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他写了，自己可乖了，进去一会，作业就写完了，可能之前我们坐在他旁边，影响到
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评论。... Illustrator 令张女士苦恼的是，她虽能理解“学生作业家长改”这一做法，“ 老师
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母婴育儿 > 面对孩子“抄作业”等投机行为，家长可巧用南风效应，从根源纠正_侄子 专
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不对，在被家长抓住的时候，家长给孩子一个改正的机会，孩子以后可能都不会再犯
这样的错误了。但是如果家长上来就说以后都不相信孩子，那孩子改正之后，家长还
怀疑孩子，是不是抄的，这就挫伤了孩子的积极性。家长要给孩子改正的机会，并相
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们在教室认真做作业.jpg 微信配图 banner配图 最大尺寸 侄子都这样说了，我还有什么
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业不对，在被家长抓住的时候，家长给孩子一个改正的机会，孩子以后可能都不会再
犯这样的错误了。但是如果家长上来就说以后都不相信孩子，那孩子改正之后，家长
还怀疑孩子，是不是抄的，这就挫伤了孩子的积极性。家长要给孩子改正的机会，并
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同时，甄女士表示，帮孩子批改作业也增加了自己和孩子之间的沟通频率，促进了亲
子关系。“ 每次我批改时发现了错误并指出，他也会产生逆反心理，开始发脾气。我会
和他沟通，帮他找出错的原因。其实只要孩子能意识到确实是自己出了错，不是妈妈
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孩子总是都会，没有不会的题，之前的那种难题，现在都可以正确的写出答案了。立
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的都很好，但是到学校考试的时候都不会了。上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海
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巩固。 针对这种情况，家长应该严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的
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可下载企业专享内容，正版授权商用保障，点击了解详情>> banner配图 甄女士称，她
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总是计算两三遍才能得出正确答案；现在回家有时候半个小时，一个小时作业就全部
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该严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老
师看不清楚，你看，这是规定，不能破坏，所以你必须重写了。当孩子懂得“规定”的重
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见孩子的作业本乱七八糟的，字迹十分的潦草，就会大发雷霆的数落孩子，甚至有的
父母会甚至生气地把孩子的作业撕了，其实这种都是不对的做法。 作者 聪明的家长
应该这样做，平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多
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