Unit One

‫أسئلة القطعه مع تأشٌر المهمات‬

1-What are the types of product decisions ? ( ‫) مهم جدا سؤال وزاري‬
‫ماهً انواع قرارات االنتاج ؟‬
They are : 1-Individual product decision. ‫القرار الفردي‬
2-Product line decision. ‫قرار خط المنتج‬
3-Product mix decision ‫قرار خلط المنتج‬
2-What does the individual product decision include? ‫مهم وزاري‬
‫ماذا ٌتضمن قرار االنتاج الفردي ؟‬
It includes : a-product attribute. ‫صفة المنتج‬
b-product branding. ‫العالمة التجارٌه للمنتج‬
c-product packaging. ‫تعبئة المنتج‬
d-product labeling. ‫ملصق الذي ٌوضع على المنتج‬
e-product support services. ‫خدمات اسناد المنتج‬
3-How can the customer differentiate a product from other products ? ‫مهم وزاري‬
‫كٌؾ ٌمكن للزبون تمٌٌز المنتج من المنتجات االخرى ؟‬
Only with help of brand name the customer can differentiate a product from
other products.‫فقط من خالل العالمة التجارٌة ٌمكن للزبون تمٌٌز المنتج من المنتجات االخرى‬
4-What should the marketer keep in mind when introducing his product ?
‫ماذا على المسوق ان ٌضع بالحسبان عند تقدٌم منتوجه؟‬
The marketer should keep in mind the product policy decision while introducing
a product.
‫المسوق علٌه ان ٌضع بالحسبان قرارات سٌاسة المنتج عند تقدٌم منتوجه‬
5-How many ways of adding the product line decisions are there ? What are they
)) ‫(( مهم جدا سؤال وزاري‬ ‫) كم عدد طرق اضافة قرارات خط االنتاج الموجودة ؟‬
They are two : 1-product line stretching decision.
2-product line filling. ‫خط خزن المنتج‬-2- ‫قرار خط مد االنتاج‬-1

1
6-What is meant by product support services ?
‫ماذا نعنً بخدمات اسناد المنتج ؟ ممكن ٌجً السؤال بهذه الصٌؽه او على شكل فراغ وتكون االجابه‬
)‫نفسها‬
product support services : the services which are provided to the customer
after selling. )) ‫(( مهم جدا سؤال وزاري‬
‫بخدمات اسناد المنتج وهً الخدمات التً تقدمها للزبون بعد البٌع‬
Complete the following statement :
1. Product attribute refers to the quality, features, style and design of the
product )) ‫(( مهم جدا سؤال وزاري‬
.‫تشٌر سمت المنتج الى نمط وتصمٌم مٌزة الجودة للمنج‬
2.The customer can differentiate the product from the brand name.
‫ٌمكن للعمٌل التمٌٌز بٌن المنتج من خالل العالمه التجارٌه‬
3.Packaging means the wrapper which contains the product.
‫التعبئه والتؽلٌؾ تعنً الؽالؾ الذي ٌحتوي على المنتج‬
4.Labeling gives the customer information about the manufacturer's name,
place, date of manufacturing, expiry date, calories etc.
‫وضع العالمات ٌعطً معلومات للعمٌل حول اسم الشركه المصنعه وتارٌخ التصنٌع وتارٌخ انتهاء‬
.‫الصالحٌه والسعرات الحرارٌه وؼٌرها‬
5.Product support services means the services which are provided to the
customer after selling. )) ‫(( مهم جدا سؤال وزاري‬
‫خدمات دعم المنتج تعنٌالخدمات المقدمه للعمٌل بعد البٌع‬
Match the terms in list A with their definitions in list B : ‫اربط المصطلح مع تعرٌفه‬
Labeling ‫ملصق‬ a. Printed information appearing on or with a
‫مهم‬ package.‫معلومات مطبوعه تظر على او داخل الرزمه‬
Branding ‫عالمه تجارٌه‬ b. A name, term, sign, symbol, or design or
combination of them used to identify the goods or
services.‫ او تصمٌم او مجموعة‬,‫ رمز‬,‫ عالمه‬,‫ مصطلح‬,‫اسم‬
‫تسنتخدم لتحدٌد السلع والخدمات‬
Packaging )‫ التعبئة ( مهم‬c. Designing and producing the container or wrapper
for the product. ‫تصمٌم وانتاج الحاوٌة او الؽالؾ للمنتج‬

2
Match the terms in list A with their meanings in list B
.1-Product line decision The number of products in the product line.
‫لشاساد خط االَزبج‬ ‫عذد انًُزدبد فً خط االَزبج‬
2-Product line adding a new product by stretching the product
stretching line by upward, downward or both ways.
‫يذ خط االَزبج‬ ‫اضبفخ يُزح خذٌذ عٍ طشٌك يذ خط االَزبج نالعهى أ نالسفم أ كالًْب‬
3-Product line filling adding a new product within existing range of
)) ‫يهىء خط انًُزح (( يٓى‬ ‫ اضبفخ يُزح خذٌذ انى يدًٕعخ انًُزدبد انحبنٍخ‬products.

