hiện tượng xảy ra ở
quá khứ).
Tạm dịch: Xe của chúng tôi ắt hẳn là đã bị đánh cắp bởi vì nó không còn ở chỗ chúng tôi hay đậu trong
bãi đỗ xe.
A. exhaustion: sự kiệt sức
B. exhausted: cảm thay kiệt sức
C. exhausting: việc gì làm ai kiệt sức
D. exhaustive: đầy đủ, chi tiết
Trang 85
Page 7
Tạm dịch: Mặc dù chúng tôi cảm thấy kiệt sức sau những ngày làm việc vất vả, chúng tôi đã cố gắng
giúp cha mẹ trang trí lại nhà cửa để đón Tết.
Tạm dịch: Tại Hội nghị Thượng đỉnh Phụ nữ Thế giới năm 2015, Hillary Clinton đã nhấn mạnh rằng
những tập tục văn hoá cổ hủ, niềm tin tôn giáo và định kiến truyền thống phải được thay đổi".
- assert /əˈsɜːt/ (v): xác nhận, khẳng định, quả quyết, quyết đoán
- deep-seated (adj): sâu kín, ngấm ngầm,(nghĩa bóng) chắc chắn, vững chắc
Tạm dịch: Chúng ta cần phải làm cho giới trẻ hiểu rõ thông điệp này.
- get sth over (to sb) = make sth clear (to sb): làm cho ai rõ điều gì.
Tạm dịch: Cô Diligent đã học liên tục 9 tiếng một ngày để chuẩn bị cho kỳ thi.
- solid /ˈsɒlɪd/ (adj): liên tục, không ngừng (khoảng thời gian)
Ex: - The essay represents a solid week's work.
- It rained for two hours solid this afternoon.
Tạm dịch: Vào đầu thế kỷ 19, tờ báo có lượng phát hành cao nhất của Vương quốc Anh là Morning Post,
bản khoảng 4.000 bản mỗi ngày.
A. distribution /ˌdɪstrɪˈbjuːʃn/ (n): phân phát
B. coverage /ˈkʌvərɪdʒ/ (n) = news: tin tức
C. circulation: tổng số phát hành (báo, tạp chí,...)
Question 10: Đáp án D.
Tạm dịch: Quảng bá sản phẩm mới này sẽ tốn kém nhưng về mặt lâu dài thì nó đáng đồng tiền chúng ta
bỏ ra.
A. at long last: sau một thời gian dài = finally
Ex: At long last his prayers had been answered.
B. down the years: trong quá khứ
Ex: I worked a lot down the years
C. in the event = when the situation actually happened: vào lúc xảy ra điểu gì
Ex: I got very nervous about the exam, but in the event, I needn't have worried: it was really easy.
D. in the long run = down the road: trong tương lai xa
Người đầu tiên nói ―Rất vui được gặp bạn‖ - Đáp lại: Me too nghĩa là Tôi cũng vậy (Tôi cũng rất vui
được gặp bạn).
Các đáp án khác không phù hợp:
A. I am, either: Sai, ―either‖ đứng cuối câu phủ định.
B. So I am. I'm glad: Sai, vì phải đảo ngữ là ―So am I‖.
C. What do you do: Câu hỏi về nghề nghiệp dùng đáp lại trong trường hợp này là không lịch sự.
MEMORIZE
Đáp lại lời nói khẳng định dùng: Me too.
Đáp lại lời nói phủ định dùng: Me neilher.
Ex: - I don't llke that film.
- Me neither.
Trang 86
Page 8
Tạm dịch: Những cậu bé phù nhận làm vỡ cửa sổ nhưng tôi chắc là chúng đã.
A. refused + to V: từ chối, khước từ, cự tuyệt làm gì
B. denied + V-ing hoặc denied + that + mệnh đề: phủ nhận không làm gì
C. object + to + V-ing: phản đối, chống, chống đối
D. reject + N: loại ra, bỏ ra; đánh hỏng
Để phù hợp ngữ nghĩa và cấu trúc thì đáp án B là hợp lý nhất.
Thank you. It‘s nice of you to say so: là lời phúc đáp thích hợp nhất cho câu cảm khen ngợi phía trên.
Lưu ý: Một số cấu trúc khen ngợi và đáp lại lời khen trong tiếng Anh:
+ Khen ngợi về diện mạo:
Người Anh thường đưa ra lời khen về diện mạo của một ai đó nhu là màu mắt, kiểu tóc, vóc dáng, hoặc
ngoại hình chung. Tuy nhiên, bạn nên tránh đưa ra lời khen về những bộ phận cụ thể trên cơ thể của họ vì
điều đó sẽ làm họ cảm thấy khó chịu. Sự thân mật, gần gũi của bạn và người đó càng nhiều thì bạn càng
có thể đưa ra những lời khen về những vấn đề riêng tư, cụ thể:
Ex 1:
- Robert: You really have beautiful eyes, Barbara. I‘ve never seen such a gorgeous shade of blue:
Barbara, đôi mắt của em thực sự rất đẹp. Anh chưa bao giờ thấy đôi mắt màu xanh nào đẹp lộng lẫy như
thế cả.
- Barbara: Thank you, Robert. That‘s a nice compliment: cám ơn anh, Robert. Đó là một lời khen rất hay.
Ex 2:
- Abdulla: Goodness, you look great, Beverly! Have you lost weight?: Lạy chúa, trông em tuyệt quá,
Beverly! Em đã giảm cân phải không?
- Beverly: That‘s nice of you to notice. I‘ve lost about 10 pounds, but I still need to lose another 5 or 6:
Rất vui là anh đã chú ý tới điều đó. Em đã giảm được 10 pounds rồi, nhưng em cần giảm thêm 5 hoặc 6
pounds nữa.
Ex 3:
- Gene: Your new hairstyle is terrific, Cindy!: Kiểu tóc mới của em thật tuyệt, Cindy!
- Cindy: Thanks, Gene. I think I‘ve finally found a style that looks decent and easy to handle: Cám ơn
anh, Gene. Em nghĩ là cuối cùng em đã tìm được kiểu tóc phù hợp với mình.
+ Khen ngợi về kỹ năng hoặc sự thông minh:
Dưới đây là một số lời khen về khả năng hoặc sự thông minh mà người Anh thường dùng và cách đáp lại
những lời khen đó:
Ex 1:
- Pat: I didn‘t know you could play the guitar so well, Jone. Your song was lovely: Tớ không biết là cậu
lại có thể chơi ghi ta hay đến thế Jone ạ. Tiết mục của cậu rất tuyệt.
- Jone: Thanks, Pat. I‘m glad you enjoy it: Cảm ơn cậu, Pat. Mình vui là cậu thích nó.
Ex 2:
- Yumi: Joe, your backhand (in tennis) is getting stronger every time we play!: Joe này, cú ve trái của em
ngày càng mạnh hơn đấy.
- Joe: Do you really think so? I‘ve been practicing every day, and I‘m pleased you see an improvement:
Anh nghĩ vậy thật không? Em đã tập luyện hàng ngày, và em rất vui khi anh thấy được sự tiến bộ.
Ex 3:
Trang 87
Page 9
- Marry: Bud, your photographs are unbelievable! I really wish you‘d give me some advice to help my
pictures come out better: Những bức ảnh anh chụp thật không thể tin được Bud ạ!. Em rất hy vọng là anh
có thể cho em vài lời khuyên làm thế nào em có thể chụp ảnh được đẹp hơn.
- Bud: I‘m happy to hear that: Anh rất vui khi nghe em nói thế.
+ Khen ngợi về công việc đã được hoàn thành:
Khi bạn hoàn thành công việc một cách xuất sắc, bạn rất xứng đáng được nhận sự khen ngợi. Trong
trường hợp này, chúng ta thường sử dụng từ ―congratulations - chúc mừng‖. Ngoài ra, còn có một số cách
khen ngợi điển hình mà người Anh thường hay dùng.
Ex 1:
- Mike: You did a fine job on the room, Jullie. I don‘t think I‘ve ever seen it that clean!: Em dọn phòng
rất sạch Jullie ạ. Chưa khi nào anh thấy căn phòng này sạch sẽ đến thế cả!
- Jullie: Oh, it was nothing. I‘m glad you could help: Không có gì đâu anh. Em rất vui khi em có thể giúp
đỡ được gì đó.
Ex 2:
- Mr. Jones: Congratulations, Barry! That report you wrote was excellent! I‘d like to use it as a model at
the staff meeting on Friday: Chúc mừng cô, Barry!. Bản báo cáo cô viết rất tốt. Tôi muốn dùng nó như
một bản báo cáo mẫu cho cuộc họp nhân viên vào thứ sáu tới.
- Barry: Thank you, Mr. Jones. I‘d be flattered for you to use it: Cám ơn ông, Jones. Tôi rất lấy làm vinh
dự.
+ Khen ngợi vật sở hữu của ai đó:
Người Anh thường thích khen đồ vật mà ai đó sở hữu như một món trang sức nhỏ, chiếc áo mới, xe hơi,
hay ngôi nhà,... Tuy nhiên, bạn nên thật cẩn thận về cách đưa ra lời khen của mình. Bạn sẽ có thể bị coi là
mất lịch sự nếu bạn cố tình tọc mạch vào đời sống cả nhân của họ. Ví dụ, bạn có thể khen chiếc đồng hồ
của Greg rất đẹp - That‘s a beautiful watch, Greg!, nhưng nếu bạn hỏi thêm một câu nữa về giá của chiếc
đồng hồ đó (How much did you pay for it?) thì bạn lại bị coi là mất lịch sự.
Nếu mối quan hệ của bạn và người đó rất thân mật, gần gũi, bạn có thể hỏi người ấy những câu hỏi có
tính chất cá nhân, tuy nhiên bạn nên rào trước bằng câu hỏi ―Do you mind if I ask...? (Cậu có phiền không
nếu mình hỏi về...?). Bạn phải thật chú ý khi hỏi những câu hỏi mang tính chất riêng tư, trực tiếp, đặc biệt
là những câu hỏi liên quan tới những vấn đề tiền bạc, tuổi tác hoặc sex, ... Nếu người ấy muốn tiết lộ thêm
điều gì đó (như chiếc đồng hồ giá bao nhiêu, được mua ở đâu, ....) thì người ấy sẽ tự nói về chúng mà bạn
không cần phải hỏi. Sau đây là một số cách khen ngợi đồ sở hữu của một ai đó mà người Anh hay dùng:
Ex 1:
- Abdal: Your new sweater is very pretty, Sue: Chiếc áo len mới của em trông rất đẹp Sue ạ.
- Sue: Thank you. My sister gave it to me for my birthday. I like yours, too. Is it new?: Cảm ơn anh. Chị
gái em tặng em nhân ngày sinh nhật đấy. Em cũng rất thích cái của anh. Có phải là áo mới không anh?
Ex 2:
- Mark: Your house is very lovely! I especially like what you‘ve done to the front yard: Nhà của em rất
đẹp! Anh thực sự rất thích cách em trang trí ở sân trước.
- Linda: Really? That‘s nice of you to say so: Thật không anh? Anh thật đáng yêu khi nói như vậy!
Ex 3:
- Arthur: You know, I do like your glasses, Bob. I don‘t know exactly what it is, but they make you look
older: Cậu biết không, tớ rất thích chiếc kính mới của cậu Bob ạ. Tớ không biết chính xác nó là cái gì,
nhưng chúng làm cậu trông chững chạc hơn đấy.
Trang 88
Page 10
- Bob: Thanks. I take that as a compliment, I guess. You think that help my new image as a banker, don‘t
you?: Cám ơn cậu. Tớ sẽ coi đó như là một lời khen. Cậu cho là cặp kính sẽ làm tớ trông giống như giám
đốc ngân hàng phải không?
Tạm dịch: Nếu đội bóng của chúng ta đánh bại U23 Uzbekistan thì giờ chúng ta đã trớ thành nhà vô
địch rồi.
Đây là dạng câu điều kiện loại hỗn hợp, kết hợp giữa điều kiện loại 3 và 2, diễn tả một việc xảy ra trong
quá khứ nhưng kết quả/hậu quả của nó còn kéo dài đến hiện tại.
Ex: If she hadn‘t been driving so carelessly, she wouldn‘t be in a hospital now: Nếu cô ta không lái xe
quá ẩu thì bây giờ đã không nằm trong bệnh viện rồi: Việc lái xe đã xảy ra trong quá khứ, dùng vế đầu
của ĐK loại 3 (Quá khứ hoàn thành). Nhưng hậu quả của việc lái xe ẩu đó vẫn còn tiếp diễn đến hiện tại
là cô ta đang nàm trên giường bệnh, sử dụng vế sau của điều kiện loại 2 (Quá khứ đơn).
FOR REVIEW
Mixed conditional type 2 & 3:
If S + had PP, S would V
Đổi such thành such as.
Tạm dịch: Cấy ghép nội tạng ví dụ như tim và thận đã tỏ ra đơn giản hơn cấy ghép cơ.
Để đưa ra ví dụ minh họa sử dụng such as không phải such.
Đổi is thành are.
Tạm dịch: Trên thềm Thái Bình Dương là hàng trăm ngọn núi chóp phẳng hơn một dặm dưới mực nước
biển. Hàng trăm ngọn núi là số nhiều nên động từ to be phải để số nhiều.
Áp dụng luật song hành, đổi danh từ dilution thành động từ dạng bị động diluted.
Tạm dịch: Sơn phải được khỏa đều và đôi khi phải được pha loãng trước khi dùng.
- dilute /daɪˈluːt/ (v): pha loãng, làm giảm bớt
- dilute sth (with sth): pha với
- dilution (n): sự pha loãng
Ex: The paint can be diluted with water to make a lighter shade.
Key word: the passage, mainly discuss.
Phân tích đáp án:
A. How the principles of use and disuse change people's concepts of themselves: Cách những quy luật về
dùng và không dùng làm thay đổi khái niệm của con người về chính họ.
B. The changes that occur according to the principle of use and disuse: Những thay đổi tùy theo quy
luật dùng và không dùng - Nội dung xuyên suốt bài (những thay dổi của người tập thể hình/của da người
tùy theo điều kiện nắng...)
C. The way in which people change themselves to conform to fashion: Cách mà người ta thay đổi để chạy
theo thời trang – Chỉ là một nội dung nhò.
D. The effects of the sun on the principle of use and disuse: những ảnh hưởng của ánh nắng lên quy luật
dùng và không dùng - Hoàn toàn sai.
Đáp án chính xác là B.
Trang 89
Page 11
Key word: wither away.
Clue: ―those parts of organisms' bodies that are used grow larger. Those parts that are not tend to wither
away‖: những phần của cơ thể sinh vật sống đang được sử dụng sẽ phát triển lớn hơn. Những phần
không được sử dụng có khuynh hướng .
A. split: phân chia
B. rot: mục rữa
C. perish: chết, tàn lụi
D. shrink: co vào, bé đi
Ta thấy rằng dựa vào clue thì ý của câu 2 phải ngược lại ý của câu 1. Ở câu 1 là ―grow larger‖ thì ở câu 2
sẽ phải mang nghĩa là bé đi. Đáp án chính xác là D.
Key word: those
Clue: ―It is an observed fact that when you exercise particular muscles, they grow. Those that are never
used dimish‖: Theo quan sát thì khi bạn tập luyện những nhóm cơ nhất định, chúng sẽ lớn lên. Những
nhóm không bao giờ được sử dụng sẽ rất nhỏ.
A. organisms
B. bodies
C. parts
D. muscles
Do câu trước đang nói đến nhóm cơ nên câu sau chắc chắn vẫn sẽ nói về danh từ đó. Đáp án chính xác là
D.
Key word: men who body build
Clue: ―Enthusiasts of the "body-building" cult make use of the principle of use and disuse to "build" their
bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is demanded by fashion in this
peculiar minority culture‖: Những người ủng hộ trường phái ‗‗tập thể hình‖ sử dụng nguyên tắc dùng và
không dùng để xây dựng cơ thể, gần giống như một tác phẩm điêu khắc, họ biến đổi thành những hình thù
không tự nhiên tùy theo xu hướng thời trang trong cái xã hội nhỏ khác lạ đó.
A. appear like sculpture: trông như một bức tượng điêu khắc
B. change their appearance: thay đổi ngoại hình của họ
C. belong to strange cults: thuộc về những trường phái lạ
D. are very fashionable: rất hợp thời trang
Dựa vào clue ta thấy rằng những người này thuộc về trường phái thể hình (the "body-building" cult) và họ
thay đổi cơ thể để hợp mốt thời trang nên do đó đáp án C và D sai. Tác giả dùng tác phẩm điêu khắc để
nói về cách những người này thay đổi cơ thể của họ chứ không phải là nhìn họ như những tấm điêu khắc
(cứng đơ, bất động). Do đó đáp án chính xác là B.
Key word: author views bodybuilding as
Clue: Enthusiasts of the "body-building" cult make use of the principle of use and disuse to "build"
their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is demanded by fashion in
Trang 90
Page 12
this peculiar minority: Dùng và không dùng để xây dựng cơ thể, gần giống như một tác phẩm điêu khắc,
họ biến đổi thành những hình thù không tự nhiên tùy theo xu hướng thời trang trong cái xã hội nhỏ khác
lạ đó.
A. with enthusiasm: với sự hào hứng
B. as an artistic form: như một dạng nghệ thuật
C. with scientific interest: với một niềm yêu thích khoa học
D. of doubtful benefit: như một lợi ích đáng nghi ngờ
Đây là câu hỏi không đơn giản, đòi hỏi ta phải hiểu về sắc thái từ ngữ mà tác giả sử dụng. Các từ mang ý
nghĩa tương đối không hài lòng, không cỏ cảm tình lắm như: unnatural (không tự nhiên), peculiar (dị biệt,
lập dị), minority (thiểu số).
Do đó đáp án chính xác là D.
MEMORIZE
peculiar (adj): lạ kỳ, khác thường, lập dị
= odd = strange = weird
Key word: inferred, principle of use and disuse enables organisms to.
Clue: ―The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in their
world .... which equips them better to survive in the particular local conditions‖: Nguyên tắc dùng và
không dùng giúp cho động vật có thể thích nghi tốt hơn trong việc tồn tại ở thế giới của chúng... trang bị
cho chúng để tồn tại trong những điều kiện cụ thể.
A. change their existence: thay đổi sự tồn tại của chúng
B. automatically benefit: có lợi một cách tự động
C. survive in any condition: tồn tại ở bất kỳ tình trạng nào
D. improve their lifetime: cải thiện tuổi thọ
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là C.
Key word: melanin
Clue: ―The brown pigment melanin which is synthesized under the influence of sunlight, makes a screen
to protect the underlying tissues from the harmful effects of further sunlight‖: Melanin có sắc tố nâu được
tổng hợp dưới tác động của ánh nắng, tạo nên một lớp bảo vệ những tế bào nằm dưới da khỏi tác động có
hại của ánh nắng mặt trời.
A. Is necessary for the production of vitamin-D
B. Is beneficial in sunless climates
C. Helps protect fair-skinned people
D. Is a synthetic product
Dựa vào clue ta thấy rằng đáp án chính xác là C.
Trang 91
Page 13
MEMORIZE
Sun
- sunlight (n): ánh sáng mặt trời
- sunbeam (n): tia nắng
- sunshine (n): ánh nắng
- sunburn (n): sự rám nắng
- sunburnt /ˈsʌnbɜːnd/ (adj): rám/cháy nắng
- sunbathe (v): tắm nắng
- sunrise (n): bình minh
- sunset (n): hoàng hôn

