演示文稿是一种重要的沟通工具，可以帮助人们向观众传达信息和想法。无论是在

学校、工作还是其他场合，演示文稿都是必不可少的。但是，制作一个优秀的演示文
稿并不容易，需要花费大量的时间和精力。
幸运的是，现在有一个方便快捷的解决方案——HelpWriting.net。这是一个专业的写作
服务平台，为您提供各种各样的写作帮助，包括演示文稿的制作。无论您是需要一个
简单的学术演示文稿，还是一个精美的商业演示文稿，HelpWriting.net都能满足您的需
求。
为什么要选择HelpWriting.net？首先，我们有一支经验丰富的写作团队，他们拥有各种
学术背景和专业知识，可以为您量身定制最适合您需求的演示文稿。其次，我们保证
所有的作品都是100% 原创，不会出现抄袭问题。最重要的是，我们的价格合理，让您
可以以合理的价格获得高质量的演示文稿。
除了以上优势，HelpWriting.net还提供及时的客户服务，您可以随时联系我们的客服
团队，解决任何您遇到的问题。我们也接受紧急订单，让您不用担心演示文稿的最后
期限。
现在就来访问HelpWriting.net，让我们帮助您制作一个令人印象深刻的演示文稿！无
论您是学生、教师、商业人士还是其他职业人士，我们都能为您提供最专业的服务。
不要再花费无数的时间和精力来制作演示文稿，让我们来帮助您，让您的演示文稿
脱颖而出！
制作简单的演示文稿 教学目标： 知识目标：学会利用PowerPoint制作简单的演示文稿；
掌握PowerPoint的基本操作 能力目标：通过学生自主探究学习，培养学生综合运用知识
解决实际问题的能力 情感目标：体验多媒体作品的魅力，激发学生学习信息技术学
科的兴趣；领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“爱探索，勤动手”的主动学习意识
重点：新建和插入幻灯片难点：掌握制作幻灯片的步骤 教学准备：多媒体教室、计算
机、课件 教学过程： （一）情景引入，揭示课题 1、同学们，你们喜欢动物吗？能不能给
大家介绍下呢？（学生回答，发现用语言无法直 观的展示给小伙伴，引起大家的
思考。） 2、教师通过大屏幕展示国宝大熊猫的演示文稿，让大家说一下演示文稿和语
言叙述比较 下有什么不同？ 3、大家想不想学？我们一起来学习吧，揭示主题——用
PowerPoint制作简单的演示文稿。 设计意图：通过提问、介绍、展示，让学生了
解PowerPoint的优点，激发学生学习的兴趣，引出课题。 （二）探究学习，动脑动手 1、认
识PowerPoint窗口 ●向学生展示PowerPoint的窗口，并讲授PowerPoint各部分的名称和
作用。 ●大家思考下PowerPoint窗口和word窗口有什么区别？ ●学生自主探究PowerPoint
窗口中工具栏每个按钮的名称。 设计意图：通过讲授让学生了解PowerPoint的相关
知识，对比加深学生对PowerPoint的认识，自主探究提高学生自学能力。2、新建演示文
稿 ●大家启动PowerPoint有什么发现？ ●有没有其他方法呢？大家找一下，看能找到
吗？ ●小结新建演示文稿的两种方法。●学生根据已有知识，自己动手编辑幻灯片视
图，并让同学展示自己的成果（向大家介绍小知识——占位符）。 设计意图：观察与探
究相联系，提高学生动脑动手的能力。 3、插入新的幻灯片 ●提问，大家有什么发现没
？大家觉得一张幻灯片能不能把你的东西展示给大家？那应 该怎么办呢？ ●向大家
展示如何添加新的幻灯片，如何给选择合适的幻灯片版式。 ●学生自主完成第二张幻
灯片的内容编辑 设计意图：通过观察发现问题，解决问题，提高学生的观察力。自主
编辑和合作学习提高学生的操作水平。4、修饰幻灯片中的文字 ●大家觉得你的幻灯
片漂亮吗？能不能根据已有的知识给我们的幻灯片装饰一下呢？ ●PowerPoint的文字
修饰和word的文字修饰一样吗？ ●展示字体修饰要求，让学生自主对文字进行修饰。（
学生合作探究并展示）特别说明：本站所有资源仅供学习与参考，请勿用于商业用途,
如有侵犯您的版权，请及时发邮件联系我们（sccnn@foxmail.com），我们将尽快处理。
32是个非常有用的数字。用最远一位观众到屏幕的距离（英尺）除以32，得到的就
是可以看清楚的最小字号（英寸）。1英尺=30.48厘米，1英寸=2.54厘米。 高端演示文
稿ppt模板,清洁,现代,ppt 模板,多用途的设计可用于任何类型的演示文稿,PPT,PPTX文
件 最后，不论设计出什么样的幻灯篇，最根本要满足几个要求：内容正确且合乎
逻辑（完整的故事）、尽量让听众听着舒服且勾起其兴趣。最后，一定要排练，排练，再
排练（做到不看幻灯片能流畅，按时说完）！ 文件信息 ---------------------------------------------
------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多媒体演示文稿的
设计与制作 多媒体演示文稿的设计与制作( 初级) 策勒县策勒乡托帕学校图尔荪江麦
提尼亚孜通过对多媒体演示文稿的设计与制作(初级)课程的学习,我已经掌握了多媒
体演示文稿的设计与制作基本知识及制作方法,收获颇多,现就自己的学习谈谈学习体
会.一、知识点： 1、创建演示文稿；2、插入多媒体资源；3、多媒体资源的搭配； 4、播放和
调用文稿。 二、应用1、PowerPoint 中有多种创建演示文稿的方法，对于一个初学者想
要快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向导创建演示文稿。 内容提示向导是创
建演示文稿最快捷的一种方式，在内容提示向导的引导下，不仅能帮助使用者完成
演示文稿相关格式的设置，而且还帮助使用者输入演示文稿的主要内容。2、在多媒
体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以下几个步骤： 选择要
插入的多媒体资源；调整插入对象的位置和大小；3、（1）配色方案： 配色方案就是由多
媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一
套均衡搭配的颜色。 通过配色方案，使多媒体演示文稿色彩绚丽，多呈现的内容更加
生动，进行配色时需完成以下几个步骤： 1 / 3 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海
浦东新区东方路3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110
电话，请立即接听。 公司宣讲/业务演示Keynote演示文稿 Envira – Keynote Template 精致
与典雅的呈现演示文稿PPT模板 Vutaso – Elegant Powerpoint Template 干净、现代、时尚项
目/企业介绍Keynote 幻灯片 ARONA – Keynote Template + 20 Photos 多媒体演示文稿的设
计与制作 ——基于网络环境下任务驱动教学单元教学案例设计 山西省运城市康杰
中学赵红冰 【课时安排】8课时 【年级】高一年级 【学习目标】 ◆知识与技能： ①掌握多
媒体演示文稿中幻灯片的基本制作方法。②熟练掌握幻灯片的自定义动画、幻灯片
切换、放映方式等设置。 ③掌握多种媒体的插入方法与超级链接设置。 ④能够对幻
灯片进行打包并解包放映。⑤能够利用多种途径搜集表现主题所需要的多媒体
素材，并能进行筛选规类。 ⑥能利用网络教学软件提交作业。 ◆过程与方法： ①通过
作品的制作过程提高学生综合处理多种媒体技术的能力。 ②通过幻灯片版面的整体
布局和设计以及背景、色彩的搭配提高学生的艺术表现力和审美能力。 ③通过创建
超级链接培养学生对作品的控制能力和交互能力。◆情感态度与价值观： ①图文声
像并茂，激发学生学习兴趣。 ②友好的交互环境，调动学生积极参与。 ③丰富的信息
资源，扩大学生知识面。 ④超文本结构组织信息，提供多种学习路径。 【学习重点】 确
定主题并围绕主题搜集、筛选、分类整理素材。 幻灯片版面的设计与布局。 【学习难
点】 色彩的搭配与风格的统一、独特。 【学习平台】 基于互联网的多媒体网络教室. 【学
习方法】 基于“任务驱动教学方法”下的自主、协作、探究、创新的学习方法。 一、任务
设计 （一）、任务描述： 学习完PowerPoint办公软件，我们已了解了这是一个集多种媒体
的演示性文稿，通过多媒体的组合可以对主题的表达更形象、生动、丰富多彩。请同
学们利用已掌握的制作演示文稿的多种技术来表达一个主题，制作出图文并茂、形
象生动的电子演示文稿。 （二）、任务要求： 1、主题要求 自由命题：主题鲜明、内容
健康，富有个性。可参考以下方向：宣传科普知识或环保知识；介绍本地区旅游资
源；介绍本校风貌；介绍本班情况； www.nipic.com’s server IP address could not be found. ppt
