您是否正在寻找一种简单、高效的方式来制作演示文稿？那么您来对地方了！演示

文稿制作师为您提供最佳的解决方案。
我们的团队由经验丰富的专业人员组成，他们擅长使用各种工具和技巧来制作精美
的演示文稿。无论您是需要一个简单的幻灯片演示，还是一个复杂的多媒体展示，我
们都能满足您的需求。
使用演示文稿制作师，您可以节省大量的时间和精力，因为我们的团队将为您处理
所有的制作工作。您只需提供所需的内容和要求，我们就会为您制作出令人满意的
演示文稿。
我们的服务不仅仅局限于制作演示文稿，我们还提供演讲稿的撰写和设计服务。我
们的专业写手将为您撰写出精彩的演讲稿，配合我们的设计师为您制作出具有吸引
力的演示文稿，让您的演讲更加生动有趣。
此外，我们还提供定制化的服务，根据您的要求来制作出独一无二的演示文稿。您可
以选择不同的主题、颜色和布局，让您的演示文稿与众不同。
现在就来尝试演示文稿制作师吧！我们保证您会满意我们的服务。访问我们的网站
HelpWriting.net，开始您的演示文稿制作之旅。

谢谢您的光临！
主题： 学生总结课堂所学，教师完善总结，并对课堂所学知识进行升华。 教师活动 任
务三进阶练习 根据表现形式，确定图片、文字在幻灯片中的位置、大小及样式，设计
好幻灯片布局。 2、用PowerPoint 2003 制作出来的文件称为演示 文稿,它的默认格式是“
Ppt ”,演示文稿由若干张 幻灯片组成,每张幻灯片如同一张一张的讲话稿。 二、演示文
稿的... “创建出色演示文稿的最重要部分是创建布局网格。无论您选择哪种网格，都可
以帮助您保持井井有条，高效并跟踪想法的流向。” 师：说得很好，我们下节课制作的
时候可以学习他们的优点，改掉自己作品中存在的问题。 “在开始确定理想的演示幻
灯片大小之前，请始终考虑观众将在哪里查看演示文稿。它会显示在提示器或网
站上，还是会被打印？在开始之前，请与客户仔细检查，否则您可能最终不得不重做设计
。” 七、教学准备：将学生用学习材料“学习宝典.rar”下发；学生分组6人每组 师：同学们，
本章结束后，我们将开展一场“演讲比赛” ，这次演讲比赛的要求是，要制作一个精美
的演示文稿辅助我们的讲演。 回顾复习，思考回答。 这里所说的设计风格，并不止于
一些流行的设计样式，而是涉及到从内容分布的规划到具体图文的美化的整个设计
过程。演示文稿设计风格的决定性因素，是演示内容和演示方式的现实需要，而绝非
流行。 评价与反馈 欣赏作品，大屏幕分析下发《表格》。 第2节 演示文稿制作动画 设计
意图 录播课：录播讲座一 提高PPT颜值之封面封底设计实例（全一课时） 过去相当长的
时间里，衡量一份演示文稿做得“好不好看”，就是以其具体图文内容的设计“够不够
炫”。从过去的拟物化、立体化到现在的扁平化，无疑是一种进步。实际上，许多人忽视
了，那些复杂的美化效果非一般人能及，即使是专业的平面设计师也不一定能做
出来，其必要性早就不是一个值得探讨的问题。美化效果过于复杂还带来另一个
问题——一旦需要修改或添加内容，就会显得十分麻烦。 （1）凡事预则立，不预则废。
在制作作品之前，要先对其进行规划与设计，后期的制作才能有的放矢，更加顺利。 2.