Key word: sun tanning, example of
Clue: ―The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in their
world, progressively better during their lifetime as a result of living in that world. Humans, through direct
exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips them better to survive in the
particular local conditions. Too much sunlight is dangerous‖: Nguyên lí của việc dùng hay không dùng
cho phép động vật trở nên tốt hơn trong việc tồn tại trong môi trường chúng sống, càng ngày càng tốt lên
trong suốt cuộc đời của chúng như một kết quả của việc sống trong đó. Con người tiếp xúc trực tiếp với
ánh nắng mặt trời hay thiếu ánh nắng đều phát triển một màu da để tồn tại tốt hơn trong môi trường địa
phương đặc biệt.
A. Humans improving their local condition: Con người cải thiện điều kiện ở địa phương của họ
B. Humans surviving in adverse conditions: Con người sống sót trong điều kiện bất lợi.
C. Humans using the principle of use and disuse: Con người sử dụng nguyên tắc sử dụng và không sử
dụng.
D. Humans running the risk of skin cancer: Con người có nguy cơ ung thư da.
Trong clue ta thấy câu trước nói về quy luật sử dụng hay không sử dụng ―ánh nắng‖ của con người nên
câu sau phải là ví dụ cho việc này. Đáp án chính xác là C.
A. expand /ɪkˈspænd/ (v): mở rộng
B. stagnant /ˈstæɡnənt/ (adj): ứ đọng, trì trệ, uể oải
C. vacancy /ˈveɪkənsi/ (n): vị trí việc làm còn trống, phòng còn trống (trong khách sạn)
D. applicant /ˈæplɪkənt/ (n): người xin việc
Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được đọc là âm /ei/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /æ/.
A. attained /əˈteɪnd/ (v): đạt được
B. resolved /rɪˈzɒlvd/ (v): giải quyết (khó khăn, vấn đề, mối nghi ngờ...), (hoá học) phân giải
C. disused /ˌdɪsˈjuːzd/ (v): không sử dụng nữa
D. decreased /dɪˈkriːsd/ (v): giảm đi
Ta thấy các đáp án A, B, C đều có từ gạch chân đọc là /d/, còn đáp án D là /t/, nên đáp án chính xác là D.
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
Trang 92
Page 14
A. flourish /ˈflʌrɪʃ/ (v): thịnh vượng, phát đạt; thành công; phát triển, mọc sum sê (cây), viết hoa mỹ, nói
hoa mỹ, khoa trương, (âm nhạc) dạo nhạc một cách bay bướm; thổi một hồi kèn
B. season /ˈsiːzn/ (n): mùa
C. product /ˈprɒdʌkt/ (n): sản phẩm
D. today /təˈdeɪ/ (n): ngày nay, hôm nay
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
A. attitude /ˈætɪtjuːd/ (n): thái độ
B. infamously /ˈɪnfəməsli/ (adv): một cách ô nhục
C. geneticist /dʒəˈnetɪsɪst/ (n): nhà nghiên cứu về di truyền học, nhà di truyền học
D. socialist /ˈsəʊʃəlɪst/ (n): người theo chủ nghĩa xã hội
Tạm dịch: The development of writing a huge difference to the world: Sự phát triển của việc
viết một sự khác biệt rất lớn đối với thế giới
Đáp án đúng là C. make a difference: tạo ra một sự khác biệt.
MEMORIZE
- difference (n): sự khác biệt
- differentiate (v)
- differentiate between A and B: phân biệt, chỉ rõ sự khác biệt
Tạm dịch: Pieces of pottery with marks on that are probably numbers have been discovered in China
date from around 4000 BC: Các mảnh gốm với các dấu hiệu trên đó, có thể là các con số, được
phát hiện ở Trung Quốc, có niên đại từ khoảng năm 4000 trước Công nguyên.
Chỗ trống thiếu đại từ quan hệ làm chủ ngữ, làm rõ nghĩa cho pieces of pottery nên đáp án đúng là B.
that.
Tạm dịch: However, the first alphabet was used by the Phoenicians around 1050 BC: Tuy
nhiên, bảng chữ cái đầu tiên được sử dụng bởi những người xứ Phoenici khoảng năm 1050
TCN.
A. true (adj): chân thực, đúng với sự thật (thường dùng với một sự kiện, sự việc)
B. accurate (adj): chính xác, xác đáng (theo kiểu đúng với mọi chi tiết)
C. exact (adj): đúng đắn, chính xác (đưa ra tất cả các chi tiết một cách đúng đắn)
D. precise (adj): rõ ràng, chính xác, tỉ mỉ, nghiêm ngặt (đưa ra các chi tiết một cách rõ ràng, chính xác và
thường dùng trong đo lường)
Tạm dịch: "The modern European alphabet is based on the Greek and spread other European
countries under the Romans": Bảng chữ cái của người Châu Âu hiện đại có nền tảng là tiếng Hy Lạp và
lan truyền sang các nước Châu Âu khác dưới thời La Mã
- to spread to: truyền ra, rải, truyền bá
Tạm dịch: "If we the history of punctuation, we also find some interesting facts": Nếu chúng ta
lịch sử của hệ thống chấm câu, chúng ta cũng sẽ tìm thấy một vài thực tế thú vị.
Đáp án đúng là A. look into: điều tra.
Trang 93
Page 15
B. bring on sth: gây ra
Ex: He was suffering from stress brought on by overwork.
C. make off: đi nhanh để bỏ trốn
D. hold up: ăn trộm (có dùng súng)
Ex: Masked men held up a security van in South London yesterday.
Tạm dịch câu hỏi: Mục đích chính của tác giả trong đoạn văn là gì?
Ta thấy toàn bài tập trung nói về các đặc điểm của khe nứt San Andreas. Vậy đáp án đúng là A. to
describe the San Andreas Fault: để miêu tả khe nứt San Andreas.
Các đáp án còn lại là sai:
B. to give a definition of a fault: để đưa ra một định nghĩa cho (khái niệm) khe nứt.
C. to explain the reason for tremors and earthquakes: để giải thích lí do cho những đợt rung chuyển và
động đất.
D. to classify different kinds of faults: để phân loại những loại khe nứt khác nhau.
Key word: San Andreas Fault, define.
Clue: ―The San Andreas Fault line is a fracture at the congruence of two major plates of the Earth‘s
crust‖: Vệt nứt San Andreas là một khe nứt giữa hai mảng của vỏ trái đất.
Ta thấy câu đầu tiên của bài văn chính là định nghĩa về San Andreas nên Đáp án chính xác là B. A crack
in the Earth‘s crust between two plates: Một vệt nứt trên vỏ trái đất giữa hai mảng.
Các đáp án còn lại là sai:
A. A plate that underlies the North American continent: một mảng nằm dưới lục địa Bắc Mỹ.
C. Occasional tremors and earthquakes: Những chấn động và động đất theo từng thời kỳ.
D. Intense pressure that builds up: Một áp lực lớn đã tạo ra.
MEMORIZE
Earth
- earth (n) /ɜːθ/: trái đất, mặt đất, đất, trần gian, hang thú
- earthen (adj): làm bằng đất
- earthly (adj): trần thế
- earthenware: đồ đất nung
- earthquake: động đất
- earthworm (n): giun đất
- on earth: (dùng để nhấn mạnh) trên đời, nhất quả đất
- run (sb/sth) to earth: tìm thấy ai/cái gì sau khi truy xét khắp chốn
Key word: originates, paragraph 1.
Clue: ―The fault originates about six hundred miles south of the Gulf of California, runs north in an
irregular line along the western coast to San Francisco, and continues north for about two hundred more
miles before angling off into the ocean‖: Khe nứt ... ở khoảng 600 dặm phía Nam vịnh California, chạy
hướng bắc theo một đường dài không thẳng tắp dọc theo bờ biển phía Tây đến San Francisco, và tiếp tục
kéo lên phía bắc khoảng hơn 200 dặm trước khi gấp khúc hướng về phía đại dương
A. gets wider: trở nên lớn hơn
Trang 94
Page 16
B. changes direction: thay đổi hướng
C. begins: bắt đầu
D. disappears: biến mất
Dựa vào clue ta thấy đây là câu văn miêu tả hướng đi của khe nứt nên đáp án chính xác và phù hợp nhất
là C vì ―originates‖ là động từ xuất hiện đầu tiên và nó xác định địa điểm đầu tiên của khe nứt.
Key word: which direction, western side, fault, move.
Dựa vào clue câu 37, ta có đáp án chính xác là C. north: Vùng phía đông của khe nứt tiếp tục chạy lên
phía Bắc.
Key word: its, paragraph 1, refers.
Clue: ―In places, the trace of the fault is marked by a trench, or, in geological terms, a rift, and small
ponds dot the landscape. Its western side always move north in relation to its eastern side‖: Ở một vài nơi,
dấu vết của khe nứt được đánh dấu bới một cái rãnh, hoặc nói theo thuật ngữ địa lý, một kẽ nứt, và những
ao nước nhỏ chấm điểm trên vùng đất. Khu phía tây của nó luôn di chuyển theo hướng bắc so với khu
phía đông.
Dựa vào clue ta thấy từ Its liên kết với từ ―fault‖ ở câu trên và đáp án chính xác là D. fault.
Key word: tremors.
Clue: ―For this reason, tremors are not unusual along the San Andreas Fault, some of which are classified
as major earthquakes‖: Với lý do này, các chấn động thường diễn ra không phải là không thường xuyên
dọc theo khe nứt San Andreas, một vài chấn động được phân loại là những trận động đất lớn.
A. small and insignificant: nhỏ và không quan trọng
B. rare, but disastrous: hiếm khi xảy ra nhưng rất thảm khốc.
C. frequent events: những sự kiện diễn ra thường xuyên
D. very unpredictable: rất khó dự đoán trước
Dựa vào clue ta thấy đáp án đúng là C. frequent = not unusual.
Key word: the Big One, refers.
Clue: the recurrence of what they refer to as the ―Big One,‖ a chain reaction of destructive earthquakes:
sự trở lại của thứ mà họ xem như ―vật không lồ‖, một chuỗi những trận động đất mang tính chất phá
hủy.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là A. a serious earthquake.
- go off = explode: nổ tung, phát nổ
Tạm dịch: Thảm hoạ nguyên tử Chernobyl xảy ra vào ngày 26/4/1986 khi nhà máy điện nguyên tử
Chernobyl ở Pripyat, Ukraina (khi ấy còn là một phần của Liên bang Xô viết) bị nổ.
Tạm dịch: Trước khi sơ tán, Chernobyl có khoảng 16.000 người sinh sống, nhưng hiện nay chỉ có các
nhân viên hành chính khu vực và một số người dân từ chối rời khỏi nhà của họ hoặc trở lại sau đó.
- prior to = before
Trang 95
Page 17
Tạm dịch: Đảng Dân chủ hiện có 59,9% số phiếu bầu, vậy là họ đã thành công.
home and dry = safe and successful >< at risk of losing.
Tạm dịch: Phục vụ ở Nhà Trắng 34 năm cho 8 đời Tổng Thống, Eugene Allen đã trải qua những thời
khắc quan trọng trong lịch sử nước Mỹ.
- crucial (a) = important >< unimportant
Cụm từ: ―Neither...nor...‖: cả hai đều không
Tạm dịch: Các bác sỹ và y tá phải trực trong các dịp lễ tết không có thời gian để nghỉ ngơi cũng như cho
các cuộc gặp gỡ mà gia đình đã lên kế hoạch.
FOR REVIEW
Neither + S1 nor + S2 + V (chia theo S2)
Ex: Neither he or I am wrong.
A sai ở từ ―operating‖ (Phải đổi thành ―operated‖).
B sai, thừa từ ―him‖ vì trong mệnh đề quan hệ đã có từ ―whom‖ rồi.
C sai, phải bỏ ―was‖ và ―him‖.
Tạm dịch: Các bác sĩ đang phẫu thuật cho cậu bé bị mất một số ngón tay vì bắn pháo hoa.
Câu gốc là câu truyền đạt trực tiếp: ―Bố bảo Albert: Nếu con không giữ lời hứa, sẽ không có người nào
tôn trọng con đâu‖ được viết lại dùng ―warn sb that‖ là hợp lý.
Câu gốc dùng cấu trúc ―People say that...‖ được viết lại ở dạng bị động. Chỉ có đáp án D là đúng cấu trúc
ngữ pháp: V1 (is said) chia ở HTĐ cùng thì với V1 (say) của câu gốc, V2 (to sell) vì V2 (are sold) của câu
gốc cũng được chia ở HTĐ, chủ ngữ mới của câu bị động là This market nên V2 ở dạng chủ động là đúng,
không dùng to be sold được
Tạm dịch: Mọi người bảo là các sản phẩm bầy bán ở chợ này giá cả phù hợp.
Câu đề bài là 1 dạng câu điều kiện loại 3, thay mệnh đề if bằng cụm ―without + danh từ‖. Do vậy, câu
viết lại phải tương tự nên ta chọn D (cũng là điều kiện loại 3 nhưng với dạng đảo. Cấu trúc là
Had it not been for + N …
Trang 96
Page 18
If you want to prepare yourself for great achievement and have more to (1) to your
education or your work, try reading more books. Pick (2) some of the interestingly informative
books and search for well-researched materials that can help you grow.
We should encourage our children to read more books and spend less time watching TV. Some
people have commented that this is inconsistent. "Why is the written word a superior way to get
information than television?" That is an interesting point of view worth further (3) . Reading is a
skill that is in much greater demand than the demand for watching TV. There are no jobs (4)
require a person to be able to watch TV but reading is an integral part of many jobs. The written word is
an incredibly flexible and efficient way of communication. You can write something down and, in no
time, it can be communicated to many different people. Not only that, we can (5) vast amounts
of information through reading in a very short time. A good reader can acquire more information in
reading for two hours than someone watching TV can acquire in a full day. You are able to gain a lot of
information quickly because you are a fast reader with good comprehension skills. It will save you
massive amounts of time and you will be able to assimilate vast quantities of information.
Question 1: A. gain B. gather C. collect D. contribute
Question 2: A. on B. up C. over D. out
Question 3: A. explore B. exploration C. explorer D. explorative
Question 4: A. that B. who C. when D. whom
Question 5: A. digest B. inhale C. breathe D. eat
Question 6: In The Sociology of Science, a classic, Robert Merton discusses cultural, economic
and social forces that contributed to the development of modern science.
A. now considering B. now considered C. which considers D. which considered
Question 7: Why are you so late? You here two hours ago.
A. must have been B. would have been C. should have been D. need have been
Question 8: The child can hardly understand what they are discussing, ?
A. can he B. can‘t he C. are they D. aren‘t they
Question 9: I accidentally my ex and his girlfriend when I was walking along a street yesterday.
A. lost touch with B. kept an eye on C. paid attention to D. caught sight of
Question 10: Jane and Mary are going out.
Jane: ―It‘s going to rain‖.
Mary: ― .‖
A. I hope not so B. I hope not C. I don‘t hope so D. I don‘t hope either
Question 11: appear, they are really much larger than the Earth.
A. Small as the stars B. The stars as small
Trang 97
Page 1
C. As the small stars D. Despite of the small stars
Question 12: The patient could not be saved unless there a suitable organ donor.
A. had been B. would be C. were D. is
Question 13: He said it was an accident but I know he did it on .
A. aim B. purpose C. goal D. reason
Question 14: His brother refuses to even listen to anyone else‘s point of view. He is very .
A. narrow-minded B. kind-hearted C. open-minded D. absent-minded
Question 15: $507, $707. Let‘s the difference and say $607.
A. avoid B. split C. agree D. decrease
Question 16: When a European, we should stick to the last name unless he suggests that we use
his first name.
A. speaking B. discussing C. talking D. addressing
Question 17: Jordan and Jim are in a pub.
- Jordan: ― ‖
- Jim: ―No, thanks.‖
A. Would you want another drink? B. Would you care for another drink?
C. Can you help me with this? D. Come in, please!
Question 18: By the year 2021, 6% of all US jobs by robots, report says.
A. will eliminate B. will have been eliminated
C. will be eliminating D. will have eliminated
Question 19: We are big fans of Rafael Nadal and Roger Federer, so not a match of theirs .
A. we had missed B. did we miss C. we didn‘t miss D. we missed
Animals have an intuitive awareness of quantities. They know without analysis the difference
between a number of objects and a smaller number. In his book ―The Natural History of Selboure‖
(1786), the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a day from a plover‘s
nest, and how the mother laid another egg each day to make up for the missing one. He noted that other
species of birds ignore the absence of a single egg but abandon their nests if more than one egg has been
removed. It has also been noted by naturalists that a certain type of wasp always provides five - never
four, never six -caterpillars for each of their eggs so that their young have something to eat when the eggs
hatch. Research has also shown that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and
even numbers of food pieces.
These and similar accounts have led some people to infer that creatures other than humans can
actually count. They also point to dogs that have been taught to respond to numerical questions with the
correct number of barks, or to horses that seem to solve arithmetic problems by stomping their hooves the
proper number of times.
Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species - as in the case
of the eggs - or survival as individuals - as in the case of food. There is no transfer to other situations or
from concrete reality to the abstract notion of numbers. Animals can ―count‖ only when the objects are
present and only when the numbers involved are small - not more than seven or eight. In lab experiments,
animals trained to ―count‖ one kind of object were unable to count any other type. The objects, not the
numbers, are what interest them. Animals‘ admittedly remarkable achievements simply do not amount to
Trang 98
Page 2
evidence of counting, nor do they reveal more than innate instincts, refined by the genes of successive
generations, or the results of clever, careful conditioning by trainers.
Question 20: The word ―they‖ refer to .
A. numbers B. animals C. achievements D. genes
Question 21: According to information in the passage, which of the following is LEAST likely to occur
as a result of animals‘ intuitive awareness of quantities?
A. When asked by its trainer how old it is, a money holds up five fingers.
B. A lion follows one antelope instead of the heard of antelopes because it is easier to hunt a single
prey.
C. When one of its four kittens crawls away, a mother cat misses it and searches for the kitten.
D. A pigeon is more attracted by a box containing two pieces of food than by a box containing one
piece.
Question 22: The word ―surreptitiously‖ is closest in meaning to .
A. stubbornly B. secretly C. quickly D. occasionally
Question 23: What is the main idea of this passage?
A. Of all animals, dogs and horses can count best.
B. Careful training is required to teach animals to perform tricks involving numbers.
C. Although animals may be aware of quantities, they cannot actually count.
D. Animals cannot ―count‖ more than one kind of object.
Question 24: Where in the passage does the author mention research that supports his own view of
animals‘ inability to count?
A. Line 2-4 B. Line 8-9 C. Line 10-11 D. Line 17-18
Question 25: Why does the author refer to Gilbert White‘s book in line 2?
A. To contradict the idea that animals can count.
B. To provide evidence that some birds are aware of quantities.
C. To show how attitudes have changed since 1786.
D. To indicate that more research is needed in this field.
Question 26: The author mentions that all of the following are aware of quantities in some ways
EXCEPT .
A. caterpillars B. mice C. plovers D. wasps
from the other three in the pronunciation in each of the following questions.
Question 27: A. heard B. early C. learn D. near
Question 28: A. theaters B. authors C. clothes D. shifts
Question 29: A. component B. habitat C. contribute D. eternal
Question 30: A. museum B. location C. recommend D. commitment
Trang 99
Page 3
Question 31: Africa‘s farmland is rapidly becoming barren and incapable of sustaining the continent‘s
already hungry population, according to a report.
A. poor B. fruitful C. arid D. desert
Question 32: Recent archaeological studies have shown that the first inhabitants of Russel Caverns were
Paleo Indians, who used the most rudimentary tools and objects for their survival.
A. technical B. basic C. superior D. original
Question 33: The Australian Open is a tennis tournament held annually over the last fortnight of January
in Melbourne, Australia.
A. two days B. four days C. two weeks D. two months
Question 34: One of the biggest issues that many victims of negligent behavior encounter is difficulty in
determining whether or not an option had foreseeable consequences.
A. predictable B. unpredictable C. ascertainable D. computable
Question 35: For thousands of years, man has used rocks as main materials for building houses, made
A B C
fences, pavements or even roofs for houses.
D
Question 36: I think I can reach your requirements so I am writing to apply for the position of
A B C D
English-speaking local guide.
Question 37: According to statistics, the number of young people who actively uses Instagram and
A B
Snapchat has increased sharply in recent years.
C D
recombined to form the beginnings of that truly A
Question 38: According to the passage, who introduced the early form of American music?
A. American natives. B. Harry Thacker Burleigh.
C. Slaves from Africa D. People from the South of the United States.
Question 39: Which type of music is often involved with piano accompaniment?
A. spirituals B. ragtime C. blues D. jazz
Question 40: What is NOT true when talking about blues?
A. They could be amusing and optimistic.
B. A well-known blues musician was Scott Joplin.
C. They gained popularity near the time ragtime became popular.
D. They were a more individual style of music than spirituals.
Trang 100
Page 4
Question 41: When did jazz become the most popular American music?
A. Sometime in the early 20th century.
B. When elements from other American music combined.
C. After the hit ―Maple Leaf Rag‖ was written.
D. In the late 1800s.
Question 42: Scott Joplin and Bessie Smith were .
A. famous ragtime musicians
B. people who really began the American musical traditions
C. artists who inspired many musicians today
D. songwriters who wrote blues songs
Question 43: What is the closest meaning to the word ―chorus‖ used in the passage?
A. A group of singers that sing together. B. The main part of a song.
C. An accompanying singer. D. None of the above.
Question 44: The word ―they‖ in the last paragraph refers to .
A. today‘s musicians
B. Scott Joplin and Bessie Smith
C. the musicians‘ music
D. the names of the earliest African-American singers
Question 45: What is the main idea of the passage?
A. Today‘s style of American music is mostly influenced by African-rooted songs.
B. It is hard to exactly recognize the people who started the American musical tradition.
C. Spirituals, blues and ragtime are the major components that formed jazz.
D. American‘s musical history was built by several famous musicians.
Question 46: Joe does a lot of exercise. He‘s still very fat.
A. Despite the fact that doing a lot of exercise, Joe‘s still very fat.
B. Joe does a lot of exercise, so he‘s very fat.
C. Even though Joe does a lot of exercise, he‘s very fat.
D. Joe‘s very fat, but he does a lot of exercise.
Question 47: Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country. Mexico does
not require US citizens to do the same.
A. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country, and Mexico does,
either.
B. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country, and Mexico does not,
either.
C. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country, and neither Mexico
does.
D. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country while Mexico does.
Trang 101
Page 5
Question 48: ―It can‘t be Mike who leaked the document, it might be Tom‖ said our manager.
A. Our manager suspected Tom of having leaked the document, not Mike.
B. Our manager blamed Tom for having leaked the document instead of Mike.
C. Our manager showed his uncertainty about leaked the document: Mike or Tom.
D. Our manager made it clear that Tom was the one who leaked the document, not Mike.
Question 49: Their holiday plans fell through because there was a shooting at their school on Valentine‘s
Day.
A. They couldn‘t go on holiday as planned as a result of a shooting at their school on Valentine‘s Day.
B. They failed to go on the holiday like they had planned because a shooting took place at their school
on Valentine‘s Day.
C. A shooting at their school on Valentine‘s Day almost put a stop to their holiday plans.
D. Disappointingly, a shooting at their school on Valentine‘s Day forced their holiday plans to nothing.
Question 50: She finished her driving lesson. Her father allowed her to use his car.
A. Having finished her driving lesson, her father allowed her to use his car.
B. Having finished her driving lesson, she was allowed to use her father‘s car.
C. To be allowed to use her father‘s car, she tried to finish her driving lesson.
D. Being allowed to use her father‘s car, she tried to finish her driving lesson.
Trang 102
Page 6
ĐÁP ÁN
1. D 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. C 8. A 9. D 10. B
11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. D 17. B 18. B 19. B 20. C
21. D 22. B 23. C 24. D 25. B 26. A 27. D 28. D 29. B 30. C
31. B 32. C 33. C 34. A 35. C 36. A 37. B 38. C 39. B 40. B
41. A 42. C 43. A 44. A 45. B 46. C 47. B 48. A 49. A 50. B
Tạm dịch: …If you want to prepare yourself for great achievement and have more to to your
education or your work, try reading more books: … Nếu bạn muốn chuẩn bị cho để thành công và
nhiều hơn vào học vấn và công việc của mình, hãy thử đọc nhiều sách hơn.
A. gain: đạt được
B. gather: tập hợp lại
C. collect: sưu tập, thu lượm
D. contribute: đóng góp
Đáp án D hợp lý vì theo cấu trúc ―to contribute to‖: đóng góp vào
Tạm dịch: Pick up some of the interestingly informative books and search for well-researched materials
that can help you grow: Hãy chọn một vài cuốn sách giàu thông tin thú vị và tìm đến những tài liệu được
nghiên cứu kỹ lưỡng có thể giúp bạn phát triển.
- pick up: chọn, nhặt lên, lấy, đón, tự học, vớ được
MEMORIZE
- pick and choose: chọn lựa kĩ
- pick sb‘s brain: khai thác thông tin
- pick sb‘s pocket: móc túi
- pick holes in: tìm ra kẽ hở
- pick a quarrel/ fight with sb: cãi nhau/ gây gổ
- pick up speed: tăng tốc
- pick one‘s way: đi thận trọng
Tạm dịch: That is an interesting point of view worth further : Đây là một quan điểm thú vị cần
được kỹ càng hơn.
A. explore (v): tìm hiểu
B. exploration (n): sự tìm hiểu
C. explorer (n): người tìm hiểu
D. explorative (adj): có tính thăm dò
Có cấu trúc worth + Ving hoặc worth + noun/noun phrase. Loại đáp án A vì động từ ở dạng nguyên
thể. Loại đáp án D vì là tính từ. Đáp án B và C đều là danh từ nhưng không thể sử dụng đáp án C.
explorer vì tính từ ―further‖ không đi với danh từ chỉ người.
- further: kỹ càng, sâu rộng
Trang 103
Page 7
Chỗ trống cần đại từ quan hệ chỉ vật làm rõ nghĩa cho danh từ ―job‖ vậy nên chỉ có đáp án A. that là phù
hợp.
Key word: jobs require a person
Tạm dịch: … Not only that, we can vast amounts of information through reading in a very short
time: … Không chỉ vậy, chúng ta có thể một khối lượng lớn thông tin qua việc đọc trong một
thời gian rất ngắn
A. digest: tiêu hóa, hiểu thấu
B. inhale: hít vào
C. breathe: hít thở
D. eat: ăn
Đối với tân ngữ là ―khối lượng lớn thông tin‖ thì ta không đi với động từ ăn, hít vào hay hít thở. ―Digest‖
có nghĩa là tiêu hóa. Ngoài ra khi nói tới việc hiểu thấu, tiếp thu một lượng kiến thức lớn thì chúng ta
cũng sử dụng ―digest‖.
Câu dùng mệnh đề quan hệ ở dạng rút gọn, có động từ dùng ở bị động: now considered a classic =
which is now considered a classic.
Tạm dịch: Trong The Sociology of Science (Xã hội học của khoa học), nay được coi là kinh điển, Robert
Merton luận bàn về lực lượng văn hóa, kinh tế và xã hội những thứ đã góp phần vào sự phát triển của
khoa học hiện địa.
Cấu trúc should have + PP: lẽ ra nên làm điều gì nhưng đã không làm
Câu hỏi đuôi phù hợp là ―can he‖ ở dạng khẳng định vì câu phía trước có chủ ngữ là ―the child‖ – danh từ
số ít, động từ khuyết thiếu ―can‖, và trạng từ phủ định ―hardly‖.
Tạm dịch: Tôi tình cờ thoáng thấy người yêu cũ của tôi và bạn gái của người ấy khi tôi đang đi bộ trên
một con phố này hôm qua.
A. lost touch with: mất liên lạc với
B. kept an eye on: để mắt tới, chú ý tới
C. paid attention to: tập trung, chú ý tới
D. caught sight of: thoáng nhìn thấy
Để thể hiện hi vọng trái với ý kiến được đưa ra sử dụng cấu trúc I hope not (Tôi hi vọng là không). Thể
hiện hi vọng đồng với ý kiến được đưa ra sử dụng I hope so (Tôi hy vọng vậy).
Cấu trúc nhượng bộ: Adj/ adv + as/ though + S + verb: mặc dù …
Dựa vào động từ could not be ở vế chính → Đây là câu điều kiện loại 2 nên chọn C. were là phù hợp.
Tạm dịch: Bệnh nhân này không thể được cứu sống nếu như không có người hiến tạng phù hợp.
- on purpose: cố ý
- accidently = by chance = by accident: vô tình
Trang 104
Page 8
A. narrow-minded (adj): bảo thủ
B. kind-hearted (adj): nhân hậu, tốt bụng
C. open-minded (adj): đầu óc thoáng rộng rãi, phóng khoáng, sẵn sàng tiếp thu cái mới
D. absent-minded (adj): đãng trí
Tạm dịch: $507, $707. Thôi cưa đôi nhé và chốt giá là $607.
split the difference dùng để mặc cả giá.
Ex: You want $50 for the bike and I say it‘s worth $30 – let‘s split the difference and I‘ll pay you $40.
Cấu trúc to address somebody: xưng hô với ai, gọi ai. When addressing a European (= when you address
a European),…
Tạm dịch: Khi xưng hô với một người Châu Âu, chúng ta nên dùng họ, trừ khi anh ấy/ cô ấy gợi ý rằng
chúng ta tên gọi họ bằng tên cho thân mật.
MEMORIZE
address / əˈdres /
- (n): địa chỉ
- (v): đề địa chỉ, nói/ viết cho ai, xưng hô, chú tâm đến (deal with)
―No, thanks‖ thường được sử dụng để từ chối một lời mời. Trong các đáp án chỉ có đáp án A và B là lời
mời.
Tuy nhiên đáp án B sử dụng từ ―want‖ không được lịch sự. Mà nếu có dùng thì ta hay nói là: ―Do you
want…?‖ Chứ không nói ―Would you want?‖ Mặt khác, care for = like.
Do đó ta chọn đáp án B. Would you care for …?
Dùng thì tương lai hoàn thành với cụm từ By the year 2021, có ―by‖ + tác nhân gây ra hành động nên
phải dùng động từ dạng bị động. Vậy đáp án đúng là B. will have been eliminated.
Tạm dịch: Đến năm 2021, 6% số việc làm của Hoa Kỳ sẽ được thực hiện bởi robot, báo cáo nói.
Tạm dịch: Chúng tôi là những người rất hâm mộ Rafael Nadal và Roger Federer, vì vậy chúng tôi đã
không bỏ lỡ bất cứ trận đấu nào của họ.
- Có từ ―not‖ đứng đầu câu phải đảo ngữ.
Ex: ―She didn‘t miss a word‖ đảo ngữ thành ―Not a word did she miss.‖
Clue: … Animals‘ admittedly remarkable achievements simply do not amount to evidence of counting,
nor do they reveal more than innate instincts: … Những thành tựu đáng ghi nhận của động vật đơn giản
không phải là tổng số những bằng chứng mà ta đếm được, và chúng cũng không hé lộ ra nhiều hơn bản
năng bẩm sinh.
Dễ thấy they là từ để chỉ animals‘ admittedly remarkable achievements.
Vậy đáp án chính xác là đáp án C. achievements.
Key words: least, result, animals‘ intuitive awareness of quantities
Trang 105
Page 9
Clue: Research has also known that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and
even numbers of food pieces: Nghiên cứu chỉ ra rằng cả chuột và bồ câu đều có thể được dạy phân biệt
giữa các số lượng chẵn và lẻ của các miếng thức ăn.
A. When asked by its trainer how old it is, a money holds up five fingers: Một con khỉ giơ năm ngón tay
lên khi được hỏi nó bao nhiêu tuổi.
B. A lion follows one antelope instead of the herd of antelopes because it is easier to hunt a single prey:
Một con sư tử sẽ chỉ đi theo 1 con linh dương thay vì đi theo một đàn linh dương bởi vì sẽ dễ dàng săn
được con mồi khi nó đi một mình.
C. When one of its four kittens crawls away, a mother cat misses it and searches for the kitten: Khi một
con mèo trong đàn mèo bốn con đi mất, mèo mẹ sẽ nhớ nó và tìm kiếm con của mình.
D. A pigeon is more attracted by a box containing two pieces of food than by a box containing one
piece: Một con chim bồ câu bị thu hút bởi một cái hộp chứa hai miếng thức ăn hơn là một cái hộp chứa
một miếng.
Ta thấy bồ câu có thể được dạy để phân biệt số lượng chẵn lẽ của các miếng thức ăn, có thể không phải là
trực giác sẵn có của chúng do đó đáp án chính xác là đáp án D.
Key words: surreptitiously, closest in meaning.
A. stubbornly: cứng đầu
B. secretly: bí mật, kín đáo, giấu giếm
D. occasionally: thỉnh thoảng
- surreptitiously: lén lút, gian lận, lừa đối
Vậy đáp án chính xác là đáp án B.
MEMORIZE
- stubbornly (adv): cứng đầu
- stubborn (adj)
as stubborn as a mule: cứng đầu cứng cổ, ương bướng
Key words: main idea, passage.
Clue: Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species – as in the case
of the eggs – or survival as individuals – as in the case of food […] Animals can ―Count‖ only when the
objects are present and only when the numbers involved are small – not more than seven or eight: Động
vật có phản xạ với số lượng chỉ khi chúng được gắn với sự sống như một loài – như trong trường hợp quả
trứng – hoặc với sự sống như những cá thể - như trong trường hợp thức ăn […] Động vật có thể ―đếm‖
chỉ khi những vật thể hiện diện và chỉ với những con số nhỏ - không lớn hơn 7 hoặc 8.
Vậy đáp án chính xác là đáp án C. Although animals may be aware of quantities, they cannot actually
count: Mặc dù động vật có thể nhận thức được số lượng nhưng chúng không thể đếm thực sự
Các đáp án còn lại không đúng:
A. Of all animals, dogs and horses can count best: Trong các loài động vật, chó và ngựa có thể đếm tốt
nhất
B. Careful training is required to teach animals to perform tricks involving numbers: Việc dạy động vật
thể hiện những trò mẹo liên quan đến số đòi hòi sự huấn luyện cẩn thận
D. Animals cannot ―count‖ more than one kind of object: Động vật không thể đếm nhiều hơn một loại vật
thể.
Trang 106
Page 10
Key words: where, research, support, animals‘ inability to count.
Clue: In lab experiments, animals trained to ―count‖ one kind of object were unable to count any other
type: Trong phòng thí nghiệm, động vật được dạy để ―đếm‖ một loại vật thể không thể đếm được bất kỳ
loại vật thể nào khác.
Động vật chỉ có thể đếm được loại vật thể mà chúng được dạy nghĩa là thực sự thì chúng không biết đếm.
Vậy đáp án chính xác là D. Line 17-18. Trong hai dòng này tác giả đề cập đến nghiên cứu giúp ủng hộ
quan điểm của ông về việc động vật không có khả năng đếm.
MEMORIZE
count (v) / kaʊnt / = number: đếm
count heads: đếm số người = consider: tính, xem xét
- count the cost: tính toán thiệt hơn
= have value: có giá trị, được kể đến
- that counts/ that doesn‘t count: chuyện ấy đáng/ không đáng quan tâm

Key words: Gilbert White‘s book.
Clue: In his book ―The Natural History of Selboure‖ (1786), the naturalist Gilbert White tells how he
surreptitiously removed one egg a day from a plover‘s nest, and how the mother laid another egg each day
to make up for the missing one: Trong cuốn sách ―Lịch sử Tự nhiên của Selboure‖ (1786), nhà tự nhiên
học Gilbert White kể rằng ông đã lén lấy đi một quả trứng trong tổ chim choi choi và mỗi ngày chim mẹ
đều đặt một quả trứng khác vào để bù cho quả trứng đã mất.
A. To contradict the idea that animals can count: để phản bác lại ý kiến rằng động vật có thể đếm
B. To provide evidence that some birds are aware of quantities: để cung cấp bằng chứng rằng một số
loài chim nhận thức được số lượng
C. To show how attitudes have changed since 1786: để chỉ ra thái độ đã thay đổi như thế nào kể từ năm
1786.
D. To indicate that more research is needed in this field: để chỉ ra rằng lĩnh vực này cần nhiều nghiên cứu
hơn.
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án B.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm đáp án sai và có cụm từ aware of quantities in some ways: nhận thức được số
lượng theo cách nào đó (không nhất thiết phải là do trực giác).
Đáp án B. mice đúng vì ở dòng 7 có ―both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and
even numbers of foodpieces‖: cả chuột và bồ câu đều có thể được dạy phân biệt giữa các số lượng chẵn
và lẻ của các miếng thức ăn.
Đáp án C. plovers đúng vì ở dòng 3 có ―he surreptitously removed one egg a day from a plover‘s nest,
and how the mother laid another egg each day of make up for the missing one‖: ông đã lén lấy đi một quả
trứng trong tổ chim choi choi và mỗi ngày chim mẹ đều đặt một quả trứng khác vào để bù cho quả trứng
đã mất như thế nào.
Đáp án D. wasps đúng vì ở dòng 6 có ―a certain type of wasp always provides five never four, never six –
caterpillars for each of their eggs‖: một loài ong bắp cày nào đó luôn cho 5 – không bao giờ là 4 hoặc 6 –
con sâu bướm cho mỗi quả trứng của chúng.
Vậy đáp án chính xác là A. caterpillars loài này không nhận biết được về số lượng.
Trang 107
Page 11
A. heard / hɜ:d/ (n): nghe (dạng quá khứ và quá khứ phân từ của hear).
B. early / ˈɜːli / (adj): sớm
C. learn / lɜːn / (v): học, học tập, nghiên cứu
D. near / nɪə / (adj, adv): gần, ở gần, cận
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /ɪə/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /ɜː/.
A. theaters /ˈθɪətərz/ (n): rạp hát, nhà hát
B. authors /ˈɔːθərz/ (n): tác giả
C. clothes /kləʊðz/ (n): quần áo
D. shifts / ʃɪfts/ (n): ca trực, sự chuyển đổi
Ta thấy các đáp án A, B, C đều có từ gạch chân đọc là /z/, còn đáp án D đọc là /s/.
B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1, còn lại nhấn âm thứ 2.
A. component / kəmˈpəʊnənt / (n): thành phần, phần hợp thành
B. habitat / ˈhæbɪtæt / (n): môi trường sống, nơi sống
C. contribute / kənˈtrɪbjuːt / (v): đóng góp, góp phần
D. eternal / ɪˈtɜːnl / (adj): tồn tại, đời đời, vĩnh viễn, bất diệt
MEMORIZE
habitat (n) / ˈhæbɪtæt /
- habitat for: nơi cư trú cho
- in a/ the habitat: ở môi trường sống
- loss of habitat: mất môi trường sống
- habitable (adj): có thể ở được
- habitation (n): sự cư trú

Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 3, còn lại nhấn âm thứ 2.
A. museum / mjuˈziːəm / (n): viện bảo tàng
B. location / ləʊˈkeɪʃn / (n): vị trí, chỗ
C. recommend / ˌrekəˈmend / (v): giới thiệu, tiến cử
D. commitment / kəˈmɪtmənt / (n): lời hứa, lời cam kết; điều ràng buộc
Tạm dịch: Theo một báo cáo, đất nông nghiệp của Châu Phi đang ngày càng khô cằn và không có khả
năng cứu sống được số dân đang đói khát của châu lục này.
A. poor: nghèo nàn
B. fruitful: ra nhiều quả, có nhiều quả, sai quả, màu mõ, tốt, sinh sản nhiều
C. arid: khô cằn
D. desert: hẻo lánh
- barren: cằn cỗi, khô cằn
Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án phải là B. fruitful.
Trang 108
Page 12
Tạm dịch: Các nghiên cứu khảo cổ học gần đây cho thấy những cư dân đầu tiên trong hang động Russel
Caverns là người Paleo-Indians, những người đã sử dụng những công cụ thô sơ nhất để mưu sống.
A. technical: kỹ thuật, công nghiệp
B. basic: cơ bản
C. superior: siêu việt
D. original: nguyên gốc
- rudimentary (adj): sơ đẳng, do đó đáp án phải là C. (Đề bài yêu cầu tìm từ tái nghĩa).
Tạm dịch: Australian Open là giải đấu quần vợt được tổ chức hàng năm trong hai tuần cuối cùng của
tháng Một ở Melbourne, Úc.
- fortnight (n) = two weeks
Tạm dịch: Một trong những vấn đề lớn nhất mà nhiều nạn nhân của hành vi bất cẩn gặp phải là khó xác
định được hành động đó có những hậu quả có thể lường trước hay không.
A. predictable / prɪˈdɪktəbl / (adj): có thể đoán được >< B. unpredictable
C. ascertainable / ˌæsəˈteɪnəbl / (adj): có thể tìm ra một cách chính xác
D. computable / kəmˈpjuːtəbl / (adj): có thể tính toán được
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là A.
MEMORIZE
computable (adj) / kəmˈpjuːtəbl /
- compute (v): tính toán
- computation (n): sự tính toán
- computational (adj): liên quan đến tính toán
- computer (n): máy tính

Tuân thủ cấu trúc song song nên phải đổi made thành making.
Tạm dịch: Hàng ngàn năm nay, con người đã sử dụng đá làm vật liệu chính để xây dựng nhà cửa, làm
hàng rào, vỉa hè hoặc thậm chí làm cả mái nhà nữa.
Đổi reach thành meet.
Tạm dịch: Tôi nghĩ tôi có thể đạt được yêu cầu của anh vì thế tôi viết để ứng tuyển vào vị trí hướng dẫn
viên Tiếng Anh của địa phương.
- to meet requirements: đáp ứng yêu cầu, đạt tới được những yêu cầu đề ra.
- to meet one‘s need/ wish: đáp ứng nhu cầu, mong ước của ai.
Đổi who actively uses thành who actively use.
People là số nhiều do đó động từ use phải bỏ ―s‖.
Tạm dịch: Theo số lượng thống kê, số người trẻ tuổi tích cực sử dụng Instagram và Snapchat đã tăng
mạnh trong những năm gần đây.
Key words: who introduced, early form, American music.
Clue: ―Many of the slaves who brought musical traditions from Africa‖: Rất nhiều những nô lệ mang
truyền thống âm nhạc từ Châu Phi tới …‖ và ―American music, in most of its various forms, can be
Trang 109
Page 13
traced back to the music of the earliest African-Americans‖: Hầu hết các thể loại âm nhạc ở Mĩ đều có
nguồn gốc từ âm nhạc của những người Mĩ gốc Phi xa xưa.
Đáp án đúng là C. Slaves from Africa: Những người nô lệ da đen bị mang từ châu Phi tới Mĩ.
Key words: type of music, involved, piano accompaniment.
Clue: ―Often played on the piano, ragtime was the latest and most sophisticated …‖: ragtime thường
được chơi trên piano và nó là thể loại nhạc tân thời và phức tạp nhất…
Do đó, đáp án đúng phải là B. ragtime.
MEMORIZE
music (n) / ˈmjuːzɪk /
- to have an ear for music: có năng khiếu âm nhạc
- to be music to one‘s ears: thích nghe, dễ lọt tai
- to set a poem to music: phổ nhạc một bài thơ
- to face the music: dũng cảm đối mặt với khó khăn