有如此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的只是ppt课件制作功能的冰
山一角。现代教育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以它更
直观、更灵活、更易让学生理解的特点，使它成为许多教师教学方法的首选。而之前
我只是对ppt 课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例，让我对
ppt课件有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，
制作出更加实用、高效的教学课件。 通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制
作的方法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同
时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展。 素
材编号：594635 时尚家具展示Keynote创意模板 LuxRooma – Keynote 时尚画册风格幻灯
片模板合集 BRILLIANT Bundle Presentation Template 框。9、选择演示文稿的保存位置，
命名演示文稿，然后“确定”。 10、使用“ 幻灯片放映”/“观看放映”查看效果。学生练习：
用一种模板设计两张幻灯片一、开机二、登录入网打开相应的教学演示教程(如果没
完全领会教师所演示的)三、启动PowerPoint四、使用设计模板创建演示文稿五、观看放
映六、保存文件七、关机课题：课型：新授课教学内容：模板的使用教学目标 ( 思想、知
识、能力) ：1.了解设计模板的;概念2.了解模板的种类3.掌握使用设计模板创建演示文稿
的方法教学重、难点：背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助” 教法、学法：讲演辅
结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板1、内容模板：包含预定义的格式和配色
方案，针对特定主题提供的建议内容。2、设计模板：包含配色方案，具有自定义格式
的幻灯片和标题母版，以及可生成特殊“外观”的字体样式。a. 不同的设计模板有相对
统一的演示效果和艺术风格。b.将设计模板应用到演示文稿中时，新模板的母版和配
色方案将取代原演示文稿。（格式/ 应用设计模板）c.应用设计模板后，不论自动版式是
什么，添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。使用设计模板创建演示文
稿1、单击“ 文件”菜单中的“新建”命令，再单击“ 演示文稿设计”选项卡。2、查看所有的
设计模板，设计模板幻灯片的效果可预览，单击需要的模板，再“确定” 。3、在出现的
版选择框中，查看设计版式，然后为标题幻灯片选择一个版式，单击“确定”。4、在标
题幻灯片上键入标题和任意内容。5、使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片，然后
选择下一幻灯片的版式。6、根据需要 这是一个极简主义的、有创意的、独特的演示模
板，适用于商业企业或个人使用、创意产业、商业等。如果您正在寻找具有专业演示
的独特、不同的设计，请立即获取此演示！ 利用Powerpoint制作简单的演示文稿教学设
计 教学内容：新建演示文稿教学目标 (思想、知识、能力)： 1. 掌握如何启动Powerpoint
应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演
示文稿 教学重、难点：建立演示文稿教法、学法：讲演辅结合 教学程序 认知操作 一.
引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了
Office97中的电子表格软件Excel97 的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表
格了。本学期，我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。用它可以制作
多媒体演示文稿。二.从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古
体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，
第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习
如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动
Microsoft PowerPoint97软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1 图，利用其中选项可以
建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四
个单选项目：●内容提示向导●模板 闽ICP备18022250号-1 本站资源均为网友上传分享，
本站仅负责分类整理，如有任何问题可通过上方投诉通道反馈 素材格式
：ppt(PowerPoint 2016及以上版本)
声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览图）均受著
作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自使用。公司
策略分析PPT/Keynote/谷歌幻灯片三合一模板Vermine – Presentation Template ppt有如此强
大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的只是ppt课件制作功能的冰山一角。
现代教育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体以它更直观、更
灵活、更易让学生理解的特点，使它成为许多教师教学方法的首选。而之前我只是
对ppt课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例，让我对ppt 课件
有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出
更加实用、高效的教学课件。 通过学习，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方
法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让
我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展。 更新时间
：2020-06-27 20:59:51 您正在为您的项目寻找演示文稿模板吗？这个时尚摄影与艺术呈
现Keynote幻灯片演示文稿模板可能会对您有所帮助。适合模板业务和个人需求的演示
概念。它是完全可编辑的，易于替换图像、字体和布局。演示文稿的欣赏与规划（初
中信息技术八年级） 【学情分析】 八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，
学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了
基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作，对本节任务
的完成应该很有帮助。 【教材内容分析】本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中
信息技术教材八年级模块二第一节《演示文稿的欣赏与规划》的知识内容，本课主要
是让学生知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的基本
思路。通过不同任务的完成，发挥学生想象力、调动审美感官对演示文稿有一定的
了解，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。 【教学
目标】 1.知识与技能： 知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的
基本思路。 2.过程与方法： 任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 3.