巩固与提高 拓展任务 （3）使用“模板”和“幻灯片库”，制作演示文稿的目录页。 有时，在
计划设计时，可以从多个角度查看您的演示文稿，这非常有帮助。您的用户将如何充
分利用它？他们的听众将如何最能理解演示文稿？四、教学重点：学会对演示文稿
的结构进行规划。 与其挑剔演示条件，不如让你的设计随时随地都能快速演示。告别
繁琐的投屏硬件设置，在任何设备上通过访问演示文稿的查看链接开始播放幻
灯片。你可以通过录制带有旁白和视频来录制幻灯片放映，并导出为视频文件，或将
演示文稿导出为PDF 文件，以便适应不同的投影环境。 初中信息技术兼语文教师，PPT
教师演示文稿讲师；擅长讲授教师演示文稿的设计与制作技巧、如何快速制作微课等
教师相关的办公软件技能！
©2012 文档网,www.wendangwang.com 闽ICP备15022310号-8 | 站点地图 | 文档上传 | 侵权
投诉 | 手机版 学生活动 作品的主题是什么？ 《制作演示文稿》试讲稿 制作演示文稿》
试讲稿一、 说教材 1、课题《制作演示文稿》《制作演示文稿》是人民教育出版社信息技
术室出版的七年级上 册第二单元第... 第5章 PowerPoint 2003演示文稿制作软件 本章要
点 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初识PowerPoint 2003 编辑与格式化文本编辑幻灯片 使用图形 插入
文本框 插入艺术字... 2. 过程与方法 学生活动 学生活动 创新始于模仿。教师先行
示范，引导学生思考自己作品包括哪些部分及要点。1. 本章结束，我们将围绕某一主
题，开展一场演讲比赛，要求有演示文稿辅助，请同学们思考如何设计和制作。 (1)创建和
保存演示文稿(2)利用设计模板创建演示文稿 (3)插入新幻灯片并在幻灯片上输入文字
(4)幻灯片的复制、删除、粘贴、移动 Word 2003 1、创建演示文稿 ?... 学生活动 “我们设
计演示模板的过程首先要确定演示的目的，然后列出其内容清单。在进行认真设计
之前，我们会进行研究并创建一个情绪板。我们还使用Pinterest收集各种参考以获取
灵感。我们会认真考虑要使用的字体-我们使用Google 字体提供的免费字体，并且我们
随时了解最新的设计趋势。 多媒体演示文稿的制作-----------------------课程介绍-------------
------------ 即使您不是设计师，也很有可能听说过传说中的黄金分割率。对于那些不立
即了解黄金分割率的人，让我们快速复习一下。 3. “通过继续学习并对当前的设计趋势
保持敏感，我们可以始终创造出杰出的产品。我建议每个创意者都遵循最新的设计
趋势。您可以在YouTube上查看产品展示，阅读案例研究以及观看演示提示和技巧。除
此之外，您还可以关注最有影响力的人，并通过社交媒体与其他设计师建立联系。”
上节课我们熟悉了“WPS演示”这个软件，今天我们就用它来制作一个属于我们自己
的演示文稿。 师：已经完成的同学可观看微视频，学会如何插入图表和“WPS表格”等外
部文件。 （2）在欣赏、评价他人作品的过程中，培养学生的鉴赏能力。 3. 1）对文案
策划、数据分析等支撑演示文稿制作的基础性工作不专注不扎实，制作幻灯片时一
头雾水； 第1～2课时） -----------------------讲师简介-------------------------
3. 制作演示文稿的软件 第2节 因此，制作一份优秀的演示文稿作品，是要有一定的准
备的，需要按照制作的一般流程来进行操作，下面请同学们自主阅读教材P84页，思
考：设计制作演示文稿的流程有哪几个步骤？ 1. 师生互动 ©2012 文档
网,www.wendangwang.com 闽ICP备15022310号-8 | 站点地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机
版 3. “让您的内容保持简单！您的设计，照片和文字应能突出展示点，而不会分散他们
的注意力。尝试使所有文本尽可能简单，以便听众可以继续进行口头陈述。这意味着
要为关键点留出空间，但要避免在每张幻灯片上写出演示文稿脚本。” 增强学生选择
加工信息素材的意识。这一部分是本课的重点也是难点。以防学生觉得量大难以
消化，前期教师须将示范的步骤演练几遍，并准备微视频供学生再次复习，确保完成
本课教学重点。 在打开软件制作演示文稿之前，先将演示文稿的框架和结构搭建起
来是非常重要的，这可以避免做一下又停下来想的频繁转换。由于演示文稿可以有
不同的演示模式与流程，例如故事化演绎和分列式陈述，我们可以灵活地使用思维
导图（MindMap）等工具作准备，有时纸和笔也会是很好的选择。 （三）问题互动 3. 充分
激发学生的学习兴趣，明确准备的重要性。 完成演示文稿制作后，Canva支持多种保存
格式和分享途径。你可以将精心制作的{1} 以JPG、PNG（支持透明背景）、PDF格式保存
到本地，也可以选择通过微信小程序、邮件、链接的方式分享出去供其他人查看和编
辑该设计。 师：同学们，你们看过别人演讲吗？印象最深刻的是谁的演讲？他们的演
讲有没有用到演示文稿？演示文稿会不会“坏事”导致演讲不成功呢？ （1）知道设计
制作演示文稿的一般流程。巩固与提高 拓展任务 设计与制作演示文稿（二）--------------
---------讲师简介------------------------- 包括资格考试、应用文书等大量word文档免费下载
根据设计工作室Elokka Std。的说法，在设计演示文稿时达到真正的唯一性涉及您需要
采取的特定，简单的步骤。恰当的例子：工作室巨大的Lookbook主题演讲大捆绑包以幻
灯片中的主题为特色，呈现出各种设计趋势，使他们的演示文稿具有独特的视角。
师：我们来比一比，你更喜欢哪种风格？为什么？ 师：这节课你学到了些什么？ “自然
地，即使最好的演示文稿看起来平淡无奇，也会使听众感到无聊，因此使它看起来真
正好也同样重要。为了获得灵感，我们经常阅读设计师社区，博客和图形设计文学，
作为我们日常阅读的一部分。”