‫المحاورة‬
-What are you doing, Ahmed? ‫ماذا تفعل احمد‬
-I'm counting my money. ‫انا اعد نقودي‬
-How much do you have ? ‫كم لدٌك‬
-I've 500 dinars. I don't have enough money to buy a video game.
‫لدٌه خمسمائة دٌنار التكفً لشراء العاب الفدٌو‬
-How much money do you need?‫كم من المال تحتاج‬
-I need to save 500 more dinars to buy the video game.
‫ اخرى لشرائها‬555 ‫احتاج‬
-Are you sure you want to spend all of your money.
‫هل انت متاكد بانك ترٌد ان تصرؾ كل النقود‬
- I think it's fun to spend money ,don't you ? ‫اعتقد انه من الممتع انفاق المال الٌس كذلك‬

‫االصوات‬
1- / iz / 2- / z / 3- / s / : ‫ ٌلفظ ثالث حاالت‬/ S / ‫صوت ال‬
‫الحالة االولى‬-1
/ iz / ‫ تلفظ‬es : ‫اذا انتهت الكلمة بهذه الحروؾ وجاء بعدها‬
(( S , c , z , sh , ch , tsh , tch , g , x , dg )).
Passes / iz / , churches /iz/ , Liz's / iz / , services /iz/ , pushes /iz/ ,
matches Garages /iz/ , edges /iz/ .

3
 s ‫ ارا اَزٓذ انكهًخ ثٓزِ انحشٔف ٔخبء ثعذْب‬/ S /‫انحبنخ انثبٍَخ رهفظ‬-2
)))) h , P ,P P (((( s ‫رهفظ‬
‫َٔكذس َدًع ْبي انحشٔف َٔسٕي يُٓب كهًخ ثبنعشثً ًْٔ((ثزكثف)) حزى ٌسٓم حفظ‬
))S s p s ,s rb s Ps s ts sp,Ps ((
‫اي من هذه الكلمات تحمل نفس الصوت االخٌر فً هذه الكلمه؟‬-
Ex. Which words have a similar pronunciation of the final sound in 'parents'?
Envelopes , kisses , tops , boats , desks , pens , clocks .
‫ االجابه الصحٌحه‬tops , boats , desks , clocks , envelopes
/ z / : ‫ انحبنخ انثبنثخ رهفظ‬-3
))w , , , , r l , m (( :‫ارا اَزٓذ انكهًخ ثٓزِ انحشٔف‬
‫)) ٔخبء ثعذْب‬s , p (( (( ّ‫ثبالضبفخ انى حشٔف انعه‬s /z / ‫رهفظ‬
sw s/z/ s / z/ ,, s /z/ P, ,s/z/ sl, s/z/ b rs /z/ r ls/z/
/ z ms/ z / ,ssp s / z
‫قواعد الفصل األول‬
-: ‫أدوات الربط‬

Because / Since / As  ‫ألنـه او بسبب‬

-: ‫تأتً هذه األدوات اما فً بداٌة الجملة األولى او فً بداٌة الجملة الثانٌة وٌعتمد ذلك على‬
. ‫ معنى الجملتٌن‬.1
Ex. We had dinner at 10 o'clock .Dad arrived late. ( because )
We had dinner at 10 o'clock because Dad arrived late.

Ex. They travelled abroad. They liked to enjoy themselves. ( because )

They travelled abroad because They liked to enjoy themselves.

Ex.Jasim didn't laugh at the joke. He failed to understand it. ( because )

Jasim didn't laugh at the joke because He failed to understand it.

Ex. He felt tired. He stopped working. ( because )

Because he felt tired , he stopped working

4
 : ‫ نضع األداة فً بداٌة الجملة التً تحتوي فً داخلها على أفعال مساعدة‬.2
Am – is – are – was – were – has – have
Isn't – aren't – wasn't – weren't
Ex. Ali wasn't ready. We went out with out him. ( as )
As Ali wasn't ready , We went out with out him.
: ‫ نضع األداة فً بداٌة الجملة التً تحتوي فً داخلها على أفعال الرؼبة‬.3
Want to – wants to – wanted to
Ex. She wanted to pass her exam. She decided to study hard.(because)
Because she wanted to pass her exam, She decided to study hard.
: ‫ نضع األداة فً بداٌة الجملة التً تبدأ بـ‬.4
There is – there are – there was – there were
Ex.We were late. There was a traffic jam. ( because )
We were late because There was a traffic jam.
.(very) ‫ تأتً فً بداٌة الجملة التً ٌكون فً داخلها‬.5
Ex.Ali is very busy. He is seldom at home. ( (because )
Because Ali is very busy , he is seldom at home
) money( ‫ تأتً فً بداٌة الجملة التً ٌكون فً داخلها‬.6
Ex. He will stay at home. He has no money to travel.(since)
He will stay at home since he has no money to travel.
-:‫مالحظة‬
)will-would-won't-wouldn't-can-can't( ‫هذه االدوات ال تدخل ع جملة الفعل الناقص‬

Ex. Adil finishes his work. He will go home. ( when )

When Adil finishes his work, He will go home.
) ‫توجد جمل شاذة التدخل على الجملة التً فٌها دلٌل الن المعنى ٌصبح ؼٌر صحٌح ( مهمة جدا‬
Ex. He had been up since 4.a.m. He was very tired. ( as )
As He had been up since 4.a.m, He was very tired.

Ex.Yasmin didn't eat green vegetables . Her hemoglobin count was very low.(as)
As Yasmin didn't eat green vegetables , Her hemoglobin count was very low.