Key words: NOT true, blues.
Clue: ―The best-known ragtime musician was probably Scott Joplin‖: Nghệ sĩ ragtime nổi tiếng nhất có
lẽ là Scott Joplin.
Vậy đáp án đúng phải là B. a well-known blues musician was Scott Joplin vì Joplin không phải là nghệ
sĩ nhạc blues, ông là nhạc sĩ dòng nhạc ragtime.
Key words: When, jazz, most popular.
Clue: ―In the late 1800‘s jazz was just beginning, but not long after the turn of the century, it would be
the most popular American music‖: Jazz mới chỉ ra đời cuối những năm 1800, nhưng không lâu sau thời
điểm chuyển giao thế kỷ, nó đã trở thành thứ âm nhạc Mĩ phổ biến nhất. ―The turn of the century‖ là cách
nói để chỉ những năm cuối thế kỷ cũ hoặc đầu thế kỷ mới. Nhưng trong tình huống này ta hiểu thời điểm
chuyển giao này là của thế kỷ 20 tức là đầu những năm 1900. Vậy đáp án đúng là A. sometime in the
early 20th century.
Key words: Scott Joplin, Bessie Smith.
Clue: ―Many musicians today credit earlier musicians such as Scott Joplin or Bessie Smith with inspiring
their music‖: Nhiều nhạc sĩ ngày nay ghi nhận những cái tên đi trước như Scott Joplin hay Bessie Smith
vì những nghệ sĩ này đã truyền cảm hứng sáng tác cho họ.
Vậy đáp án đúng phải là C. artists who inspired many musicians today.
Key words: chorus, closest meaning.
Clue: ―often sung by a group, sometimes with a leader who sings a line or two alone and a chorus that
sings the refrain‖: thường được hát theo nhóm, đôi khi một nhạc trưởng sẽ hát một hai câu và một đoạn
điệp khúc.
Ta thấy sau đại từ quan hệ that là động từ sings chia ở số ít → that là đại từ thay thế cho danh từ chỉ
người. Từ chorus có nghĩa là một nhóm người hát đồng ca hoặc đoạn điệp khúc trong một bài hát →
trong trường hợp này chorus gần nghĩa nhất với a group of singers that sing together. Đáp án đúng
phải là A.
Trang 110
Page 14
Key words: they, last paragraph, refers.
Clue: ―Many musicians today credit earlier musicians such as Scott Joplin or Bessie Smith with inspiring
their music. It‘s a shame that they can‘t also name the earliest African-Americans who really began the
traditions that led to the American music of today‖: Nhiều nhạc sĩ ngày nay ghi nhận những cái tên đi
trước như Scott Joplin hay Bessie Smith vì những nghệ sĩ này đã truyền cảm hứng sáng tác cho họ. Đáng
tiếc là họ không thể biết được tên tuổi của những người Mĩ gốc Phi xa xưa – những người đã thật sự tạo
ra những truyền thống bắt nguồn cho nền âm nhạc nước Mĩ ngày nay.
Đáp án đúng là A. today‘s musicians. ―Họ‖ ở đây là những nhạc sĩ ngày nay.
Key words: main idea of the passage.
Trong đoạn 1, 2 tác giả nêu ra rằng âm nhạc Mĩ khởi nguồn từ những người Mĩ gốc Phi; nhưng không ai
bận tâm ghi chép về những người đã mang âm nhạc từ quê hương họ tới Mĩ.
Đoạn cuối nói rằng người ta thật khó biết tên của những người đã khơi nguồn cho truyền thống âm nhạc
này ở Mĩ. Do đó, đáp án đúng phải là B. it is hard to exactly recognize the people who started the
American musical tradition: Thật khó để xác định chính xác những người khởi đầu cho truyền thống âm
nhạc ở Mĩ.
Tạm dịch: Joe tập thể dục rất nhiều. Anh ấy vẫn béo.
A. Mặc dù sự thật là tập thể dục rất nhiều, Joe vẫn rất béo (sai vì the fact that + mệnh đề).
B. Joe tập thể dụng rất nhiều, vì thế anh ý rất béo (sai nghĩa).
C. Mặc dù Joe tập thể dụng rất nhiều, anh ấy rất béo.
D. Joe rất béo, nhưng anh ấy tập thể dục rất nhiều (sai nghĩa).
Vậy ta chọn đáp án C.
FOR REVIEW
Despite/ In spite of + the fact that + Clause (S + V), S + V
Tạm dịch: Canada không yêu cầu công dân Mĩ phải có hộ chiếu khi nhập cảnh. Mexico cũng không yêu
cầu công dân Mĩ làm như thế.
Cấu trúc: S + trợ động từ từ có not, either = Neither + trợ động từ + S.
Ex: I don‘t, either = Neither do I → A, C sai
Đáp án D sai vì nghĩa (Canada không yêu cầu công dân Mĩ phải có hộ chiếu khi nhập cảnh trong đó
Mexico thì có).
Vậy ta chọn đáp án B.
Tạm dịch: ―Không thể là Mike làm rò rỉ tài liệu, đó có thể là Tom‖ người quản lý của chúng tôi nói.
Viết lại câu, đổi từ trực tiếp sang gián tiếp nên đáp án đúng là A, sử dụng cấu trúc ―suspect sb of doing/
having done sth‖.
Tạm dịch: Họ không thể đi du lịch như dự định vì hậu quả của vụ xả súng tại trường học của họ vào
ngày Valentine.
- fall through: hỏng, bại.
Trang 111
Page 15
Câu gốc: Cô ấy hoàn thành khóa học lái xe. Bố cô cho phép cô sử dụng xe của ông ấy.
Ý B diễn đạt đúng ngữ pháp và ngữ pháp của câu gốc.
Dùng cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ.
Tạm dịch: Hoàn thành xong khóa học lái xe, cô ấy được phép sử dụng xe của bố.
Trang 112
Page 16
following question.
Question 1: ―Remember to phone me when you arrive at the airport, ?‖
A. won‘t you B. will you C. do you D. don‘t you
Question 2: We should participate in Tree-Planting Campaigns our city greener, fresher.
A. organizing to make B. organized making
C. organized to make D. which organize to make
Question 3: Certificates provide proof of your .
A. qualifications B. diplomas C. ambitions D. qualities
Question 4: She passed me on the street without speaking. She me.
A. mustn‘t see B. can‘t have seen C. can‘t see D. mustn‘t have seen
Question 5: Onion crisis is to arise in India. This demand-supply imbalance has resulted from
the government‘s inability to preserve the crop for non-harvesting seasons.
A. reputed B. known C. foreseen D. bound
Question 6: interested in Curling, I would try to learn more about this sport.
A. Were I B. If I am C. Should I D. I was
Question 7: I‘m not sure my brother will ever get married because he hates the feeling of being .
A. tied in B. tied down C. tied up D. tied in with
Question 8: I don‘t understand what these results .
A. significant B. significance C. signify D. significantly
Question 9: What can be drawn from the experiment of two American physicists, Clinton
Davisson and Lester Germer?
A. conclusion B. attention C. contrast D. inference
Question 10: It seems that the thief took of the open window and got inside that way.
A. occasion B. chance C. opportunity D. advantage
Question 11: Emma is calling to Mrs. White‘s home.
Emma: ―Hello, may I speak to Mrs. White, please?‖
Call receiver: ― .‖
A. Of course, not B. Yes, please C. Hold on, please D. Wait here
Question 12: If you are an independent traveler, we can arrange a tour.
A. well-known B. tailor-made C. ready-made D. well-kept
Question 13: There has been a widespread about whether North Korea has successfully
miniaturized a nuclear weapon and whether it has a working H-bomb.
A. gossip B. challenge C. doubt D. rumour
Question 14: Lucia wants to borrow his friend‘s bike.
Lucia: ―Is it all right if I use your bike?‖
Friend: ― .‖
A. I don‘t want to use your bike B. Sure, go ahead
C. Sorry, no, I won‘t do it D. Please accept it with my best wishes
Trang 113
Page 1
ROBOTS
Ever since it was first possible to make a real robot, people have been hoping for the invention of a
machine (15) would do all the necessary jobs around the house. If boring and repetitive factory
work could be (16) by robots, why not boring and repetitive household chores too?
For a long time the only people who really gave the problem their attention were amateur inventors.
And they came up against a major difficulty. That is, housework is actually very complex. It has never
been one job, it has always been many. A factory robot (17) one task endlessly until it is
reprogrammed to do something else. It doesn‘t run the whole factory. A housework robot, on the other
hand, has to do several different types of cleaning and carrying jobs and also has to cope (18) all
the different shapes and positions of rooms, furniture, ornaments, cats and dogs. (19) , there have
been some developments recently. Sensors are available to help the robot locate objects and avoid
obstacles. We have the technology to produce the hardware. All that is missing the software- the
programs that will operate the machine.
Question 15: A. that B. what C. when D. where
Question 16: A. succeeded B. managed C. made D. given
Question 17: A. carries over B. carries out C. carries off D. carries away
Question 18: A. from B. with C. by D. for
Question 19: A. However B. Therefore C. Besides D. Moreover
Question 20: A. candidates B. caves C. methods D. novels
Question 21: A. chemistry B. children C. schooling D. character
Question 22: A. political B. furniture C. yesterday D. ambulance
Question 23: A. humorous B. educator C. organism D. contaminate
correct answer to each of the following questions.
According to airline industry statistics, almost 90 percent of airline accidents are survivable or
partially survivable. But passengers can increase their chances of survival by learning and following
certain tips. Experts says that you should read and listen to safety instruction before take-off and ask
questions if you have uncertainties. You should fasten your seat belt low on your hips and as tightly as
possible. Of course, you should also know how the release mechanism of your belt operates. During
takeoffs and landings, you are advised to keep your feet flat on the floor. Before take-off, you should
locate the nearest exit and an alternative exit and count the rows of seats between you and the exits so that
you can reach them in the dark if necessary. In the event that you are forewarned of a possible accident,
you should put your hands on your ankles and keep your head down until the plane comes to a complete
stop. If smoke is present in the cabin, you should keep your head low and cover your face with napkins,
towels, or clothing. If possible, wet these fore added protection against smoke inhalation. To evacuate as
Trang 114
Page 2
quickly as possible, follow crew commands and do not take personal belongings with you. Do not jump
on escape slides before they are fully inflated, and when you jump, do so with your amrs and legs
extended in front of you. When you get to the ground, you should move away from the plane as quickly
as possible, and smoke near the wreckage.
Question 24: What is the main topic of the passage?
A. Procedures for evacuation aircraft.
B. Guidelines for increasing aircraft passenger survival.
C. Airline industry accident statistics.
D. Safety instructions in air travel.
Question 25: Travelers are urged by expert to read and listen to safety instruction .
A. if smoke is in the cabin B. in an emergency
C. before locating the exits D. before take-off
Question 26: According to the passage, airline travelers should keep their feet flat on the floor .
A. especially during landings B. throughout the flight
C. only if an accident is possible D. during take-offs and landings
Question 27: According to te passage, which exits should an airline passenger locate before take-off?
A. The ones with counted rows of seats between them.
B. The nearest one.
C. The two closest to the passenger‘s seat.
B. The ones that can be found in the dark.
Question 28: The word ―them‖ in bold refers to .
A. seats B. rows C. exits D. feet
Question 29: It can be inferred from the passage that people are more likely survive fires in aircrafts if
they .
A. don‘t smoke in or near a plane B. read airline safety statistics
C. wear a safety belt D. keep their heads low
Question 30: Airline passengers are advised to do all of the following EXCEPT .
A. ask questions about safety B. locate the nearest exit
C. fasten their seat belts before take-off D. carry personal belongings in an emergency
Question 31: The word ―inflated‖ in bold is closest in meaning to .
A. expanded B. lifted C. assembled D. increased
Question 32: The mountain climbers proceeded forward on their long trek up the side of the mountain.
A B C D
Question 33: The nesets of most bird species are strategic placed to camouflage them against predators.
A B C D
Question 34: Rocks have forming, wearing away and re-forming ever since the Earth took shape.
A B C D
Trang 115
Page 3
Question 35: Today, Amur leopard, one of the world‘s most endangered wild cats, is found only in the
Amur River basin of eastern Russia, having already gone extinct from China and the Korean Peninsula.
A. died for B. died from C. died of D. died out
Question 36: The students got high marks in the test but Mary stood out.
A. got very good marks B. got a lot of marks
C. got higher marks than someone D. got the most marks of all
correct answer to each of the following questions.
Fish that live on the sea bottom benefit by being flat and hugging the contours. There are two very
different types of flatfish and they have evolved in very separate ways. The skates and rays, relatives of
the sharks, have become flat in what might be called the obvious way. Their bodies have grown out
sideways to form great ―wings‖. They look as though they have been flattened but have remained
symmetrical and ―the right way up‖. Conversely, fish such as plaice, sole, and halibut have become flat
in a different way. There are bony fish which have a marked tendency to be flattened in a vertical
direction; they are much ―taller‖ then they are wide. They use their whole, vertically flattened bodies as
swimming surfaces, which undulate through the water as they move. Therefore, when their ancestors
migrated to the seabed, they lay on one side than on their bellies. However, this raises the problem that
one eye was always looking down into the sand and was effectively useless – In evolution this problem
was solved by the lower eye ―moving‖ around the other side. We see this process of moving around
enacted in the development of every young bony flatfish. It starts life swimming near the surface, and is
symmetrical and vertically flattened, but then the skull starts to grow in a strange asymmetrical twisted
fashion, so that one eye, for instance the left, moves over the top of the head upwards, and old Picasso –
like vision. Incidentally, some species of 20 flatfish settle on the right side, others on the left, and others
on either side.
Question 37: The passage is mainly concerned with .
A. symmetrical flatfish B. bony flatfish
C. evolution of flatfish D. different types of flatfish
Question 38: The author mentions skates and rays as examples of fish that .
A. become asymmetrical B. appear to fly
C. have spread horizontally D. resemble sharks
Question 39: According to the passage, fish such as plaice .
A. have difficulties in swimming B. live near the surface
C. have distorted heads D. have poor eyesight
Question 40: The word ―conversely‖ is closest in meaning to .
A. similarly B. alternatively C. inversely D. contrafily
Question 41: The word ―this‖ refers to .
A. the migration of the ancestors B. the practice of lying on one side
C. the problem of the one eye looking downwards D. the difficulty of the only one eye being useful
Question 42: According to the passage, the ability of a bony flatfish to move its eyes around is .
A. average B. weak C. excellent D. variable
Question 43: It can be inferred from the passage that the early life of a flatfish is .
A. often confusing B. pretty normal C. very difficult D. full of danger
Trang 116
Page 4
Question 44: We do not know precisely what caused the destruction of Sodom and Gomorrah, the cities
on the Jordan River plain in the southern region of the land of Canaan.
A. casually B. flexibly C. wrongly D. informally
Question 45: South Korea carried out a simulated attack on North Korea‘s nuclear test site in a huge
show of force response to Pyongyang‘s detonation of what it claims is a hydrogen bomb.
A. put up B. put in C. put off D. put on
Question 46: It was an interesting novel. I stayed up all night to finish it.
A. I stayed up all night to finish the novel so it was interesting.
B. Unless it were an interesting novel, I would not stay up all night to finish it.
C. Though it was an interesting novel, I stayed up all night to finish it.
D. So interesting was the novel that I stayed up all night to finish it.
Question 47: The child gave some instructions. I don‘t understand any of them.
A. The instructions the child gave are not understanding to me.
B. It was the instructions the child gave that confused me.
C. It hasn‘t been clear to me about the instructions given by the child.
D. I‘m finding it difficult to figure out what the child required according to his instructions.
Question 48: You should have made your children do housework as soon as they were able to do so.
A. It was essential to make your children do housework as soon as they were able to do so but you
didn‘t.
B. You didn‘t make your children do housework as they were able to do so.
C. You should make your children do housework as soon as they are able to do so.
D. You made your children do housework but they weren‘t able to do so.
Question 49: When the birth rate is high, the expectation of life is low.
A. The birth rate and the expectation of life are high and low respectively.
B. The higher the birth rate, the lower the expectation of life.
C. The birth rate is as high as the expectation of life.
D. The high rate of giving birth depends on the low rate of expectation of life.
Question 50: Richard said ―Thanks, Bob. You were very kind to me yesterday‖.
A. Richard thanked to Bob as he had been very kind to him yesterday.
B. Richard thanked to Bob as he had been very kind to him yesterday.
C. Richard thanked Bob for he had been very kind to him the day before.
D. Richard said thanks to Bob as he was very kind to him yesterday.
Trang 117
Page 5
ĐÁP ÁN
1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. A 7. B 8. C 9. A 10. D
11. C 12. B 13. C 14. B 15. A 16. B 17. B 18. B 19. A 20. A
21. B 22. A 23. D 24. B 25. D 26. D 27. C 28. C 29. D 30. D
31. A 32. B 33. C 34. A 35. D 36. D 37. C 38. C 39. C 40. D
41. B 42. C 43. C 44. C 45. C 46. D 47. C 48. A 49. B 50. D
Tạm dịch: Nhớ gọi cho tôi khi bạn đến sân bay nhé, được không?
Trong câu hỏi đuôi, mệnh đề chính là lời yêu cầu thì phần lấy đuôi là ―will you?‖
- organize to do sth: tổ chức, sắp xếp làm việc gì đó
Câu ở dạng đầy đủ phải là: ―We should participate in in Tree-Planting Campaigns which/that are
organized to make our city greener, fresher.
→ rút gọn mệnh đề quan hệ thành ―… Tree-Planting Campaigns organized to make …‖.
FOR REVIEW
Rút gọn mệnh đề
Mệnh đề được rút gọn bằng các hình thức sau:
(1) To V
Ex: I have some work. I must do it tonight.
→ I have some work to do tonight.
(2) V-ing
Ex: My mother felt tired. She went to bed early.
→ Feeling tired, my mother went to bed early.
(3) V-PII
Ex: My school was formed 50 years ago. It is holding a big anniversary.
→ Formed 50 years ago, my school is holding a big anniversary.
(4) Cụm giới từ
Ex: The man is in the house. He is my father.
→ The man in the house is my father.
Question 3. Đáp án A.
Tạm dịch: Giấy chứng nhận cung cấp bằng chứng về trình độ của bạn.
- your qualifications: chuyên môn, khả năng, trình độ của bạn.
Tạm dịch: Cô ấy đi ngang qua tôi trên đường phố mà không nói câu gì. Cô ấy không thể nào là không
nhìn thấy tôi.
Can‘t + have + PP: trong câu dùng để bày tỏ một sự ngạc nhiên hoặc không tin vào việc cô ấy đi qua
trước mặt mình mà lại không nhìn thấy mình, không chào hỏi. Ngoài ra Can‘t + have + PP còn dùng để
chỉ một sự việc gần như chắc chắn không thể xảy ra. Ex: Last night, Mary can‘t have gone out with John
because she had to prepare for her coming exam: Tối qua, Mary chắc chắn không thể đi chơi với John
được vì cô ấy phải chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.
Trang 118
Page 6
- to be bound to do sth: chắc chắn làm cái gì
Tạm dịch: Khủng hoảng hành tây chắc chắn xảy ra ở Ấn Độ. Sự mất cân bằng cung-cầu này là do chính
phủ không có khả năng bảo quản hành để dùng trong những lúc không phải chính vụ.
Các em để ý, vế phải có ―would try‖ nghĩ ngay điều kiện loại 2. Đáp án A là dạng đảo ngữ của câu điều
kiện loại II (to be chia thành were cho mọi ngôi).
- curling: bi đá trên bang hay ném tạ trên băng (thể thao)
Tạm dịch: Tôi không chắc anh trai tôi sẽ kết hôn vì anh ấy ghét cảm giác bị ràng buộc.
Với động từ tie, có 2 cụm động từ cần lưu ý:
- tie down: ràng buộc (đây là nội động từ nên không có tân ngữ theo sau)
to be tied to sth/sb: bó buộc, ràng buộc vào ai, vào điều gì đó. (dạng bị động)
- tie up: Nghĩa đơn thuần là ―buộc‖.
Ex: Tie (up) your shoelaces, or you‘ll trip over.
Chỗ trống cần một động từ.
Tạm dịch: Tôi không hiểu những kết quả này biểu thị cái gì.
A. significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ (adj): đầy ý nghĩa, có tính chất gợi ý, quan trọng, đáng kể
B. significance /sɪɡˈnɪfɪkəns/ (n): ý nghĩa, sự quan trọng, sự đáng kể
C. signify /ˈsɪɡnɪfaɪ/ (v): biểu thị, biểu hiện; báo hiệu; là dấu hiệu của cái gì; có nghĩa là; làm cho có
nghĩa; làm cho cái gì được biết; tuyên bố, báo cho biết có nghĩa
Ex: - Do dark clouds signify rain? Phải chăng mây đen có nghĩa là mưa?
- He signified his willingness to cooperate: Anh ấy tuyên bố đồng ý hợp tác.
D. significantly / sɪɡˈnɪfɪkəntli / (adv): một cách có ý nghĩa, một cách đáng kể
Question 9. Đáp án A.
- to draw (a) conclusion: rút ra kết luận.
Vậy nên nhìn qua đề bài ta có thể xác định ngay được đáp án.
Cả 3 đáp án còn lại không phù hợp:
B. attention: sự chú ý
C. contrast: sự tương phản
D. inference: sự suy luận
Tạm dịch: Kết luận gì có thể được rút ra từ thí nghiệm của hai nhà vật lý người Mỹ, Clinton Davisson và
Lester Germer?
- take advantage of + sb/ sth: lợi dụng / tận dung ai/ cái gì.
Ex: Please don‘t take advantage of me the way you took advantage of him: Đừng lợi dụng tôi theo cái
cách mà bạn đã làm với cậu ấy.
MEMORIZE
advantage (n): ưu thế, lợi thế, thuận lợi
- take advantage of sb/sth: lợi dụng ai, cái gì
- turn sth into advantage: khai thác, sử dụng cái gì
- have/ get advantage over sb/ sth: có lợi thế hơn ai, cái gì

Trang 119
Page 7
Đáp lại lời yêu cầu được nói chuyện qua điện thoại với Mrs. White thì đáp án đúng là C. Hold on, please:
Làm ơn giữ máy một lát ạ.
―Tailor made‖ là hình thức tour riêng biệt làm theo yêu cầu của du khách nhưng không phải là tour hạng
sang.
A. gossip / ˈɡɒsɪp / (n): chuyện ngồi lê đôi mách
B. challenge (n): sự thách thức, thử thách
C. doubt (n): sự nghi ngờ
D. rumour (n): tin đồn, lời đồn
Tạm dịch: Đang có một nghi ngờ lan rộng về việc liệu Triều Tiên đã thu nhỏ thành công vũ khí hạt nhân
và liệu họ có đang sở hữu bom H đang hoạt động hay không.
Cách hỏi, ngỏ lời mượn, nhờ vả lịch sự: ―Is it all right if + Clause?‖ – Trả lời ―Sure, go ahead‖.
Tạm dịch: Tôi sử dụng xe đạp của bạn chắc không vấn đề gì chứ? – Chắc chắn rồi, cứ dùng đi.
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ chỉ vật bổ nghĩa cho danh từ ―machine‖ nên đáp án phù hợp là A. that.
Tạm dịch: people have been hoping for the invention of a machine (15) would do all the
necessary jobs around the house: con người vẫn nuôi hi vọng có phát minh được một cỗ máy mà nó có thể
làm tất cả những công việc cần thiết quanh nhà.
- to manage the factory work (the work be managed by): đảm nhiệm, thực hiện công việc của nhà máy
Tạm dịch: If boring and repetitive factory work could be (16) by robots, why not boring and
repetitive household chores too?: Nếu những công việc nhàm chán và lặp lại tại nhà máy có thể được
thực hiện bởi robot thì tại sao những việc vặt nhàm chán và lặp lại tại nhà lại không thể được như vậy?
- carry out one task: tiến hành, thực hiện một nhiệm vụ
Tạm dịch: A factory robot (17) one task endlessly until it is reprogrammed to do something
else: Một con robot trong nhà máy thực hiện mãi một nhiệm vụ cho đến khi nó được cài đặt lại để làm
một việc gì đó khác.
- to cope with: đối phó, đương đầu với
Tạm dịch: (19) , there have been some developments recently: gần đây có vài tiến
triển. Vậy chỗ trống điền liên từ chỉ sự tương phản ―However‖ là phù hợp vì câu phía trước thể hiện
những khó khan mà ―housework robot‖ phải đương đầu như phải làm các loại việc lau chùi, khuân vác
khác nhau…
A. candidates / ˈkændɪdəts/ or / ˈkændɪdeɪt / (n): ứng cử viên, thí sinh
B. caves / keɪvz/ (n): hang động
C. methods / ˈmeθədz/ (n): phương pháp
D. novels / ˈnɒvl / (n): tiểu thuyết
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /z/.
Trang 120
Page 8
A. chemistry / ˈkemɪstri / (n): ngành hóa học; môn hóa học
B. children / ˈtʃɪldrən / (n): lũ trẻ, bọn trẻ
C. schooling / ˈskuːlɪŋ / (n): sự dạy dỗ ở nhà trường, sự giáo dục ở nhà trường
D. character / ˈkærəktə(r) / (n): tính nết, tính cách; đặc tính, đặc điểm; nét đặc sắc
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là âm /tʃ/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /k/.
A nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
A. political / pəˈlɪtɪkl / (adj): chính trị
B. furniture / ˈfɜːnɪtʃə(r) / (n): đồ đạc, đồ nội thất
C. yesterday / ˈjestədeɪ / (n): ngày hôm qua
D. ambulance / ˈæmbjələns / (n): xe cứu thương
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
A. humorous / ˈhjuːmərəs / (adj): khôi hài, hài hước; hóm hỉnh
B. educator / ˈedʒukeɪtə(r) / (n): thầy dạy, nhà sư phạm
C. organism / ˈɔːɡənɪzəm / (n): cơ thể sống; sinh vật sống, cơ quan, tổ chức
D. contaminate / kənˈtæmɪneɪt / (v): làm bẩn, làm ô uế, làm hư hỏng
MEMORIZE
humour (n): sự hài hước, hóm hỉnh
- sense of humour: khiếu hài hước
- be in the humour of sth: ý thích, thiên về
Key word: main topic.
Clue: According to airline industry statistics, almost 90 percent of airline accidents are survivable or
partially survivable. But passengers can increase their chances of survival by learning and following
certain tips: Theo số liệu thống kê của ngành công nghiệp hàng không, gần 90% số vụ tai nạn hàng không
là có toàn bộ người sống sót hoặc chỉ có một phần bị thiệt mạng. Tuy nhiên, hành khách có thể tang cơ
hội sống sót bằng cách học hỏi và làm theo những lời khuyên.
Vậy chủ đề chính của đoạn văn là B. Guidelines for increasing aircraft passenger survival: Những
hướng dẫn để tăng khả năng sống sót của các hành khách đi máy bay.
Key word: experts, safety instruction.
Clue: ―Experts say that you should read and listen to safety instruction before take off‖: Chuyên gia nói
rằng bạn nên đọc và nghe hướng dẫn an toàn trước khi cất cánh.
A. if smoke is in the cabin: nếu có khối ở trong buồng
B. in an emergency: trong trường hợp khẩn cấp
C. before locating the exits: trước khi định vị chỗ thoát hiểm
D. before take-off: trước khi cất cánh.
Dựa vào clue ta thấy rằng đáp án chính xác là D. before take-off.
Key word: airline travelers, keep, feet flat.
Trang 121
Page 9
Clue: ―During takeoffs and landings, you are advised to keep your feet flat on the floor‖: Trong lúc cất
cánh và hạ cánh, bạn được khuyên là nên để bàn chân sát vào nền sàn.
A. especially during landings: đặc biệt trong lúc hạ cánh.
B. throughout the flight: trong suốt chuyến bay
C. only if an accident is possible: chỉ nếu khi có khả năng xảy ra tai nạn
D. during take-offs and landings: trong lúc cất cánh và hạ cánh.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là D. during take-offs and landings: Hành khách nên để bàn
chân sát xuống sàn trong lúc cất cánh và hạ cánh.
MEMORIZE
- lang (v): tiếp đất, hạ cánh
- land (n): đất, vùng đất
- live on the fat of the land: ngồi mát ăn bát vàng
Key word: which exits, locate before take-off.
Clue: ―Before take off, you should locate the nearest exit and an alterative exit and count the rows of
seats between you and the exits so that you can reach (them) in the dark if necessary‖: Trước khi máy bay
cất cánh, bạn nên định vị chỗ thoát hiểm gần nhất và chỗ thoát hiểm thay thế để bạn có thể tiến tới chúng
trong bóng tối nếu cần thiết.
A. The ones with counted rows of seats between them: những cái với những hàng ghế ngồi giữa họ
B. The nearest one: cái gần nhất
C. The two closest to the passenger‘s seat: hai cái gần nhất với chỗ ngồi của hành khách
D. The ones that can be found in the dark: cái mà có thể tìm thấy trong bóng tối.
Theo clue chúng ta nên chọn một cửa gần nhất cùng với một cửa khác để thay thế. Vậy đáp án chính xác
là C. The two closest to the passenger‘s seat.
Key word: them.
Clue: ―Before take off, you should locate the nearest exit and an alterative exit and count the rows of
seats between you and the exits so that you can reach (them) in the dark if necessary‖: Trước khi máy bay
cất cánh, bạn nên định vị chỗ thoát hiểm gần nhất và chỗ thoát hiểm thay thế, và đếm số hàng ghế giữa
chỗ của bạn và chỗ thoát hiểm bởi vậy bạn có thể tiến tới chúng trong bóng tối nếu cần thiết.
A. seats: chỗ ngồi.
B. rows: hàng ghế
C. exits: cửa thoát hiểm
D. feet: bàn chân
Vậy đáp án chính xác là C. exits.
MEMORIZE
- row (n): hàng, dãy/ sự om sòm, huyên náo
- make a row = make a fuss: làm om sòm lên
- have a row with sb = quarrel with sb: cãi nhau với ai
Trang 122
Page 10
Key word: survive fires.
Clue: ―In the event that you are forewarned of a possible accident, you should put your hands on your
ankles and keep you head down until the planes comes to a complete stop‖: Trong trường hợp bạn đã
được thông báo trước về tai nạn có thể xảy ra, bạn nên để tay lên mắt cá chân và cúi đầu xuống cho đến
khi máy bay đỗ lại hoàn toàn.
A. don‘t smoke in or near a plane: đừng hút thuốc trong hoặc gần máy bay
B. read airline safety statistics: đọc số liệu về an toàn hàng không
C. wear a safety belt: thắt dây an toàn.
D. keep their heads low: giữ cho đầu cúi xuống.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là D. keep their heads low.
Key word: advised, EXCEPT.
Clue:
1. ―Experts say that you should read and listen to safety instruction before take off and ask questions if
you have uncertainties‖: chuyên gia nói rằng bạn nên đọc và nghe hướng dẫn về an toàn trước khi máy
bay cất cánh và đặt câu hỏi nếu bạn có gì không chắc chắn.
2. ―You should fasten your seat belt low on your hips and as tightly as possible.‖: bạn nên thắt dây an
toàn dưới hông và càng chặt càng tốt.
3. ―Before take off, you should locate the nearest exit and an alterative exit and count the rows of seats
between you and the exits so that you can reach (them) in the dark if necessary.‖: trước khi máy bay cất
cánh, bạn nên định vị chỗ thoát hiểm gần nhất và chỗ thoát hiểm thay thế, và đếm số hàng ghế giữa chỗ
của bạn và chỗ thoát hiểm để bạn có thể tiến tới chúng trong bóng tối nếu cần thiết.
4. ―follow crew commands and do not take personal belongings with you.‖: làm theo yêu cầu của đội cứu
hộ và không mang đồ đạc của bạn theo.
A. Ask questions about safety: đặt câu hỏi về an toàn – Đúng theo clue 1.
B. Locate the nearest exit: định vị lối thoát hiểm gần nhất – Đúng theo clue 3.
C. Fasten their seat belts before take-off: thắt dây an toàn trước khi cất cánh – Đúng theo clue 2.
D. Carry personal belongings in an emergency: mang hành lý cá nhân theo trong trường hợp khẩn cấp
– Sai vì nó trái ngược với thông tin trong clue 4.
Do đó đáp án chính xác là D.
Key word: inflated.
Clue: Do not jump on escape slides before they are fully (inflated).
Slide là cửa trượt bằng hơi trên máy bay.
A. expanded: được mở rộng, làm cho lớn lên
B. lifted: được nâng lên
C. assembled: được lắp ráp
D. increased: được tăng lên
Trang 123
Page 11
Dựa vào clue ta biết rằng thang hơi phải được bơm lên nên đáp án phù hợp nhất là A. expanded (được
mở rộng, làm cho lớn lên) vì nó giúp ta liên tưởng đến việc nó được bơm đầy hơi.
Đổi proceeded forward thành proceeded.
Tạm dịch: Những người leo núi tiến lên phía trước trong chuyến hành trình dài của họ lên phía bên của
ngọn núi.
NOTE
Từ ―proceed‖ cũng như ―advance‖, ―progress‖ đều có nghĩa là ―to move in a forward direction‖ (tiến lên
phía trước) nên dùng thêm từ ―forward‖ là không cần thiết.
Đổi strategic thành strategically. Bổ nghĩa cho động từ phải là trạng từ.
Tạm dịch: Tổ của hầu hết các loài chim được đặt một cách có chiến lược để ngụy trang chúng chống lại
kẻ thù.
Đổi have forming thành have been forming. Dựa vào từ since nên động từ phải dùng ở dạng hoàn
thành.
Tạm dịch: Các hòn đá cứ tiếp tục hình thành, mòn đi và hình thành lại từ khi có Trái Đất.
Tạm dịch: Ngày nay, Amur leopard, một trong những loài mèo rừng có nguy cơ tuyệt chủng cao nhất thế
giới, chỉ được tìm thấy ở lưu vực sông Amur của miền đông nước Nga, còn ở Trung Quốc và bán đảo
Triều Tiên thì chúng đã bị tuyệt chủng.
- to be/ become/ go extinct: tuyệt chủng
A. die for: chết cho, hi sinh cho. Ex: to die for the country: hy sinh cho đất nước
B. die from: chết do nguyên nhân bên ngoài. Ex: die from wound: chết vì vết thương
C. die of: chết đột ngột thường do nguyên nhân bên trong; tắt phụt đi (ngọn đèn…). Ex: die of heart
attack: chết bị đột quỵ tim
D. die out: tuyệt chủng
Do đó đáp án chính xác là D (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa)
MEMORIZE
extinct (adj) / ɪkˈstɪŋkt /
- Dùng với các danh từ: animal, bird, species, volcano
- extinction (n): sự tuyệt chủng
- be in danger of, be on the brink/verge/edge of, be threatened with, face + extinction: nguy cơ tuyệt
chủng
Tạm dịch: Học sinh được điểm cao trong bài kiểm tra nhưng Mary thì vượt trội.
- stand out (v): nổi bật, nổi trội
A. got very good marks: được điểm rất tốt
B. got a lot of marks: có rất nhiều điểm
C. got higher marks than someone: được điểm cao hơn ai đó
D. got the most marks of all: được cao điểm nhất trong tất cả
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là D.
Trang 124
Page 12
Key words: mainly concerned.
Clue: Ta chú ý đến những từ hay xuất hiện trong bài và những chi tiết đưa ra nhằm hướng tới một nội
dung chính nào đó.
1. ―There are two very different types of flatfish and they have evolved in very separate ways‖: Có hai
loài cá dẹt và chúng tiến hóa theo các con đường khác nhau.
2. ―In evolution this problem was solved…‖: Trong quá trình tiến hóa, vấn đề này đã được giải quyết.
Ngoài ra từ ―flatfish‖ cũng xuất hiện nhiều lần trong bài và bài khóa đề cập đến những vấn đề thích nghi
của loài cá này trong quá trình tiến hóa. Vậy đáp án là C. evolution of flatfish: sự tiến hóa của cá dẹt
MEMORIZE
- evolution (n): sự tiến hóa
- evolutionism (n): thuyết tiến hóa
- evolve (v): tiến triển, tiến hóa
Key words: skates and rays, examples.
Clue: The skates and rays, relatives of the sharks, have become flat in what might be called the obvious
way. Their bodies have grown out sideways to form great ―wings‖. They look as though they have been
flattened but have remained symmetrical: Những chiếc giày trượt và cá voi, những người họ hàng của cá
mập, đã trở nên dẹt (có thể được gọi một cách rõ ràng. Cơ thể của chúng đã phát triển sang hai bên để
tạo thành những bộ ―cánh‖ tuyệt vời. Chúng trông như thể chúng đã được làm phẳng nhưng vẫn giữ
được đối xứng
Phân tích:
A. become asymmetrical: trở nên xoắn đối – Sai vì loài cá này đối xứng kép.
B. appear to fly: có thể bay – Sai vì những chiếc cánh ở đây để trong ngoặc kép, không phải giống cánh
thật.
C. have spread horizontally: trải rộng sang ngang – Đúng. ―Spread‖ là trải rộng dài, bài khóa đề cập
đến những chiếc cánh lớn.
D. resemble sharks: trông giống cá mập – Sai vì loài cá đuối này chỉ có họ hàng với cá mập, ngoại hình
của chúng không giống cá mập.
Vậy câu trả lời đúng là C. have spread horizontally.
Key words: plaice.
Phân tích:
A. have difficulties in swimming: gặp khó khăn trong bơi lội – Sai vì ngay ở câu đầu tiên ta đã biết đây là
một loài được hưởng lợi nhờ việc thân nó trở nên dẹt (benefit by being flat) → nó bơi rất giỏi nhờ được
hưởng lợi thế tiến hóa.
B. live near the surface: sống ở gần mặt nước – Sai vì ngay ở câu đầu tiên ta đã biết đây là một loài sống
ở đáy biển (live on the sea bottom).
C. have distorted heads: có đầu méo mó – Đúng vì bài có đề cập đến việc hộp sọ của chúng bắt đầu phát
triển theo một kiểu thời trang xoắn bất đối xứng. (the skull starts to grow in a strange asymmetrical
twisted fashion)
D. have poor eyesight: có mắt kém – Sai vì trong bài chỉ nói nó hay nằm nghiêng, một con mắt lúc nào
cũng nhìn xuống cát và bởi vậy cái mắt đó là vô dụng (one eye was always looking down into the sand
and was effectively useless) → không phải là do mắt kém.
Trang 125
Page 13
Vậy đáp án là C. have distorted heads.
Key words: conversely.
Clue: ―They look as though they have been flattened but have remained symmetrical and ―the right way
up‖. Conversely, fish such as plaice, sole, and halibut have become flat in a different way‖: Trông chúng
như thể đã bị dẹt nhưng vẫn đối xứng và giữ được thăng bằng. Ngược lại, những loài cá như cá chim, cá
bơn, và cá chim lớn bị dẹt theo một phương thức khác‖.
Vì thông tin hai câu là trái ngược nhau và được nối bằng ―conversely‖ nên ―conversely‖ là ngược lại hoặc
trái lại. Đáp án D. contrarily là đáp án đúng. Các đáp án còn lại không phù hợp:
A. similarly: tương tự
B. alternatively: hoặc
C. inversely: đối ngược về vị trí hoặc số lượng (không dùng để nối hai câu)
Ex: Bond yields move inversely to market price: Lợi tức trái phiếu đi ngược lại với giá thị trường.
Key words: this.
Clue: ―…when their ancestors migrated to the seabed, they lay on one side than on their bellies.
However, this raises the problem that one eye was always looking down into the sand and was effectively
useless‖: … khi tổ tiên của chúng di cư đến thềm lục địa đã nằm ngả về một phía thay vì nằm bằng bụng.
Tuy nhiên, điều này làm dấy lên vấn đề khiến một mắt của chúng luôn nhìn xuống dưới cát và gần như là
vô dụng.
―Điều này‖ ở đây là việc loài cá này nằm ngả về một bên.
A. the migration of the ancestors: Sự di cư của tổ tiên của chúng: Sai.
B. the practice of lying on one side: Việc tập nghiêng về một phía: Đúng.
C. the problem of the one eye looking downwards: Vấn đề mắt nhìn xuống dưới: Sai.
D. the difficulty of the only one eye being useful: Khó khăn trong việc chỉ có một mắt nhìn được: Sai.
Keywords: bony flatfish, move eyes around.
Clue: ―In evolution this problem was solved by the lower eye ―moving‖ around the other side. We see
this process of moving around enacted in the development of every young bony flatfish‖: Khi tiến hóa,
vấn đề này được giải quyết bằng cách mắt dưới di chuyển xung quanh. Chúng ta nhìn thấy quá trình di
chuyển này xuất hiện trong sự phát triển của mỗi cá con dẹt có xương.
Do vậy, cá dẹt có xương khi phát triển đã có khả năng đảo một bên mắt xung quanh. Vì thế ―the ability of
a bony flatfish to move its eyes around excellent.‖ → Đáp án đúng là C. excellent.
Câu hỏi bắt ta suy đoán về giai đoạn đầu đời của loài cá dẹt: ―the early life of a flatfish‖.
Quá trình tiến hóa đã hoàn thành do vậy khi cá con sinh ra và lớn lên vẫn theo quá trình tương tự như bố
mẹ chúng. Do vậy, giai đoạn đầu đời của cá dẹt được xem là bình thường. Chọn đáp án C. pretty
normal. Các đáp án khác không phù hợp.
Tạm dịch: Chúng ta không biết chính xác điều gì đã gây ra sự tàn phá đối với Sodom và Gomorrah, hai
thành phố trên đồng bằng sông Jordan ở vùng phía nam của xứ Canaan.
A. casually (adv): tình cờ, ngẫu nhiên, bất thường
B. flexibly (adv): linh hoạt, linh động
C. wrongly (adv): không đúng, sai, sai lầm, sai trái, trái lý
Trang 126
Page 14
D. informally (adv): thân mật, thân tình
- precisely: chính xác
Do đó đáp án phải là C. wrongly.
Tạm dịch: Hàn Quốc đã thực hiện một cuộc tấn công mô phỏng trên khu vực thử nghiệm hạt nhân của
Triều Tiên trong một chương trình biểu dương lực lượng vũ trang lớn để đáp lại sự kích động của Bình
Nhưỡng về những gì họ tuyên bố là một quả bom Hydro.
A. put up: để lên, đặt lên, giơ (tay) lên, lên; xây dựng (nhà…); lắp đặt (một cái máy…); treo (một bức
tranh…)
B. put in: đệ (đơn kiện); dẫn, đưa ra (chứng cớ)
C. put off: trì hoãn
D. put on: mặc (áo…) vào, đội (mũ) vào, đi (giày…) vào…
- to carry out: tiến hành, thi hành
Do đó đáp án phải là C. put off vì đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa.
Cấu trúc ―so…that‖: quá đến nỗi mà.
Vì ―so‖ đứng đầu câu nên phải dùng dạng đảo ngữ:
Cấu trúc:
(1): So + adj + be + S that + clause
(2): So + adv + trợ động từ + S + V that + clause.
FOR REVIEW
So adj/ adv + auxiliary + S + (V) + that + clause.
= Such + auxiliary + S + (V) + that + clause.
Ex: So terrible was the storm that the village was destroyed heavily.
= Such was the storm that the village was destroyed heavily.

