ĐÁP ÁN GIÁO TRÌNH VIẾT

PHẦN ĐÁP ÁN
PHẦN I: LÝ THUYẾT CƠ BẢN TRONG VĂN VIẾT
I. DÙNG ĐÚNG TRỢ TỪ
1. CÁCH DÙNG 이/가

1.
1. 문화가 6. 우유가 11. 지갑이 16. 의사가
2. 감기가 7. 수업이 12. 관심이 17. 바다가
3. 경제가 8. 학생이 13. 공부가 18. 눈이
4. 사고가 9. 가수가 14. 품질이 19. 야채가
5. 길이 10. 날씨가 15. 차 소리가 20. 월드컵이
2.
1. 날씨가 6. 주소가 11. 실력이 16. 남자친구가
2. 외국어 능력이 7. 자원이 12. 건강이 17. 시간이
3. 농담이 8. 아르바이트가 13. 짧은 치마가 18. 교통이
4. 한국어가 9. 성격이 14. 즐거움이 19. 실업률이
5. 컴퓨터가 10. 유학생이 15. 물건이 20. 출산율이
2. CÁCH DÙNG 은/는
1.
1. 은 산이 많고 사계절이 뚜렷하다 4. 은 의욕이 없다는 것이다
2. 은 예의를 중요하게 생각한다. 5. 는 TOPIK 4 급에 합격하는 것이다
3. 은 언제나 나를 믿어주신다. 6. 은 귀엽고 활발한 사람이다.

2.
2. 남자는 쇼핑을 싫어하지만 여자는 쇼핑을 좋아한다.
3. 남자는 운동으로 스트레스를 풀지만 여자는 수다로 스트레스를 푼다.
1. 기성세대는 변화를 싫어하지만 신세대는 변화를 좋아한다.

2. 기성세대는 책임감을 중요하게 생각하지만 신세대는 개성과 자유를 중시한다.
3. 기성세대는 언어 사용에 엄격하지만 신세대는 줄임말이나 은어, 유행어를 즐긴다.
3.
2. ① 봄에는 황사가 심하다.
② 황사는 봄에 심하다.
3. ① 전화로는 참가 신청을 할 수 없다.
② 참가신청은 전화로 할 수 없다.
4. ① 부산에서는 10 월에 영화제가 열린다.
② 10 월에는 부산에서 영화제가 열린다.
③ 영화제는 부산에서 10 월에 열린다.
5. ① 1 층에는 사무실이 있다.
② 사무실은 1 층에 있다.
6. ① 휴일에는 등산을 한다.
② 등산은 휴일에 한다.
7. ① 새해에는 세뱃돈을 받는다.
② 세뱃돈은 새해에 받는다.

‘N 이/가’와 ‘N 은/는’의 차이 ①
연습해 봅시다
1. 규칙적으로 생활하는 것이 중요하다
자신감을 가지는 것이 중요하다.
다른 사람을 이해하는 것이 중요하다
2. 외국어 능력이 필수적이다.
정보를 많이 아는 것이 필수적이다.
경험을 쌓는 것이 필수적이다.
4. 요즘 청년들은 일자리를 찾기가 어렵다
요즘 청년들은 창업을 많이 한다.
요즘 청년들은 결혼을 늦게 한다.
5. 요즘 청소년들은 통신언어를 많이 쓴다.
요즘 청소년들은 역사에 관심이 없다.
요즘 청소년들은 인내심이 부족하다.
‘N 이/가’와 ‘N 은/는’의 차이 ②
1.
1. 나는 사람들이 싸우는 것을 보았다.
2. 우리는 경제가 좋아지면 소비를 많이 한다.
3. 시민들은 그 제도가 없어지는 것을 아쉬워한다.
4. 청소년들은 숙제가 없는 것을 좋아한다.
5. 내가 어제 만난 사람은 대학동창이다.
6. 그 선생님은 학생들이 존경하는 분이다.

7. 노인들은 청년들이 양보하기를 바란다.
8. 불고기는 외국인이 좋아하는 음식이다.
9. 그 친구는 내가 힘들면 나를 도와준다.
10. 학생들은 방학이 오기를 기다린다.
11. 회원들은 개인정보가 유출된 것을 알았다.
12. 송편은 한국 사람들이 추석에 먹는 떡이다.
3. CÁCH DÙNG 을/를

2. 그 경영자는 해결 방법을 찾았다.
3. 그 사람은 한국 역사를 모른다.
4. 그 친구는 전공을 바꿨다.
5. 그 여자는 충동구매를 후회했다.
6. 나는 지원동기를 설명했다.
7. 시민들은 피해를 입은 사람들을 도왔다.
8. 국민들은 진실한 지도자를 존경한다.
9. 학생들은 한국어를 배운다.
4. CÁCH DÙNG ‘N 에 / N 에서’

1.
1. 에, 에서 6. 에서, 에/에서
2. 에, 에서 7. 에, 에서
3. 에, 에서 8. 에서, 에
4. 에, 에서 9. 에서, 에
5. 에, 에 10, 에, 에
2.
1. 에서 2. 에서
3. 에서 4. 에서
5. 에서 6. 에
7. 에 8. 에
9. 에 10. 에서
11. 에서 12. 에
13. 에
5. CÁCH DÙNG ‘N 에게’

1.
2. 실수한 직원이 손님에게 죄송하다고 사과했다.
3. 그 남자는 여자 친구에게 사랑한다고 고백했다.
4. 그 기자는 그 배우에게 인기 비결이 뭐냐고 물었다.
5. 관광안내소에는 관광객들에게 자전거를 빌려 주었다.
6. CÁCH DÙNG ‘N(으)로’

1.
2. 택배로 물건을 보냈다.
3. 아르바이트로 돈을 벌었다.
4. 중국은 만리장성으로 유명하다.
5. 자전거로 출퇴근하는 사람이 많다.
6. 한국어로 말하기가 어렵다.
7. 그 직원은 친절한 태도로 손님을 대했다.
8. 신용카드로 백화점에서 옷을 샀다.
9. 인터넷으로 정보를 검색했다.

10. 짙은 안개로 교통사고가 많이 났다.
11. 그 사람은 회사에서 인턴으로 일한다.
12. 지구온난화로 기후변화가 심하다.
13. 나무로 집을 지었다.
14. 나뭇잎이 빨간색으로 변했다.
15. 행복했던 그때로 돌아가고 싶다.
16. 버스로 1 시간 쯤 걸린다.
17. 큰 옷을 작은 옷으로 바꿨다.
18. 전자사전으로 단어를 찾는다.
19. 뒤풀이로 노래방에 갔다.
20. 발로 그림을 그린다.
7. CÁCH DÙNG ‘N 와/과’

1.
2. 그 남자와 그 여자는 결혼했다.
3. 아버지와 아들이 닮았다.
4. 찬성하는 사람들과 반대하는 사람들이 화해했다.
5. 참치 샌드위치 하나와 밥 두 공기는 열량이 비슷하다.
6. 등산복과 구두는 어울리지 않는다.
2.
2. 선생님은 학생들과 다문화사회에 대해서 토론했다.
3. 나는 룸메이트와 생활습관이 비슷하다.
4. 나는 방학에 가족들과 즐거운 시간을 보냈다.
5. 그 회사의 경영자들은 노동자들과 최저임금에 대해서 협상을 했다.
6. 남자는 여자와 대화하는 방식이 다르다.

7. 그 사람은 아버지와 눈이 닮았다.
8. 여기는 우리나라와 날씨가 거의 같다.
9. 아내는 남편과 취미생활을 함께 했다.
10. 그 사람은 친구와 문자를 주고받았다.
11. 그 섬은 우리나라와 역사적인 면에서 관련이 있다.
12. 시민들은 상인들과 전통시장 환경 개선에 대해 의견이 일치했다.
13. 대학생들은 직장인들과 그 문제에 대해 차이를 보였다.
14. 나는 그 친구와 성격이 맞지 않는다.
15. 아이들은 부모님보다 친구와 말이 더 잘 통한다
8. CÁCH DÙNG 의
인터넷의 발달, 무한 경쟁의 시대, 환경보호의 필요성, 사고의 원인, 삶의 가치,
단어의 의미, 한국 사람의 성격, 사고방식의 차이, 현대사회의 문제, 성공의 조건,
교육의 효과,인구의 증가, 최선의 노력
9. CÁCH DÙNG 도, 만
1.
2. 비행기로도 3. 흡연구역에서만
4. 주말에도 5. 외국인만
6. 친구에게도, 부모님에게도 7. 전화로도
8. 경력자만 9. 능력도
10. 울기만 11. 놀기만
12. 먹기만
2.
과거와 달라진 생활
2. 옛날에는 전화로만 예약할 수 있었는데 요즘은 인터넷으로도 예약할 수 있다.

3. 옛날에는 그 분야의 전문가만 정보를 알고 있었는데 요즘은 보통 사람들도
정보를 얻을 수 있다.
당신이 이해하기 어려운 상황과 행동들
2. 그 사람은 위험한 곳으로만 여행을 간다.
3. 그 사람은 겨울에도 여름옷만 입는다.
인공지능 로봇이 할 수 있는 일
2. 사람 대신 요리도 할 수 있다.
3. 사람 대신 노인들도 돌볼 수 있다.
스트레스가 쌓이는 행동들
2. 화를 참기만 하면 스트레스가 쌓인다.
3. 쉬지 않고 일만 하면 스트레스가 쌓인다.
스마트폰으로 할 수 있는 일
2. 스마트폰으로 방송도 할 수 있다.
3. 스마트폰으로 영화도 찍을 수 있다.
참고 자료
종합 연습 1
2. 이 제품은 기능이 다양하다
3. 학교 근처에 싸고 맛있는 음식이 많다.
4. 출퇴근 시간에는 교통이 복잡하다
5. 제주도는 바다가 아름답다.
6. 사고 방식의 차이를 조사했다.
7. 어른들은 아이들의 마음을 잘 모른다.
8. 직원들은 성실한 태도로 일한다.
9. 청년들은 일자리를 구하고 있다.

10. 학생들은 예술교육이 필요하다.
11. 우리는 한국 문화에 관심이 많다.
12. 우리는 그 문제에 관심을 가지고 있다.
13. 그 일은 적성에 맞는다.
14. 처음(으로) 자유를 느꼈다.
15. 식습관은 건강에 영향을 준다.
16. 나는 작년에 대학원을 졸업했다.
17. 스트레스로 두통이 생겼다.
18. 그 사람은 항상 약속에 늦는다.
19. 하고 싶은 일과 잘하는 일은 다르다.
20. 나는 친구에게 가족 사진을 보여 주었다.
종합 연습 2
1. 결혼관이 변하고 있고 이혼율도 증가하고 있다.
2. 일회용품 사용을 제한할 것을 결정했다.
3. 야간에는 이용하기가 어렵다.
4. 사진 촬영을 금지하고 있다.
5. 소통하는 분위기를 조성하기 위해 노력하고 있다.
6. 큰 일교차로 감기 환자가 늘었다.
7. 성장률이 하락할 것으로 전망된다.
8. 기술 분야에 집중 투자할 것을 약속했다.
9. 서울 지역에 전세난이 심각하다
10. 자전거를 이용하는 인구가 급증하고 있다.
11. 환경 문제를 개선하기 위한 방안을 마련해야 한다.

12. 주민들이 케이블카 설치를 반대했다
13. 다양한 주거 방식을 제안했다.
14. 화장품이 선물 선호품목에서 1 위를 차지했다.
15. 전화로는 접수할 수 없다.
16. 경제 활성화 대책을 모색하고 있다.
17. 출산율이 떨어져서 큰 문제가 되고 있다.
18. 세심한 관리와 주의가 필요하다.
19. 운동 시설이 부족한 문제를 해결했다.
20. 삶의 질이 향상될 것으로 기대하고 있다.
21. 복지제도가 발달했다.
22. 새로운 방법을 도입했다.
23. 안전시설을 의무화 하는 것이 바람직하다.
24. 점심을 무료로 제공하고 있다.
25. 헬멧을 착용하면 부상을 예방할 수 있다.
II. DÙNG ĐÚNG THỂ VĂN VIẾT

2.
1. 사진을 많이 찍었다.
2. 회사에 다니면서 스트레스를 많이 받는다.
3. 행복한 미래가 올 것이다.
4. 장점을 활용하는 지혜가 필요하다.
5. 우리는 즐거운 시간을 보냈다.
6. 결과보다는 과정이 더 중요하다.
7. 어린 학생들은 유학생활을 힘들어한다.
8. 작년에 친구와 함께 제주도에 갔다.

9. 이번 TOPIK 시험이 어려웠다.
10. 표정을 보면 감정을 알 수 있다.
11. 이유는 두 가지가 있다.
12. 성공을 위해서 노력하는 사람이 많다.
13. 이번 학기에 목표를 세울 것이다.
14. 한국어를 배워서 선생님이 되고 싶다.
15. 이번 활동을 통해서 알게 되었다.
16. 문제 해결이 가능하다.
17. 자기가 하고 싶은 일을 해야 한다.
18. 내년에 대학원에 입학하려고 한다.
19. 이 문제에 대해 생각해 봐야 한다.
20. 그것은 좋은 해결 방법이 아니다.
21. 학교를 졸업한 후에 책을 안 본다
22. 감기에 걸려서 시험을 잘 못 봤다.
23. 시간이 나면 사진 동호회에 가입할 것이다.
24. 시험에 합격해서 기쁘다.
3.
1. 조금 2. 아르바이트
3. 열심히 공부했다. 4. 것을, 선생님께
5. 합격했으면 6. 것이
7. 무엇이든 8. 결혼한다고 했다.
9. 그러면 10. 아이들과, 무엇을
11. 그런데, 것은 12. 아주 친한 친구, 이야기
13. 사이에 14. 즐겁게 감상하기 바란다.

15. 자기소개서 16. 고등학교 3 학년 학생들, 대학 입학
17. 아니면 18. 깜짝 놀랐다.
19. 신상품, 강력하게 추천하고 20. 신용불량자
21. 명예퇴직하셨다. 22. 제일, 홈페이지
23. 취업 준비생 24. 비밀번호
25. 남자 친구
4.
1. 생활 속에서
중: 어떤 일을 하는 동안, 어떤 상태인 동안 ( 근무 중, 여행 중, 희의 중, 방학 중 )
속: 어떤 현상이나 상황, 일의 안이나 가운데 ( 기쁨 속, 이야기 속, 상상 속 ) ‘중’은

시간적인 의미가 강함.
2. 자연에
에, 에게: 앞말이 어떤 행동이나 작용이 미치는 대상임을 나타내는 조사
‘에게’는 사람이나 동물일 때, ‘에’는 사람과 동물을 제외한 나머지
3. 노인들이 일자리가 없어서 힘든
개인적인 글쓰기가 아니므로 높임 표현을 쓸 필요가 없음
4. 세 가지가
‘개’: 물건 세는 단위, ‘가지’: 사물의 종류를 세는 단위
5. 살고 싶어 한다.
6. 사회가 발전함에 따라 ( N 이/가 발전함에 따라 )
7. 학생이기 때문에
N 때문에 학생이 말을 안 듣는다 + 스트레스가 많다 = 학생 때문에 스트레스가

많다.
N (이)기 때문에 학생이다 + 스트레스가 많다 = 학생이기 때문에 스트레스가

많다.
8. 바뀌어야 한다
9. 싫어하게 되는
‘어떤 상태가 되다’의 의미로 동사일 때는 ‘V – 게 되다’, 형용사일 때는 ‘A –

아/어지다’
10. 익숙해지면
III. DÙNG ĐÚNG THÌ

1.
1. 신경을 쓸 필요가 없다.
2. 실수를 한 적이 있다.
3. 커피를 쏟을 뻔했다.
4. 내년쯤 결혼할 생각이다.
5. 부지런한 사람이 성공하는 법이다.
6. 목표를 달성할 가능성이 있다.
7. 그 사람을 설득할 자신이 없다.
8. 책을 읽을 시간이 없다.
2.
2. 날씨 변화에 대비하지 못한 3. 직접 찾아가는
4. 밥을 먹은 5. 쓰기 실력을 향상시키는
6. 버스를 잘못 타는 7. 한국 친구들이 도와준
8. 아르바이트를 하러 가는
3.
세 달 후: 운전 면허증을 딸 것이다
토픽시험을 볼 것이다
1 년 후: 한국 회사에 취직할 것이다.
자동차를 살 것이다.
10 년 후 집을 살 것이다.
세계 여행을 할 것이다.\
4.
예전의 가족은 대가족이었다. 할머니, 할아버지를 비롯해 친척들도 한집에 사는
경우가 많았다.
요즘 가족은 보통 부모와 자식이 함께 산다. 하지만 자식이 취업을 하거나 결혼을

하면 대부분 부모님과 따로 산다. 그리고 점점 1 인 가구가 증가하고 있다.
독신이 늘면서 1 인 가구가 더 증가할 것이다. 그리고 또 다른 가족 형태가 나타날

지도 모른다.
IV. DÙNG ĐÚNG THỂ BỊ ĐỘNG

1.
1.의문이 2. 감치를
3. 장소를 4. 내용이
5. 꿈을 6. 길이
7. 쥐를 8. 아르바이트를
9. 가수가 10. 소리를
11. 촬영이 12. 담배를
13. 슬픔을 14. 문을
15. 불이 16. 축제가
17. 직원을 18. 진실이
19. 전화번호가 20. 커피를

1. 풀렸다 2. 만들었다
3. 켰다 4. 안았다
5. 팔렸다 6. 보였다
7. 끊겼다 8. 세워졌다
9. 찍혔다 10. 밟았다.
11. 떨어졌다 12. 닫혔다.
13. 가게 되었다 14. 초대했다
15. 해결했다 16. 거절당했다
17. 느껴졌다 18. 개선되었다
19. 처벌받는다 20. 열었다
2.
1. 대화는 오해나 갈등을 풀 수 있는 가장 좋은 방법이다
친구를 만나 대화를 나누니까 오해가 풀렸다.
2. 요즘 신용카드 회사들은 신규 고객을 모으기 위해 사은품을 많이 준다.
저축한 지 3 년쯤 되니까 돈이 많이 모였다.
3. 단체 생활을 할 때는 규칙을 정하는 것이 중요하다.
대학 도서관에서 책을 대출할 경우, 대출 기간은 대부분 일주일로 정해져

있다.
4. 그 선생님이 학교 폭력 문제를 해결했다.
학교 폭력 문제가 해결되었다.
3.
2.켜져 있었다. 3. 깨져 있었다.
4. 열려 있는 5. 쌓여 있었다.
6. 버려져 있었다 7. 꺼져 있었다 [꺼져 있다]

8. 섞여 있었다 [섞여 있다] 9. 걸려 있었다 [걸려 있다]
10. 세워져 있었다 11. 떨어져 있는
12. 담겨 있었다. 13. 잠겨 있었다 [잠겨 있다]
14. 놓여 있었다 [ 놓여 있다] 15. 쓰여 있었다 [쓰여 있다]
16. 꽂혀 있었다 [꽂혀 있다]
4.
1. 또 한국 문화도 잘 알게 되었고 한국 음식도 잘 먹게 되었다. 그뿐만 아니라 한국
친구를 많이 사귀게 되어서 함께 여행도 많이 다녔다. 그 결과 한국 역사에
대해서도 많이 알게 되었다.
2. (이 사람은) 책임감을 가지게 되었다. 그래서 집에 일찍 들어오게 되고 저축하는

습관을 들이게 되었다. 그뿐만 아니라 주말에는 대부분의 시간을 가족과 함께
보내게 되었다. 하지만 혼자만의 시간은 모자라게 되었다.
3. ( 이 남자는) 물을 아껴 쓰게 되었고 나무를 많이 심게 되었다. 일상 생활 속에서

에너지를 절약하게 되었을 뿐만 아니라 중고 물건도 많이 사용하게 되었다. 그리고
출퇴근 길에 대중 교통을 이용하게 되었다.
5.
1.두 번째 손님은 고백에 실패한 남자였는데 10 년동안 짝사랑한 여자에게
고백했지만 거절당했다고 했다. 마음의 상처가 큰 것 같았다. 세 번째 손님은 50 대
실직자였는데 30 년 동안 회사를 위해 열심히 일했지만 해고당했다고 했다.
충격으로 인해 불안 증세를 보였다. 네 번째 손님은 30 대 여자였는데,믿었던
친구에게 배신당했다고 했다. 마지막 손님은 무능한 회사원이었다. 항상 실수가
많아서 동료와 상사에게서 무시를 당했다고 했다.
2. 파괴되었다. 죽은 물고기와 오염된 강이 언론에 보도되자 여론이 크게
악화되었다. 결국 건설은 중단되었고 시민들의 바람대로 환경보호사업이
실시되었다.
V. DÙNG ĐÚNG THỂ SAI KHIẾN

1.
1. 휴지통을 2. 능률을
3. 세탁기를 4. 냄새를
5. 옷을 6. 정원을
7. 사람을 8. 불을
9. 아이를 10. 약속 시간을
11. 빨래를 12. 택시를
13. 음성메시지를 14. 친구를
15. 능력을 16. 구인 광고를
17. 추억을 18. 조건을
19. 예약을 20. 일을
2.
1. 사는 / 살려 2. 맡겼다 / 맡은
3. 없앴다 / 없 4. 늘렸다 / 늘었다
5. 알려 / 알 / 알려 6. 감동시켰다 / 감동했다
7. 향상시키 / 향상되지
2.
1. ‘웃으면 복이 온다’는 속담이 있다
코미디언은 대중들을 웃기기 위해 끊임없이 새로운 아이디어를 낸다.

2. 올 겨울에는 스키장을 방문하는 관광객 수가 많이 줄었다.
사람들은 치솟는 주거비 때문에 소비를 줄일 수밖에 없었다.
3. 이번 시험은 합격할 가능성이 높다
백화점은 친절한 서비스로 고객의 만족도를 높였다.
4. 혼자 떠난 여행이 기억에 오래 남는다.
음식을 남기지 않는 습관을 들여야 한다.
5. 아무리 열심히 해도 성적이 오르지 않는다.
성적을 올리기 위해 열심히 공부했다.
6. 지하철이 생기니까 그 지역이 빠르게 발전하기 시작했다.
복지 정책이 사회를 발전시켰다.
7. 몸이 약한 그는 요가를 배웠다.
어머니가 그에게 요가를 배우게 했다.
3.
1. 또 발음 교정을 하게 할 뿐만 아니라 쇼 프로그램에서 말을 잘할 수 있도록
말하기 연습도 꾸준히 시킬 것이다. 그리고 체력 관리를 위해 운동도 열심히 하게
할 것이다.
2. 먼저 규칙적으로 운동하게 하고 건강한 음식을 먹게 할 것이다. 또 비타민이나

영양제를 복용하게 하고, 건강 검진을 받게 할 것이다. 마지막으로 규칙적으로
생활하게 할 것이다.
3. 우선 하루 1 시간 정도는 스트레스 해소를 위해 게임을 하게 할 것이다. 또 캠프에

참가하게 하고 외국어 공부를 하게 할 것이다. 하지만 스마트폰은 못 하게 하고,
햄버거와 같은 패스트푸드도 못 먹게 할 것이다.
4.
최근 환경 오염이 심각한 문제가 되고 있다. 이상고온현상이 나타나서 동물들은
멸종 위기에 처하고 인간은 식량 위기에 놓였기 때문이다.
따라서 이를 해결하기 위해서는 시민 의식을 깨우고 음식물 쓰레기를 줄려야 한다.

