‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﯿﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎف‬

1/2 (‫)اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت ﻋﻠﻰ اﻷﻋﺪاد اﻟﻜﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ن‬‫ر‬ ّ ‫اﻟﺤﺒﯿﺐ ﭬ‬

‫ﻤﺎر‬
‫ أﺳﺎﺳﻲ‬7

1 ‫دد‬ ‫ن‬‫ر‬
B  4 4 ‫؛‬ A 3 4 : ‫اﺣﺴﺐ‬
3 7 5 5
D  0, 4   5  1,6   5 ‫؛‬ C   7  2    5  1, 6 
 2  4  5 3   3 

F  6   25  5  3
 ‫؛‬ E  24  11  12  25
7  7 4  7 48 33 36 75

H  17  3,14  7  7, 2 ‫؛‬ G  7  11  1  9
25 5 108 180 2 5

2 ‫دد‬ ‫ن‬‫ر‬
.‫( اﻛﺘﺐ اﻷﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻓﻲ ﺻﯿﻐﺔ ﻣﺠﻤﻮع ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ و ﻋﺪد ﻛﺴﺮي أﺻﻐﺮ ﻣﻦ واﺣﺪ‬1
5 ; 10 ; 17 ; 26
2 3 4 5

B  5  10  17  26 ‫و‬ A 1111 : ‫( اﺣﺴﺐ‬2

2 3 4 5 2 3 4 5

3 ‫دد‬ ‫ن‬‫ر‬
B  66 ‫؛‬ A 7  4 : ‫اﺣﺴﺐ‬
3 7 5 5
D  5, 4   7  1,5   5 ‫؛‬ C   9  2    3  1 
 2  4  5 3   4 2 

F  31   2  5   1 ‫؛‬ E   12  11    12  25 
16  8 4  32  24 33   36 75 

H   7  1  3  1 
   ‫؛‬ G   26  11    34  11 
  
 12 99   18 99   39 18   51 18 

4 ‫دد‬ ‫ن‬‫ر‬
B  0,8  6 ‫؛‬ A 74 : ‫اﺣﺴﺐ‬
7 5 5
D  1   7  1,5   5  0 ‫؛‬ C  327
5  2  4 4 5 9

F  3   4  8  ‫؛‬ E  9   1  5 
4  3 11  5  3 6 

H  12  53  24  3 ‫؛‬ G  3  19  3  31  3  49
25 36 50 36 4 99 4 99 4 99

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 ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﯿﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎف‬
‫‪2/2‬‬ ‫)اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت ﻋﻠﻰ اﻷﻋﺪاد اﻟﻜﺴﺮﻳﺔ(‬ ‫‪‬ر‪‬ن‬ ‫اﻟﺤﺒﯿﺐ ﭬ ّ‬
‫ﻤﺎر‬
‫‪ 7‬أﺳﺎﺳﻲ‬

‫‪‬ر‪‬ن ‪‬دد ‪5‬‬

‫‪B   7  3   5  3‬‬ ‫؛‬ ‫‪A 7  35  3‬‬ ‫اﺣﺴﺐ ‪:‬‬

‫‪ 5 5 4 4‬‬ ‫‪5 5 4 4‬‬
‫‪D  1  3   5  1   5‬‬ ‫؛‬ ‫‪C   7  3    5  3 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 4 2 4‬‬ ‫‪ 5 5  4 4 ‬‬

‫‪F  1  7 3  2 9  5  7‬‬ ‫؛‬ ‫‪E  7  1  2  5  12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4 9 4‬‬ ‫‪3 2 3 6 7‬‬

‫‪‬ر‪‬ن ‪‬دد ‪6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪0,12‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫‪E ‬‬ ‫؛‬ ‫‪E  5‬‬ ‫‪ D‬؛‬ ‫‪ C  8‬؛‬ ‫‪ B  5‬؛‬ ‫؛‬ ‫‪A 5‬‬ ‫اﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫‪5, 2‬‬ ‫‪1, 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2 3‬‬ ‫‪7 3‬‬ ‫‪54‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪I  5 5‬‬ ‫‪4 4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ H  ‬؛‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ G  1‬؛‬ ‫‪2‬‬ ‫؛‬ ‫‪F  5 4 5‬‬
‫‪2  3 ‬‬ ‫‪7 3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5  5 25‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5 5 ‬‬ ‫‪4 4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬

‫‪‬ر‪‬ن ‪‬دد ‪7‬‬

‫أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ إذا ﻋﻠﻤﺖ أ ّ‬
‫ن ﻧﺴﺒﺔ اﻷداء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺗﺴﺎوي ‪. 20 %‬‬

‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ‪4‬‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ‪3‬‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ‪2‬‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ‪1‬‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ‬

‫‪650 DT‬‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ ﻗﺒﻞ اﻷداء )‪(P.H.T‬‬
‫‪456 DT‬‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ ﺑﻌﺪ اﻷداء )‪(P.T.T.C‬‬
‫‪912 DT‬‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻔﯿﺾ أوّل ﺑـ ‪5%‬‬
‫‪1117,2 DT‬‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻔﯿﺾ ﺛﺎن ﺑـ ‪2%‬‬

‫‪‬ر‪‬ن ‪‬دد ‪8‬‬

‫‪ (1‬ﺷﺎرك ‪ 80‬ﺗﻠﻤﯿﺬا ﻓﻲ ﻣﻨﺎظﺮة ﻧﺠﺢ ﻣﻨﮫﻢ ‪ .60‬أوﺟﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺮﺳﻮب‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻧﺠﺢ ‪ 45‬ﺗﻠﻤﯿﺬا ﻓﻲ ﻣﻨﺎظﺮة و ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ‪ 90%‬ﻓﻤﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻛﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎظﺮة‪.‬‬
‫‪ (3‬ﺷﺎرك ‪ 120‬ﺗﻠﻤﯿﺬا ﻓﻲ ﻣﻨﺎظﺮة و ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ‪ 80%‬ﻓﻤﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﻨﺎﺟﺤﯿﻦ‪.‬‬

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