5
‫من اجل ‪To ‬‬ ‫‪Not to‬‬
‫‪So as to‬‬ ‫‪So as not to‬‬ ‫من اجل ان ال‪‬‬
‫‪In order to‬‬ ‫‪in order not to‬‬

‫تستخدم هذه األدوات للربط بٌن جملتٌن و تأتً فً وسط الجملة دائما‪.‬‬
‫طرٌقة الحل ‪-:‬‬
‫‪-1‬نضع الجملة االولى بدون تؽٌٌر‬
‫‪-2 .1‬نحذؾ النقطة ( ‪ ) .‬ونضع بدلها األداة ‪.‬‬
‫‪-3‬نحذؾ الفاعل والذي ٌكون اول كلمة فً الجملة الثانٌة بعد النقطة‪.‬‬
‫‪-4‬نحذؾ أفعال الرؼبة ‪:‬‬
‫‪Want to – wants to – wanted to‬‬
‫‪ - 5‬نضع باقً الجملة الثانٌة‬

‫‪To‬‬ ‫‪Want to‬‬

‫‪ + so as to‬الجملة االولى‬ ‫‪ +‬فاعل ‪+‬‬ ‫فعل مجرد ‪Wanted to +‬‬
‫‪In order to‬‬ ‫‪wants to‬‬

‫)‪Ex. The workers gathered .they wanted to raise their wages. (so as to‬‬
‫‪The workers gathered so as to raise their wages‬‬

‫مالحظـة‪ -:‬عند عدم وجد أفعال الرؼبه ‪:‬‬

‫‪want to - wants to - wanted to‬‬
‫‪ -‬نقوم بحذؾ اإلضافة )‪ (s) (es) (ed‬من الفعل الذي ٌأتً بعد حذؾ الفاعل‬
‫‪ -‬ثم نضع الفعل المجرد وتكملة الجملة‪.‬‬
‫‪To‬‬
‫تكملة جملة ‪ S +‬فعل مجرد ‪ +‬فاعل ‪ + so as to +‬الجملة االولى‬
‫‪ ed‬فعل مجرد ‪ +‬فاعل ‪In order to‬‬

‫)‪The policeman was here .He controlled the crowd. (to‬‬

‫‪The policeman was here to control the crowd.‬‬

‫‪6‬‬
 )don’t – doesn’t – didn’t (‫ عندما تكون الجملة الثانٌة منفٌه ب‬: ‫مالحظة‬
‫نقوم بحذؾ الفاعل والفعل المساعد المنفً وفعل الرؼبه من الجملة الثانٌه ثم نضع اداة ربط منفٌة اي‬
‫ ثم نضع باقً الجملة‬not to ‫نضع قبل‬
To don't Want to
‫ الجملة االولى‬+ so as to + ‫ فاعل‬+ doesn't + Wanted to + ‫فعل مجرد‬
In order to didn't wants to

Not to don't Want to

‫ الجملة االولى‬+ so as not to + ‫ فاعل‬+ doesn't + Wanted to + ‫فعل مجرد‬
In order not to didn't wants to

-Ahmed plays well. He doesn’t want to loss the game. ( to )

Ahmed plays well not to loss the game
So that / ‫من اجل‬
In order that ‫من اجل‬
.‫تستخدم هذه األدوات للربط بٌن جملتٌن وتأتً دائما فً وسط الجملة‬
-: ‫طرٌقة الحل‬
.‫ نضع الجملة األولى بدون تؽٌٌر‬.1
.‫ نحذؾ النقطة ونضع األداة بدلها‬.2
.‫ نضع فاعل الجملة الثانٌة والذي ٌكون اول كلمة بعد النقطة‬.3
.‫ فً حالة المضارع‬can ‫( ونضع بدلها‬want to – wants to) : ‫ نحذؾ أفعال الرؼبة‬.4
.ً‫ فً حالة الماض‬could ‫ ونضع بدلها‬wanted to ‫ونحذؾ‬
So that Want to
‫ الجملة االولى‬+ + ‫ فاعل‬+ Wants to + ‫فعل مجرد‬
In order that wanted to
So that Want to can
‫ الجملة االولى‬+ + ‫ فاعل‬+ Wants to can + ‫فعل مجرد‬
In order that wanted to could

Ex. Ali’s family will leave today . They want to get their early.(so that)

-Ali’s family will leave today so that they can get their early

7
‫)‪Ex. I took my camera . I wanted to take some photos.(in order that‬‬
‫‪-I took my camera in order that I could take some photos.‬‬

‫عند عدم وجود فعل رؼبة نقوم بالتالً ‪:‬‬

‫نحذؾ االضافة من الفعل ( ‪ ) S‬ونضع (‪ ) can‬نحذؾ االضافة من الفعل ( ‪ )ed‬ونضع ( ‪) could‬‬
‫‪So that‬‬
‫‪ +‬الجملة االولى‬ ‫تكملة جملة ‪ +‬فعل مجرد ‪ + can + S‬فاعل ‪+‬‬
‫‪In order that‬‬ ‫تكملة الجملة ‪ +‬فعل مجرد ‪could + ed‬‬
‫تكملة الجملة ‪ +‬فعل مجرد ‪Can +‬‬

‫)‪Ex. Ali plays well .He wins the game.(so that‬‬

‫‪-Ali plays well so that he can win the game.‬‬

‫)‪Ex. Adil was tall .He joined the basketball team.(in order that‬‬
‫‪-Adil was tall in order that he could join the basketball team.‬‬

