Lekcja planowana na 01.04.2020r.

(środa)

Temat: Porównywanie ułamków.

Na ostatniej lekcji poznaliście pierwsze zasady porównywania ułamków:

Jeśli porównywane ułamki zwykłe mają wspólny licznik lub wspólny mianownik, wtedy
bardzo łatwo możemy określić, która liczba jest większa, korzystając z poniższych reguł:
W przypadku, gdy ułamki mają jednakowe liczniki, większym będzie ten ułamek, który
ma mniejszy mianownik:
7 7
>
8 11

W przypadku, gdy ułamki mają jednakowe mianowniki, większym będzie ten ułamek, który
ma większy licznik:
4 3
>
7 7

Co zrobić, aby porównać ułamki, które nie mają jednakowych liczników, ani jednakowych
mianowników?
Potrafimy już zaznaczać ułamki na osi liczbowej. Więc skorzystajmy z tej umiejętności.
Rysujemy oś liczbową. Nad osią liczbową zaznaczamy taką część prostokąta, jaką opisuje
pierwszy ułamek. Pod osią zaznaczamy taką część prostokąta, jaką opisuje drugi ułamek.
Następnie zaznaczamy na osi punkty odpowiadające obu ułamkom. Wstawiamy między
ułamkami odpowiedni znak > lub <.

<

>

>

<

Okazuje się, że ułamki dość łatwo porównuje się, gdy zaznaczymy lub wyobrazimy sobie
ich położenie na osi liczbowej.
Przejdźcie zatem do zadań z podręcznika i zróbcie zadanie 4 str. 161, zadanie 6 i 9 str.162.
Dla chętnych do poćwiczenia zadania z ćwiczeniówki strona 62 i 63.