Professional Documents
Culture Documents
Звіт л.р.№7
Звіт л.р.№7
Експеримент
Суворо дотримуйтесь інструкції з безпеки.
Результати вимірювань і обчислень відразу заносьте до таблиці.
1. Поставте склянку з водою під одним із термометрів.
Зволоживши марлю, оберніть нею резервуар термометра. Вільний
кінець марлі опустіть у склянку з водою.
2. Через 5-7 хв після того, як стовпчик вологого термометра припинить опускатися,
зніміть покази сухого t сух і вологого t вол термометрів.
Таблиця 2
Густина
Показ Показ Абсолютна
Різниця показів насиченої
Відносна вологість
сухого вологого ∆ t=t сух−t вол пари
вологість ρа
термометра термометра φ,%
ρн ( при t сух )
t сух ,℃ t вол ,℃ ℃ 3
3 г/ м
г/ м
20 17 3 74 17,3 12,8
Творче завдання
Той факт, що повітря має масу, відомо навіть п’ятикласнику. А чи зможете ви
оцінити, масі скількох п’ятикласників дорівнюватиме маса повітря в кабінеті фізики?
Підтвердіть вашу оцінку відповідними розрахунками та поясненнями.
Дано:
а= 5 м mв=PвV; V=abc=5*12*3= 180m3
b= 12 м mв= 1,29 кг/m3*180m3= 232,2 кг*mв/m5= 232,2 кг/40кг= 5,8 ≈ 6 (п'ятикласників).
c= 3 м
Pв=1,29 кг/м3
m5=40 кг
Знайти:
n-?
Відповідь: n= 6 п’ятикласників.