Đáp án A sai vì: ―understanding‖ là hiểu biết, không phù hợp với nghĩa câu gốc.
Đáp án B, D nghĩa không hề liên quan đến câu gốc.
Tạm dịch: Những chỉ dẫn mà đứa trẻ đưa ra thì không rõ ràng đối với tôi.
Tình huống ở quá khứ, dùng: should have + PP.
Tạm dịch: Lẽ ra bạn nên để con mình làm việc nhà ngay từ lúc chúng có thể.
Đáp án B, C, D đều sai về nghĩa. Ý A thể hiện đúng nhất nghĩa của câu đề: Để con mình làm việc nhà
ngay từ lúc chúng có thể là một điều cần thiết nhưng bạn đã không làm.
Dịch câu đề: Khi tỉ lệ sinh cao, kỳ vọng về cuộc sống thấp.
Đáp án A sai về nghĩa.
Đáp án C sai vì trong đề không có dẫn chứng về tỉ lệ 2 cái là như nhau.
Đáp án D sai vì không có tỷ lệ nào phụ thuộc tỷ lệ nào.
Dịch câu đề: Richard nói: Cảm ơn, Bob. Hôm qua bạn đã đối xử rất tối với tôi.
Các ý A, B, C dùng sai cấu trúc với động từ ―thank‖.
Phương án D thể hiện đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa: Richard nói lời cảm ơn Bob vì …
Trang 127
Page 15
Any change in one part of an ecosystem can cause changes in other parts. Droughts, storms and
fires can change ecosystems. Some changes (1) ecosystems. If there is too (2) rainfall,
plants will not have enough water to live. If a kind of plant dies off, the animals that feed on it may also
die or move away. Some changes are good for ecosystems. Some pine forests need fires for he pine trees
to reproduce. The seeds are sealed inside pinecones. Heat from a forest fire melts the seal and lets the
seeds (3) . Polluting the air, soil, and water can harm ecosystems. Building (4) on rivers
for electric power and irrigation can harm ecosystems around the rivers. Bulldozing wetlands and cutting
down forests destroy ecosystems. Ecologists are working with companies and governments to find better
ways of (5) fish, cutting down trees, and building dams. They are looking for ways to get food,
lumber, and other products for people without causing harm to ecosystems.
Question 1: A. harms B. harmful C. harmless D. harm
Question 2: A. little B. a little C. few D. a few
Question 3: A. out B. in C. go D. fly
Question 4: A. moats B. ditches C. bridges D. dams
Question 5: A. catching B. holding C. carrying D. taking
Question 6: A. skating B. status C. stadium D. statue
Question 7: A. definitions B. documents C. combs D. doors
Question 8: A. popularity B. conscientious C. apprenticeship D. personality
Question 9: A. relax B. wonder C. problem D. special
In the last third of the nineteenth century a new housing form was quitely being developed. In 1869
the Stuyvesant, considered New York‘s first apartment house was built on East Eighteenth Street. The
building was financed by the developer Rutherfurd Stuyvesant and designed by Richard Morris Hunt, the
first American architect to graduate from the Ecole des Beaux Arts in Paris. Each man had lived in Paris,
and each understood the eonomics and social potential of this Parisian housing form. But the Stuyvesant
was at best a limited success. In spite of Hunt‘s inviting façade, the living space was awkwardly
arranged. Those who could afford them were quite content to remain in the more sumptous, single-family
homes, leaving the Stuyvesant to newly married couples and bachelors.
The fundamental problem with the Stuyvesant and the other early apartment buildings that quickly
followed, in the 1870‘s and early 1880‘s was that they were confined to the typical New York building
Trang 128
Page 1
lot. That lot was a rectangular area 25 feet wide by 100 feet deep-a shape perfectly suited for a row house.
The lot could also accommodate a rectangular tenement, though it could not yield the square, well-
lighted, and logically arranged rooms that great apartment buildings require. But even with the awkward
interior configurations of the early apartment buildings, the idea caught on. It met the needs of a large and
growing population that wanted something better then tenements but could not afford or did not want row
houses.
So while the city‘s newly emerging social leadership commissioned their mansions, apartment
houses and hotels began to sprout in multiple lots, thus breaking the initial space constraints. In the
closing decades of the nineteenth century, large apartment houses began dotting the developed portions of
New York City, and by the opening decades of the twentieth century, spacious buildings, such as the
Dakota and the Ansonia finally transcended the tight confinement of row house building lots. From there
it was only a small step to building luxury apartment houses on the newly created Park Avenue, right next
to the fashionable Fifth Avenue shopping area.
Question 10: The new housing form discussed in the passage refers to .
A. single-family homes B. apartment buildings C. row houses D. hotels
Question 11: The word ―inviting‖ in bold is closest in meaning to .
A. open B. encouraging C. attracting D. asking
Question 12: Why was the Stuyvesant a limited success?
A. The arrangement of the rooms was not convenient.
B. Most people could not afford to live there.
C. There were no shopping areas nearby.
D. It was in a crowded neighborhood.
Question 13: It can be inferred that the majority of people who lived in New York‘s first apartments were
A. highly educated B. unemployed C. wealthy D. young
Question 14: It can be inferred that a New York apartment building in the 1870‘s and 1880‘s had all of
the following characteristics EXCEPT .
A. Its room arrangement was not logical. B. It was rectangular.
C. It was spacious inside. D. It had limited light.
Question 15: The word ―yield‖ in bold is closest in meaning to .
A. harvest B. surrender C. amount D. provide
Question 16: Why did the idea of living in an apartment become popular in the late 1800‘s?
A. Large families needed housing with sufficient space.
B. Apartments were preferable to tenements and cheaper than row houses
C. The city officials of New York wanted housing that was centrally located.
D. The shape of early apartments could accommodate a variety of interior designs.
Question 17: The author mentions the Dakota and the Ansonia in bold because .
A. they are examples of large, well-designed apartment buildings
B. their design is similar to that of row houses
C. they were built on a single building lot
D. they are famous hotels
Question 18: Everyone at her housewarming was very friendly towards me.
Trang 129
Page 2
A. amicable B. inapplicable C. hostile D. futile
Question 19: The clubs meet on the last Thursday of every month in a dilapidated palace.
A. renovated B. regenerated C. furnished D. neglected
Question 20: If you inherited a million pounds, what with the money?
A. would you do B. will you do C. do you do D. are you going to do
Question 21: They the play on New Year‘s Eve as they went to the Countdown Party 2018.
A. won‘t have seen B. wouldn‘t have seen
C. needn‘t have seen D. can‘t have seen
Question 22: Lien and Loan are planning for their weekend.
Lien: ― ‖
Loan: ―Not really.‖
A. I don‘t like that new movie.
B. Would you like to watch a cartoon or a documentary?
C. Would you recommend the new movie at the Odeon?
D. How often do you go to the movies?
Question 23: Something tells me that you to a single word I in the past ten minutes.
A. haven‘t listened/ was saying B. didn‘t listen/ said
C. haven‘t been listening/ have said D. haven‘t listened/ said
Question 24: The country mouse ran home as fast as his legs could carry him.
A. frightening B. frighten C. frightful D. frightened
Question 25: The plice spokesman said he was to believe that the arrested man was the serial
killer they had been looking for.
A. inclued B. seemed C. suspected D. supposed
Question 26: For lunch, I always haave something quick and easy: a sandwich, a salad, toast and the
.
A. same B. similar C. like D. rest
Question 27: I don‘t think anyone understood what I was saying at the meeting, did they? I totally failed
to get my point .
A. around B. along C. across D. about
Question 28: This fruit has been in the fridge for over three weeks! It is all .
A. sour B. mouldy C. rotten D. bitter
Question 29: As I have just had a tooth , I am not allowed to eat or drink anything for three
hours.
A. taken out B. crossed out C. broken off D. tried on
Question 30: We don‘t seem to have any more of that book, Sir. It is out of but we are getting a
new delivery next Thursday if you would like to pop back then.
A. stock B. order C. print D. shop
Question 31: Mary is going shopping with her friend.
Mary: ―What do you think of fashion?‖
Mary‘s friend: ― ‖
Trang 130
Page 3
A. I am crazy about it. B. Of course, the fashion show is excellent.
C. Well, it‘s beyond my expectation. D. It‘s none of my business.
Question 32: Hyolyn, the former main vocalist for the group SISTAR, has known for being one of the
most well-rounded idols, being extremely good at signing, dancing and .
A. performed live B. performing live
C. she also good at performing live D. for performing live
Question 33: I phoned Tiki, who me that my reference books would be delivered within 3 days.
A. assured B. confirmed C. guaranteed D. reassured
Question 34: We‘re really close friends but we just can not see eye to eye on politics.
A. not see well B. not share the same views about
C. nut understand D. not care for
Question 35: The changes in a person‘s physical and emotional state caused by drinking alcohol are
known as intoxication.
A. drunkenness B. poison C. sleepiness D. excitement
Are organically grown foods the best food choices? The advantages claimed for such foods over
conventionally grown and marketed food products are now being debated. Advocates of organic foods –
a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim that such products are safer and more
nutritious than others.
The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the typical North
American diet is a welcome development. However, much of this interest has been sparked by sweeping
claims that the food supply is unsafe or inadequate in meeting nutritional needs. Although most of these
claims are not supported by scientific evidence, the preponderance of written material advancing such
claims makes it difficult for the general public to separate fact from fiction. As a result, claims that eating
a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits
to health have become widely publicized and form the basis for folklore.
Almost daily the public is besieged by claims for ―no-aging‖ diets, new vitamins, and other wonder
foods. There are numerous unsubstantiated reports that natural vitamins are superior to synthetic ones,
that fertilized eggs are nutritionally superior to unfertilized eggs, that untreated grains are better than
fumigated grains and the like.
One thing that most organically grown food products seem to have in common is that they cost
more than conventionally grown foods. But in many cases consumers are misled if they believe organic
foods can maintain health and provide better nutritional quality than conventionally grown foods. So there
is real cause for concern if consumers, particularly those with limited incomes, distrust the regular food
and buy only expensive organic foods instead.
Question 36: The word ―Advocates‖ is closest in meaning to which of the following?
A. Proponents B. Merchants C. Inspectors D. Consumers
Question 37: The word ―others‖ refers to .
A. advantages B. advocates C. organic foods D. products
Trang 131
Page 4
Question 38: The ―welcome development‖ is an increase in .
A. interest in food safety and nutritional quality of the typical North American diet
B. the nutritional quality of the typical North American diet
C. the amount of healthy food grown in North America
D. the number of consumers in North America
Question 39: According to the first paragraph, which of the following is true about the term ―organic
foods‖?
A. It is accepted by most nutritionists. B. It has been used only in recent years.
C. It has no fixed meaning. D. It is seldom used by consumers.
Question 40: The author implies that there is cause for concern if consumers with limited incomes buy
organic foods instead of conventionally grown foods because .
A. organic foods can be more expensive but are often no better than conventionally grown foods
B. many organic foods are actually less nutritious than similar conventionally grown foods
C. conventionally grown foods are more readily available than organic foods
D. too many farmers will stop using conventional methods to grow food crops
Question 41: According to the last paragraph, consumers who believe that organic foods are better than
conventionally grown foods are often .
A. careless B. mistaken C. thrifty D. wealthy
Question 42: What is the one thing in common that most organic food seem to have?
A. They cost more than conventionally grown food.
B. They are healthier than conventionally grown food.
C. They come from an unknown source.
D. They are home – made.
Question 43: After the social science lecture all students are invited to take part in a discussion of the
A B C
issues which were risen in the talk.
D
Question 44: A football match begins with the ball kicking forwards from a spot in the centre of the field.
A B C D
Question 45: The salary of a professor is higher than a secretary.
A B C D
Question 46: It is difficult to get tickets for 2018 World Cup. It was wise of him to buy the tickets for
2018 World Cup in advance.
A. Since they are difficult to get, he should have brought the tickets for 2018 World Cup beforehand.
B. Although he bought the tickets for 2018 World Cup in advance, he wasn‘t wise enough to do so.
C. Such is te difficulty in getting the tickets for 2018 World Cup that it was wise of him to buy them
beforehand.
Trang 132
Page 5
D. The tickets for 2018 World Cup is so difficult to get that he had enough wisdom to buy them.
Question 47: We arrived at airport. We realized our passports were still at home.
A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home.
B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home.
C. Not until had we arrived at the airport, we realized our passports were still at home.
D. Not until we arrived at the airport, did we realize that our passports were still at home.
Question 48: Intelligent thought she may seem, she‘s not to be relied on.
A. She‘s too intelligent to be relied on.
B. However she seems intelligent, she‘s not to be relied on.
C. She may be intelligent, but she‘s not to be relied on.
D. However intelligent she seems, she‘s not to be relied on.
Question 49: ―You‘re always cheating on exams, An.‖, said the teacher.
A. The teacher asked his student why they always cheated on exams.
B. The teacher realized that his student always cheated on exams.
C. The teacher complained about his student cheating on exams.
D. The teacher made his student not always cheat on exams.
Question 50: Israel, India and Pakistan are generally believed to have nuclear weapons that use only
nuclear fission.
A. There‘s a general belief that that Israel, India and Pakistan should have nuclear weapons that use
only nuclear fission.
B. It is generally believed that Israel, India and Pakistan have nuclear weapons that use only nuclear
fission.
C. The general belief is that Israel, India and Pakistan should have nuclear weapons that use only
nuclear fission.
D. It generally believes that Israel, India and Pakistan have nuclear weapons that use only nuclear
fission.
Trang 133
Page 6
ĐÁP ÁN
1. D 2. A 3. A 4. D 5. A 6. D 7. B 8. C 9. A 10. B
11. C 12. A 13. D 14. C 15. D 16. B 17. A 18. C 19. C 20. A
21. D 22. C 23. C 24. D 25. A 26. C 27. C 28. C 29. A 30. A
31. A 32. B 33. A 34. B 35. A 36. A 37. D 38. A 39. C 40. A
41. B 42. A 43. D 44. C 45. D 46. C 47. D 48. D 49. C 50. B
Tạm dịch: … Some changes (1) ecosystems: Một số thay đổi tới các hệ sinh thái.
A. harms (v): gây hại
B. harmful (adj): có hại
C. harmless (adj): vô hại
D. harm (v): gây hại
Chỗ trống còn thiếu động từ, loại đáp án B và C. Chủ ngữ ―some changes‖ là số nhiều, loại đáp án A.
Tạm dịch: … If there is too (2) rainfall, plants will not have enough water to live: Nếu lượng
mưa quá , thực vật sẽ không có đủ nước để duy trì sự sống.
A. little: ít, hầu như không đủ (dùng với danh từ không đếm được, mang nét nghĩa phủ định)
B. a little: ít nhưng đủ dùng (dùng với danh từ đếm được, mang nét nghĩa khẳng định)
C. a few: ít, hầu như không đủ (dùng với danh từ đếm được, mang nét nghĩa phủ định)
D. a few: ít nhưng đủ dùng (dùng với danh từ đếm được, mang nét nghĩa khẳng định)
Vì có ―too‖ và danh từ ―rainfall‖: lượng mưa không đếm được → Đáp án đúng là A. little.
FOR REVIEW
Few/ little
- Dùng sau các từ nhấn mạnh: very/so/too
Ex: We had too little time left before the exam.
- Dùng sau các từ chỉ định: the, my, her, their, its …
Ex: We should use the little money to buy food.
Tạm dịch: … Heat from a forest fire melts the seal and lets the seeds (5) : Sức nong từ cháy
rừng sẽ làm tan chảy các mối bít và thả các hạt .
Một cách logic, khi có sức nóng khiến các mối bít tan chảy thì các hạt bị tắc ở trong trước đó sẽ có thể rơi
ra ngoài. Mỗi bít không còn để các hạt ở trong không hợp lý, loại đáp án B. Loại C và D vì các hạt không
thể đi và bay. Để các hạt ra ngoài là đáp án phù hợp nhất. Do đó đáp án đúng là A. out.
Tạm dịch: Building (4) on rivers for electric power and irigation can hảm ecosystems around
the rivers: Xây trên sông làm thủy điện và tưới tiêu cũng gây hại tới hệ sinh thái xung quanh
dòng sông.
A. moats: hào (xung quanh thành trì)
B. ditches: (hào, rãnh, mương)
C. bridges: cầu
D. dams: đập
Trang 134
Page 7
Xây đập trên sông để làm thủy điện và phục vụ tưới tiêu do đó đáp án đúng là D. dams.
Tạm dịch: … Ecologists are working with companies and governments to find better ways of (5)
fish, cutting down trees, and building dams: Các nhà sinh thái học đang hợp tác cùng các doanh
nghiệp và chính phủ để tìm ra phương thức hiệu quả hơn cá, chặt rừng và xây đập.
A. catching: đánh bắt, tóm
B. holding: cầm, giữ
C. carrying: mang, vác
D. taking: lấy
Đánh bắt cá chung ta sử dụng ―To catch fish‖. Các đáp án khác không hợp nghĩa.
Vậy đáp án đúng là A.
A. skating / ˈskeɪtɪŋ / (n): trượt băng
B. status / ˈsteɪtəs / (n): địa vị, thân phận, thân thế
C. stadium / ˈsteɪdiəm / (n): sân vận động
D. statue / ˈstætʃuː / (n): tượng
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /æ/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /eɪ/.
A. definitions / defɪˈnɪʃnz/ (n): định nghĩa
B. documents / ˈdɒkjumənts/ (n): tài liệu
C. combs / kəʊmz/ (n): cái lược
D. doors / dɔː(r)z/ (n): cửa
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /z/.
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1 hoặc 2, còn lại nhấn âm thứ 3.
A. popularity / ˌpɒpjuˈlærəti / (n): sự nổi tiếng, sự yêu mến của nhân dân; sự ưa thích của quần chúng
B. conscientious / ˌkɒnʃiˈenʃəs / (adj): có lương tâm, tận tâm, chu đáo, tỉ mỉ, cẩn thận
C. apprenticeship / əˈprentɪʃɪp / (n): sự học việc, sự học nghề; thời gian học việc, thời gian học nghề
D. personality / ˌpɜːsəˈnæləti / (n): nhân phẩm; cá tính
MEMORIZE
Popularity (n) / ˌpɒpjuˈlærəti /
- popular (adj): nổi tiếng, phổ biến, thuộc nhân dân
- popularly (adv): phổ biến
- popularize (v): làm cho phổ biến, làm cho quần chúng ưu thích
- popularization (n): sự đại chúng hóa, sự truyền bá
A. relax (v): nghỉ ngơi, thư giãn
B. wonder (v): băn khoăn
C. problem (n): vấn đề
D. special (adj): đặc biệt
Trang 135
Page 8
Đọc đoạn văn ta có thể dễ dàng nhận thấy tác giả chủ yếu đề cập tới hình thức nhà ở mới: đó là sự xuất
hiện của những căn hộ cao cấp.
Do đó đáp án đúng là B. apartment buildings.
Ta có: inviting (adj): thu hút, mời gọi, hấp dẫn = attractive (adj)
Keywords: Stuyvesant, a limited success.
Clue: ―In spite of Hunt‘s inviting façade, the living space was awkwardly arranged‖: Mặc dù mặt tiền của
Hunt hấp dẫn, không gian sống lại được bố trí rất vụng về.
Như vậy có thể thấy những phòng ở Stuyvesant bố trí không hợp lí, không thuận tiện.
Chọn A. The arrangement of the rooms was not convenient.
Keywords: inferred, majority, lived, New York‘s first apartments.
Clue: ―… leaving the Stuyvesant to newly married couples and bachelors‖: … bỏ lại Stuyvesant cho
những cặp đôi mới cưới và những người độc thân.
Như vậy những người sống trong khu chung cư đầu tiên của New York (Stuyvesant) chủ yếu là những
người trẻ. Do đó đáp án đúng phải là D. young.
Keywords: inferred, New York apartment building, 1870‘s, 1880‘s, charactersitics EXCEPT.
Clue: ―…though it could not yield the square, well-lighted, and logically arranged rooms that great
apartment buildings require‖: … mặc dù nó không thể mang lại những căn phòng vuông vức, ánh sáng
đầy đủ và sự bố trí hợp lí mà một căn hộ cao cấp yêu cầu.
Như vậy chỉ có đáp án C. It was spacious inside là không được đề cập. Các đáp án còn lại đúng theo
clue:
A. Its room arrangement was not logical: Sắp xếp phòng của nó không hợp lý.
B. It was rectangular: Nó là hình chữ nhật.
D. It had limited light: Nó có ánh sáng giới hạn.
Ta có: yield (v): mang lại = provide (v)
- surrender: từ bỏ điều gì khi bạn bị ép buộc, đầu hàng.
Ex: The rebel soldiers were forced to surrender.
MEMORIZE
- yield (v): sinh ra, mang lại
- yield (n): sản lượng
- yield to sb/ sth: chịu thua, đầu hàng
Keywords: living in an apartment, popular, late 1800‘s.
Clue: ―But even with the awkward interior configurations of the early apartment buildings, the idea
caught on. It met the needs of a large and growing population that wanted something better than
tenements but could not afford or did not want row houses‖: Nhưng ngay cả với cách bày trí nội thất vụng
về của những căn hộ cao cấp ban đầu, ý tưởng sống ở đó vẫn phổ biến. Nó đáp ứng nhu cầu của một số
lượng lớn và ngày càng gia tăng số người dân muốn ở nơi tốt hơn nhà tập thể nhưng lại không có điều
kiện trả hoặc không muốn nhà lô.
Trang 136
Page 9
Như vậy lí do sống ở căn hộ trở nên phổ biến ở cuối những năm 1800 là B. Apartments were preferable
to tenements and cheaper than row houses: Căn hộ thì thích hợp hơn là nhà tập thể và rẻ hơn nhà lô.
Keywords: Dakota and the Ansonia.
Clue: ―… spacious buildings, such as the Dakota and the Ansonia finally … only a small step to building
luxury apartment houses.‖: … những tòa nhà rộng rãi, như là ―Dakota and the Ansonia‖ cuối cùng cũng
vượt ra khỏi sự kìm hãm của những tòa nhà liên kết. Từ đây thì chỉ một bước nhỏ nữa thôi là có thể xây
dựng những căn hộ lộng lẫy.
Như vậy ―Dakota and the Ansonia‖ là ví dụ của những căn hộ cao cấp rộng lớn, thiết kế đẹp nên đáp án là
A. they are examples of large, well-designed apartment buildings.
Tạm dịch: Mọi người ở bữa tiệc mừng nhà mới của cô ấy rất thân thiện với tôi.
A. amicable (adj): thân mật, thân tình
B. inapplicable (adj): không thể áp dụng được, không thể ứng dụng được.
C. hostile (adj): không thân thiện, thái độ thù địch
D. futile (adj): vô ích, không có hiệu quả
- friendly: thân thiện. Do đó đáp án phải là hostile vì yêu cầu của đề là tìm từ trái nghĩa.
Tạm dịch: Các câu lạc bộ họp mặt vào thứ năm cuối cùng hàng tháng tại lâu đài đổ nát.
A. renovated (v): làm mới lại, đổi mới; cải tiến, sửa chữa lại
B. regenerated (v): tái sinh, phục lại
C. furnished (adj): có sẵn đồ đạc, được trang bị đồ đạc
D. neglected (adj): sao lãng, không chú ý, bỏ bê, thờ ơ
- dilapidated (adj): đổ nát, xiêu vẹo, ọp ẹp (nhà).
Do đó đáp án phải là C, vì yêu cầu của đề là tìm từ trái nghĩa
Dựa vào động từ inheritated đang chia ở QKĐ → Đây là câu điều kiện 2 nên đáp án đúng là A. would
you do.
Tạm dịch: Nếu bạn được thừa hưởng một triệu bảng, bạn sẽ làm gì với số tiền đó?
Tạm dịch: Họ chắc hẳn đã không xem vở kịch đêm giao thừa vì lúc đó họ đã đi xem Lễ Hội đếm ngược
chào Xuân 2018.
Can‘t have done something được sử dụng để đưa ra suy đoán chắc chắn đến 99% cho hành động xảy ra
trong quá khứ.
Ex: Tom can‘t have written this because it is in French and he doesn‘t know French: Không có khả năng
nào là Tom viết cái này cả vì cái này viết bằng tiếng Pháp mà Tom thì có biết tiếng Pháp đâu.
Lựa chọn C là phù hợp nhất, nếu sử dụng A, đơn thuần chỉ là một câu trần thuật. Sẽ không có câu trả lời
―Not really‖ ở sau. Lựa chọn B yêu cầu người trả lời phải lựa chọn, hoặc là ―cartoon‖ hoặc là
―documentary‖ chứ không đơn thuần trả lời là ―Not really‖ là được. Lựa chọn D là một câu hỏi thường
xuyên, bao lâu một lần thì người trả lời phải nêu ra các trạng từ chỉ sự thường xuyên hoặc tần suất (2 lần
1 tuần/ 1 tuần/ 1 tháng…).
Trang 137
Page 10
Học sinh lưu ý cụm từ chỉ thời gian: In the past ten minutes: trong mười phút vừa qua – sử dụng thì hiện
tại hoàn thành để diễn tả hành động vừa mới xảy ra trong quá khứ. Thêm nữa, tác giả muốn nhấn mạnh độ
liên tục của hành động ―listen‖ → dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn.
D. frightened country mouse: con chuột đồng bị làm cho hoảng sợ, làm cho khiếp đảm.
Các lựa chọn còn lại không phù hợp:
A. frightening (adj): kinh khủng, khủng khiếp
B. frighten (v): làm hoảng sợ, làm sợ
C. frightful (adj): ghê sợ, khủng khiếp, kinh khủng
MEMORIZE
frighten (v): làm hoảng sợ
- frighten sb into/ out of V-ing sth: làm cho ai sợ mà phải làm/ thôi không làm gì
- frighten sb/ sth away/ off: gieo rắc nỗi kinh hoàng cho ai
A. inclued: có khuynh hướng, có ý thiên về
Tạm dịch: Phát ngôn viên cảnh sát cho biết ông thiên về khả năng người đàn ông bị bắt là kẻ giết người
hàng loạt mà họ đang tìm kiếm.
- to be inclined to do something: có xu hướng làm điều gì đó, nghiêng về điều gì đó
B. seemed: dường như
C. suspected: nghi ngờ
D. supposed: cho là, tin
- and the like: những thứ đại loại như thế.
- to get one‘s point across: trình bày quan điểm một cách rõ ràng, khúc triết.
- rotten (adj): mục nát, thối rữa, hỏng (thực phẩm, đặc biệt là hoa quả).
A. to take out: lấy ra, rút sạch, nhổ (răng)
B. to cross out: xóa bỏ
C. to break off: rời ra, lìa ra
D. to try on: thử cái gì
- to be out of stock: không có sẵn trong cửa hàng (hết hàng).
- to be in stock: còn hàng.
Câu hỏi nhấn mạnh về: cảm nghĩ đối với thời trang → câu trả lời phải là A. Tôi phát điên vì nó (Ý là tôi
thích nó điên lên được).
Các em lưu ý: … good at singing, dancing thì cụm từ tiếp theo sau ―and‖ phải là ―performing live‖ để
đảm bảo cấu trúc song song.
Trang 138
Page 11
Tạm dịch: Hyolyn, cựu ca sĩ hát chính của nhóm SISTAR, được biết đến là một trong những thần tượng
nổi tiếng nhất, rất giỏi hát, nhảy múa và trình diễn trực tiếp.
A. assure sb that …: cam đoan với ai rằng…
B. confirm: xác nhận
C. guarantee: bảo hành
D. reassure: trấn an
Tạm dịch: Tôi gọi cho nhà sách Tiki, người ta cam đoan với tôi rằng sách tham khảo của tôi sẽ được gửi
đến trong vòng 3 ngày.
Tạm dịch: Chúng tôi thật sự là những người bạn thân nhưng chúng tôi không cùng quan điểm về chính
trị.
- not see eye to eye with sb (on sth) = not share the same views with sb (about sth): Không có đồng quan
điểm với ai đó về cái gì
Do đó đáp án chính xác là B (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
MEMORIZE
eye (n): mắt, con mắt, cách nhìn
- be up to the eye in: ngập đầu (công việc, nợ nần)
- cast sheep‘s eyes: liếc mắt đưa tình
- wipe sb‘s eyes: phỗng tay trên ai, đi nước trước ai

