在撰写论文过程中，问题陈述是非常重要的一步。它是引导整个论文内容的关键，也

是确定研究方向和目的的基础。因此，合理的问题陈述能够为论文提供明确的研究
重点，使论文更具有针对性和可读性。
首先，问题陈述应该能够清晰地说明研究的主题和范围。它应该包含研究的目的、研
究对象、研究方法等关键信息，让读者能够快速了解论文的主旨。同时，问题陈述也
应该具备一定的可读性，避免过于复杂的句式和术语，让读者能够轻松理解。
其次，问题陈述还应该具备可证明性。这意味着问题陈述应该能够通过研究设计和实
证研究来得到解答。只有具备可证明性的问题陈述，才能为论文提供充分的研究内
容和论证支持。
此外，问题陈述也应该能够激发读者的兴趣。一个好的问题陈述可以引起读者的好
奇心，让他们想要继续阅读下去。这也是吸引读者的重要一步，让他们对论文产生浓
厚的兴趣，从而提高论文的影响力。
最后，一个合理的问题陈述也能够为研究者提供明确的方向和目标。它可以帮助研究
者更加有针对性地收集和分析数据，从而得出更准确的结论。同时，它也可以为研究
者提供一个明确的研究框架，使研究过程更加有条理和有效。
总的来说，问题陈述在论文中的重要性不言而喻。它是论文的基础，也是论文的
灵魂。因此，为了写出一篇优秀的论文，合理的问题陈述是必不可少的。如果您在撰
写论文过程中遇到问题，不妨尝试使用HelpWriting.net，他们提供专业的论文写作
服务，可以帮助您解决论文中的各种问题。
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因为开题报告的研究背景、研究意义和研究方法都和大纲有关。说白了就是研究内
容没确定，其他的根本无法开展。等大纲确定之后，最好是导师认可之后，再去开展
开题报告的写作。 定量定性实证分析本课题选取1999-2019年数据，根据国家统计局发
布的我国入境旅游外汇收入、国际航线里程、入境旅游人数、汇率、居民消费者价格
指数等相关数据，根据经济学原理，建立计量模型。利用统计学方法定量分析入境旅
游外汇收入的主要影响因素，合理解释其经济学意义。根据研究结果，对我国入境旅
游中现存的问题以及面临的挑战，提出合理的意见和建议。 写得好的：考虑到音乐教
育对孩子的全面发展具有很多意想不到的好处，每个孩子都应该有机会学习一种
乐器，作为公立学校教育内容的一部分。将命题的范围缩小到某个特定内容：Covid-19
疫苗接种 所有英文采用“Times New roman”字体，黑体三号，加粗，居中。下面空一行。
接着，我说明一下研究意义。我认为本研究最大的价值在于理论价值。体现在两个
方面。一是构建教师教育教法学的概念内涵。在开题报告中，基于对文献的综述，我
初步借用john Loughran2006年的定义，将其界定为教教学、学教学，及其之间的关系。我
认为这一个概念突破了原来将pedagogy仅仅理解为教的局限性。但是，随着文献阅读和
研究的进一步深入，这一个概念还将被重新建构和解读。二是我运用了文化历史理
论的视角。传统的教法学研究看中教学模式，教学现场等，但我认为这是不够的，我
希望不仅探究教学现场发生的事情，更希望探究教育与教师个人生活史，以及社会
脉络之间的关系。 现在很多人都需要进行论文摘要，那么论文摘要怎么写呢？今天
小编为大家具体的讲一讲，希望能够对大家有所帮助。如果没同专业的，一般开题报
告模板全校通用，所以只要是同大学的都行。百度文库全都有。重要学位论文的主题
陈述是对主题思想的概括。它类似于科研中的问题陈述，告诉读者即将论述什么
内容，并将论据和示例与论点和结论相联系。 其次，图题一般放在图的下方，而表格
的题目是在上方的。最后，图题的叙述需要保证简洁明了便于理解，一般需要包括以
下内容：图中的研究对象和大致结果是什么；每张分图片、曲线或柱状的含义；图中特
殊标记、横纵坐标的含义及单位。 存在的问题：这个主题陈述没有说明为什么接种疫
苗是必要的，或者为什么人们可能不愿意接种疫苗。因此，这样的写法过于模糊，无
法激发读者的兴趣。 存在的问题：这种写法非常宽泛，每个人都会同意，没人需要阅
读这种文章。其实，应当改写成有谁不会认为酗酒有害健康。 1.PPT 字体不要太小，开
题答辩PPT一般7~8张幻灯片，包括：封面，目录，研究目的（what），研究意义（why），拟