또 쓰레기 불법 배출에 대한 벌금을 올려야 한다.
5.
현대 사회에는 여러 가지 특징이 있다. 다양한 인종이 같이 살기 때문에 한 사회에

여러 문화가 공존한다는 특징을 가진다. 또 현대 사회는 경쟁이 치열하고 국가 간의
무역이 매우 활발하다.
따라서 이러한 현대 사회에 필요한 리더가 되기 위해서는 전문성을 키우고

리더십을 향상시켜야 한다. 또 외국어 실력을 늘리고 다른 문화에 대해 열린 태도를
갖추는 것이 중요하다.
VI. DÙNG ĐÚNG BIỂU HIỆN HÔ ỨNG

1.
1. 예방할 수 있다는 것이다. 2. 사람이다.
3. 성실하다는 것이다. 4. 이루는 것이다
5. 저축하는 것이다.
2.
2. 결혼이란 사랑하는 두 사람이 새로운 가정을 꾸리는 것을 말한다.
3. 정의란 부, 명예, 권력에 관계없이 공정하고 옳은 것을 말한다.
4. 역사란 과거에 일어난 일이나 살았던 인물을 기록한 것을 말한다.
5. 대중매체란 많은 사람들에게 여러 정보를 제공하는 수단을 말한다.

6. 사랑이란 자신이 가진 것을 아낌없이 주는 것이다.
7. 대학이란 지식과 교양을 쌓는 곳이다.
8. 자유란 자신의 생각에 따라 행동할 수 있는 것을 말한다.
3.
1. 외롭다는 것이다
2. 교통 체증과 환경 오염을 줄일 수 있다는 것이다. /
출퇴근 시간에 아주 복잡하다는 것이다.
3. 저렴하고 편리하다는 / 구매할 때 상품의 품질을 확인할 수 없다는
4. 사람을 대신해 힘든 일을 해 준다는 / 사람들의 일자리가 감소할 수 있다는
4.
2. 대량 생산과 소비가 가능하다는 것이다.
3. 정보화 사회의 특징은 누구나 정보를 쉽게 얻을 수 있다는 것이다.
4. 한국 문화의 특징은 배달 문화가 발달했다는 것이다.
5. 서양 문화의 특징은 개인주의가 발달했다는 것이다.
6. 스마트폰의 특징은 언제 어디서든지 전화와 인터넷이 가능하다는 것이다.
5.
2. 성실하고 밝은 태도를 가지는 것이다.
3. 인생에서 무엇보다 중요한 것은 아낌없이 서로 사랑하는 것이다.
4. 면접에서 무엇보다 중요한 것은 자신 있게 말하는 것이다.
5. 인간 관계에서 무엇보다 필요한 것은 상대방의 생각을 존중하고 배려해 주는

것이다.
6. 외국어 공부에서 무엇보다 중요한 것은 꾸준히 복습하는 것이다.

6.
1. 효도하기 위해서는 안부 전화를 자주 드려야 한다.
효도하려면 용돈을 자주 드릴 필요가 있다.
2. 돈을 모으기 위해서는 절약해야 한다
돈을 모으려면 소비를 줄이고 저축을 많이 해야 한다.
3. 인재가 되기 위해서는 다양한 경험을 쌓아야 한다.
인재가 되려면 전문성을 키울 필요가 있다.
7.
1. 대중교통을 이용해야 공기 오염을 막을 수 있다.
2. 꾸준히 운동해샤 건강을 지킬 수 있다.
3. 다른 사람과 비교하지 않아야 행복하게 살 수 있다.
4. 성격이 좋아야 친구를 많이 사귈 수 있다.
5. 열심히 노력해야 꿈을 이룰 수 있다.
6. 책을 많이 읽어야 지식을 쌓을 수 있다.
8.
1. 돈이 많다고 해서 다 행복한 것은 아니다.
2. 게임을 많이 한다고 해서 폭력성이 생기는 것은 아니다.
3. 복지를 늘린다고 해서 나라의 경제가 어려워지는 것은 아니다.
9.
1. 광고가 우리 삶에 끼치는 영향이 무엇인지 알아보아야 한다.
2. 세대 갈등의 문제점이 무엇인지 알아보아야 한다.
세대 갈등의 원인이 무엇인지 알아보아야 한다.
3. 게임 중독에 왜 빠지는지 알아보아야 한다.
게임 중독을 어떻게 치료할 수 있는지 알아보아야 한다.

4. 요가가 어떤 사람에게 좋은지 알아보아야 한다.
요가가 건강에 어떤 영향을 미치는지 알아보아야 한다.
10.
2. 사실인지 알아보아야 한다.
3. 왜 배워야 하는지
4.어떤 인재를 원하는지 생각해 보아야 한다.
5.환경 문제를 어떻게 해결할 수 있는지 생각해 보아야 한다.
11.
1. 아무도 2. 아무 때나
3. 안 갈 것이다. 4. 누구든지 / 누구나
5. 없다
12.
1. 아무도 <-> 누구든지 2. 아무것도 <-> 무엇이든지
3. 누구든지 <-> 아무도 4. 무엇이든지 <-> 아무것도
5. 아무도 <-> 누구든지
13.
2. 도전해보는 것이 좋다 3. 참가할 수 있다.
4. 먹고 싶지 않다 5. 잘 먹는다
6. 친구가 여행을 가자고 했지만 나는 아무 데도 가고 싶지 않았다.
14.
2. 신중하게 선택해야 한다.
신중한 선택을 해야 한다.
3. 규칙적으로 생활해야 한다.
규칙적인 생활을 해야 한다.

4. 실질적으로 조언해야 한다.
실질적인 조언을 해야 한다.
5. 구체적으로 계획할 필요가 있다.
구체적인 계획이 필요하다
6. 새롭게 시작할 필요가 있다.
새로운 시작이 필요하다
7. 적극적으로 참여할 필요가 있다.
적극적인 참여가 필요하다
8. 자유롭게 토론할 필요가 있다.
자유로운 토론이 필요하다
15.
2. 안전 문제에 대한 토론을 했다.
안전 문제에 대해 토론했다.
3. 한국어의 특징에 대한 조사를 했다.
한국어의 특징에 대해 조사했다.
4. 여행자 보험에 대한 문의를 했다.
여행자 보험에 대해 문의했다.
5. 방송의 역할에 대한 분석을 했다.
방송의 역할에 대해 분석했다.
6. 나는 전통 음식에 대한 발표를 했다.
나는 전통 음식에 대해 발표했다.
16.
1. 뛰어난
2. 지나친 / 어떤
3. 긍정적인 / 부정적인
4. 환경문제에 대해 / 적극적으로
5. 특징에 대해 / 자세하게
6. 많이 / 대표적인
8. 유창한 / 필수적으로 요구된다.
9. 경제적인
10. 어떻게 / 구체적으로 살펴 보아야 한다.
11. 비판적으로 수용해야 한다.
12. 인상적인
13. 시간적인 / 효율적으로 관리해야 한다.
17.
1. 신문을 많이 볼수록 상식이 풍부해진다.
2. 문제 해결을 위해서는 그 원인을 구체적으로 살펴 보아야 한다.
18.
1. 다문화 사회란 다양한 인종이나 문화가 함께 하는 사회를 말한다. 발생
원인으로는 국제 결혼의 증가와 세계화의 확산을 들 수 있다. 장점은 문화 차이를
배우고 이해할 수 있다는 것이다. 반면에 단점은 언어, 문화, 종교 차이 때문에
갈등이 생길 수 있다는 것이다.
2. 야식이란 밤에 먹는 간단한 음식을 말한다. 그 특징은 맛이 지나치게 달거나 매운

음식이 많다는 것이다. 야식은 먹는 즐거움을 준다는 장점이 있는 반면에 건강에
나쁠 뿐만 아니라 살찌게 만든다는 단점이 있다.
4. DÙNG ĐÚNG PHÓ TỪ (HÔ ỨNG)
1
1. 얼마나 한국어를 잘하는지 한국 사람인줄 알았다.
2. 아무리 힘들어도 포기하면 안 된다.
3. 비록 일은 좀 힘들더라도 보수가 좋을 것이다.
4. 만약 다시 태어난다면 배우가 되고 싶다.
2.
2.만약 열심히 공부하면
3. 얼마나 예의가 바른지
4. 반드시 성공해야 한다.
5. 아무리 힘들어도
6. 혹시 사고가 나더라도
7. 비록 몸은 멀리 있더라도
8. 꼭 먹을 필요는 없다.
9. 점점 많아지고 있다.
10. 거의 가족이나 다름없다.
3.
1.
1. 만약 사진작가가 된다면 세계 곳곳의 아름다운 풍경을 많이 찍을 것이다.
2. 만약 과거로 돌아갈 수 있다면 더 열심히 살 것이다.
3. 만약 휴대전화가 없다면 생활하기가 너무 불편할 것이다.
4. 만약 내가 너라면 그런 선택은 하지 않을 것이다.
5. 만약 내일 죽는다면 오늘은 사랑하는 사람과 함께 시간을 보낼 것이다.

2.
1. 아무리 어려운 일을 맡아도 최선을 다해야 한다.
2. 아무리 화가 나도 상처를 주는 말은 하지 않을 것이다.
3. 아무리 열심히 공부해도 성적이 좋아지지 않는 경우도 있다.
4. 아무리 가벼운 운동이라도 준비운동이 꼭 필요하다.
5. 아무리 바빠도 부모님께 연락을 자주 드려야 한다.
4.
1.
1. 비록 결과가 좋지 않더라도 다른 사람을 탓하면 안 된다.
2. 비록 월급은 좀 적더라도 출퇴근 시간이 자유롭고 복지가 좋으면 만족할 수 있다.
3. 비록 야근을 하더라도 이 일은 오늘 반드시 끝낼 것이다.
4. 비록 부모님이 반대하시더라도 내 진로는 내가 결정할 것이다.
5. 비록 직장을 잃게 되더라도 현실과 타협하지 않을 것이다.
2.
1. 시간이 얼마나 빠른지 벌써 30 대가 되었다.
2. 길이 얼마나 많이 막히는지 평소보다 한 시간이나 더 걸렸다.
3. 미세먼지가 얼마나 건강에 해로운지 호흡기질환에 걸린 환자가 늘고 있다.
4. 관객들의 기대가 얼마나 큰지 그 공연은 벌써 표가 매진되었다.
5. 요즘 학생들이 얼마나 열심히 공부하는지 주말에도 대학 도서관에 빈자리가

없다.
5.
1.
1. 지식을 쌓을 수 있기 때문이다.
2. 환경 오염을 막을 수 있기 때문이다.
3. 세워야 한다. 왜냐하면 시간을 아껴 쓸 수 있기 때문이다.

4. 하지 말아야 한다. 왜냐하면 사고가 나기 쉽기 때문이다.
5. 꾸준히 운동을 해야 한다. 왜냐하면 건강을 지킬 수 있기 때문이다.
2.
1. 마치 시간이 멈춘 것 같았다.
2. 마치 한 폭의 그림 같았다.
3. 마치 구름 위를 걷는 것 같았다.
4. 마치 하늘이 무너지는 것 같았다.
5. 아기가 잠든 모습이 너무 예뻐서 마치 천사 같았다.
6.
1.
1. 아무리 한국어를 잘해도 한국 회사에 취직하기가 어렵다.
2. 얼마나 한국어를 잘하는지 한국 사람인 줄 알았다.
3. 비록 한국어를 잘하더라도 성실하지 않으면 취직이 어렵다.
4. 점점 한국어를 잘하게 되었다.
5. 단지 한국어를 잘할 뿐이다.
6. 아마 한국어를 잘하게 될 것이다.
2.
1. 만약 외로우면 고향에 다시 돌아갈 것이다.
2. 아무리 외로워도 참아야 한다.
3. 얼마나 외로운지 나도 모르게 눈물이 났다.
4. 비록 외롭더라도 혼자 사는 것이 낫다.
5. 점점 외로워진다.
6. 단지 외로울 뿐이다.
7. 아마 외로울 것이다.
7.
1. 여간 힘든 것이 아니다.
2. 그다지 내 마음에 들지 않는다.
3. 결코 쉬운 일이 아니다.
4. 절대로 포기하지 않을 것이다.
5. 도저히 참을 수 없다.
8.
1. 부탁해도 그는 들어주지 않았다. 2. 힘든 일이 아니다.
3. 좋지 않다. 4. 아는 것이 없다.
5. 하면 안 된다. 6. 받아들일 수 없다.
7. 많아지고 있다. 8. 하늘을 나는 듯했다.
9. 예쁜지 모른다. 10. 합격할 수 있을까?
9.
1. 전쟁이 없다면 2. 어려운지
3. 어려운 것이 아니다. 4. 새 것이나 다름없다.
5. 일의 효율이 떨어지기 때문이다. 6. 말 못할 고민이 생기면
7. 힘들더라도 8. 시작했을 것이다.
9. 지각할 뻔했다. 10. 어릴 때 배울 필요는 없다.
10.
1.
주장 봉사나 기부를 늘리기 위해서는 반드시 캠페인을 해야 한다.
이유 왜냐하면 캠페인은 봉사나 기부에 대한 사람들의 인식을 긍정적으로

바꿀 수 있기 때문이다.
가정 만약 작지만 큰 변화를 이루는 모습을 TV 에서 자주 보게 된다면
봉사나 기부를 하는 사람들이 늘어나게 될 것이다.
2.
주장 직업을 선택할 때 반드시 적성을 고려해야 한다.
이유 왜냐하면 적성에 맞는 직업을 가지면 업무 만족도가 크게 올라가기

때문이다.
가정 만약 적성을 고려하지 않는다면 업무 만족도뿐만 아니라 일의 효율이

떨어져 행복을 느끼기가 어려워질 것이다.
11.
올해는 결코 담배를 피우지 않을 것이다. 왜냐하면 담뱃값이 비싸서 경제적 부담도
크고 건강도 많이 나빠졌기 때문이다. 또 규칙적인 생활을 하고 토픽 4 급에 반드시
합격할 것이다.
VII. DÙNG ĐÚNG CẤU TRÚC LIÊN KẾT CÂU

1.
1. 샤워하느라고 전화를 못 받았다.
2. 떨어질까 봐 열심히 공부했다.
3. 시험에 떨어질까 봐 열심히 공부한다.
4. 날씨가 좋아서 산책을 했다.
5. 엄마가 없어서 아이가 울었다.
6. 내가 약속을 지켰더니 / 지켜서 부모님이 기뻐하셨다.
7. 사람들이 보는 앞에서 넘어졌기 때문에 창피했다.
8. 친구가 이사를 하기에 내가 도와주었다.
9. 친구가 한 음식이 맛있기에 많이 먹었다.

10. 술을 많이 마신 탓에 / 마셔서 건강이 나빠졌다.
11. 외국어를 잘 한 덕분에 / 잘해서 취직을 잘했다.
12. 급하니까 서두르십시오.
2.
1. 잊어버리지 않으려고 메모했다.
2. 발음이 좋아지도록 연습했다.
3. 외국에 가려면 여권이 필요하다.
4. 자원낭비를 줄이고자 재활용을 한다 / 했다.
5. 많은 시민들이 참여하도록 다양한 행사를 마련했다.
6. 살을 빼려고 운동한다.
7. 스트레스를 풀려면 취미 활동을 해야 한다.
3.
1.
2. 전문가가 되려고 그 분야의 지식과 경험을 쌓았다.
3. 위기를 잘 극복하려면 긍정적인 자세가 필요하다.
4. 실수하지 않도록 잘 준비해야 한다.
2.
1. 건강하게 살기 위해서 운동한다.
2. 돈을 모으려고 소비를 줄이고 있다.
3. 외국친구를 사귀려면 그 나라의 문화를 이해해야 한다.
4. 부모님이 실망하지 않도록 정직한 사람이 되어야 한다.
3.
1. 에너지 낭비를 줄이기 위해 실내온도를 적당히 유지해야 한다.
2. 문화유산을 보존하려고 출입을 제한했다.

3. 음식쓰레기를 줄이려면 식습관의 변화가 필요하다.
4. 공기가 나빠지지 않도록 숲을 가꿔야 한다.
4.
1. 사고를 줄이기 위해 안전교육을 한다.
2. 인종차별을 없애려고 법을 만들었다.
3. 범죄를 줄이려면 CCTV 를 설치해야 한다.
4. 아이들이 잘 자라도록 좋은 환경을 만들어 줘야 한다.
4.
1. 걸어서 가기에는 거리가 너무 멀다.
2. 지금 포기하기에는 너무 아깝다.
3. 이 책은 외국인이 보기에는 어려운 단어가 많다.
4. 등산을 하기에는 날씨가 좋지 않다.
5.
1. 맛도 좋을 뿐만 아니라 값도 싸다
2. 비가 온 데다가 바람도 불었다.
3. 열심히 공부하는 것은 물론이고 건강을 위해 운동도 할 것이다.
4. 그 아이는 키가 많이 컸을 뿐만 아니라 더 예뻐졌다.
5. 한국의 봄은 바람이 많이 부는 데다가 건조한다.
6. 서로 신뢰하는 것은 물론이고 배려할 줄 알아야 잘 지낼 수 있다.
6.
1. 키는 켰으나 체력은 나빠졌다.
2. 장점이 있는가 하면 단점도 있다.
3. 자유가 있는 반면에 책임도 있다.
4. 고장이 잘 나지 않는 데 반해 쓰기가 불편하다.

7.
자유 여행
2. 자유여행은 경제적인 반면 불편하고 위험할 수 있다.
도시 생활
1. 도시 생활은 편의 시설이 많아 편리한 반면 환경오염이 심해서 건강에 나쁘다.
2. 도시 생활은 문화생활을 다양하게 즐길 수 있는 데 반해 생활비가 많이 든다.
광고
1. 광고는 제품의 정보를 알려주는 반면에 정보를 과장해서 소비자를 속이기도

한다.
2. 광고는 상업적인 것이 있는가 하면 공익을 위한 것도 있다.
소셜 미디어
1. 다양한 정보를 빨리 얻을 수 있는 반면 잘못된 정보로 피해를 볼 수도 있다.
2. 많은 사람들과 관계를 맺을 수 있으나 개인정보가 상업적으로 이용될 수 있다.
진로 선택 (창업)
1. 누구나 할 수 있는 반면 성공하기가 어렵다.
2. 자신만의 장점을 발휘할 수 있으나 투자 비용이 많이 든다.
8.
1. 친구가 어려운데도 돕지 않았다.
2. 감기에 걸리고도 쉬지 않았다.
3. 커피를 많이 마시고도 잠을 잘 잤다.
4. 열심히 공부했는데도 시험을 못 봤다.
5. 부모님이 반대하는데도 결혼했다.
6. 잘못을 했는데도 사과하지 않았다/ 잘못을 하고도 사과하지 않았다.
7. 바쁘면서도 자주 연락했다.
8. 돈이 많으면서도 쓰지 않았다./ 돈이 많은데도 쓰지 않았다.
9. 옷이 마음에 들지 않는데도 샀다.
9.
그 사람은 회사일로 스트레스를 많이 받았다. 갈수록 스트레스가 쌓이는데도
불구하고 풀 시간도, 방법도 없었다. 이대로 계속 일을 하다가는 건강에 문제가
생길 거라는 걸 알면서도 일을 그만두지 못했다. 결국 최근 건겅검진에서 암이라는
진단을 받았다. 하지만 암 진단을 받고도 가족들에게 말하지 못했다.
10.
그 사람은 청년들의 존경을 받고 있다. 나이가 젊은데도 불구하고 다양한 경력을
쌓았고 봉사 활동도 많이 했다. 대학교를 졸업하자마자 여러 기업으로부터 같이
일해보자는 제안을 받았다. 하지만 그런 제안을 받고도 대기업에 가지 않고 직접
화사를 차려서 경영하기 시작했다. 회사는 5 년 만에 눈부신 성장을 거두었다.
11.
1. 칭찬을 하기는커녕 야단을 쳤다.
2. 파티에 오기는커녕 전화도 하지 않았다.
3. 내일 날씨가 맑기는 커녕 비도 오고 바람도 불 것이다.
4.월급이 오르기는 커녕 근무환경이 다 나빠졌다.
12.
1. 맛있는 음식을 먹으면 행복하다.
2. 졸옵하면 취직할 것이다.
3. 버스를 타면 학교에 갈 수 있다.
4. 계속 운동을 하다가 보면 건강해질 것이다 / 건강해진다.
5. 버스에서 졸다가 보면 내릴 정류장을 놓칠 수 있다.
6. 너무 바쁘게 일하다가는 실수할 수도 있다.

7. 나이가 들면 주름이 생길 것이다.
8. 부끄러워하다 보면 발표를 못 한다.
9. 영원히 늙지 않으면 좋겠다.
13.
1.비자를 받아야 입국할 수 있다.
2. 우리가 함께 하는 한 두렵지 않다.
3. 연습하지 않고서는 완벽해질 수 없다.
4. 이야기를 하되 작은 소리로 해야 한다.
5. 자격이 있어야 신청할 수 있다.
6. 돈을 많이 벌어야 집을 살 수 있다.
7. 양보하지 않는 한 해결할 수 없다.
8. 도움이 없는 한 성공할 수 없다.
9. 쉬어야 스트레스가 풀린다 / 스트레스를 풀 수 있다.
10. 잘 먹되 편식하면 안 된다
14
성공의 조건 어려움을 극복해야 성공할 수 있다.
신뢰의 조건 거짓말을 하는 신뢰를 얻을 수 없다.
약속을 지켜야 신뢰를 얻을 수 있다.
좋은 부모의 조건 공부를 강요하는 한 좋은 부모가 될 수 없다.
먼저 아이의 마음을 이해하지 않고서는 좋은 부모가 될

수 없다.
15.
건강하게 살을 빼려면 운동을 하되 규칙적으로 꾸준히 해야 한다.
경제적인 소비를 하려면 필요한 물건을 사되 가격과 성능을 따져 봐야 한다.
물건을 사되 싸다고 무조건 사면 안 된다.
?(술)에 중독되지 않으려면 술을 마시되 혼자 자주 마시면 안 된다.
술을 마시되 자주 과음하면 안 된다.
16.
1. 키는 작아도 농구를 잘한다 / 키는 작더라도 농구를 잘 할 수 있다.
2. 죽어도 말하지 않을 것이다
헤어져도 사랑한다 / 헤어져도 사랑할 것이다.
3. 비가 와도 갈 것이다.
4. 사용해도 교환할 수 있다.
5. 어려워도 포기하지 않는다.
6. 죽을지라도 희망을 버리지 않을 것이다.
7. 우산이 있어도 쓰지 않는다.
8. 아무리 힘들어도 참을 수 있다.
17.
1. 일찍 일어났으면 지각하지 않았을 것이다.
2.평소에 운동을 열심히 했더라면 건강이 나빠지지 않았을 것이다.
3. 시험에 합격했다면 그 학교에 갈 수 있었을 것이다.
4. 재능이 있었더라도 성공하지 못 했을 것이다.
5. 일찍 예매했다면 표를 살 수 있었을 것이다.
6. 미리 연락을 했더라도 만나지 못 했을 것이다.

7. 음주 운전을 했다면 사고가 났을 것이다 / 음주 운전을 하지 않았다면 사고가
나지 않았을 것이다.
8. 사과를 했다면 화가 풀렸을 것이다. / 사과를 했더라도 화가 풀리지 않았을

것이다.
18.
따뜻하고 행복한 가정에서 자랐더라면 범죄자가 되지 않았을 것이다. 또한 자신을
이해해 줄 수 있는 좋은 친구를 만났더라면 범죄자가 되지 않았을 것이다. 그리고
자신에게 관심을 가져 주는 이웃 사람들이 있었더라면 범좌자가 되지 않았을
것이다…
19.
배우들이 더 연기를 잘했더라면 흥행에 성공했을 것이다. 또한 줄거리가 더
현실적이었다면 성공했을 것이다. 그리고 홍보를 잘했더라면 성공했을 것이다…
20.
내가 큰 잘못을 했더라도 그 사람은 나를 용서했을 것이다. 또한 내가 오랫동안
찾지 않았더라도 끝까지 나를 기다렸을 것이다. 그리고 내가 다른 사람을 더
사랑했더라도 내 행복을 빌어줬을 것이다…
VIII. CÁCH THÀNH LẬP DANH TỪ

1.
2. 자전거를 타는 것은 환경보호에 도움이 된다.
3. 인터넷에서 물건을 사는 것은 편리하다.
4. 외국어 실력을 갖추는 것이 중요하다.
5. 나는 책을 읽는 것을 좋아한다.
6. 친구가 뛰어가는 것을 봤다.