‫عندما تأتً هذه االدوات بصٌؽة فراؼات‪:‬‬

‫) ‪ ( stand / sit‬نستخدم اداة الربط ‪Where‬‬ ‫‪-1‬عند وجود كلمات تدل على المكان مثل‬
‫نستخدم اداة الربط ‪What‬‬ ‫) ‪( wear‬‬ ‫‪ -2‬عند وجود كلمات تدل على عمل شًء مثل‬
‫‪ -3‬عند وجود كلمات تدل على الوقت مثل ) ‪ (train ) (o'clock‬نستخدم اداة الربط ‪When‬‬
‫نستخدم اداة الربط ‪Whom‬‬ ‫‪ -4‬عند وجود كلمات تدل على من ٌهمه االم مثل ) ‪( to ask‬‬
‫‪Why‬‬ ‫نستخدم اداة الربط‬ ‫) ‪) justify‬‬ ‫‪ -5‬عند وجود كلمات تدل على السبب مثل‬
‫‪How‬‬ ‫نستخدم اداة الربط‬ ‫) ? ‪) Do/‬‬ ‫‪ -6‬عند وجود كلمات تدل على الكٌفٌة مثل‬

‫نعتمد على هذه االدلة لكً نعلم كٌؾ نختار االداة التً بٌن االقواس‬
‫) ‪Ex. She doesn't know ---------------to wear for the party. ( where – what – when‬‬
‫‪What‬‬
‫‪Ex. He can't justify ------------ he didn't come to school yesterday.‬‬
‫) ‪( how – why – whom‬‬ ‫‪Why‬‬

‫‪8‬‬
 Universal Declaration of Human Rights
‫االعالن العالمً لحقوق االنسان‬
1-We are all free and equal : We are all born free and equal. We all have our
thoughts and ideas. We should all be treated in the same way. It means we are
equal
‫ ٌجب ان نعامل بنفس الطرٌقة‬. ‫ ولدٌنا جمٌعا افكار‬.‫ ولدنا احرار ومتساوون‬, ‫نحن جمٌعا احرار ومتساوون‬
2-Don'tDiscriminate:These rights belong to everybody whatever our differences.
.‫ هذه الحقوق تعود لكل شخص مهما كانت اختالفاتهم‬. ‫ال للتمٌٌز‬
3-The right to life: We all have the right to life and to live in freedom and safety
. ‫ لدٌنا جمٌعا الحق فً الحٌاة والعٌش بحرٌة وامان‬. ‫حق الحٌاة‬
4-No slavery-past and present: Nobody has any right to make us slave. We can't
make anyone our slave.
‫ وال ٌمكن الي شخص ان ٌجعلنا‬. ‫ ال احد لدٌه الحق فً جعلنا عبٌد‬.‫ال للعبودٌة فً الماضً والحاضر‬
5-No Torture: Nobody has any right to hurt us or to torture us.
. ‫ ال احد له الحق فً اٌذائنا او تعذٌبنا‬. ‫ال للتعذٌب‬

Mention , write , ‫ٌأتً السؤال اما عدد ثالث فقط من العناوٌن بدون ذكر الجمله‬
Match ‫او بصٌؽة ربط‬ Fill in the blanks ‫او بصٌؽة فراؼات‬

9
 ‫االنشاء‬

The types of product policy decisions

The types of product policy decisions are 1-Individuals product decisions
2-Product line decisions 3-Product mix decisions. Product attribute refers to the
quality, features, style and design of the product. Product branding is very
essential to give a product a brand name while product labeling gives the
consumer information about manufacture's name, place , date of
manufacturing, expire date. The customers get knowledge a bout the product
quality, weight and price from product packaging. Product support services is
important to provide the customer after selling the product to him.

‫قرارات سٌاسة المنتج‬

.‫قرارات مزٌج المنتج‬-3 ‫قرارات خط االنتاج‬-2‫قرارات منتجات االفراد‬-1 : ‫انواع قرارات سٌاسة المنتج‬
‫ العالمة التجارٌة للمنتج جدا‬.‫ النوعٌة وتصمٌم المنتج‬, ‫ المٌزات‬,‫خاصٌة المنتج تعود الى النوعٌة‬
‫اساسٌة لتعطً للمنتج اسم تجاري بٌنما وسم المنتج ٌعطً للمستهلك معلومات حول اسم ومكان وتارٌخ‬
‫ الزبائن ٌحصلون على‬.‫الصنع وانتهاء صالحٌة المنتج والسكرٌات والكاربوهٌدرات والقٌمة الؽذائٌة‬
‫ خدمات دعم المنتج مهمة لتزوٌد الزبون بعد‬.‫ سعر تؽلٌؾ المنتج‬,‫ الوزن‬,‫معلومات حول نوعٌة المنتج‬
.‫بٌع المنتج له‬

10
 UNIT TWO
ً‫اسئلة واجوبة الفصل الثان‬
1-What's a cost accounting ? ) ‫ماهً محاسبة التكالٌؾ((تاتً صٌؽة فراغ اٌضا))(مهم جدا‬
Cost accounting is that branch of the accounting information system which
records measures and reports information about cost.
. ‫محاسبة التكالٌؾ هً فرع من نظام المعلوات المحاسبٌه التً تسجل التقارٌر المعلوماتٌه حول التكلفه‬
2-What are the processes of cost accounting ? ‫ما هً عملٌات محاسبة التكالٌؾ ؟‬
1-Defining the decision. 2-Identifying and understanding costs.
3- Analyzing financial performance 4- making decisions.
‫صنع القرار‬-4 ً‫تحلٌل االداء المال‬-3 ‫تحدٌد وفهم التكالٌؾ‬-2‫تحدٌد القرار‬-1
3-What does the management accounting deal with ?
‫بماذا تتعامل المحاسبه االدارٌه ((مهم جدا )) ممكن ٌأتً بصٌؽة فراغ لكن االجابه نفسها ال تتؽٌر‬
It deals with the future policies and actions. ‫تتعامل مع االجراءات والسٌاسات المستقبلٌة‬
It deals with the cost and revenue. ‫المحاسبه االدارٌه تتعامل مع التكلفه واالٌرادات‬