采用的研究方法（或研究手段，即how），论文大纲，还有致谢，(不要读PPT，也不要有太
多文字) 不管怎么作图，原则都是为了让自己的学术成果更加直观准确的呈现给
大家。大家有好的方法也可以留言，让我们一起提高科研作图技能吧~ 如果实在不懂
的朋友，可以到B站找教程进行学习。在搜索框输入【Python图表】就会有很多教程啦~
答案是显然是1，长篇大论，有的时候都不如一个图表来得直接和清晰易懂，那么论
文里面的图表要如何来制作呢？今天就把当年写论文时用的图表大法在这里分享给
大家，良心整理，希望可以拯救被论文折磨的你！正文第一部分是提出问题，证明问
题的存在，正文的第二部分主要是分析问题。前言、正文的第一部分都是为正文的第
二部分做铺垫，直到这一部分，一个论文中作者自己的真正的研究才刚刚开始，运用
自己所选择的方法为自己前面所提出的问题找到答案。 提醒：上面的写作方法主要
适用于管理类专业，如果是文学类（汉语言、英语等），上半部分写作主要是某作家生
平及研究现状，然后阐述下学者们对该作品（小说、影视）的主流观点，最后引出自己
的研究内容及意义。如果是教育类（教学法），上半部分则主要是写目前教育现状、某
种教学法（情境教育法、微课堂等）的使用现状及问题，最后引入本文的研究内容及
意义。 写得好的：既然目前的Covid-19 疫苗的风险很小，而且接种疫苗的社会利益大于
个人自由的损失，政府应该强制接种Covid-19 疫苗。
一般学术期刊小论文和本科毕业论文的摘要字数控制在300字以内，硕士和博士的毕
业论文摘要控制在1000字以内。 知网下载文献其实可以通过ip下载，一般学校都购买
了知网的数据库，可以免费下载文献。不需要自己花钱去购买什么账号。 答案
为“是”：疫苗能够保护其他更脆弱的人。接种疫苗能够减少疾病传播。群体免疫能使
社会恢复正常。选题决定好了之后，就要开始写开题报告了，撰写开题报告时，要先
阐明选题的目的和意义，接着选题的基本内容确定下来，并且适当了解国内外的研
究状况，拟定自己的写作计划和提纲，为后面撰写论文的正文打好坚实的基础。 目的
和目标：当读者已经知道研究工作的背景以及这项工作为什么重要后，论文的作者就
需要简要介绍所使用的或计划使用的设计方案和科研方法。在描述这些内容时，论
文的作者应该更加清晰地阐述比较精确的目标，并将论文中的所有元素整合在
一起，使得读者能够理解研究工作的逻辑，并信服论文中所采用的方法。这些关于精
确目标的陈述，实际上就是问题提法的具体陈述。在撰写这种陈述之前，需要先提供
所有必要的细节进行铺垫，让读者能够看懂。如果引用的背景文献过于宽泛，而介绍
的问题又似乎有些模糊，那么读者就难以理解论文中突然提出的某些具体实验是怎
么出来的。因此，论文的作者需要确保读者能够看懂逻辑结构，并且确保没有遗漏任
何重要细节。 1. 选择命题：Covid-19疫苗 一是教法学。这个概念是我对pedagogy 的
翻译。Pedagogy通常有两个翻译：一个是教育学，这种翻译将pedagogy 泛化了；另一个是
教学法，这种翻译将pedagogy窄化了。所以我取了中层翻译：教法学。这个翻译并不是
我的原创，使用这个概念的有三位学者，做早在1987.我主要是受到维斯康星大学梁
国立教授的启发，另外，这个概念在台湾翻译成教材教法学，也增强我对这一概念使
用的信心。 问题陈述是论文写作工具的一部分，他应该包括：（1）能够引起读者的兴趣
；（2）为下文建立一个有说服力的背景；（3）回答以下问题，如。问题是什么？为什么这
个问题值得我关注？同时，问题陈述通过关注一些变量而不关注其他变量来限制
范围，这也是你证明这些变量为什么重要的机会。1.评述写作时不要否认以往学者的
研究价值，比如研究存在缺陷，价值不高等。说话委婉一点，比如以往学者更加侧重
于理论的研究，基于此，本文研究将以某某案例，通过什么方法进行研究，更加具备
实际意义等等。 其次，自问一个关于命题的问题（question）——作者自己感兴趣的问题
或者读者感兴趣的问题。 当需要把几张相关的图放在一起进行对比时，就需要把多
图有序地合并在一起。这些图将共用一个图题，每张分图一般用a,b,c或A,B,C标号，各
个图中的内容必须要在图题中指明。正文中引用其中的图片时也应该指明分图的