7. 싫은데 좋은 척하는 것이 싫다.
8. 사진을 촬영하는 것에 관심이 있다.
2.
2. 자신의 적성을 아는 것은 중요하다.
3. 한국어를 배우는 것이 재미있다.
4. 일하면서 공부하는 것은 어렵다.
5. 공부가 가장 중요한 것은 아니다.
6. 규칙적으로 운동을 하는 것이 좋다.
7. 먹고 싶은 것이 없다.
8. 강아지가 비를 맞고 있는 것을 보았다.
3.
2. 내 취미는 요리하기이다.
3. 연락이 오기를 기다린다.
4. 한국에서 살기가 힘들다.
5. 도와주기를 기대했다.
6. 운동하기를 싫어한다.
7. 그림 그리기를 좋아한다.
8. 시험에 합격하기를 바란다.
9. 살을 빼기에 좋다.
10. 사용하기에 불편하다.
4.
2. 일자리를 구하기가 힘들다.
3. 직접 만나서 이야기하기를 원한다.
4. 숙제하기가 싫다.
5. 대학원에 진학하기를 포기했다.
6. 만드는 법을 배우기가 쉽다.
7. 태권도를 배우기 시작했다.
8. 빨리 방학이 오기를 기다린다.
5.
2. 내가 잘못했음을 깨달았다.
3. 줄어들고 있음을 의미한다.
4. 빈부격차가 심화되고 있음을 반영한다.
5. 법을 어겼음이 드러났다.
6. 계획이 있음을 밝혔다.
7. 그 사람의 말이 사실임이 밝혀졌다.
8. 실수했음이 분명하다.
9. 미안함을 느꼈다.
10. 피해를 입었음을 주장했다.
6.
2. 그것이 사실이 아님을 주장했다.
3. 그 사람은 부족함이 없다.
4. 흡연율이 감소했음을 알 수 있다.
5. 그 사람이 범인임이 확실하다.
6. 가족이 소중함을 깨달았다.
7. 그 일이 성공하기 어려움을 안다.
8. 따뜻함을 느꼈다.
7.
2. 제주도에 가기로 했다.
3. 감기에 걸리기가 쉽다.
4. 웃기만 했다.
5. 마음먹기 나름이다.
6.흡연율이 줄어든 것으로 나타났다.
7. 비빔밥이 맛있기로 유명하다.
8. 소나기가 그치기를 기다렸다.
9. 모든 것은 변하기 마련이다.
10. 친구가 다른 사람에게 내 비밀을 말했기 때문이다.
8.
2. 칭찬을 듣기는 커녕 오히려 혼만 났다.
3. 꿈을 이루기 위해서 노력하고 있다.
4. 남의 탓을 하기 전에 자신의 행동에 대해 생각해 봐야 한다.
5. 봉사활동은 힘든기는 하지만 보람이 있다.
6.의학 기술이 발달함에 따라 평균 수명이 길어졌다.
7. 가정형편이 어려웠음에도 불구하고 학업을 포기하지 않았다.
8. 주말에는 표가 없기 때문에 미리 예매해야 한다.
9. 그 영화가 감동적이라고 하기에 영화관에서 보려고 한다.
10. 그 식당은 음식이 맛있는 것은 물론이고 분위기도 좋다.
9.
1. 한국 친구를 사귀는 것이 도움이 된다.
2. 규칙적으로 운동하는 것이 중요하다.
취미 생활을 하는 것이 좋다.
3. 자신의 일에 최선을 다하기 때문이다.
예의가 바르기 때문이다.

4. 한국드라마를 좋아하기 때문이다.
한국 회사에 취직하고 싶기 때문이다.
5. 일회용품 사용을 줄이는 것은
6. 외국어를 공부하는 것은
다른 사람을 이해하는 것은
7. 자기 자신을 아는 것은
직장을 선택하는 것은
8. 다른 사람을 돕는 것은 행복한 일이다.
하고 싶은 일을 하면서 사는 것은 행복한 일이다.
10.
1. 건강한 삶을 살기 위해서는 스트레스를 줄이는 것이 중요하다. 왜냐하면
스트레스는 모든 병의 원인이기 때문이다. 스트레스를 받으면 면역력이 떨어져서
병에 걸리기 쉽고 스트레스가 계속 쌓이면 우울증에 걸릴 수도 있다. 그러므로
스트레스를 받으면 자신만의 방법으로 그때그때 푸는 것이 좋다.
IX. CÁCH THÀNH LẬP DẠNG ĐỊNH NGỮ

1.
1. 그 사람은 세계적으로 유명한 축구 선수이다.
2. 요즘 고민이 많은 나는 입맛이 없다.
3. 여자 친구에게 줄 선물을 샀다.
4. 나는 배우인 동생이 있다.
5. 산 지 얼마 안 된 휴대 전화가 고장이 났다.

2.
1. 용돈이 부족한 그 친구는 아르바이트를 찾고 있다.
용돈이 부족한 그 친구는 주말에 할 수 있는 아르바이트를 찾고 있다.
2. 요즘 대학생들은 안정적인 직장을 선호한다.
취업하기 힘든 요즘 대학생들은 안정적인 직장을 선호한다.
3. 나는 어학연수를 갈 계획을 세웠다.
외국어 실력의 중요성을 깨달은 나는 어학연수를 갈 계획을 세웠다.
4. 친절한 그 학생은 외국인을 도와주었다.
친절한 그 학생은 길을 찾고 있는 외국인을 도와주었다.
3.
1. 같은 방에 살고 있는 / 새로 생긴
2. 한국 음식이 입에 맞지 않는 / 어머니가 해 주시는
3.겁이 많은 / 새로운 것에 도전할
4. 들어가고 싶은 / 복지가 좋은
5. 내가 좋아하는 / 풍경이 아름다운
4.
1. 시험에 합격했다는 연락을 받았다. (O)
2. 나는 어릴 때 나무에서 떨어진 경험이 있다. (O)
3. 친구가 결혼한다는 소식을 들었다. (O)
4. 나는 그 사람을 만난 기억이 없다. (O)
5. 처음 보는 사람에게 결혼했냐는 질문은 실려다. (O)
5.
1. 그 사람을 만난
나는 이 음식을 먹어 본
2. 여가를 즐길
데이트를 할
3. 혼자 여행을 갈
사장님의 말에 반대할
4. 중요한 약속을 잊어버리는
어쩔 수 없이 거짓말을 하게 되는
5. 한국어를 잘 몰라서 실수한
물에 빠진
6. 시험에 합격할
우리 팀이 우승할
7. 그 말을 들은
예전에 와 본
8. 부자가 되고 싶은
1 등을 하고 싶은
9. 부모님을 찾아뵐
운동을 할
10. 비행기가 추락하는
차량이 눈길에 미끄러지는
6.
1 우리 회사 사장이 바뀐다는
내가 짝사랑했던 사람이 결혼한다는
2. 오늘 모임이 취소됐다는
면접시험에 합격했다는
3. 벼는 익을수록 고개를 숙인다는

가는 말이 고와야 오는 말이 곱다는
4. 왜 한국어를 공부하(느)냐는
꿈이 뭐냐는
5. 거짓말을 했다는
오래전부터 좋아하고 있었다는
6. 그 사람이 아주 대단하다는
친구가 약속을 잊어버렸을지도 모른다는
7. 올해 꼭 살을 빼야겠다는
담배를 끊겠다는
8. 그 친구가 잘 지내고 있다는
어학당 친구가 한국 사람과 결혼한다는
9. 대중교통 요금이 인산된다는
한국작가가 세계적으로 권위있는 상을 수상했다는
10. 다시 돌아오겠다는
10 년 후에 다시 만나자는
7.
1. 건강을 유지하는
2. 지하철에서 졸다가 내릴 곳을 지나친
3. 야경이 아름다운
4. 키가 크고 안경을 쓰고 있는
5. 무엇인가를 숨기고 있다는
6. 무뚝뚝한 사람이라는
7. 영화관에 가서 볼 만한
8. 불고기를 만드는
9. 배울수록 어렵다는
10. 공기가 깨끗하고 바다가 있는
11. 외국어를 잘하는 사람이
12. 해외봉사를 갈
13. 결혼할
14. 비가 오는 날
15. 여자 친구에게 헤어지자는
X. CÁCH THÀNH LẬP DẠNG TRÍCH DẪN

종합 연습 1
2. 시간이 있냐고 / 있느냐고 - 좀 바쁘다고
3.컴퓨터 좀 빌려 달라고 - 미안하지만 안 된다고
4. 주차하지 말라고
5. 죄송하다고
6. 합격하게 해 달라고
7. 포기하고 싶다고
8. 일찍 일어나겠다고
9. 존댓말을 쓰라고
10. 곧 은퇴할 거라고
11. 방법이 틀렸다고
12. 잘 가라고
13. 성형수술을 했다고
14. 봉사활동을 하자고
15. 꼭 다시 만나자고
16. 건강이 제일 중요하다고
17. 훌륭한 작품이라고
18. 그 도시는 안전하다고
19. 돈이 전부가 아니라고
20. 기온이 올라갈 거라고
종합 연습 2
1. 어떻게 하면 한국어를 잘할 수 있냐고
2. 한국 사람과 이야기를 많이 하면 된다고
3. 글을 잘 썼다고
4. 어려움을 잘 이겨낼 거라고
5. 내가 하는 일이 가치 있다고
6. 고양이를 돌봐 달라고
7. 방학에 같이 여행하자고
8. 그동안 모든 돈으로 기부하자고
9. 힘들어서 포기하고 싶을 때가 있었다고

10. 짠 음식이 여러 질병의 원인이라고
11. 다음 주부터 장마가 시작될 거라고
12. 그곳이 혼자 여행하기에는 위험하다고
13. 뇌물을 받은 적이 있다고
14. 생활 중고품을 판다고
15. 잘 자라고
16. 건강을 챙기라고
17. 기후변화, 식량위기에 대처해야 한다고
18. 가족들이 모두 건강하게 해 달라고
19. 왜 항상 바쁘냐고
20. 회사일이 많아서 바쁘다고
종합 연습 3
2. 살고자 하면 죽을 것이고 죽고자 하면 살 거라고 했다.
3. 진짜 결점은 자신의 결점을 알면서도 고치려고 노력하지 않는 것이라고 했다.
4. 내 사전에 불가능이란 없다고 했다.
5. 특별한 재능이 있는 것이 아니라 단지 호기심이 강할 뿐이라고 했다.
PHẦN II: CÁC DẠNG BÀI VIẾT TRONG TOPIK
DẠNG BÀI CÂU 51

1. 광고와 금지
1. 지갑을 잃어버렸습니다.
2. 전시회를 하려고 합니다
3. 참여하실 수 있습니다.
4. 빌리셔도 됩니다 / 빌리실 수 있습니다.
5. 식당카드를 주웠습니다. /
찾아가시기 바랍니다 / 찾아가시면 됩니다.
6. 청소해 드리려고 합니다.
따뜻하게 입고 오시기 바랍니다 / 따뜻하게 입으시기 바랍니다.
7. 운동화가 좋을 것 같습니다 / 운동화를 신고 오십시오.
비가 올지도 모르니까
8. 한 달밖에 안 됐습니다. / 한 달 됐습니다.
드리려고 합니다 / 드릴까 합니다.
9. 담가 볼 수도 있습니다.
10. 강아지를 찾습니다
2. 문의와 답변
1. 알려주시겠습까 / 알려 주실 수 있습니까
2. 나와 있습니다
전화해 주십시오 / 전화 주시기 바랍니다
3. 잘 못합니다
4. 안내를 해 드립니다
5. 서류가 필요합니까 / 서류를 내야 합니까
6. 얼마나 드는지 / 어떻게 되는지
7. 상담을 하시기 바랍니다
8. 끝낼 수 있습니까 / 마칠 수 있습니까
9. 기다려 주십시오
10.어떻게 됩니까 / 어떻습니까
3. 요청과 금지
1. 가지고 오시기 바랍니다 / 가지고 오십시오
2. 않아 주시기 바랍니다 / 앉아 주십시오
3. 돌리지 마십시오 / 사용하지 마십시오
더 크게 들립니다
4. 버리지 마십시오 / 버리면 안 됩니다
5. 가지고 들어가면 안 됩니다 / ~ 지 마십시오
6. 입장해 주십시오 / 입장해 주시기 바랍니다
7. 꽂아 주십시오 / 꽂아 주시기 바랍니다
8. 숫자만 사용하십니까
9. 만지지 마십시오 / 만지지 말아 주십시오
주지 마십시오 / 주지 마시기 바랍니다
10. 유지해 주십시오 / 유지해 주시기 바랍니다
문을 닫아 주시기 바랍니다 / 문을 열지 마십시오
4. 양해 구함
1. 내일 드리게 됐습니다 / 내일 드릴 예정입니다
2. 양해해 [이해해] 주시기 바랍니다
3. 기다려 주시면 감사하겠습니다 / 기다려 주십시오
4. 이해해 [양해해] 주시면 감사하겠습니다
5. 지키지 못할 것 같습니다
6. 문자를 보내 주십시오 / ~ 주시기 바랍니다
7. 팔렸습니다 / 매진됬습니다
8. 늦어질 것 같습니다 / 늦어집니다
9. 못할 것 같습니다 / 못하게 됐습니다
10. 문을 닫습니다
5. 변경과 취소
1. 큰 사이즈로 교환하려고 합니다
2. 열리지 않습니다
3. 환불받을 수 있다고 합니다
4. 취소하려고 합니다
5. 변경하는지 모르겠습니다
6. 받을 수 있는지 알고 싶습니다
7. 중급 강의로 바꾸려고 [변경하려고] 합니다
8. 1 인실로 바꾸려고 합니다
9. 취소하려고 합니다
10. 파란색으로 바꾸려고 합니다
6. 부탁과 거절
1. 예매해 줄 수 있으십니까 / ~주실 수 있습니까
2. 예매하기가 어려울 것 같습니다 / 예매해 드리지 못할 것 같습니다
3. 잘 고친다는 / 수리를 잘한다는
4. 고쳐 드리기가 어려울 것 같습니다 / ~ 어렵습니다
5. 조언해 주시면 감사하겠습니다/ 조언 해 주십시오/
조언해 주시기 바랍니다.
6. 빌려 줄 수 있으십니까
7. 써도 되겠습니까 / 쓸 수 있습니까
8. 키울 수 없게 됐습니다 / ~~ 없습니다
9. 써 주실 수 있으십니까 / ~~~ 있습니까
10. 가르쳐 주실 수 있으십니까 / ~~~ 있습니까
만들어 드리고 싶습니다.
7. 초대와 축하
1. 송년회를 하려고 합니다
2. 입사하셨다는 소식 [말/이야기]을 / 입사하셨다고
3. 선물을 준비해야 합니까 / 선물을 가지고 가야 합니까
4. 축하 파티를 준비했습니다
5. 축하해 주시면 감사하겠습니다
6. 보냈으면 좋겠습니다 / 보내시기 바랍니다
7. 송별회를 하려고 합니다
지켜 주시기 바랍니다 / 지켜 주십시오
8. 이룰 수 있습니다
9. 상을 받을 거라고 / 받을 수 있을 거라고
10. 졸업을 축하드립니다
8. 감사와 사과
1. 우산을 빌려 주셔서
2. 안내해 주셔서
3. 그만두게 돼서
4. 기다리게 해서
5. 음식까지 주셔서 / 음식도 주셔서
6. 가르쳐 주셔서
잘하게 됐습니다
7. 친절하게 대답해 주셔서
8. 오해를 해서
9. 배달을 못해 드려서 / 배달을 못해서
10. 5 시라고 합니다
확인하도록 / 정확한 정보를 알려 드리도록
9. 소감과 추천
1. 힘들지 않았습니다
2. 알게 됐습니다
3. 감동도 있고 재미도 있습니다
볼 수 있었으면 좋겠습니다
4. 열린다고 합니다 / 있다고 합니다
오시기 바랍니다 / 오십시오
5. 감동을 받았다고 합니다
6. 건조해지지 않습니다 / 건조하지 않습니다
7. 쉽게 할 수 있습니다
많이 [오래] 걸리지 않습니다
8. 먹어도 살이 찌지 않습니다
9. 구할 필요가 없습니다 / 구하지 않아도 됩니다
장학금도 줍니다
10. 음식 축제가 열립니다 / 음식축제를 합니다
놓치지 마시기 바랍니다
10. 조언과 건의
1. 가까웠으면 좋겠습니다
2. 연장해 주시면 감사하겠습니다 / 연장해 주십시오
3. 도움을 받을 수 있기 때문이다
4. 오해할 수 있습니다
5. 늘렸으면 좋겠습니다
6. 솔직하게 쓰는 것이 좋습니다
7. 계획을 세워야 합니다
8. 늘리는 것이 좋습니다
9. 설치했으면 좋겠습니다
10. 복도에 세워 둡니다
만들어 주셨으면 합니다.
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP

1. ㄱ: 확인하시기 바랍니다. / 확인하십시오.
ㄴ: 이용해 주시기 바랍니다 / 이용해 주십시오.
2. ㄱ: 올리지 마십시오. / 올리면 안 됩니다.
ㄴ: 지우겠습니다 / 지우도록 하겠습니다.
3. ㄱ: 시간을 변경하려고 합니다 [바꾸려고 합니다]
ㄴ: 좋은지 선택해 주십시오.
4. ㄱ: 카메라를 주문했습니다/ 카메라를 구입했습니다/ 카메라를 샀습니다./

ㄴ: 카메라를 받아 주실 수 있으십니까?
5. ㄱ: 빌려 줘서 / 주셔서
ㄴ: 돌려주면 / 돌려 드리면 됩니까 / 되겠습니까
6. ㄱ: 필요하다고 합니다 / 있어야 한다고 합니다.
ㄴ: 어떻게 해야 합니까 / 어떻게 해야 됩니까
7. ㄱ. 짜다고 합니다.
ㄴ. 넣어 주셨으면 좋겠습니다 / 넣어 주시기 바랍니다 / 넣어 주십시오.
8. ㄱ: 못 갈 것 같습니다 / 가기 어려울 것 같습니다.
ㄴ: 그림을 보내려고 합니다.
9. ㄱ: 하러 갑니다
ㄴ: 들면 좋겠습니다 / 들었으면 좋겠습니다
10. ㄱ. 포함되는지 확인해야 합니다.
ㄴ. 고쳐 달라고 하십시오.
DẠNG BÀI CÂU 52
1. 화제 – 설명 – 결론
1. 오래 신지 않는 것이 좋다
2. 같이 하는 것이 좋다
3. 늘려야 한다 / 많이 지어야 한다.
4. 거절하기가 어렵다 / 거절하는 것이 좋다
5. 높여달라고 한다
6. 코가 젖어 있기 때문이다
7. 안전거리를 지켜야 한다
8. ㄱ : 향상시킬 수 있다 / 높일 수 있다
ㄴ : 높아지지 않았을 것이다.
9. ㄱ : 들어갔느냐에 / 많으냐에 따라 다르다
ㄴ : 부드러워지지 않는다
10. ㄱ : 더 많이 받는다고 한다.
ㄴ : 금지하는 것이 좋다 / 금지해야 한다.
2. 화제 – 결론 – 근거 설명
1. 스마트 폰에 중독될 수 있기 때문이다
집중을 잘 못한다 / 집중력이 떨어진다.
2. 높일 수 있다
3. 잘 들어야 한다
상대방을 존중해야 한다
4. 도움을 준다는 것을 / 효과가 있다는 것을
5. 선택을 하느냐에 달려 있다
6. 잘 활용하느냐에 따라
7. 더 많이 받기 때문이다
8. ㄱ : 더 많이 느낀다.
ㄴ : 따뜻하게 입어야 한다.
9. ㄱ : 성취감을 느끼지 못할 것이다.
ㄴ : 어디에 두느냐에 달려 있다.
10. ㄱ : 유행하는지 알아야 한다.
ㄴ : 질병을 예방할 수 있다.
3. 화제 – 전환 – 마무리
1. 좋은 것은 아니다
2. 시력이 나빠지는 것은 아니다
3. 낫는 것은 아니다
먹을 필요는 없다
4. 좋은 것은 아니다
고장날 수도 있다
5. 겨울에 더 많이 사용한다
체온을 올리기 위해 / 체온을 올리려면
6. 줄여주는 것은 아니라고 한다
7. 두뇌 발달이 느려진다
8. ㄱ : 살 수 있다고 한다.
ㄴ : 길어졌기 때문이다
9. ㄱ : 스트레스를 풀 수 있다
ㄴ : 재미있게 할 수 있다
10. ㄱ : 성분이 들어 있는지 모른다
ㄴ : 성분을 확인해야 한다
4. 화제 – 예시 – 마무리
1. 쉬고 싶기 때문이다
2. 바른 행동을 하게 된다
행동을 보여줘야 한다 / 행동으로 보여줘야 한다
3. 깨끗하다는 것을 알 수 있다
4. 열등감을 느낀다
비교하느냐에 달려 있다
5. 써야 한다 / 쓰는 것이 좋다
친해질 수 있다
6. 소중한지 모른다
7. 건강을 중요하게 생각한다
8. ㄱ : 줄어들었다고 한다 / 줄었다고 한다
ㄴ : 쓰지 [사용하지 / 보지] 않는 것이 좋다 / ~~지 말아야 한다.
9. ㄱ : 환경이 나쁘다는 것을
ㄴ : 환경이 나쁜 곳에 심는다고 한다.
10. ㄱ : 휴식이 필요하다
ㄴ : 업무 능력이 향상되지 않을 것이다
5. 인용 – 설명 – 마무리
1. 실천하는 것이 중요하다
실천하기 쉬운 목표를 세워야 한다
2. 나이가 많아도
문제라고 생각하지 않았다
3. 상처를 받는다
4. 기억력이 나빠지는
5. 하지 않는 것이 좋다 / 하지 말아야 한다
6. 잊을 수 있다는
시간이 지나가기를
7. 틀렸다고 하면 안 된다
8. ㄱ : 행복을 느끼는 기준도 다르다
ㄴ : 행복이 될 수 있다 / 소확행이 될 수 있다
9. ㄱ : 깨끗하게 할 뿐만 아니라
ㄴ : 갯벌을 보존해야 한다 / 지켜야 한다.
10. ㄱ : 부족한 부분이 많다 / 있다
ㄴ : 글의 완성도가 달라지기 때문이다.
6. 화제 – 장.단점 – 마무리
1. 불편하다는 것이다
2. 시간이 많이 [오래] 걸리기 때문이다
늘어날 [증가할] 것이다
3. 고민할 필요가 없다는 것이다
개성을 살릴 [표현할]수 없다는
4. 아낄 수 있다는 것이다
이용해야 한다는 것이다
5. 여행할 수 없다는 / 다닐 수 없다는
패키지 여행을 하는 것이 좋다
6. 흥미를 잃게 만든다는
조기교육을 시키지 않는 것이 좋다
7. 쌓을 수 있다는 것이다
받지 [벌지] 못한다는
8. ㄱ : 생길 [발생할] 수 있다는 것이다.
ㄴ : 문제를 해결하기 어렵다
9. ㄱ : 전송할 수 있다는 것이다.
ㄴ : 집에서는 꺼 둔다
10. ㄱ : 어디에서든지 할 수 있다는 것이다.
ㄴ : 살이 찌지 않는다
7. 화제 – 비교 – 마무리
1. 적응 기간이 짧아진다
2. 게으른 동물로 나타난다
3. 자신의 입장을 양보할 수 없다
4. 차갑게 먹어야 맛있다
온도를 지켜야 한다
5. 시간이 많이 [오래] 걸린다
6. 벌을 받는 것은 아니다
행복하게 살기도 한다
7. 덥게 느껴진다
밝은 옷을 입어야 한다
8. ㄱ : 재료를 구할 수 있기 때문이다.
ㄴ : 보관하는 것도 중요하다
9. ㄱ : 늦게 발견하는 사람도 있다
ㄴ : 더 발전하지 않는다
10. ㄱ : 불편함을 느끼지 않는다
ㄴ : 실망하지 않는다

1. ㄱ: 먹었느냐에 따라 다르다
ㄴ: 양치질을 하지 않는 것이 좋다
2. ㄱ: 하나는 아무리 어려워도 절대 포기하지 않는 것이다/
하나는 가능하다는 믿음을 가지고 긍정적인 결과를 기대하는 것이다/
ㄴ: 부정적으로 생각하면 좋은 결과를 얻기 어렵다/
부정적인 생각을 하면 좋은 결과를 얻을 확률이 낮다
3. ㄱ: 가난한 사람이 부자가 되기도 한다./부자가 되기도 한다./
ㄴ: 기회가 와도 그 기회를 잘 이용하지 못한다./
찾아온 기회를 놓치는 사람들이 많다.
4. ㄱ: 손을 씻어야 한다./
ㄴ: 비누를 사용하라고 한다/ 비누로 씻으라고 한다.
5. ㄱ: 감정이 표정에 영향을 주기 때문이다./
ㄴ: 밝은 표정을 짓는 / 하는,
표정을 밝게 짓는 / 하는
6. ㄱ: 들려주는 것은 아니다./ 사용하는 것은 아니다

ㄴ: 느끼도록 한다./ 느끼게 한다.
7. ㄱ: 해 주는 것이 아니다./
ㄴ: 보라고 말씀하셨다./보라고 말씀해 주셨다./
8. ㄱ: 물을 마시라고 한다
ㄴ: 수분이 부족해진다
9. ㄱ: 삶의 균형이 깨지기 마련이다./ 삶의 균형을 유지할 수 없다.
ㄴ: 행복해지기 위해서는 삶의 균형을 유지하는 것이 중요하다/
행복해지려면 삶의 균형을 유지해야 한다.
10. ㄱ: 높아진다고 한다 / 향상된다고 한다
ㄴ: 너무 오래 자지 않는 것이 좋다 / 짧게 자야 한다
DẠNG BÀI CÂU 53
II. LUYỆN TẬP THEO TỪNG NỘI DUNG
1. Giới thiệu khái quát về việc điều tra
1.1 Ví dụ
1. 한국 사회 연구소에서 60 세 이상 남녀 1 만 명을 대상으로 ‘노인 취업률’에 대한
설문조사를 실시했다.
2. 한국 사회 연구소에서 ‘노인 취업률’에 대한 조사를 실시했다.
에 대해 조사하였다
1.3 LUYỆN TẬP
1. 자원봉사 센터에서 남, 녀 청소년 300 명을 대상으로 봉사활동 만족도에

대한 설문조사를 실시했다.
2. 역사문제 연구소에서 대학생 500 명을 대상으로 역사 인식 실태에 대한

설문조사를 실시했다.
3. 통계청에서 지역별 인구 변화에 대한 조사를 실시했다.
4. 건강관리공단에서 직장인 남, 녀 200 명을 대상으로 직장인 건강관리

실태에 대한 설문조사를 실시했다.
5. 농촌경제연구원에서 농업 소득 변화에 대한 조사를 실시했다.

CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ
DẠNG 1: LIỆT KÊ (순위 나열)
1.1 Ví dụ:
1. 조사 결과에 따르면 신입사원 퇴사 이유는 ‘적성과 다른 업무’가 38%로 가장
높게 나타났다. 이어서 ‘인내심 부족’이 25%로 2 위, ‘조직 부적응’이 21%로 3
위를 차지했다. 마지막으로 ‘인간관계’는 16%로 가장 낮게 나타났다.
2. 조사 결과를 살펴보면 이직 시 가장 중요하게 고려하는 것은 ‘업무 적성’이
33%로 가장 높게 나타났다. 이어서 ‘연봉’이 26%로 2 위, ‘근무 환경’이 23%로 3
위를 차지했다. 마지막으로 ‘복지’는 18%로 가장 낮은 것으로 조사되었다.
1.3 LUYỆN TẬP
1. (조사 결과에 따르면) 자전거 이용 목적은 건강을 위해서가 59%로 가장 높게

나타났으며 이어서 취미활동을 위해서가 50%로 2 위, (마지막으로) 근거리 이동을
위해서가 46%로 가장 낮게 나타났다.
2. (조사결과를 살펴보면) 반려동물 양육의 장점은 가족이 생긴 것 같다가 63%로

가장 높게 나타났으며 이어서 웃을 일이 많아졌다가 43%로 2 위, 외로움을 달래
준다가 35%로 가장 낮게 나타났다.
3. 조사결과에 따르면 유학 중 겪는 어려움은 언어문제가 43%로 가장 높게

나타났으며 이어서 수업의 난이도가 25%로 2 위, 친구관계가 17%로 3 위, 기타가
15%로 나타났다.
4. 조사결과를 살펴보면 아침 식사를 하지 않는 이유는 습관이 돼서가 54%로 가장

높게 나타났으며 이어서 시간이 없어서가 26%로 2 위, (마지막으로) 식사 준비가
번거로워서가 15%로 가장 낮게 나타났다.
DẠNG 2: ĐỐI CHIẾU (순위 대조)
2.1 Ví dụ
1. 조사 결과에 따르면 다이어트 방법은 여자의 경우 ‘식사 조절’이 47%로 가장

높게 나타났으며 이어서 ‘운동’ 41%, ‘특별 프로그램’ 12% 순으로 나타났다. 이와
달리 남자는 ‘운동’이 72%로 가장 높았으며 다음으로 ‘식사 조절’ 17%, ‘특별
프로그램’ 12% 순으로 다르게 나타났다.
2. 조사 결과를 살펴보면 중요하게 생각하는 외모 요소는 20 대의 경우 ‘얼굴’이

59%로 1 위를 차지했으며 다음으로 몸매 20%, 피부 17% 순으로 이어졌다. 반면에
30 대는 ‘몸매’가 44%로 가장 높았으며 다음으로 ‘피부’ 31%, ‘얼굴’ 21% 순으로
다르게 나타났다.
2.3 LUYỆN TẬP
1. 조사 결과에 따르면 지출 관련 희망사항은 늘리고 싶은 항목의 경우 여행이

38%로 가장 높게 나타났다. 이어서 자기 개발 27%, 건강 20%, 취미 15% 순으로
나타났다. 반면에 줄이고 싶은 항목의 경우, 외식이 40%로 가장 많았으며 다음으로
통신 34%, 의류 17%, 식품 9% 순으로 다르게 나타났다.
2. 조사 결과에 따르면 기대하는 교육 목적은 학생의 경우 좋은 직업을 갖기

위해서가 1 위를 차지했으며 능력 개발이 2 위로 뒤를 이었다. 반면에 학부모의
경우 자녀의 능력 개발이 1 위, 좋은 직업을 갖기 위해서는 2 위를 차지해 학생과
3. 조사 결과를 살펴보면 새해 계획은 20 대의 경우 돈 모으기가 45%로 가장 높게

나타났다. 이어서 운동 32%, 다이어트 27%, 취업 18% 순으로 나타났다. 이에 반해
40 대의 경우 건강관리가 43%로 가장 많았으며 다음으로 운동 35%, 돈 모으기 26%,
여행 가기 15% 순으로 20 대와 다르게 나타났다.
4. 조사 결과에 따르면 연령별 직업 선택 요인은 10 대의 경우 적성이 54%로 가장
높게 나타났다. 이어서 수입 31%, 안정성 15% 순으로 나타났다. 이와 달리 20 대의
경우 수입이 42%로 가장 많았으며 다음으로 안정성 38%, 적성 20% 순으로 10 대와
DẠNG 3: BIẾN HÓA TĂNG GIẢM (증감 변화)

3.1 Ví dụ:
1. 조사 결과에 따르면 올해 관광객 수는 7 월 91 만 명에서 8 월에는 87 만 명, 9

월에는 72 만 명, 10 월에는 68 만 명으로 감소했다. [줄었다/ 줄어들었다/ 내려갔다 /
떨어졌다]
2. 조사 결과를 살펴보면 아빠 육아휴직 보너스제 이용자는 2016 년 2700 명에서

2017 년 4400 명으로 1 년 사이에 63%나 크게 증가했으며 2018 년에는 다시 36%
증가해서 6000 명에 이르렀다
3. 조사 결과에 따르면 미세먼지 배출량 중 자동차 비중은 2005 년 31%에서 2010 년

46%로 증가했다. 그러나 2013 년 23%, 2017 년에는 10%로 감소했다.
4. 조사 결과를 살펴보면 쌀값은 2013 년 17 만 6788 원에서 2017 년에는 12 만 8500

원까지 떨어졌다. 그러나 이후 큰 폭으로 증가해서 2018 년에는 17 만 7052 원으로
올랐다.
5. 조사 결과를 살펴보면 3 월 실업률은 2015 년 4.0%에서 2016 년 4.2%로 증가했다.

그러나 2017 년 4.1%로 감소했다가 2018 년에는 4.5%로 다시 증가했다.
3.3 LUYỆN TẬP
1. 조사 결과에 따르면 주요 소셜미디어 일일 평균 이용시간은 2016 년 41.5 분에서

2017 년 42.9 분으로 증가했다. 그러나 2018 년에는 35.5 분으로 감소했다
2. 조사 결과를 살펴보면 식중독 발생 건수는 2014 년 349 건에서 2015 년 330

건으로 감소했다. 그러나 2016 년에는 399 건으로 증가했다가 2017 년에 366 건으로
다시 줄어들었다.
3. 조사 결과에 따르면 외국인 관광객 수는 2015 년 668 만 명에서 2016 년 811 만

명으로 크게 증가했다. 그러나 2017 년에 675 만 명으로 감소했다가 2018 년에 722
만 명으로 다시 늘어났다
4. 조사 결과에 따르면 국내 대학 외국인 유학생 수는 2014 년 8 만 4891 명에서 2018

년 14 만 2205 명으로 4 년 사이에 2 배나 늘어났다.
5. 조사 결과를 살펴보면 성인 1 년 독서량은 2014 년 12 권에서 2016 년 10 권으로

2018 년에는 9 권으로 떨어진 것으로 나타났다
6. 조사 결과에 따르면 인터넷 쇼핑 비중은 2012 년 9.3%에서 2014 년 10%로

늘어났으며 2017 년에는 20%로 크게 증가한 것으로 나타났다.
7. 조사 결과를 살펴보면 소비자 물가 증감률은 2018 년 9 월 2.1%에서 10 월에는

1.3%로 감소했다. 그러나 11 월에는 1.6%로 증가했다가 12 월에는 다시 1.1%로
줄어든 것으로 나타났다.
8. 조사 결과에 따르면 연도별 5 월 출생아 수는 2013 년 3 만 5626 명에서 2015 년 3

만 6534 명으로 증가했다. 그러나 이후 계속 감소해서 2018 년에는 2 만 7900 명까지
줄어들었다.
4. ĐỐI CHIẾU TĂNG GIẢM (증감 대조)
4.1 Ví dụ:
1. 조사 결과를 살펴보면 아침 식사 결식률은 남학생의 경우, 2015 년 27%에서 2018

년 30%로 증가했다. 이와 달리 여학생은 같은 기간 28%에서 25%로 다소 감소한
것으로 나타났다
2. 조사 결과에 따르면 스마트폰 중독률은 초등학생 4%, 중학생 20%, 고등학생

23%로 학년이 올라갈수록 중독률이 높아지는 것으로 나타났다. 반면에 연간
독서량은 초등학생 73 권, 중학생 30 권, 고등학생은 15 권으로 학년이 높아질수록
책을 적게 읽는 것으로 조사되었다.
4.3 LUYỆN TẬP
1. 조사 결과에 따르면 SNS 이용률은 페이스북의 경우 12 월 74%에서 1 월에는

67%로 감소했다. 반면에 인스타그램은 같은 기간 36%에서 51%로 크게 증가했다
2. 조사 결과에 따르면 여행 형태 변화는 자유 여행의 경우 2008 년 44%에서 2018

년 72%로 크게 증가했다. 반면에 패키지 여행의 경우 같은 기간 55%에서 27%로
크게 감소했다.
3. 조사 결과에 따르면 성별 대졸 취업자 비율은 여성 취업자의 경우 2011 년

48%에서 2013 년 49%, 2017 년에는 50%로 증가했다. 이와 달리 남성 취업자의 경우
같은 기간 51%에서 50%, 다시 49%로 다소 감소한 것으로 나타났다.
4. 조사 결과에 따르면 연령별 미디어 이용률은 TV 의 경우 20 대는 50%, 30 대는

63%, 40 대는 68%로 나이가 많을수록 높았다. 이와 반대로 스마트폰의 경우 20
대는 88%, 30 대는 84%, 40 대는 77%로 나이가 어릴수록 높은 것으로 나타났다.
1. 조사결과에 따르면 1 인 가구가 지출을 늘리고 싶은 항목은 여행이 42%로 가장

높게 나타났으며 이어서 자기 계발이 35%, 건강이 32%, 취미는 26%로 가장 낮게
나타났다.
2. 조사 결과에 따르면 일과 가정생활 우선도 변화는 일을 우선하는 비율은 2015 년
54%에서 2017 년 40%로 줄어들었다. 반면에 가정생활을 우선하는 비율은 같은
기간 12%에서 18%로 늘어난 것으로 나타났다.
3. 조사 결과에 따르면 한국 김치 수출액 추이는 2014 년 8,400 만 달러에서 2015 년
7,355 만 달러로 떨어졌다. 그러나 이후 계속 증가해서 2017 년에는 8,140 만 달러,
2018 년에는 9,750 만 달러에 이르렀다.
4. 조사 결과에 따르면 연령별 쇼핑 스타일은 20 대 여성의 경우 필요해서 산다가
59%로 1 위를 차지했으며 다음으로 대비해서 산다가 33%로 뒤를 이었다.
반면에 30 대 여성의 경우 대비해서 산다가 60%로 1 위를 차지했으며 필요해서
산다는 24%로 20 대와 다르게 나타났다
5. 조사 결과에 따르면 여가 활동 형태 변화는 혼자 하는 경우는 2014 년 57%에서
2018 년 60%로 증가했다. 이와 달리 가족과 함께 하는 경우는 같은 기간 32%
에서 30%로 감소한 것으로 나타났다.
6. 조사 결과에 따르면 서울의 여름 일수는 1910 년대 94 일에서 1950 년대에는 101
일로 늘어났으며 1990 년대에는 113 일로, 2010 년대에는 130 일로 크게 늘어난
것으로 나타났다
7. 조사 결과에 따르면 청소년들이 다니고 싶은 직장은 공기업의 경우 2011 년
13%에서 18% 로 늘어났다. 이에 반해 대기업은 같은 기간 22%에서 16%로
줄어든 것으로 나타났다
8. 조사 결과에 따르면 비경제 활동 인구는 2008 년 1526 만 명에서 2011 년 1590 만
명으로 증가했다. 그러나 2014 년에는 1578 만 명으로 감소했다가 2018 년 1617
만 명으로 다시 증가한 것으로 나타났다.
3. GIẢI THÍCH KẾT QUẢ ĐIỀU TRA

DẠNG 1: 원인 분석
쓰기 전 연습
1. 스트레스로 인해 질병이 생기고 있다
2. 일자리 부족으로 인해 실업률이 증가하게 되었다.
3. 안전 교육 강화로 인해 사고가 감소했다
4. 물을 낭비하기 때문에 물이 부족해지고 있다.
물을 낭비해서 물이 부족해졌다.
물 낭비 때문에 물이 부족해졌다.
5. 시간이 없어서 독서량이 부족해지는 것으로 나타났다.
6. 편의시설이 없어서 만족도가 떨어진 것으로 나타났다
7. 직업의 안정성 때문에 공무원을 선호하게 되었다
8. 대화 시간이 늘어나서 소통이 활발해졌다.
9. 한국 드라마가 인기를 얻으면서 한국에 대한 관심이 증가하게 되었다.
10. 식습관이 변화면서 비만 인구가 감소했다.
1.3 LUYỆN TẬP
1. 이처럼 평균 수명이 길어진 원인을 살펴보면 크게 두 가지를 들 수 있다. 첫째,
의학 기술의 발달 때문이다. 둘째, 건강에 대한 관심이 증가한 데에도 이유가 있다.
2. 이렇게 관광객이 감소한 원인은 두 가지를 들 수 있다. 첫째, 경기가 안 좋아서

관광객이 감소한 것으로 나타났다. 또한 관광 프로그램이 다양하지 않은 것도
관광객 감소의 원인으로 나타났다.
3. 다이어트를 결심하는 이유는 두 가지로 나타났다. 먼저 건강을 위해서

다이어트를 하는 사람들이 많았다. 둘째 외모 관리를 위해서 다이어트를 하는
것으로 조사되었다.
4. (이렇듯) 공기업을 선호하는 원인은 크게 두 가지로 나타났다. 첫째, 공기업은

안정성이 높기 때문이다. 둘째 복지 혜택이 많다는 것도 공기업을 선호하게 된
요인으로 꼽을 수 있다.
DẠNG 2: 대책 / 과제
쓰기 전 연습
1. 경제를 활성화해야 한다.
2. 에너지를 공급해야 한다.
3. 참여 기회를 확대하는 것이 좋다
4. 적극적으로 참여하지 않으면 안 된다.
5. 경제적으로 지원할 필요가 있다.
6. 포장을 줄이는 것이 필요하다
7. 수출을 늘리도록 해야 한다.
8. 정보를 제공해야 한다
9. 제도를 강화할 필요가 있다
10. 환경을 개선하는 것이 좋다
11. 빈부 격차를 해소하지 않으면 안 된다
12. 정책을 다양화하도록 해야 한다
13. 규칙적으로 생활하는 것이 좋다
14. 에너지를 절약하도록 홍부해야 한다
15. 게임 시간을 제한할 필요가 있다
16. 켐페인을 실시해야 한다
17. 건강 검진을 의무화할 필요가 있다
18. 대중교통을 이용하는 것이 좋다
19. 일자리를 창출하도록 해야 한다
20. CCTV 를 설치하는 것이 좋다
2.3 LUYỆN TẬP

1. 대기 오염을 줄이기 위한 방안은 다음과 같다. 우선 대중교통을 이용해야 한다.
다음으로 자전거 이용을 활성화하지 않으면 안 된다.
2. 유기견 문제를 해결하기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다. 첫째, 동물
보호 단체를 지원해야 한다. 둘째 유기견을 입양할 수 있도록 적극적으로
홍보하는 것이 필요하다.
3. 청년 일자리 문제를 해결하기 위한 방안은 다음과 같다. 먼저 전문 취업 교육을
강화할 필요가 있다. 다음으로 청년들이 창업을 할 수 있는 기회를 확대해야
한다.
4. 환경 호르몬을 줄이기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다. 먼저 플라스틱
사용을 줄여야 한다. 다음으로 환경 호르몬을 발생시키는 제품을 금지해야 한다.
DẠNG 3: 문제점 / 결과 / 효과
연습하기
1. 도시 개발로 인해 집값이 상승하게 되었다.
2. 지나친 경쟁 때문에 불안감이 증가하게 되었다.
3. 과장 광고로 인해 소비자 피해가 증가했다.
4. 작은 기부를 통해 삶의 태도가 변했다.
5. 나무를 심으면 이산화탄소 배출이 감소된다.
6. 물 부족으로 인해 질병 발생률이 증가했다.
7. 공정여행을 하면 여행 만족도가 증가하게 되었다.
8. 구매 후 서비스를 통해 신회감이 증가하게 되었다.
9. 걷기는 우울감을 감소시키는 효과가 있다.
10. 육식을 하면 가축 사육으로 인해 환경이 오염된다.
3.3 LUYỆN TẬP
1. 농촌 인구 감소로 인해 다음과 같은 결과가 나타나고 있다. 먼저 빈 집이나

폐교가 늘어나게 되었다. 다음으로 일손이 부족해졌다.
2. 지역 축제가 열리면 나타는 효과는 첫째, 지역 경제가 활성화된다. 둘째,
지역문화를 홍보하는 효과가 있다.
3. 플라스틱 사용 증가로 인해 나타나는 문제점은 다음과 같다. 첫 번째로 토양
오염이 발생하게 되었다. 두 번째로 플라스틱 바다 생물의 몸에 쌓이고 있다.
4. 아침 식사를 하면 다음과 같은 효과가 있다. 먼저 규칙적인 식습관을 형성할 수
있다. 다음으로 아침 식사를 하면 집중력이 향상된다.
DẠNG 4: 영향
연습하기
1. 갈등을 해소할 수 있다 / 갈등이 해소된다.
2. 인내심이 부족해질 수 있다. / ~~ 부족해진다
3. 품질이 저하될 수 있다 / 품질이 저하된다.
4. 차별을 해소할 수 있다. / 차별이 해소된다
5. 면역력이 저하될 수 있다 / 면역력이 저하된다
6. 집값이 상승할 수 있다 / 집값이 상승한다
7. 세대 갈등이 심화될 수 있다 / 세대 갈등이 심화된다
8. 자신감이 저하될 수 있다 / ~~ 저하된다
9. 청소년 인구가 감소될 수 있다 / ~~ 감소된다
4.3 LUYỆN TẬP
1. 대중매체가 미치는 영향을 살펴보면 다음과 같다. 먼저 긍정적인 영향은 다양한

정보를 제공한다는 것이다. 반면에 부정적인 영향으로는 잘못된 문화를
확산시킬 수 있다는 점을 들 수 있다.
2. 규칙적인 운동이 미치는 영향은 크게 두 가지 면에서 나타날 수 있다. 먼저
신체적으로 질병을 예방할 수 있다. 다음으로 정신적으로는 스트레스를 해소할
수 있다.
3. 공익 광고의 영향은 크게 두 가지를 들 수 있다. 먼저 바람직한 사회 분위기를
조성하는 데 도움을 줄 수 있다. 다음으로 개인의 태도를 변화시킬 수 있다.
4. 칭찬의 영향을 살펴보면 긍정적인 영향으로는 동기를 강화할 수 있다는 것이다.
반면에 부정적인 영향으로는 기대에 대한 부담을 증가시킬 수 있다는 점을 들 수
있다.
DẠNG 5: 전망 / 예상
5.3 LUYỆN TẬP
1. 앞으로 채소 섭취는 2025 에는 1 인당 연평균 소비량이 98kg 까지 감소할 것으로
보인다.
2. 앞으로 육류 섭취는 2025 년에는 1 인당 연평균 소비량이 50kg 까지 증가할
것으로 전망된다.
3. 앞으로 초등학생 수는 2035 년에는 230 만 명까지 감소할 것으로 보인다
4. 앞으로 전기, 수소차는 2040 년에는 전체 자동차의 50%를 차지할 것으로
전망된다.
5. 앞으로 치매 환자는 2040 년에는 196 만 명으로 증가할 것으로 예상된다
DẠNG 6: 예 / 분류
6.3 LUYỆN TẬP
1. 생활 편의 시설에는 병원, 은행, 영화관, 우체국, 도서관 등이 있다.
2. 친환경 에너지의 예로는 태양광, 태양열, 풍력, 수력, 지열 등을 들 수 있다.
3. 여행은 크게 관광지형, 휴양형, 체험 활동형, 문화 탐방형으로 나누어 볼 수 있다.
4. 관광자원은 크게 자연 관광자원, 문화 관광자원, 산업 관광자원, 사회
관광자원으로 분류해 볼 수 있다.
5. 인쇄매체는 책, 잡지, 신문 등이 있다
DẠNG 7: 장점 / 단점
7.3 LUYỆN TẬP
1. 전통시장의 장점은 가격이 저렴하고 지역 특색을 느낄 수 있다는 것이다. 반면에
단점은 주차장 등 편의시설 이용이 불편하고 교환이나 환불이 어렵다는 것이다.
2. 로봇 대중화의 긍정적인 면은 생산성이 높아질 뿐만 아니라 삶의 질이
향상된다는 것이다. 이와 달리 노동인구가 감소하고 빈부격차가 커진다는
부정적인 면이 있다.
3. 기숙사 생활의 장점은 다양한 친구들과 교류할 수 있고 통학 시간을 절약할 수
있다는 것이다. 반면에 단점은 생활 습관 차이로 인해 갈등이 발생할 수 있다는
것이다.
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (원인 / 대책)
1. 자전거 안전사고를 예방하기 위해서는 먼저 이용자 안전 교육을 강화해야