情感态度与价值观目标 通过完成在作品制作的学习活动，激发学生的创作欲望和创
新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。培养学生的审美情趣，激发学
生学习制作演示文稿的兴趣和信心。 高端演示文稿ppt模板,清洁,现代,ppt 模板,多用途
的设计可用于任何类型的演示文稿,PPT,PPTX文件 编译方式：xelatex 本站所有资源版权
均属于原作者所有，这里所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。若由于
商用引起版权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。 格式： 浙
ICP备2020033727号 浙公网安备3310902000919号 LaTeX Online Code Snippets-
Copyright©2019版权所有 健身工作室推广演说PPT模板合集 Shapes – Gym & Bodybuilding
Powerpoint Template 新技术与商业创新Keynote幻灯片设计模板 Planzo – Business
Presentation Keynote Template 2.27 MB 第一课利用Powerpoint制作简单的演示文稿 一、教
学目标： 知识目标：1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序；2. 能新建一个空演示文稿；3.
知道幻灯片的“版式”的涵义；4. 会保存制作好的演示文稿能力目标：制作简单的幻灯
片、了解制作多媒体作品的基本过程等方法，通过学生的操作和协作探讨，培养学生
的自主学习、协作学习、探讨问题的能力；通过知识的再现培养学生的创新能力和创
新意识。 情感目标：通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造
热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。 二、教学重、难点：建
立演示文稿 三、教法、学法：讲演辅结合 四、授课时间：第1课时 五、教学过程： 认知操
作：引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了
Office2003中的电子文档软件word2003的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个
表格了。 本学期，我们将继续学习Office2003中的另一应用软件PowerPoint2003。用它可
以制作多媒体演示文稿。从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一
个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和
作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。 今天
来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜
单启动Microsoft PowerPoint2003软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1图，利用其中
选项可以建立演示文稿。 2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话
框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们
选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。 3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”
选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版
式选择对话框中选择“ 标题幻灯片”版式。(第一种版式) 4、保存文件用“文件”菜单中的“
保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。 小结：单
页幻灯片的制作。六、学生练习： （一）、开机；（二）、登录入网 （三）、启动PowerPoint注：
我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格。 （四
）、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成。 （五）、按要求建立空演示文稿，并
保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“ 演示文稿”。（六）、关机。七、教学反思： 素材格
式：ppt(PowerPoint 2016 及以上版本) 格式： 摄图网> 照片> 背景素材> 帮助> 文字书写文
字Q和A商业照片展示定义为问题被问和回答女人类穿着正式工作服呈现演示文稿.jpg
 每张幻灯片最好不要超过6行或约30个单词。如果一张幻灯片难以说清楚一个思
想观点，可以使用多张幻灯片。 演示文稿的制作单元备课 一、主要内容：选用了广泛
应用于产品展示、演示教学的PowerPoint软件，教 学内容围绕我国特有的珍稀动物这个
主题展开，介绍了演示文稿的规划、素材搜集、幻灯片制作和作品的调试与发布等
内容。教材共分四节，各节内容的安排体现了制作演示文稿的几大步骤，具有顺
序性。本章的最后安排的栏目——综合实践，是对本章所学内容的综合练习，老师可
以根据自己学校的实际选择教学。 二、教学目的：本章的目的是让学生学会演示文稿
制作的一般过程与方法，培养学生有效地搜集信息、整理与处理信息、呈现信息的
能力，提高学生的审美能力，培养正确的审美情趣。如果课时比较充足，可以让学生
分组合作完成一些比较大的主题，反之，则不建议进行分组教学，学生可以选择一些
小的主题独立完成，如四季九寨、自我介绍等。 三、学情分析： 1．学生已经能熟练地进
行文件(文件夹) 的新建、移动、复制、删除、重命名等Windows 的基本操作，初步具备分
类存储与管理资料的能力。 2．对于已上过信息技术课的学生而言，此部分内容比较简
单，教师可以依照教材的顺序进行教学，并把重点放在演示文稿的整体规划与设计
以及交互设计上面。 3．对于演示文稿制作这部分内容是零起点的学生来说，要在规
定课时内完成本章内容，会存在一定的难度。教师需要结合补缺内容和学案进行相
应的指导。 4．对于所有学生而言，因为在初中一年都已经学习了文字编辑、图片处
理等内容，这些知识都可以迁移到本章来。5．鼓励能力强的学生另选主题。 四、教学
重点：本章的重点是演示文稿的规划与制作。在幻灯片中插入媒体素材和格式设置
的操作技术则是技能的重点，由于本章知识和技能的结合较为密切，因此通过学习
操作技能可以加深对知识的理解和记忆。同时，由于学生在学习本章之前接触过文
字处理，而且作为Office的组件，PowerPoint和Word在界面和操作上有许多共同之处，在
教学的过程中通过强调学科共通和知识迁移也有助于知识的掌握。 五、课时分配：
第1部分规划与筹备演示文稿2课时 第2部分制作演示文稿3课时 第3部分修饰演示文稿
2课时 第4部分交互、动态设计及作品发布2课时 格式： 比如490万美元就比4876987
美元更容易让人记住。 版权： 大小： 浙ICP备2020033727号 浙公网安备3310902000919
号 LaTeX Online Code Snippets-Copyright©2019版权所有 本站所有资源版权均属于原作
者所有，这里所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。若由于商用引起版
权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。 ③结合教学主题和教学
情境对演示文稿应用过程进行了设计，考虑了课堂教学环节的展开及师生互动的
需要。 第三步：在纸上画出每张幻灯片的结构图，确定各种素材在幻灯片中的位置与
大小、文字的样式等，设计好幻灯片的布局，第四步：根据第三步的结果，整理一份
素材搜集计划表 第五步：确定多媒体制作软件为powerpoint，作品保存类型为演示
文稿、powerpoint放映文档及网页三种。 3、搜集、整理素材的步骤 第一步：在个人学习
档案文件夹中，分别为文本、图片、声音和视频建立素材文件夹 第二步：通过印刷
资料、因特网或专业数据库、实地考察或访谈、远程交流获取所需要的素材，分别保
存在各类素材文件夹中 第三步：整理搜集到的文本素材，精练为适合于在演示文稿中