Complete the following sentences:

1-Cost accounting is useful in planning and controlling .( ‫) مهم‬
. ‫محاسبة التكالٌؾ تفٌد فً التخطٌط والسٌطره‬
2-Cost accounting includes classifying , recording and appropriate allocation of
expenditure.
.‫محاسبة التكالٌؾ تتضمن التصنٌؾ والتسجٌل وتحدٌد نفقات حصه مناسبه لتكالٌؾ االنتاج‬
3-Cost accounting uses only quantitative data . ( ‫) مهم‬
. ‫محاسبة التكالٌؾ تستخدم فقط بٌانات الكمٌه‬
4-Management accounting uses both quantitative and qualitative. ( ‫) مهم‬
. ‫المحاسبه االدارٌه تستخدم كال النوعٌه والكمٌه‬

11
5-Understanding accounting the options helps to identify the type of cost
information that will needed.
.‫لفهم خٌارات المحاسبه من اجل تحدٌد الكلفه المعلوماتٌه التً سٌكون الحاجه لها‬

6-Accounting that deals with collecting and controlling the costs of producing is:
‫ محاسبة التكالٌؾ‬: ً‫الحسابات التً تتعامل مع جمع والسٌطرة على انتاج التكالٌؾ ه‬
( a- general accounting – b- cost accounting ) ( b- cost accounting )
( TRUE / FALSE )
1-Cost accounting deals with the cost and revenue. ( F )
.‫محاسبة التكالٌؾ تتعامل مع التكالٌؾ واالٌرادات‬
2-Management accounting takes decisions based on cost information. ( T )
.)) ‫المحاسبة االدارٌه تتخذ قرارات تعتمد على معلومات الكلفه (( ممكن ٌأتً تكملة فراغ‬
3-The primary purpose of cost accounting is cost ascertainment and it's use in
decision making. ( T )
.‫السبب الرئٌسً لمحاسبة التكالٌؾ هو تثبٌت الكلؾ واستخدامها فً صنع القرار‬
4-Management accounting uses only quantitative data. ( F )
.‫المحاسبه االدارٌه تستخدم فقط بٌانات الكمٌه‬
5-Cost accounting deals with future policies and actions. ( F )
.‫محاسبة التكالٌؾ تتعامل مع االحداث والسٌاسات المستقبلٌه‬
6-Management accounting ends at the presentation of data. ( False )
) ‫تنتهً المحاسبة االدارٌة عند عرض البٌانات ( خطأ‬

))‫))المحاورة‬
-Wisam, can we talk for a moment? ‫هل ممكن ان نتحدث للحظه وسام‬
-Sure, what would you like to discuss? ‫بالتاكٌد ماذا ترٌد ان تناقش‬
-I'd like to look in to the company account for a moment. ‫ارٌد ان ارى حسابات الشركه‬
-I did the book-keeping yesterday and updated the balance sheet.
‫اكملت مسك الدفاترامس وقمت بتحدٌث المٌزانٌة العمومٌه‬
-Yes, I don't understand some of these deductions. ‫انا ال افهم بعض من هذه الخصومات‬
-Do you mean the amortization costs? ‫هل تعنً تكالٌف االطفاء‬

12
 ‫االصوات‬
‫‪/ ed /‬‬
‫ٌلفظ صوت ال ‪ /ed /‬ثالث حاالت‪: 1- / id/ 2- / d / 3- / t :‬‬
‫‪ -1‬الحالة االولى ‪:‬عندما تنتهً الكلمه بحرفً ( ‪ ) d / t‬وٌأتً بعدها ‪ ed‬تلفظ ‪/ id /‬‬
‫‪Wanted /id/ , needed /id/‬‬
‫‪-2‬الحالة الثانٌة تلفظ ‪ / t /‬اذا انتهت الكلمة بهذه الحروؾ وجاء بعدها ‪: /ed /‬‬
‫))‪))k , sh , f , gh , ph , tch , tsh , p , s , c‬‬
‫‪Worked /t/ , washed /t/ , engulfed/t/ , watched/t/ , stopped /t/ ,‬‬
‫‪passed /t/ , produced /t/‬‬
‫ممكن من هذه الحروؾ نكون كلمتٌن لسهولة الحفظ (( جبس كشؾ ))‬
‫‪-3‬الحالة الثالثة تلفظ ‪/ d /‬‬
‫اذا انتهت الكلمة بجمٌع الحروؾ التً لم تذكر فً النقطة االولى والثانٌة باالضافة لحروؾ العلة‬
‫)) ‪ (( a , e , o , i , u‬وجاء بعدها )) ‪ )) ed‬تلفظ ‪/ d /‬‬
‫‪Varied / d/‬‬ ‫‪played / d / lived / d / signed / d / killed / d /‬‬