序号，如“ （Fig. 1b ）”。如下图所示： 有很多同学私信评论说，老师开题报告模板懒的发
给他，或迟迟发给他，同学也没有，但开题报告快交了，怎么办，聪明如你，你可以找
上一界的呀，给你一个搜索关键词的 正文第一部分是提出问题，证明问题的存在，正
文的第二部分主要是分析问题。前言、正文的第一部分都是为正文的第二部分做
铺垫，直到这一部分，一个论文中作者自己的真正的研究才刚刚开始，运用自己所选
择的方法为自己前面所提出的问题找到答案。 [ 序号]主要责任者、文献题名[ 文献类
型标识]、出版地：出版者，出版年、起止页码(任选) 、( 中译本前要加国别) 这是一个综述
研究，它的正文部分的展开过程如下：第一个部分通过学术史梳理出来两种思路；第
二部分写情境解释；第三部分写背景解释；第四部分写情境解释和背景解释的争议。
这个框架有一定问题，它只有两种解释。实际上，除了情境解释和背景解释，还有第
三种解释。那么文中就写两种可不可行？可行。为什么？原因就在于编辑和审稿人
认为还有第三种解释的话，需要阅读大量的外文文献来证明还有第三种解释。这是
不现实的，所以从这个角度来说，写国外的容易发表。 撰写摘要之后就要提取论文的
主要关键词，一般是3-5个关键词，注意紧扣文章内的重要概念及提现创新型的概念，
注重研究对象及其上下平行的概念。怎么去提取重要的关键词呢？可以从三方面来
考虑，一是根据你论文的标题来提取关键词，二是根据论文的主题来提炼出精准的
关键词，三是文章的关键词提取要根据关键的程度来进行提取，但切忌不要过于
集中。 接着就是目录部分，目录部分就是排版技巧，这里就不一一赘述了，将会在下
一期跟大家分享如何生成目录的技巧，记得持续关注哦！ 俗话说，文不如表，表不
如图，如果用可视化的图标来展示信息，相信一定可以得到事半功倍的效果。图表秀
就是这样一个免费在线图标制作工具，清晰美观的图表可以更好呈现你的数据，同
时还能让人印象深刻哦~ 定题--大纲（研究内容）--研究综述（研究现状）--导出参考文献-
-研究背景-研究意义及目的等等 [1] [英]M奥康诺尔著，王耀先译.科技书刊的编译工
作[M]、北京：人民教育出版社，1982、56-57、
做图表是论文中比较严峻的一项任务，图文并茂可以给你的论文有所加分，不管是
理科论文还是文科论文，图表的重要性都不可忽略，总之，希望上方的内容可以对你
有所帮助！ 如果还需要对表格进行美化，可以选择【布局】，进行增减单元格、合并、
设置单元格大小、对齐方式等操作。 选择研究议题后，我必须弄清楚这一议题的研究
基础是什么，因此需要对文献综述。这是我文献综述的框架，因为时间关系，我不再
报告文献综述的细节，仅仅报告研究综述的结论及启发。 据焦点论文的观察和学习，
问题的陈述至少包括四个部分。(1)问题本身，应清楚地陈述，并有足够的背景细节，
以确定为什么它是重要的；(2)解决问题的方法，通常以主张或工作论文的形式陈述；(3)
提出项目的、目标陈述和范围；(4)实际陈述，可以是陈述式的，也可以是问题式的。(5)
感兴趣的变量以及所要研究的变量之间的具体关系，但需要注意的是，在一些定性方
法中，变量的陈述是不可能的，也是不应该做的，不过，可以对定性方法和研究方法
的参数进行解释。 各位老师，上午/ 下午好！我叫……，是……级……班的学生，我的
论文题目是……。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请
各位老师批评指导。 1、关于图的大小，一般来说，判断图片大小是否合适的基本原则
是，当论文用A4纸打印出来后所有细节正好能够让人清楚地获取。当然，在保证信息
清楚的前提下，图片要尽可能的小一些。综上所述，作者认为除了标准化考试之外，
仅剩三种主流选拔方式。为了排除个人阐述，作者用了一大段话进行论证。为什么标
准化考试作者没有通过论证就将其直接排除？因为国内目前采用的就是标准化
考试。而作者的论述是国外对国内的启示，从常识这一角度而言，标准化考试可以直
接排除。经由上述分析可知，这篇论文的逻辑相当严谨，在框架依据上做的非常好。
作者为了解决从本科成绩、面试、推荐信三个方面展开解释的这一问题，一步一步地
进行推理。第一步，先推理出来国外有五种主流的方式。第二步， 为了解决编辑或者
审稿人的少数的判断，再把应用较少的方式逐一排除。第三步，排除其中一种存在不