한다. 다음으로 자전거 도로를 정비해야 한다
2. 기부문화를 조성하려면 다음과 같은 노력이 필요하다. 첫째, 기부 단체의
신뢰도를 높일 필요가 있다. 둘째, 기부에 대한 인식이 변화할 수 있도록
캠페인을 실시해야 한다
3. (이렇게) 청소년의 체력이 저하한 원인은 먼저 신체활동이 감소했기
때문이다. 또한 학업 스트레스가 증가한 데에도 이유가 있다. 마지막으로
불규칙한 식습관 때문에 체력이 떨어진 것으로 나타났다
4. 이처럼 수면 장애가 나타나는 원인을 살펴보면 크게 두 가지를 들 수 있다. 첫
번째로 불규칙한 수면 시간 때문이다. 두 번째로 불안과 스트레스 때문에 수면
장애가 나타나게 되었다.
5. 가정 내 에너지를 절약하기 위한 방안으로 두 가지를 들 수 있다. 먼저
냉.난방을 효율적으로 사용하지 않으면 안 된다. 다음으로 가전제품을 쓰고 난
후, 플러그를 뽑아야 한다.
종합 문제 2 (결과 / 영향)
1. 독서로 인해 나타나는 효과는 다음과 같다. 먼저 독서를 통해 언어 활용

능력이 향상될 수 있다. 다음으로 독서를 하면 상상력과 창의력이 향상되는
효과가 있다
2. 지속적으로 흡연을 하게 되면 다음과 같은 문제가 나타난다. 첫째, 암
발생률이 증가한다. 둘째, 노화속도가 빨라지게 되었다.
3. 게임이 아이들에게 미치는 영향은 크게 두 가지 면에서 나타날 수 있다.
먼저 긍정적인 영향으로는 긴장감을 해소하는 데 도움을 줄 수 있다. 반면에
부정적인 영향으로는 중독될 위험이 있다는 것이다.
4. 스마트폰 과다 사용으로 인해 나타나는 문제점은 다음과 같다. 첫째,
스마트폰을 자주 보면 시력이 저하된다. 둘째, 스마트폰 때문에 대화가 단절될
수 있다.
5. 1 인 가구가 증가하게 되면서 먼저 간편 식품 소비가 증가하게 되었다.
다음으로 1 인용 소형제품이 인기를 끌게 되었다
III. LUYỆN VIẾT 300 CHỮ THEO TỪNG DẠNG
BÀI TẬP 1: 독서문화연구소에서 학생 및 성인 남녀 300 명을 대상으로 ‘연간

독서율 변화’에 대한 설문조사를 실시했다. 조사 결과에 따르면 연간 독서량은
초등학생이 67 권으로 가장 높게 나타났다. 이어서 중학생은 18 권, 고등학생은 8 권,
성인은 7 권으로 가장 낮았다. 성인 독서율 변화를 살펴보면 2015 년 65%에서
2017 년 59%로 감소했다. 이처럼 성인 독서율이 감소한 원인은 두 가지를 들 수
있다. 먼저 스마트폰 사용량이 증가했기 때문이다. 또한 평소 독서하는 습관이 안
돼서 독서율이 감소한 것으로 나타났다. (285 자)
BÀI TẬP 2: 통계청에서 온라인 쇼핑 업체를 대상으로 온라인 쇼핑 변화에 대한

조사를 실시했다. 조사결과에 따르면 온라인 쇼핑은 2017 년 1 월 3 조 9600 억
원에서 2018 년 5 조 2400 억 원으로 1 년 사이에 32%나 증가한 것으로 나타났다. 이
중에서 모바일 쇼핑은 같은 기간 55%에서 60.3%로 늘어났다. 이처럼 모바일
쇼핑이 증가한 원인은 첫째 신속하고 편리한 결제 때문이다. 둘째 할인이나 적립 등
다양한 혜택을 받을 수 있다는 것도 증가 원인으로 꼽을 수 있다. (260 자)
BÀI TẬP 3: 유아 교육 연구소에서 유.아동 스마트폰 중독 비율에 대한 조사를

실시했다. 조사결과에 따르면 스마트폰 중독은 유.아동의 경우 2015 년 12%에서
2017 년 19%로 7%나 증가했다. 반면에 성인은 같은 기간 13%에서 17%로 4%
증가한 것에 그친 것으로 나타났다. 이처럼 유.아동의 스마트폰 중독이 증가한
이유는 첫째 중독 위험에 대한 인식이 부족하기 때문이다. 둘째 스마트폰에
의존하는 부모의 양육 태도를 들 수 있다. 따라서 이를 해결하기 위해서는 예방
교육을 강화해야 한다. 또한 부모의 양육 태도를 개선할 필요가 있다. (294 자).
BÀI TẬP 4: 사회 문제 연구소에서 미혼 남녀 300 명을 대상으로 결혼관 변화에
대한 설문조사를 실시했다. 조사결과에 따르면 결혼은 꼭 해야 한다는 생각이
2010 년 65%에서 2018 년 48%로 줄어들었다. 이처럼 결혼관이 변한 이유를
순위별로 살펴보면 다음과 같다. 먼저 경제적 부담 때문에가 1 위를 차지했다.
다음으로 양육이 부담스러워서가 2 위를 차지한 것으로 나타났다. 그러므로 이러한
어려움을 해결하기 위해서는 첫째 결혼 비율에 대한 경제적 지원을 해야 한다. 둘째
양육을 위한 제도적 지원을 하지 않으면 안 된다. (296 자)
BÀI TẬP 5: 한국 교육 개발원에서 고등학교 졸업생을 대상으로 대학 진학률

변화에 대한 조사를 실시했다. 조사 결과를 살펴보면 2006 년에는 74%였던 대학
진학률이 2009 년에는 78%로 증가했다가 이후 계속 감소해서 2016 년에는 69%에
그쳤다. 이처럼 대학 진학률이 감소한 원인은 대졸자의 취업난이 심해진데 다가
정부의 직업 기술 교육 정책이 강화된 것을 들 수 있다. 이러한 현상이 지속된다면
2030 년에는 대학 진학률이 60%까지 감소한 것으로 예상된다. (265 자)
BÀI TẬP 6: 건강관리 본부에서 남녀 300 명을 대상으로 향후 채식 의향에 대한

설문 조사를 실시했다. 조사 결과에 따르면 2008 년에는 채식을 하겠다는 사람이
44%에 이르렀지만 2018 년에는 30%에 그친 것으로 나타났다. 이처럼 채식 의향이
감소한 이유를 살펴보면 먼저 채식 전문 식당 부족이 47%로 1 위를 차지했다.
다음으로 체력 저하가 24%로 2 위, 의지 부족이 19%로 3 위, 경제적 이유가 10%로
가장 낮게 나타났다. 따라서 이러한 문제를 해결하려면 먼저 채식 식당을 늘려야
한다. 또한 채식 메뉴를 다양화할 필요가 있다. (299 자)
BÀI TẬP 7: 결혼문화연구소에서 20 대 이상 성인 남녀 3,000 명을 대상으로
‘아이를 꼭 낳아야 하는가’에 대해 조사하였다. 그 결과 ‘그렇다’라고 응답한 남자는
80%, 여자는 67%였고, ‘아니다’라고 응답한 남자는 20%, 여자는 33%였다. 이들이
‘아니다’라고 응답한 이유에 대해 남자는 양육비가 부담스러워서, 여자는 자유로운
생활을 원해서라고 응답한 경우가 가장 많았다. 이어 남자는 자유로운 생활을
원해서, 여자는 직장 생활을 유지하고 싶어서라고 응답하였다.
BÀI TẬP 8: 인주시의 자전거 이용자 변화를 살펴보면, 자전거 이용자 수는 2007 년
4 만 명에서 2012 년에는 9 만 명, 2017 년에는 21 만 명으로, 지난 10 년간 약 5 배
증가하였다. 특히 2012 년부터 2017 년까지 자전거 이용자 수가 급증한 것으로
나타났다. 이와 같이 자전거 이용자 수가 증가한 이유는 자전거 도로가 개발되고
자전거 빌리는 곳이 확대되었기 때문인 것으로 보인다. 자전거 이용 목적을 보면,
10 년간 운동 및 산책은 4 배, 출퇴근은 14 배, 기타는 3 배 늘어난 것으로
나타났으며, 출퇴근 시 이용이 가장 높은 증가율을 보였다. (299 자)
BÀI TẬP 9: 한국무역협회에서 화장품 수출액 변화 양상에 대해 조사하였다.

2012 년에는 12 억, 2014 년에는 18 억, 2016 년에는 41 억이었는데 2014 년 이후에
급격하게 증가한 것을 볼 수 있다. 2014 년 이후에 화장품 수축액이 증가한 이유를
살펴보면, 한류 인기가 확산되면서 한국 미용 산업이 홍보되는 효과를 보았고 그
결과 한국산 화장품의 수요가 증가되었기 때문이다. 하지만 아시아 지역에만
수출이 집중되어서 수출 지역의 다면화가 필요한 것으로 나타났다.
BÀI TẬP 10: 온라인 쇼핑 시장의 변화에 대해 조사한 결과, 온라인 쇼핑 시장의
전체 매출액은 2014 년에 46 조 원, 2018 년에 92 조 원으로 4 년 만에 크게 증가한
것으로 나타났다. 사용 기기에 때른 매출액은 컴퓨터의 경우 2014 년에 32 조 원,
2018 년에 39 조 원으로 소폭 증가한 반면 스마트폰은 2014 년에 14 조 원, 2018 년에
53 조 원으로 매출액이 큰 폭으로 증가하였다. 이와 같이 온라인 쇼핑 시장이
변화한 원인은 온라인으로 다양한 상품 구매가 가능해졌고 스마트폰이 컴퓨터에
비해 쇼핑 접근성이 높아졌기 때문이다.
MỘT SỐ ĐỀ TỰ LUYỆN
BÀI TẬP 1: 생활 문화 연구소에서 20 세 이상 남녀 800 명을 대상으로 외모 관리의
필요성에 대한 설문 조사를 실시했다. 조사 결과에 따르면 외모관리가 필요하다는
응답은 여자가 92%로 남자 80%에 비해 높은 것으로 나타났다. 외모를 관리하는
이유에 대해서는 남자의 경우 사회생활에 미치는 영향을 고려한다가 1 위를 차지한
반면에 여자의 경우 자기 만족을 위해서가 가장 높은 것으로 나타났다. 이어서
남자는 자기만족이 2 위로 나타났으며 여자는 젊음을 유지하기 위해서가 2 위로
조사되어 각각 다르게 나타났다.
BÀI TẬP 2: 교통안전 문화 연구소에서 공유 자전거 이용과 사고 현황에 대한

조사를 실시했다. 조가 결과에 따르면 서주 시 공유 자전거 이용 건수는 2016 년
4400 건에서 2017 년 13700 건으로 크게 증가한 것으로 나타났다. 이에 반해 자전거
사고 발생은 같은 기간 5930 건에서 5660 건으로 줄어든 것으로 조사되었다. 이렇게
사고 발생이 감소한 원인을 살펴보면 먼저 자전거를 안전하게 타야 한다는 문화가
정착되었기 때문이다. 다음으로 위험하고 불편한 자전거 도로를 정비해서 사고가
줄어들게 되었다.
BÀI TẬP 3: 자원 봉사 단체 연합에서 20 세 이상 남녀 1000 명을 대상으로 자원
봉사 참여율에 대한 설문 조사를 실시했다. 조사 결과에 따르면 자원 봉사 참여율은
2002 년에는 16%에 불과했으나 2008 년 20%, 2014 년 23%로 꾸준히 증가했다.
그러나 이후 다시 감소하기 시작해서 2017 년에는 21%에 머물렀다. 이처럼 자원
봉사 첨여가 줄어든 원인은 자원 봉사에 대한 인식이 부족한 것을 들 수 있다.
따라서 참여율을 확대하기 위해서는 소셜미디어를 통해 적극적으로 홍보하고 직업
및 연령별 활동 방안을 제시할 필요가 있다.
BÀI TẬP 4: 환경 연구원에서 1 회용품 사용 비용에 대한 조사를 실시했다, 조사

결과에 따르면 1 회용품 사용 비율은 음식 포장 용기와 비닐이 45%로 가장 높게
나타났다. 이어서 음료컵이 40%, 기타 1 회용품은 15%로 나타났다. 1 회용품
사용을 줄이기 어려운 이유를 순위별로 살펴보면 쓰고 버리기 편해서가 1 위를
차지했으며 다른 방법이 없어서가 2 위를 차지했다. 마지막으로 습관적으로
사용해서가 3 위를 차지한 것으로 조사되었다. 따라서 1 회용품을 줄이기 위해서는
먼저 친환경 포장재를 사용해야 한다. 또한 재활용 방안을 마련하지 않으면 안 된다.
BÀI TẬP 5: 기부 문화 연구소에서 기부 형태 변화에 대한 조사를 실시했다. 조사

결과에 따르면 개인 또는 기관에 기부하는 것은 2017 년 35%에서 2018 년 21%로
감소했다. 반면에 같은 기간 사회 공헌 활동을 통한 참여 기부는 15%에서 21%로
증가했다. 기부 문화가 변한 원인은 두 가지로 나타났다. 먼저 기술의 발전으로
기부 방법에 변화가 나타났기 때문이다. 다음으로 기부에 대한 개념이
확장되었다는 데에도 원인이 있다. 따라서 앞으로는 이러한 사회적 기부 형태가
더욱 다양화될 것으로 전망된다.
DẠNG BÀI CÂU 54
PHẦN 3: BỐ CỤC BÀI VĂN LÝ LUẬN
LUYỆN TẬP CÁC BIỂU HIỆN
1. 도입 연습
1.1 Các biểu hiện sử dụng khi nêu vấn đề, tình huống.
N(이)란 V/A – (으)ㄹ 때 V/A – (으)ㄹ 수 있다
기쁨이란 남을 위해 일을 할 때 느낄 수 있다.
N 은/는 N 이자 N(으)로 볼 수 있다
공부는 즐거움이자 인내로 볼 수 있다.
N(으)로 대두되고 있다
우울증은 사회적 문제로 대두되고 있다.
V/A – 다는 의견과 V/A – 다는 의견이 맞서고 있다
체벌이 있어야 한다는 의견과 금지해야 한다는 의견이 맞서고 있다.
사람들은 V/A – (으)ㄹ/할 것이라고 생각한다
사람들은 철학이 어려울 것이라고 생각한다.
그러나 반드시 그러한 (그런) 것은 아니다
사람들은 돈이 가장 중요하다고 생각한다. 그러나 반드시 그러한 것은 아니다.
N 은/는 N 을/를 가져다주기도 했지만 아울러 (함께) N 도 안겨 주었다
과학 기술은 장수를 가져다주기도 했지만 어울러 핵무기도 안겨 준다.
N 이나 N,N 등과 관계된 부분이다
학교를 고를 때 생각해 보는 조건 중 하나가 명성이나 취업률 등과 관계된 부분이다.

1.2 Các biểu hiện sử dụng khi định nghĩa một khái niệm mới
N(이)란 N 이다
성공이란 행복을 찾는 과정이다.
N(이)란 N 을/를 말한다
행복이란 남을 위하여 사는 것을 말한다.
1.3 Các biểu hiện sử dụng khi phân loại
N 에는 (N 은/는) N 와/과 N 이/가 있다
환경 오염에는 대기 오염과 해양 오염이 있다.
N 은/는 N 와/과 N(으)로 나누어 볼 수 있다
나눔은 개인적 나눔과 사회적인 나눔으로 나누어 볼 수 있다.
1.4 Các biểu hiện sử dụng khi nêu câu chủ đề
V/A –기보다는 V/A – 는 것이 더 중요하다고 본다
일을 하기보다는 쉬는 것이 더 중요하다고 본다.
가장 먼저, 그리고, 마직막으로 = 첫째 (우선), 둘째, 마지막으로

친구를 사귈 때에는 가장 먼저 말이 통해야 한다. 그리고 친구 사이에 거짓이
없어야 한다. 마지막으로 서로가 서로를 위해야 한다.
N 은/는 N 와/과 N 그리고 N(이)라고 할 수 있을 것이다
공부의 의미는 지식의 소유와 학교의 진학 그리고 학문의 성취라고 할 수 있을

것이다.
V/A – 기 때문이다
능력이 중요하기 때문이다.
V/A – 는 것이다
독서는 삶을 기름지게 하며 궁극적으로 마음에 양식을 주는 것이다.
N 은/는 V/A – 는 것을 목적으로 하는 것이다
체력 단련은매일 운동을 함으로써 몸이 튼튼해지는 것을 목적으로 하는 것이다.
N 을/를 위해 필요한 것이다 (=필요하다)
한국어 교육은 한국어를 가르치는 교사를 위해 필요한 것이다.
2. 전개 연습
2.1 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu trọng tâm
V/A – 아/어야 한다
지도자는 항상 정직하고 성실해야 한다.
V/A – (으)ㄹ 필요가 있다
빈부 격차를 줄이려면 정부와 시민 단체가 노력할 필요가 있다.
V/A – 기 위해서는 N 이/가 필요하다
범죄율을 낮추기 위해서는 정부의 의지가 필요하다.
이를 위해서는 먼저 V/A – 아/어야 한다
중간고사에서 높은 점수를 받는 것이 중요하다. 이를 위해서는 먼저 계획적으로

공부해야 한다.
V/A – 기 위해서는 국가적, 사회적, 개인적인 노력이 중요하다
민주주의가 실현되기 위해서는 사회적인 노력이 중요하다.
적극적으로 V/A – 아/어야 한다
정치인은 적극적으로 국가를 위해 일해야 한다.
V/A – (으)ㄹ 의무가 있다
경찰은 시민을 지켜야 할 의무가 있다.

N 을/를 가장 우선시해야 할 것이다
한국어 어학당을 고를 때에는 선생님을 가장 우선시해야 할 것이다.
V/A – 기 위해서 N 은/는 V/A – 아/어야 한다
사생활을 보호하기 위해서는 정부와 시민이 대책을 내놓아야 한다.
먼저 역사적 (개인적, 사회적) 측면에서는 V/A – 다는 점을 꼽을 수 있다
먼저 역사적 측면에서는 4.19 혁명이 한국의 민주주의의 기초가 되었다는 점을

꼽을 수 있다.
다음으로 경제적 (개인적, 사회적) 측면을 살펴보면 V/A – (으)ㄹ 수 있다
다음으로 사회적 측면을 살펴보면 4.19 혁명을 통해 한국 사회가 크게 달라졌음을

알 수 있다.
2.2 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu tường thuật
다시 말해서
종교는 필요하다. 다시 말해서 종료는 중요하다.
즉 = 곧 = 다시 말하면, 자세히 말하면 = 구체적으로 말하면 V/A – 다는 말이다
다시 말하면 전기를 아끼려면 필요 없는 전기 사용은 하면 안 된다는 말이다.
말하자면 V/A – (으)ㄴ/는 것이다
말하자면 대학교는 학생들에게 장학금을 주어야 한다는 것이다.
2.3 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu minh họa
예를 들어, 예를 들면, 예컨대
예를 들어 최근 들어 수질 오염이 삼각해졌다.
그 대표적인 예로 N 을/를 들 수 있다
사회적 범죄가 큰 문제로 대두되고 있다. 그 대표적인 예로 인터넷 사기를 들 수
있다.
2.4 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu nêu lý do/nguyên nhân
N(으)로 인해
세종대왕의 지속적인 노력으로 인해 한글이 창제되었다.
왜냐하면 (그 이유는) V/A – 기 때문이다
왜냐하면 복지 정책 시행은 사회적 약자에게 큰 도움이 되기 때문이다.
V/A – 기 때문에
경제를 발전시켰기 때문에 지금 살 수 있다.
이렇듯 N 은/는 V – (으)ㅁ로써 V – 는 것이다
이렇듯 사랑은 남을 도움으로써 커 가는 것이다.
2.5 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu nêu thứ tự
첫째 (첫 번째로, 먼저, 우선) V/A – 는 것이다
첫째, 복지 정책 시행은 사회적 약자에게 큰 도움이 되는 것이다.
둘째 (두 번째로), V/A – 기 때문이다
둘째, 복지 정책 시행은 어린이들에게 무상 급식을 줄 수 있기 때문이다
마지막으로
마지막으로 복지 정책 시행은 국민의 삶의 질을 높여 줄 것이다.
2.6 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu nêu yêu cầu/khả năng/giúp đỡ
물론 V/A – (으)려면 N 이/가 요구된다
물론 취직하려면 최선이 요구된다.
V – (으)면 V – (으)ㄹ 수 있다
경제가 발전하면 살기가 좋아질 수 있다.

V – 는데에 도움을 준다
이성 친구는 살아가는 데에 도움을 준다.
2.7 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết về suy nghĩ chung
일반적으로 + 문장
일반적으로 수학은 어렵다고 한다.
2.8 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu mang nghĩa phỏng đoán
N 을/를 통해 N 을/를 알 수 있다
인터넷을 통해 할 일이 많아졌다.
N(으)로 미루어 볼 때 N 을/를 알 수 있다
전 세계적으로 성형수술이 많다는 점으로 미루어 볼 때 사람들이 미에 대한 관심이

커졌음을 알 수 있다.
N 에 따르면 (N 을/를 통하여) N 을/를 추정할 수 있다 = 유추할 수 있다 = 짐작할 수

있다
이 신문에 따르면 고령층 인구의 증가가 노동력 저하가 될 수 있음을 짐작할 수

있다.
2.9 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết về sự khác biệt/tương đồng
V/A – 다는 점에서 차이를 보인다 >< 유사하다 (흡사하다)
여자와 남자는 서로 사랑할 수 있다는 점에서 유하한 존재이다.
2.10 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết về sự tương phản/nhượng bộ
반면에, V/A –는 반면(에), 그러나, 하지만
과학 기술은 우리에게 편리함을 가져다주었다. 반면에 환경 오염도 가져다주었다.
N 에 비해, V/A – (으)ㅁ에도 불구하고

한국이 작은 나라임에도 불구하고 세계적으로 유명하다.
2.11. Các biểu hiện thường sử dụng khi viết về sự bổ sung/thêm vào
그리고, 게다가, 더구나, 또한, 이어서, 또
또 건강하고 싶다면 담배를 끊어야 한다.
그뿐만 아니라
이성 친구를 사귀면 이성의 마음을 알 수 있다. 그뿐만 아니라 이성 친구를 대하는

예절도 알게 된다.
22. Các biểu hiện thường sử dụng khi viết về sự bắt đầu/nhấn mạnh
N 에게서/에서 비롯된다/비롯되다
불교는 석가모니에게서 비롯되었다.
만약 V/A –다면 – 할 수 없을 것이다
만약 에너지가 없다면 우리는 살 수 없을 것이다.
V/A – 것이/가 중요하다
연애를 많이 하는 것은 중요하지 않다. 결혼할 사람을 찾는 것이 중요하다
23. Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu kết luận
이처럼 (이와 같이, 따라서, 그러므로) V/A 중요한 역할을 한다
이처럼 인터넷은 현대 사회에서 중요한 역할을 한다.
이처럼 (이와 같이)
이처럼 얼마나 공부하느냐가 대학교 진학에 영향을 준다.
결국 N(이)란 V/A – (으)ㄹ 수 있는 것이다
결국 행복이란 남을 돕는 데에서 느낄 수 있는 것이다.
3. 마무리 연습
3.1 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu kết luận
따라서 V/A – 아/어야 한다
따라서 기술 개발이 나라를 발전할 수 있게 하는 첫 번째 기준이 되어야 한다.
이렇듯 N 은/는 V/A – 아/어 주어야 한다
이렇듯 정부는 국민에게 교육 혜택을 만들어 주어야 한다.
V – (으)려면 무엇보다도 V/A – 아/어야 한다
한국어 쓰기를 잘하려면 무엇보다도 쓰기 연습을 많이 해야 한다.
N 은/는 좋은 (나쁜) 결과를 가져올 수 있다
복지 정책 실행은 좋은 결과를 가져올 수 있다.
요컨대 N 을/를 알 수 있었다
요컨대 남자와 여자는 차이점보다는 유사점이 많다는 사실을 알 수 있다.
V/A – (으)면 V/A – 게 된다
대학이 학생들에게 장학금을 주면 학생들도 열심히 공부하게 된다.
3.2 Các biểu hiện thường sử dụng khi viết câu nhấn mạnh
V/A – 다는 점에서 그 중요성이 크다고 할 수 있다
경제가 행복에 큰 영향을 미친다는 점에서 그 중요성이 크다고 할 수 있다.
V/A – 는 것도 매우 중요하다
한국어 쓰기를 잘하려면 매일 쓰기 연습을 해야 한다. 이런한 쓰기 연습뿐 아니라

모르는 점은 교수에게 묻는 것도 매우 중요하다.
3.3 Các biểu hiện thường sử dụng khi nói về mức độ cần thiết
N 이/가 N 에서는 필요하다는 것이다
경제 발전이 나라에서는 가장 필요하다는 것이다.

