‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.

com‬‬

‫التمرين‪:01‬‬
‫اجب بصحيح أو خطأ مع تصحيح العبارات الخاطئة ‪:‬‬
‫ينص مبدأ العطالة بأن كل جسم يتحرك بحركة مستقيمة متغيرة بانتظام ال يخضع ألي قوة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫في الحركة المنحنية إذا كانت سرعة المتحرك ثابتة فانه ال يخضع ألي قوة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫لهما نفس االتجاه ‪.‬‬ ‫‪v‬‬ ‫وشعاع تغير السرعة‬ ‫‪ -‬في الحركة المستقيمة المتسارعة بانتظام شعاع السرعة ‪v‬‬
‫في الحركة مستقيمة ثابت فانه توجد قوة ثابتة تؤثر في الحركة ‪.‬‬ ‫‪v‬‬ ‫إذا كان‬ ‫‪-‬‬
‫في الحركة المستقيمة المنتظمة هناك قوة ثابتة مطبقة على الجسم‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫لهما نفس الحامل ‪.‬‬ ‫‪v‬‬ ‫وشعاع تغير السرعة‬ ‫‪ -‬في الحركة المنحنية شعاع السرعة ‪v‬‬
‫في الحركة المنحنية مبدأ العطالة غير محقق‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التمرين‪:02‬‬
‫نترك جسم ينزلق على منضدة هوائية مائلة دون سرعة ابتدائية ‪ .‬نأخذ له صورا متتالية في أزمنة متساوية قدرها ‪،   0,08s ‬‬
‫باستعمال برمجية خاصة و التصوير املتعاقب السابق حصلنا على التسجيل التالي‪:‬‬