足的主流的选拔方式。最后，再排除一种常识的方式，也就只剩下本科成绩、面试、推
荐信这三种方式了。所以后面作者可以只写这三种。 首先，米尔斯认为一个好的选题
既能体现个人的生命的关注，又能够触动到社会的深层结构，我认为我的选题具有这
个的特点。学术研究缺乏系统性主要体现在教师教育的研究重视宏观研究和教师
研究，但缺乏按照教师教育逻辑的研究。若按照教师教育自身的逻辑，重视在职培训
的研究，缺乏职前的研究。从职前的角度来讲，研究的重点在课程、教师教育模式、机
构等，我认为目前缺乏一是选拨研究，教师教育者和教学研究，所以我选择了这个
题目。其二是教师教育研究中教育硕士的项目的启动，我跟项目半年之前，已经初步
搜集了资料，发现了一些问题，也形成了一些判断。坚定我研究这个一体的决心和
信心。 作者在上面写到：在国外研究生选拔的过程中，对申请人的认知因素进行考察
的主要方式就是本科成绩和标准化考试（如GRE、研究生入学考试等），这些往往被称
为一级标准或客观标准。对于非认知因素进行评价的主要方式是面试、推荐信和个
人陈述，这些一般会成为二级标准或主观标准。现在我们可以知道在这个研究生选
拔中主要包括两个方面，认知因素和非认知因素，两种因素分别有它们对应的测量
方式。以上是基本情况，下面开始推理。作者说有的人通过其研究发现大多数选拔使
用的是本科成绩、GRE、面试、推荐信和个人陈述。然后又有一人说，本科成绩被列为
最重要或第二重要的选拔方式，其次是面试和推荐信。还有一人说，经过调查发现，
结果表明最为重要的是本科成绩、推荐信、个人陈述、面试。通过这几个人的研究，作
者概括出：尽管有所不同，但是标准化考试、本科成绩、面试、推荐信以及个人陈述在
大多数研究生选拔过程中都被采用。 看学校要求，没有的话建议本科2000-4000 字，硕
士8000-12000字 非常感谢大家在百忙之中，参加我博士论文开题答辩，真诚希望各位
老师多提意见和建议。 答辩PPT尽量不要和开题报告内容完全一致。PPT尽量延伸一
些，不然就像在读稿子一样，会很尴尬的。 所有英文采用“Times New roman”字体，黑体
三号，加粗，居中。下面空一行。（3）删除无意义的或不必要的字眼。但也不要矫枉过
正，将应有的字眼过份删除，如在英文中不应删除必要的冠词如a'' an'' the等。 学位论文
的主题陈述是对主题思想的概括。它类似于科研中的问题陈述，告诉读者即将论述什
么内容，并将论据和示例与论点和结论相联系。 ②选中所有的单元格，右键选择【表
格属性】-【边框和底纹】进入，选择宽度为【1.5磅】，预览边框选择上框线和下框线，其
他取消勾选。 学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要
及关键词、目录、正文、注释、参考文献、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教
师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册，存入院系教学档案。写得不好的：学习一
种乐器能够开发孩子的认知能力。 在任何情况下，论文的作者都不应当重复别人已
经说过的话。提出一个范围过大而无法在一篇论文的研究范围内回答清楚的问题，
或者对于问题的提法含糊不清以至于读者不能确定研究的动机，都应当予以避免。
论文的作者需要清晰地定义所研究的问题，并将其置于研究背景中，突出强调它对于
所在专业领域、更大的科研群体乃至普通大众的意义和重要性。 我们的论文内容主
要是通过提出问题论点、分析和探究，对提出的结果进行解释以及论证，一般会先把
自己重要的论点放在正文的前面部分，后面再着重论证和分析论点，最后证明论点
的可靠性。在撰写的过程中，一般会结合图表等来分析和进一步论证。 探究这个问题
之前，我们先来梳理一下，论文都由哪些部分来组成，然后再由我们的架构，来开始
撰写我们的论文。论文的基本结构如下：选题、开题、摘要、目录、关键词、正文、参考
文献、致谢等。了解完论文的结构之后，我们再一步步循序渐进，慢慢来完成，在询问
了多位优秀毕业生的论文写作技巧后，总结成文来和大家分享，接下来就来说一说
关于论文的写作步骤和技巧，满满干货，希望可以给莘莘学子一些新的建议与启发。