V/A – 는 상황 (상태)에서는 N 이/가 필요하다
어려운 상황에서는 현명한 방법이 필요하다
3.4 Các biểu hiện thường sử dụng khi nói đến nghĩa vụ
N 에 임할 때에는 V/A – 아/어야 한다
독서에 임할 때에는 책의 저자와 이야기를 해야 한다.
N 이외에도 N 에 임해야 한다
공부 이외에도 교사의 안내를 생각하고 공부에 임해야 한다.
3.5 Các biểu hiện thường sử dụng khi nói đến triển vọng
이를테면 N 은/는 N 을/를 가져오기도 한다.
이를테면 공감은 다른 사람들의 동기를 가져오기도 한다.
V/A – 아/어야 할 것이다
대학은 앞으로 학생들에게 장학금을 더 많이 주어야 할 것이다.
V – 지 않으면 안 된다
대학은 앞으로 학생들에게 장학금을 더 많이 주지 않으면 안 된다.
N (으)로 말미암아 V/A – (으)ㄹ 것이다
꾸준한 한국어 공부로 말미암아 한국어능력시험에 합격할 것이다.
V/A – (으)ㅁ로써 V/A – (으)ㄹ 것이다
꾸준하게 연구함으로써 논문을 쓸 것이다

Hoàn thành câu trọng tâm trong phần triển khai 1,2 và câu kết luận dưới đây
글의 순서 문장의 종류 표현
도입 주제 문장 직장에서는 업무 능력뿐만 아니라 대인관계 능력도 중요하다.
마무리 그러므로 직장에서 업무 능력도 뛰어나야 할 뿐만 아니라 사람을

마무리 대하는 능력도 있어야 한다.
문장
전개 1 중심 문장 우선 직장에서는 일을 잘 해야 인정 받을 수 있다.
다음으로 직장에서는 직장 선후배를 대하는 능력을 가지고

전개 2 중심 문장 있어야 한다.
2. Hoàn thành câu trọng tâm trong phần triển khai 1,2 và câu kết luận dưới đây
도입 주제 문장 누구에게나 스마트폰을 사용하는 동기가 있다.
마무리 결론적으로 사람마다 스마트폰을 사용하는 이유가 다를 수 있다.

마무리
문장
전개 1 중심 문장 학생들은 학업을 위해 사마트폰을 이용하는 경우가 많다.
부모가 어린이들에게 스마트폰을 사 주는데, 어린이들의 안전을

전개 2 중심 문장 위해서 그렇게 한다.
도입 주제 문장 독서와 음악 감상은 전인적인 인간을 만들어내는 원동력이 된다.
마무리 결국 책과 음악은 사람을 올바르고 완전하게 만들 수 있다.

마무리
문장
전개 1 중심 문장 첫째, 사람은 다양한 책을 읽음으로써 다양한 경험을 할 수 있다.
전개 2 중심 문장 이와 더불어 음악을 가까이 할수록 인간은 바르게 살 수 있다.

지도자가 되어서 책임감을 느끼지 못하다면 책임감을 배워야

도입 주제 문장 한다.
마무리 그러므로 지도자는 언제나 책임 속에서 살아야 함을 알 수 있다.

마무리
문장
전개 1 중심 문장 성숙하지 못한 지도자는 책임감을 느끼지 못할 때가 있다.
전개 2 중심 문장 성숙한 지도자는 책임감을 가지고 단체를 이끌어 나간다.
도입 주제 문장 노력은 처음부터 끝까지 해야 원하는 결과에 이르게 된다.
마무리 결론적으로 노력은 시종일관해야 좋은 결과에 도달할 수 있다.

마무리
문장
전개 1 중심 문장 원하는 결과에 이르게 되려면 시작할 때부터 노력해야 한다.
전개 2 중심 문장 노력은 시작뿐만 아니라 끝까지 해야 결과를 얻을 수 있다.
도입 주제 문장 행복은 불우한 이웃과 나누어야 한다.
마무리 힘들고 어려운 사람들과 행복을 나누어야 모두 행복할 수 있다

마무리
문장
전개 1 중심 문장 가족이 없는 사람들을 만나서 가지고 있는 것을 나눌 수 있다.
갑자기 경제적으로 안 좋은 사람들에게 작은 돈이라도 도울 수

전개 2 중심 문장 있다.
인재가 되려면 현실이 어렵더라도 꿈을 위해 시간과 노력을

도입 주제 문장 투자해야 한다.
마무리 따라서 꿈을 이루기 위해서 시간을 쓰고 노력을 한다면 사회의

마무리 인재가 될 수 있다.
문장
전개 1 중심 문장 먼저 인재는 꿈을 위해 시간을 계획적으로 사용한다.
전개 2 중심 문장 둘째, 인재는 미래의 비전을 이루기 위해 노력도 한다.
도입 주제 문장 인간은 자연과의 공존을 꾀해야 미래에도 생존할 수 있다.
마무리 그러므로 인간이 자연과 더불어 사는 삶을 포기한다면 미래의

마무리 삶을 보장할 수 없다.
문장
우선 인간은 자연과 어떻게 하면 같이 지낼 수 있을 지를
전개 1 중심 문장 고민해야 한다.
전개 2 중심 문장 그리고 인간은 자연과 같이 살아야 한다는 동기를 지녀야 한다.
도입 주제 문장 타인의 사생활을 보호하고 존중해야 한다.
마무리 그러므로 타인의 사생활을 보호하고 존중함으로써 우리의

마무리 사생활도 보호받고 존중받을 수 있는 것이다.
문장
전개 1 중심 문장 먼저 타인의 사적인 생활을 보호해야 한다.
둘째, 타인의 사생활을 존중해야 우리의 사생활도 존중받을 수

전개 2 중심 문장 있다.
도입 주제 문장 동물 실험은 어떠한 이유든지 시행되어서는 안 된다.
마무리 따라서 동물을 실험에 이용하는 것에 대해서 반대한다.

마무리
문장
전개 1 중심 문장 우선 인간의 수명 연장을 위한 동물 실험을 해서는 안 된다.
다음으로 인간을 위해 쓰일 신약 때문에 동물 실험을 해서는 안

전개 2 중심 문장 된다.
LUYỆN TẬP TỪ VỰNG
1 직업과 인재
1. 가능
N 이/가 가능하다
한국어가 가능해야 한다.
N 의 가능성을 열다, V/A – (으)ㄹ 가능성을 열다.
기회의 가능성을 열었다.
V/A – (으)ㄹ 가능성이 있다/없다
한국어능력시험을 준비하는 사람은 한국의 대학교에 입학할
N 이/가 가능하다고 보다
취업을 위해 열심히 준비하/대기업도
N 을/를 할 수 있다고 생각하다
매일 열심히 노력하/대학교에서 장학금을 받을
2. 가치
N 의 가치가 떨어지다 >< 올라가다/높아지다
최근에 스마트폰 산업보다 농업의
V/A – (으)ㄹ 가치가 있다/없다
남을 사랑하는 것은 현재도 지켜야 할
N1 이/가 가치가 크다/적다, V/A – (으)ㄹ 가치가 크다/척다, V/A – (으)ㄴ 가치가
크다/적다
종교/인류에게
N 에 대한 가치관이 다르다 >< 같다/동일하다
사람마다 직업
V/A – (으)ㄴ 가치관을 가지다
이 세상을 살아가기 위해서는 바른
N 의 가치를 높이다
디자인도 예뻐야 한다.
3. 결과
V/A – (으)ㄴ/는 결과를 얻을 수 있다/ 얻을 수 없다
하기 싫어도 매일 해/원하는
결과가 중요하다
어떤 사람들에게는 무엇보다도
결과보다 과정이 중요하다
매 과정에 성실하게 임해야 한다.
4. 경쟁
경쟁 사회
남보다 더 열심히 일해야 한다.
N 에서 V/A – (으)ㄴ 경쟁력을 확보하다/가지다, V/A – (으)ㄹ 경쟁력을 확보하다
다른 사람을 이길/외국어를 공부해
N1 와/과 경쟁하다
조직 발전을 위해 다른 조직의 지도자와 경쟁해
N 에서 경쟁력이 있다/없다
나는 다른 사람보다 운동
5. 경제적
N1 이/가 경제적으로 불안하다/ 안정되다
우울증이 확산되다.
6. 교류
N 와/과 교류를 확대하다/축소하다
시민들이 다른 나라의 시민들과 교류를 확대해야 한다.
N 와/과 교류하다
우웃 나라와 교류해야 한다.
7. 능동력
능동적으로/적극적으로 (소극적으로) 대처하다
안전 문제를 풀기 위해서는 정부는
8. 능력
N 능력을 높이다, V/A – 는 능력을 높이다
수업 시간마다 발표를 해야 한다.
N 능력을 배양하다/키우다, V/A – 는 능력을 배양하다/키우다
미래 예측 능력을 배양해야 한다.
N 능력이 있다/없다/중요하다, V/A – 는 능력이 있다/없다/중요하다
사회에서는 사교성과 같은 사람을 사귈수 있는
N 능력이 필요하다, V/A – 는 능력이 필요하다.
학자라면 원문을 읽는
9. 동기
N 동기가 있다/없다, V/A – 는 동기가 있다/없다
대학생들은 공부하는
N1 동기가 중요한 역할을 하다, V/A – 는 동기가 중요한 역할을 하다
일을 할 때
10. 만족
N 의 만족도가 높다/낮다, N 에 대한 만족도가 높다/낮다
소비자들은 우리 상품
N 의 만족도를 높이다, N 에 대한 만족도를 높이다.
우리 상품/디자인을 새롭게 해야 한다.
N 에 대해 만족하다
우리 회사의 연봉 원칙
11. 발전
N 의 발전에 가치가 있다
문화 발전에 가치가 있다는 점은 안정하지만 현재는 경제를 발전시키는
N 의 발전을 도모하다
문화를 발전시키/영화 산업의
N 이/가 발전하다
무엇보다도 누구나 근대적인 개인이 되어야 한다.
12. 보람
V – (으)ㄴ 보람이 많다/적다
이번의 높은 성적을 보니 공부한
V – (으)ㄴ 보람이 있다/없다
청소를 하고 보니 깨끗해져서 청소한
13. 사회
V/A – (으)ㄴ 사람들을 만나서 교류하다
얻어지는 것이 상당히 많다
사회에 기여하다
열심히 공부하는 것이다.
사회적으로 인정을 받다/ 인정을 못 받다
남을 위해 살아야 한다.
14. 삶
삶 속에서 가정이 (사회가/가족이/일이) 중요하다
삶 속에서 가족이 가장 중요하다.
N 의 삶의 질을 높이다
독서하는 삶을 영위해야 한다.
15. 성과
성과를 도모하다
경제/명확한 성과를 제시하고 도모해야 한다.
16. 세계
세계가 가까워지다
다문화 사회를 받아들여야 한다.
17. 소질
N 의 소질을 발견하다
그만큼 빨리 자기가 하고 싶은 일을 할 수 있다.
소질을 찾다
매일 연습해야 한다.
N 에 소질이 있다/없다
매일 지속적으로 열심히 해서 성과를 내야 한다.
18. 스트레스
N 에 스트레스를 받다/주다
다른 즐거운 일로 풀어야 한다.
스트레스가 쌓이다/풀리다
병이 되므로 신속하게 풀어야 한다.
19. 신종
신중을 기하다
도전해 보는 것도 좋다.
신중하다
저지르는 것도 좋다.
20. 어려움
어려운 문제에 직면하다 = 어려움에 처하다
과감하게 앞으로 나아가야 한다.
어려운 문제에 도전하다
진정한 승자가 될 수 있다.
21. 열린 자세
열린 자세를 가지다/갖추다
지도자가 되기 위해서는
22. 요인
외부적인 (내부적인) 요인
경제 발전
23. 인재
V/A – (으)ㄴ 인재들로 구성되다
발전할 수 있다.
인재들을 양성하다/키우다
어려운 과제들을 주는 것도 한 방법이다.
V/A – (으)ㄴ 인재를 발굴하자/찾다
지원자의 경력을 살피는 것이 좋다.
24. 일반적으로
일반적으로
실천에서 시작되다.
25. 일
일을 시작하다/진행하다/완수하다/끝내다
목표를 가지고 시작하면 완수할 수 있다.
N1 은/는 일의 결과에 V/A – (으)ㄴ 영향을 주다
부정적인 태도는 일의 결과에 안 좋은
26. 자기 계발
자기 계발이 필요하다
일이 계발하다
27. 작성
적성을 우선시하다
후회할 수도 있다.
적성을 찾다
진정으로 원하는 일을 할 수 없다.
적성이 중요하다
대학교에 입학하여 전공을 선택할
적성에 맞다
컴퓨터가/전자 회사에서 일할 수 있다.
28. 필요한 것
필요한 것들을 모으다
책 정리란 필요한 책들을 한 곳으로 모으고 필요 없는 책들을 처분하는
29. 현대 사회
현대 사회를 살아가다
모든 관계가 돈과 관련된다는 것이다.
VIẾT CÂU GIẢI THÍCH CHO CÁC CÂU TRỌNG TÂM
(1) 매일 성실히 공부에 임하는 사람은 성공할 가능성이 높다. 즉 언제나 도서관에
나와서 아침부터 저녁까지 쉬지 않고 공부하는 사람은 성공할 것이다.
(2) 대학교 학과를 고를 때 적성을 우선시해야 한다. 왜냐하면 자기에게 맞는
적성을 선택함으로써 취직을 할 때에도 자기가 원하는 직종에서 일할 수 있기
때문이다.
(3) 사람마다 행복과 성공에 대한 가치관이 모두 다르다. 다시 말해서 모든
사람들이 행복과 성공의 정의에 대해서 다른 생각을 가지고 있다.
(4) 사회가 경제적으로 안정되아야 저출산이 사라지고 아기를 많이 낳게 될 것이다.
그렇지 않으면 미래는 경제적으로 불안정하게 되고 젊은이들이 없는 사회가 될
것이다.
(5) 글을 잘 쓰는 능력을 높이 기위해서는 매일 한 주제로 글을 써야 한다. 예를
들면 “가족”에 대해서 쓴다고 한다면 가족에 대한 내용뿐만 아니라 글의 기술도
익힐 수 있게 될 것이다.
HOÀN THÀNH ĐOẠN VĂN
바람직한 지도자는 남과 경쟁하는 것이 아니라 어제의 자기와 경쟁해서 이겨야
한다. 왜냐하면 경쟁할 상대는 남이 아니라 자기 자신이기 때문이다. 그렇게
함으로써 바람직한 지도자는 자기 발전을 이룰 수 있을 뿐만 아니라 자기가 원하는
것을 이룰 수 있는 것이다. 따라서 지도자는 어제의 나와 싸우고 싸워서 승리하는
삶을 살아야 한다.
2. 학습과 교육
1. 갈등
갈등을 겪다
회사생활에서 동료와/ 평화스럽게 해결해야 한다.
갈등을 해결하다 = 풀다
현명한 사람은 양보함으로써
갈등이 있다/생기다 >< 없다/없어지다
작은 말다품으로
2. 감각
감각이 있다 >< 없다
회사가 되고 싶다면 미적인
감각을 배우다
배우가 되기 위해서는 연기의
3. 꼽다
N 을/를 꼽다
산업화를 꼽을 수 있다.
4. 방안
방안을 찾다
경제 문제의 이유를 설명했으니만큼 그
5. 역할
N1 은/는 N2(으)로서 역할을 하다
대통령은 대통령으로서의/ 시민은 시민으로서의/나라가 발전할 수 있다.
6. 원동력
V/A – 는 원동력이 되다, N 의 원동력이 되다
아기는 가족의
7. 분위기
분위기를 조성하다
학교에서는 학생들이 수업에 열심히 참가할 수 있는
8. 이바지하다
사회에 이바지하다 – 기여하다
사람이 되어야 한다
9. 상대방
상대방을 설득하다
진심으로 자세하게 설명해야 한다.
상대방의 이야기를 경청하다
상대방의 이야기를 경청하고 그것에 대해 이야기하는 것이다.
10. 창조하다
N 을/를 창조하다
새로운 세대는 건강하고 평화로운
창조적이다
창조적인 발상으로 국가를 이끌 수 있다.
11. 상상
상상하다
우리는 책상에 앉아서 우주를
상상력이 풍부하다
창조적인 일을 할 수 있다.
12. 생각
생각하다
데 도움이 되는 책을 읽는 것이 좋다
생각을 자유롭게 표현하다
국가가 발전할 수 있다
13. 설득력
설득력이 떨어지다
그런 설명은 현대 과학을 생각해 볼 때
설득력이 있다
강한 자가 항상 옮다는 말은
14. 실력
실력을 발전시키다
매일 한국 친구와 한국말로 이약기를 해야 한다.
실력이 있다 >< 없다
다른 사람이 인정한다.
15. 의견
의견이 다르다
강대국은 약소국의 의견이 자국과 다르더라도
의견을 조율하다
보통 국가 사이에 합의문을 발표하기 전에 양국은 안건에 대해
16. 의사소통
의사소통에 문제가 발생한다
의사소통에 문제가 발생했다면 우리는 말을 하고 싶은 사람의 이야기를
의사소통에 문제가 있다/많다 >< 없다
스마트폰으로는
17. 이해
N1 을/를 이해하다
외국에서 살기 위해서는 그 나라 사람들의 생각을
이해가 이루어지다 = 가다
정확하게 고전을 읽어야 한다.
18. 인격
인격을 도야하다
예의가 없는 사람은
19. 인식
V/A – (으)ㄴ 인식을 바탕으로 하다
바르게 살 수 있다
20. 내세우다
N 의 주장을 내세우다
자기의 주장을 내세우기 전에 그것이 타당한지 따져 보아야 한다.
21. 작품
작품을 읽다/감상하다
미리 고전 작품을 읽고 말할 수 있어야 한다.
22. 재능
재능을 발굴하다
잘 하는 일을 할 수 있다
23. 정보
정보에의 접근성을 높이다
도서관을 곳곳에 지어야 한다.
24. 정서
정서 함양을 위해 필요하다
유명한 미술품 감상은
정서를 풍부하게 만들다
음악을 들음으로써
25. 효과
V/A – (으)ㄴ/는 효과가 있다
먼 곳을 바라보면 눈이 좋아지는
26. 경우
V/A – (으)ㄴ/는 경우가 많다/적다/있다
독신으로 사는 경우가 많아졌다
27. 중요
중요하다
사라은
중요성이 있다/크다
직장생활/인간관계
28. 차이
차이가 있다/크다 >< 없다/적다
생각보다 남자와 여자는 생각의 차이가 크다
차이를 이해하다
외국인과의 생각의 차이를 이해하면 외국인과 평화스럽게 지낼 수 있게 된다.
29. 책임감
책임감을 배우다
한 가족의 가장이 책임감이 없다면
30. 토론
토론하다
토론하기는 근대적 인간을 만들기 위한 좋은 말하기 방법이다.
토론에 임하다
감정적인 표현을 해서는 안 된다.
31. 표현 능력
표현 능력을 키우다
현대 사회에 살면서 표현 능력을 키우는 것이 무엇보다도 중요하다
32. 학문
학문을 즐기다
제대로 공부할 수 있다.
33. 학생
학생들로 하여금 공부하게 하다
성적이 오를 수 있다.
34. 합의
V – 기로 합의하다
한국과 북한은 서로 도우면서 살기로 합의했다.
(1) 사소한 이유로 친구와 갈등이 생기는 경우가 있다. 예를 들면 농담 한 마디
때문에 오해가 생겨서 싸우는 경우가 있다.
(2) 예술가가 되고 싶다면 천부적인 감각이 있어야 한다. 왜냐하면 천부적인 감각을
가짐으로써 보통 사람들보다 자세하게 보고 탁월한 작품을 만들 수 있기 때문이다
(3) 지구 온난화의 원인으로 개인의 무분별한 에너지 사용을 꼽을 수 있다. 다시
말해서 지구가 따뜻해지는 원인은 가정에서의 냉장고 사용이나 개인의 자동차
사용에서 시작되었다고 말할 수 있다.
(4) 사회에 이바지할 수 있는 인재를 키워야 나라가 발전할 수 있다. 그렇게
함으로써 나라는 경제적, 시화적, 문화적으로 각각 발전할 수 있다.
(5) 우리는 지금보다 더 행복한 세상을 창조할 의무가 있다. 다시 말해서 현재와
같은 우울한 사회에서 벗어나 꿈과 희망이 차고 넘치는 세계를 만들 의무가 있는
것이다.
소통의 가장 큰 원칙은 상대방의 이야기를 경청하는 것이다. 다시 말해서 소통하기
위해서는 상대방이 무슨 이야기를 하는 것인지, 왜 이야기하는 것인지를 자세히
들어야 한다. 예를 들어 국가와 국민 사이도 마찬가지이다. 국가는 국민들이
이야기하는 것을 무시하지 말고 국민의 이야기가가 무엇인지, 왜 이야기를 하는
것인지를 자세히 듣고 파악하여야 한다. 그러므로 소통은 경청과 같은 말이라고 할
수 있다. 들으려고 하면 들린다고 할 수 있다.
3. 행복과 성공
1. 나누다
개인적 측면으로 (사회적 측면으로) 나눌 수 있다
경제가 발전하
나눔 정신
매달 일정액씩 기부하는 방식이 있다
2. 관심
N 에 관심을 가지다
잘할 수 있다
관심이 있다
경제학 개론과 같은 책을 읽어야 한다.
3. 꿈
꿈을 위해 투자하다
원하는 일을 할 수 있게 된다
꿈을 포기하다
원하는 일을 할 수 없게 될 수도 있다.
N 을/를 꿈꾸다
성공을 꿈꾸면서 산다면 언젠가 그대로 될 날이 있을 것이다.
4.노력
노력 자체를 즐기다
하고 싶은 일에 이르게 될 것이다
5. 오르다
높은 지위에 오르다
힘든 일이 닥쳐와도 포기하지 말고 앞으로 나아가야 한다.
6. 명예
명예를 얻다
성실한 자세를 가져야 한다.
7. 기준
부를 성공의 기준으로 삼다
성공의 수단이 되어야 한다.
8. 성공
성공이 무엇인지에 대해서 생각이 다르다
지금 최선을 다하는 일이 중요하다
성공한 사람들을 살펴보다
성공한 사람들을 살펴보아 그들의 습관을 알아야 한다.
9. 성실
성실한 자세가 필요하다
제대로 된 글을 쓰기 위해서는
10. 누비다
세계를 누비다
유럽을 누비고 싶다
11. 원망하다
세상을 원망하다
긍정적으로 바라보면서 사는 것이 좋다
12. 신체적으로 >< 정신적으로
신체적으로 건강한 삶을 살다
문제가 있는 사람이 증가하고 있다
13. 여유
여유를 가지다
진정한 삶을 누릴 수 있다.
여유를 누리다
원하는 여유를 누릴 수 있고 다른 사람들과 삶을 나눌 수 있다.
14. 요구 충족
욕구를 충족하다
다른 일을 할 수 있다
15. 행복
행복을 느끼다
사랑하는 사람과 같이 산다면
행복을 N 와/과 나누다
행복은 이웃과 나누어야 두 배로 커진다.
행복의 크기
사랑하는 사람과 함께라면 계속 커진다.
행복해지 기위해서
다른 사람들은 계속 사랑해야 한다.
(1) 성공하기 위해서는 모든 일에 관심을 가지고 하면 된다. 예를 들면 매일 신문을
읽고 사회, 경제, 정치가 어떻게 돌아가는지 자세히 안다면 성공할 수 있게 될
것이다.
(2) 지도자는 현실이 어렵더라도 꿈을 위해 시간과 노력을 투자해야 한다. 왜냐하면
그렇게 함으로써 현실은 긍정적으로 변화하고 꿈은 현실에 다가설 것이기
때문이다.
(3) 노력 자체를 즐기다 보면 원하는 결과에 이르게 된다. 다시 말해서 매일 하고
싶은 일에 성실한 자세로 노력하다가 보면 자기가 바라는 결과에 이르게 될 수
있다는 말이다.
(4) 높은 지위에 오르기 위해서는 겸손한 자세를 지녀야 한다. 그렇지 않으면
타인들이 부정적으로 보게 될 것이며 높은 지위에 오르기는 커녕 현재의 자리도
지킬 수 없게 될 것이다.
(5) 부를 성공의 기준으로 삼는 사람들이 많지만 이는 잘못된 상각이다. 다시
말해서 오직 돈을 많이 벌었다는 것을 성공이라고 생각하는 사람들이 많이 있지만
이것은 문제가 있는 생각이다.