‫جهة الحركة‬
‫‪G0‬‬

‫‪1,2m‬‬

‫الوثيقة ‪1‬‬ ‫‪ -1‬احسب قيم السرعة اللحظية في املواضع‪. G 3 ;G 2 ;G1 :‬‬

‫‪ -2‬احسب قيم تغير السرعة ‪ v‬في املواضع ‪. G 3 ;G 2 :‬‬
‫‪ -3‬أكمل الجدول األتي‪:‬‬
‫املوضع‬ ‫‪G0‬‬ ‫‪G1‬‬ ‫‪G2‬‬ ‫‪G3‬‬ ‫‪G4‬‬ ‫‪G5‬‬
‫‪t s ‬‬
‫‪v m / s ‬‬
‫‪v  m / s ‬‬ ‫‪////////‬‬ ‫‪///////////‬‬
‫‪ -4‬حدد طبيعة الحركة ‪.‬‬
‫‪ 1cm ‬على الوثيقة ‪.1‬‬ ‫‪ -5‬مثل شعاع السرعة اللحظية في املوضع ‪ G 4 ;G 2‬باستخدام سلم الرسم ‪1,5m  s 1‬‬
‫‪ -6‬مثل شعاع تغير السرعة ‪ v 3 , v 2‬باستعمال نفس السلم على نفس الوثيقة ‪.‬‬
‫‪ -7‬حسب مبدأ العطالة فإن الجسم يخضع لقوة ‪ ، F‬اذكر العبارة التي تدل على ذالك ‪.‬‬
‫‪ -8‬اذكر خصائص هذه القوة و من أين استنتجتها ؟ مثلها كيفيا على الوثيقة ‪.1‬‬
‫‪. 1cm ‬‬ ‫‪ 1cm ‬و ‪1m  s 1‬‬ ‫‪ -9‬ارسم منحنى ‪ v  f t ‬باستعمال السلم التالي ‪ 0,08s :‬‬
‫‪ -10‬ارسم منحنى ‪ v  f t ‬على نفس املنحنى السابق بنفس السلم‪.‬‬
‫‪ -11‬احسب من البيان املسافة املقطوعة ‪ G 0G 7‬خالل هذه الحركة ‪.‬‬
‫التمرين ‪:03‬‬
‫نترك جسما صلبا ‪ S ‬لينزلق على طاولة هوائية تميل على األفق بزاوية ‪. ‬من خالل التصوير املتعاقب ملواضع حركة الجسم ‪ S ‬مجاالت زمنية‬
‫متساوية ومتعاقبة ‪،   0, 004s‬نالحظ أن مسار حركة الجسم ‪ S ‬عبارة عن خط مشتقيم‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫يمثل الجدول اآلتي فواصل حركة الجسم ‪ S ‬بداللة الزمن‪.‬‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫‪0,0‬‬ ‫‪0,04‬‬ ‫‪0,08‬‬ ‫‪0,12‬‬ ‫‪0,16‬‬ ‫‪0,20‬‬ ‫‪0,24‬‬ ‫‪0,28‬‬
‫املواضع‬ ‫‪M0‬‬ ‫‪M1‬‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬ ‫‪M6‬‬ ‫‪M7‬‬
‫) ‪x (cm‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫‪8,7‬‬ ‫‪13,4‬‬ ‫‪18,6‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪29,8‬‬ ‫‪35,8‬‬
‫) ‪v (m / s‬‬ ‫‪/////‬‬
‫) ‪v (m / s‬‬ ‫‪/////‬‬
‫‪ -1‬أكمل الجدول مع كتابة العالقة املستعملة في حساب السرعة اللحظية‪.‬‬
‫‪ -2‬ماذا تستنتج فيما يخص طبيعة حركة الجسم ‪ S ‬؟علل‪.‬‬
‫‪ -3‬ماذا تستنتج فيما يخص محصلة القوى املؤثرة على الجسم ‪. S ‬‬
‫التمرين ‪:04‬‬
‫ينطلق جسم نقطي على مسار مستقيم عند اللحظة ‪، t  0 ‬سجلت قيمة سرعته في لحظات زمنية متساوية ‪ ‬ودونت في الجدول التالي‪:‬‬
‫‪t s ‬‬ ‫‪0,04 0,08‬‬ ‫‪0,12‬‬ ‫‪0,16‬‬ ‫‪0,20‬‬ ‫‪0,24‬‬ ‫‪0,28‬‬ ‫‪0,32‬‬ ‫‪0,36‬‬ ‫‪0,40‬‬ ‫‪0,44‬‬
‫‪v m / s ‬‬ ‫‪2,2 4,2‬‬ ‫‪6,1‬‬ ‫‪8,1‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪7,0‬‬ ‫‪4,0‬‬ ‫‪1,0‬‬
‫‪v  m / s ‬‬ ‫‪/////‬‬ ‫‪/////‬‬ ‫‪/////‬‬
‫‪ -1‬أكمل الجدول واستنتج قيمة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ارسم املنحنى ‪ v  f t ‬باختيار سلم رسم مناسب‪.‬‬
‫‪ -3‬أ‪ -‬حدد من البيان أطوار الحركة‪..‬‬
‫ب‪ -‬ماهي طبيعة الحركة في كل طور؟ علل‪.‬‬
‫‪ -4‬استنتج قيمة السرعة االبتدائية ‪ v 0‬للمتحرك في اللحظة ‪. t  0 ‬‬
‫‪ -5‬احسب املسافة املقطوعة من طرف املتحرك بين اللحظتين‪ t 5  0, 20s :‬و ‪. t 8  0,32s‬‬
‫استنتج القوة املطبقة على الجسم في كل طور‪.‬‬
‫التمرين ‪:05‬‬
‫ينطــلق جسم نقطي على طريق مستقيــم في اللحــظة ‪ t  0 ‬من السكون ف ــسجلت قيمة سرعـته اللحظية في لحــظات زمنية متساويــة‬
‫‪   0, 08s‬ودونــت النتائــج في الجدول التـالي ‪:‬‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫‪0,00‬‬ ‫‪0, 08‬‬ ‫‪0.16‬‬ ‫‪0, 24‬‬ ‫‪0,32‬‬ ‫‪0, 40‬‬ ‫‪0, 48‬‬
‫) ‪x (m‬‬ ‫‪0,00‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫‪0, 2‬‬ ‫‪0,3‬‬ ‫‪0, 4‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪0, 6‬‬
‫) ‪v(m / s‬‬
‫‪x i 1  x i 1‬‬
‫‪.vi ‬‬ ‫‪ -1‬أكمل الجدول السابق بتطبيق العالقة‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -2‬أرسم املنحــنى البياني املمثل ل ـ ‪ v  f (t ) :‬باختيار سلم رسم مناسب ‪ ( .‬الرسم على الورقة امليلمترية ) ‪.‬‬
‫‪ -3‬ما هي طبيعة الحركة ؟ علل إجابت ـ ـ ــك بإيجاز‪.‬‬
‫‪ -4‬احسب املسافة املقطوعة ‪.‬‬
‫التمرين ‪:06‬‬
‫نقذف جسما نقطيا ‪ S ‬على طاولة هوائية أفقية ‪،‬التسجيل املقابل يمثل االوضاع املتتالية لحركة الجسم واملأخوذة بالتصوير املتعاقب في‬
‫أزمنة متساوية ‪.   0, 04s‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫جهة الحركة‬

‫‪M0‬‬ ‫‪M2‬‬

‫‪1m‬‬

‫‪ -1‬حدد طبيعة حركة الجسم ‪ S ‬مع التعليل‪.‬‬

‫‪ -2‬احسب السرعة اللحظية ‪ v 2‬عند املوضع ‪. M 2‬‬
‫‪ -3‬استنتج السرعات اللحظية في املواضع ‪. M 6 ، M 5 ، M 4 ، M 3 ، M 1 ، M 0 :‬‬
‫‪ -4‬ماذا يمكنك أن تقول عن القوة املطبقة على الجسم ‪. S ‬‬
‫‪ -5‬ارسم منحنى السرعة ) ‪ v  f (t‬باختيار سلم رسم مناسب‪.‬‬
‫‪ -6‬احسب املسافة املقطوعة من طرف الجسم ‪. S ‬‬