Tạm dịch: Những thay đổi về thể trạng và tình cảm gây ra bởi đồ uống có cồn được gọi là say.
- intoxication (n): sự say, tình trạng say
A. drunkenness: sự say
B. poison: chất độc
C. sleepiness: cơn buồn ngủ
D. excitement: sự hứng thú, vui vẻ
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là A.
Key words: advocates, closest meaning.
Câu hỏi: Từ ―Advocates‖ gần nghĩa nhất với từ nào dưới đây?
Clue: ―Advocates of organic foods – a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim that such
products are safer and more nutritious than others‖: Những người ủng hộ thực phẩm hữu cơ, một thuật
ngữ với nghĩa vô cùng đa dạng, thường xuyên tuyên bố rằng các thực phẩm này an toàn hơn và có nhiều
dinh dưỡng hơn các sản phẩm khác.
Phân tích: Vì những người ―advocates‖ nghĩ sản phẩm thức ăn hữu cơ an toàn và nhiều dinh dưỡng, đều
là những từ tích cực dành cho loại sản phẩm này, nên có thể suy luận đây là những người ưa chuộng sản
phẩm này. ―Advocates‖ là những người tán thành, ủng hộ một ý tưởng hoặc quan điểm nào đó.
Xét các đáp án:
A. Proponents: người đề xướng – một người đề xướng ra một ý tưởng nghĩa là người đó tán thành ý
tưởng đó – hợp lý.
B. Merchants: Thương gia, người mua bán hàng hóa – không hợp lý.
C. Inspectors: Thanh tra, người điều tra – không hợp lý.
Trang 139
Page 12
D. Consumers: Người tiêu dùng – không hợp lý vì không thể hiện được thái độ tán thành hay không.
Vậy đáp án A là hợp lý nhất.
Key words: others, refer to.
Câu hỏi: Từ ―others‖ trong bài văn được hiểu là gì?
Clue: ―… such products are safer and more nutritious than others‖: … các thực phẩm này an toàn hơn và
có nhiều dinh dưỡng hơn các sản phẩm khác.
Phân tích: Tác giả đưa ra so sánh giữa hai vật, một là ―such products‖ và hai là ―others‖. ―Others‖ ở đây
phải tương ứng với chủ ngữ đầu tiên, nên đầy đủ phải là ―other products‖. Vì vậy đáp án đúng phải là D.
products: sản phẩm.
A. advantages: những điểm mạnh
B. advocates: những người tán thành
C. organic foods: thực phẩm hữu cơ
MEMORIZE
advocate / ˈædvəkeɪt / (v): ủng hộ, tán thành
advocate / ˈædvəkət / (n): người ủng hộ, người tán thành; luật sư
- advocate of sth/ peace/ socialism: người chủ trương hòa bình, người tán thành CNXH
Key words: welcome development, increase.
Câu hỏi: Cụm ―welcome development‖ là chỉ sự tăng của cái gì?
Clue: ―The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the typical North
American diet is a welcome development‖: Sự ưa chuộng đang gia tăng của người tiêu dùng về thực
phẩm an toàn và chất lượng dinh dưỡng của thực đơn điển hình vùng Bắc Mỹ là sự phát triển đáng hoan
nghênh.
Phân tích: Xét các đáp án:
A. Interest in food safety and nutritional quality of the typical North American diet: sự ưa chuộng
thực phẩm an toàn và chất lượng dinh dưỡng của thực đơn điển hình vùng Bắc Mỹ - Đúng, khớp với
Clue.
B. The nutritional quality of the typiecal North American diet: chất lượng dinh dưỡng của thực đơn điển
hình vùng Bắc Mỹ - Sai, chưa đầy đủ thông tin ở Clue.
C. The amount of healthy food grown in North America: lượng thức ăn an toàn được trồng ở Bắc Mỹ -
Không có thông tin.
D. The number of consumers in North America: số lượng người tiêu dùng ở Bắc Mỹ - Không có thông
tin.
Key words: first paragraph, true, organic foods.
Clue: ―Advocates of organic foods – a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim that
…‖: Những người ủng hộ thực phẩm hữu cơ – một thuật ngữ có ý nghĩa rất khác nhau – thường tuyên bố
rằng … Vậy đáp án đúng là C. It has no fixed meaning: Nó không có một nghĩa cố định.
Các đáp án khác không đúng.
A. It is accepted by most nutritionists: Hầu hết các nhà nghiên cứu dinh dưỡng chấp nhận nó.
B. It has been used only in recent years: Nó mới dc dùng gần đây.
D. It is seldom used by consumers: Nó ít khi được người tiêu dùng sử dụng.
Trang 140
Page 13
Key words: implies, cause for concern, limited incomes.
Câu hỏi: Tác giả ngụ ý là nếu những người tiêu dùng với thu nhập có hạn mua thực phẩm hữu cơ thay vì
thực phẩm được trồng truyền thống thì nguyên nhân cần quan tâm là gì?
Clue: ―So there is real cause for concern if consumers, particularly those with limited incomes, distrust
the regular food and buy only expensive organic foods instead‖: Vì vậy sẽ là một mối bận tâm thực sự nếu
các khách hàng, đặc biệt những người với thu nhập hạn chế, không tin tưởng thực phẩm thông thường mà
thay vào đó chỉ mua thực phẩm hữu cơ đắt tiền.
Phân tích: Thức ăn hữu cơ đắt tiền hơn thức ăn thông thường, khi người tiêu dùng với thu nhập có hạn
tiêu tốn nhiều tiền hơn với loại thực phẩm này vì họ lầm tưởng thức ăn hữu cơ tốt hơn thì gây ra mối quan
ngại. Do đó, chọn đáp án A. organic foods can be more expensive but are often no better than
conventionally grown foods: thực phẩm hữu cơ có thể đắt tiền hơn nhưng thường không tốt hơn thực
phẩm được trồng truyền thống.
Các đáp án khác không có thông tin.
B. Many organic foods are actually less nutritious than similar conventionally grown foods: rất nhiều
thực phẩm hữu cơ thực tế ít dinh dưỡng hơn những thực phẩm được trồng truyền thống tương đương –
Không có thông tin.
C. Conventionally grown foods are more readily available than organic foods: thực phẩm được trồng
truyền thống sẵn có hơn thực phẩm hữu cơ – Không có thông tin.
D. Too many farmers will stop using conventional methods to grow food crops: quá nhiều nông dân sẽ
ngừng sử dụng phương pháp trồng trọt truyền thống – Không có thông tin.
Key words: last paragraph, organic food, better than.
Câu hỏi: Theo thông tin đoạn cuối, người tiêu dùng thường như thế nào nếu họ tin rằng thực phẩm hữu
cơ tốt hơn thực phẩm được trồng truyền thống?
Clue: ―But in many cases consumers are misled if they believe organic foods can maintain health and
provide better nutritional quality than conventionally grown foods.‖: Nhưng trong nhiều trường hợp
người tiêu dùng bị lầm tưởng nếu họ tin thực phẩm hữu cơ có thể duy trì sức khỏe và cung cấp chất lượng
dinh dưỡng tốt hơn là thực phẩm được trồng truyền thống.
Ta chọn đáp án B. mistaken: lầm tưởng, nhầm lẫn.
A. careless: bất cẩn
C. thrifty: tiết kiệm
D. wealthy: giàu có
EXTRA
- thrifty (adj): tiết kiệm, tằn tiện
- thrive (v): thịnh vượng, phát đạt
Question 42: Đáp án A
Keywords: one thing in common, most organic food.
Câu hỏi: Điều mà hầu hết những thực phẩm hữu cơ có điểm chung là gì?
Clue: ―One thing that most organically grown food products seem to have in common is that they cost
more than conventionally grown foods‖: Một điều mà hầu hết các thực phẩm hữu cơ có chung là chúng
đắt hơn thực phẩm được trồng truyền thống.
Trang 141
Page 14
Vậy chọn đáp án A. They cost more than conventionally grown food.
Các đáp án khác không phù hợp.
Đổi risen thành raised.
- raise (v): nâng lên, đỡ dậy; giơ lên, đưa lên, kéo lên; ngước lên, ngẩng lên: Ngoại động từ, theo sau là
tân ngữ.
- rise (v): lên, lên cao, tăng lên: Nội động từ, không có tân ngữ đứng sau, không dùng được ở dạng bị
động.
Đổi kicking forwards thành kicked forwards hoặc which/ that is kicked forwards.
Rút gọn mệnh đề quan hệ của câu bị động, không thể dùng phân từ đuổi ―ing‖.
Đổi a secretary thành that of a secretary.
Vì nếu không thêm that of vào trước a secretary thì mình đang so sánh mức lương với một nghề →
Không đảm bảo cấu trúc song song trong so sánh.
Hãy xem một số ví dụ khác:
Ex1: John‘s car runs better than Mary. (sai – vì đang so sánh ô tô của John với Mary).
John‘s car runs better than Mary‘s. (đúng vì Mary‘s = Mary‘s car).
Ex2: The living condition of a rich man is better than that of a poor one. (that of = the living condition
of).
The speaking skills of the student in urban areas are the same as those of the student in rural areas. (those
of = the speaking skills of).
Lưu ý: Thay that of cho danh từ số ít và those of cho các danh từ số nhiều.
Tạm dịch: Vé xem World Cup 2018 rất khó mua. Anh ta thật khôn ngoan khi mua vé trước.
In advance = beforehand: trước
Đảo ngữ với Such … that:
Such + (a/an) + adj + N + to be + S + that Clause: Thứ gì đó quá như thế nào để làm gì.
Các đáp án còn lại không phù hợp về nghĩa.
Cấu trúc đảo ngữ: với not until đứng đầu câu thì thực hiện đảo ngữ ở vế sau.
Not until + MĐ/ trạng ngữ chỉ thời gian + trợ động từ + S + V: Mãi cho đến … thì …
Tạm dịch: Mặc dù cô ấy trông có vẻ thông minh, cô ấy không phải là người để mình dựa dẫm được.
Đáp án A, B, C hoặc sai về nghĩa hoặc về cấu trúc. Ví dụ ở đáp án B lẽ ra seem phải đi với một động từ ở
dạng to V.
Đáp án D là hợp lý. Dùng cấu trúc nhấn mạnh với tính từ.
However adj/adv + SV, SV: mặc dù… đến thế nào nhưng…
Ex: However hard he tried, he failed.
Tạm dịch: Giáo viên nói với An: ―em lúc nào cũng gian lận khi làm bài thi‖, ý là giáo viên đang phàn
nàn bạn học sinh nên khi viết lại câu dùng từ complain là chính xác nhất.
Trang 142
Page 15
Tạm dịch: Israel, Ấn Độ và Pakistan thường được cho là có sở hữu vũ khí hạt nhân, loại vũ khí chỉ sử
dụng sự phân hạch nguyên tử.
Cấu trúc bị động đặc biệt:
People/ they + say/ think/ believe … + (that) + S + V + O.
Cách 1: It + to be (chia cùng thì với say/ think/ believe) + said/ thought/ believed … + that + S + V.
Ex: People said that he was nice to his friends.
→ It was said that he was nice to his friends.
Cách 2: S + to be (chia cùng thì với say/ think/ believe) + said/ thought/ believed … + to V + O.
Ex: People said that he was nice to his friends.
→ He was said to be nice to his friends.
Nếu động từ ở mệnh đề sau ―that‖ xảy ra trước động từ ở mệnh đề trước ―that‖ thì chuyển về dạng to
have PP.
Ex: People said that he had been nice to his friends.
→ He was said to have been nice to his friends.
Xét câu đề bài: (… are generally believed to have…) ta thấy động từ phía sau ở dạng ―to V‖ nên khi
chuyển sang dạng bị động bắt đầu với ―It‖ thì động từ sau ―that‖ phải cùng thì HTĐ như động từ trước
―that‖.
Vậy ta chọn đáp án B.
Trang 143
Page 16
following question.
Question 1: every major judo title, Mark retired from international competition.
A. When he won B. Having won C. Winning D. On winning
Question 2: The opposition will be elected into government at the next election, without a of a
doubt.
A. shade B. shadow C. benefit D. hue
Question 3: She was out of 115 applicants for the position of managing Director.
A. short-changed B. short-listed C. shorted-sighted D. short-handed
Question 4: It seems that the world record for this event is almost impossible to .
A. get B. beat C. take D. achieve
Question 5: The smell was so bad that it completely us off our food.
A. set B. took C. got D. put
Question 6: He has been waiting for this letter for days, and at it has come.
A. last B. the end C. present D. the moment
Question 7: It is opportunity to see African wildlife in its natural environment.
A. an unique B. a unique C. the unique D. unique
Question 8: If I the same problem you had as a child, I might not have succeeded in life as you
have.
A. have B. would have had C. had had D. had
Question 9: Delegates will meet with from industry and the government.
A. represented B. representative C. representatives D. presenters
Question 10: Determining the mineral content of soil samples is an exacting process; experts
must perform detail tests to analyze soil specimens.
A. so that B. however C. afterwards D. therefore
Question 11: Peter and Thomas are talking about their mission.
Peter: ―It is important?‖
Thomas: ― ‖.
A. Not on your life! B. It‘s a matter of life and death!
C. No worry, that‘s nothing. D. It‘s ridiculous.
Question 12: Ann is asking Mathew‘s opinion after biology class.
Ann: ―Does the global warning worry you?‖
Mathew: ― ‖
A. What a shame! B. Oh, it‘s hotter and hotter.
C. I can‘t bear to think about it. D. I don‘t like hot weather.
Question 13: You look exhausted. You in the garden all day.
A. must have been working B. should have been working
C. would have been working D. will have been working
Question 14: I‘ve never really enjoyed going to the ballet or the opera; they‘re not really my .
Trang 144
Page 1
A. piece of cake B. sweets and candy C. biscuit D. cup of tea
Question 15: A. spear B. gear C. fear d. pear
Question 16: A. performed B. finished C. interviewed D. delivered
Question 17: The composer Verdi has written the opera Aida to celebrate the opening of the Suez Canal,
A B C
but the opera was not performed until 1871.
D
Question 18: Wealthy people have always desired and wear precious stones because their beauty is
A B C
lasting.
D
Question 19: It was not until she could read and write when she was allowed to use smartphone.
A B C D
Question 20: His physical condition was not an impediment to his career as a violinist.
A. hindrance B. obstruction C. furtherance D. setback
Question 21: The ship went down although strenuous efforts were made to save it.
A. exhausting B. forceful C. energetic D. half-hearted
Criticism
The volume of traffic in many cities in the world today continues to expand. This (22)
many problems, including serious air pollution, lengthy delays, and the greater risk (23)
accidents. Clearly, something must be done, but it is often difficult to persuade people to change their
habits and leave their cars at home.
One possible approach is to make it more expensive for people to use their cars be increasing
charges for parking and brining in tougher fines for anyone who (24) the law. In addition,
drivers could be required to pay for using particular routes at different times of the day. This system, also
known as ‗road pricing‘, is already being introduced in a number of cities, using a special electronic card
(25) to windscreen of the car.
Another ways of dealing with the problem is to provide cheap parking on the outskirts of the city,
and strictly control the number of vehicles allowed into the centre. Drivers and their passengers then use a
special bus service for the final stage of their journey.
Trang 145
Page 2
Of course, the most important (26) is to provide good public transport. However, to get
people to give up the comfort their cars, public transport must be felt to be reliable, convenient and
comfortable, with fares charged at an acceptable level.
Question 22: A. causes B. results C. leads D. invents
Question 23: A. of B. for C. about D. by
Question 24: A. crosses B. refuses C. breaks D. cracks
Question 25: A. fixed B. joined C. built D. placed
Question 26: A. thought B. thing C. work D. event
Question 27: A. mutually B. apologize C. permission D. reaction
Question 28: A. survival B. industry C. endangered D. commercial
Question 29: Nowadays, there have still been some decisions by sports referees which are likely to be
either unsatisfactory or problematic.
A. strict B. arguable C. tactful D. firm
Question 30: Nobel‘s original legacy of nine million dollars was invested, and the interest on this sum is
used for the awards which very from $30,000 to $125,000.
A. fortune B. prize C. heritage D. bequest
Of all modern instruments, the violin is apparently one of the simplest. It consists in essence of a
hollow, varnished wooden sound box, or resonator, and a long neck covered with a fingerboard, along
which four strings are stretched at high tension. The beauty of design, shape, and decoration is no
accident. The proportions of the instrument are determined almost entirely by acoustical considerations.
Its simplicity of appearance is deceptive. About 70 parts are involved in the construction of a violin. Its
tone and its outstanding range of expressiveness make it an ideal solo instrument. No less important,
however, is its role as an orchestral and chamber instrument. In combination with the larger and deeper-
sounding members of the same family, the violins form the nucleus of the modern symphony orchestra.
The violin has been in existence since about 1550. Its importance as an instrument in its own right
dates from the early 1600‘s, when it first became standard in Italian opera orchestras. Its stature as an
orchestral instrument was raised further when in 1626 Louis XIII of France established at his court the
orchestra known as Les vinq-quatre violons du Roy (The King‘s 24 Violins), which was to become
widely famous later in the century.
In its early history, the violin had a dull and rather quiet tone resulting from the fact that the strings
were think and were attached to the body of the instrument very loosely. During the eighteenth and
nineteenth century, exciting technical changes were inspired by such composer-violinists as Vivaldi and
Tartini. Their instrumental compositions demanded a fuller, clearer, and more brilliant tone that was
produced by using thinner strings and a far higher string tension. Small changes had to be made to the
violin‘s internal structure and to the fingerboard so that they could withstand the extra strain.
Trang 146
Page 3
Accordingly, a higher standard of performance was achieved, in terms of both facility and interpretation.
Left-hand technique was considerably elaborated, and new fingering patterns on the fingerboard were
developed for very high notes.
Question 31: The word ―standard‖ in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. practical B. customary C. possible D. unusual
Question 32: ―The King‘s 24 Violins‖ is mentioned to illustrate .
A. the competition in the 1600‘s between French and Italian orchestras
B. how the violin became a renowned instrument
C. the superiority of French violins
D. why the violin was considered the only instrument suitable to be played by royalty
Question 33: What is the main idea presented in paragraph 3?
A. The violin is probably the best known and most widely distributed musical instrument in the world.
B. The violin has been modified to fit its evolving musical functions.
C. The violin had reached the hight of its popularity by the middle of the eighteenth century.
D. The technique of playing the violin has remained essentially the same since the 1600‘s.
Question 34: The word ―they‖ in paragraph 3 refers to .
A. Civaldi and Tartini B. internal structure and fingerboard
C. thinner strings and a higher string tension D. small changes
Question 35: According to the passage, early violins were different from modern violins in that early
violins .
A. were heavier B. produced softer tones
C. were easier to play D. broke down more easily
Question 36: According to the passage, which of the following contributes to a dull sound being
produced by a violin?
A. A long fingerboard B. A small body C. High string tension D. Thick strings
Question 37: All of the following are mentioned in the passage as contributing to the ability to play
modern violin music EXCEPT .
A. use of rare wood for the fingerboard and neck
B. different ways to use the fingers to play very high notes
C. more complicated techniques for the left hand
D. minor alterations to the structure of the instrument
Advertising helps people recognize a particular brand, persuades them tro try it, and tries to keep
them loyal to it. Brand loyalty is perhaps the most important goal of consumer advertising. Whether they
produce cars, canned foods or cosmetics, manufacturers want their customers to make repeated purchases.
The quality of the product will encourage this, of course, but so, too, will affect advertising.
Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a product. Are
they homemakers or professional people? Are they young or old? Are they city dwellers or country
dwellers? Such questions have a bearing on where and when ads should be played. By studying
readership breakdowns for newspapers and magazines as well as television ratings and other statistics, an
advertising agency can decide on the best way of reaching potential buyers. Detailed research and
Trang 147
Page 4
marketing expertise are essential today when advertising budgets can run into thousands of millions of
dollars.
Advertising is a fast-paced, high-pressure industry. There is a constant need for creative ideas that
will establish a personality for a product in the public‘s mind. Current developments in advertising
increase the need for talented workers.
In the past, the majority of advertising was aimed at the traditional white family – breadwinner
father, non- working mother, and two children. Research now reveals that only about 6 percent of
American households fit this stereotype. Instead, society is fragmented into many groups, with working
mothers, single people and older people on the rise. To be most successful, advertising must identify a
particular segment and aim its message toward that group.
Advertising is also making use of new technologies. Computer graphics are used to grab the
attention of consumers and to help them see products in a new light. The use of computer graphics in a
commercial for canned goods, for instance, gave a new image to the tin can.
A. How to develop a successful advertising plan
B. New techniques and technologies of market research
C. The central role of advertising in selling products
D. The history of advertising in the United States
Question 39: The word ―this‖ in bold type in paragraph 1 refers to .
A. the quality of the product B. effective advertising
C. repeatedly buying the same brand D. the most important goal
Question 40: It can be inferred from paragraph 2 that advertisers must .
A. encourage people to try new products
B. aim their message at homemakers and professional people
C. know about the people who will buy the product
D. place several ads in newspapers and magazines
Question 41: According to paragraph 2, market research inclues .
A. studying television ratings
B. hiring researchers with backgrounds in many fields
C. searcihng for talented workers
D. determining the price of a product
Question 42: The author implies that the advertising industry requires .
A. millions of dollars B. a college-educated work force
C. innovative thinking D. government regulation
Question 43: According to the passage, most advertising used to be directed at .
A. working mothers with chilren B. two-parent families with children
C. unmarried people D. older adults
Question 44: The phrase ―in a new light‖ in bold type in paragraph 5 is closest in meaning to .
A. differently B. with the use of color enhancement
C. more distinctly D. in a more energy-efficient way
Question 45: Where in the passage does the author give an example of a new development in
advertising?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 5
Trang 148
Page 5
Question 46: We gain more knowledge about how to stay safe online. We worry about the threats of
cybercrime less.
A. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the less we worry about the threats of
cybercrime.
B. The more we stay online to gain safety knowledge, the less we worry about the threats of
cybercrime.
C. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the more we worry about the threats of
cybercrime.
D. The more we know about how to stay safe online, we worry about the threats of cybercrime less.
Question 47: The new contract sounds good. However, it seems to have some problems.
A. In spite of the fact that the new contract sounds good, it appears to have some problems.
B. In spite of its sound, the new contract appears to have many problems.
C. In order to get less problems, the new contract should improve its sound.
D. If it had much less problems, the new contract would sound better.
Question 48: Due to unforeseen circumstances, our group‘s scheduled visit to the museum has been
called off.
A. The trip to the museum that we‘d planned is now cancelled because something unexpected has
happened.
B. Something happened at the museum, so they cancelled our visit.
C. We are no longer going to the museum because there is no time on our schedule.
D. We can‘t go to see the museum at the arranged time because it will be closed.
Question 49: The little girl said ―Will you help me open the parcel? I can‘t do it alone‖.
A. The little girl asked me if I would help her open the parcel as she couldn‘t do it alone.
B. The little girl asked me if I will help her open the parcel as she can‘t do it alone.
C. The little girl asked me to open the parcel because she couldn‘t do it.
D. The little girl asked me to help her open the parcel because she couldn‘t do it alone.
Question 50: They said that ―IZZI GALA EVENT‖ on 23 December went like a bomb.
A. ―IZZI GALA EVENT‖ on 23 December was complained to have gone like a disaster.
B. ―IZZI GALA EVENT‖ on 23 December is said to go like a bomb.
C. ―IZZI GALA EVENT‖ on 23 December was complained to be very violent.
D. ―IZZI GALA EVENT‖ on 23 December was praised to be very successful.
Trang 149
Page 6
ĐÁP ÁN
1. B 2. B 3. B 4. B 5. D 6. A 7. C 8. C 9. C 10. D
11. B 12. C 13. A 14. D 15. D 16. B 17. A 18. B 19. B 20. C
21. D 22. A 23. A 24. C 25. A 26. B 27. A 28. B 29. B 30. D
31. B 32. B 33. B 34. B 35. B 36. D 37. A 38. B 39. C 40. C
41. A 42. C 43. B 44. D 45. D 46. A 47. A 48. A 49. D 50. D
Tạm dịch: Mark nghỉ không tham gia các trận đấu quốc tế sau khi đã giành được đủ các danh hiệu lớn
về judo.
Khi có hai hành động ngắn, hành động này xảy ra ngay sau hành động kia, chúng ta có thể dùng dạng ―-
ing‖ để mô tả hành động đầu tiên.
→ V-ing, S + V(2)
Ex: Asking for direction, he drove to her house.
Nếu một trong hai hành động xảy ra lâu, chúng ta phải sử dụng thì hoàn thành.
→ Having PP, S + V (2)
Ex: Having prepared the breakfast for the whole family, my mother went to work.
Cụm cố định: A shadow of a doubt: sự nghi ngờ
Cấu trúc: Beyond the shadow of a doubt: không hề nghi ngờ
A. short-changed (v): trả thiếu tiền, đối xử với ai không công bằng
Ex: I think I‘ve been short-changed at the bar.
B. short-listed (v): sàng lọc, chọn lựa
- shortlist sb/ sth (for sth)
Ex: Candidates who are shortlisted for interview will be contacted by the end of the week.
Ex: Her novel was shortlisted for Booker Prize.
C. short-sighted (adj): cận thị, thiển cận
D. short-handed (adj): không đủ công nhân, không đủ người giúp việc
Tạm dịch: Cô ấy đã được chọn từ 115 ứng viên cho chức vụ giám đốc điều hành.
MEMORIZE
Tính từ ghép: Adj-PP
- right/ left-handed: thuận tay phải/ trái
- old-fashioned: lạc hậu, cổ
- cold-blooded: máu lạnh
- narrow-minded: hẹp hòi
- short-haired: tóc ngắn
- kind-hearted: tốt bụng
- middle-aged: trung tuổi
- to beat the record: phá vỡ kỷ lục (~ break the record).
Trang 150
Page 7
A. to set off (phr v): khởi hành.
Ex: We are going to set off at 5 o‘clock so don‘t stay up late.
B. to take off (phr v): (sự nghiệp) phát triển, (máy bay) cất cánh.
Ex: The plane takes off at 12:30.
C. to get off (phr v): khởi hành.
Ex: We‘ll get off after lunch.
D. to put sb off (phr v): làm ai không thích cái gì, không tin tưởng ai.
Ex: Don‘t be put off by its appearance – It tastes delicious!
A. at (long) last = finally. Ex: At last, we got home.
B. in the end: cuối cùng. Ex: He applied for different positions and in the end worked as an assisstant.
C. at present = D. at the moment = now.
Ex: She‘s out at present! Can you leave a message?
It is the unique opportunity/ chance for sb to do sth: Đây là cơ hội đặc biệt cho ai làm gì (nhấn mạnh
đến sự xác định của cơ hội này).
Động từ ở vế chính là might not have succeeded → Đây là câu điều kiện 3.
Tạm dịch: Nếu mà tôi gặp phải những vấn đề như bạn lúc còn bé thì tôi có lẽ cũng sẽ không được thành
công trong cuộc sống như bạn.
A. represent (v): đại diện cho
B. representative (adj): tính đại diện
C. representatives (n): người đại diện
D. presenter: người trình bày
Vậy chọn đáp án C. representatives (n): người đại diện (phù hợp với deligates – phái đoàn, đại biểu).
Tạm dịch: Phái đoàn sẽ gặp gỡ đại diện ngành công nghiệp và chính phủ.
Tạm dịch: Xác định lượng chất khoáng trong đất là quá trình đòi hỏi sự chính xác; vì vậy, các chuyên
gia phải tiến hành kiểm tra chi tiết những mẫu đất.
A. so that: cốt để
Ex: She didn‘t lock the door so that he could get into the house.
B. however: tuy nhiên.
Ex: He was ill. However, he went to school, and sat the exam.
C. afterwards: sau đó.
Ex: Afterwards she felt guilty about what she had done.
D. therefore: bởi vậy, bởi thế, cho nên
Tạm dịch: Peter: chuyện đó có quan trọng không? Thomas: Đó là vấn đề sống còn đấy! (a matter of life
and death).
Trang 151
Page 8
Tạm dịch: Ann: Việc Trái Đất nóng lên có làm bạn lo lắng không? Mathew: Tôi không thể chịu đựng
được khi suy nghĩ về vấn đề đó.
- can‘t bear doing/ to do sth: can‘t accept and deal with st unpleasant: không thể chịu đựng được phải
làm gì
Ex: She can‘t bear to be slandered = She can‘t bear being slandered: Cô ấy không thể chịu đựng việc bị vu
khống.
- bear sb doing sth: chịu đựng ai làm gì
Ex: I can‘t bear you doing that.
FOR REVIEW
Can‘t bear/ help/ stand/ resist
+ sth: không thể chịu đựng được điều gì
Ex: We can‘t bear that noise.
+ Ving: không thể nhịn nổi việc làm gì
Ex: I can‘t help laughing at her jokes.

