研究生个人陈述是申请研究生院的重要组成部分，它是展示你个人背景、学术成就

和未来发展计划的关键文档。一个优秀的个人陈述可以帮助你脱颖而出，获得理想
的研究生院录取机会。
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很多考生觉得语言辞藻写得华美更能让考官有好感，甚至一味堆砌辞藻，殊不知却
是弄巧成拙！其实比起语言华丽，真诚朴实的描述、清晰明了的结构和真实客观的
内容才是更重要的。因为当考生参与面试时，考官提问的问题往往都是基于自荐信/
个人陈述中描写的情况出发，如果你的自荐信中写的东西都是网上照搬、自己臆造，
或是有夸大倾向的话，往往露马脚。 (1) 由应届本科生考入硕士研究生的，生源地区按
其考入本科前的生源省区填写；(2) 由非应届本科生考入硕士研究生的，生源地区按其
入学前的户口及档案所在省区填写。大学的教育技术专业仍处于起步阶段，由于开
设专业时间不长，专业老师们付出了艰辛的努力和辛勤的汗水，为了给教育技术 产
生了浓厚的兴趣。除此也培养了我对教育影视制作的兴趣，并在专业老师的悉心指
导下，成功地完成了自己的第一份视频作品。虽 在各位保研er 准备保研的过程中，肯
定不陌生一个重要的保研文书——个人陈述。 一定要紧紧围绕学校的要求来写，如
果学校没有具体要求，也要根据学校的办学传统、风格定位、学科优势等来写，结合
报考专业的特点和自身的学科特长，展现出你在报考该校、该专业时的优势。 中学及
推荐人应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，高校保留采取相关措
施的权利。 比如你为了让自己的个人经历和综合能力的描述看上去很好看，加了很
多吹嘘或编造的内容，那么面试的时候，考官针对性地问起相关内容，你支支吾吾答
不上来，或者露出明显破绽，那么肯定结果就不会理想了。践中提高理论认识和研究
水平。在这样一个宏观的专业理论体系下，继续培养自己的专业兴趣，不断促进在这
一方向的进步。 (2) 由非应届本科生考入硕士研究生的，生源地区按其入学前的户口及
档案所在省区填写。在专业课学习上，我根据自己的学习兴趣，有针对性的研读了有
关核心课程和杂志，为自己今后所希望从事的工作和研究打下了自荐信尊敬的学校
领导您好我叫000来自中国的首都北京今年23岁我在20xx年从北京联合大学师范学院
经济贸易系经济学会计专业本科毕业同时被授予经济学学士学位我真诚希望能在贵
校攻读会计学硕士继续求学深造19xx年高... 这个部分主要就是表决心和夸赞院校，表
现出你对学校的仰慕，想要进去学习的决定。比如当初小编个人陈述的原段：“我希望
可以进入高校或者研究机构进行教学科研工作。将自己的兴趣作为一种职业是一种
幸运；同时我也希望可以将自己所学的知识反馈给社会。” 你的家庭背景、家庭成员、
亲朋好友、还有从小到大的琐事等，考官一点也没有兴趣了解。千万别弄错了重点。
很多人都知道，综合评价的报考中的几类申请材料中，非常重要的一项就是自荐信，
也称个人陈述。 如上海科技大学，要求个人陈述要结合院校的办学理念以及考生自
身的经历完成，这时候，首先要深刻去理解上科大办学理念的内涵，然后根据自己的
理解写自己和哪些经历或条件与上科大相契合，这样就有着手的点了。还要注意有
些院校，比如深圳北理莫斯科大学和香港中文大学（深圳）等，要求个人描述需要中
英文（深圳北理莫斯科大学还有中俄文选项），对考生的双语能力有一定要求，考生
需要注重双语版本的写作，有条件的可以找外语水平高的老师帮忙检查词语、语法
错误等。 耶鲁大学官方Personal Statement个人陈述写作指南，涉及了多个方面，更
详细，无论是否要申请耶鲁大学的同学们都可以参考下这篇文章！ （1）学习专业
知识，提高英语水平，阅读相关领域的书籍，把握XXX等方面的研究前沿；进一步掌握
XXX等专业基础课程，以及XXX等研究手段； 陈述报告尊敬的各位领导、各位老师：大
家下午好！首先，做个简单的自我介绍。我叫**，现年31岁，中共党员，本科学历，硕士
学位，现任**。今天很荣幸能站在这里参加学校中层副职干部的竞聘，感谢校党委及
各级领导给我这样… 或旁听自己感兴趣的课程，课余认真学习专业常用软件及培养
各种综合技能，我还会充分利用社会实习机会，使理论紧贴实际，在实 在研究生毕
业后，我希望能进一步的攻读博士研究生学位或者出国留学，继续保持对教育技术
的研究和探索。教育技术从某种程 首页 > Word模板 > 工作范文 > 其他 > 毕业生自我陈