비관적인 사람들은 세상을 원망하지만 그것도 습관일뿐이다. 다시 말해서 이
세상을 우울하고 슬프게 보는 사람들은 세상을 싫어하고 삶 자체도 원망한다.
그러나 그것은 좋지 않은 정신 자세를 습관으로 삼은 것일 뿐이다. 예를 들어
우울증 환자가 자기에게 일어나는 일을 슬프게 본다면 그것은 세상에 문제가 이
있는 것이 아니다. 반대로 자신에게 문제가 있다는 것을 말하는 것이다. 그러므로
비관적인 사람들은 자신들의 습관을 고치는 것이 좋을 것이다.
4. 태도와 리더십
1. 거짓말
거짓말을 하다
거짓말을 하면 거짓말을 낳는다
거짓말이 옳지 않다
남을 위한다는 명분의
거짓말이 용인되다
사회의 신뢰가 무너지게 된다
거짓말이 필요하다
인간관계를 잘 하려면
2. 공감대
N 에/에게 공감하다
지도자라면 사회적 약자에게 공감해야 한다.
공감대가 있다
사회의 발전이 진행될 수 있다.
N 와/과 공감대를 형성하다
대통령은 국민과
3. 구성원
구성원들과 소통하다
사회가 원할하게 돌아가게 된다.
구성원을 독려하다
사장은 회사의
4. 꾀하다
N 의 N 을/를 꾀하다
밝은 미래는 보장할 수 없다
5. 대리만족
대리만족하다
많은 사람들이 가상으로 결혼하는 프로그램
6. 독선
독선에 빠지다
사람들이 힘들어진다
독선이 있다
사회에 문제가 발생하게 된다.
7. 동서고금
동서고금을 막론하고
공부는 열심히 해야 한다.
8. 모범
모범이 되다
다른 사람을 배려해야 한다.
9. 목표
목표가 있다
일을 해낼 수가 있지만 목표가 없으면 일을 시작할 수가 없다
목표를 향해 나아가다
목표를 성취할 수 없다
10. 문제
문제를 해결하다
문제가 더 커지고 심각해질 것이다
11. 믿음
믿음을 보여 주다
인간관계가 더 나아갈 수 없게 된다
믿음이 있다
목표한 일을 해낼 수 없다
12. 바람직하다
바람직한 인간관계를 맺다
맺어야 사회생활이 편하다
13. 부족하다
부족한 점을 인정하다
교만하다면 성숙하지 않은 사람이다.
부족한 점이 있다
창피해하지 말고 고치면 된다.
14. 빈곤층
빈곤층이 증가하다
사회가 잘못 돌아가고 있다는 것이다.
15. 빈부격차
빈부격차가 커지다
중산층을 위한 정책을 실행해야 한다.
16. 사회
사회 안정에 기여하다
사회 안정에 기여하기 위해 정부는 이번부터 사회 복지 정책을 실행하기로 했다
사회에 내놓다
정당은 사회에 올바른 길을 내놓아야 한다.
사회와 더불어 살다
모두 발전할 수 있다.
17. 상대
생대를 배려하다
자기만을 위한 사회가 도래할 것이다.
상대방의 입장에서 상대방을 이해하다
상대방의 입장에서 상대방을 이해한다면 불필요한 오해가 사라질 것이다.
18. 신뢰
N 에게 신뢰를 주다
상품이 잘 팔린다.
신뢰가 쌓이다
우정 관계도 성립할 수 없다
19. 실수
실수를 감싸다
모든 사람 앞에서 그 실수를 정확히 지적한다면 실수를 저지를 당사자나 실수를
지적한 사람 모두에게 이롭지 않을 것이다.
실수를 비난하다
따뜻하게 감싸야 한다.
20. 아끼다
N 을/를 아끼는 마음이 필요하다
작은 것을 아끼는 마음이 필요하다
21. 선호하다
N 을/를 선호하다
젊은 여성들이 명품 가방을 선호하다
22. 열정
열정을 가지다
목표를 성취할 수 없다
23. 이기적
이기적이다 >< 이타적이다
돈을 벌 수 있을지 몰라도 사람은 결국 이타적으로 살아야 한다.
24. 이득
이득을 보다
돈으로 이득을 보기 위해서는 주식 투자를 해야 한다.
25. 인간관계
인간관계를 맺다/유지하다
정식으로 인사를 나눈다면
26. 전문성
N 에 대한 전문성을 갖추다
자기 일/언젠가는 한 분야의 최고가 될 수 있다.
27. 자신
자신을 낮추다
자신을 낮추어야 인간관계가 원활할 수 있다.
28. 수용하다
적극적으로 >< 소극적으로 수용하다
중국은 적극적으로 불교 문화를 수용했다.
29. 변화시키다
N 을/를 변화시키다
어머니의 한 마디는 아들의 미래를 긍정적으로 변화시켰다.
30. 결과
V/A – (으)ㄴ 결과를 가져오다
언제나 성실하게 원하는 일을 하/결국은 원하는
31. 요소
N1 은/는 N2 의 중요한 요소 중의 하나이다
공부는 인생
32. 역량
N 의 역량이 요구되다
우히 학교가 발전하/교수와 학생의 역량이 요구된다.
33. 진실
진실을 왜곡하다
사실 그대로의 자기를 볼 수 있는 용기가 있어야 한다.
진실을 원하다
항상 대중매체를 통해서 사실을 파악해야 한다.
34. 도움
N 에게 도움을 받다 >< 주다
사회는 노숙자에게 도움을 주어야 한다.
35. 발휘하다
역량을 발휘하다
연구자로서/ 좋은 연구 결과를 발표할 수 있을 것이다.
36. 피해
A – (으)ㄴ 피해를 주다/끼치다 >< 받다
체벌은 학생들에게 정신적, 신체적 피해를 준다.
37. 외모
A – (으)ㄴ 외모를 가지다
사회 학생을 잘 하려면 준수한 외모도 가져야 한다.
(1) 어떤 경우이든지 거짓말을 옳지 않다. 왜냐하면 거짓말은 정신적으로,
경제적으로 나쁜 결과를 가져오기 때문이다.
(2) 회사 경영자는 고객의 생각에 공감하는 능력을 지녀야 한다. 즉 고객이 어떠한
생각을 가지고 있는지 왜 그렇게 생각하는지에 대해서 같은 마음으로 느낄 수 있는
마음이 있어야 한다.
(3) 교사는 학생들과 공감대를 형성해야 의사소통을 원활하게 할 수 있다. 다시
말해서 교사는 학생들과 같은 느낌을 만들어야 서로 통할 수 있다는 느낌을 가지게
되어 의사를 교환할 수 있게 된다.
(4) 인간은 자연과의 공존을 꾀해야 미래에도 생존할 수 있다. 그렇지 않으면
인간은 자연과 대결하게 되어 파멸에 이르게 될 것이다.
(5) 목표가 있느냐 없느냐는 큰 차이를 만들어 낸다. 예를 들면 기간과 할 일을
정확하게 적어서 그것을 보면서 일을 하는 사람과 하지 않는 사람은 큰 차이가 날
수밖에없다.
지도자는 무엇보다도 열정을 지녀야 한다. 왜냐하면 열정을 기짐으로써 조직을
활성화할 수 있기 때문이다. 예를 들면 몽골제국의 칭기조칸을 들 수 있다.
창기즈칸은 민족을 통일하고 세계를 지배하려고 했다. 이런한 원동력은 바로
열정이었다고 할 수 있다. 그러므로 열정이 조직을 변화시키는 데는 가장 좋은
역할을 하므로 지도자는 이 덕목을 반드시 가지고 있어야 한다.
5. 정보와 자연
1. 경제성
경제성이 있다 >< 떨어지다/없다
부자가 되/ 경제성이 있는 주식에 투자해야 한다.
2. 고소
고소하다
사람 사이에 갈등이 있을 때 고소하기보다는 합의해서 해결하는 것이 더 좋다.
3. 공적이다
공적인 목적을 가지다
공무원들은 공적인 목적을 가지고 일하는 사람들이다.
4. 공정성
공정성을 가지다
판사가 공정성을 가지려고 하지만 쉽지 않다.
5. 관용
관용을 베풀다.
관용을 베풀 줄 아는 사람만이 강한 자이다.
6. 권력
권력을 향유하다
지도자는 권력을 향유하고 싶은 욕망이 있다.
7. 권리
권리가 있다
우리는 내일의 날씨에 대해서 알 권리가 있다.
8. 기능
기능을 담당하다
학교는 학생을 위한 교육의
9. 노력
노력을 수반하다
우리 사회가 발전하/근대적인 사회로 진입하려는
10. 대책
대책을 마련하다
대책이 필요하다
경제가 발전하/ 두 가지 차원에서 대책을 마련해야 한다.
11. 실험
N1 을/를 실험에 이용하다
식물을/ 반대하다
12. 생명 연장
N 은/는 생명 연장에 기여하다
신약은
13. 문명
문명의 발전
말미암아 인간은 진보하게 되었다.
14. 문제
문제를 안겨 주다
문명은 인간에게 도시를 선사했지만 도덕의 타락이라는 문제를 안겨 주었다.
문제를 제기하다
핵무기를 개발하면 언젠가 인간이 종말한
15. 언어
V/A – (으)ㄴ 언어를 사용하다
사람들과 말을 할 때에는 예쁜
16. 방법
V/A – (으)ㄴ 방법을 모색하다
우리는 경제를 발전시키기 위한
17. 배출
V/A – (으)ㄴ 배출하다
공장에서는 공장 폐수를
18. 범죄
V/A – (으)ㄴ 범죄가 일어나다
방범대를 조직해야 한다.
범죄를 예방하다
범죄를 예방하기 위해서는 항상 깨어 있어야 한다.
19. 부작용
부작용으로 인해 고통스럽다
폭음의 부작용으로 인해 고통스러워 하는 사람들이 있다.
부작용이 있다/많다/나타나다 >< 없다/적다
명품 소비/사기 범죄이다.
20. 난치병
난치병으로 죽어가다
당뇨/ 난치병으로 죽어는 사람들을 살리고 싶다.
21. 곤경
N 을/를 곤경에 빠뜨리다
부주의한 한 마디 말은 사람들
22. 사생활
사생활을 보호하다/존중하다
나의 사생활도 보도되지 않는다.
23. 사소한 갈등
사소한 갈등
문제를 만들지 않는 편이 좋다
24. 은폐
N 이/가 은폐되다
살다 보면 사실이 은폐될 수도 있다.
25. 대상
N1 을/를 대상으로 한 범죄가 늘다/증가하다 >< 줄다/감소하다
최근 인터넷을 모르는 사람들을 대상으로 한 사기 범죄가 증가하고 있다.
26. 편리성
생활에 편리성을 더하다
노트북은 들고 다니기에 편해서 생활에 편리성을 더했다.
27. 신상 정보
신상 정보를 공개하다
사기당하는 사람이 줄어들 것이다.
28. 증가하다
N 이/가 작년에 비해 증가하다 >< 감소하다
출산율이 작년에 비해 다소 감소하였다.
29. 여론
N 에 대한 여론을 조성하다
사회의 발전/ 뉴스에서 특집 보도를 하고 있다.
30. 영향력
영향력이 있다/크다.
정치가 발전하/ 영향력이 큰 사람이 일을 더 해야 한다.
31. 우선시하다
N 을/를 우선시하다
공부를 하/ 다른 무엇보다도 아침 시간을 우선시해야 한다.
32. 위해 요소
N 의 위해 요소로 대두되다
흡연과 과식은 건강의 위해 요소로 대두된다.
33. 위험
위험성이 있다
술을 마시면서 담배를 피우는 것은 위험성이 있다.
위험을 감수하다
등산객은/ 산정상에 오르려고 한다.
34. 의견
V/A – (으)ㄴ 의견 차이가 있다
정치와 종교/ 사람마다 명백한 의견 차이가 있다.
의견 차이를 인정하다
의견 차이를 인정해야 대화가 가능하다
N 와/과 의견이 맞서다
그 사람의 의견을 다시 한 번 정확히 듣는 것도 문제를 해결하는 좋은 방법이 될 수
있다.
35. 의무
V/A – (으)ㄹ 의무가 있다
환경을 지키고 보호할 의무가 있다.
36. 위협
인류의 생명을 위협하다.
암과 같은 불치병은 인류의 생명을 위협하므로 하루 빨리 없어져야 한다.
37. 인터넷
인터넷을 올바르게 사용하다
인터넷은 올바르게 사용하기가 쉽지 않다
38. 이어지다
N(으)로 이어지다
대학교 입학은 전공 선택으로 이어지고 전공 선택은 취업으로 이어졌다.
39. 자연
자연은 우리의 것이 아니다
자연은 우리의 것이 아니라 우리가 자연의 일부분이다.
40. 정보
정보를 선별하다
인터넷 시대에는 좋은 정보와 해로운 정보를 선별해야 한다.
41. 죄
죄를 저지르다
다시 경찰에 잡히게 된다.
42. 지침
N 에 대한 지침이 필요하다
학교 시험/ 지침이 필요하다
43. 카메라
카메라 설치를 확대하다 >< 축소하다
앞으로는 카메라 설치를 축소해야 한다.
44. 제약
N 에 제약을 느끼다
서로 약속을 하/ 행동에 제약을 느끼게 된다.
45. 호기심
N 의 호기심을 유발하다
어린이/ 노래를 부르는 것도 좋은 방법이다.
(1) 최근에 와서 컴퓨터 공학이 각광을 받고 있다. 왜냐하면 인터넷이나 컴퓨터와
관계된 기술의 발전이 요구되기 때문이다.
(2) 돈을 벌기 위해서는 경제성이 있는 땅에 투자해야 한다. 즉 앞으로 건물이
지어질 땅이나 값이 오를 땅을 미리 사야 한다는 것이다.
(3) 판사는 공정성을 가지고 판결해야 한다. 다시 말해서 판사는 법과 양심에
근거해서 어느 쪽 편을 들지 않고 공정한 판결을 내려야 한다는 말이다.
(4) 최고 지도자는 권력을 가지고 국민에게 봉사해야 한다. 그렇게 함으로써
국가는 발전하고 국민은 평안하게 자기의 일을 할 수 있을 것이다.
(5) 기술은 환경 오염이라는 문제를 안겨 주었다. 예를 들면 대기 오염은 자동차의
매연이나 냉장고에 쓰이는 물건을 통해서 발생한다고 한다.
스마트폰은 생활에 편리성을 더 했다. 즉 스마트폰은 생활할 때 편리하게 사용될 수
있는 물건이다. 그리고 정보를 쉽게 찾을 수 있게 한 전화이다. 예를 들어 길을 찾는
경우에는 포털 사이트에 들어가 주소만 넣으면 쉽게 길과 장소를 알 수 있다.
따라서 스마트폰은 일상생활에서 없으면 안 될 전화가 되었다.
LUYỆN TẬP
BÀI TẬP 1:
1.경쟁은 학습의 시작과 결과에 분명히 긍정적인 영향을 미친다

도입 주제 문장
2. 경쟁은 공부의 시작과 결과에 의미 있는 영향을 끼친다.
1. 따라서 경쟁은 학습을 할 때 전 과정에서 긍정적인 것으로 생각할

수 있다
마무리 마무리 문장
2. 그러므로 경쟁은 학습에서 긍정적인 역할을 하고 있다고 볼 수
있다.
경쟁은 학습의 시작에서 다른 학생보다 더욱 잘 하려고 하는

전개 1 중심 문장
긍정적인 역할을 하고 있다
경쟁은 학습의 결과에서도 이전 학기보다 더 높은 성적에 이르게

한다
공부를 할 때 경쟁을 하면 결과가 더 좋을 수 있다. 이러한 경쟁은

긍정적인 측면과 부정적인 측면이 있다고 한다. 경쟁을 함으로써
상황 문장
2~3 문장 좋은 성적을 거둘 수 있다는 긍정적인 측면이 있는 반면에 친구도
도입 경쟁자로 보아야 하느냐는 부정적인 측면도 있다
그러나 경쟁은 학습의 시작과 결과에 분명히 긍정적인 영향을

주제 문장
1 문장 미친다
경쟁은 학습의 시작에서 다른 학생보다 더욱 잘 하려고 하는

중심 문장
1 문장 긍정적인 역할을 하고 있다
뒷받침 문장 즉 경쟁은 학습 초창기에 결심을 하게 하는 중요한 역할을 하게 한다.

전개 1 3 문장 게다가 학생은 경쟁을 통해서 공부에 대한 열정을 가질 수 있게 될
(이유, 상술, 뿐만 아니라 열정에 이르게 되는 결심을 할 수 있게 된다.
예시, 효과)
결론 문장 이렇게 경쟁은 학습을 처음 시작할 때 결심을 하게 하는 역할을 한다
1 문장
중심 문장 경쟁은 학습의 결과에서도 이전 학기보다 더 높은 성적에 이르게
전개 2
1 문장
한다
학습의 결과는 성적인데, 경쟁을 함으로써 학생은 이전 학기보다

뒷받침 문장
대부분의 과목에서 높은 점수를 얻을 수밖에 없다. 왜냐하면
3 문장
(이유, 상술, 경쟁하지 않던 이전 학기에 비해서 높은 집중을 보이고 있기
예시, 효과) 때문이다
따라서 경쟁의 효과는 결과에서도 알 수 있는데 그것은 바로 이전

결론 문장
1 문장 학기와는 다른 높은 성적이다
경쟁은 학습의 결과에서도 이전 학기보다 더 높은 성적에 이르게

마무리 문장
마무리 한다
1~2 문장
BÀI TẬP 2:
1. 스마트폰은 학생에게 부정적인 영향을 끼치므로 학생들이

긍정적인 역할을 찾을 수 있도록 학생들을 안내해야 한다.
2. 학생들을 스마트폰의 안 좋은 영향에서 벗어나게 해서 좋은
영향권 안에 들어올 수 있도록 해야 한다.
1. 따라서 학생이 스마트폰을 효과적으로 사용하기 위해서는 필요한

목적에 따라서 사용해야 한다.
2. 그러므로 학생이 스마트폰을 효율적으로 사용하기 위해서는
목적에 맞게 사용해야 한다.
전개 1 중심 문장 먼저 스마트폰은 학생에게 좋은 영향도 끼치지만 나쁜 영향도 준다
다음으로 사마트폰은 학생들의 필요와 목적에 맞게 사용하도록 해야

한다
스마트폰은 현대인들에게 상당한 영향을 끼치고 있다. 이러한 영향은

상황 문장 좋은 영향도 있지만 나쁜 영향도 있다. 특히 학생들에게는 스마트폰의
2~3 문장 영향이 절대적이라고 할 수 있다
도입
스마트폰은 학생에게 부정적인 영향을 끼치므로 학생들이 긍정적인
주제 문장
1 문장 역할을 찾을 수 있도록 학생들을 안내해야 한다
중심 문장 먼저 스마트폰은 학생에게 좋은 영향도 끼치지만 나쁜 영향도 준다

1 문장
다시 말하면 학생이 스마트폰을 사용해 좋은 영향을 받을 수도 있지만
뒷받침 문장 질이 나쁜 영향도 받을 수도 있다. 예를 들어 학생이 스마트폰을
3 문장 사용하면 학습이나 안전과 같은 좋은 영향을 줄 수 있는 앱을 사용할
전개 1
(이유, 상술, 수 있다. 반면에 게임과 같은 사이트에 접속할 수 있어 시간을 의미가
예시, 효과)
없게 사용할 수도 한다
결론 문장 이렇게 스마트폰은 긍정적이면서 부정적인 모습을 모두 가지고 있다.

1 문장
다음으로 사마트폰은 학생들의 필요와 목적에 맞게 사용하도록 해야
중심 문장
전개 2 한다
1 문장
구체적으로 말해서 학생들은 사마트폰을 자신들의 학습이나 휴식과
뒷받침 문장
같은 자신들의 필요와 목적에 맞게 사용해야 한다. 이렇게 함으로써
3 문장
(이유, 상술, 국어나 수학과 같은 과목에서 큰 도움을 얻을 수 있으며, 쉴 때는 음악
예시, 효과) 청취를 함으로써 충분한 휴식을 할 수 있을 것이다
결론적으로 학생들은 스마트폰을 긍정적인 목적으로 사용해야 큰

결론 문장
1 문장 도움을 얻을 수 있을 것이다
따라서 학생이 스마트폰을 효과적으로 사용하기 위해서는 필요한

마무리 문장
마무리 목적에 따라서 사용해야 한다
1~2 문장
BÀI TẬP 3:
1. 좋은 이웃은 서로 나누기를 해야 하며 정을 실천할 수 있어야 한다

도입 주제 문장 2. 좋은 이웃의 조건은 나눔이라고 할 수 있으며 그것은 구체적인
노력 속에서 깊어질 수 있다.
1. 따라서 좋은 이웃이 되기 위해서는 정을 여러 가지 방법으로

마무리 마무리 문장 나누어야 한다.
2. 그러므로 좋은 이웃은 정을 항상 나누어야 한다.
좋은 이웃은 좋은 것들을 언제나 서로 나누어야 하고 도움도 주어야

한다
좋은 이웃이 되기 위해서는 먼저 인사를 잘해야 하고 둘째, 기쁜

일에는 같이 기뻐해 주고 슬픈 일에는 같이 슬퍼해 주어야 한다
예전에 사람들은 이웃 사촌이라는 말을 할 정도로 이웃이

중요하였다. 즉 이웃일 뿐이지만 서로 도움을 줄 수 있는 이웃을 좋은
상황 문장
2~3 문장 이웃이라고 생각했다. 그러나 현대 사회로 진입하면서 이웃을 찾을
도입 수가 없게 되었다
주제 문장 좋은 이웃은 서로 나누기를 해야 하며 정을 실천할 수 있어야 한다

1 문장
좋은 이웃은 좋은 것들을 언제나 서로 나누어야 하고 도움도 주어야
중심 문장
1 문장 한다
예를 들어 좋은 음식이 있으면 이웃에게 이를 대접하고 서로 정 많은

뒷받침 문장
대화를 나누어야 한다. 이러한 나눔이 풍성해지면 이웃으로서 더
전개 1 3 문장
(이유, 상술, 깊어지고 더 많이 서로를 도울 수 있게 된다. 그렇게 되면 사촌보다
예시, 효과) 더 가까운 사이가 될 수도 있다
결론 문장 따라서 좋은 이웃은 상부상조하면서 정을 나누어야 한다

1 문장
좋은 이웃이 되기 위해서는 먼저 인사를 잘해야 하고 둘째, 기쁜
중심 문장
1 문장 일에는 같이 기뻐해 주고 슬픈 일에는 같이 슬퍼해 주어야 한다
전개 2
뒷받침 문장 먼저 인사를 잘 함으로써 이웃 서로 간에 친밀감이 생길 수 있다.
3 문장 그리고 기쁜 일과 슬픈 일에 같이 동참함으로써 더불어 살아가는
(이유, 상술, 진정한 친구로 생각할 수가 있게 된다. 더 나아가서는 가족과 같은
예시, 효과) 느낌도 가질 수 있게 된다
결론 문장 이렇게 좋은 이웃이 되려면 서로 관심을 가지고 배려해야 한다

1 문장
따라서 좋은 이웃이 되기 위해서는 정을 여러 가지 방법으로
마무리 문장
마무리 나누어야 한다
1~2 문장
BÀI TẬP 4:
1. 따라서 에너지 개발은 환경과 자연을 우선시하여 개발하여야 한다.

