Kryteria zaliczenia przedmiotu;

Warunkiem uzyskania zaliczenia

końcowego jest;
uzyskanie zaliczenia cząstkowego -
pozytywnej oceny ze złożonego
konspektu metodycznego

oraz

uzyskanie pozytywnej oceny z testu

końcowego (egzamin na platformie)

1
 Konspekt metodyczny powinien :
-Być samodzielnym opracowaniem konspektu
metodycznego nt.” Nauczanie i doskonalenie
wybranej grupowej formy współpracy w ataku”
- powinien zawierać;
1. Szczegółowy opis wybranej formy współpracy
grupowej w ataku z opisem obowiązujących
zasad zachowania się dla atakujących.
2. Metodyczny ciąg minimum 8 ćwiczeń,
ułożonych metodycznie z zachowaniem zasady
stopniowania trudności i złożoności; gdzie
ćwiczenia dotyczyć będą zadań w ataku.
2
 3. Dwie formy gry uproszczonej (z opisaną
modyfikacją przepisów gry tak aby
wyeksponować cel nauczania.

4. Opis ćwiczeń powinien być uzupełniony

schematycznym rysunkiem z legendą użytych
znaków graficznych.

5. Bibliografia; jeśli zostały wykorzystane w

pracy, informacje pochodzące z czasopism,
książek lub internetu (tekst lub rysunki) należy
bezwzględnie podać ich autorstwo / źródło

3
 Należy wybrać jedną z 4 podstawowych gier
(p. nożna, p. siatkowa, p. ręczna, koszykówka).

Jeśli masz problem ze zrozumieniem tematu

zaglądnij do książki „Koszykówka” (2011) autor;
Jacek Dembiński, s.97, rozdz. 6. I s. 118 rozdz.7.

4
 Przykładowy Konspekt Metodyczny:

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 107

5
 Przykładowy Konspekt Metodyczny:

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 107

6
 Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 107
7
 Przykładowy Konspekt Metodyczny: ćw. nr 1

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 107

8
 Przykładowy Konspekt Metodyczny: ćw. nr 2

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 108

9
 Przykładowy Konspekt Metodyczny: ćw. 3

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 108

10
 Przykładowy Konspekt Metodyczny: ćw. 4

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 108 / 109

11
 Przykładowy Konspekt Metodyczny: ćw. 5

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 109

12
 Przykładowy Konspekt Metodyczny: ćw. 6

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 109

13
 Ćw. nr 7 - Przykład gry uproszczonej 2 : 2 ; gracze
stosują zasady współdziałania w ataku (nie można
stawiać zasłon) i starają się podejmować grę 1:1.
Obrońcy starają się utrzymywać poprawne postawy i
pozycje wzgl. atakującego z piłką i bez piłki. Gramy do 5
pkt. z bonusem; za skuteczny atak .

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 113

14
Ćw. nr 8 - przykład gry uproszczonej 4 : 4; gracze stosują
zasady współdziałania w ataku (nie można stawiać
zasłon) i starają się podejmować grę 1:1. Obrońcy starają
się utrzymywać poprawne postawy i pozycje wzgl.
atakującego z piłką i bez piłki. Gramy do 10 pkt. z
bonusem; za skuteczny atak 1, obronę 2 pkt. Zamiana
atakujących i obrońców następuje tylko przy skutecznej
obronie. W sytuacji faulu powtarzamy akcję

Źródło; Dembiński J. (2011) KOSZYKÓWKA s. 123

15