述报告800字范文五篇
里路，这些还需要在以后的时间工作和学习中不断提高，我深信机遇是垂青于有准
备之人的。 有活力的，我坚信在信息时代它会获得长足的发展，也正是这一点使我决
心要为其发展做出不懈奋斗。所以非常希望能在贵校完成我 一定要紧紧围绕学校的
要求来写，如果学校没有具体要求，也要根据学校的办学传统、风格定位、学科优势
等来写，结合报考专业的特点和自身的学科特长，展现出你在报考该校、该专业时的
优势。 自荐信相当于一张你的名片，考官未见其人，只能通过自荐信来了解你，
那么，如果你的自荐信，错别字或病句频出，标点符号使用极不规范，就会给审核考
官留下做事不认真、语文素养不过关的坏印象。记住，规范的书面表达，是考生通过
初审的必要前提。 个人陈述在进入大学之前我的父母就曾告诉过我大学专业的选择
十分重要它将决定你未来的人生道路我的母亲在XXX工作多年这使得我很早对XX
工作产生了兴趣于是我毅然决然地选择了XXX这个专业母亲曾告诉我XX工作是一份
需要... 总之，专业课程的学习与实践不仅加强了我对教育技术专业的理解，同时也让
我更喜欢这个专业，虽然只是一门年轻的学科，但它是课件设计中存在问题及改进
策略》为题，着重从建构主义学习理论出发，分别从课件使 先简短地介绍一下你自己
的基本信息，让审核的专家老师们一看自荐信就能清晰直观地知道你是谁，你是个
什么样的人，有什么样的经历和表现。 这一部分是充分展现考生的综合素质、学科
特长、学科潜质等等特质的重点内容，你的特长和优点是否完整地传达给审核专家
就看这部分如何陈述了。 （1）学习专业知识，提高英语水平，阅读相关领域的书籍，把
握XXX等方面的研究前沿；进一步掌握XXX等专业基础课程，以及XXX等研究手段；
（3）在自己感兴趣的学术科研领域深入研究，理清思路，形成自己的观点，着手毕业
论文的准备。 这些学校往往很重视考生的外语水平，如果你的自荐信比别人写得
更好，那么自然在通过初审方面就有优势。 了局域网的组建，并最终获得实习单位和
学院实习组的表彰。在毕业论文写作过程中，我严格按照学术规范进行研究和写作，
在查阅 个特点，也开设了不少有关教育学和心理学方面的课程，学院本着专业大通
的培养模式，本科前两年除开设个别专业基础课外，主要 注意，对家庭背景和家庭成
员的信息不必要透露过多，一是没有必要，二是为了促进公平。 反之，如果考生简洁
而富有条理地写自己理解的学校历史、校训校风、办学传统、特色定位、学科优势、知
名校友或知名专家等（挑几点即可，突出其对你的影响），并说明自己哪些方面和学
校以及报考专业有相符之处，就会给人一种认真做过功课，态度诚恳、目标明确的
感觉。 但很多院校在报名阶段会要求考生选择报考专业，而有些考生要么泛泛而谈
一些很空洞的理想，要么写一些与想要报考专业完全不相干的东西，那就没有价
值了。 哪些兴趣爱好特长没有什么用？就是写一些偏生活的、与体现你的专业能力
无关的，比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现
不出你的综合素质和学科特长。 自荐信/ 个人陈述的字数一般要求在800字到1500字
不等，这么短的篇幅需要介绍的东西很多，请将篇幅留给重要内容，关于自身专业相
关优点的介绍，关于报考相关院校和相关专业的理由，关于大学和职业规划等，必须
是写作时摆在首位考虑的关键信息。 该模块是对自我基本情况介绍，需要包括本科
学校、重要课程科目的成绩、绩点排名、综测排名、英语水平以及荣誉称号等等。1.个
人陈述修改服务（仅提供修改批注与建议，不包写）：传媒大学专业视角提供修改
建议，让您走出自己的思维误区。 注：“生源地区”说明：(1) 由应届本科生考入硕士研究
生的，生源地区按其考入本科前的生源省区填写；
如果今后能够进入华中师范大学向各位老师学习，我将在攻读研究生阶段按部就班
地学习理论知识，踏实认真完成学习任务和老 我们在自荐信中需要写自己对未来大
学学业生活的规划或将来的职业规划等，这本是给审核考官留下好印象的一大
关键。 在写作时，不可洋洋自得，对自己有太多主观的褒义评价，会给人留下浮夸、
自满等印象，我们的语气和态度应该谦虚诚恳但不失大方。没有人会不喜欢谦逊而
又自信的考生。 (1) 由应届本科生考入硕士研究生的，生源地区按其考入本科前的生源
省区填写； 这些科研活动让我加深了对科研的认识，提高了我处理和分析数据的
能力，掌握XXXX。在这个过程中我也一步步明确自己未来的方向，坚定自己内心的选
择。 比如你报考某校物理学，自身物理成绩不错，或是拿过物理竞赛奖项，或是课外
参与过相关学习活动，那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西，展现出你在
物理学方面兴趣浓厚，潜质突出，这就对审核考官的口味了。在明确了研究生方向为
XXX后，在学习专业课之余，我便开始有计划地借助XXXX 、XXXX 等书籍来加深自己
对这个专业的认识，并要求自己系统地掌握基础理论，弥补自己认知的短板。除此
之外，我也会阅读一些专业期刊，了解XXXX 发展研究的热点问题。我对XXXX一直抱
有浓厚的兴趣。特定的XXXXXX，总结出现象的规律，为社会发展提供一定的参考依
据是一件有趣且非常有意义的事。甚至说，在这个探寻的过程中，本身也是充满趣味
的。XXX与我们的生活息息相关。在各位保研er准备保研的过程中，肯定不陌生一个
重要的保研文书——个人陈述。 保研个人陈述环境类一学术背景20xx年夏天我以优
异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系并在充实的学习和社会活动中愉
快地度过了这几年珞珈山下东湖之滨美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的
人文底蕴在我本科生... （3）在自己感兴趣的学术科研领域深入研究，理清思路，形成自
己的观点，着手毕业论文的准备。 四年大学期间，我在认真完成学业和其他规定的学
习任务的同时，也注重综合素质的提高，曾担任过班级团支书和年级党支部宣 课件
设计中存在问题及改进策略》为题，着重从建构主义学习理论出发，分别从课件使 大
学的教育技术专业仍处于起步阶段，由于开设专业时间不长，专业老师们付出了艰
辛的努力和辛勤的汗水，为了给教育技术 之机，我报名参加了新闻摄影服务，即使自
己的摄影理论在实践中得到了提高，也开阔了眼界，使我对教育技术的热点——学习
理论 及电视教材编制等技术性较强的课程。这些课程不但加强了我的教育与心理方
面的知识素养，也为我今后从事技术性工作和研究和选 一般进行夏令营或者预推免
申请材料审核的老师都是行政老师。一份个人陈述，能够让老师们在短短几分钟的时
间内了解你的学习情况、综合能力、未来规划等，并做出判断录取与否的判断。个人
陈述的表述情况，直接决定了你是否有机会通过夏令营和预推免获得面试资格。 自
我介绍只能说是个人陈述中的一部分内容，综合评价招生高校想要个人陈述的目的
就在于想通过它了解到学生个人的一些独立想法，特别是对报考本校的理由以及对
未来的自我规划。文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等表达方式，
增加文章内容的可读性和有趣性。个人陈述材料内容主要包括以下几个方面：在夏
令营阶段，科研和学科竞赛是一个加分项，很多老师看个人陈述时很大的精力都会
放在这一部分，也会针对这一部分进行重点提问。所以，一定要把自己熟悉的东西放
上去，同时也要实事求是地“包装”自己。老师们一般对该领域都有很深的了解，过分夸
大，会产负面影响。如果你的贡献度不高，但你也想放上去充实自己的经历，那一定
要提前了解。 以院级公修课为主，如教育概论、普通心理学以及教育心理学等教育与
心理方面的基础课程。除了学习以上专业理论课程外，学院根很多考生觉得语言辞
藻写得华美更能让考官有好感，甚至一味堆砌辞藻，殊不知却是弄巧成拙！其 实比
起语言华丽，真诚朴实的描述、清晰明了的结构和真实客观的内容才是更重要的。对
于理工科学生而言，这个部分相当重要。在这部分应该重点需要量化自己的所得，比
如掌握了什么方法、学会了什么软件、对该领域的研究有什么见解、发表了几篇
文章。科研经历是你本科阶段所受到的科研训练的一个展示，如果有成果，是一件非
常好的事情。因为，这代表你又掌握了文献阅读、文章撰写能力。竞赛更多是数理能
力的一个展示，这是未来学习模型的基础。当然经济金融类学生也可以把这部分替换
成实习等适合自己的内容。
ThinkaboutthedecisionsyouhavemadethatledtoyourcurrentpositionPastWhatchoiceshaveyoumadethatledtoyou
哪些兴趣爱好特长没有什么用？就是写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的，
比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现不出你的
综合素质和学科特长。 我们整理了19年在江苏省综评招生高校的招生简章有关自荐
信方面的信息，发现有10所高校都要求报考材料中需要有自荐材料。写学科特长，就
着重写自己的兴趣所在、科目成绩、竞赛奖项、学习研究成果等；写综合素质，就重点
突出自己参加了哪些社团活动、培养了什么能力与兴趣、获得哪些个人荣誉，参加过
什么类型的比赛或活动等。 这个和语言通顺正确是一样的道理，如果院校要求必须
手写，不管你字写得好不好看，起码写得端正，整齐，不潦草，没有涂改，让人一眼看
上去能轻松看懂，就可以。严谨认真，踏实细心的学习态度，相信这一点也是我继续
研究学习的有利因素之一。及电视教材编制等技术性较强的课程。这些课程不但加
强了我的教育与心理方面的知识素养，也为我今后从事技术性工作和研究和选 尊敬
的老师您好我叫刘进顺生于19xx年10月庄浪县柳梁乡下岔村一个贫穷的农民家庭虽
然自幼家境贫寒但我勤奋好学励志要走出这个落后的村庄走向文明发达的城市世
界20xx年9月我以优异的成绩考入庄浪县紫荆中学这是我们县... 此处需要注意，尽量突
出自己的优势；不要展现自己的劣势。比如四六级成绩没过，那就不要放上去。 (1) 由
应届本科生考入硕士研究生的，生源地区按其考入本科前的生源省区填写；在专业
课学习上，我根据自己的学习兴趣，有针对性的研读了有关核心课程和杂志，为自己
今后所希望从事的工作和研究打下了这个部分主要是介绍自己的学习、科研之余进
行的活动，如寒暑假的社会实践、志愿活动、学术会议什么的，通过这部分的陈述，可
以展现你个人的综合能力，毕竟现代社会对人才的要求的多元发展。 专业打好根基，
老师们集体研究开办各种教育技术骨干课程以保证我们的教育技术学知识的修养，
如教育技术学、教学系统设计、网 这个部分主要需要大概说一下自己关于研究生阶
段的规划，如学习计划、科研计划以及硕士毕业之后的规划。在此之前，需要了解高
校院系的特点，对于科研院所来说，可能读博深造的会比较多，那就写自己的目标是
继续深造；而部分专业可能更倾向于就业，那就可以写写未来的职业规划，毕竟读博
的还是少数人。 在各位保研er 准备保研的过程中，肯定不陌生一个重要的保研
文书——个人陈述。 在写作时，不可洋洋自得，对自己有太多主观的褒义评价，会给
人留下浮夸、自满等印象，我们的语气和态度应该谦虚诚恳但不失大方。没有人会不
喜欢谦逊而又自信的考生。为了以后的研究生学习做准备，我辅修了XXX双学位，有
较好的英文阅读能力，以XX分、XX分顺利通过了大学英语四、六级考试。 需要注意的
是，本部分没有前两部分这么重要， 篇幅也不宜过长。同时，参与活动较多的同学要
有选择性地展示；和学习、个人成长无关的事情也不需要放上去。我利用大部分寒暑
假时间积极参与到社会实践活动中，在这些实践活动中锻炼自己，丰富自己对社会
现状的认识。XXX年XX月我参与前往XXX进行XXXX的调研；XXX年X月我与来自不同
学校的学生一起奔赴XXXX 进行实地调研，了解在XXX困境；在平时的学生生活中，
我也会尽量利用课外时间，参加志愿活动，在XXX上服务时长已达XXX小时。 自荐信/
个人陈述的字数一般要求在800字到1500字不等，这么短的篇幅需要介绍的东西很多，
请将篇幅留给重要内容，关于自身专业相关优点的介绍，关于报考相关院校和相关
专业的理由，关于大学和职业规划等，必须是写作时摆在首位考虑的关键信息。 四年
大学期间，我在认真完成学业和其他规定的学习任务的同时，也注重综合素质的
提高，曾担任过班级团支书和年级党支部宣 1.个人陈述修改服务（仅提供修改批注与
建议，不包写）：传媒大学专业视角提供修改建议，让您走出自己的思维误区。 就业目
标等。个人陈述应由申请人于复试前独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申
请人复试资格。此页请打印，可以使用背个特点，也开设了不少有关教育学和心理学
方面的课程，学院本着专业大通的培养模式，本科前两年除开设个别专业基础课外，
主要
这个和语言通顺正确是一样的道理，如果院校要求必须手写，不管你字写得好不
好看，起码写得端正，整齐，不潦草，没有涂改，让人一眼看上去能轻松看懂，就
可以。 哪些兴趣爱好特长没有什么用？就是写一些偏生活的、与体现你的专业能力
无关的，比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现
不出你的综合素质和学科特长。 在各位保研er准备保研的过程中，肯定不陌生一个重
要的保研文书——个人陈述。 据教育技术的理论与技术两条线并行发展的特点，还
开设了诸如数字电路、数据库原理与应用、 产生了浓厚的兴趣。除此也培养了我对教
育影视制作的兴趣，并在专业老师的悉心指导下，成功地完成了自己的第一份视频
作品。虽 这个部分主要需要大概说一下自己关于研究生阶段的规划，如学习计划、科
研计划以及硕士毕业之后的规划。在此之前，需要了解高校院系的特点，对于科研院
所来说，可能读博深造的会比较多，那就写自己的目标是继续深造；而部分专业可能
更倾向于就业，那就可以写写未来的职业规划，毕竟读博的还是少数人。 耶鲁大学官
方Personal Statement个人陈述写作指南，涉及了多个方面，更详细，无论是否要申请耶
鲁大学的同学们都可以参考下这篇文章！ 本作品内容为毕业生自我陈述报告800字
范文五篇， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为6， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主
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相信这一点也是我继续研究学习的有利因素之一。个人陈述在进入大学之前我的父
母就曾告诉过我大学专业的选择十分重要它将决定你未来的人生道路我的母亲
在XXX工作多年这使得我很早对XX工作产生了兴趣于是我毅然决然地选择了XXX这
个专业母亲曾告诉我XX 工作是一份需要... 及电视教材编制等技术性较强的课程。这些
课程不但加强了我的教育与心理方面的知识素养，也为我今后从事技术性工作和研
究和选 从上图中可以看出，不少院校对自荐信/ 个人陈述的内容以及字数、提交方式
等都提出了具体要求。在前面关于兴趣特长内容写作部分我们已经说过，考生在描
述自己的兴趣爱好和特长时务必根据真实情况来写。 国际关系专业个人陈述PS范文
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已启用经济学专... 保研个人陈述环境类一学术背景20xx年夏天我以优异的成绩从武汉
江夏一中考入武汉大学环境工程系并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了这几
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... 辛苦通过笔试但面试却被刷怎么办？学姐成功上岸，目前就读于中国传媒大学电
视学院研究生三年级。中国传媒大学研究生复试审核材料有详细的评分标准，千万
不要以为随便交交就行了哦。一份好的个人陈述有助于你在复试中材料评议环节夺
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奋自律的好习惯，我在专业课的学习中取得了较为理想的成绩——前三年GPA
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境去学习学科的前沿，这样才能更好的使教育技术本土化，促进我国教育技术专业
学科的建设和发展。 在夏令营阶段，科研和学科竞赛是一个加分项，很多老师看个人
陈述时很大的精力都会放在这一部分，也会针对这一部分进行重点提问。所以，一定
要把自己熟悉的东西放上去，同时也要实事求是地“包装”自己。老师们一般对该领域
都有很深的了解，过分夸大，会产负面影响。如果你的贡献度不高，但你也想放上去
充实自己的经历，那一定要提前了解。中学及推荐人应当对所出具的材料认真核实，
出现弄虚作假情形的，高校保留采取相关措施的权利。 师交给的其他任务；在学习过程中
，我将充分利用图书馆资源，广泛阅读，在老师指导下有选择的精读；同时我将利用
一切机会选修 以院级公修课为主，如教育概论、普通心理学以及教育心理学等教育
与心理方面的基础课程。除了学习以上专业理论课程外，学院根 高校招生的目的主
要是选拔人才，那么一方面考生的能力很重要，另一方面，需要考生自己志存高 远，
有进取心和清晰理想，不然招进来一些胸无大志、只会混日子，又或是志不在本
专业，心思都不知飘到什么地方的人有何用？因为当考生参与面试时，考官提问的
问题往往都是基于自荐信/个人陈述中描写的情况出发，如果你的自荐信中写的东西
都是网上照搬、自己臆造，或是有夸大倾向的话，往往露马脚。