利用的形式 第四步：整理图片素材。将搜集到的图片素材按需要进行剪裁、缩放和格
式转换 第五步：研究搜集到的素材，用文字处理软件制作成电子档案 4、管理素材 针对确
定的作品主题，往往可以搜集到大量的相关素材，合理地管理素材资源，对于准确、
有效地表现主题有着相当重要的作用。KEY vi.tsinghua.edu.cn’s server IP address could not
be found. 当前位置：首页 > 幻灯片模版 > Keynote模板 > 精致与典雅的呈现演示文
稿Keynote模板 Vutaso – Elegant Keynote Template 商业竞争优势之道PPT幻灯片设计模
板 Xlent – Business Presentation PowerPoint Template 图表的标题一定要直接传递
信息，要么用一个完整的句子，要么用一个含有动词的短语，才能保证图表给观众的
视觉印象和所要传达的信息一致。年级：七年级第一周第1节授课日期：2015年月日课
题：第一节：演示文稿的策划与准备第1课时 地点:微机室 一、学习目标： 1、明确演示文
稿的用途； 2、设计演示文稿的流程； 3、认识软件PowerPoint软件的启动、保存与退出；
4、培养学生动手能力。 二、主题任务：我的家乡吉林省 三、教学重点：制作空的演示文
稿 四、教学难点：制作空的演示文稿五、课前准备：教师：多媒体网络微机室 学生：吉
林省文化相关资料 六、教学过程 【一】组织教学 导入新课：作品赏析：我的家乡吉林（激
发兴趣） 【二】学习目标： 1、收集家乡资料，设计“我的家乡吉林”结构流程图； 2、认
识PowerPoint软件，如何启动与退出，保存文稿。3、制作一张标题的幻灯片。 【三】提出
问题并分析： 1、收集演示文稿的素材，制作“我的家乡”结构流程？ 公司策略分析PPT
/Keynote/谷歌幻灯片三合一模板Vermine – Presentation Template 2.27 MB 文件信息 当前位
置：首页 > 幻灯片模版 > PPT模板 > 精致与典雅的呈现演示文稿PPT模板 Vutaso –
Elegant Powerpoint Template 大小： 最后，不论设计出什么样的幻灯篇，最根本要满
足几个要求：内容正确且合乎逻辑（完整的故事）、尽量让听众听着舒服且勾起其
兴趣。最后，一定要排练，排练，再排练（做到不看幻灯片能流畅，按时说完）！ 这是
一个极简主义的、有创意的、独特的演示模板，适用于商业企业或个人使用、创意
产业、商业等。如果您正在寻找具有专业演示的独特、不同的设计，请立即获取此演
示！ 性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提
高教学质量。 在这一次的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用
的ppt有如此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的只是ppt课件制作功能
的冰山一角。 在现代教育教学中多媒本技术在教育教学上的运用越来越多，多媒体
以它更直观、更灵活、更易让学生理解的特点，使它成为许多教师教学方法的首选。
而之前我只是对ppt 课件的制作有一点认识，通过教师深入浅出的讲解和鲜活的
实例，让我对ppt课件有了更深的认识，在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技
能运用其中，制作出更加实用、高效的教学课件。 通过学习，使我更加深刻地了解了
多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了
一个平台，同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化
教师发展。 张三 版权： 更新时间：2020-06-27 20:59:51 作 者：星空 关注 名称： You
don't have permission to access the URL on this server. -------------------------------------------------------
--------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多媒体演示文稿的设计与
制作 多媒体演示文稿的设计与制作( 初级)策勒县策勒乡托帕学校图尔荪江麦提尼亚
孜通过对多媒体演示文稿的设计与制作( 初级)课程的学习,我已经掌握了多媒体演示
文稿的设计与制作基本知识及制作方法,收获颇多,现就自己的学习谈谈学习体会.
一、知识点： 1、创建演示文稿；2、插入多媒体资源；3、多媒体资源的搭配； 4、播放和调
用文稿。 二、应用1、PowerPoint 中有多种创建演示文稿的方法，对于一个初学者想要
快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向导创建演示文稿。内容提示向导是创建
演示文稿最快捷的一种方式，在内容提示向导的引导下，不仅能帮助使用者完成演
示文稿相关格式的设置，而且还帮助使用者输入演示文稿的主要内容。2、在多媒体
演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以下几个步骤： 选择要插
入的多媒体资源；调整插入对象的位置和大小；3、（1）配色方案： 配色方案就是由多媒
体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和标题等对象的一套
均衡搭配的颜色。 通过配色方案，使多媒体演示文稿色彩绚丽，多呈现的内容更加
生动，进行配色时需完成以下几个步骤： 1 / 3
时尚画册风格幻灯片模板合集 BRILLIANT Bundle Presentation Template KEY 时尚摄影与
艺术呈现Keynote 幻灯片演示文稿模板Vearsite Keynote 素材格式：ppt(PowerPoint 2016及
以上版本) 当前位置：首页 > 幻灯片模版 > Keynote模板 > 精致与典雅的呈现演示文
稿Keynote模板 Vutaso – Elegant Keynote Template 【教学重、难点】 1、教学重点：多媒体演
示文稿的基本组成元素，规划多媒体演示文稿的基本思路。2、教学难点：演示文稿的
欣赏及规划考虑的问题，良好审美观念的培养。【教法学法】1. 学法：自主探究、讨论
合作。 2. 教法：任务驱动、课件辅助、引导启发、讲解演示、情境教学。【课时】1课时 【
教学过程】 本站所有资源版权均属于原作者所有，这里所提供资源均只能用于参考
学习用，请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多
说明请参考 VIP介绍。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作
品（含预览图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人
不得擅自使用。第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时（共2课时） 一、
教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握“ wps演示”的启动和退出方法 （2）了解“ wps演示”窗
口的组成和使用 （3）初步掌握“ wps ”基本操作 2、过程与方法：通过观看、欣赏“ WPS
演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的
制作方法，在实践过程中达成技能的形成。3、情感态度与价值观：知道“ WPS演示”是
一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等
，感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点：知道演示文稿的编辑 三、教学难点： 演
示文稿的编辑 四、教学方法：任务探究，体验学习，实验学习 五、教学过程： （一）情境
导入 同学们，大家好！今天老师带了件礼品给大家，想看看吗？看完后请你说一说
看到了什 么？听到了什么？师向学生展示介绍学校的演示文稿。刚才老师向大家
展示的作品是一个演示文稿，它可以将文字、图片、视频和音乐等素材 整合起来。演
示文稿在我们的生活中用处可大啦，如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制 作这样