- must have + been + V-ing: ắt hẳn đã, chỉ một phán đoán có tính lập luận, chắc chắn, nhấn mạnh đến
tính kéo dài của hành động.
Ex: He has a sore throat after a 5-hour lecture. He must have been talking too much.
- must have + PP: ắt hẳn đã, chỉ một phán đoán có tính lập luận, chắc chắn, nhấn mạnh đến chính hành
động.
Ex: He sweated a lot. He must have run here to catch up with you.
- cup of tea: sở thich. Ex: Classical music is not my cup of tea.
- piece of cake: chuyện dễ dàng.
Ex: Learning poems by heart is a piece of cake to me.
A. spear /spɪə(r)/ (n): cái giáo, cái mác, cái thương
B. gear /ɡɪə(r)/ (n): cơ cấu, thiết bị, dụng cụ; đồ gá lắp, phụ tùng
C. fear / fɪə(r) / (n): sự sợ, sự sợ hãi
D. pear / peə(r) / (n): quả lê
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /eə/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /ɪə/.
A. performed / pəˈfɔːmd/ (v): trình diễn
B. finished / ˈfɪnɪʃt / (v): hoàn thành
C. interviewed / ˈɪntəvjuːd/ (v): phỏng vấn
D. delivered / dɪˈlɪvəd/ (v): phân phát
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là âm /t/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /d/.
Đổi has written thành wrote.
Ở đây chỉ 1 hành động đã xảy ra vào thời điểm xác định trong quá khứ.
Đổi wear thành worn.
Trang 152
Page 9
Cấu trúc song song: phía trước là thì hiện tại hoàn thành thì động từ sau ―and‖ cũng phải đảm bảo đúng
theo thì này.
Đổi when thành that
Cấu trúc: It was not until … that + S-V.
- impediment (n): trở ngại, sự ngăn cản phát triển
>< C. furtherance (n): sự tiến bộ.
Ex: He took the actions in the furtherance of his career.
A. hindrance (n): trở ngại
Ex: We were allowed to travel around the country without hindrance.
B. obstruction (n): sự ngáng đường
Ex: The abandoned car paused an obstruction.
D. setback (n): vấn đề, khó khăn
Ex: The rumor of his corruption was a serious setback to his career.
EXTRA
impediment (n) / ɪmˈpedɪmənt /
= obstacle, hindrance, obstructiob, hurdle
# furtherance, advancement
- strenuous (adj): tích cực >< half-hearted (adj): nửa vời, không nỗ lực hết mình
Ex: He made strenous efforts to pass the entrance university exam.
- forceful = assertive (adj): quyết tâm
Ex: a forceful personality.
Tạm dịch: The volume of traffic in many cities in the world today continues to expand. This
many problems: Lượng giao thông ở nhiều thành phố hiện nay đang tiếp tục tăng cao. Điều này
nhiều vấn đề …
Loại invent (phát minh) ngay từ đầu vì không hợp nghĩa. Mặc dù cả 3 từ cause, result và lead đều mang
nghĩa dẫn đến kết quả gì đó nhưng lại có cách dùng khác nhau:
A. cause sth (v):
Ex: Heavy traffic is causing delays on the freeway: Ách tắc giao thông đang gây ra việc trì hoãn trên
đường cao tốc.
B. result in something = cause (v):
Ex: An accident that resulted in the death of two passengers: Một vụ tai nạn gây ra cái chết của hai hành
khách.
C. lead to something (v):
Ex: The events that led to the start of the First World War: Những sự kiện dẫn đến sự khởi đầu của chiến
tranh thế giới thứ nhất.
Ta thấy chỉ có đáp án A là phù hợp với cấu trúc trong bài.
Tạm dịch: … including serious air pollution, lengthy delays, and the greater risk accidents: bao
gồm ô nhiễm không khí nghiêm trọng, sự chậm trễ kéo dài, và nguy cơ tai nạn cao hơn.
Trang 153
Page 10
- risk + of sth: nguy cơ, nguy hại.
Ex: Building work has a high risk of accident.
Tạm dịch: … bringing in tougher fines for anyone who (24) the law: đưa ra những mức phạt
nặng cho bất cứ ai luật pháp.
Cụm từ: break the law: phá luật, vi phạm luật.
Ex: Should people do what they think is right even when it means breaking the law?: Mọi người có nên
làm những gì mà họ cho là đúng mặc dù điều đó trái với luật pháp không?
Tạm dịch: … using a special electronic card to windscreen of the car: sử dụng thẻ điện tử đặc
biệt vào kính chắn gió của xe.
Phân biệt:
A. fix: dính chặt, đính lên
Ex: to fix a shelf to the wall; to fix a post in the ground.
B. join = connect: nối liền.
Ex: Join the 2 sections of the pipe together.
C. build: xây dựng.
Ex: We are building a cottage.
D. place: đặt, để.
Ex: He placed his hand on her shoulder.
Đáp án A. fix hoàn toàn hợp về ngữ nghĩa và cấu trúc (kết hợp với giới từ ―to‖).
Tạm dịch: Of course, the most important is to provide good public transport: Đương nhiên
quan trọng nhất là cung cấp hệ thống giao thông công cộng tốt.
A. thought (n): suy nghĩ.
Ex: Erika had a sudden thought. ―Why don‘t you come with me?‖: Erika đột nhiên có suy nghĩ: ―Tại sao
bạn không đi với tôi?
B. thing (n): điều, thứ, vật.
Ex: The first thing to do is to give them food and shelter: Điều đầu tiên phải làm là cho họ đồ ăn và nơi
ở.
C. work (n): công việc (không đếm được, không sử dụng số nhiều).
D. event (n): sự kiện.
Ex: Leaving home was a major event in his life.
Ta thấy rằng đáp án phù hợp nhất về ngữ nghĩa là B.
A. mutually / ˈmjuːtʃuəli / (adv): lẫn nhau, qua lại
Ex: Can we find a mutually convenient to meet?
B. apologize / əˈpɒlədʒaɪz / (v): xin lỗi, tạ lỗi
Ex: - Go and apologize to her.
- We apologize for the late departure of this flight.
C. permission / pəˈmɪʃn / (n): sự cho phép
D. reaction / riˈækʃn / (n): sự phản tác dụng, sự phản ứng lại
Trang 154
Page 11
MEMORIZE
- mutual / ˈmjuːtʃuəl /
- mutually (adv): một cách lẫn nhau
- mutual friend: bạn chung
- mutual understanding: hiểu biết lẫn nhau
- mutual benefit: cùng có lợi
- mutual asisstance: tương trợ

B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1, còn lại nhấn âm thứ 2.
A. survival / səˈvaɪvl / (n): sự sống sót, người còn lại; vật sót lại (của một thời kỳ đã qua); tàn dư, tàn tích
B. industry / ˈɪndəstri / (n): công nghiệp
C. endangered / ɪnˈdeɪndʒəd / (adj): bị nguy hiểm
D. commercial / kəˈmɜːʃl / (adj): (thuộc) buôn bán; (thuộc) thương mại; (thuộc) thương nghiệp
- problematic (adj) = arguable: đáng ngờ, gây tranh cãi.
Ex: The situation is more problematic than we first thought.
A. strict (adj): nghiêm khắc. Ex: a strict teacher.
C. tactful (adj): khéo léo (cư xử).
D. firm (adj): chắc chắn. Ex: a firm believer in communism.
Tạm dịch: Hiện nay trong thể thao, vẫn còn có một số quyết định của trọng tài mà có thể là không thỏa
đáng hoặc khó hiểu.
- legacy (n) = bequest (n) = inheritance (n): phần tài sản để lại cho ai sau khi chết
A. fortune (n): kho báu, vật có nhiều giá trị.
Ex: The car costs me a fortune (cost me a lot of money).
B. prize (n): giải thưởngi.
Ex: Nancy was awarded the prize.
C. heritage (n): di sản.
Ex: The building is part of our national heritage.
MEMORIZE
fortune (n): vận may
- tell sb‘s fortune: đoán số của ai
- make one‘s fortune: phát tài, phát đạt
- fortune teller: thầy bói

Key words: standard, paragraph 2, closest in meaning
Clues: The violin has been in existence since about 1550. Its importance as an instrument in its own right
dates from the early 1600‘s, when it first became standard in Italian opera orchestras: Violin đã tồn tại từ
khoảng năm 1550. Nó được coi là một nhạc cụ quan trọng bắt đầu từ đầu những năm 1600, khi nó lần
đầu tiên trở thành tiêu chuẩn trong các dàn nhạc opera của Ý.
A. practical (adj): thiết thực
B. customary (adj): thông thường
Trang 155
Page 12
C. possible (adj): hợp lí, có thể thực hiện được
D. unusual (adj): khác thường
Như vậy chỉ có đáp án B gần nghĩa nhất với standard (adj): tiêu chuẩn, thông thường
Keywords: The King‘s 24 Violins, illustrate.
Clue: ―Its stature as an orchestral instrument was raised further when in 1626 Louis XIII of France
established at his court the orchestra known as Les vinq-quatre violons du Roy (the King‘s 24 Violins),
which was to become widely famous later in the century‖: Vị thế của violon với tư cách là một nhạc cụ
trong dàn nhạc được nâng cao hơn vào năm 1626 khi vua Louis XIII của nước Pháp thành lập một dàn
nhạc tại cung điện của mình gọi là Les vinq-quatre voilons du Roy, mà về sau trở nên nổi tiếng rộng rãi.
Như vậy The King‘s 24 Violins được đề cập mục đích để minh họa cho việc violin trở thành một nhạc cụ
nổi tiếng như thế nào → đáp án đúng là B. how the violin became a renowned instrument.
Keywords: main idea, paragraph 3.
Đoạn văn nói về quá trình thay đổi của violin. Những từ để nhận biết: ―In its early history‖, ―During the
eighteenth and nineteenth century‖, ―Small changes‖…
Ta chọn đáp án B. The violin has been modified to fit its evolving musical functions: Violin đã được
sửa đổi để phù hợp với chức năng âm nhạc ngày càng phát triển của nó.
Keywords: they, paragraph 3.
Clue: ―Small changes had to be made to the violin‘s internal structure and to the fingerboard so that they
…‖ (Cần thực hiện vài thay đổi nhỏ tới cấu trúc bên trong và bàn phím của violin để chúng …)
→ Đáp án đúng là B. internal structure and fingerboard.
Keywords: early violins, different from modern violins.
Clue: ―In its early history, the violin had a dull and rather quiet tone resulting from the fact that the
strings were thick‖: Trong lịch sử ban đầu của nó, violin có một giai điệu buồn tẻ và khá yên tĩnh, bởi
thực tế dây đàn rất mỏng.
Đây chính là điểm khắc biệt giữa violin ban đầu và violin hiện đại. Violin ban đầu cho ra những giai điệu
êm và dịu hơn. Đáp án đúng phải là B. produced softer tones.
Keywords: contributes to a dull sound, produced by, violin.
Clue: ―Their instrumental compositions demanded a fuller, clearer, and more brilliant tone that was
produced by using thinner strings and a far higher string tension‖: Tổ hợp nhạc cụ của họ đòi hỏi một
tông âm đầy đặn hơn, rõ ràng hơn và nổi bật hơn được tạo ra bằng cách sử dụng những dây thanh mỏng
hơn và căng hơn nhiều.
Như vậy ―dull sound‖ (âm thanh khô khốc) trước đây một phần là do dây thanh không đủ mỏng và căng.
Vậy đáp án đúng là D. Thick strings.
Keywords: contributing, ability, play modern violin music EXCEPT.
Clue:
+ ―Small changes had to be made to the violin‘s internal structure…‖ – Đáp án D đúng theo clue này.
+ ―Left-hand technique was considerably elaborated, and new fingering patterns on the fingerboard were
developed for very high notes.‖ – Đáp án B, C đúng theo clue này.
Trang 156
Page 13
Như vậy chi tiết sử dụng gỗ quý làm đàn không được nhắc đến trong bài → đáp án đúng phải là A. use of
rare wood for the fingerboard and neck.
Key words: mainly discuss.
Clue: Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a product;
Advertising is also making use of new technologies: Quảng cáo dựa vào các kỹ thuật nghiên cứu thị
trường để xác định những người sử dụng tiềm năng của một sản phẩm; Quảng cáo cũng đang sử dụng
các công nghệ mới.
A. How to develop a successful advertising plan: Làm thế nào để phát triển một kế hoạch quảng cáo
thành công
B. New techniques and technologies of market research: Các kỹ thuật và công nghệ mới của nghiên
cứu thị trường
C. The central role of advertising in selling products: Vai trò trung tâm của quảng cáo trong việc bán sản
phẩm.
D. The history of advertising in the United States: Lịch sử quảng cáo ở Hòa Kỳ.
Dựa vào clue ở trên → đáp án chính xác là B.
Key words: this, paragraph 1.
Clue: Whether they produce cars, canned foods or cosmetics, manufacturers want their customers to
make repeated purchases. The quality of the product will encourage this, of course, but so, too, will
affect advertising: Cho dù họ sản xuất ô tô, thực phẩm đóng hộp hoặc mỹ phẩm, nhà sản xuất muốn
khách hàng mua đi mua lại mặt hàng này. Chất lượng của sản phẩm sẽ khuyến khích điều này, tất nhiên,
nó cũng sẽ ảnh hưởng đến quảng cáo.
Vậy this ở đây là chỉ ―repeatedly buying the samebrand‖ (liên tục mua cùng một nhãn hiệu) → đáp án
đúng là C.
Các đáp án còn lại không hợp lí:
A. the quality of the product: chất lượng của sản phẩm.
B. effective advertising: quảng cáo hiệu quả.
D. the most important goal: mục tiêu quan trọng nhất.
Key words: inferred, paragraph 2, advertisers must.
Clue: Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a product:
Quảng cáo dựa vào các kỹ thuật nghiên cứu thị trường để xác định những khách hàng tiềm năng của một
sản phẩm.
Chọn đáp án C. know about the people who will buy the product: hiểu biết về những người sẽ mua sản
phẩm. Các đáp án còn lại không đúng:
A. encourage people to try new products: khuyến khích mọi người thử các sản phẩm mới.
B. aim their message at homemakers and professional people: nhắm thông điệp tới người nội trợ và
những người chuyên nghiệp.
D. place several ads in newspapers and magazines: đăng một số quảng cáo trên báo và tạp chí.
Key words: paragraph 2, market research includes
Trang 157
Page 14
Clue: By studying readership breakdowns for newspapers and magazines as well as television ratings and
other statistics, an advertising agency can decide on the best way of reaching potential buyers: Bằng cách
nghiên cuus phí tổn của độc giả đối với báo và tạp chí cũng như xếp hạng truyền hình và thống kê khác,
một cơ quan quảng cáo có thể quyết định cách tốt nhất để tiếp cận khách hàng tiềm năng.
Chọn đáp án A. studying television ratings: nghiên cứu xếp hạng truyền hình.
A. hiring researchers with backgrounds in many fields: thuê các nhà nghiên cứu có kiến thức về nhiều
lĩnh vực.
C. searching for talented workers: tìm kiếm các nhân viên tài năng.
D. determining the price of a product: xác định giá của một sản phẩm.
Key words: implies, advertising industry requires.
Clue: ―Current developments in advertising increase the need for talented workers‖: Sự phát triển hiện tại
trong quảng cáo làm tăng nhu cầu nhân viên tài năng.
Chọn đáp án C. innovative thinking: tư duy sáng tạo
A. millions of dollars: hàng triệu đô la.
B. a college-educated work force: một lực lượng lao động có trình độ đại học
D. government regulation: quy định của chính phủ.
Key words: most advertising used to be directed at.
Clue: ―In the pát, the majority of advertising was aimed at the traditional white family – breadwinner
father, non- working mother, and two children‖: Trong quá khứ, đa số quảng cáo nhắm vào kiểu gia đình
truyền thống – cha là trụ cột gia đình, người mẹ không làm việc và hai con.
Chọn đáp án B. two-parent families with children: gia đình có hai bố mẹ và con
A. working mothers with children: các bà mẹ đang làm việc và trẻ em
C. unmarried people: những người chưa lập gia đình
D. older adults: người lớn tuổi
Key words: in a new light, paragraph 5, closest in meaning
Clue: ―Computer graphics are used to grab the attention of consumers and to help them see products in a
new light‖: Đồ họa máy tính được sử dụng để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng và giúp họ nhìn thấy
sản phẩm một cách hiệu quả.
Chọn đáp án D. in a more energy-efficient way: một cách hiệu quả hơn.
A. differently: khác nhau
B. with the use of color enhancement: với việc sử dụng màu sắc tăng cường
C. more distinctly: rõ ràng hơn
MEMORIZE
elevate (v): nâng lên, dâng lên cao; làm phấn khởi, làm hân hoan
- elevation (n): sự nâng lên
- elevator (n): máy nâng; thang máy
Trang 158
Page 15
Key words: Where in the passage, example of a new development in advertising.
Clue: ―Advertising is also making use of new technologies. Computer graphics are used to grab the
attention of consumers and to help them see products in a new light‖: Quảng cáo cũng đang sử dụng các
công nghệ mới. Đồ họa máy tính được sử dụng để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng và giúp họ nhìn
thấy sản phẩm trong một ánh sáng mới
Dẫn chứng nhắc đến đồ họa máy tính, đây chính là ví dụ về sự phát triển mới trong lĩnh vực quảng cáo.
Nó nằm ở đoạn 5 → Chọn đáp án D.
Cấu trúc so sánh kép:
The + comparative + S + V, the comparative + S + V.
Ex: The harder you try, the better your result is.
Loại D vì sai cấu trúc trên.
Đáp án B, C truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
Tạm dịch: Chúng ta càng biết về cách giữ an toàn khi lên mạng nhiều bao nhiêu thì chúng ta sẽ ít phải lo
lắng hơn về các mối đe dọa từ tội phạm mạng.
FOR REVIEW
Cấu trúc so sánh kép
1. Càng ngày càng:
Comparative and comparative
Ex: She is getting older and older.
2. Càng … càng …
The comparative …, the comparative …
Ex: The more you try, the better you gain.

Dịch câu đề: Hợp đồng mới nghe có vẻ rất được. Tuy nhiên, nó dường như có một vài vấn đề.
Câu A truyền đạt đúng nội dung câu gốc, dùng cấu trúc mệnh đề nhượng bộ với in spite of.
- In spite of/ despite + N/ V-ing, Clause.
- In spite of/ despite + the fact that + Clause, Clause.
call off = cancel.
Tạm dịch: Vì những lý do không lường trước được mà chuyến đi đã được lên kế hoạch của nhóm chúng
tôi tới bảo tàng đã bị hủy bỏ.
Ý A truyền đạt đúng nội dung câu gốc: Chuyến đi tới bảo tàng như kế hoạch của chúng tôi giờ bị hủy bỏ
vì có vài chuyện không như mong đợi đã xảy ra.
Câu gốc là câu truyền đạt trực tiếp lời yêu cầu, đề nghị kèm theo lý do.
Tạm dịch: Cô bé nói: ―Anh giúp em mở gói này ra được không? Một mình em thì không thể mở được
nó.‖
Ý D truyền đạt lại đúng ngữ nghĩa của câu gốc và đảm bảo đúng ngữ pháp.
Go (like) a bomb = to be very successful: rất thành công.
Trang 159
Page 16
Nếu nói về người và phương tiện đi lại thì có nghĩa là ―di chuyển rất nhanh‖
Tạm dịch: Đêm hội Giáng sinh bùng nổ ―IZZI GALA EVENT‖ vào 23/12 rất thành công.
Trang 160
Page 17
Question 1: Henry was found a temporary job in a factory.
A. eternal B. genuine C. permanent D. satisfactory
Question 2: We had a whale of time as everything was quite fantastic.
A. had little time to play B. had a lot of time to play
C. felt happy D. felt disappointed
Question 3: A. equip B. vacant C. secure D. oblige
Question 4: A. effectiveness B. accountancy C. satisfaction D. appropriate
Question 5: A. decides B. combines C. lives D. appoints
Question 6: A. picture B. culture C. pure D. nature
Question 7: Mario has now to the point where his English is almost fluent.
A. arrived B. approached C. advanced D. reached
Question 8: It seems that he is having a lot of difficulties, ?
A. doesn‘t it B. isn‘t it C. isn‘t he D. doesn‘t he
Question 9: If energy inexpensive and unlimited, many things in the world would be different.
A. is B. will be C. were D. would be
Question 10: Opera singer Maria Callas was known for her , powerful voice.
A. intensity B. intensify C. intense D. intensely
Question 11: , he would have been able to pass the exam.
A. Studying more B. Had he studied more
C. If he studied more D. If he were studying more
Question 12: Dr. Parker gave my mom a lovely for spaghetti carbonara.
A. recipe B. prescription C. receipt D. paper
Question 13: My sunburnt nose made me feel rather for the first few days of the holiday.
A. self-confident B. self-centered C. self-conscious D. self-evident
Question 14: Why is he always the subject of money?
A. bringing up B. taking up C. looking up D. turning up
Question 15: that she burst into tears.
A. So angry was she B. Such her anger C. She was so anger D. Her anger was so
Trang 161
Page 1
Question 16: We regret to tell you that the materials you ordered are .
A. out of reach B. out of practice C. out of stock D. out of work
Question 17: Do you remember Daisy? I ran her at the Fair yesterday.
A. by B. down C. across D. in
Question 18: It is not to be drunk in the street.
A. respecting B. respectably C. respectful D. respectable
Question 19: A salesgirl is talking to a customer in a clothes shop.
Salesgirl: ―Can I help you, madam?‖
Customer: ― ‖
A. Yes, it‘s in our summer sale. B. It‘s very cheap.
C. No, thanks. I‘m just looking. D. Right. It looks a bit small.
Question 20: Cairo and Roma are talking in the living room.
Cairo: ― ?‖
Roma: ―I‘d rather you didn‘t, if you don‘t mind.‖
A. Would you do me a favour B. Would you mind if I opened the door
C. Will you please open the window D. Do you mind helping me with my work
Question 21: The woman is famous not only for her beauty, intelligent but also for her hardworking.
A B C D
Question 22: Among the world‘s 44 richest countries, there has been not war since 1945.
A B C D
Question 23: What we know about certain diseases are still not sufficient to prevent them from spreading
A B C
easily among the population.
D
Question 24: The lost hikers stayed alive by eating wild berries and drinking spring water.
A. revived B. surprised C. connived D. survived
Question 25: Father has lost his job, so we‘ll have to tighten our belt to avoid getting into debt.
A. earn money B. save money C. sit still D. economize
The modern comic strip started out as ammunition in a newspapaer war between giants of the
American press in the late nineteenth century. The first full-color comic strip appeared in January 1894 in
the New York World, owned by Joseph Pulitzer. The first regular weekly full-color comic supplement,
similar to today‘s Sunday funnies, appeared two years later, in William Randolph Hearst‘ rival New York
paper, the Morning Journal.
Trang 162
Page 2
Both were immensely popular and publishers realized that supplementing the news with comic
relief boosted the sale of papers. The Morning Journal started another feature in 1896, the ―Yellow Kid‖,
the first continuous comic character in the United States, whose creator, Richard Outcault, had been lured
away from the World by the ambitious Hearst. The ―Yellow Kid‖ was in many ways a pioneer. Its comic
dialogue was the strictly urban farce that came to characterize later strips, and it introduced the speech
baloon inside the strip, usually placed above the characters‘ heads.
The first strip to incorporate all the elements of later comics was Rudolph Dirks‘s ―Katzenjammer
Kids‖, based on Wilhelm Busch‘s Max and Moritz, a European satire of the nineteenth century. The
―Kids‖ strip, first published in 1897, served as the prototype for future American strips. It contained not
only speech baloons, but a continuous cast of characters, and was divided into small regular panels that
did away with the larger panoramic scenes of earlier comics.
Newspaper syndication played a major role in spreading the popularity of comic strips throughout
the country. Though weekly colored comics came first, daily black-and-white strips were not far behind.
The first appeared in the Chicago American in 1904. It was followed by many imitators, and by 1915
black-and-white comic strips had become a staple of daily newspapers around the country.
Question 26: In what order does the author discuss various comic strips in the passage?
A. In the order in which they were created.
B. From most popular to least popular.
C. According to the newspaper in which they appeared.
D. In alphabetical order by title.
Question 27: According to the passage, the ―Yellow Kid‖ was the first comic strip to do all of the
following EXCEPT .
A. feature the same character in each episode B. include dialogue inside a baloon
C. appear in a Chicago newspaper D. characterize city life in a humorous way
Question 28: The word ―incorporate‖ in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. combine B. mention C. create D. affect
Question 29: Why does the author mention Joseph Pulitzer and William Randolph Hearst?
A. Their comic strips are still published today.
B. They owned major competitive newspapers.
C. They established New York‘s first newspaper.
D. They published comic strips about the newspaper war.
Question 30: The word ―it‖ in paragraph 2 refers to .
A. balloon B. farce C. dialogue D. the ―Yellow Kid‖
Question 31: The passage suggests that comic strips were popular for which of the following reasons?
A. Readers enjoyed the unusual drawings.
B. They were about real-life situations.
C. Readers could identify with the characters.
D. They provided a break from serious news stories.
A. The differences between early and modern comic strips.
B. Features of early comic strips in the United States.
C. The effects of newspapers on comic strip stories.
D. A comparison of two popular comic strips.
Trang 163
Page 3
Mobile phones emit microwave radio emissions. Researchers are questioning whether exposure to
these radio waves might (33) to brain cancer. So far, the data are not conclusive. The scientific
evidence does not enable us to say with certainly that mobile phones are categorically (34) . On
the other hand, current research has not yet proved clear adverse effect associated with the prolonged use
of mobile phones.
Numerous studies are now going (35) in various countries. Some of the results are
contradictory but others have shown an association between mobile phone use and cancer. (36) ,
these studies are preliminary and the issue needs further, long-term investigation.
Until the scientific data is more definite, it is prudent for people to try not to use mobile phone for
long periods of time. Don‘t think that hands free phones are any safer either. At the moment, research is
in fact showing the opposite and they may be just as dangerous. It is also thought that young people (37)
bodies are still growing may be at particular risk.
Question 33: A. bring B. lead C. cause D. produce
Question 34: A. risky B. unhealthy C. secure D. safe
Question 35: A. on B. by C. through D. about
Question 36: A. Additionally B. However C. While D. Though
Question 37: A. whose B. that C. with D. as
Butterflies are among the most extensively studied insects – an estimated 90 percent of the world‘s
species have scientific names. As a consequence, they are perhaps the best group of insects for examining
patterns of terrestrial biotic diversity and distribution. Butterflies also have a favorable image with the
general public. Hence, they are an excellent group for communicating information on science and
conservation issues such as diversity.
Perhaps the aspect of butterfly diversity that has received the most attention over the past century is
the striking difference in species richness between tropical and temperate regions.
For example, in 1875 one biologist pointed out the diversity of butterflies in the Amazon when he
mentioned that about 700 species were found within an hour‘s walk, whereas the total number found on
the British islands did not exceed 66, and the whole of Europe supported only 321. This early comparison
of tropical and temperate butterfly richness has been well confirmed.
A general theory of diversity would have to predict not only this difference between temperate and
tropical zones, but also patterns within each region, and how these patterns very among different animal
and plant groups. However, for butterflies, variation of species richness within temperate or tropical
regions, rather than between them, is poorly understood. Indeed, comparisons of numbers of species
among the Amazon basin, tropical Asia, and Africa are still mostly ―personal communication‖ citations,
even for vertebrates. In other words, unlike comparison between temperate and tropical areas, these
patterns are still in the documentation phase.
In documenting geographical variation in butterfly diversity, some arbitrary, practical decisions are
made. Diversity, number of species, and species richness are used synonymously; little is known about
the evenness of butterfly distribution. The New World butterflies make up the preponderance of
Trang 164
Page 4
example because they are the most familiar species. It is hoped that by focusing on them, the errors
generated by imperfect and incomplete taxonomy will be minimized.
Question 38: The word ―striking‖ in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. physical B. confusing C. noticeable D. successful
Question 39: Butterflies are a good example for communicating information about conversation issues
because they .
A. are simple in structure B. have been given scientific names
C. are viewed positively by people D. are found mainly in temperate climates
Question 40: The word ―exceed‖ in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. locate B. allow C. go beyond D. come close to
Question 41: Which of the following is NOT well understood by biologists?
A. European butterfly habitats.
B. Differences in species richness between temperate and tropical regions.
C. Differences in species richness within a temperate or a tropical region.
D. Comparisons of behavior patterns of butterflies and certain animal groups.
Question 42: All of the following are mentioned as being important parts of a general theory of diversity
EXCEPT .
A. differences between temperate and tropical zones
B. patterns of distribution of species in each region
C. migration among temperate and tropical zones
D. variation of patterns of distribution of species among different animals and plants
Question 43: Which aspect of butterflies does the passage mainly discuss?
A. Their physical characteristics B. Their adaptation to different habitats
C. Their names D. Their variety
Question 44: The word ―they‖ in paragraph 1 refer to .
A. insects B. butterflies C. patterns D. issues
Question 45: The idea ―little is known about the evenness of butterfly distribution‖ in paragraph 5 is
that .
A. there are many other things that we don‘t know about butterfly evenness distribution
B. we don‘t know anything about butterfy evenness distribution
C. we know much about butterfly evenness distribution
D. we know about butterfly evenness distribution to some extent
Question 46: John was not here yesterday. Perhaps he was ill.
A. John needn‘t be here yesterday because he was ill.
B. Because of his illness, John shouldn‘t have been here yesterday.
C. John might have been ill yesterday, so he was not here.
D. John must have been ill yesterday, so he was not here.
Question 47: ―Cigarette?‖, he said. ―No, thanks.‖, I said.
A. He asked for a cigarette, and I immediately refused.
B. He mentioned a cigarette, so I thanked him.
Trang 165
Page 5
C. He offered me a cigarette, but I promptly declined.
D. He asked if I was smoking, and I denied at once.
Question 48: They started the meal after they had reached an agreement.
A. Reaching an agreement, they started the meal.
B. Having reached an agreement, they started the meal.
C. Having had the meal, they reached an agreement.
D. Having the meal, they reached an agreement.
Question 49: It had been snowing all day. A great many people managed to get to the end-of-term
concert.
A. Very few people indeed were prevented from getting to the end-of-term concert by the heavy snow.
B. Since there had been snow all day long, it wasn‘t easy for people to get to the end-of-term concert.
C. As it had been snowing heavily all day, a great many people just could not get to the end-of-term
concert.
D. A lot of people did get to the end-of-term convert in spite of the snow that fell all day.
Question 50: People said that the manager would return next Monday.
A. The manager was said to have returned on Monday.
B. The manager was said to return next Monday.
C. The manager is said to return next Monday.
D. The manager is said to have returned on Monday.
Trang 166
Page 6
ĐÁP ÁN
1. C 2. D 3. B 4. C 5. D 6. C 7. C 8. C 9. C 10. C
11. B 12. A 13. C 14. A 15. A 16. C 17. C 18. D 19. C 20. B
21. B 22. D 23. B 24. D 25. D 26. A 27. C 28. A 29. B 30. D
31. D 32. B 33. B 34. D 35. A 36. B 37. A 38. C 39. C 40. C
41. C 42. C 43. D 44. B 45. A 46. C 47. C 48. B 49. D 50. B
- temporary (adj): tạm thời, nhất thời, lâm thời
# C. permanent (adj): lâu dài, vĩnh cửu, cố định, không thay đổi
A. eternal (adj): bất diện, vĩnh cửu, muôn thuở
Ex: eternal life: cuộc sống bất diện, eternal love: tình yêu vĩnh cửu
B. genuine (adj): thật, đúng như người ta nói, không giả mạo, thành thật, chân thật
D. satisfactory (adj): hài lòng, vừa lòng, thỏa đáng (nhưng không xuất sắc)
Ex: a satisfactory attempt, meal, book, piece of work: sự cố gắng, bữa ăn, cuốn sách, tác phẩm vừa ý.
- to have a whale of time # to feel disappointed.
A. had little time to play: có ít thời gian chơi
B. had a lot of time to play: có nhiều thời gian chơi
C. felt happy: cảm thấy hạnh phúc
Tạm dịch: Chúng tôi rất phấn khởi bởi mọi việc đều khá thuận lợi
MEMORIZE
to have a whale of time
= to enjoy oneself very much
= to feel happy: vui sướng, hạnh phúc
A. equip / ɪˈkwɪp / (v): trang bị
B. vacant / ˈveɪkənt / (adj): bỏ không, trống
C. secure / sɪˈkjʊə(r) / (adj): chắc chắn, bảo đảm
D. oblige / əˈblaɪdʒ / (v): bắt buộc, cưỡng bách; đặt nghĩa vụ cho
A. effectiveness / ɪˈfektɪvnəs / (n): sự có hiệu lực
B. accountancy / əˈkaʊntənsi / (n): nghề kế toán
C. satisfaction / ˌsætɪsˈfækʃn / (n): sự làm cho thỏa mãn; sự vừa lòng, sự toại nguyện, sự thỏa mãn
D. appropriate / əˈprəʊpriət / (adj): thích hợp, thích đáng
appropriate / əˈprəʊpriət / (v): chiếm đoạt, dành riêng (để dùng vào việc gì)
Ex: - He was accused of appropriating club funds: Anh ta bị buộc tội chiếm đoạt quỹ của câu lạc bộ.
- Five million dollars have been appropriated for research into the disease: Năm triệu đô la đã được sử
dụng để nghiên cứu căn bệnh đó.
Trang 167
Page 7
A. decides / dɪˈsaɪdz/ (v): quyết định.
B. combines / kəmˈbaɪnz/ (v): kết hợp, phối hợp
C. lives / lɪvz/ (v): sống
D. appoints / əˈpɔɪnts/ (v): chỉ định
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /z/.
A. picture / ˈpɪktʃə(r) / (n): bức tranh.
B. culture / ˈkʌltʃə(r) / (n): văn hóa.
C. pure / pjʊə(r) / (adj): trong, trong sạch, nguyên chất, tinh khiết.
D. nature / ˈneɪtʃə(r) / (n): thiên nhiên.
Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được đọc là âm /ʊə/ khác với những đáp án còn lại đọc âm /ə/.
- to advance to sth: tiến tới mức, tiến bộ, thúc đẩy
Tạm dịch: Mario hiện giờ đã tiến bộ tới mức Tiếng Anh của anh ấy gần như là trôi chảy.
A. arrived: đến nơi
B. approached: đến gần, lại gần, tới gần, tiếp cận
D. reached: đến, tới, đi đến
Câu bắt đầu bằng ―It seems that + mệnh đề‖ thì câu hỏi đuôi được thành lập dựa vào nội dung mệnh đề
sau ―that‖.
Ex: It seems that you are right, aren‘t you?
Tạm dịch: Có vẻ như anh ấy đang gặp rất nhiều khó khăn. Đúng không nhỉ?
Dựa vào động từ ở vế chính (would be) → đây là câu điều kiện 2, nên chọn C. were là phù hợp.
Tạm dịch: Nếu năng lượng không đắt đỏ và không có giới hạn thì nhiều thứ trên thế giới này sẽ khác.
A. intensity (n): tính mãnh liệt, dữ dội; sự xúc cảm mãnh liệt; độ mạnh, cường độ
B. intensify (v): tăng cường, làm mạnh thêm, làm nổi lên (nhiếp ảnh)
C. intense (adj): mãnh liệt, dữ dội; nồng nhiệt, sôi nổi (tình cảm, hành động,…); mạnh, có cường độ lớn.
Ex: intense heat, light, pain: cái nóng gắt, ánh sáng chói, cơn đau nhức nhối
D. intensely (adv): một cách mãnh liệt, dữ dội
Lưu ý: Dựa vào luật song hành → chỗ trống thiếu tính từ.
Tạm dịch: Ca sĩ opera Maria Callas được mọi người biết đến vì có giọng hát khỏe, đầy nội lực.
Nhìn vào động từ would have been ở vế 2 (mệnh đề chính) ta đoán được đây là câu điều kiện loại 3 →
Chọn đáp án B. Had he studied more là phù hợp.
Lưu ý: Đây là câu điều kiện loại 3, tuy nhiên bỏ ―if‖ và sử dụng đảo ngữ ―Had + S + PP…‖.
Ex: - If I had known about it earlier, I would have told you = Had I known about it earlier, I would have
told you.
- If she hadn‘t been late, she could have seen her friends off = Had she not been late, she could have been
her friends off.
Trang 168
Page 8
FOR REVIEW
Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 3:
Had + S + (not) PP + (O), S + would have + PP
Tạm dịch: Bác sỹ Parker đưa cho mẹ tôi công thức tuyệt vời để nấu món mỳ Ý carbonara.
A. recipe / ˈresəpi / (n): công thức, đa phần là công thức nấu ăn
Các lựa chọn khác không phù hợp:
B. prescription / prɪˈskrɪpʃn / (n): đơn thuốc
C. receipt / rɪˈsiːt / (n): hóa đơn
D. paper (n): giấy
A. self-confident (adj): tự tin, có lòng tin ở bản thân
B. self-centered (adj): tự cho mình là trung tâm
C. self-conscious (adj): e dè, ngượng ngập, có vẻ bồn chồn, không tự nhiên
D. self-evident (adj): hiển nhiên, rõ ràng không cần bằng chứng
Tạm dịch: Cái mũi bị cháy nắng làm tôi cảm thấy hơi ngượng trong mấy ngày đầu tiên của kỳ nghỉ.
A. bringing up (v): nuôi dưỡng, nêu vấn đềi
B. taking up (v): tiếp tục, đảm nhận, làm cho ngắn lại (quần áo), bắt đầu học cách chơi một môn thể thao
nào đó
C. looking up (v): cải thiện, tra cứu
D. turning up (v): được tìm thấy tình cờ, xảy ra tình cờ, xuất hiện (nói về người)
Tạm dịch: Tại sao lúc nào anh ta cũng đề cập đến chủ đề tiền nong thế nhỉ?
FOR REVIEW
Dùng thì hiện tại tiếp diễn kết hợp với always để phàn nàn, hoặc biểu lộ sự bực mình hay tức giận.
Sử dụng đảo ngữ với ―So + adj‖:
So + Adj/ Adv + V + that + S + V
= S + V + so + adj/ adv + that + S + V
Ex: - So interesting is the film that I have seen it many times.
= The film is so interesting that I have seen it many times.
- So hard does he study that he always gets good marks.
= He studies so hard that he always gets good marks.
Lưu ý: - Dùng so + many/ few/ much/ little + noun
Ex: So many books did he buy that he couldn‘t read them all.
- Trường hợp câu có dùng cấu trúc:
be + so + much/ great → such + be + noun
Ex: + The force of the storm was so great that trees were uprooted.
+ Such was the force of the storm that trees were uprooted.
Trang 169
Page 9
FOR REVIEW
Cấu trúc đảo ngữ với ―such‖:
Such + be + (a/an) + N that + S + V
= S + be + such + (a/an) + N + that + S + V
A. out of reach: ngoài tầm với
B. out of practice: không thực hành
C. out of stock: hết hàng
D. out of work: không có việc làm
Tạm dịch: Chúng tôi rất lấy làm tiếc báo cho bạn hay rằng nguyên liệu bạn yêu cầu đã hết hàng rồi.
MEMORIZE
- out of breath: hụt hơi
- out of control = out of hand: ngoài tầm kiểm soát
- out of context: ngoài văn cảnh
- out of date: lạc hậu
- out of mind: không nghĩ tới
- out of order: hỏng