‫القواعد‬
‫صفة‬ ‫حال‬
‫‪Change the adjective into adverb :‬‬
‫تحوٌل الصفة الى حال ‪:‬‬
‫((هذا العنوان مهم حفظ سؤال وزاري))‬
‫‪ٌ .1‬مكن تحوٌل الصفة الى حال بأضافة )‪(Ly‬‬
‫‪Slow -----> Slowly‬‬
‫‪ .2‬هناك صفات شاذة ال تأخذ )‪(Ly‬‬
‫مهم حفظ وزاري‬
‫سرٌع‬ ‫‪Fast ‬‬ ‫‪Fast‬‬
‫قوي‬ ‫‪Hard  Hard‬‬
‫جٌد‬ ‫‪Good  Well‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪ .3‬هناك أفعال حسٌة عندما تأتً الصفة بعدها ال تأخذ )‪ ..(Ly‬واألفعال الحسٌة هً ‪:‬‬
‫‪Tastes – feels – looks – seems – smells – Be‬‬
‫ٌشعر ٌتذوق‬ ‫ٌبدو‬ ‫ٌبدو‬ ‫ٌشم‬ ‫كن‬
‫‪-----------------------------------------------------‬‬
‫فعل حسً‬ ‫صحح‬
‫)‪Ex. The food tastes----------.(good)( correct the word between bracket‬‬
‫الحل‬ ‫‪Good‬‬
‫)‪Ex. Ali is ---------- upset about losing his keys.(terrible).(correct‬‬
‫‪terribly‬‬
‫)‪Ex. He drives--------------.(fast‬‬
‫الحل‬ ‫‪Fast‬‬ ‫شاذه‬
‫مالحظه‪:‬‬
‫‪ possibly ← possible‬نحذؾ حرؾ (‪ ) e‬ونضٌؾ فقط ( ‪( y‬‬ ‫‪ -4‬اذا انتهت الصفة (‪) le‬‬
‫‪ politely ← polite‬النحذؾ ( ‪ ) e‬ونضٌؾ ( ‪) ly‬‬ ‫‪ -5‬اذا انتهت الصفة ب (‪) e‬‬
‫‪-6‬اذا انتهت الصفةب ( ‪ ) y‬تقلب الى ( ‪happily ← happy ) i‬‬
‫‪skillfully‬‬ ‫‪-7‬اذا انتهت الصفة بحرؾ ( ‪ ) l‬نضٌؾ ( ‪skillful ) ly‬‬
‫تحوٌل‬ ‫الى الصفة‬ ‫مقارنة‬ ‫مفاضلة‬
‫‪Change the adjective into comparative and superlative.‬‬
‫مهم عنوان سؤال وزاري حفظ‬

‫مالحظة‪ -:‬الفرق بٌن المقارنة والمفاضلة‪.‬‬

‫مفاضلة‬ ‫مقارنة‬
‫‪Superlative‬‬ ‫‪Comparative‬‬
‫‪ .1‬تكون المقارنة بٌن شٌئٌن او اسمٌن ‪ .1 .‬تكون المفاضلة بٌن شخص اوشًء و مجموعه‪.‬‬
‫‪ٌ .2‬كون اسم واحد فقط‪.‬‬ ‫‪ٌ .2‬كون موجود اسمٌن‪.‬‬
‫‪ .3‬توجد كلمة ‪. the‬‬ ‫توجد كلمة ‪. than‬‬ ‫‪.3‬‬
‫مالحظة‪ -:‬دائما ٌأتً االسم فً بداٌة الجملة وقبل الفعل المساعد‪.‬‬
‫‪Is – are – was – were‬‬
‫اسم‬ ‫صفة‬ ‫اما الصفة فتأتً بعد الفعل المساعد‪.‬‬
‫‪Ex. Ali is clever‬‬

‫‪14‬‬
 ‫) مقارنة( ‪Comparative‬‬

‫صفة قصٌرة‬ ‫صفة طوٌلة‬

‫‪Than‬‬ ‫‪er‬‬ ‫‪than‬‬ ‫‪more‬‬

‫الصفة القصٌرة التنتهً بهذه المقاطع ‪:‬‬ ‫الصفة الطوٌلة تنتهً بالمقاطع التالٌة‪:‬‬

‫‪ful‬‬ ‫‪able‬‬

‫‪ous‬‬ ‫‪sive‬‬

‫‪ent‬‬ ‫‪ing‬‬

‫) مفاضلة( ‪Superlative‬‬

‫صفة قصٌرة‬ ‫صفة طوٌلة‬

‫‪The‬‬ ‫‪est‬‬ ‫‪the‬‬ ‫‪most‬‬

‫الصفة الطوٌلة التنطبق علٌها سوى قاعدة ( ‪) more / most‬‬

‫اما قاعدة الصفة القصٌرة فهً كالتالً‬

‫اذا انتهت بحرؾ ‪ٌ y‬قلب الى ‪i‬‬ ‫اذا كانت الصفة طبٌعٌة‬

‫‪Happy happier happiest‬‬ ‫‪tall‬‬ ‫‪taller‬‬ ‫‪tallest‬‬

‫‪15‬‬
 ‫ ) عند المقارنة والمفاضلة‬r / st ) ‫( فقط نضٌؾ‬e( ‫اذا انتهت الصفة بحرف‬

Large larger largest

‫اذا انتهت الصفة بحرف صحٌح وقبله علة نضاعف الحرف الصحٌح‬
Fat fatter fattest

‫اذا انتهت الصفة بحرف صحٌح وقبله حرفٌن علة ال نضاعف الحرف الصحٌح‬
Clean cleaner cleanest