的作品，需要专业的软件，你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢？今天向大家介
绍一款专门用于制作演示文稿的软件一一“WPS演示” 。 今天这节课我们就一起来认识“
WPS演示”软件。（板书：第5章第1节认识演示文稿）（二）、新授自主学习： 1、一个完整
的演示文稿一般由___________________________________________________ 构成。 2、演
示文稿中包含的素材一般有_________________________________________________ 等。
3、演示文稿的设计包括__________________________ 。 合作探究： 1、任务一：新建演示
文稿 学生自学，打开“ wps演示”窗口，新建一个“ wps演示”文档。 2、任务二：新建“封面
标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“ 版式”按键，打开“幻灯片版式”任
务空格，在“母版版式”中选择“空 白” 3、任务三：插入字标题 插入“ 中国元素”艺术字 4、
任务四：插入背景图片 插入“ 中国元素背景 1 ”并设置“叠放次序”为“置于底层” 素
材CNN[www.sccnn.com] Copyright(C)2006- All Rights Reserved 数字营销PPT幻灯片模板下
载 EUY – Digital Marketing Presentation Template 2、编排与修改 2.1 插入图片 （1）选择"插
入"-"图片"，选取合适的图片，然后单击"插入"按钮。 2.2 选取模板 单击"格式"菜单中
的"幻灯片设计…"命令，选择合适的模板，也可在幻灯片上单击右键，通过快捷菜单
选择"幻灯片…"命令。 2.3 应用背景 如果不想对课件页添加模板，而只是希望有一个背
景颜色或者是图片，可以单击"格式"菜单中的"背景"命令，在"背景"对话框中，打开下
拉列表框，或单击"其他颜色…"选择合适的颜色，也可以选择"填充效果" 2．4影片、声
音 执行“文件——插入——影片和声音”选择文件中的影片或者文件中的声音进行
操作，为了防止课件到拷贝其他电脑无法获取文件，可将声音或影片文件与幻灯片
文件放在同一文件夹下 三、学以致用： 1、PowerPoint中有多种创建演示文稿的方法，对
于一个初学者想要快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向 导创建演示文稿。“内
容提示向导”是创建演示文稿最快捷的一种方式，在“ 内容提示向导”的引导下，不仅
能帮助使用者完成演示文稿相关格式的设置，而且还帮助使用者输入演示文稿的主
要内容。 2、在多媒体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多媒体资源需以下
几个步骤：选择要插入的多媒体资源；调整插入对象的位置和大小； 3、（1）配色方案：配
色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片中的背景、文本和
标题等对象的一套均衡搭配的颜色。通过配色方案，使多媒体演示文稿色彩绚丽，多
呈现的内容更加生动，进行配色时需完成以下几个步骤：选择配色方案；应用配色方案
；（2）利用版式搭配多媒体资源：版式是PowerPoint2003软件中的一种常规排版的格式，
通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，通常
PowerPoint2003中已经内置文字版式、内容版式等版式类型供使用者使用，利用版式可
以轻松完成幻灯片制作和运用。运用版式搭配多媒体资源需要以下几个步骤：选择版
式；应用版式；（3）、图形组合：图形组合是PowerPoint软件中的一种图形处理功能，可以
将多个独 制作简单演示文稿教案教学目标： 【知识目标】：学会利用PowerPoint制作多
媒体作品的首页；熟练掌握PowerPoint 的基本操作 【能力目标】：通过学生自主探究
学习，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力 【情感与价值目标】：体验多媒体
作品的魅力，激发学习信息技术学科的兴趣；领悟多媒体作品的创作思想，培养学生“
讲奉献，负责任”的社会意识 重点：多媒体素材的插入与编辑 难点：母版的作用及制作
教学准备：极域电子教室教学软件、多媒体教室、网页课件、“雷锋精神永放光芒”.PPT
教学过程： （一）创设情境、引出课题（6分钟） 教师：每年三月份全国上下都会组织轰轰
烈烈的“学雷锋”活动，请问同学们参与了吗？ 生：（很多同学都会回答：参与了）教师：
请同学们来说一说我们要学习雷锋的哪些闪光精神呢？（可以找同学起来回答），
生：无私奉献的精神、乐于帮助他人的精神、“ 钉子”精神、艰苦朴素的精神等同学回答
完毕后， 教师总结并播放演示文稿《雷锋精神永放光芒》 播放完毕后，提问：你们的介
绍和老师的介绍哪一个更直观、生动些？ 生：老师的。 教师：那你们知道这部作品是
怎么完成的呢？生：通过多媒体制作软件PowerPoint完成的。 教师：是呀，多媒体演示
文稿就是利用信息技术将文字、图片、声音、视频、动画等统一组合为一起，从而更加
直观、生动地说明事物。老师可以把课堂上的教学内容做成演示文稿来为学生做更
加精彩的讲解；学生可以把自已的探究学习报告做成演示文稿播放给同学们观看；企
业可以把产品的相关介绍做成演示文稿来作展示说明。 今天我们就以“宣传雷锋
精神”为主题，制作多媒体作品的首页。 （二）分析作品、布置任务（3分钟） 教师：展示《
雷锋精神永放光芒》作品的首页，学生在欣赏的过程中仔细观察，并分析首页中使用
到了哪些对象元素？ 学生：讨论回答，有图片、艺术字、背景音乐、母版等对象元素。
教师：今天，我们利用老师网页课件中提供的素材，也可在INTER网上查找，两人一小
组制作《雷锋精神》.PPT的首页。 （三）围绕主题、实践演练（20分钟） 1、插入幻灯片、设
制母版 学生：参照网页课件操作步骤，启动PowerPoint――新建幻灯片―――“格式”菜
单―――幻灯片版式―――空白版式（便于自由创作）；并单击“格式” 菜单――“ 幻灯片
设计”―――选择“SLIT模板” www.canva.cn’s server IP address could not be found. 豪华酒店
精彩体验演示文稿Keynote模板 Heaven – Luxury Hotel Keynote Template 本站所有资源版
权均属于原作者所有，这里所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。若由
于商用引起版权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。 图表
的标题一定要直接传递信息，要么用一个完整的句子，要么用一个含有动词的短语，
才能保证图表给观众的视觉印象和所要传达的信息一致。格式： vi.tsinghua.edu.cn’s
server IP address could not be found. 精致与典雅的呈现演示文稿Keynote 模板 Vutaso –
Elegant Keynote Template 演示文稿的制作单元备课 一、主要内容：选用了广泛应用于产
品展示、演示教学的PowerPoint软件，教 学内容围绕我国特有的珍稀动物这个主题
展开，介绍了演示文稿的规划、素材搜集、幻灯片制作和作品的调试与发布等内容。
教材共分四节，各节内容的安排体现了制作演示文稿的几大步骤，具有顺序性。本章
的最后安排的栏目——综合实践，是对本章所学内容的综合练习，老师可以根据自己
学校的实际选择教学。 二、教学目的：本章的目的是让学生学会演示文稿制作的一般
过程与方法，培养学生有效地搜集信息、整理与处理信息、呈现信息的能力，提高学
生的审美能力，培养正确的审美情趣。如果课时比较充足，可以让学生分组合作完成
一些比较大的主题，反之，则不建议进行分组教学，学生可以选择一些小的主题独立
完成，如四季九寨、自我介绍等。 三、学情分析： 1．学生已经能熟练地进行文件(文件
夹)的新建、移动、复制、删除、重命名等Windows 的基本操作，初步具备分类存储与管
理资料的能力。 2．对于已上过信息技术课的学生而言，此部分内容比较简单，教师
可以依照教材的顺序进行教学，并把重点放在演示文稿的整体规划与设计以及交互
设计上面。 3．对于演示文稿制作这部分内容是零起点的学生来说，要在规定课时内
完成本章内容，会存在一定的难度。教师需要结合补缺内容和学案进行相应的指导。
4．对于所有学生而言，因为在初中一年都已经学习了文字编辑、图片处理等内容，这
些知识都可以迁移到本章来。5．鼓励能力强的学生另选主题。 四、教学重点：本章的