도입 주제 문장 2. 앞으로 에너지는 친환경적이며 친자연적인 방향으로 개발하는
것이 필요하다.
1. 결론적으로 에너지는 우리를 둘러싼 환경과 자연을 생각해서

개발해야 한다.
2. 따라서 앞으로 에너지 개발은 친환경적인 방향에서 진행되어야 할
것이다.
전개 1 중심 문장 첫째, 친환경적인 에너지는 수력, 풍력, 대양력 등의 에너지가 있다
또한 에너지를 개발하기 위해서는 친환경적인 방향을 가지고

진행해야 한다
에너지는 인간이 살아가면서 사용하는 필수적인 원료이다. 즉 석유나

석탄 같은 화석 에너지가 그러한 것이다. 그러나 최근에는 이러한 화석
상황 문장
2~3 문장 에너지로 인해 환경 오염이 심각해지고 있으며 심지어는 기상
도입 이변까지 일어나고 있다
주제 문장 따라서 에너지 개발은 환경과 자연을 우선시하여 개발하여야 한다

1 문장
중심 문장 첫째, 친환경적인 에너지는 수력, 풍력, 대양력 등의 에너지가 있다
1 문장
구체적으로 말하면 물을 이용한 수력과 바람을 이용한 풍력 그리고
뒷받침 문장
태양의 열과 빛을 이용한 태양력이 있다. 이러한 에너지 개발 방식을
3 문장
전개 1 (이유, 상술, 통해 에너지는 자연스럽게 생산되며 자연과 조화되면서 쓰여질 수
예시, 효과) 있다. 그 이유는 이러한 에너지가 자연에서 만들어졌기 때문이다
결국 수력, 풍력, 태양력의 에너지는 친환경적인 에너지로서 인간에게

결론 문장
1 문장 해가 없다
또한 에너지를 개발하기 위해서는 친환경적인 방향을 가지고

중심 문장
1 문장 진행해야 한다
전개 2
뒷받침 문장 여기에서 말하는 친환경적인 방향이란 친자연적이면서
3 문장 친인간적이라는 말이다. 왜냐하면 인간도 자연의 한 부분이기
(이유, 상술, 때문이다. 그러므로 친환경적인 방향은 결국 인간을 위해서 선택한
예시, 효과) 방향이기도 한다
결론 문장 이렇게 앞으로도 친환경적인 기중 아래에서 에너지를 개발해야 한다

1 문장
결론적으로 에너지는 우리를 둘러싼 환경과 자연을 생각해서
마무리 문장
마무리 개발해야 한다
1~2 문장
BÀI TẬP 5:
1. 의사소통은 사람이 서로 간의 생각을 나누는 것으로서 양방향의

의사소통을 지향해야 한다
2. 바람직한 의사소통은 서로가 생각을 충분히 이해하고 양방향으로
이야기하는 것이다.
1. 그러므로 바람직한 의사소통의 요건은 바로 평등한 관계에서의

양방향 소통이다.
2. 따라서 의사소통은 민주사회의 기본이 되는 양방향으로 진행되
어야 한다.
먼저 의사소통은 인간 생활에서 분명하게 자신의 생각을

전달함으로써 얻어지는 이익이 많은 행위이다
그리고 의사소통은 일방향이 아니라 양방향으로 배려하는 가운데

이루어져야 한다
의사소통은 학교나 사회에서 기본적인 활동이다. 일반적으로

의사소통에는 다른 사람을 생각하지 않고 명령하거나 말하는
상황 문장
2~3 문장 일방향의 의사소통과 다른 사람을 배려하고 말하는 양방향의
도입 의사소통이 있다
의사소통은 사람이 서로 간의 생각을 나누는 것으로서 양방향의

주제 문장
1 문장 의사소통을 지향해야 한다
먼저 의사소통은 인간 생활에서 분명하게 자신의 생각을

중심 문장
1 문장 전달함으로써 얻어지는 이익이 많은 행위이다
예를 들어 의사소통을 함으로써 회사에서는 업무의 능률이 올라

뒷받침 문장 매출이 오를 수 있다. 이뿐만 아니라 학교에서는 교사와 학생이
전개 1 3 문장 화가애애한 가운데 수업을 해서 결과적으로 학습의 효과가 클 수 있다.
(이유, 상술, 의사소통은 다양한 분야에서 다양한 이득을 얻을 수 있는 행복한
예시, 효과)
과정인 것이다
결론 문장 이렇듯 의사소통은 사람 사이에서 생각과 느낌을 전달하는 중요한

1 문장
역할을 한다
그리고 의사소통은 일방향이 아니라 양방향으로 배려하는 가운데

중심 문장
1 문장 이루어져야 한다
즉 의사소통은 혼자만의 이야기가 아니라 소통하고 있는 두 사람의

뒷받침 문장
이야기라는 말이다. 이러한 의사소통이 되려면 경청하면서 밝은
3 문장
전개 2 분위기를 만든 상태에서 이야기를 하는 것이 좋다. 이렇게 함으로써
(이유, 상술,
예시, 효과) 서로에 대한 이해는 깊어질 것이다
이렇게 의사소통의 조건을 지킴으로써 서로가 원하는 결과에 이르게

결론 문장
1 문장 한다
그러므로 바람직한 의사소통의 요건은 바로 평등한 관계에서의

마무리 문장
마무리 양방향 소통이다
1~2 문장
BÀI TẬP 6:
1. 개인이 발전하기 위해서는 계약직보다 평생직을 선택하는 것이

도입 주제 문장 좋다.
2. 개인의 발전은 평생직장이 계약직장보다 더 좋다.
1. 따라서 개인을 자아 실현과 발전을 위해서 평생직을 선택하는 것이

마무리 마무리 문장 좋다.
2. 그러므로 개인이 발전하려면 계약직보다는 평생직을 택해야 한다.
직업은 개인의 적성이 맞아야 발전할 수 있고 발전할 수 있는 충분한

시간도 있어야 한다
전개 2 중심 문장 개인이 발전하기 위해서는 평생직을 선택하는 것이 좋다
일반적으로 직업을 통해서 생계를 해결하며 꿈을 실현할 수 있다고

한다. 현대에 들어와서 직업은 평생직과 계약직으로 나누어졌다.
상황 문장 계약직은 짧은 시간에 원하는 일을 해 볼 수 있고 자신과 맟지 않으면
2~3 문장 그만둘 수 있다는 장점이 있다. 이와 달리 평생직은 정서적으로
도입
금전적으로 안정적이라는 장점이 있다
주제 문장 개인이 발전하기 위해서는 계약직보다 평생직을 선택하는 것이 좋다

1 문장
직업은 개인의 적성이 맞아야 발전할 수 있고 발전할 수 있는 충분한
중심 문장
1 문장 시간도 있어야 한다
뒷받침 문장 직업과 개인의 발전은 적성과 깊은 관계가 있다. 왜냐하면 직업과

전개 1 3 문장 적성이 맞아야 개인이 발전할 수 있기 때문이다. 이러한 적성뿐만
(이유, 상술, 아니라 개인이 발전할 수 있는 충분한 시간도 필요하다
예시, 효과)
결론 문장 이렇게 개인의 발전은 맞는 적성과 충분한 시간이 필요하다
1 문장
중심 문장 개인이 발전하기 위해서는 평생직을 선택하는 것이 좋다
1 문장
전개 2 뒷받침 문장 왜냐하면 개인은 경제적인 안정과 정서적인 안정을 가져야 일할 수
3 문장 있고 무엇을 배울 수 있기 때문이다. 평생직은 경제적으로는 오랜
(이유, 상술, 시간동안 개인에게 급여를 지급하고 정신적으로는 평안한 분위기를
예시, 효과) 만들어 줄 수 있다. 계약직은 장점이 있지만 경제적인 면과 정서적인
면은 만족시켜줄 수 없다
결론 문장 이렇듯 개인은 평생직을 선택해야 발전할 수 있다

1 문장
따라서 개인을 자아 실현과 발전을 위해서 평생직을 선택하는 것이
마무리 문장
마무리 좋다
1~2 문장
BÀI TẬP 7:
1. 현대 사회에서는 공감하는 능력이 있어야 한다.

2. 현대 사회에서는 공감하는 능력이 필요하다.
1. 그러므로 공감하는 능력을 가짐으로써 남을 이해할 수 있고 관용하

수 있게 된다.
2. 따라서 현대 사회에서 공감하는 능력이 있어야 이해와 관용의 길로
나아갈 수 있다.
공감하는 능력은 학교와 사회 생활에서 서로를 이해할 수 있게 하는

역할을 한다
또한 현대 사회에서 공감하는 능력은 어려운 사람을 도울 수 있게

전개 2 중심 문장 하고 자기와 다른 의견을 가진 사람을 관용할 수 있게 해서 사회
화합을 하게 한다
다른 사람이 자기의 생각이나 느낌을 말할 때 그것과 같은 것을 느끼는

상황 문장 것을 공감이라고 한다. 현대힌들은 다른 사람들을 공감하는 능력이
2~3 문장 많지 않다
도입
주제 문장 현대 사회에서는 공감하는 능력이 있어야 한다
1 문장
공감하는 능력은 학교와 사회 생활에서 서로를 이해할 수 있게 하는
중심 문장
1 문장 역할을 한다
예를 들어 학교 생활에서 따돌림을 당하는 학생을 보았을 때, 그

뒷받침 문장 학생을 공감한다면 그 학생의 편이 되어 줄 수 있을 것이다. 그리고
전개 1 3 문장 사회 생활에서 공감하는 능력으로 다른 사람을 이해할 수 있어서
(이유, 상술, 자기만을 위한 이기적인 행동을 하지 않을 수도 있다. 이렇게 공감하는
예시, 효과)
능력은 학교 생활과 사회 생활에서 긍정적인 역할을 한다
결론 문장 따라서 공감하는 능력을 가짐으로써 남을 이해할 수 있다

1 문장
중심 문장 또한 현대 사회에서 공감하는 능력은 어려운 사람을 도울 수 있게 하고
전개 2
1 문장 자기와 다른 의견을 가진 사람을 관용할 수 있게 해서 사회 화합을
하게 한다
첫째, 공감하는 능력은 경제적으로 힘들고 어려운 처지에 있는 사람을

뒷받침 문장
이해하게 해서 그 사람들에게 도움을 줄 수 있게 한다. 그리고 다르게
3 문장
(이유, 상술, 생각하는 사람을 받아들이기도 한다. 이렇게 함으로써 사회가 하나가
예시, 효과) 될 수 있을 것이다
결론 문장 결론적으로 공감하는 능력은 사회 화합을 이루게 한다

1 문장
그러므로 공감하는 능력을 가짐으로써 남을 이해할 수 있고 관용하 수
마무리 문장
마무리 있게 된다
1~2 문장
BÀI TẬP 8:
1. 현대 사회에서 바람직한 뉴스는 세계적으로 중요한 흐름의 뉴스를

말해 주어야 한다는 것이다.
2. 현대 사회에서 바람직한 뉴스는 세계적으로 중요한 흐름의 뉴스를
알리는 것이다
1. 그러므로 현대 사회에서 뉴스의 기능은 세계적인 흐름을 알려 주는

것이라고 볼 수 있다.
2. 결론적으로 뉴스는 사소한 사건보다 중요한 소식을 알려 주어야 할
것이다.
현대 사회에서 뉴스는 소식을 알려 주어 사람들에게 그 중요성을 알게

한다
바람직한 뉴스의 기능은 사소한 소식을 보도하는 것보다 세계적으로

중요한 뉴스를 전달하는 것이다
우리는 뉴스를 통해서 세계와 나라의 사건과 사고 소식을 접할 수

상황 문장
2~3 문장 있다. 최근에는 스마트폰으로 실시간 전해지는 뉴스를 본다
도입
현대 사회에서 바람직한 뉴스는 세계적으로 중요한 흐름의 뉴스를
주제 문장
1 문장 말해 주어야 한다는 것이다
현대 사회에서 뉴스는 소식을 알려 주어 사람들에게 그 중요성을 알게

중심 문장
1 문장 한다
즉 뉴스는 사건과 사고 그리고 일기 예보와 같은 소식을 사람들로

뒷받침 문장
하여금 알게 하는 것이다. 이러한 뉴스를 통해서 사람들은 어떻게
전개 1 3 문장
(이유, 상술, 살아야 하는지, 어떻게 행동해야 하는지 또는 무엇을 준비해야 하는지
예시, 효과) 알게 된다. 이렇게 볼 때 뉴스의 역할은 현대인에게 소중하다
결론 문장 따라서 현대 사회에서의 뉴스의 역할은 소식을 보도하는 것이다

1 문장
바람직한 뉴스의 기능은 사소한 소식을 보도하는 것보다 세계적으로
중심 문장
전개 2 중요한 뉴스를 전달하는 것이다
1 문장
즉 국내의 사건들도 중요하지만 이 뉴스보다는 세계적으로 영향력이
뒷받침 문장
많은 뉴스를 선택해서 보도해야 한다. 사람들은 이러한 뉴스를
3 문장
(이유, 상술, 접함으로써 나라와 개인의 운명을 잘 이해할 수 있고 무엇을 할 수
예시, 효과) 있는지 알게 되기 때문이다
이렇게 세계적으로 가치가 있다고 생각되는 소식을 전해서 미래에

결론 문장
1 문장 우리가 할 일도 알 수 있게 된다
그러므로 현대 사회에서 뉴스의 기능은 세계적인 흐름을 알려 주는

마무리 문장
마무리 것이라고 볼 수 있다
1~2 문장
BÀI TẬP 9:
1. 생명은 천부적인 것으로 귀중하기 때문에 보호해야 한다.

2. 어느 상황이든지 생명은 소중한 것이므로 생명을 지켜야 한다.
1. 생명에 대한 윤리가 필요한 이유는 생명이 정말로 귀중하고

마무리 마무리 문장 중요한 것이기 때문이다.
2. 따라서 생명은 포기하거나 경시해서는 안 된다.
현대 사회에서 많은 사람들이 생명은 중요한 것이 아니라고 생각할

때도 있다
생명에 대한 윤리가 필요한 이유는 생명이 정말로 귀중하고 중요한

것이기 때문이다
최근 현대 사회의 각박함으로 인해 삶을 포기하거나 생명을

상황 문장 경시하는 것을 볼 수 있다. 그러나 생명은 소중할 뿐만 아니라 지겨야
2~3 문장 하는 것이다.
도입
주제 문장 생명은 천부적인 것으로 귀중하기 때문에 보호해야 한다
1 문장
현대 사회에서 많은 사람들이 생명은 중요한 것이 아니라고 생각할
중심 문장
1 문장 때도 있다
즉 현대의 사람들은 돈이나 물질, 스마트폰과 같은 것을 소중하게

뒷받침 문장
생각한다. 그래서 생명은 경시되고 무시된다. 그러나 이러한
3 문장
전개 1 것들보다 더 귀중한 것은 바로 생명이다. 왜냐하면 생명을 통해서
(이유, 상술,
예시, 효과) 인간으로 존재할 수 있기 때문이다
따라서 생명이 별로 중요한 가치가 아리라고 생각하는 사람이

결론 문장
1 문장 있지만 생명은 이 세상보다 더 소중한 것이다

중심 문장
1 문장 것이기 때문이다
전개 2
뒷받침 문장 첫째, 생명을 통해서 인간이 태어났으며 살고 있으며 이 세계를
3 문장 만들었기 때문이다. 둘째, 생명은 다음 세계를 책임지고 이어갈
(이유, 상술, 것이기 때문이다. 이뿐만 아니라 생명만이 인간에게 삶의 의미를
예시, 효과) 부여할 것이기 때문이다. 이러한 생명을 통해서 인간은 유지될 수
있을 것이다
결론 문장 이렇게 인간은 생명을 통해서 생명의 귀중함을 알 수 있다.

1 문장

마무리 문장
마무리 것이기 때문이다
1~2 문장
BÀI TẬP 10:
1. 독서는 청소년에게 긍정적인 역할을 하고 가치관 형성을 하는 데

영향을 미친다.
2. 독서는 자라나는 청소년에게 상당한 역할을 할 뿐만 아니라
가치관을 만드는 데에도 영향을 미친다고 할 수 있다.
1. 그러므로 청소년이 책을 읽음으로써 생각하게 되고 이를 통해서

자신의 생각을 키울 수 있다.
2. 따라서 독서는 사람의 청소년 시기에 필수적인 역할을 담당하고
영향을 까친다고 할 수 있다.
우선 독서는 청소년 시기에 이성적으로 생각하게 하는 중요한

역할을 담당한다
이뿐만이 아니라 독서는 청소년이 성장할 때에 세계를 볼 수 있는

눈과 가치에 대해 판단할 수 있는 기준을 배울 수 있도록 한다
독서는 사람들에게 지식과 지혜를 선사한다. 이런 이유로 독서는

상황 문장
2~3 문장 자라는 청소년에게 필수적이라고 할 수 있다
도입
독서는 청소년에게 긍정적인 역할을 하고 가치관 형성을 하는 데
주제 문장
1 문장 영향을 미친다
우선 독서는 청소년 시기에 이성적으로 생각하게 하는 중요한

중심 문장
1 문장 역할을 담당한다
즉 청소년은 독서를 통해 이성을 발견하게 된다. 예를 들어 청소년이

뒷받침 문장
윤리와 철학 책을 읽는다면 어떻게 행동해야 할지, 세계는
3 문장
전개 1 무엇인지에 대해서 곰곰이 생각하게 될 것이다. 또한 소설이나 시를
(이유, 상술,
예시, 효과) 읽으며 세계의 문제를 고민하게 될 것이다
이렇듯 독서를 통해서 청소년은 드디어 생각하는 인간으로 탄생하게

결론 문장
1 문장 된다
중심 문장 이뿐만이 아니라 독서는 청소년이 성장할 때에 세계를 볼 수 있는

전개 2
1 문장
눈과 가치에 대해 판단할 수 있는 기준을 배울 수 있도록 한다
즉 독서는 청소년에게 세상을 살아가는 기준을 선사함으로써 성숙한

뒷받침 문장
인간이 되게끔 만든다. 예를 들어 동서양의 고전을 읽으면 선인들의
3 문장
(이유, 상술, 지혜를 배울 수 있으며 거기에 더해서 삶의 방법을 터득할 수 있게
예시, 효과) 된다. 이를 통해서 전통적이면서 주체적인 인간이 될 수 있게 된다
결론적으로 책은 청소년을 세계와 가치에 대해서 기준을 가지는

결론 문장
1 문장 사람으로 만든다
그러므로 청소년이 책을 읽음으로써 생각하게 되고 이를 통해서

마무리 문장
마무리 자신의 생각을 키울 수 있다
1~2 문장

ĐÁP ÁN GIÁO TRÌNH VIẾT

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PHẦN ĐÁP ÁN

PHẦN I: LÝ THUYẾT CƠ BẢN TRONG VĂN VIẾT

I. DÙNG ĐÚNG TRỢ TỪ

1. CÁCH DÙNG 이/가

2. 감기가 7. 수업이 12. 관심이 17. 바다가

3. 경제가 8. 학생이 13. 공부가 18. 눈이

4. 사고가 9. 가수가 14. 품질이 19. 야채가

5. 길이 10. 날씨가 15. 차 소리가 20. 월드컵이

1. 날씨가 6. 주소가 11. 실력이 16. 남자친구가

2. 외국어 능력이 7. 자원이 12. 건강이 17. 시간이

3. 농담이 8. 아르바이트가 13. 짧은 치마가 18. 교통이

4. 한국어가 9. 성격이 14. 즐거움이 19. 실업률이

5. 컴퓨터가 10. 유학생이 15. 물건이 20. 출산율이

2. CÁCH DÙNG 은/는

2. 은 예의를 중요하게 생각한다. 5. 는 TOPIK 4 급에 합격하는 것이다

3. 은 언제나 나를 믿어주신다. 6. 은 귀엽고 활발한 사람이다.

3. 남자는 운동으로 스트레스를 풀지만 여자는 수다로 스트레스를 푼다.

1. 기성세대는 변화를 싫어하지만 신세대는 변화를 좋아한다.

3. ① 전화로는 참가 신청을 할 수 없다.

② 참가신청은 전화로 할 수 없다.

4. ① 부산에서는 10 월에 영화제가 열린다.

② 10 월에는 부산에서 영화제가 열린다.

③ 영화제는 부산에서 10 월에 열린다.

5. ① 1 층에는 사무실이 있다.

6. ① 휴일에는 등산을 한다.

② 등산은 휴일에 한다.

7. ① 새해에는 세뱃돈을 받는다.

② 세뱃돈은 새해에 받는다.

1. 규칙적으로 생활하는 것이 중요하다

자신감을 가지는 것이 중요하다.

다른 사람을 이해하는 것이 중요하다

2. 외국어 능력이 필수적이다.

4. 요즘 청년들은 일자리를 찾기가 어렵다

요즘 청년들은 창업을 많이 한다.

요즘 청년들은 결혼을 늦게 한다.

5. 요즘 청소년들은 통신언어를 많이 쓴다.

요즘 청소년들은 역사에 관심이 없다.

요즘 청소년들은 인내심이 부족하다.

2. 우리는 경제가 좋아지면 소비를 많이 한다.

3. 시민들은 그 제도가 없어지는 것을 아쉬워한다.

4. 청소년들은 숙제가 없는 것을 좋아한다.

6. 그 선생님은 학생들이 존경하는 분이다.

8. 불고기는 외국인이 좋아하는 음식이다.

9. 그 친구는 내가 힘들면 나를 도와준다.

10. 학생들은 방학이 오기를 기다린다.

11. 회원들은 개인정보가 유출된 것을 알았다.

12. 송편은 한국 사람들이 추석에 먹는 떡이다.

3. CÁCH DÙNG 을/를

3. 그 사람은 한국 역사를 모른다.

4. 그 친구는 전공을 바꿨다.

5. 그 여자는 충동구매를 후회했다.

7. 시민들은 피해를 입은 사람들을 도왔다.

8. 국민들은 진실한 지도자를 존경한다.

9. 학생들은 한국어를 배운다.

4. CÁCH DÙNG ‘N 에 / N 에서’

5. CÁCH DÙNG ‘N 에게’

3. 그 남자는 여자 친구에게 사랑한다고 고백했다.

4. 그 기자는 그 배우에게 인기 비결이 뭐냐고 물었다.

5. 관광안내소에는 관광객들에게 자전거를 빌려 주었다.

6. CÁCH DÙNG ‘N(으)로’

4. 중국은 만리장성으로 유명하다.

5. 자전거로 출퇴근하는 사람이 많다.

6. 한국어로 말하기가 어렵다.

7. 그 직원은 친절한 태도로 손님을 대했다.