‫الشكل ‪-1-‬‬ ‫‪C‬‬ ‫التمرين ‪:07‬‬

‫تدفع كرة صغيرة على مستوي أفقي أملس بسرعة ابتدائية ‪ v 0‬من‬
‫‪‬‬ ‫املوضع ‪ A‬لتصل إلى املوضع ‪ B‬فتصادف مستوي مائل عن األفق بزاوية ‪‬‬
‫كما في الشكل ‪ -1-‬فتواصل حركتها حتى تتوقف عند املوضع ‪. C‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫يمثل املنحنى البياني تغيرات السرعة ‪ v‬بداللة الزمن ‪ t‬لحركة الكرة (شكل ‪.)-2-‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬ ‫‪ -1‬ماهي التقنية التي تمكننا من متابعة حركة الكرة‪.‬‬
‫الشكل ‪-2-‬‬ ‫‪ -2‬حدد أطوار الحركة‪.‬‬
‫‪ -3‬ما هي قيمة السرعة االبتدائية ‪ v 0‬التي انطلقت بها الكرة‪.‬‬
‫‪ -4‬استنتج سرعة الكرة عند وصولها إلى املوضع ‪. B‬‬
‫‪ -5‬ماهي القوة املؤثرة على الكرة أثناء صعودها على املستوي املائل‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬ ‫‪ -6‬احسب املسافة املقطوعة ‪. AC‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫التمرين ‪:08‬‬
‫يمثل املنحنى البياني تغيرات السرعة ‪ v‬بداللة الزمن ‪ t‬لحركة جسم نقطي على مسار مستقيم‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد أطوار الحركة‪.‬‬
‫‪ -2‬استنتج من البيان قيم السرعة ‪ v‬وتغير السرعة ‪ v‬في اللحظات املدونة في الجدول‪:‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬

‫‪t s ‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫‪0,3‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪0,6‬‬

‫‪v m / s ‬‬
‫‪v  m / s ‬‬ ‫‪//////‬‬ ‫‪///////‬‬ ‫‪//////‬‬
‫‪ -3‬في كل طور حدد‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬طبيعة الحركة‪.‬‬
‫)𝒔(𝒕‬ ‫ب‪ -‬خصائص القوة املطبقة على الجسم‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫ت‪ -‬املسافة املقطوعة في كل طور ‪.‬‬
‫ث‪ -‬املسافة املقطوعة الكلية‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫التمرين ‪:09‬‬
‫يتحرك جسم ‪ S ‬يعتبر نقطيا على مسار مائل ‪ AB‬عن األفق بزاوية ‪ ‬كما في الشكل‪ ،‬ينطلق الجسم من املوضع ‪ A‬بدون سرعة ابتدائية ‪.‬‬
‫باستعمال تجهيز مناسب و نحصل على النتائج املدونة في الجدول ‪:‬‬

‫املوضع‬ ‫‪G0‬‬ ‫‪G1‬‬ ‫‪G2‬‬ ‫‪G3‬‬ ‫‪G4‬‬ ‫‪G5‬‬ ‫‪G6‬‬ ‫‪G7‬‬ ‫‪G8‬‬
‫‪t s ‬‬ ‫‪0,0‬‬ ‫‪0,08‬‬ ‫‪0,16‬‬ ‫‪0,24‬‬ ‫‪0,32‬‬ ‫‪0,40‬‬ ‫‪0,48‬‬ ‫‪0,56‬‬ ‫‪0,64‬‬
‫‪x cm ‬‬ ‫‪0,0‬‬ ‫‪1,50‬‬ ‫‪6,0‬‬ ‫‪13,5‬‬ ‫‪24,0‬‬ ‫‪37,5‬‬ ‫‪54,0‬‬ ‫‪73,5‬‬ ‫‪96,0‬‬
‫‪v m / s ‬‬ ‫‪///////‬‬
‫‪x‬‬ ‫ينطبق املوضع ‪ G 0‬على النقطة ‪ A‬وينطبق املوضع ‪ G 8‬على النقطة ‪ B‬حيث‪  0, 08s :‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬احسب السرعة اللحظية للجسم ‪ S ‬في املواضع‪. G 7 ، G 6 ، G 5 ، G 4 ، G 3 ، G 2 :‬‬
‫‪S ‬‬
‫‪A‬‬
‫ب‪ -‬أكمل الجدول‪.‬‬
‫‪ -2‬احسب قيم تغير السرعة عند املواضع‪. G 6 ، G 5 ، G 4 ، G 3 :‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪ -3‬حدد طبيعة الحركة مع التعليل‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -4‬أ‪ -‬ارسم املنحنى ‪ v  f t ‬باختيار سلم رسم مناسب ‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫ب‪ -‬استنتج قيمة السرعة عند املوضع ‪. G 8‬‬
‫التمرين ‪:10‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬
‫سيارة ‪ A‬متوقفة عند اشارة املرور ‪،‬تنطلق من السكون عند اشتغال‬
‫‪1‬‬
‫الضوء األخضر ‪،‬في نفس اللحظة سيارة ‪ B‬تسير بسرعة ثابتة ‪ v 0‬وتمر‬
‫‪2‬‬ ‫بنفس نقطة انطالق السيارة ‪. A‬نمثل مخطط السرعة ‪v  f t ‬‬
‫للسيارتين ‪ A‬و ‪ B‬كما هو موضح في البيان ‪:‬‬
‫‪ -1‬انسب كل سيارة باملخطط املناسب‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫)𝒔(𝒕‬ ‫‪ -2‬ماهي قيمة السرعة ‪ v 0‬التي تسير بها السيارة ‪. B‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -3‬عين اللحظة التي تسير بها السيارتين بنفس السرعة‪.‬‬
‫‪ -4‬احسب املسافة املقطوعة من طرف كل سيارة عند لحظة تساوي سرعتهما‪.‬‬
‫‪ -5‬أ‪ -‬حدد اللحظة التي تتالقى فيها السيارتين‪.‬‬
‫ب‪ -‬احسب املسافة املقطوعة لكل سيارة‪.‬‬
‫التمرين ‪:11‬‬
‫تنطلق سيارة من السكون على طريق أفقي و مستقيم ‪ ،‬البيان املوالي يمثل تغيرات السرعة ‪ v‬بداللة الزمن ‪. t‬‬
‫‪ -1‬حدد من البيان ‪:v  f t ‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬
‫أ‪ -‬أطوار الحركة‪.‬‬
‫ب‪ -‬طبيعة الحركة في كل طور مع التعليل ‪.‬‬
‫ج‪ -‬استخرج قيم السرعات اللحظية عند اللحظات املسجلة على البيان‬
‫‪5‬‬
‫علما أن ‪   10s‬ثم سجل النتائج في جدول‪.‬‬
‫‪ -2‬أحسب قيمة تغير السرعة ‪ v‬عند اللحظات الزمنية التالية ‪:‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ 40 s ، 10 s‬و ‪. 70 s‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬ ‫‪ -3‬ما هي مميزات القوة التي تؤثر على السيارة في كل طور‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫‪ -4‬احسب املسافة املقطوعة في كل طور‪ .‬ثم استنتج املسافة الكلية‪.‬‬
‫التمرين ‪:12‬‬
‫تنتقل كرة صغيرة على مسار مستقيم و سجلتمواضعها املتتالية‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬
‫في مجاالت متساوية ‪   0, 2s‬و بذلك رسمتتغيرات سرعتها بداللة‬
‫الزمن كما هو ممثل على املخطط التالي ‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد أطوار الحركة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ما هو الزمن املستغرق في كل طور؟‬
‫‪ -3‬احسب من املنحنى البياني قيم السرعة اللحظية و قيم تغير السرعة‬
‫عند اللحظات املدونة في الجدول‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ -4‬حدد طبيعة الحركة في كل طور ‪.‬‬
‫‪ -5‬هل تخضع الكرة لقوة في هذه األطوار ؟ علل ‪.‬‬
‫‪ -6‬استنتج خصائص شعاع القوة ‪ F‬إن وجدت في كل طور‪.‬‬
‫‪ -7‬احسب املسافة املقطوعة من طرف الكرة الصغيرةفي املجال‬
‫‪1‬‬ ‫)𝒔(𝒕‬ ‫الزمني ‪. 0s  0,1s ‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪t s ‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.8‬‬

‫‪v  m  s 1 ‬‬

‫‪v  m  s 1 ‬‬

‫التمرين ‪:13‬‬
‫ابتداء من نقطة ‪ M‬تقع على سطح األرض ‪ ،‬نقذف كرة شاقوليا نحو األعلى بسرعة ابتدائية ‪v 0‬‬
‫‪N‬‬ ‫فيالحظ أن أعلى نقطة تبلغها الكرة هي النقطة ‪ . N‬ان متابعة حركة الكرة أثناء صعودها مكن‬
‫من رسم املنحنى ‪ v  f t ‬الذي يمثل تغيرات سرعة الكرة بداللة الزمن كما هو ممثل في الشكل املقابل ‪.‬‬
‫‪v0‬‬ ‫‪ -1‬طبيعة الحركة مع التعليل ‪.‬‬
‫‪ -2‬اعتمادا على املنحنى أوجد‪:‬‬
‫أ‪ -‬قيمة السرعة االبتدائية ‪.v 0‬‬
‫‪M‬‬
‫ب‪ -‬املدة الزمنية التي تستغرقها الكرة من املوضع ‪ M‬الى املوضع ‪. N‬‬
‫ت‪ -‬االرتفاع الذي توجد عليه النقطة ‪ N‬عن سطح األرض ‪.‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬
‫‪ -3‬تخضع الكرة أثناء حركتها الى قوة ‪.‬‬
‫أ‪ -‬ماهي هذه القوة ؟‬
‫ب‪ -‬أذكر خصائصها ( الحامل و الجهة)‪.‬‬
‫‪ -4‬أعط شكل كيفي للتصوير املتعاقب لحركة مركز الكرة‪،‬و مثل عليه القوة‬
‫املؤثرة في موضعين مختلفين‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫)𝒔(𝒕‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬
‫‪5‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫التمرين ‪:14‬‬
‫‪M0‬‬ ‫نترك كريه معدنية تسقط دون سرعة ابتدائية من موضع ‪ o‬موجود على ارتفاع ‪ h‬من سطح األرض لتسقط‬
‫ّ‬ ‫في املوضع ‪ّ N‬‬
‫‪،‬إن تصوير حركة الكريه و معالجتها ببرمجية ‪ AVISTEP‬مكننا من الحصول على الشكل ‪1-‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬
‫‪-‬و الذي يمثل تصويرا متعاقبا للكريه خالل فواصل زمنية متعاقبة و متساوية قدرها ‪.   0,1s‬باستعمال‬
‫ّ‬
‫برمجية خاصة و التصوير املتعاقب السابق حصلنا على املنحنى املمثل في الشكل ‪-2-‬‬
‫ّ‬
‫‪ -1‬من خالل التسجيل( الشكل‪ )1‬والبيان (شكل ‪ .)2‬حدد طبيعة حركة الكريه؟ علل ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪. 1cm ‬‬ ‫‪ -2‬مثل أشعة السرعة ‪ v 5 ;v 3‬في املواضع‪ O 5 ;O 3 :‬باستعمال السلم ‪ 2m  s 1 :‬‬
‫تغير السرعة في املوضع ‪ ، M 4‬ماذا تستنتج؟‬ ‫‪ -3‬مثل شعاع ّ‬
‫‪ -4‬تخضع الكريه أثناء سقوطها إلى قوة الثقل ُ(ت ْه َمل جميع االحتكاكات) ‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬مثل هذه القوة في املوضع ‪ O 4‬مع التعليل‪.‬‬
‫‪ -5‬أحسب قيمة االرتفاع ‪ h‬بطريقتين مختلفتين ‪.‬‬

‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬

‫‪N‬‬
‫الشكل ‪-2-‬‬

‫‪1‬‬
‫)𝒔(𝒕‬
‫‪1cm ‬‬
‫‪ 0, 2m‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫الشكل ‪-1-‬‬ ‫التمرين ‪:15‬‬
‫ينطــلق جسم نقطي على طريق مستقيــم في اللحــظة ‪ t  0‬ف ــسجلت قيمة سرعـته اللحظية في لحــظات زمنية متساويــة ‪ ‬ودونــت النتائــج في‬
‫الجدول التـالي ‪:‬‬
‫‪t s ‬‬ ‫‪0,12‬‬ ‫‪0,20 0,24‬‬ ‫‪0,44‬‬

‫‪v  m  s 1 ‬‬ ‫‪2,2‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫‪6,1‬‬ ‫‪8,1‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪10,0‬‬ ‫‪7,0‬‬ ‫‪4,0‬‬ ‫‪1,0‬‬

‫‪v  m  s 1 ‬‬ ‫‪/////‬‬ ‫‪//////‬‬ ‫‪///////‬‬ ‫‪//////‬‬

‫أكتب العبارة الشعاعــية لــشعاع تغيــر السرعة اللحظية ‪ v n‬في املوضع ‪. M n‬‬ ‫‪-1‬‬
‫أكمل الجدول‪،‬وأستنتج قيمة ‪. ‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أرسم املنحــنى البياني املمثل ل ـ ‪ v  f t  :‬باختيار سلم رسم مناسب ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫حــدد من البيان عدد مراحل ( أطــوار ) الحركة‪ ( .‬التحديد يكون بواسطة املجاالت الزمنية )‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ما هي طبيعة الحركة في كل طــور؟ علل إجابت ـ ـ ــك بإيجاز‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫أذكــر خصائص شعاع السرعة اللحظية و خصائص شعاع تغير السرعة في كل مرحلــة من امل ـراحل املــوجودة سابقا‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫استنتج من ما سبق قيمة السرعة االبتدائية ‪ v 0‬للمتحرك في اللحــظة ‪. t  0‬‬ ‫‪-7‬‬
‫احسب من البيان املسافة املقطوعــة من طرف املتحرك بين اللحظتين ‪ t  0, 2s‬و ‪. t  0,32s‬‬ ‫‪-8‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫‪ -9‬ذكر بنص مبدأ العطالة و استنتج أثر القوة املطبقة في كل مرحلة‪.‬‬
‫‪ -10‬مثل بدون استخدام سلم رسم ( أي كيفيا )‪ ،‬على محور الحركة ‪  x ox ‬و املوجــه في جهــة الحركة ‪ ،‬شعاع السرعة اللحظية ‪ v‬و‬
‫شعاع تغير السرعة اللحظية ‪ v‬و شعاع القوة ‪ F‬املطبقة في كل طــور ‪.‬‬
‫التمرين ‪:16‬‬
‫في اللحظة ‪ t  0‬نترك كرة صغيرة ‪ a ‬تسقط من النقطة ‪ ، A‬ونقذف نحو األعلى كرة أخرى مماثلة ‪ b ‬من النقطة ‪ B‬بسرعة شاقولية‬
‫ّ‬
‫طويلتها ‪( v 0‬الشكل – ‪ .)1‬نمثل مخطط السرعة لكل كرة في نفس املعلم (الشكل – ‪. )2‬‬
‫ّ‬
‫‪ - 1‬ما هو البيان الذي يوافق الكرة ‪ b ‬؟ علل ‪.‬‬
‫‪ – 2‬استنتج من البيان سرعة كل كرة عند اللحظة ‪. t  1s‬‬
‫‪a ‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ – 3‬في أية لحظة تتوقف الكرة ‪ b ‬وهي صاعدة ؟ وما هي املسافة التي تكون قد قطعتها آنذاك ؟‬

‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬
‫‪1‬‬
‫‪v0‬‬
‫‪b ‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪2‬‬
‫شكل‪2-‬‬

‫‪M‬‬ ‫‪0‬‬
‫)𝒔(𝒕‬

‫‪0‬‬ ‫‪0,5‬‬

‫شكل‪-1-‬‬
‫التمرين ‪:17‬‬
‫قذفت كرة تنس نحو األعلى ثم ألتقطت بعد ذلك عند موضع القذف نفسه‪،‬يمثل املخطط املقابل تغيرات سرعة الكرة بداللة الزمن من‬
‫بداية القذف إلى لحظة التقاطها‪.‬‬
‫‪ -1‬حدد عدد أطوار الحركة واملجال الزمني لكل طور‪.‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬ ‫‪ -2‬استنتج من املنحنى البياني قيم السرعةاللحظية ‪ v‬وقيم تغير السرعة ‪ v‬وذلك‬
‫بإكمال الجدول املوالي‪:‬‬
‫) ‪t (s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2,5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3,5‬‬ ‫‪4‬‬

‫) ‪v(m / s‬‬
‫‪2‬‬
‫)𝒔(𝒕‬ ‫) ‪v ( m / s‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -3‬ماهي طبيعة الحركة في كل طور؟علل‪.‬‬
‫‪ -4‬هل تخضع الكرة لقوة؟علل‪.‬‬
‫‪ -5‬احسب املسافة املقطوعة في كل طور و استنتج املسافة الكلية‪.‬‬
‫‪ -6‬مثل كيفيا على الكرة املوضحة في الشكل ‪ F ، v ،v‬؟‬
‫التمرين ‪:18‬‬
‫لدينا ثالثة أجسام تتحرك حركة مستقيمة ‪ .‬نمثل املخططات الثالثة التالية ‪:‬‬
‫‪v m / s ‬‬ ‫‪x m ‬‬ ‫‪x m ‬‬
‫‪10 ‬‬ ‫‪10 ‬‬ ‫‪10 ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪t s ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪t s ‬‬ ‫‪t s ‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫‪ - 1‬ما هي طبيعة الحركة املوافقة للمخطط (‪ )1‬؟‬
‫‪ّ -2‬‬
‫عين اللحظة التي يتوقف فيها الجسم في الحركة املوافقة للمخطط (‪ ، )3‬ثم احسب املسافة التي قطعها في املجال الزمني ‪. 0s  4s ‬‬
‫‪ - 3‬احسب سرعة الجسم في الحركة املوافقة للمخطط (‪. )2‬‬
‫التمرين ‪:19‬‬
‫يقذف طفل كرية نحو األعلى بسرعة ‪ ،v 0‬يمثل الشكل املقابل األوضاع املتتالية حركة مركز الكرية حيث تمر‬
‫الكرية عند اللحظة ‪ t3  0,24s‬و عند اللحظة ‪ t 4  0,32s‬على املواضع ‪ M 3‬و ‪ M 4‬على الترتيب‪.‬‬
‫يعطى مقياس الرسم ‪1cm  0, 2m :‬‬
‫‪ -1‬رقم مواضع الكرة ابتداءا من ‪. M 0‬‬
‫‪ -2‬أحسب سرعة الكرية ومثل أشعة السرعة عند املواضع ‪ M 1‬و ‪ M 3‬باختيار سلم مناسب‪.‬‬
‫‪ -3‬أحسب شعاع التغير في السرعة ‪ v 2‬في املوضع ‪ M 2‬ومثله باختيار نفس السلم‪.‬‬
‫‪ -4‬مثل كيفيا شعاع القوة ‪ F‬في املوضع ‪. M 4‬‬
‫‪ -5‬أكمل الجدول التالي‪:‬‬
‫المواضع‬ ‫‪M0‬‬ ‫‪M1‬‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬ ‫‪M6‬‬

‫) ‪t (s‬‬ ‫‪0,00‬‬ ‫‪0, 08‬‬ ‫‪0,16‬‬ ‫‪0, 24‬‬ ‫‪0,32‬‬ ‫‪0, 40‬‬ ‫‪0, 48‬‬

‫) ‪v(m / s‬‬

‫‪ -6‬ارسم مخطط السرعة ) ‪. v  f (t‬‬

‫أ‪ -‬استنتج من البيان السرعة االبتدائية ‪ v0‬التي قذفت بها الكرية نحو األعلى‪.‬‬
‫ب‪ -‬استنتج من البيان السرعة النهائية عندما تصل إلى أقص ى ارتفاع‪.‬‬
‫ت‪ -‬استنتج من البيان اللحظة الزمنية التي تنعدم فيها السرعة‪.‬‬
‫أحسب املسافة التي تقطعها الكرية من لحظة االنطالق إلى لحظة وصولها إلى أقص ى ارتفاع بطريقتين‬
‫مختلفتين‪ ،‬من البيان ومن الوثيقة‪.‬‬
‫‪M0‬‬ ‫التمرين ‪:20‬‬

‫‪M ‬‬ ‫عربة صغيرة ‪  M ‬موضوعة فوق طاولة أفقية ملساء نثبت فيها خيط عديم‬
‫اإلمتطاط يمر على محز بكرة و في نهايته األخرى معلق جسم صلب ‪S ‬‬
‫الذي يجر العربة كما هو ّ‬
‫موضح في الشكل املقابل‪.‬‬
‫في لحظة نعتبرها مبدأ األزمنة ‪ t  0 ‬تكون العربة ‪  M ‬عند املوضع ‪. M 0‬‬
‫‪S ‬‬ ‫فجأة عند اللحظة ‪ t‬ينقطع الخيط الواصل بين العربة ‪  M ‬و الجسم ‪. S ‬‬
‫يمثل الشكل أدناه تسجيال ملواضع العربة التي تشغلها خالل فترات زمنية متتالية و متساوية ‪.   0,1s‬‬
‫مقياس الرسم‪1cm  4cm :‬‬ ‫جهة الحركة‬

‫‪4cm‬‬ ‫‪M0‬‬

‫‪ -1‬ما هي طبيعة حركة العربة ‪  M ‬بين اللحظتين ‪ t1‬و ‪ t 5‬و اللحظتين ‪ t 5‬و ‪ t 8‬؟ مع التعليل‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫‪ -2‬احسب قيم السرعة اللحظية في املواضع ‪. .M 8 ; M 6 ; M 4 ; M 3 ; M 2 ; M 1 :‬‬
‫‪ -3‬مثل شعاع السرعة اللحظية ‪ v‬في املواضع ‪ M 8 ; M 6 ; M 3 ; M 1 :‬بإختيار سلم مناسب‪.‬‬
‫‪ -4‬مثل شعاع التغير في السرعة ‪ v‬في املوضعين ‪ M 2 :‬و ‪ . M 7‬ثم أذكر خصائص كل شعاع‪.‬‬
‫‪ -5‬أحسب شدة شعاع التغير في السرعة ‪ v‬في املوضعين السابقين ‪،‬ثم قارن‬
‫‪t s ‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫‪0,2‬‬ ‫‪0,3‬‬ ‫‪0,4‬‬
‫القيمة املحصل عليها مع شدته املمثلة في السؤال ‪. 3‬‬
‫‪v  m  s 1 ‬‬ ‫‪ -6‬ماذا تستطيع القول عن القوة املطبقة على العربة؟‬
‫‪ -7‬ذكر بمبدأ العطالة‪ .‬هل هو محقق في املرحلة الثانية من الحركة؟‬
‫‪ -8‬أ‪ -‬أكمل الجدول التالي ‪:‬‬
‫ب‪ -‬مثل املنحنى البياني ‪ v  f t ‬بين اللحظتين ‪ t1‬و ‪. t 4‬ماذا تستنتج ؟‬
‫‪ -9‬إستنتج شدة شعاع السرعة اإلبتدائية‪.‬‬
‫‪S ‬‬
‫‪vA‬‬ ‫‪ -10‬احسب املسافة املقطوعة ‪ M 4 M 0‬ثم قارنها مع القيمة املحسوبة من التسجيل مباشرة‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫التمرين ‪: 21‬‬
‫جسم صلب ‪ S ‬ساكن فوق طاولة في املوضع ‪، A‬ندفعه بسرعة ابتدائية ‪ v A‬شعاعها أفقي‬
‫وذلك عند اللحظة ‪ t  0 ‬فيتحرك نحو املوضع ‪ ( C‬حافة الطاولة ) ‪.‬بواسطة تجهيز خاص مثلنا ‪:‬‬
‫‪ ‬مخطط الفاصلة ‪ x  f t ‬من الوضع ‪ A‬إلى ‪ (. B‬شكل ‪) -1-‬‬
‫‪ ‬مخطط السرعة ) ‪ v  f (t‬من املوضع ‪ A‬إلى ‪ (. C‬شكل ‪) -2-‬‬

‫شكل ‪-2-‬‬ ‫شكل ‪-1-‬‬

‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬ ‫)𝒎(𝒙‬

‫‪1‬‬
‫‪0,2‬‬
‫)𝒔(𝒕‬ ‫)𝒔(𝒕‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬

‫‪ -1‬حدد طبيعة الحركة على املسار ‪ AB‬و ‪ BC‬؟علل‪.‬‬

‫‪ -2‬احسب سرعة الجسم في املوضع ‪. B‬‬
‫‪ -3‬ضع سلم التراتيب في مخطط السرعة ) ‪.v  f (t‬‬
‫)𝒔‪𝒗(𝒎/‬‬ ‫‪ -4‬أوجد قيمة املسافة ‪. AC‬‬
‫التمرين ‪:22‬‬
‫إليك مخطط السرعة لحركة املصعد بداللة الزمن ) ‪ v  f (t‬حيث حدث له‬
‫عطل مفاجيءأثناء حركته‬
‫‪d1‬‬
‫‪d2‬‬ ‫‪ -1‬حدد املجال الزمني ملرحلة العطل‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ -2‬احسب املسافة ‪ d 1‬التي قطعها املصعد قبل العطل ‪،‬ثم املسافة الكلية ‪. d‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ -3‬علما أن ارتفاع الطابق الواحد هو ‪. h  3m‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫)𝒔(𝒕ي)‪.‬‬
‫أ‪ -‬ماهو رقم الطابق الذي حدث فيه العطل ‪ (.‬يحسب رقم الطابق بعد الطابق االرض‬

‫‪9‬‬
 ‫ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪h-onec.com‬‬
‫ب‪ -‬حدد رقم الطابق الذي وصل إليه املصعد‪.‬‬
‫ت‪ -‬حدد األطوار التي يخضع فيها املصعد لقوة‪.‬حدد خصائصها‪.‬‬
‫التمرين ‪: 23‬‬
‫يتحرك متزحلق كتلته ‪ m‬على طول مسار جليدي ‪ ، ABC‬باستغالل شريط الفيديو ملتزحلق (الشخص ‪ +‬لوازمه) ومعالجته ببرمجية‬
‫‪ AVISTEP‬تحصلنا على املواضع املتتالية خالل فترات زمنية متساوية ‪   0,8s‬ملركز مزالج املتزحلق كما يوضحه الشكل التالي‪:‬‬

‫𝑨‬

‫سلّم‬
‫المسافات‪:‬‬
‫𝒎𝟎𝟎 ‪𝟒,‬‬ ‫𝑩‬ ‫𝑪‬

‫𝟏𝑴 𝟎𝑴‬ ‫𝟐𝑴‬ ‫𝟑𝑴‬ ‫𝟒𝑴‬ ‫𝟓𝑴‬ ‫𝟔𝑴‬ ‫𝟕𝑴‬ ‫𝟖𝑴‬ ‫𝟗𝑴‬

‫‪ - І‬في املرحلة ‪: AB‬‬

‫‪ -1‬أحسب قيم السرعة اللحظية عند املواضع ‪ M 4 ، M 3 ، M 2 ، M 1‬و ‪ M 5‬وذلك باكمال الجدول التالي‪:‬‬
‫املواضع املعتبرة‬ ‫‪M0‬‬ ‫‪M1‬‬ ‫‪M2‬‬ ‫‪M3‬‬ ‫‪M4‬‬ ‫‪M5‬‬
‫املجاالت املعتبرة‬ ‫‪/‬‬ ‫‪M 0M 2‬‬
‫املسافة على الوثيقة ) ‪d (cm‬‬ ‫‪/‬‬
‫املسافة على الحقيقة ) ‪d ( m‬‬ ‫‪/‬‬
‫السرعة ) ‪v (m / s‬‬
‫‪ v i‬على الوثيقة ) ‪(cm‬‬ ‫الطويلة‬
‫ّ‬
‫و ‪ M 5‬على الترتيب‪1cm  8m / s  .‬‬ ‫‪ -2‬مثل أشعة السرعة ‪v 3 ،v 1‬و ‪ v 5‬عند املواضع ‪M 3 ، M 1‬‬
‫‪ -3‬مثل أشعة ّ‬
‫تغير السرعة ‪ v 2‬و ‪. v 4‬‬
‫‪ -4‬ماذا تالحظ بالنسبة لطويلة شعاع ّ‬
‫تغير السرعة؟‬
‫‪ -5‬استنتج السرعة االبتدائية ‪ 𝑣0‬للمتزحلق في املوضع ‪. M 0‬‬
‫تغير السرعة ‪ . v‬ثم استنتج خصائص ّ‬
‫القوة ‪ F‬املؤثرة على املتزحلق‪.‬‬ ‫‪ -6‬حدد خصائص شعاع ّ‬
‫‪2‬‬

‫‪ -7‬استخلص طبيعة حركة املتزحلق مع التعليل‪.‬‬

‫‪ - ІІ‬في املرحلة ‪: BC‬‬
‫ّ‬
‫‪-1‬أحسب السرعة ‪ v 7‬ثم استنتج قيمة السرعة ‪ v B‬عند املوضع ‪ B‬في هذه املرحلة‪ .‬ثم مثل شعاع السرعة ‪ v B‬في أحد املواضع‪.‬‬
‫القوة ‪ F‬املؤثرة على املتزحلق في هذه املرحلة‪.‬‬‫‪ -2‬ماذا تستنتج اآلن فيما يخص ّ‬
‫‪ -3‬استخلص طبيعة حركة املتزحلق في هذه املرحلة مع التعليل‪.‬‬
‫‪ -4‬أحسب املسافة املقطوعة من ‪ M 0‬إلى ‪. M 9‬‬

‫‪10‬‬