重点是演示文稿的规划与制作。在幻灯片中插入媒体素材和格式设置的操作技术则
是技能的重点，由于本章知识和技能的结合较为密切，因此通过学习操作技能可以
加深对知识的理解和记忆。同时，由于学生在学习本章之前接触过文字处理，而且作为O
ffice的组件，PowerPoint和Word在界面和操作上有许多共同之处，在教学的过程中通过
强调学科共通和知识迁移也有助于知识的掌握。 五、课时分配： 第1部分规划与筹备
演示文稿2课时 第2部分制作演示文稿3课时 第3部分修饰演示文稿2课时 第4部分交
互、动态设计及作品发布2课时 高端大气商业商务质感职业经理人powerpoint幻灯片演
示模版（pptx,psd）
当前位置：首页 > 幻灯片模版 > PPT模板 > 精致与典雅的呈现演示文稿PPT模板 Vutaso
– Elegant Powerpoint Template 本站所有资源版权均属于原作者所有，这里所提供资源均
只能用于参考学习用，请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷，一切责任均由使用
者承担。更多说明请参考 VIP介绍。 框。9、选择演示文稿的保存位置，命名演示文稿，
然后“确定”。 10、使用“幻灯片放映”/“观看放映”查看效果。学生练习：用一种模板设计
两张幻灯片一、开机二、登录入网打开相应的教学演示教程(如果没完全领会教师所
演示的)三、启动PowerPoint四、使用设计模板创建演示文稿五、观看放映六、保存文
件七、关机 课题：课型：新授课教学内容：模板的使用教学目标 (思想、知识、能力)：1.了
解设计模板的;概念2.了解模板的种类3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法教学
重、难点：背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助”教法、学法：讲演辅结合教学程
序模板：分为设计模板和内容模板1、内容模板：包含预定义的格式和配色方案，针对
特定主题提供的建议内容。2、设计模板：包含配色方案，具有自定义格式的幻灯片和
标题母版，以及可生成特殊“外观”的字体样式。a. 不同的设计模板有相对统一的演示
效果和艺术风格。b.将设计模板应用到演示文稿中时，新模板的母版和配色方案将取
代原演示文稿。（格式/ 应用设计模板）c.应用设计模板后，不论自动版式是什么，添加的
每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。使用设计模板创建演示文稿1、单击“
文件”菜单中的“新建”命令，再单击“演示文稿设计”选项卡。2、查看所有的设计模板，
设计模板幻灯片的效果可预览，单击需要的模板，再“确定”。3、在出现的版选择
框中，查看设计版式，然后为标题幻灯片选择一个版式，单击“确定”。4、在标题幻灯
片上键入标题和任意内容。5、使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片，然后选择下
一幻灯片的版式。6、根据需要 最佳信息图表模板合集 PROJECT – Best Infographics
Bundle 做PPT的时候，例如有4点需要说明，需要切页对这4点进行说明，这时可以
在幻灯片的左侧或其他边缘地方做一个导航块，将这4点内容标上，避免作者混乱。
演示文稿的欣赏与规划（初中信息技术八年级） 【学情分析】 八年级学生刚刚学习了
多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，
这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学
生大胆创作，对本节任务的完成应该很有帮助。 【教材内容分析】本课的教学内容是
甘肃省教育出版社的初中信息技术教材八年级模块二第一节《演示文稿的欣赏与
规划》的知识内容，本课主要是让学生知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规
划多媒体演示文稿的基本思路。通过不同任务的完成，发挥学生想象力、调动审美感
官对演示文稿有一定的了解，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作
品的欣赏水平。 【教学目标】 1.知识与技能： 知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了
解规划多媒体演示文稿的基本思路。2.过程与方法： 任务驱动，自主探究，学会利用知
识迁移进行高效地学习 3.情感态度与价值观目标 通过完成在作品制作的学习活动，
激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。培
养学生的审美情趣，激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心。 大小： 多媒体演示文
稿的设计与制作 学习心得体会 最近参加了Powerpoint2010培训，学到了很多的ppt 制作
相关理论和ppt课件制作技巧，真是受益匪浅。对我们教师来说，PowerPoint课件是最早
接触的。利用PowerPoint 可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有
文字，还可以包含图画、表格、统计图表、组织结构图，甚至可以有声音、乐曲和动画效果
，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映
幻灯片，既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映，也可以由使用者手工控制
播放，可以令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果
生动有趣。这次培训，主要学习了在Powerpoint基础操作、基本编辑、音、视频处理、演
示文稿中动画的设置，设置不同的背景，艺术字与自选图形，表格等。通过培训我对
制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具
有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰
苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最
大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。在这一次的学习中，我
通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用的 初中信息技术第二册(下) 第五章第
1 节规划与筹备演示文稿学习目标 1、知识目标： （1）掌握规划多媒体作品的方法（2）学
会为特定主题的多媒体作品搜集整理素材2、能力目标：利用合适的信息技术工具和资
源，搜集信息，对信息进行创新性的处理，有效的解决实际问题。通过制作以“我国特
有的珍稀动物”为主题的演示文稿，呼吁大家爱护动物，保护环境，为构建和谐社会
而努力。 学习重点：搜集、整理素材学习难点：多媒体作品的制作规划 教学步骤 一、
知识与技能 1、多媒体作品的制作大致分为三步：首先是选定主题，对作品进行整体构
思，做出总体规划，做到胸有成竹；然后按规划搜集文字、图片、声音和视频，对它们
进行加工处理，整理成所需要的素材；最后利用多媒体制作软件将各种素材集成在
一起，保存为方便应用和共享的文件类型。 2、多媒体作品的制作规划 第一步：确定
作品的主题和形式 第二步：根据主题和要求，确定演示文稿中幻灯片的数目、标题及
链接关系，画出演示文稿的结构图 第三步：在纸上画出每张幻灯片的框架，确定各种
素材在幻灯片中的位置与大小、文字的样式等，设计好幻灯片的布局，第四步：根据
第三步的结果，整理一份素材搜集计划表 第五步：确定多媒体制作软件为powerpoint，
作品保存类型为演示文稿、powerpoint 放映文档及网页三种。 3、探究： 1) 你所在小组确
定的主题是什么？ 2)你准备使用多少张幻灯片？ 测试平台：texlive 第5章演示文稿设
计与制作 第1节认识演示文稿第1课时（共2课时） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）掌
握“ wps演示”的启动和退出方法 （2）了解“ wps演示” 窗口的组成和使用 （3）初步掌握“
wps ”基本操作 2、过程与方法：通过观看、欣赏“ WPS演示”范例作品，激发学习兴趣，结
合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能