Cụm động từ: to run across sb = to bumb into sb = to come across sb = meet sb by chance/ by
accident: tình cờ gặp ai
- respectable / rɪˈspektəbl / (adj): đáng kính, đứng đắn, đoan trang, chỉnh tề.
Ex: Approach her and make yourself as respectable as possible.
Tạm dịch: - Tôi có thể giúp gì cho bà không ạ?
- Ồ không, tôi chỉ xem thôi.
Would rather somebody did (not) do something: Muốn ai đó (không) làm gì thì hơn.
Tạm dịch: - ―Bạn có phiền không nếu như tôi mở cửa?‖
- ―Tôi muốn bạn không làm thế, nếu như bạn không thấy phiền.‖
Các lựa chọn còn lại không phù hợp:
A. Bạn giúp tôi với.
B. Bạn làm ơn mở cửa sổ giúp tôi với.
D. Bạn có phiền khi giúp tôi một việc được không?
Đổi tính từ intelligent thành danh từ intelligence để đảm bảo cấu trúc song song trong câu.
Tạm dịch: Người phụ nữ nổi tiếng không chỉ vì vẻ đẹp, trí thông minh mà còn vì sự chăm chỉ của mình.
Đổi been not thành not been.
Tạm dịch: Kể từ năm 1945 thì không xảy ra cuộc chiếc tranh nào trong số 44 nước giàu nhất thế giới.
Đổi are thành is.
Trang 170
Page 10
Tạm dịch: Những gì chúng ta biết về một số bệnh vẫn chưa đủ để ngăn chúng lây lan dễ dàng trong nhân
dân.
Mệnh đề danh từ:
What/ That + S + V + O + Động từ chính số ít
Tạm dịch: Những người leo núi mất tích đã sống sót bằng cách ăn dâu dại và uống nước suối.
- stay alive (adj): còn sống, tỉnh lại
A. revived: sống lại, tỉnh lại
B. surprised: ngạc nhiên
C. connived / kəˈnaɪvd/: nhắm mắt làm ngơ, lờ đi; bao che ngầm
D. survived: sống sót
Do đó đáp án chính xác là D (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
Tạm dịch: Bố đã mất việc rồi vì thế chúng tôi phải thắt lưng buộc bụng để tránh rơi vào nợ nần.
- to tighten one‘s belt: thắt lưng buộc bụng, tiết kiệm
A. earn money: kiếm tiền
B. save money: tiết kiệm tiền
C. sit still: ngồi yên một chỗ
D. economize / ɪˈkɒnəmaɪz / : sử dụng thời gian, tiền bạc,… ít hơn bình thường
Do đó đáp án chính xác là D (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
Keywords: In what order.
Câu này bắt buộc phải đọc qua nội dung bài, để ý những mốc thời gian tăng dần từ 1894, 1896, 1897,
1904, 1915 ta có thể dễ dàng chọn đáp án A. In the order in which they were created: Theo thứ tự mà
chúng được ra đời.
Keywords: the ―Yellow Kid‖, EXCEPT.
Clue: Chúng ta tìm thông tin trong đoạn 2.
1. the ―Yellow Kid‖, the first continuous comic character in the United States: ―Cậu Bé Vàng‖ là nhân vật
truyện tranh dài kì đầu tiên ở Mỹ - nghĩa là tập nào cũng xuất hiện nhân vật này – Đáp án A. feature the
same character in each episode (trong mỗi tập đều xuất hiện cùng một nhân vật) là thông tin đúng.
2. Its comic dialogue was the strictly urban farce: Những đoạn hội thoại của truyện là những câu chuyện
khôi hài châm biếm cuộc sống thành thị - Đáp án D. characterize city life in a humorous way (mô tả cuộc
sống thành thị với lối hài hước) là thông tin đúng.
3. and it introduced the speech balloon: Bộ truyện đã giới thiệu khung thoại hình bong bóng – Đáp án B.
include dialogue inside a balloon (bao gồm lời thoại bên trong hình bong bóng) là thông tin đúng.
Như vậy chỉ có đáp án C. appear in a Chicago newspaper (xuất hiện trên một tờ báo Chicago) là không
có thông tin trong bài.
Trang 171
Page 11
EXTRA
Một số từ khóa trong bài:
- ammunition / ˌæmjuˈnɪʃn /: đạn dược, sự kiện để công kích
- prototype / ˈprəʊtətaɪp /: nguyên mẫu
- newspaper syndication / ˈnjuːzpeɪpə(r) ˌsɪndɪˈkeɪʃn /: sự cung cấp tin cho báo đăng
- incorporate / ɪnˈkɔːpəreɪt / (v): kết hợp, sát nhập
A. combine / kəmˈbaɪn / (v): kết hợp
B. mention (v): đề cập
C. create (v): tạo ra
D. affect (v): ảnh hưởng đến
Ngoài ra ta có thể đoán nghĩa dựa trên câu gốc The first strip to incorporate all the elements of late
comics was Rudolph Dirks‘s ―Katzenjammer Kids‖: Loạt truyện đầu tiên kết hợp tất cả yếu tố của
truyện tranh gần đây là ―Katzenjammer Kids‖ của Rudolph Dirks.
Keywords: Joseph Pulitzer, William Randolph Hearst.
Clue: The modern comic strip started out as ammunition in a newspaper war between giants of the
American press in the late nineteenth century: Truyện tranh hiện đại bùng nổ như là đạn dược của một
cuộc chiến tranh giữa những gã khổng lồ của báo chí Mỹ trong những năm cuối thế kỷ XIX.
Sau câu này, tác giả đề cập đến Joseph Pulitzer và William Randolph Hearst như là ví dụ cho việc họ sở
hữu những tờ báo lớn của báo chí Mỹ mà trong đó mỗi tờ đều có chuyên mục truyện tranh.
Như vậy chọn B. They owned major competitive newspapers: Họ sở hữu những tờ báo lớn mang tính
cạnh tranh.
Các đáp án còn lại đều sai hoặc không có thông tin.
Clue: ―The ―Yellow Kid‖ was in many ways a pioneer. Its comic dialogue…, and it introduced …‖: ―Cậu
Bé Vàng‖ ở nhiều phương diện chính là một bộ truyện tiên phong. Những mẩu đối thoại hài hước của
truyện,… và nó đã giới thiệu…‖.
Từ ―it‖ ở đây sẽ liên quan đến danh từ được nhắc đến trước đó. Dựa vào nghĩa của cả đoạn ta thấy đáp án
D. the ―Yellow Kid‖ là đúng.
Câu hỏi: ―Đoạn văn đã cho thấy truyện tranh được phổ biến vì những lí do nào sau đây?‖
A. Readers enjoyed the unusual drawings: Ngược đọc thích những bản vẽ khác thường – Sai, không có
thông tin.
B. They were about real-life situations: Chúng nói về những tình huống thực tế trong cuộc sống – Sai,
không phải lí do chính khiến cho truyện tranh được phổ biến.
C. Readers could identify with the characters: Người đọc có thể đồng cảm với các nhân vật – Sai, không
có thông tin.
D. They provided a break from serious news stories: Chúng đem lại sự giải lao từ những tin tức quan
trọng - Đúng.
Vì sao đáp án D đúng? Đoạn văn cho thấy sự bùng nổ của những mẩu truyện tranh mang ý nghĩa rất lớn
với ngành báo chí. Nó không chỉ giúp thúc đẩy doanh số (đoạn 2) mà còn chiếm vai trò quan trọng, là một
yếu tố không thể thiếu trong những tờ báo khắp cả nước (đoạn văn cuối). Những tờ báo thường có những
Trang 172
Page 12
mẩu tin tức quan trọng và căng thẳng, chính sự hài hước của những mẩu truyện tranh đã khiến cho chúng
được phổ biến trong những tờ báo.
A. The differences between early and modern comic strips: Sự khác biệt giữa truyện tranh ban đầu và
truyện tranh hiện đại.
B. Features of early comic strips in the United States: Những đặc điểm của truyện tranh ban đầu ở
Mỹ.
C. The effects of newspapaers on comic strip stories: Những tác động của tờ báo tới những mẩu truyện
tranh.
D. A comparison of two popular comic strips: Sự so sánh giữa hai loạt truyện nổi tiếng.
Đoạn văn chủ yếu đề cập tới những đặc điểm của truyện tranh qua các thời kì. Như vậy đáp án B là hợp lý
nhất.
EXTRA
- feature / ˈfiːtʃə(r) / (n): đặc điểm
- comic strip: truyện tranh (hài hước)
B. lead, theo cấu trúc ―lead + to + N‖: dẫn đến điều gì. Những phương án còn lại sai ngữ pháp:
A. bring (about): gây ra.
C. cause + N: gây ra.
D. produce: sản xuất.
Chọn D. safe (adj) vì ―The scientific evidence does not enable us to say with certainly that mobile phones
are categorically .‖: Bằng chứng khoa học không cho phép chúng ta nói chắc chắn rằng điện
thoại di động rõ ràng là an toàn.
Những phương án còn lại sai nghĩa.
A. risky (adj): mạo hiểm.
B. unhealthy (adj): không lành mạnh.
C. secure (adj): an ninh.
Chọn on vì ―Numerous studies are now going in various countries‖: Rất nhiều nghiên cứu vẫn
đang diễn ra ở nhiều nước khác nhau.
Các đáp án khác sai nghĩa và không hợp ngữ pháp:
B. go by: trôi qua
C. go through: vượt qua, đi qua
D. go about: khởi công, bắt tay vào
Chọn However vì khi câu có ―however‖ thì nghĩa của câu này sẽ đối lập với câu ta vừa nói đến ở trên.
Hơn nữa, vị trí của chỗ trống ở đầu câu và ngăn cách với các thành phần khác của câu bằng dấu ―phẩy‖
nên chọn However là hợp lý nhất
Những phương án còn lại sai nghĩa và ngữ pháp:
A. additionally: thêm vào đó
C. while: trong khi
D. though: mặc dù
Trang 173
Page 13
Bodies là thuộc sở hữu của young people, do đó cần sử dụng đại từ quan hệ chỉ sự sở hữu whose.
Key words: striking.
Clue: Ta tìm câu có chứa từ vựng này: ―… the striking difference in species richness between tropical
and temperate regions‖: … sự khác biệt nổi bật/ đáng chú ý trong sự phong phú các loài giữa vùng nhiệt
đới và ôn đới‖.
Phân tích:
A. physical: vật lý
B. confusing: khó hiểu
C. noticeable: đáng chú ý
D. successful: thành công
Chọn đáp án C vì striking gần nghĩa nhất với noticeable.
Key words: communicating information, conversation, issues.
Clue: ―Butterflies also have a favorable image with the general public‖: Loài bướm cũng giữ một hình
ảnh tốt đẹp trong mắt con người.
- to have a favoralbe image = to be viewed positively: là hình ảnh đẹp, được ưa thích.
Chọn đáp án C. are viewed positively by people.
A. are simple in structure: đơn giản trong cấu trúc.
B. have been given scientific names: được đặt cho những cái tên khoa học
D. are found mainly in temperate climates: được tìm thấy phần lớn ở khí hậu ôn đới
MEMORIZE
- favorable / ˈfeɪvərəbl / (adj): được ưa thích
- favour (n): thiện ý, sự quý mến
- to win sb‘s favour: được ai quý mến
Key words: exceed.
Clue: Ta tìm câu có chứa từ vựng này: ―… in 1875 one biologist pointed out the diversity of butterflies in
the Amazon when he mentioned that about 700 species were found within an hour‘s walk, whereas the
total number found on the British islands did not exceed 66…‖: … vào năm 1875, một nhà sinh vật học
đã chỉ ra sự đa dạng của loài bướm ở Amazon khi ông này nói rằng có khoảng 700 loài bướm được tìm
thấy chỉ trong 1 tiếng đi dạo, trong khi đó tổng số tìm được trên quần đảo của Anh không vượt quá 66…
Vế chứa từ ―exceed‖ đối lập với vế trong câu trên. Vế trước nhấn mạnh đến con số rất lớn (700), dùng
liên từ ―whereas‖ thể hiện sự đối nghịch nên ta có thể đoán được ―exceed‖ là vượt quá.
Phân tích:
A. locate: định vị
B. allow: cho phép
C. go beyond: vượt lên
D. come close to: đến gần
Vậy đáp án chính xác là C.
Trang 174
Page 14
Key words: NOT, understood, biologists.
Clue: Not well understood = poorly understood: hiểu không rõ.
1. ―… the diversity of butterflies in the Amazon… about 700 species were found within an hour‘s walk,
whereas the total number found on the British islands did not exceed 66, and the whole of Europe
supported only 321. This early comparison of tropical and temperate butterfly richness has been well
confirmed‖: … sự đa dạng của loài bướm ở Amazon… có khoảng 700 loài bướm được tìm thấy chỉ trong
1 tiếng đi dạo, trong khi đó tổng số tìm được trên quần đảo của Anh không vượt quá 66 và toàn bộ châu
Âu chỉ là 321 loài. Sự so sánh ban đầu về sự phong phú của loài bướm nhiệt đới và ôn đới đã được khẳng
định rõ.
2. ―However, for butterflies, variation of species richness within temperate or tropical regions, rather than
between them, is poorly understood‖: Tuy nhiên, với loài bướm, sự biến đổi mức độ phong phú của loài
trong vùng ôn đới và nhiệt đới chứ không phải là giữa các loài, thì không được hiểu rõ.
3. ―A general theory of diversity would have to predict… how these patterns vary among different animal
and plant groups‖: Một lý thuyết tổng quát về sự đa dạng đã phải dự đoán được … những kiểu mẫu này
biến đổi như thế nào giữa các nhóm động thực vật khác nhau.
Phân tích:
A. European butterfly habitats: Môi trường sống của loài bướm châu Âu – Sai vì theo Clue số 1, sự phong
phú của loài bướm châu Âu ở các môi trường sống của chúng như vùng nhiệt đới và ôn đới đã được
khẳng định rõ → các nhà khoa học hiểu rõ về môi trường sống của chúng.
B. Differences in species richness between temperate and tropical regions: Sự khác biệt của độ phong phú
của loài giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới. – Sai, trùng với phân tích ở Clue số 2. Các nhà khoa học hiểu
rõ về sự đa dạng loài giữa các vùng này.
C. Differences in species richness within a temperate or a tropical region – Đúng. Xem clue số 2. ―…
variation of species richness within temperate or tropical regions, …, is poorly understood‖ → đây chính
là điều mà các nhà sinh vật học chưa thể hiểu rõ được.
D. Comparisons of behavior patterns of butterflies and certain animal groups: So sánh giữa hành vi của
loài bướm với các nhóm động vật nhất định – Sai vì theo Clue số 3, có hẳn một lý thuyết về vấn đề này
nên các nhà khoa học không thể hiểu biết ít về vấn đề này được.
Vậy đáp án chính xác là đáp án C.
EXTRA
Một số từ khóa trong bài:
- temperate region / ˈtempərət ˈriːdʒən /: vùng ôn đới
- arbitrary decision / ˈɑːbɪtrəri dɪˈsɪʒn /: quyết định tùy hứng
Key words: important parts, general theory, EXCEPT.
Clue: ―A general theory of diversity would have to predict not only this difference between temperate
and tropical zones, but also patterns within each region, and how these patterns vary among different
animal and plant groups‖: Một lý thuyết tổng quát về sự đa dạng đã phải dự đoán được không chỉ sự khác
biệt giữa các khu vực ôn đới và nhiệt đới mà còn các kiểu mẫu theo từng vùng và sự biến đổi của những
kiểu mầu giữa các nhóm động thực vật khác nhau.
Cấu trúc ―not only… but also…‖ (không những … mà còn…) đã đưa ra ba phần quan trọng của lý thuyết
này. Trong đó không đề cập đến ―migration among temperate and tropical zones‖: sự di cư giữa các
vùng ôn đới và nhiệt đới. Vậy đáp án C là phù hợp nhất.
Trang 175
Page 15
Câu này hỏi khía cạnh nào của loài bướm là ý chính của bài khóa. Thường khi hỏi mainly discuss thì câu
trả lời thường nằm ngay ở đoạn đầu hoặc đoạn cuối bài. Trong bài này, đáp án ở đoạn đầu.
Clue: Butterflies are among the most extensively studied insects – an estimated 90 percent of the
world‘s species have scientific names. As a consequence, they are perhaps the best group of insects for
examining patterns of terrestrial biotic diversity and distribution… Hence, they are an excellent group
for communicating information on science and conservation issues such as diversity.
Đáp án đúng là D. their variety: sự đa dạng của chúng
Clue: Butterflies also have a favorable image with the general public. Hence, they are an excellent group
for communicating information…
Từ ―they‖ ở đây sẽ liên quan đến danh từ được nhắc đến trước đó. Dựa vào nghĩa của 2 câu trên ta thấy
đáp án đúng là B. butterflies.
Clue: ―Little is known about the evenness of butterfly distribution‖.
- evenness (n): sự đều nhau
Dịch cả câu: Không có nhiều thông tin về sự phân bố đồng đều của bướm.
Đáp án là A. There are many other things that we don‘t know about butterfly evenness distribution:
Có nhiều điều chúng ta không biết về sự phân bố đồng đều của bướm – Trùng với Clue.
Các đáp án khác sai:
B. We don‘t know anything about butterfly evenness distribution: Chúng ta không biết gì về sự phân bố
đồng đều của bướm.
C. We know much about butterfly evenness distribution: Chúng ta biết nhiều về sự phân bố đồng đều của
bướm.
D. We know about butterfly evenness distribution to some extent: Chúng ta biết về sự phân bố đồng đều
của bướm ở một cấp độ nào đó.
MEMORIZE
- little (adj): ít, một chút.
Khi little đứng đầu câu thì chúng ta phải sử dụng cấu trúc đảo ngữ.
Little + trợ ĐT + S + V…
Tạm dịch: John đã không ở đây hôm qua. Có lẽ anh ấy bị ốm.
→ Đáp án C là chính xác, dùng might have done sth: dự đoán việc gì đó xảy ra trong quá khứ (chưa biết
chắc nó có như vậy hay không).
Lưu ý: Cần phân biệt giữa must have done sth, might have done sth
- must have done sth: suy đoán logic về một sự việc trong quá khứ, thường có dấu hiệu đi kèm, mang
hàm nghĩa chắc chắn nhiều hơn may và might.
MEMORIZE
- evennes (n): sự ngang bằng, sự đồng đều
- even (adj): bằng phẳng, đều
- evenly (adv): ngang bằng, công bằng
- even (v): san bằng, làm phẳng

Chuyển từ câu trực tiếp → câu gián tiếp, sử dụng cấu trúc: offer sb sth – decline sth promptly.
Trang 176
Page 16
Tạm dịch: Anh ta đưa cho tôi một điếu thuốc, nhưng tôi nhanh chóng từ chối.
Tạm dịch: Họ bắt đầu dùng bữa sau khi đạt được thỏa thuận.
Đáp án phù hợp nhất là B. Ta rút gọn mệnh đề trạng ngữ bằng cách bỏ đi chủ ngữ của mệnh đề bắt đầu
bằng liên từ, đồng thời chuyển động từ thành V-ing. Tuy nhiên việc đạt được thỏa thuận xảy ra và hoàn
thành trước việc dùng bữa nên phải dùng thì QKHT, khi rút gọn mệnh đề ta đổi thành Having + PP.
Lưu ý: Cách này chỉ được áp dụng khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ.
Tạm dịch: Tuyết rơi suốt cả ngày. Rất nhiều người đã cố gắng đến dự buổi hòa nhạc cuối kỳ.
Đáp án là D, dùng cách nói nhượng bộ với ―in spite of‖.
Các đáp án còn lại đều truyền đạt sai nội dung câu gốc.
Câu gốc là câu tường thuật, dùng cấu trúc People say that V1 (said) ở quá khứ đơn, V2 (would return) ở
tương lai đơn.
Tạm dịch: Mọi người bảo là giám đốc sẽ trở về vào thứ 2 tuần sau.
Đáp án là B, dùng cấu trúc bị động. Cách chuyển đổi như sau: Chuyển S 2 của vế thứ 2 (The manager)
xuống làm chủ ngữ của câu bị động; chia động từ be cùng thì với thì của V1 trong câu gốc (was). Chuyển
V2 thành dạng nguyên mẫu có to (to return).
Trang 177
Page 17
Question 1: He decided to buy some chocolate kept in an container for his father,
A. air tighted B. tight - air C. tight aired D. airtight
Question 2: The politician tried to arouse the crowd, but most of them were to his arguments.
A. closed B. indifferent C. careless D. dead
Question 3: - ―Can you take the day off tomorrow?‖
- ―Well, I‘ll have to get from my boss.‖
A. permission B. licence C. allowance D. permit
Question 4: I do not believe that this preposterous scheme is of our serious consideration.
A. worthy B. worth C. worthwhile D. worthless
Question 5: He made me they had left the district.
A. to believe B. believed C. believe D. believing
Question 6: Dr. Evans has a valuable contribution to the life of the school.
A. done B. created C. caused D. made
Question 7: It‘s a pity you didn‘t ask because I you.
A. should have helped B. could have helped C. must have helped D. would have helped
Question 8: It was difficult to guess what her to the news would be.
A. feelings B. reaction C. capital D. opinion
Question 9: The greater part of London of wood, but after the great fire, wider streets and brick
houses .
A. have been/are built B. was/ were built C. was/ would be built D. had been/were built
Question 10: Harry and Kate are talking in Harry‘s office.
Kate: ―May I open the window?‖
Harry: ― ‖
A. What suits you? B. You are free.
C. Accommodate yourself! D. Go ahead!
Question 11: The show was very funny. They were sport commentators.
A. sending up B. taking up C. looking up D. bringing up
Question 12: Maria is talking to Ann after work.
Maria: ― ?‖
Ann: ―With pleasure.‖
Trang 178
A. Could you give me a lift B. Would you mind If I smoked
C. What do you plan to do D. Would you like a cup of tea
Question 13: The newcomer has got few friends, ?
A. doesn‘t she B. does she C. hasn‘t she D. has she
Question 14: more help, I could call my neighbour.
A. Needed B. Should I need C. I have needed D. I should need
Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
Question 15: In 1864 George Pullman designed a sleeping car that eventually saw widespread use.
A. previously B. ultimately C. familiarly D. simultaneously
Question 16: Why are you so arrogant?
A. snooty B. stupid C. humble D. cunning
Question 17: He was asked to account for his presence at the scene of crime.
A. complain B. exchange C. explain D. arrange
Question 18: Pop music is not my cup of tea; I prefer classical music.
A. doesn‘t suit my taste C. is not my favourite drink
B. is something I enjoy most D. is an object I don‘t need
from the other three in the position ofprimary stress in each of the following questions.
Question 19: A. great B. bean C. teacher D. means
Question 20: A. removed B. approved C. beloved D. relieved
in the position ofprimary stress in each of the following questions.
Question 21: A. statistical B. solidarity C. sociology D. managerial
Question 22: A. familiar B. redundant C. customary D. reluctant
Question 23: Gilbert Newton Lewis, a chemist, helped to develop the modem electron theory of valence,
A B
a theory what explains the forces holding atoms together in molecules.
C D
Question 24: Carnegie Hall was the first bulding in New York designing specially for orchestral music.
A B C D
Trang 179
Question 25: Lady Liberty has long been a symbol of free and hope to people all over the world, but have
A B C
you ever wondered where she came from?
D
Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as "silent", the film has never
been, in the full sense of the word, silent. From the very beginning, music was regarded as an
indispensable accompaniment; when the Lumiere films were shown at the first public film exhibition in
the United States in February 1896, they were accompanied by piano improvisations on popular tunes. At
first, the music played bore no special relationship to the films; an accompaniment of any kind was
sufficient. Within a very short time, however, the incongruity of playing lively music to a solemn film
became apparent, and film pianists began to take some care in matching their pieces to the mood of the
film.
As movie theaters grew in number and importance, a violinist, and perhaps a cellist, would be added
to the pianist in certain cases, and in the larger movie theaters small orchestras were formed. For a
number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor
or leader of the orchestra, and very often the principal qualification for holding such a position was not
skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces. Since the conductor
seldom saw the films until the night before they were to be shown (if, indeed, the conductor was lucky
enough to see them then), the musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry.
To help meet this difficulty, film distributing companies started the practice of publishing
suggestions for musical accompaniments. In 1909, for example, the Edison Company began issuing with
their films such indications of mood as ―pleasant‖, ―sad‖, ―lively‖. The suggestions became more explicit,
and so emerged the musical cue sheet containing indications of mood, the titles of suitable pieces of
music, and precise directions to show where one piece led into the next.
Certain films had music especially composed for them. The most famous of these early special
scores was that composed and arranged for D.w. Griffith's film Birth of a Nation, which was released in
1915.
Question 26: The passage mainly discusses music that was .
A. performed before the showing of a film
B. played during silent films
C. recorded during film exhibitions
D. specifically composed for certain movie theaters
Question 27: What can be inferred that the passage about the majority of films made after 1927?
A. They were truly ―silent‖.
B. They were accompanied by symphonic orchestras.
C. They incorporated the sound of the actors' voices.
D. They coưesponded to specific musical compositions.
Question 28: It can be inferred that orchestra conductors who worked in movie theaters needed to .
Trang 180
A. be able to play many instruments B. have pleasant voices
C. be familiar with a wide variety of music D. be able to compose original music
Question 29: The word ―them‖ in paragraph 2 refers to .
A. years B. hands C. pieces D. films
Question 30: According to the passage, what kind of business was the Edison Company?
A. It produced electricity. B. It distributed films.
C. It published musical arrangements. D. It made musical instruments.
Question 31: It maybe inferred from the passage that the first musical cue sheets appeared around .
A.1896 B.1909 C. 1915 D.1927
Question 32: Which of the following notations is most likely to have been included on a musical cue
sheet of the early 1900's?
A. ―Calm, peaceful‖ B. ―Piano, violin‖
C. ―Key of C major‖ D. ―Directed by D. w. Griffith's‖
Question 33: The word ―scores‖ in paragraph 4 most likely means .
A. totals B. successes
C. groups of musicians D. musical compositions
Read the following passage and mark the letter A, B, c,or D on your answer sheet to indicate the correct
word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
NEIGHBOURS INFLUENCE BUYING DECISIONS
However objective we believe ourselves to be, most of us do not judge a product solely on its merits,
considering quality, value and style before making a decision. (34) , we are easily influenced by
the people around US.
There is nothing wrong with this. It is probably a smarter way to make decisions than (35)
on only our own opinions. But it does make life hard for companies. They have long understood that
groups of friends and relatives tend to buy the same products, but understanding the reasons has been
tricky. It is because they are so similar with (36) to how much money they make and what
television ads they watch that they independently arrive at the same decision? Or do they copy one
another, perhaps (37) envy or perhaps because they have shared information about the products?
Research in Finland recently found overwhelming evidence that neighbours have a big influence on
buying decisions. When one of a person‘s ten nearest neighbours bought a car, the chances (38)
that person would buy a car of the same brand during the next week and a half rose by 86 per cent. The
researchers argued that it was not just a matter of envy.Used cars seemed to attract neighbours even more
than new cars. This suggested that people were not trying to keep up with their neighbours, they were
keen to learn from them. Since used cars are less reliable, a recommendation of one can strongly
influence a buying decision.
Question 34: A. What‘s more B. Instead C. Unlike D. In place
Question 35: A. basing B. trusting C. supposing D. relying
Question 36: A. connection B. regard C. relation D. concern
Trang 181
Question 37: A. for B.as to C. out of D. about
Question 38: A. who B. whose C. that D. when
Glass is a remarkable substance made from the simplest raw materials. It can be colored or colorless,
monochrome or polychrome, transparent, translucent, or opaque. It is lightweight impermeable to liquids,
readily cleaned and reused, durable yet fragile, and often very beautiful. Glass can be decorated in
multiple ways and its optical properties are exceptional. In all its myriad forms - as table ware, containers,
in architecture and design - glass represents a major achievement in the history of technological
developments.
Since the Bronze Age about 3, 000 B.C., glass has been used for making various kinds of objects. It
was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and these remained the
basic ingredients of glass until the development of lead glass in the seventeenth century. When heated, the
mixture becomes soft and malleable and can be formed by various techniques into a vast array of shapes
and sizes. The homogeneous mass thus formed by melting then cools to create glass, but in contrast to
most materials formed in this way (metals, for instance), glass lacks the crystalline structure normally
associated with solids, and instead retains the random molecular structure of a liquid. In effect, as molten
glass cools, it progressively stiffens until rigid, but does so without setting up a network of interlocking
crystals customarilyassociated with that process. This is why glass shatters so easily when dealt a blow.
Why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why glassware must be
slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal stresses induced by uneven
cooling.
Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold
substance into a hot, ductile liquid. Unlike metals that flow or freeze at specific temperatures glass
progressively softens as the temperature rises, going through varying stages of malleability until it flows
like thick syrup. Each stage of malleability allows the glass to be manipulated into various forms, by
different techniques, and if suddenly cooled the object retains the shape achieved at that point. Glass is
thus amenable to a greater number of heat-forming techniques than most other materials.
Question 39: Why does the author list the characteristics of glass in paragraph 1?
A. To demonstrate how glass evolved.
B. To show the versatility of glass.
C. To explain glassmaking technology.
D. To explain the purpose of each component of glass.
Question 40: What does the author imply about the raw materials used to make glass?
A. They were the same for centuries. B. They are liquid.
C. They are transparent. D. They are very heavy.
Question 41: According to the passage, how is glass that has cooled and become rigid different from
most other rigid substances?
A. It has an interlocking crystal network. B. It has an unusually low melting temperature.
C. It has varying physical properties. D. It has a random molecular structure.
Trang 182
Question 42: The words ―exposed to‖ in paragraph 2 most likely mean .
A. hardened by B. chilled with C. subjected to D. deprived of
Question 43: What must be done to release the internal stresses that build up in glass products during
manufacture?
A. The glass must be reheated and evenly cooled.
B. The glass must be cooled quickly.
C. The glass must be kept moist until cooled.
D. The glass must be shaped to its desired form immediately.
Question 44: The word ―it‖ in paragraph 3 refers to .
A. feature B. glass C. manner D. viscosity
Question 45: According to the passage, why can glass be more easily shaped into specific forms than can
metals?
A. It resists breaking when heated.
B. It has better optical properties.
C. It retains heat while its viscosity changes.
D. It gradually becomes softer as its temperature rises.
Mark the letter A, B, cor D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
Question 46: ―Never borrow money from friends‖, my father said.
A. My father advised me to borrow money from friends.
B. My father told me not to borrow money from friends.
C. My father suggested me that I should borrow money from friends.
D. My father advised me not to lend my friends money.
Question 47: They were exposed to biased information, so they didn't know the true story.
A. If they got unbiased information, they could know the true story.
B. If they had unbiased the information, they could have known the true story.
C. If they had been exposed to unbiased information, they would have known the true story.
D. If they have exposed to the unbiased information, they could have seen the true story.
Question 48: People believe that 13 is an unlucky number.
A. 13 is believed to have been an unlucky number.
B. 13 is believed to be an unlucky number.
C. It was believed that 13 was an unlucky number.
D. It is believed that 13 has been an unlucky number
Mark the letter A, B, c,or D on you answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair
of sentences in the following questions.
Question 49: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time.
Trang 183
A. So intelligent is he that he can solve all the problems in no time.
B. He is very intelligent that he can solve all the problems in no time.
C. An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time.
D. So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time.
Question 50: We had had very salty food. We were all dying of thirst.
A. Having very salty food, we were all dying of thirst.
B. Having had very salty food, we were all dying of thirst.
C. Dying of thirst, we had very salty food.
D. Having died of thirst, we had very salty food.
-----------------HẾT-------------------
Trang 184
ĐÁP ÁN
l.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.D
11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18. A 19. A 20.C
21.A 22.C 23.C 24.B 25.C 26. B 21.C 28.C 29.D 30.B
31.B 32.A 33.D 34. B 35. D 36.B 37.C 38.C 39.B 40.A
41.D 42.C 43.A 44. B 45.D 46.B 47.C 48.B 49.A 50.B

- airtight (ndj): không cho phép không khí vào hoặc ra
Tạm dịch: Anh ẩy quyết định mua một ít sôcâla được bảo quàn trong một cái hộp kín khí.
- to be indifferent to sth: thờ ơ, lãnh đạm.
Tạm dịch: Nhà chính trị cố gắng khuấy động đám đông nhưng hầu hết bọn họ đều tỏ ra thờ ơ với những
luận điểm của ông ấy.
A. permission: sự cho phép
B. licence (n): giấy phép, ví dụ: lái xe,...
C. allowance (n): tiền trợ cấp
D. permit (n): giấy phép lao động
Vậy A là phù hợp nhất.
Tạm dich: Bạn có thể nghỉ ngày mai không? Vâng, tôi phải xin phép ông chủ đã.

to take a/ the day off: nghỉ làm (tạm thời không đi làm)
- to be worthy of sth: thích hợp, thích đáng, xứmg đáng với
Tạm dich: Tôi không tin rằng kể hoạch ngớ ngẩn này lại đáng để chúng ta xem xét nghiêm túc.
Lưu ý: Các cấu trúc với từ worth, worthy, worthwhile và whorthless:
* worth sth: trị giá bằng cái gì. Ex: The paintings are worth 2 milion dollars.
* worth + V-ing sth: đáng làm gì. Ex: It is worth reading a book.
* worthy + of sb/sth: xứng đáng với ai/ cái gì. Ex: She felt she was not worthy of him.
* worthwhile cũng giống như từ ―worth‖: worthwhile +V-ing: đáng làm gì đó.
Cấu trúc khác của ―worthwhile‖: worthwhile to do sth = worthwhile for sb to do sth.
* worthless là tính từ đồng nghĩa với valueless: không có giá trị và trái nghĩa với valuable/ priceless.
Trang 185
Cấu trúc: make sb/ slh do sth: khiển ai làm gì.
Tạm dịch: Anh ta làm cho tôi tin là họ đã đì khỏi quận đó.