‫صفه‬ ‫مقارنة‬ ‫مفاضلة‬

Adjective Comparat superlative
‫ جٌد‬Good better best
Well Better best
‫ رديء‬Bad worse worst
‫ كمٌة‬Many more most
Much more Most
‫ قلٌل‬Little less least
‫ بعٌد‬Far farther farthest
--------------------------------------------------------------------------------------
-:‫طرٌقة الحل‬ ‫اذا كانت الصفة ذات مقطع واحد‬
.)1( ‫ االسم‬+ is + ‫ صفة‬+ er + than + )2( ‫االسم‬
Ex. Ali is tall. Ahmed is short.(comparative)
Ali is taller than Ahmed.
-:‫ اذا كانت الصفة ذات مقطعٌن طرٌقة الحل‬-:‫الطرٌقة الثانٌة‬
.)1( ‫ االسم‬+ is + more + ‫ صفه‬+ than + )2( ‫االسم‬
Ex. Ali is careful. Ahmed is careless.(comparison)
Ali is more careful than Ahmed.
Ex. My car is good . your car is bad.(comparative)
My car is better than your car.
Ex.The moon is close to the earth. The sun is far from the earth .( comparative)
The moon is closer to the earth than the sun.

16
 )) ‫((مالحظه مهمه‬
‫( فاذا كان الرقم فً الجملة االولى اكبر نستخدم صفة العمر‬years old ‫ اذا اعطانا )رقم وبعده كلمة‬-

(younger( ‫) واذا كان الرقم اصؽر نستخدم صفة العمر‬older(

Hashim is 27 years old . Wisam is 24 years old. ( comparison )

Hashim is older than Wisam.

‫ فاذا كان الرقم فً الجملة االولى اكبرنضع‬.....‫ اذا اعطانا فً السؤال رقم وبعده نسبه مئوٌة‬-
) less ( ‫ (واذا كان الرقم اقل نستخدم صفة االقل‬more )

My English test score is 94% . Your English test score is 95%.(comparative)

My English test score is less than Your English test score.

‫سؤال وزاري مهم حول موضوع المقارنة‬

‫صٌؽه السؤال حفظ مهم وزاري‬
)‫صٌؽة (ضع داخل الدائرة‬ ‫ارسم‬ ‫نحو سهم‬ ‫االسم‬
* Encircle the adjective in each sentence, and draw an arrow to the nouns

Ex Using a computer is difficult.

)the( ‫ ) معناها صحح الخطأ فً هذه الحالة اذا جاء قبل الفراغ او القوس‬correct ( ‫اذا جاءت كلمة‬
‫ ) المطلوب مقارنة‬than( ‫المطلوب مفاضلة او جاء بعد القوس‬
Ex. My computer is gooder than yours. ‫ الجواب ٌكون فً حالة مقارنة‬: better
Ali is (tall) than Ahmed. ( correct ) Taller

I have seen the most best movie. Best ‫اسم‬

‫صفه طوٌلة‬
I have seen the most best beautiful baby. Most ‫صفة طوٌلة‬
Ali is the thinner boy in the world. Thinnest ‫حالة المفاضلة‬

17
‫اذا جاءت بصٌؽة فراؼات نعتمد فً الحل على (‪ ) the( ) than‬والصفة نجدها فً الجملة االولى بعد‬
‫‪*Fill in the blanks with the suitable form of Adjective ..‬‬ ‫الفعل المساعد‬
‫مفاضلة‬
‫‪Ex. Baghdad is large .Do you Know the -------------- city in Iraq? Largest‬‬
‫هنا المطلوب منا ان نضع الصفه اما فً حالة مقارنه او فً حالة مفاضله‪:‬‬
‫‪ than‬تكون مقارنه‬ ‫‪-1‬عند وجود اسمٌن او شخصٌن او شٌئٌن معناها مقارنه ‪ /‬وكذلك وجود كلمة‬
‫‪-2‬عند وجود اسم واحد او شًء واحد او شخص واحد معناها مفاضله وكذلك وجود كلمة ‪the‬‬
‫‪ -3‬وجود كلمة ‪ but‬تكون دلٌل مقارنه بشرط ان ال ٌأتً قبل الفراغ كلمة ‪the‬‬
‫‪Ex. –My brother has a fast car , but my friend has a --------------- one.‬‬
‫(( حل المثال )) ٌكون كالتالً ‪:‬‬
‫بما انه جاءت كلمة ‪ but‬فً الجمله ولم تأتً كلمة ‪ the‬قبل الفراغ فتعتبر مقارنه باالضافه الى وجود‬
‫فاعلٌن بالجمله ‪ :‬لذلك تكون الصؾ ((( ‪))) faster‬‬
‫‪Ex. Amal has a beautiful baby, but my daughter has the----------baby on earth.‬‬
‫هنا لدٌنا( ‪) but‬وكذلك لدٌنا ( ‪ ) the‬قبل الفراغ اذا تكون مفاضله االجابة الصحٌحه‬
‫( ‪( most beautiful‬‬
‫((سؤال وزاري مهم حفظ المطلوب ))‬
‫‪Match the adjectives in list ( A ) with their opposites in list ( B ):‬‬
‫اربط‬ ‫صفات‬ ‫معاكسات‬
‫‪1‬‬ ‫جٌد‬ ‫‪Good‬‬ ‫رديء‬ ‫‪Bad‬‬
‫‪2‬‬ ‫امن‬ ‫‪Safe‬‬ ‫خطر‬ ‫‪Dangerous‬‬
‫‪3‬‬ ‫سعٌد‬ ‫‪Happy‬‬ ‫حزٌن‬ ‫‪Sad‬‬
‫‪4‬‬ ‫حقٌقً‬ ‫‪Real‬‬ ‫مزٌؾ‬ ‫‪Fake‬‬
‫‪5‬‬ ‫سهل‬ ‫‪Easy‬‬ ‫صعب‬ ‫‪Difficult‬‬
‫‪6‬‬ ‫ممتع‬ ‫‪Fun‬‬ ‫ممل‬ ‫‪Boring‬‬
‫‪7‬‬ ‫سرٌع‬ ‫‪Fast‬‬ ‫بطًء‬ ‫‪Slow‬‬
‫‪8‬‬ ‫طوٌل‬ ‫‪Tall‬‬ ‫قصٌر‬ ‫‪Short‬‬
‫‪9‬‬ ‫شاب‬ ‫‪Young‬‬ ‫كبٌر‬ ‫‪Old‬‬
‫‪10‬‬ ‫وضٌع‬ ‫‪Mean‬‬ ‫شرٌؾ‬ ‫‪Noble‬‬
‫‪11‬‬ ‫مشابه‬ ‫‪Same‬‬ ‫مختلؾ‬ ‫‪Different‬‬
‫‪12‬‬ ‫قلٌل‬ ‫‪Little‬‬ ‫كبٌر‬ ‫‪Big‬‬