的形成。 3、情感态度与价值观：知道“ WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能
用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。
二、教学重点：知道演示文稿的编辑 三、教学难点： 演示文稿的编辑 四、教学方法：任
务探究，体验学习，实验学习 五、教学过程： （一）情境导入 同学们，大家好！今天老师
带了件礼品给大家，想看看吗？看完后请你说一说看到了什 么？听到了什么？师向
学生展示介绍学校的演示文稿。刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，它可
以将文字、图片、视频和音乐等素材 整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可
大啦，如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制 作这样的作品，需要专业的软件，你知
道有哪些软件可以制作演示文稿呢？今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的
软件一一“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“ WPS演示” 软件。（板书：第5章
第1节认识演示文稿）（二）、新授自主学习： 1、一个完整的演示文稿一般由
___________________________________________________ 构成。 2、演示文稿中包含的素
材一般有_________________________________________________ 等。 3、演示文稿的设计
包括__________________________ 。 合作探究： 1、任务一：新建演示文稿学生自学，打
开“ wps演示”窗口，新建一个“ wps演示”文档。 2、任务二：新建“封面标题页” 下面我们
来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式” 按键，打开“幻灯片版式”任务空格，在“母版
版式”中选择“空 白” 3 、任务三：插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四：插入背
景图片 插入“中国元素背景 1 ”并设置“叠放次序”为“置于底层” 5.4 MB ③将制作好的文
稿进行演示，其演示过程以视频形式录制保存后提交。（采用录屏方式操作一遍即
可） 文件信息 商业竞争优势之道PPT幻灯片设计模板 Xlent – Business Presentation
PowerPoint Template vi.tsinghua.edu.cn’s server IP address could not be found. 仅供参考学习，
请勿直接商用 选择配色方案；应用配色方案；（2）利用版式搭配多媒体资源：版式是
PowerPoint2003 软件中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图
片等等更加合理简洁完成布局，通常PowerPoint2003 中已经内置文字版式、内容版式等
版式类型供使用者使用，利用版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。运用版式搭配
多媒体资源需要以下几个步骤： 选择版式；应用版式；（3）、图形组合： 图形组合是
PowerPoint 软件中的一种图形处理功能，可以将多个独立的形状组合成一个图形对象，
然后对组合后的图形对象进行移动、修改大小等操作，操作步骤如下： 选择图形；组
合图形；4、播放和调用文稿： （1）、自定义播放： 由于一个演示文稿中可能有很多张幻
灯片，有些时候我们不需要全部播放出来，这时就需要对演示文稿中的幻灯片设置
自定义播放。 自定义播放演示文稿需以下几步：选择要播放的演示文稿；设置自定义
播放；（2）、打包演示文稿：演示文稿制作完成后，往往不是在一台 计算机上播放，有
时会出现演示文稿中所插入的视音频等资源不能顺利播放的情况。 如张老师把在家
做好的演示文稿拿到教室播放，在排除连线、播放软件问题等因素后，演示文稿中插
入的资源仍不能播放，请教计算机老师后，计算机老师建议可以通过以下两种方式
解决：打包演示文稿；用U 盘把 PowerPoint 中的所有资源拷到教室重 32是个非常有
用的数字。用最远一位观众到屏幕的距离（英尺）除以32，得到的就是可以看清楚的
最小字号（英寸）。1英尺=30.48厘米，1英寸=2.54厘米。 素材编号：594635 通过对教材和
教学对象的分析，我将课本的范例和技能分开。在范例的选择上：我考虑到课本上的
范例学生可能不是太感兴趣，我大胆的突破教材，与我们家乡的旅游联系起来，选取
制作以“秀美桃江”为主题的多媒体作品为教学任务；在教学方法上：采用“任务驱
动”法。在任务的选择上，遵循由易到难的原则。在任务的实施过程中改变过去我们
熟悉的“教师讲，学生听”，“教师问学生答”及大量演练习题的模式，变“传递式教学”为“
引导式教学”、变“ 复制式教学”为“创造式教学”、变“独立学习”为“合作学习” ，在教学过
程中突出学生学习主体地位、激发学生自主学习情感、提高学生自主学习的效率。
附：教学资源：学案、课件 时尚画册风格幻灯片模板合集 BRILLIANT Bundle Presentation
Template 浙ICP备2020033727号 浙公网安备3310902000919号 LaTeX Online Code
Snippets-Copyright©2019版权所有 格式：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐-----------------------------------------
------------- 多媒体演示文稿的设计与制作 多媒体演示文稿的设计与制作( 初级) 策勒县
策勒乡托帕学校图尔荪江麦提尼亚孜通过对多媒体演示文稿的设计与制作(初级) 课
程的学习,我已经掌握了多媒体演示文稿的设计与制作基本知识及制作方法,收获
颇多,现就自己的学习谈谈学习体会.一、知识点： 1、创建演示文稿；2、插入多媒体资
源；3、多媒体资源的搭配； 4、播放和调用文稿。 二、应用1、PowerPoint 中有多种创建演
示文稿的方法，对于一个初学者想要快速制作一个演示文稿可以根据内容提示向 导
创建演示文稿。内容提示向导是创建演示文稿最快捷的一种方式，在内容提示向导
的引导下，不仅能帮助使用者完成演示文稿相关格式的设置，而且还帮助使用者输
入演示文稿的主要内容。2、在多媒体演示文稿的页面中插入有关的文本、图片等多
媒体资源需以下几个步骤： 选择要插入的多媒体资源；调整插入对象的位置和大小
；3、（1）配色方案： 配色方案就是由多媒体演示文稿软件预先设计的能够应用于幻灯片
中的背景、文本和标题等对象的一套均衡搭配的颜色。 通过配色方案，使多媒体演示
文稿色彩绚丽，多呈现的内容更加生动，进行配色时需完成以下几个步骤： 1 / 3 法，没
有那么多过目不忘的学生，怎么讲课才能使学生印象深刻呢？看来我要在这方面多
下功夫了。 攻略三：逻辑清晰：顺序播放；逻辑主线简明；格式一致；思想要点图表化。
攻略四：形象表达：适当运用全图型PPT；图表图形化；精心设计封面和目录；用声音烘
托气氛。一幅好图胜过一千句话，无关的美景干扰主题；过多的插图分散注意；过于
复杂的画面增加认知负荷；插图与背景混杂 攻略五：动静结合：控制长度；加快速度；
明确目的；聚焦内容在本次学习中，有一句话令我印象深刻，一堂课是否精彩，关键
是教师而不是工具！是啊，无论ppt做得多么华丽，内容是多么深刻。但是一堂课的精
彩与否，还是得靠教师来把握，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！素材编号：594635
图表的标题一定要直接传递信息，要么用一个完整的句子，要么用一个含有动词
的短语，才能保证图表给观众的视觉印象和所要传达的信息一致。 版权： 本站所有资
源版权均属于原作者所有，这里所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。
若由于商用引起版权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。 当前
位置：首页 > 幻灯片模版 > Keynote模板 > 精致与典雅的呈现演示文稿Keynote模
板 Vutaso – Elegant Keynote Template KEY www.canva.cn’s server IP address could not be found.
