Наръчник за кандидатстване в 8 клас

разработено на 20.10.2023г.
РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ

през 2024 година защо?
КАНДИДАТСТВАНЕ В 8 КЛАС какво?
къде?
общински и държавни училища как?
в град София кога?
търсете актуализация на материалите през м.05.2024г.
свободно сваляне на материалите от: most-learning.net
Красимира Комнева – кариерен консултант
088 730 0949, Еmail: k.komneva@gmail.com
Кандидатстване в 8 клас за уч.2024-25г. в общински и държавни училища в гр.София → разработено на 20.10.2023г.
Затова събираме, систематизираме, обясняваме и актуа-

лизираме информацията, от която имате нужда, тъй като
тя наистина е обемна, разнопосочна и бързо остаряваща.
Знаем, че кандидатстването след 7 клас вълнува, повече Посочваме и други основни и надеждни източници на
или по-малко, всички вас. Може би се чувствате объркани важна и полезна информация.
от многобройните възможности, ядосани на честите проме-
ни, притеснени от Националното външно оценяване. Не се Вярваме, че изборът е ваш, а ние можем да ви съдейства-
съмняваме, че искате да направите най-добрия избор и да ме чрез ефективни модели за вземане на решение и добри
го осъществите по най-успешния начин. примери. Защото съвременното разбиране за ролята на ка-
риерния консултант е, че той е учител по умения за управ-
Ние, кариерните консултанти, също искаме най-доброто за ление на собственото кариерно развитие, което започва от
всяко дете – да продължи с най-подходящото за него гим- ранното детство и продължава през целия активен живот.
назиално образование, което да го отведе към удовлетво-
ряваща кариера. ПРИЯТНО ЧЕТЕНЕ!
РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.2 / общо 30 стр.

кариерен консултант Красимира Комнева – 088 730 0949, Email: k.komneva@gmail.com
Може би ще попитате защо не изчакаме края на април и

тогава да представим цялата необходима за кандидатства-
нето информация. Много ученици и родители дори чакат
да станат известни в края на юни резултатите от Нацио-
В настоящите материали е включена известната към момен- налното външно оценяване и годишните оценки и тогава
та информация за кандидатстването в 8 клас през 2024г. започват да правят изчисления за кои училища би стигнал
Можете да видите и приемния бал по училища и паралелки балът на ученика.
от 2023г. Нашият съвет като кариерни консултанти е да се запознае-
Единственото, което не е включено тук, е държавният план- те по-рано с различните образователни възможности след
прием в 8 клас за уч. 2024-2025г., т.е. списъкът на паралел- 7 клас, с процедурата и графика на прием. Така ще имате
ките с техния профил или специалност и броят на местата в достатъчно време, за да съберете и оцените важната за
общинските и държавните училища, за които ще могат да вас информация, да очертаете желаната посока на образо-
кандидатстват през 2024г. завършилите 7клас ученици. вателно развитие на детето и да съставите план с необхо-
Крайният срок за неговото утвърждаване е 30 април 2024г. димите стъпки. Няма да ви се налага да действате притис-
Затова през май 2024г. ще актуализираме справочника, като нати от времето, най-често стереотипно и без да отчитате
включим в него и тази информация. Можете да го свалите променящите се реалности. Освен това, този подход ще
свободно от нашия сайт с ресурси за кариерно ориентиране: повиши мотивацията на ученика, тъй като ще има цел, към
https://most-learning.net която да се стреми.

СЪДЪРЖАНИЕ-1
ЗАЩО? ........................................................................................................................................................ 7
Задължително ли е да кандидатствам след 7 клас? А ако искам да продължа в същото училище? ..................... 7
Какво значение има къде ще уча след 7 клас? Толкова ли е важно каква паралелка ще избера? ......................... 7
Какво е общото и различното между профилираното и професионалното образование?...................................... 8
КАКВО? ....................................................................................................................................................... 9
Какво включва профилираното образование? ........................................................................................................... 9
Списък на профилите с двата задължителни профилиращи предмета ................................................................ 10
В какви направления се провежда професионално образование? ....................................................................... 11
Какво означава степен на професионална квалификация? Какво означава дуална форма на обучение? ........ 12
Какви са начините за изучаване на чужд език? ........................................................................................................ 13
Какво образование е най-подходящо за даден ученик? .......................................................................................... 14
Кой трябва да направи избора на гимназиално образование – ученикът или родителите?
Кариерният консултант и кариерният тест могат ли да направят по-добър избор? .......................................... 15

КЪДЕ?........................................................................................................................................................ 16
В кои училища се провежда профилирано образование, а в кои – професионално образование? ..................... 16
КАК? .......................................................................................................................................................... 17
КАНДИДАТСТВАНЕ В НЕСПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ УЧИЛИЩА ................................................................................. 17
Централизирано организиране по области на РБългария - Кои са неспециализираните училища? .................... 17
Как се образува приемният бал? ............................................................................................................................... 18
Етапи при кандидатстването: първо класиране, второ класиране, трето класиране, четвърто класиране ......... 19
КАНДИДАТСТВАНЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ УЧИЛИЩА ....................................................................................... 26
Децентрализирано организиране по училища - Кои са специализираните училища? ........................................... 26
ПРИЕМАНЕ на ученици с хронични заболявания, увреждания, СОП, лишени от родителска грижа ................... 27
КОГА? ....................................................................................................................................................... 28
График на изпитите от Националното външно оценяване в 7 клас и на дейностите по приемане в 8 клас ....... 28

ПРИЛОЖЕНИЯ:
Приложение №1 (форматирано за принтиране) – Държавен план-прием в 8 клас и приемен бал за 2023-24г.
в профилирани паралелки в София-град, сортирани по профили и по минимален приемен бал (от най-висок
към най-нисък), а за профил Чужди езици – сортирани и по първи профилиращ чужд език.
Приложение №2 (форматирано за принтиране) – Държавен план-прием в 8 клас и приемен бал за 2023-24г.
в професионални паралелки в София-град, сортирани по области на образование, професионални направления,
професии, специалности и по минимален приемен бал (от най-висок към най-нисък).
Приложение №3 (за ползване в електронен формат) – Държавен план-прием в 8 клас и приемен бал за 2023-24г.
в профилирани и професионални паралелки в София-град, сортирани по училища и по райони –
БАЗА ДАННИ в Еxcel-формат за самостоятелно търсене по различни критерии.
Връзка между изучаваните в гимназиалното образование професионални направления и учебни предмети и
професионалните направления от висшето образование

ЗАЩО? Какво значение има къде ще уча след 7 клас?

Толкова ли е важно каква паралелка ще избера?
Задължително ли е да кандидатствам след 7 клас?
Да, наистина има значение, защото образованието в гим-
А ако искам да продължа в същото училище? назиалния етап, за разлика от основното образование, не
Да, за да продължи образованието си в 8 клас, ученикът е общо, а се разделя на профилирано (с 11 профила и
трябва, първо, да завърши успешно 7 клас и да получи много различни комбинации от профилиращи предмети) и
Свидетелство за основно образование и, второ, да пре- професионално (с прием по 139 различни специалности
мине през процедура на кандидатстване. Тази процедура за учебната 2023-24г. в гр.София).
се извършва въз основа на неговите желания и на при- Особено големи стават различията в 11 и 12 клас, когато
емния му бал, с който участва в класиране (състезание) с задължителните и еднакви за всички ученици часове са
другите ученици със същите желания (какви начини за само 12ч.седмично и включват 3ч. БЕЛ, 2ч. I ЧЕ, 2ч. II ЧЕ,
кандидатстване има в различните училища и как се фор- 2ч. Математика, 1ч. Гражданско образование и 2ч. Физи-
мира приемният бал можете да прочетете на стр.17-27). ческо възпитание и спорт. Докато избираемите часове са
Учениците, които искат да продължат да учат в училището, 20ч.седмично и включват 3 или 4 профилиращи предмета
в което ще завършат 7 клас, също трябва да кандидатст- при профилираното образование или професионална
ват – процедурата е еднаква за всички. подготовка при професионалното образование.

Какво е общото и различното между Профилираното образование включва различни видове

профилираното и професионалното образование? общообразователна подготовка, насочена към придобиване
на универсалните ключови компетентности. След успешно
завършване на 12 клас учениците получават Диплома за
ПРОФИЛИРАНО ОБРАЗОВАНИЕ средно образование.
8, 9 и 10 клас 11 и 12 клас Професионалното образование осигурява придобиване на
УНИВЕР- средно образование (чрез усвояване на общообразователния
ОБЩО първи втори СИТЕТ минимум) и квалификация по професия (с обща, отраслова,
ОБРАЗО- гимназиален специфична и разширена подготовка). То е с по-практическа
гимназиален
ВАНИЕ
етап етап насоченост и включва производствена практика или дори
1-7 клас
РАБОТА работа в реална трудова среда (при дуалната система) Освен
ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ Диплома за средно образование, завършилите професионал-
8, 9 и 10 клас
но образование, след полагане на държавен изпит или защи-
11 и 12 клас
та на проект, получават и Свидетелство за професионална
квалификация по определена професия и специалност.
Продължителността и на двата вида гимназиално образова- Завъшилите и профилирано, и професионално образование
ние е една и съща - 5 години, разделени на два етапа - първи могат да започнат работа или да продължат в по-висока
етап от 8 до 10 клас и втори етап, обхващащ 11 и 12 клас. образователна степен.

КАКВО? Профилираната подготовка обхваща задълбочени компе-

За да направим добър избор, трябва най-напред да знаем от тентности в даден профил. Профилът е съвкупност от 3 или
какво можем да избираме, какви са възможните опции. 4 профилиращи учебни предмета, 2 от които са задължител-
Какво включва профилираното образование? ни и се определят на национално ниво, а останалите 1 или 2
профилиращи предмета се определят според желанията на
Профилираното образование се осъществява в първи гимна-
учениците в края на 10 кл. Общият брой часове за профили-
зиален етап чрез общообразователна и разширена подготов-
рана подготовка е от 18 до 20 уч.часа седмично в 11 и 12 кл.,
ка, и във втори гимназиален етап чрез общообразователна,
а всеки профилиращ предмет се изучава от 4 до 8 часа сед-
разширена и профилирана подготовка.
мично. Вторият задължителен държавен зрелостен изпит в
Общообразователната подготовка се придобива в хода на 12кл. се полага по един от профилиращите учебни предмети
цялото училищно обучение (чрез изучаване на общообразо-
(по избор на ученика).
вателните учебни предмети) и обхваща 9-те групи ключови
компетентности. Подробна информация за профилираната подготовка, вклю-
Разширената подготовка обхваща компетентности, които чително какви задължителни модули се изучават по всеки
развиват и усъвършенстват отделни компетентности от об- профилиращ предмет, можете да прочетете в Наредба №7
щообразователната подготовка. от 2016г. на МОН за профилираната подготовка.

Списък на профилите с двата задължителни 8. Природни науки: Химия и опазване на околната среда +
профилиращи предмета: Биология и здравно образование или Физика и астрономия;
(при част от профилите има по два варианта) 9. Изобразително изкуство: Изобразително изкуство +
1. Чужди езици: два Чужди езика; Чужд език или Иинформационни технологии;
2. Хуманитарни науки: Български език и литература + 10. Музика: Музика +
История и цивилизации или Философия; Чужд език или Информационни технологии;
3. Обществени науки: История и цивилизации + 11. Физическо възпитание и спорт: Физическо възпитание +
География и икономика или Философия; Биология и здравно образование.
4. Икономическо развитие: География и икономика + В ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 е представена таблица с държавния
Математика или Чужд език; план-прием в 8 кл. и приемния бал за 2023-24г. в профилирани
5. Софтуерни и хардуерни науки: Информатика + паралелки, сортирани по профили и приемен бал (от най-висок
Информационни технологии; към най-нисък), а за профил Чужди езици – и по първи
6. Предприемачески: Предприемачество + профилиращ чужд език.
Информационни технологии или География и икономика; ВАЖНО УТОЧНЕНИЕ: Държавният план-прием в 8 клас за
7. Математически: Математика + учебната 2024-25г. ще бъде утвърден от компетентните органи
Информатика или Физика и астрономия; в срок до 30.04.2024г.
8.
В какви направления Списък на областите на професионално образование:

се провежда професионалното образование? 1. Изкуства
2. Хуманитарни науки
Списъкът на професиите, по който се провежда професио- 3. Журналистика, масова комуникация и информация
налното образование във всички учебни институции, има 4. Стопанско управление и администрация
йерархична структура с четири нива: 5. Физически науки (в гр.София няма прием за 2023-24)
Области на образование (най-високо ниво) 6. Информатика
Професионални направления 7. Техника
Професии (включват една или повече специалности) 8. Производство и преработка
Специалности (най-ниско ниво) 9. Архитектура и строителство
Приемът в 8 кл. и обучението се извършват по специалности 10. Селско, горско и рибно стопанство
(т.е. даден ученик се обучава по една специалност). 11. Ветеринарна медицина (в гр.София няма прием)
12. Здравеопазване
В ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 е представена таблица с държавния 13. Социални услуги
план-прием в 8 кл. и приемния бал за 2023-24г. в професио- 14. Услуги за личността
нални паралелки, сортирани по области на образование, 15. Транспорт
професионални направления, професии, специалности и 16. Опазване на околната среда
приемен бал (от най-висок към най-нисък). 17. Общ.сигурност и безопасност (в София няма прием)

В държавния образователен стандарт (ДОС) или по-старото

Какво означава
ДОИ за придобиване на квалификация по дадена професия
степен на професионална квалификация? (в сайта на МОН / Професионално образование) можете да
Това е характеристика на специалностите, която се посоч- видите описание на професията, какви специалности включ-
ва в таблицата с план-приема. Степените на професио- ва, теми на обучение, възможности за реализация и др.
нална квалификация на специалностите, които се изуча-
ват в училищното професионално образование, са първа, Какво означава дуална форма на обучение?
втора и трета. Те отговарят на нивото на компетентности- Обучението чрез работа (дуалната система на обучение)
те, които са необходими за упражняване на съответната е специфична форма на професионално образование, ко-
специалност, включващи изпълнение на: ето се организира във втори гимназиален етап за ученици,
- за първа степен – рутинни дейности, извършвани при навършили 16г. То съчетава обучение в професионална
неизменящи се условия (за 2023-24г. няма прием в София); гимназия и практическо обучение в реална работна среда
- за втора степен – дейности с комплексен характер, на трудов договор със заплащане (2 дни седмично в 11 кл.
извършвани при изменящи се условия; и 3 дни седмично в 12 кл. - общо 1323 часа).
- за трета степен – дейности с комплексен характер, Редица европейски страни (Германия, Австрия, Швейца-
извършвани при изменящи се условия, както и поемане рия и др.), които прилагат модела успешно, традиционно
на отговорност за работата на други лица. имат най-ниската младежка безработица.

ИЗУЧАВАНЕ НА ПЪРВИ ЧУЖД ЕЗИК При интензивно изучаване на чужд език в 8 кл.
не се учат предметите История, География, Фи-
(задължителен брой уч.часове средно седмично и общо) зика, Химия и Биология, но часовете се вземат
ОБРАЗОВАНИЕ ИЗУЧАВАНЕ 8 кл. 9 кл. 10 кл. 11 кл. 12 кл. общо в 9 клас, така че не се губят. По решение на
училището, интензивно и разширено изуча-
Профилирано 998 ване на чужд език може да се провежда във
Професионално
интензивно 18 4 2 2 2
994 всяка паралелка, както от профилираното,
така и от професионалното образование в
Профилирано 854
Професионално
разширено 12 6 2 2 2
850
неспециализираните училища. В професионал-
ните паралелки в 11 и 12 клас се изучава чужд
Профилирано нито интензивно, 422 език по професията.
4 2 2 2 2 В 8 клас изучаването на всички чужди езици
Професионално нито разширено 418
започва от нулата (от началото на ниво А1).
с профилиращ Във втори гимназиален етап, само в профили-
268-
Профилирано предмет 4-8 4-8 раното образование, при профилиращ предмет
Чужд език 536
Чужд език се изучават още от 4 до 8 часа сед-
Изучаването на първия чужд език (като задължителна общообразователна мично (това важи за всички профили).
подготовка в гимназиален етап) може да бъде интензивно, разширено или Всяко училище може да добави още избираеми
нито интензивно, нито разширено. Разликата е в броя часове в 8 и 9 клас. и факултативни часове по чужди езици.

Какво образование е най-подходящо за даден ученик? Какво може детето зависи от неговите вродени спо-
собности и личностни черти, и от това как ги развива
в компетентности. Интересите, предпочитанията, ам-
искам бициите често играят водеща роля при кариерните
избори, макар че при младежите те са базирани на
ограничен опит и се променят значително в процеса
на съзряване.
търси се Гимназиалното образование трябва да дава възмож-
ност на ученика да развива своите силни страни, кои-
то вече са се проявили по отделните учебни предме-
мога ти и в различни извънкласни дейности.
Разбира се, необходимо е изборът да отчита инди-
видуалните предпочитания, но не трябва да се заб-
Според най-използваното в кариерното консултиране правило
равя, че те могат бързо да се променят при среща с
на трите кръга, най-подходящи за даден човек са дейностите,
които едновременно отговарят на това, което той може най-до- нова информация и че често са резултат от различ-
бре, това, което иска най-много, и това, за което някой би му ни външни влияния, вкл. на съществуващите и при
платил (т.е. което се търси на пазара на труда). избора на образование модни тенденции.

Важно е да се знае и кои квалификации са по-търсени и с Този избор е важен и като етап в процеса на изграждане
по-голямо приложение. Полезна информация за реализа- на уменията за управление на собственото кариерно раз-
цията в различните проф.направления дава Рейтинговата витие, без които е невъзможно постигането на успешна
система на висшите училища в България (rsvu.mon.bg) трудова кариера. Задача на родителите е да помогнат на
Кой трябва да направи избора на гимназиално детето в процеса на вземане на решение, планиране и
образование – ученикът или родителите? подготовка, включително с емоционална подкрепа.
В състояние ли е ученикът в 7 клас да избере сам къде Кариерният консултант и кариерният тест
да продължи образованието си? Трябва ли родителите могат ли да направят по-добър избор?
да направят този важен за детето им избор или да го Ние, кариерните консултанти, можем да ви бъдем полезни,
оставят да решава и да действа самостоятелно? Трудно но не като правим избора вместо вас, а като ви предоста-
е да се даде универсален отговор, защото нивото на зря- вяме информационна и методическа помощ.
лост на младите хора е различно. Общо казано, ученикът Кариерните тестове могат да съдействат за по-осъзнато
в 7 клас още не може съвсем сам да направи осъзнат и себепознание на ученика и очертаване на насочеността
разумен избор на гимназиално образование, но е важно му към различните професионални направления. Но не
той да участва в този избор и да го приема, окончателно- съществува тест, който може да предскаже професионал-
то решение да бъде негово, за да има мотивацията да ния успех на даден човек – той е резултат от голям брой
извърши необходимите стъпки за осъществяването му. кариерни избори и много вложени усилия.

В средните училища (СУ) в повечето случаи се провежда

КЪДЕ? профилирано образование, но в някои от училищата има и
В КОИ УЧИЛИЩА СЕ ПРОВЕЖДА: професионални паралелки.
Училищата по култура в гр.София са:
ПРОФИЛИРАНО ПРОФЕСИОНАЛНО 1) Национална гимназия по древни езици и култури;
2) Лицей с изучаване на италиански език и култура.
ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Училищата по изкуства в гр.София са:
 Профилирани гимназии  Професионални гимназии 1) Национално музикално училище „Любомир Пипков“,
(9 езикови, СМГ и НПМГ)
Професионални паралелки 2) Национално училище за танцово изкуство;
 Средни училища (СУ) в СУ, ОбУ и ПГИИ „Н.Райнов“ 3) Нац.училище за изящни изкуства „Илия Петров“;
 Обединени у-ща (ОбУ)  Училища по изкуства 4) Нац. гимназия за приложни изкуства „Свети Лука“;
(НМУ, НУТИ, НУИИ, НГПИ, НПГПФ) 5) Нац.проф. гимназия по полиграфия и фотография.
 Училища по култура
 Спортни училища
(НГДЕК, Итал.лицей) Спортните училища в гр.София са:
 Духовна семинария 1) Спортно училище „Ген.Вл.Стойчев“;
В профилираните гимназии образованието е профилирано, 2) 166 Спортно училище „В.Левски“;
с изключение на Профилирана гимназия по изобразителни 3) 57 Спортно училище „Св.Наум Охридски“;
изкуства „Проф. Николай Райнов“. 4) 153 Спортно училище „Неофит Рилски“.

Неспециализирани са всички:
КАК?
 Средни училища (СУ) – от 1 до 12 клас
КАНДИДАТСТВАНЕ В НЕСПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ  Обединени училища (ОбУ) – от 1 до 10 клас
 Профилирани гимназии – от 8 до 12 клас
УЧИЛИЩА
(от 5 до 12 клас СМГ и НПМГ)
Приемът на ученици в неспециализираните училища се из-  Професионални гимназии – от 8 до 12 клас
вършва по реда на Наредба №10 от 2016г. на МОН за орга-
низация на дейностите в училищното образование (глава Основният източник на актуална информация за държав-
четвърта). Организира се централизирано по области ния план-прием в училищата и организацията на процеса
на РБългария от началниците на Регионалните управле- на кандидатстване в гр.София е сайтът на:
ния на образованието (РУО). Регионалното управление на образованието София-град:
Учениците кандидатстват едновременно за всички неспе- https://ruo-sofia-grad.com
циализирани училища в дадена област, като подават едно секция „Изпити и прием на ученици / Прием в VIII клас“
заявление, в което подреждат паралелките според своите
В ПРИЛОЖЕНИЯ № 1, 2, 3 е включен държавният план-
желания. Няма ограничения относно броя на желанията.
прием в 8 клас за 2023-24г. в неспециализираните и спе-
Може да се кандидатства и в повече от една област, като циализираните училища, и приемният бал за 2023-24г. в
за всяка област трябва да се подаде отделно заявление. неспециализираните училища.

Първият компонент от формулата за първите три формули

Как се образува приемният бал? се определя от резултатите от тестовете по Български език и
максимум 500 точки – минимум 30 точки литература и Математика от Националното външно оценява-
не (НВО), на които ученикът може да има от 0 до 100 точки
от 0 до 400 точки от 30 до 100 точки
от нац.външно оценяване (НВО) от оценките за всеки от тестовете (при неявяване на НВО точките по този
/проверка на способностите по 2 уч.предмета от компонент ще са нула, но това няма да лиши ученика от пра-
/ нац.състезания, олимпиади Свидетелството за вото да кандидатства в 8 клас). Четвъртата формула се изпо-
2 х Тест БЕЛ + 2 х Тест Математика
основно образование лзва при кандидатстване в профили Музика, Физ. възпитание
(от год.оценки за 7кл.) и спорт, Изобразително изкуство и в някои професионални
отличен 6 = 50 точки паралелки от област Изкуства, за които ученикът трябва да
мн.добър 5 = 39 точки
Тест БЕЛ + Тест Мат. + 2 х Пров.на способностите се яви на изпит за проверка на способностите, резултатът от
добър 4 = 26 точки
Тест БЕЛ + Тест Мат. + 2 х Р-ти от нац.състезания среден 3 = 15 точки който участва при формиране на приемния бал. Петата фор-
мула се използва само при кандидатстване в Националната
Балът за класиране на учениците в неспециализираните учи- природо-математическа гимназия „Акад.Л.Чакалов“.
лища се формира като сбор от няколко елемента, по форму- Вторият компонент от формулата се образува от оценките по
ла, която може да бъде различна за различните профили и два предмета от Свидетелството за основно образование,
специалности, а също и в различните училища, тъй като се изучавани в 7 клас в раздел А (задължителни уч.часове),
приема с решение на педагогическия съвет на всяко училище. превърнати в точки по показания начин (Наредба 10, чл.57).

Етапи при кандидатстване в 8 клас

в неспециализираните училища Участие в първи етап на класиране
Дейностите по приема в 8 клас в неспециализираните За да участва ученикът в първия етап на класиране, е необ-
училища се провеждат на 4 етапа централизирано на ходимо да се подаде заявление в периода 08-10.07.2024г.
областно ниво. При останали след четвъртото класиране
незаети места, училищата децентрализирано могат да Подаването на заявление се извършва само по електронен
организират прием за тези места до 11.09.2024г. След път и може да стане:
всеки етап на класиране в сайта на РУО София-град се • без чуждо съдействие от всяко електронно устройство с
публикуват справки за максималния и минималния бал на достъп до интернет, по което и да е време на денонощието;
приетите ученици по паралелки. А преди и след третото и
• със съдействие на училището, в което ученикът завършва
четвъртото класиране – справки за останалите незаети
7 клас;
места по паралелки.
• със съдействие на друго училище, определено от начал-
Всеки ученик се класира само по едно желание (в една ника на РУО София-град (списъкът на тези училища-гнезда
паралелка) за всеки етап на класиране. се публикува на сайта на РУО София-град).

Кандидатстването става чрез платформата infopriem.mon.bg, че специалностите, за които кандидатства, не са противопока-

в която всеки ученик ще има персонален профил (влизането в зни на здравословното му състояние. В платформата се при-
профила става с входящ номер и код за достъп, вписани в качва копие в PDF формат, не по-голямо от 2 МВ.
Служебната бележка за удостоверяване на мястото за Класирането се извършва автоматизирано по алгоритъм, кой-
явяване на изпитите от НВО, която всеки ученик ще получи то отчита на първо място желанието на ученика и на второ
до 17.06.2024г. от училището, където се обучава в 7 кл.). място бала му. Всеки ученик ще бъде класиран на най-
Резултатите от НВО и оценките от Свидетелството за основно предното желание, за което му стига балът. Т.е. дали уче-
образование се прехвърлят по служебен път в платформата. никът ще бъде приет в паралелката, която е поставил на пър-
Заявлението се подава от меню „Желания“, където от табли- во място, зависи от това колко желаещи има да учат в същата
цата с план-приема се избират паралелките за първо, второ и паралелка и какъв е техният бал – ако желаещите с по-висок
т.н. желание. Няма ограничения в броя на желанията. Има от неговия бал са повече, отколкото са местата в паралелка-
възможност да се подаде по едно заявление за всяко РУО (за та, ученикът няма да бъде класиран на своето първо желание.
всички РУО в България подаването на заявление става чрез След това по същия начин алгоритъмът ще провери паралел-
платформата infopriem.mon.bg, има опция за избор на област). ките, посочени от ученика като второ, трето и т.н. желание, до-
като стигне до паралелка, в която конкурентите му с по-висок
Когато в заявлението се включват професионални паралелки, бал са по-малко от местата, и ученикът ще бъде класиран в
трябва да се приложи медицинско свидетелство (едно за вси- тази паралелка. Ако всички желани паралелки са с по-висок от
чки проф.паралелки), издадено от личния лекар на ученика, неговия бал, ученикът ще остане некласиран на този етап.

СЪВЕТ НА КАРИЕРНИЯ КОНСУЛТАНТ: Изберете първо

какво, а след това къде искате да учите. За да ви помогнем в проучването, сме групирали профилира-
Преди да пристъпите към подреждане на желанията, първо ните паралелки по профили (в ПРИЛОЖЕНИЕ №1), а профе-
определете подходящите профили и професионални направ- сионалните паралелки по области на образование, професи-
ления с оглед на желаното кариерно развитие в перспектива. онални направления, професии и специалности (в ПРИЛО-
Не забравяйте, че в гимназиалния етап образованието вече ЖЕНИЕ №2). Сортирали сме паралелките и по приемен бал
не е общо, а се разделя на различни образователни възмож- – от най-висок към най-нисък.
ности, затова е важно още на този етап всеки ученик да опре- Оценяването на училищата е добре да става на базата на
дели своите приоритетни области на развитие. обективни данни (резултати от ДЗИ на 12-класниците и НВО
След това разгледайте всички паралелки и училища, в които на 10-класниците, участие на учениците в национални и меж-
се провежда обучение по избраните от вас профили и/или дународни състезания и конкурси, внедрени иновации, до-
професионални направления. Засега все още не знаем какъв пълнителни дейности, участие в проекти, данни от училища-
ще бъде държавният план-прием в 8 клас за учебната 2024- та за реализацията на техните ученици, материална база и
25г. (той ще бъде утвърден до 30.04.2024г.), но можете да др.) Не пропускайте да посетите училищата в дните на от-
разгледате приема за 2023-24г. Промени със сигурност ще ворени врати (за които можете да се информирате от сайто-
има (ще има нови и закрити паралелки), но по-голямата част вете на училищата), за да придобиете лични впечатления за
от паралелките ще се запазят. учебната среда и да поговорите с учители и ученици.

При подреждането на желанията е разумно по-напред да се В ПРИЛОЖЕНИЯ № 1, 2, 3 можете да видите какъв е бил
поставят паралелките с по-висок очакван приемен бал за приемният бал по паралелки при кандитстването в 8 клас за
съответните профили или специалности, които ученикът би учебната 2023-24г. Но имайте предвид, че високият приемен
искал да изучава. Не трябва кандидатът сам да изключва бал показва кои паралелки са били по-желани от учениците,
паралелки, в които има желание да учи, но не вярва, че ба- а не кое образование осигурява по-успешна кариера.
лът му ще е достатъчен, за да бъде приет там. Ако те бъдат На 12.07.2024г. в платформата infopriem.mon.bg всеки
поставени в началото на списъка с желания, това не може подал заявление ученик ще може да види в коя паралелка
да навреди на класирането му, напротив – така възможнос- (само една) е класиран на първия етап. Ученик, който е
тите на ученика се увеличават. Освен това, ние знаем къкъв класиран по първо желание, се записва в училището, в
е бил приемният бал предишните години, но никой не знае което е приет. Ученик, класиран по второ или следващо
какъв ще бъде през настоящата учебна година, защото той желание, има две възможности: 1) да се запише в учили-
зависи от предпочитанията на учениците и от учебните ре- щето, в което е приет или 2) да подаде заявление за учас-
зултати, в които всяка година има някакви промени. тие във втория етап на класиране, ако не е удовлетворен
Добре е в края на списъка с желания да се включат и парал- и иска да опита да се класира на по-предно свое желание.
елки с по-нисък очакван приемен бал от бала на ученика, за Ако до 17.07.2024г. ученик не бъде записан или не бъде по-
да не остане некласиран на първия и втория етап, при които дадено заявление за участие във второто класиране, място-
се заемат преобладаващата част (над 80%) от местата, осо- то му НЕ се запазва и се обявява като свободно за втория
бено в по-предпочитаните паралелки. етап на класиране.

При записването си в училище (отива се на място в учили- Участие във втори етап на класиране
щето на 15-17.07.2024г.), приетият ученик подава следни- Ако ученикът не е удовлетворен от класирането си в пър-
те документи: • Заявление до директора, • оригинал на вия етап, може да подаде заявление за участие във вто-
Свидетелството за основно образование, • оригинал на рия етап на класиране. Заявлението се подава на 15-
медицинското свидетелство при записване в професио- 17.07.2024г. на място в училището, в което ученикът е
нална паралелка или в паралелка с профил Физическо класиран на първия етап. То може да се изтегли от сайта
възпитание и спорт. на РУО София-град и да се попълни предварително (под-
Присъствието в училище при записване, подаване на зая- писва се от ученика и от родителя/ настойника).
вление или изтегляне на документи на родителя/ настой- За втория етап желанията НЕ могат да се пренареж-
ника и на ученика, ако е навършил 14г., се изисква съгл. дат, а ученикът може да бъде класиран на същото или
Закона за предуч. и училищното образование (чл.12). на по-предно желание.
Ако в платформата infopriem.mon.bg няма посочена пара- ПРИМЕР: Ако ученикът в първия етап е класиран на чет-
лелка, значи ученикът не е класиран никъде, тъй като върто желание, във втория етап той може да бъде класи-
всички желани от него паралелки са били с по-висок бал. ран на четвърто, трето, второ или първо желание, но не и
Само в този случай ученикът продължава автоматично на пето, шесто и т.н. Да приемем, че във втория етап
участието си във втория етап на класиране и НЕ е необхо- ученикът е класиран на трето желание, защото приемният
димо да подава заявление. бал при второто класиране в повечето случаи е малко

по-нисък, отколкото при първото класиране (можете да ви- В третото класиране могат да участват и ученици, които
дите в ПРИЛОЖЕНИЯ №1, 2, 3 бала от четирите класира- вече са се записали след първото или второто класиране,
ния за 2023-24г.). Тогава ученикът може да се запише но те трябва да изтеглят документите си от училището, в
само в паралелката, която е неговото трето желание, като което са записани, и губят мястото си. Могат да подадат
отиде на място в съответното училище на 22-24.07.24г.) заявление за участие в третото класиране в училищата-
Ако не се запише, ученикът губи своето място от второто гнезда или онлайн. Задължително условие е статусът на
класиране, т.е. остава некласиран. ученика в платформата да не е „записан“.
Участие в трети етап на класиране Най-желаните паралелки може да се запълнят още на
първия и втория етап. През 2023г. преди третото класира-
За неудовлетворените от второто класиране ученици, не-
не останаха незаети 18% от местата (можете да ги видите
класираните или неучаствалите досега в приема, същест-
в ПРИЛОЖЕНИЕ №3). В паралелките с по-висок приемен
вува възможност да участват в трети етап на класиране.
бал остават свободни малък брой места, основно поради
Кандидатите трябва да подадат на 26-29.07.2024г. в плат-
това, че класирани в тях ученици не са се записали.
формата infopriem.mon.bg ново заявление за участие в
третото класиране (по начините, описани на с.19), в което Може ли ученик да бъде приет на трето класиране в пара-
могат да подредят според своите предпочитания остана- лелка, за която балът му не е бил достатъчен при първо и
лите незаети места за този етап на класиране (списъкът второ класиране? Не е невъзможно, но има риск, защото,
със свободните места ще бъде публикуван в сайта на за да участва в третото класиране, ученикът трябва да се
РУО София-град на 25.07.2024г.). откаже от мястото си от първото или второто класиране.

Попълване на незаетите места след четвърти етап

А при третото класиране може да се включат и нови кан- на класиране (децентрализирано по училища)
дидати с по-висок бал, така че се случва при третото кла- Учениците, които не са удовлетворени от класирането си и
сиране минималният приемен бал в дадена паралелка да на четвъртия етап или не са взели участие в четирите ета-
бъде по-висок отколкото при първото и второто класиране па на централизираното класиране, могат да кандидатст-
(можете да видите в ПРИЛОЖЕНИЯ №1, 2, 3 бала от ват за останалите свободни места след записването на
четирите класирания при кандитстването в 8 кл.през 2023г.) класираните в четвърти етап ученици. Тези места ще бъ-
На 31.07 или 01.08.2024г. класираните на трети етап уче- дат обявени до 12.08.2024 в сайта на РУО София-град.
ници трябва да се запишат в съответното училище. Ако не Кандидатстването ще се осъществи в периода от 13.08 до
се запишат губят мястото си. 11.09.2024г. по графици, утвърдени от директорите на при-
емащите училища (които ще бъде публикувани в сайтове-
Участие в четвърти етап на класиране те на училищата и в сайта на РУО София-град). Ученикът
подава в избраното от него училище: • Заявление до дире-
За останалите свободни места след третия етап на класира-
ктора, • оригинал на Свидетелството за основно образова-
не централизирано се провежда и четвърти етап при същите ние • оригинал на Медицинско свидетелство при кандидат-
условия като третия етап. Заявлението може да се подаде на стване в професионални паралелки или в паралелка с
05-06 08.2024г, резултатите ще бъдат обявени до 07.08.24г, а профил Физическо възпитание и спорт.
записването ще се извърши на 08-09.08.2024г. Класирането се извършва от училището на база желания и
приемен бал на кандидатите.
КАНДИДАТСТВАНЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ Списък на специализираните училища в гр.София:

УЧИЛИЩА  Национално музикално училище „Любомир Пипков“
Приемът на ученици в специализираните училища се ор-  Национално училище за танцово изкуство
ганизира децентрализирано по училища, което означа-  Нац. училище за изящни изкуства „Илия Петров“
ва, че документите за кандидатстване се подават в съот-  Нац.гимназия за приложни изкуства „Свети Лука“
ветното училище, ученикът се явява на изпит за проверка  Нац.профес.гимназия по полиграфия и фотография
на способностите там и класирането е отделно само за  Национална гимназия за древни езици и култури
това училище. Информация за процедурата и графика на  Италиански лицей с изуч.на италиански език и култура
кандидатстване може да се намери в сайтовете на специ-  Спортно училище „Ген.Владимир Стойчев“
ализираните училища.  166 Спортно училище „Васил Левски“
Всеки ученик може да кандидатства за приемане в неог-  57 Спортно училище „Св.Наум Охридски“
раничен брой специализирани и неспециализирани учи-  153 Спортно училище „Неофит Рилски“
лища, както в София, така и в други области. Но може да
 Софийска духовна семинария
се запише само в една паралелка. Допустимо е ученикът
да се запише в едно училище, но, преди началото на уче- В ПРИЛОЖЕНИЯ № 1, 2, 3 е включен държавният план-
бната година, да изтегли документите си и да се запише прием в 8 кл.за 2023-24г. в специализираните училища, но
на друго място или да участва в нов прием. без приемния бал, защото не се публикува централизирано.

Ученици от домове за деца, лишени от родителска грижа,

ПРИЕМАНЕ на ученици с хронични заболявания, от центровете за настаняване от семеен тип и ученици,
с физически и сензорни увреждания, настанени в приемни семейства, по тяхно искане, се при-
със специални образователни потребности, емат по документи по специалности от професионално-
от домове за деца, лишени от родителска грижа, то образование.
и от центрове за настаняване от семеен тип
Насочването на учениците от посочените групи се извър-
Ученици с хронични заболявания, с физически и сензорни шва от Комисия в РУО София-град по списъци, утвър-
увреждания, по тяхно искане, се приемат по документи за дени от министъра на здравеопазването и съгласувани с
профили и специалности, които не са противопоказни на министъра на образованието и науката. Комисията прие-
здравословното им състояние. ма документи от 03 до 21.05.2024г. А записването на на-
Учениците със специални образователни потребности, сочените от комисията ученици е до 04.07.2024г.
(обучаващи се по индивидуални учебни програми, с поста-
вена оценка с качествен показател за първия учебен срок, За подробна и актуална информация:
се насочват за продължаване на обучението им съобразно Регионалното управление на образованието София-град:
тежестта на заболяването и произтичащите от него огра- https://ruo-sofia-grad.com/
ничения, учебните резултати и изявеното желание. секция „Изпити и прием на ученици / Прием в VIII клас“

КОГА?
ГРАФИК 24.06.2024г.- Изпит за проверка на способностите по
на изпитите от нац.външно оценяване в 7 клас Изобразително изкуство;
и дейностите по приемане на ученици в 8 клас 25.06.2024г.- Изпит за проверка на способностите по
в НЕспециализираните училища през 2023г. Музика;
26-27.06.2024г.- Изпити за проверка на способностите по
21-31.05.2024г.- Подаване на заявление за полагане на
Физическо възпитание и спорт;
изпити за проверка на способностите (само ако ученикът
до 02.07.2024г.- Обявяване на резултати от изпитите за
ще кандидатства в паралелка с профил Изобразит.изкуство,
проверка на способностите;
Музика, Физическо възпитание и спорт и някои специалности
до 02.07.2024г.- Обявяване на резултатите от НВО
от област Изкуства, определени с държавния план-прием);
(в платформата infopriem.mon.bg);
19.06.2024г.- Национално външно оценяване (НВО) 08-10.07.2024г.- Подаване на заявление за участие в
по Български език и литература приема (за първи етап на класиране) на
(задължително); ученици в 8 клас в неспециализираните
20.06.2024г.- НВО по Чужд език (по желание на ученика); училища (по-подробна информация
21.06.2024г.- НВО по Математика (задължително); можете да видите на стр.19);

до 12.07.2024г.- Обявяване на резултатите от първи етап до 30.07.2024г.- Обявяване на резултатите от трети етап
на класиране на класиране;
(в платформата infopriem.mon.bg); 31.07-01.08.24г.- Записване на приетите ученици на трети
15-17.07.2024г.- Записване на приетите ученици на първи етап на класиране;
етап на класиране или подаване на до 02.08.2024г.- Обявяване на свободните места за
заявление за участие във втори етап четвърти етап на класиране;
на класиране (на място в училището, 05-06.08.2024г.- Подаване на заявление за участие в
където е класиран ученикът- стр.23); четвърти етап на класиране (стр.25);
до 19.07.2024г.- Обявяване на резултатите от втори етап до 07.08.2024г.- Обявяване на резултатите от четвърти
на класиране; етап на класиране;
22-24.07.2024г.- Записване на приетите ученици на втори 08-09.08.2024г.- Записване на приетите ученици на
етап на класиране; четвърти етап на класиране;
25.07.2024г.- Обявяване на свободните места за трети до 12.08.2024г.- Обявяване на свободните места
етап на класиране; след четвърти етап на класиране;
26-29.07.2024г.- Подаване на заявление за участие в до 11.09.2024г.- Попълване на незаетите места след
трети етап на класиране (стр.24); четвърти етап на класиране и записване
(точните дати се определят от директо-
рите на училищата – стр.25).
ТРУДОВ СВЯТ
ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА тенденции
СКЪПИ УЧЕНИЦИ,
висше образование
пазар на труда УВАЖАЕМИ РОДИТЕЛИ,
професии заетост
неформално обучение Ние, кариерните консултанти,
мечти
професионално обучение
компетентности
имаме нужда от вашите оценки, препоръки
училищно и въпроси, за да можем да предоставяме
образование КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ дейности
способности през полезни и качествени услуги за кариерно
свободното време ориентиране, които да отговарят
на вашите потребности.
Ще ви бъдем много благодарни,
ако попълните формата за обратна връзка
КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ
на линка по-долу
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSee_rb2zEe4BQr2dW
Мотивиране за Помощ за вземане Информиране за XYwd7qPj_1Gl_J-cGq_OdluWvAkpdJmQ/viewform?usp=pp_url
пълноценно кари- на добри кариерни образоват. с-ма и
ерно развитие решения трудовия свят
ЖЕЛАЕМ ВИ ЗДРАВЕ И УСПЕХ!
ученици родители учители
ДО НОВИ СРЕЩИ!


Наръчник за кандидатстване в 8 клас

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Наръчник за кандидатстване в 8 клас

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

разработено на 20.10.2023г.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ

Затова събираме, систематизираме, обясняваме и актуа-

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.2 / общо 30 стр.

Може би ще попитате защо не изчакаме края на април и

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.3 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.4 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.5 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.6 / общо 30 стр.

ЗАЩО? Какво значение има къде ще уча след 7 клас?

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.7 / общо 30 стр.

Какво е общото и различното между Профилираното образование включва различни видове

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.8 / общо 30 стр.

КАКВО? Профилираната подготовка обхваща задълбочени компе-

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.9 / общо 30 стр.

В какви направления Списък на областите на професионално образование:

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.11 / общо 30 стр.

В държавния образователен стандарт (ДОС) или по-старото

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.12 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.13 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.14 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.15 / общо 30 стр.

В средните училища (СУ) в повечето случаи се провежда

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.16 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.17 / общо 30 стр.

Първият компонент от формулата за първите три формули

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.18 / общо 30 стр.

Етапи при кандидатстване в 8 клас

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.19 / общо 30 стр.

Кандидатстването става чрез платформата infopriem.mon.bg, че специалностите, за които кандидатства, не са противопока-

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.20 / общо 30 стр.

СЪВЕТ НА КАРИЕРНИЯ КОНСУЛТАНТ: Изберете първо

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.21 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.22 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.23 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.24 / общо 30 стр.

Попълване на незаетите места след четвърти етап

КАНДИДАТСТВАНЕ В СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ Списък на специализираните училища в гр.София:

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.26 / общо 30 стр.

Ученици от домове за деца, лишени от родителска грижа,

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.27 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.28 / общо 30 стр.

РЕСУРСИ ЗА КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ most-learning.net стр.30 / общо 30 стр.

You might also like