Cấu trúc: - make/ let/ have sb do sth
- get sb to sth
Cụm từ: to make a contribution to something: góp phần
Cấu trúc: could, may, might + have + PP: có lẽ đã
- Diễn đạt một điều gì đó có thể đã xảy ra hoặc có thể đúng ở quá khứ nhưng người nói không dám chắc:
Ex: I didn‘t hear the telephone ring, I might have been sleeping at that time: Tôi đã không nghe thấy
chuông điện thoại, lúc đó có lẽ tôi đã ngủ.
- Diễn đạt điều gì đó có thể xảy ra nhưng đã không xảy ra:
Ex: Why did you leave him come home alone? He might/ could have got lost: Sao anh lại để nó đi về
nhà một mình? Nó có thế đã bị lạc. → Sự thật là nó không bị lạc.
Tạm dịch: Thật đáng tiếc vì bạn đã không bảo tôi trước vì tôi có lẽ đã có thể giúp bạn.

- Must have PP: chuyện chắc chắn xảy ra trong quá khử
- Might have PP: chuyện đã có thể xảy ra trong quá khứ
- Can‘t (couldn‘t) have PP: chuyện không thể xảy ra trong quá khử
- reaction to sth: sự phản ứng đối với cái gì.
- opinion about on sth = feeling about sth: quan điểm về việc gì.
Lưu ý: Khi có hai hành động cùng xảy ra trong quá khứ, hành động xảy ra trước để thì QKHT, hành
động xảy ra sau để QKĐ.
Tạm dịch: Phần lớn các công trình nhà cửa của London trước đây được làm bằng gỗ, nhưng sau trận
đại hỏa hoạn thì những con phố rộng và những căn nhà bằng gạch đã được xây dựng lên.
Câu cảm thán Go ahead!: Cứ tự nhiên.
Tạm dịch: Tôi có thể mở cửa số được không? - Cứ tự nhiên đi.
A. sending up: châm biếm, đả kích.
B. taking up (v): tiếp tục, đảm nhận, làm cho ngắn lại (quần áo), bắt đầu học cách chơi một môn thể thao
nào đó.
Trang 186
C. looking up (v): cải thiện, tra cứu.
D. bringing up (v): nuôi dưỡng.
Tạm dịch: Show diễn đó rất hài hước. Mọi người châm biếm các bình luận viên thể thao vờ làm cho
khản già cười bể bụng.
- with pleasure: chỉ sự đồng ý một cách lịch sự.
Tạm dịch: Bạn có thể cho tôi đi nhờ được không?
- Được thôi!
Các đáp án khác không phù họp:
B. Bạn có phiền không nếu tôi hút thuốc?
C. Bạn có kể hoạch làm gì?
D. Bạn có muốn dùng một tách trà không?
Cách thành lập câu hỏi đuôi:
- Câu giới thiệu dùng thì HTHT hoặc HTHTTD, phần hỏi đuôi phải muợn trợ động từ have hoặc has.
- Câu giới thiệu khẳng định, phần hỏi đuôi phủ định.
S + V(s/ es/ ed/ 2)…., don‘t/ doesn‘t/ didn‘t + S?
- Câu giới thiệu phủ định, phần hỏi đuôi khẳng định
S + don‘t/ doesn‘t/ didn‘t + V.....,do/ does/ did + S?
Tạm dịch: Người mới đến cổ rất ít bạn phái không?
Cấu trúc đảo của câu điều kiện loại I:
Should + S + V, S + can/ could + V.
Tạm dịch: Nếu cần giúp đỡ, tôi có thể gọi hàng xóm.
Tạm dịch: Vào năm 1864, George Pullman đã thiết kế một chiếc xe có giường ngủ đã được sử
dụng rộng rãi.
- eventually (adv): cuối cùng
A. previously (adv): trước đây
B. ultimately (adv): cuối cùng, sau cùng
C. familiarly (adv): thân mật, không khách khí, suống sã
D. simultaneously (adv): đồng thời, xảy ra cùng một lúc, làm cùng một lúc
Do đó đáp án chính xác là ―previously‖ (đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa).
- arrogant (adj): kiêu căng, kiêu ngạo, ngạo mạn
A. snooty (adj): khinh khỉnh, kiêu kỳ
Trang 187
B. stupid (adj): ngu ngốc, ngu xuẩn
C. humble (adj): khiêm tốn, nhún nhường
D. cunning (adj): xảo quyệt, xảo trá
Đáp án chính xác là ―humble‖ (đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa).
Tạm dịch: Anh ta được đề nghị sự xuất hiện của mình ở hiện trường vụ án.
- account for (v) giải thích, đưa lí do cho.
Ex: This accounts for his behaviour: điều đó giải thích thái độ đối xử của hắn.
A. complain (v): kêu ca, kêu, phàn nàn, than phiền; oán trách
B. exchange (v): đổi, đổi chác, trao đối
C. explain (v): giải thích, thanh minh
D. arrange (v): sắp xếp, sắp đặt, sửa soạn
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là ―explain‖.

- explain (v): giải thích
- explanation (n): sự/ lời giải thích
- explanatory (adj): mang tính giải thích
- explain sth to sb
- explain away: thanh minh
Tạm dịch: Nhạc Pop ; tôi thích nhạc cổ điển hơn.
- is not my cup of tea: không phải là cái mà tôi thích thú, quan tâm đến
Ex: An evening at the opera isn't everyone's cup of tea: Một buổi tối ở nhà hát opera không phải là cái
mà ai cũng thích.
A. doesn‘t suit my taste: không phù hợp với khẩu vị của tôi
B. is not my favourite drink: không phải là đồ uống yêu thích của tôi
C. is something I enjoy most: là cái gì đó mà tôi thích nhất
D. is an object I don‘t need: là một vật mà tôi không cần
Dựa vào những giải nghĩa ờ trên thì đáp án chính xác là ―doesn‘t suit my taste‖.
A. great /greɪt/ (adj): to lớn, tuyệt vời, vĩ đại
B. bean /bi:n/ (n): hạt đậu, đậu
C. teacher / 'ti:t∫ə / (n): giáo viên
D. means / 'mi:nz / (n): phương tiện
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /eɪ / khác với những đáp án còn lại đọc âm /i:/.
Trang 188
A. removed / rɪ'mu:vd / (v): rời... đi
B. approved / ə'pru:vd / (v): ủng hộ
C. beloved / bɪ'lʌvɪd/ (adj): rất được yêu thích - chỉ sử dụng trước danh từ
D. relieved / rɪ'li:vd / (v): làm dịu đi, làm an tâm
Ta thấy các đáp án A, B, D đều có từ gạch chân đọc là /d/, còn đáp án C là /id/.

Cách đọc đuổi -ed:
- /id/ sau từ tận cùng là t, d
- /t/ sau s, sh, ch, th, p, k, f.
- /d/ sau nguyên âm và những phụ âm còn lại.

Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thử 3.
A. statistical / stə'tɪstɪkl / (adj): dựa trên thống kê
B. solidarity / ,sɒlɪ'dærəti/ (n): tình đoàn kết, hữu nghị
C. sociology / ,səʊsi'ɒlədʒi / (n): xã hội học

D. managerial / ,mænə'dʒɪəriəl/ (adj): thuộc về công việc quản lý
A. familiar / fə'mɪljə(r)/ (adj): quen thuộc, thân thuộc
B. redundant / rɪ'dʌndənt / (adj): dư, thừa
C. customary / 'kʌstəməri/ (adj): thông thường, thành thói quen
D. reluctant / rɪ'lʌktənt / (adj): miễn cưỡng, bất đắc dĩ, không thích
Đổi what thành that/ which.
Đây là câu dùng mệnh đề quan hệ giới hạn làm rõ nghĩa cho cụm từ ―the modern electron theory of
valence, a theory‖.
Tạm dịch: Gilbert Newton Lewis, một nhà hóa học, đã giúp phát triển lý thuyết điện từ hiện đại về giá
trị, một lý thuyết giải thích các lực đang giữ các nguyên tử với nhau trong các phân tử.
Đổi designing thành designed hoặc which/ that was designed.
Tạm dịch: Carnegie Hall là tòa nhà đầu tiên ở New York được thiết kế đặc biệt dành cho nhạc giao
hưởng.
Đổi free thành freedom.
―and‖ là liên từ nối các sự vật, sự việc có chung đặc điểm hay còn gọi là có cấu trúc song song với nhau.
Trang 189
Hiện tượng liệt kê song song nên các từ (hay cụm từ) phải đồng loại: ―hope‖ là danh từ đứng sau giới từ
―of ‘ nên trước ―and‖ cũng phải là danh từ.
Tạm dịch: Tượng nữ thần tự do từ lâu đã là một biểu tượng của tự do và hy vọng cho mọi người trên
toàn thể giới, nhưng bạn đã bao giờ tự hỏi cô ấy đến từ đâu?
Keywords: mainly, discuss, music.
Clue: ―Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as ―silent‖, the film has
never been, in the full sense of the word, silent. From the very beginning, music was regarded as an
indispensable accompaniment...‖: Mặc dù chúng ta đã quen thuộc khi nhắc tới những bộ phim được sản
xuất trước năm 1927 là "phim câm" thì những phim này chưa bao giờ thực sự tà phim câm cả. Ngay từ
khi mới bắt đầu, âm nhạc đã được xem là thứ dồng hành không thể thiếu...
→ Đáp án đúng là B. played during silent films: được chơi trong suốt các bộ phim câm.
Các đáp án còn lại không phù hợp: A. performed before the showing of a film: được chơi trước khi trình
chiếu một bộ phim.
C. recorded during film exhibitions: được thu lại trong khi triển lãm phim.
D. specifically composed for certain movie: được soạn đặc biệt cho một bộ phim nhất định.
Keywords: inferred (suy luận), the majority of films, after 1927.
Clue: ―Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as ―silent‖, the film has
never been, in the full sense of the word, silent. From the very beginning, music was regarded as an
indispensable accompaniment..Mặc dù chúng ta đã quen thuộc khi nhắc tới những bộ phim được sản xuất
trước năm 1927 là ―'phim câm ‖ thì những phim này chưa bao giờ thực sự là phim câm cả. Ngay từ khi
mới bắt đầu, âm nhạc đã được xem là thứ đồng hành không thể thiếu...
Phân tích:
A. They were truly ―silent‖: Chúng thực sự im lặng.
B. They were accompanied by symphonic orchestras: Chúng được chơi cùng dàn nhạc giao hưởng.
C. They incorporated the sound of the actors‘ voices: Chúng được kết hợp chặt chẽ với âm thanh từ
giọng của diễn viên.
D. They corresponded to specific musical compositions: Chúng tương ứng với một tác phẩm âm nhạc cụ
thể.
Những bộ phim câm trước năm 1927 trên thực tế không hoàn toàn im lặng bởi luôn có âm nhạc đồng
hành. Dù cho diễn viên không nói nhưng âm nhạc lại được kết hợp với phần diễn của diễn viên để miêu tả
được phần diễn đó. Do đó, sau năm 1927 chắc chắn là film đã được lồng tiếng nên đáp án đúng là C.

-accompany (v) / ə'kʌmpəni /: đi kèm đi cùng, kết hợp, (đệm đàn)
Keywords: inferred, orchestra conductors, needed to.
Clue: ―For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of
the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualification for holding such a
Trang 190
position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces‖:
Trong một vài năm việc lựa chọn âm nhạc cho từng chương trình phim hoàn toàn nằm trong quyết định
của người chỉ huy hoặc người chỉ đạo dàn nhạc, và rất thường xuyên thì tiêu chuẩn chính để được nắm
giữ vị tri này không phải nằm ở kỹ năng hay thẩm âm mà là ở việc sở hữu một kho tàng các bản nhạc đồ
sộ riêng.
Phân tích:
Ta ngầm hiểu ―the ownership of a large personal library of musical pieces‖ trong bối cảnh này nghĩa
là người chỉ huy dàn nhạc phải biết tới nhiều loại nhạc đa dạng phong phú khác nhau. Do đó, chọn đáp án
C. be familiar with a wide variety of music: quen thuộc với các loại nhạc đa dạng khác nhau.
Các đáp án khác không phải là những suy luận đúng:
A. Be able to play many instruments: có khả năng chơi nhiều nhạc cụ.
B. Have pleasant voices: có giọng hay.
D. Be able to compose original music: có khả năng soạn nhạc nguyên bản.
Keywords: them, paragraph 2.
Clue: Since the conductor seldom saw the films until the night before they were to be shown (if, indeed,
the conductor was lucky enough to see them then), the musical arrangement was normally improvised in
the greatest hurry: Bởi người chỉ đạo dàn nhạc hiếm khi được xem những bộ phim và phải tới đêm trước
khi những bộ phim được trình chiếu (đó là trong trường hợp người chỉ đạo dàn nhạc may mắn mới được
xem bộ phim vào thời điểm đó), việc sắp xếp âm nhạc thông thường được ứng biển trong khoảng thời
gian rất ngắn.
Phân tích:
Ta chiếu lên phía trước xem ―them‖ ở đây thay thế cho danh từ nào. Vì ―see them‖ do đó danh từ này
phải xem được. Vậy ta chọn đáp án D. films.
A. years: các năm
B. hands: những bàn tay
C. pieces: những bản nhạc
Keywords: kind of business, the Edison Company.
Clue: ―In 1909, for example, the Edison Company began issuing with their films ...‖: Vào năm 1909, ví
dụ, công ty Edision bắt đầu phát hành những bộ phim của họ...
Phân tích: Ta có từ ―issue‖ là phát hành. Trong bối cảnh này tương đương với từ ―distribute‖: phân phối.
Do đó, chọn đáp án B. It distributed films: Công ty này phân phối những bộ phim.
A. It produced electricity: Công ty này sản xuất điện.
C. It published musical arrangements: Công ty này xuất bản các bàn nhạc.
D. It made musical instruments: Công ty này chế tạo các nhạc cụ.
Trang 191
- meet the difficulty: đáp ứng sự khó khăn này
- meet the needs = meet the demand: đáp ứng nhu cầu, yêu cầu
- meet the requirements: đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi
Keywords: inferred, the first musical cue sheets.
Clue: ―In 1909, for example, the Edison Company began issuing with their films such indications of
mood as "pleasant1, "sad", "lively". The suggestions became more explicit, and so emerged the musical
cue sheet containing indications of mood Ví dụ vào năm 1909, Công ty Edison đã bắt đầu phát hành
những bộ phim của họ với những biểu thị tâm trạng ẩn trong đó như ―vui ‖, "buồn ‖, ―sống động‖.
Những gợi ý này dần trở nên rõ ràng hơn và vì thế đã xuất hiện những bản sắp xếp trình tự xuất hiện của
bàn nhạc bao gồm cả những biểu thị tâm trạng ...
Phân tích: Con số được đưa ra trong manh mối này là 1909. Do đó ta chọn đáp án B. 1909.
Keywords: notations, included on a musical cue sheet
Clue: ―so emerged the musical cue sheet containing indications of mood, the titles of suitable pieces of
music, and precise directions to show where one piece led into the next‖: ... vì thế đã xuất hiện những bản
sắp xếp trình tự xuất hiện của bản nhạc bao gồm cả những biểu thị tâm trạng, tiêu để của loại nhạc phù
hợp, và các chỉ dẫn chính xác để thế hiện lúc nào sẽ chơi một bàn nhạc khác.
Phân tích: Ta xét các đáp án:
A. ―Calm, peaceful‖: "Bình tĩnh, yên ả‖. Đây là biểu thị tâm trạng: Có được thể hiện trên ―musical cue
sheet‖.
B. ―Piano, violin‖: Đây là nhạc cụ: Không được thể hiện trên musical cue sheet.
C. ―Key of C major‖: "khóa Đô trưởng‖: Đây là khóa nhạc: Không được thể hiện trên ―musical cue
sheet‖.
D. ―Directed by D. w. Griffith's‖: "Đạo diễn bởi D.w. Griffith's‖: Đây là tên đạo diễn: Không được thể
hiện trên ―musical cue sheet‖.
Vậy đáp án đúng phải là A. ―Calm, peaceful‖.
Keywords: ―scores‖, paragraph 4.
Clue: ―Certain films had music especially composed for them. The most famous of these early special
scores was that composed and arranged for D. w. Griffith's film Birth of a Nation, which was released in
1915‖: Những bộ phim nhất định có âm nhạc được đặc biệt sáng tác cho chúng. Nổi tiểng nhất trong
những ... đặc biệt này là cái được soạn và sắp xếp cho bộ phim Birth of a Nation của D. w. Griffith's, bộ
phim ra mắt năm 1915.
Phân tích: Ta xét nghĩa của các đáp án:
A. totals: tổng cộng
B. successes: chuỗi thành công
C. groups of musicians: nhóm các nhà soạn nhạc
D. musical compositions: tác phẩm âm nhạc
Trang 192
Trong các đáp án trên thì đáp án D là thể hiện rõ nhất nghĩa của từ ―scores‖ trong bối cảnh này.
Tạm địch: ... However objective we believe ourselves to be, most of us do not judge a product solely on
its merits, considering quality, value and style before making a decision. (1) , we are easily
influenced by the people around us:
Cho dù bạn nghĩ mình khách quan đến mức nào thì hầu hết chúng ta đều không đánh giá một sản phẩm
đơn thuần dựa trên phẩm chất, chất lượng thực tế, giá trị và mẫu mã của sản phẩm đó trước khi đưa ra
quyết định. , chúng ta dễ dàng bị ảnh hưởng bởi những người xung quanh.
A. What‘s more: Hơn thế là
B. Instead: Thay vào đó
C. Unlike: Không giống như
D. In place: Thay
Ta chọn đáp án có thể đứng làm trạng ngữ. Vì hai vế của câu trái ngược nhau nên từ này cũng phải thể
hiện được sự trái ngược đó. Đáp án A không hợp nghĩa. Đáp án C không thể đứng làm trạng ngữ nếu
không có danh từ đi kèm. Đáp án C thiếu giới từ ―of‖, ―in place of sth‖ (thay cho cái gì) và cũng không
đứng làm trạng ngữ được. Vậy đáp án đúng phải là B.
Tạm dịch: It is probably a smarter way to make decisions than (3) on only our own opinions: Mà
đây cỏ lẽ là cách thức khôn ngoan để đưa ra quyết định hơn là chỉ vào ý kiến cá nhân
A. basing: dựa trên nền tảng, phát triển từ
B. trusting: tin tưởng
C. supposing: tin rằng
D. relying: phụ thuộc
Cấu trúc: to rely on sth: dựa vào, phụ thuộc vào. Các đáp án khác không phù hợp về nghĩa và không
thích hợp với văn cảnh.
Cấu trúc: with regard to: Liên quan tới, đề cập tới

Các cụm từ diễn đạt ―sự liên quan‖
- In connection with
- With regard to
- In relation to
- To concern sb/sth
Tạm dịch: Or do they copy one another, perhaps (6) envy or perhaps because they have shared
information about the products?: Hay bởi họ bắt chước lẫn nhau, có lẽ ghen tị hoặc có lẽ do họ
cùng chia sẻ thông tin vè sản phẩm?
Cấu trúc: out of envy = because of envy: bởi sự ghen tị, do ghen tị.
Trang 193
Tạm dịch: When one of a person‘s ten nearest neighbours bought a car, the chances (38) that person
would buy a car of the same brand during the next week and a half rose by 86 per cent: Khi một trong số
mười người hàng xóm thân cận với một cá nhân mua một chiếc xe hơi thì cơ hội cá nhân đó cũng mua
một chiếc xe nhãn hiệu tương tự trong một tuần rưỡi sau đó tăng tới 86%.
Câu trên đã có đủ các thành phần của câu, do đó chỉ có đáp án C là đúng.
The chances that that person...: cơ hội để/ là/ rằng người đó...
Keywords: characteristics of glass, paragraph 1.
Clue: ―Glass can be decorated in multiple ways and its optical properties are exceptional. In all its myriad
forms...‖: Thủy tinh có thể được trang trí theo nhiều cách và những tinh chất quang học của nó rất đặc
biệt. Trong tất cả các hình dáng vô cùng đa dạng...
Phân tích: Theo như manh mối thì tác giả liệt kê các đặc tính của thủy tinh nhằm thể hiện tính linh hoạt
của nó. Vậy chọn đáp án B. To show the versatility of glass. Các đáp án khác không phù hợp:
A. To demonstrate how glass evolved: Để diễn tả sự phát triển của thủy tỉnh.
C. To explain glassmaking technology: Để giải thích công nghệ chế tạo thủy tinh.
D. To explain the purpose of each component of glass: Để giải thích chức năng của mỗi thành phần trong
thủy tinh.
Keywords: raw materials, make glass.
Clue: ―It was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and these
remained the basic ingredients of glass until the development of lead glass in the seventeenth century‖:
Thủy tinh được làm từ hỗn hợp silic, thép, chất kiềm ví dụ như Natri cacbonat hoặc Kali cacbonat, và đây
vẫn là các nguyên liệu cơ bản của thủy tinh cho đến khi có sự phát triển của thủy tinh chì vào thể kỷ 17.
Phân tích: Đến thế kỷ 17, các nguyên liệu cơ bản để tạo ra thủy tinh vẫn không thay đổi. Do đó, chọn
đáp án A. They were the same for centuries: Các nguyên liệu thô vẫn như vậy trong nhiều thế kỷ.
B. They are liquid: Các nguyên liệu thô là chất lỏng.
C. They are transparent: Các nguyên liệu thô trong suốt.
D. They are very heavy: Các nguyên liệu thô rất nặng.
Keywords: cooled and become rigid, other rigid substances.
Clue: ―….in contrast to most materials formed in this way (metals, for instance), glass lacks the
crystalline structure normally associated with solids, and instead retains the random molecular structure
of a liquid. In effect, as molten glass cools, it progressively stiffens until rigid‖: ... đối lập với hầu hết
những nguyên liệu được hình thành theo cách này (ví như kim loại), thủy tinh thiếu cấu trúc pha lé
thường liên quan đến chất rắn, và thay vào đó giữ lại cấu trúc phân tử ngẫu nhiên của chất lỏng. Trên
thực tế, khi thủy tinh nóng chảy nguội, nỏ sẽ dần dần đặc lại cho đến khi cứng lại.
Trang 194
Đáp án đúng là D. It has a random molecular structure: Nó có cấu trúc phần từ ngẫu nhiên - có từ
khóa xuất hiện trong manh mối.
A. It has an interlocking crystal network: Nó có mạng lưới tinh thể liên kết với nhau.
B. It has an unusually low melting temperature: Nó có nhiệt độ tan chảy thấp khác thường.
C. It has varying physical properties: Nó có tính chất vật lý hay thay đổi.
Keywords: exposed to, paragraph 2.
Clue: "... Why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why glassware
must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal stresses induced by
uneven cooling‖: Lí do thủy tinh hỏng theo thời gian, đặc biệt khi tiếp xúc với hơi ẩm, và lí do đồ thủy
tinh phải được đun lại từ từ và được làm nguội đồng bộ sau khi sản xuất để giải thoát áp lực bên trong
gây ra bởi làm nguội không đồng đều.
Phân tích: Ta có ―to be exposed to‖ là tiếp xúc với, thường là những thứ khó chịu, độc hại. Trong bối
cảnh này tương đương với từ ―subjected to‖. Do đó, chọn đáp án C. subjected to: chịu đựng cái gì có
hại, phụ thuộc vào.
A. hardened by: bị làm cứng lại, làm rắn lại.
B. chilled with: làm cho ớn lạnh, làm giảm nhiệt.
D. deprived of: bị tước đi, bị lấy đi, cướp đi.
Keywords: release internal stresses.
Clue: ―... glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal
stresses induced by uneven cooling‖: ... đồ thủy tinh phảỉ được đun lại từ từ và được làm nguội đồng bộ
sau khi sản xuất để giải thoát áp lực bên trong gây ra bởi làm nguội không đồng đều.
Phân tích: Quá trình được mô tả trong manh mối trùng với quá trình trong đáp án A. The glass must be
reheated and evenly cooled: Thủy tinh phải được làm nóng lại và làm lạnh đồng đều.
A. The glass must be cooled quickly: Thủy tinh phải được làm lạnh nhanh chóng.
C. The glass must be kept moist until cooled: Thủy tinh phải được giữ ẩm cho đến khi nguội.
D. The glass must be shaped to its desired form immediately: Thủy tinh phải được tạo hình theo thiết kể
của nó ngay lập tức.
Keywords: it, paragraph 3
Clue: ―Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a
cold substance into a hot...‖: Một đặc tính lạ nữa của thủy tinh là cách mà độ dẻo của nó thay đổi khi nó
chuyển từ một chất lạnh sang một chất nóng ...
Phân tích: Ta chiếu lên các từ phía trước. Chọn đáp án B. glass: thủy tinh.
Trang 195
A. feature: đặc tính
C. manner: kiểu, cách
D. viscosity: độ dẻo
Keywords: glass, easily shaped, than metals
Clue: ―Unlike metals that flow or ―freeze‖ at specific temperatures glass progressively softens as the
temperature rises...‖: Không giống như kim loại chảy hoặc đông lại tại những nhiệt độ cụ thể, thủy tinh
dần dần mềm lại khi nhiệt độ tăng lên ...
Theo manh mối trên thì đáp án chính là D. It gradually becomes softer as its temperature rises: Nó
dần trở nên mềm hơn khi nhiệt độ của nó tăng lên.
A. It resists breaking when heated: Nó không bị vỡ khi được đun nóng.
B. It has better optical properties: Nó có đặc tính quang học tốt hơn.
C. It retains heat while its viscosity changes: Nó chịu được nhiệt trong khi độ dẻo của nó thay đổi.

- rise (Vi): tăng (nội động từ)
- raise (Vt): nâng lên, (nuôi nấng-gia súc, gia cầm); gây (quỹ)-ngoại động từ
raise + O
Nghĩa câu gốc: "Đừng bao giờ mượn tiền của bạn bè", bố tôi nói
→ Đây là câu khuyên nhủ. Nếu không đọc kỹ các phương án đưa ra, các em dễ chọn nhầm đáp án D hoặc
A vì có động từ advise, Đáp án đúng là B. dùng cấu trúc ―tell sb to do sth‖.
Các câu còn lại không phù hợp về nghĩa.
Nghĩa câu gốc: Họ bị cung cấp thông tin sai lệch nên họ không biết được sự thật.
Câu gốc dùng thì quá khứ nên khi chuyển sang câu điều kiện ta dùng câu điều kiện loại III: If + S + V
(QK), S + would/ could/ should + have + PP.
Lưu ý: unbiased: không thiên vị.
Nghĩa câu gốc: Mọi người tin rằng 13 là một số không may mắn
Câu gốc dùng cấu trúc ―People say that...‖ với V1 (believe) và V2 (is) đều dùng thì HTĐ nên ta chọn đáp
án B là phù hợp.
Lưu ý: Cấu trúc câu bị động đặc biệt với động từ nêu lên ý kiến (V1): say, think, believe, report, know,
consider,...
S1 + V1 + that + S2 + V2
- Dạng 1: It is/was + PPII + that + S2 + V2
Trang 196
Ex: People think that he works for a bank.
→ It is thought that he works for a bank.
- Dạng 2:
to V/tobe + PPII (1)
S2 + be + PPII to be V-ing (2)
to have + PPII/ to have been + PPII (3)
to have been + V-ing (4)
Bảng sử dụng động từ ở dạng 2:
V1 V2 Trường hợp
- Hiện tại đơn

Hiện tại đơn
- Tương lai đơn
- Quá khứ đơn (1)
Quá khử đơn - Tương lai trong quá khứ

(would)
- Hiện tại tiếp diễn

Hiện tại đơn
- Tương lai tiếp diễn (2)
Quá khử đơn Quá khứ tiép diễn
- Hiện tại hoàn thành

Hiện tại đơn - Tương lai hoàn thành
(3)
- Quá khứ đơn
Quá khứ đơn Quá khứ hoàn thành
- Hiện tại hoàn thành tiếp

Hiện tại đơn diễn
- Quá khứ tiếp diễn (4)
-Quá khứ hoàn thành tiếp

Quá khứ đơn
diễn
Ex: They consider that she is studying abroad.

→ She is considered to be studying abroad.
Tạm dịch: Anh ay rất thông minh. Anh ấy có thể giải quyết nhanh tất cả các vấn đề.
Khi viết lại sử dụng cấu trúc đào ngữ: So + adj + to be + chủ ngữ + that + mệnh đề để nhấn mạnh.
Tạm dịch: Ăn đồ ăn rất mặn nên giờ tất cả chúng tôi đều đang chết khát.
Trang 197
Dùng cách rút gọn mệnh đề để nối câu.
Lưu ý: Cách rút gọn 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ:
- V-ing đứng đầu nếu chủ thể có thể tự thực hiện được hành động.
Ex: Coming back to Vietnam, she was very excited.
- V-ed đứng đầu nếu chủ thể không tự thực hiện được hành động.
Ex: Known as the founder of that company, she is also helpful to others.
Trang 198

34 Đề Thi Thử Tiếng Anh 2019 Lovebook Có Đáp Án Chi Tiết 1 199

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

34 Đề Thi Thử Tiếng Anh 2019 Lovebook Có Đáp Án Chi Tiết 1 199

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LOVEBOOK

Trang 2 Trang 1/7

Trang 3 Trang 2/7

Trang 6 Trang 5/7

Trang 7 Trang 6/7

Trang 8 Trang 7/7

Trang 9 Trang 8/7

Trang 10 Trang 9/7

Trang 11 Trang 10/7

Trang 12 Trang 11/7

Trang 13 Trang 12/7

A. stand close to the person: đứng gần người đó

Trang 14 Trang 13/7

Trang 15 Trang 14/7

A. being notified: được thông báo

Trang 19 Trang 18/7

Trang 20 Trang 19/7

Trang 21 Trang 1/5

ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI

ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI

Question 21. Chọn đáp án A

Question 38. Chọn đáp án D

Question 21. Chọn đáp án A

Question 38. Chọn đáp án D

Question 25: Đáp án C.

Question 25: Đáp án B.

Question 30: Đáp án C.

Question 35: Đáp án C.

Question 40: Đáp án B.

Question 11: Đáp án C.

Question 47: Đáp án C.

Question 35: Đáp án A.

Question 13: Đáp án A.

Question 28: Đáp án B.

Question 31: Đáp án B.

Question 47: Đáp án A.

Question 17: Đáp án C.

Question 47: Đáp án C.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Question 21: Đáp án A.

C. sociology / ,səʊsi'ɒlədʒi / (n): xã hội học

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

- Hiện tại đơn

- Quá khứ đơn (1)

Quá khử đơn - Tương lai trong quá khứ

- Hiện tại tiếp diễn

- Hiện tại hoàn thành

Quá khứ đơn Quá khứ hoàn thành

- Hiện tại hoàn thành tiếp

-Quá khứ hoàn thành tiếp

Ex: They consider that she is studying abroad.

You might also like