多媒体演示文稿的设计与制作 学习心得体会 最近参加了Powerpoint2010培训，学到了
很多的ppt制作相关理论和ppt 课件制作技巧，真是受益匪浅。对我们教师来
说，PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint 可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，
这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画、表格、统计图表、组织结构图，甚至可
以有声音、乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用
PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片，既可以在完全没有人工干预的情况下自动
放映，也可以由使用者手工控制播放，可以令每张幻灯片从不同的角度，以不同的方
式切入到屏幕上，使得放映效果生动有趣。这次培训，主要学习了在Powerpoint基础
操作、基本编辑、音、视频处理、演示文稿中动画的设置，设置不同的背景，艺术字与
自选图形，表格等。通过培训我对制作课件有了新的认识，制作课件既要讲究精美又
要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件时，应根据需要选择合适
的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺
术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高
教学质量。在这一次的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，才知道平时经常用的
女性主题元素设计PPT个人演示模板 Candit – Presentation Template 精致与典雅的呈现演
示文稿PPT模板 Vutaso – Elegant Powerpoint Template 名称： 多媒体演示文稿的设计与制
作 ——基于网络环境下任务驱动教学单元教学案例设计 山西省运城市康杰中学赵
红冰 【课时安排】8课时 【年级】高一年级 【学习目标】 ◆知识与技能： ①掌握多媒体演
示文稿中幻灯片的基本制作方法。②熟练掌握幻灯片的自定义动画、幻灯片切换、放
映方式等设置。 ③掌握多种媒体的插入方法与超级链接设置。 ④能够对幻灯片进行
打包并解包放映。⑤能够利用多种途径搜集表现主题所需要的多媒体素材，并能进
行筛选规类。 ⑥能利用网络教学软件提交作业。 ◆过程与方法： ①通过作品的制作
过程提高学生综合处理多种媒体技术的能力。 ②通过幻灯片版面的整体布局和设计
以及背景、色彩的搭配提高学生的艺术表现力和审美能力。 ③通过创建超级链接培
养学生对作品的控制能力和交互能力。◆情感态度与价值观： ①图文声像并茂，激
发学生学习兴趣。 ②友好的交互环境，调动学生积极参与。 ③丰富的信息资源，扩大
学生知识面。 ④超文本结构组织信息，提供多种学习路径。 【学习重点】 确定主题并围
绕主题搜集、筛选、分类整理素材。 幻灯片版面的设计与布局。 【学习难点】 色彩的搭
配与风格的统一、独特。 【学习平台】 基于互联网的多媒体网络教室. 【学习方法】 基于“
任务驱动教学方法”下的自主、协作、探究、创新的学习方法。 一、任务设计 （一）、任务
描述： 学习完PowerPoint办公软件，我们已了解了这是一个集多种媒体的演示性文稿，
通过多媒体的组合可以对主题的表达更形象、生动、丰富多彩。请同学们利用已掌握
的制作演示文稿的多种技术来表达一个主题，制作出图文并茂、形象生动的电子演
示文稿。 （二）、任务要求： 1、主题要求 自由命题：主题鲜明、内容健康，富有个性。可
参考以下方向：宣传科普知识或环保知识；介绍本地区旅游资源；介绍本校风貌；介
绍本班情况； 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路3539号2号楼3
楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 大小： 大小：
第一节规划设计 学习目标 1、知识目标： （1）了解多媒体作品的制作流程，能够规划设
计多媒体作品。（2）能够根据设计的需要进行各类素材的收集整理与加工。（3）学会添
加新幻灯片并对幻灯片的布局进行简单调整。 2、能力目标： 利用合适的信息技术工
具和资源，搜集信息，对信息进行创新性的处理，有效的解决实际问题。 学习重点：
班级相册的规划与设计、搜集、整理素材学习难点：班级相册的规划与设计 教学步
骤 导入：观看半成品的班级相册《那些年》，感受多媒体作品。一、知识与技能 1、多媒
体作品的制作大致分为三步：首先是选定主题，对作品进行整体 构思，做出总体
规划，做到胸有成竹；然后按规划搜集文字、图片、 声音和视频，对它们进行加工
处理，整理成所需要的素材；最后利用多媒体制作软件将各种素材集成在一起，保存
为方便应用和共享的文 件类型。 2、多媒体作品的制作规划 第一步：确定作品的主题和
形式——制作哪一方面的班级相册。 第二步：根据主题和要求，确定演示文稿中幻灯
片的数目、标题及链接关系，画出演示文稿的结构图 公司宣讲/ 业务演示Keynote演示文
稿 Envira – Keynote Template 仅供参考学习，请勿直接商用 2.27 MB 演示文稿的欣赏与
规划（初中信息技术八年级） 【学情分析】 八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取
与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠
定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作，对本节
任务的完成应该很有帮助。 【教材内容分析】 本课的教学内容是甘肃省教育出版社的
初中信息技术教材八年级模块二第一节《演示文稿的欣赏与规划》的知识内容，本课
主要是让学生知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的基
本思路。通过不同任务的完成，发挥学生想象力、调动审美感官对演示文稿有一定的
了解，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。 【教学
目标】 1.知识与技能： 知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的
基本思路。 2.过程与方法： 任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 3.
情感态度与价值观目标 通过完成在作品制作的学习活动，激发学生的创作欲望和创
新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。培养学生的审美情趣，激发学
生学习制作演示文稿的兴趣和信心。 精致与典雅的呈现演示文稿Keynote 模板 Vutaso –
Elegant Keynote Template