‫‪18‬‬
 )) ‫موضوع ترتٌب الصفات (( مهم وزاري‬
one two three four ten seven eight nine : ‫ العدد‬. 1
‫جمٌل‬ ً‫ؼال‬ ‫محطم لطٌؾ‬ ‫لذٌذ‬ ‫قبٌح‬ ‫ ممتاز‬:‫صفة الرأي‬. 2
, ‫ رائع‬Beautiful , expensive , nice , ruined , delicious ,ugly , excellant ,
‫ مرٌح‬comfortable , disgusting‫مقرؾ‬wonderful
‫صؽٌر كبٌر عرٌض‬ ‫ كبٌر قلٌل ضٌق‬: ‫الحجم‬.3
Wide , big , small , narrow , little , large
‫نحٌؾ ضعٌؾ سمٌن طوٌل قصٌر طوٌل‬ : ‫الشكل‬.4
Tall , short , long , fat , thin , slim
‫حدٌث‬ ‫شاب كبٌر قدٌم‬ ‫قدٌم‬ : ‫العمر‬.5
New , antique , old , young , ancient
‫ وردي اصفر جوزي اخضر اسود احمر‬: ‫اللون‬.6
Red , black , green , brown , yellow , pink
ً‫اجنبً اؼرٌقً فرنسً سوري إنكلٌزي إٌطالً عراق‬ : ‫الجنسٌة‬.7
Iraqi , Italian , English , Syrian , French , Greek , foreign ,
‫حدٌد خشبً حرٌر ذهب فضة‬ ‫جلد‬ ‫قطن‬ ‫زراعة‬ ‫طٌن‬ : ‫المادة‬.8
‫ بالستك‬Sliver , gold , silk , wooden , iron , leather , cotton , agriculture , clay ,
plastic
Ex. I bought C oranges.
( a. great some big – B. big great some – C. some great big )
Ex. Mustafa never lets his sister drive his ( new sports red expensive ) car.
Expensive new red sports. ‫االجابه الصحٌحه‬

19
 ( To + ‫بعد هذه الصفات ٌأتً مصدر متكون (فعل‬
good / ‫جٌد‬
healthy / ً‫صح‬
unhealthy / ً‫ؼٌر صح‬
possible / ‫ممكن‬
impossible / ‫ؼٌر ممكن‬
correct / ‫صحٌح‬
incorrect / ‫خطأ‬
Ex. It's good ( to eat / eat ) fish once a week. ‫ االجابة‬to eat
Ex. It's impossible ( living ) without water. ‫ االجابة‬to live

Universal Declaration of Human Rights

‫االعالن العالمً لحقوق االنسان‬
6- We all have the same right to use the law: I am a person just like you.
‫ انا شخص حالً حالك مثلك تماما‬.‫نحن جمٌعا لدٌنا نفس الحق فً استخدام القانون‬
7-We all protected by the law: The law is the same for everyone. It must treat
us all fairly.
‫ ٌجب ان ٌعاملنا القانون بأنصاؾ‬. ‫ القانون نفسه للجمٌع‬. ‫نحن جمٌعا محمٌون من قبل القانون‬
8-Fair treatment by fair courts: We can all ask for the law to help us when we
are not treated fairly.
‫ نطلب من القانون مساعدتنا عندما نعامل بدون انصاؾ‬. ‫معامله عادلة من قبل حكومه عادلة‬
9-No unfair detainment. Nobody has the right to put us in prison without a
good reason and keep us there, or to send us away from our country.
‫ ال احد لدٌه الحق باعتقالنا دون سبب وجٌه وٌضعنا فً السجن او ٌبعدنا عن‬.‫الٌوجد اعتقال ؼٌر عادل‬
‫بلدنا‬10-The right to trial. If we are put on trial this should be in public. The
people who try us should not let anyone tell them what to do.
‫حق المحاكمة اذا تم تقدٌمنا للمحاكمة ٌجب ان تكون علنٌا وