Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
Schools Division of Masbate City
District 2
AMANCIO AGULAR ELEMENTARY SCHOOL

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MATHEMATICS 2

S.Y. 2023-2024

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

10
60% 30%
%

R U
n
e
No. of d A E
Most Essential Learning No. of m C Item
Days e n v
Competencies Items e A r Placement
Taught r a a
p e
m s l l
pl a
b t y u
yi t
e a z a
n i
n i
r g t n
d n i
i g
i g n
n n g
g g

1. Visualizes and represents 5 3 1, 3 1-3

division, and writes a related 2
equation for each type of
situation: equal sharing, repeated
subtraction, equal jumps on the
number line, and formation of
equal groups of objects.

2. Visualizes division of numbers 5 4 4,5, 4-6

up to 100 by 2,3,4,5, and 6
10 (multiplication table of 2, 3, 4,
5 and 10).

3. Divides mentally numbers by 5 3 7 8 7-8

2,3,4,5 and 10 using
appropriate strategies
(multiplication table of 2, 3, 4, 5
and 10). M2NS-IIIb-52.1
4. illustrates that multiplication 3 2 9, 9-10
and division are inverse 10
operations. M2NS-IIIc-53

5. Solves routine and non-routine 5 4 11 11-12

problems involving ,1
division of numbers by 2,3,4,5
and 10 and with any of the other 2
operations of whole numbers
including money using
appropriate problem-solving
strategies and tools. M2NS-IIIc-
56.1

6. Visualizes, represents and 5 4 13 13-16

identifies unit fractions with ,1
denominators of 10 and below.
M2NS-IIId-72.2 4,
15
,1
6

7. Compares using relation 2 2 17 17

symbol and arranges in
increasing or decreasing order the
unit fractions.

8. Identifies other fractions less 2 1 18 18

than one with denominators 10
and below. M2NS-IIIe-79.1

9. Visualizes (using group of 2 1 19 19

objects and number line), reads
and writes similar fractions

10. Compares similar fractions 2 2 20 20

using relation symbols M2NS-
IIIf-77.2
Total 30 20 4 8 5 1 2 20

Prepared By:
Vilma D. Martin
MTII

Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
Schools Division of Masbate City
District 2
AMANCIO AGUILAR ELEMENTARY SCHOOL
 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MATHEMATICS 2
S.Y. 2023-2024
Pangalan: _________________________ Iskor: ______________
Baitang: ___________________________ Petsa: _____________

Panuto: Basahin nang mabuti ang mga tanong. I sulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel..

_____1. Ang division o paghahating ito ay pagbubukod ng mga bagay na magkapareho ang
dami sa bawat pangkat. Ano ito?
A. number line C. repeated addition
B. equal sharing D. repeated subtraction
_____2. Anong paghahati ang ipinapakita ng larawan sa ibaba?

A. number line C. repeated addition

B. equal sharing D. repeated subtraction

______3. Pag-aralan ang sumusunod na mga division situation. Isulat ang kaugnay na equation nit

A. 16 ÷ 2 =
8 B. 16 ÷ 4 = 4

_---_ 4.Sinasabi na ang division ay inverse multiplication. Ano ang inverse multiplication
sentence ng 18 ÷ 6 = 3?
A. 3 x 6 = 18 C. 3 + 15 = 18
B. 6 + 12 = 18 D. 24 - 6 = 18

_____5. Ano ang inverse division sentence ng 4 x 5 = 20?

A. 20 ÷ 5 = 4 C. 20 – 4 = 5
B. 20 ÷ 10 = 2 D. 20 – 20 = 0

_____6. Kumpletuhin ang division sentence na 24 ÷ 6 = ____. Anong numero ang isusulat sa
patlang?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
_____ 7. Piliin ang tamang sagot.
A. 90 ÷ 10 = 9 B. 27 ÷ 3 = 8 C. 49 ÷ 5 = 6 D. 100 ÷ 7 = 6

_____8. Kumpletuhin ang division sentence na 24 ÷ ____ = 4.

 A. 3 B. 6 C. 9 D. 12

_____9. Anong multiplication sentence ang angkop sa division sentence na 21 ÷ 7 = 3?

A. 3 x 7 = 21 C. 21 x 3 = 7
B. 7 x 21 = 3 D. 21 x 7 = 3

_____10. Ano ang tamang division sentence ng 9 x 4 = 36?

A. 4 ÷ 36 = 9 C. 9 ÷ 4 = 36
B. 9 ÷ 36 = 4 D. 36 ÷ 4 = 9

Binigyan ni Lola Maria ang apat niyang apo ng Php. 20.00 at ito’y kanilang paghahatian.
Ilang piso ang makukuha ng bawat isa?

_____11. Ano ang tamang number sentence para sa word problem?

A. 20 - 4 = N C. 20 x 4 = N
B. 20 ÷ 4 = N D. 20 + 4 = N

_____12. Ano ang tama at kumpletong sagot?

A. Php. 4.00 ang hati ng bawat isa C. Php 6.00 ang hati ng bawat isa
B. Php. 5.00 ang hati ng bawat isa D. Php 7.00 ang hati ng b

Panuto: Isulat ang fraction na may shaded part. Isulat ito sa patlang.

13. 14. 15. 16.

_____17. Ano ang tamang ayos ng mga fraction mula sa pinakamaliit hanggang sa
1 1 1 1
pinakamalaki? , , ,
3 5 4 2
1 1 1 1 1 1 1 1
A. , , , C. , , ,
2 3 4 5 5 4 3 2
1 1 1 1 1 1 1
B. , , , D. , ,
3 5 4 2 3 2 5
_____18. Anong bahagi ng hugis ang tinutukoy ng nakulayan?
2 3 4 5
A. B. C. D.
3 4 5 6

_____19. Alin sa mga sumusunod ang Similar Fractions?

1 4 1 1 1 2 5 3
A. , , , C. , , ,
5 7 8 3 7 7 7 7
1 3 2 1 1 3 5 4
B. , , , D. , , ,
6 8 3 4 8 9 9 8

_____20. Anong tamang simbolo ang ilalagay sa kahon para maipakita ang tamang relasyon ng
dalawang fractions?

A. > B. < C. =
D. ..

Republic of the Philippines

Department of Education
Region ____
Schools Division of ______________________
_____________________ District
___________________ ELEMENTARY SCHOOL

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MATHEMATICS 2

S.Y. 2023-2024

SUSI SA PAGWAWASTO
1. B 11. C 21. 2/5 31. D

2. A 12. B 22. 2/4 32. B

3. A 13. A 23. 6/8 33. C

4. C 14. D 24. 1/3 34. B

5. B 15. D 25. C 35. D

6. C 16. B 26. A 36. D

7. D 17. B 27. B 37. A

8. D 18. C 28. C 38. A

9. A 19. B 29. A 39. C

10.A 20. D 30. A 40. A