Ilustrační test - přijímací zkoušky 2015

KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ

Český jazyk a literatura 9

Kód testu: C9PID15C0T01

Celkem Uzavřených Otevřených

Počet úloh 30 24 6

Úloha Správné řešení Body

1 A 1 b.
2 D 1 b.
3 max. 4 b.
3.1 C 4 podúlohy 4 b.
3.2 F 3 podúlohy 3 b.
3.3 B 2 podúlohy 2 b.
3.4 E 1 podúloha 1 b.
0 podúloh 0 b.
vy jste tím vinna Naděždo Ivanovno
4 2 b.
vy jste tím vinna až mě zítra najdou
5 C 1 b.
6 D 1 b.
7 vzácně 2 b.
8 B 1 b.
9 max. 2 b.
9.1 NE 4 podúlohy 2 b.
9.2 NE 3 podúlohy 1 b.
9.3 NE 2 podúlohy 0 b.
9.4 ANO 1 podúloha 0 b.
max. 4 b.
0 chyb 4 b.
1 chyba 3 b.
10 příteli; mně; známí; soukromě; přesvědčen
2 chyby 2 b.
3 chyby 1 b.
4 a více chyb 0 b.
max. 3 b.
zájmeno
zájmeno 1 bod
11 3 mluv. kat. 2 body
2. pád, číslo jednotné, rod ženský 2 mluv. kat. 1 bod
1 mluv. kat. 0 bodů
12 A 1 b.
13 B 1 b.
14 B 1 b.

© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2015 1

 Ilustrační test - přijímací zkoušky 2015

Úloha Správné řešení Body

15 max. 2 b.
15.1 NE 4 podúlohy 2 b.
15.2 NE 3 podúlohy 1 b.
15.3 ANO 2 podúlohy 0 b.
15.4 NE 1 podúloha 0 b.
16 C 1 b.
17
17.1 C
17.2 E
3 b.
17.3 A
17.4 D
17.5 B
18 B 1 b.
19 C 1 b.
20 Galaxie 2 b.
21 max. 3 b.
21.1 C 3 podúlohy 3 b.
21.2 E 2 podúlohy 2 b.
21.3 A 1 podúloha 1 b.
0 podúloh 0 b.
22 D 1 b.
23 max. 2 b.
23.1 NE 4 podúlohy 2 b.
23.2 NE 3 podúlohy 1 b.
23.3 NE 2 podúlohy 0 b.
23.4 NE 1 podúloha 0 b.
24 pět/5 2 b.
25 C 1 b.
26 A 1 b.
27 max. 2 b.
27.1 ANO 4 podúlohy 2 b.
27.2 ANO 3 podúlohy 1 b.
27.3 ANO 2 podúlohy 0 b.
27.4 ANO 1 podúloha 0 b.
28 B 1 b.
29 A 1 b.
30 D 1 b.
CELKEM 50 bodů

Vzhledem k vysoké variabilitě možných žákovských odpovědí na otevřené úlohy neobsahuje tento klíč
všechny akceptovatelné odpovědi.

Obsah klíče správných řešení je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho užití, jakož i užití jakékoli jeho
části pro komerční účely či pro jejich přímou i nepřímou podporu bez předchozího explicitního písemného
souhlasu CZVV bude ve smyslu obecně závazných právních norem považováno za porušení autorských
práv.

© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2015 2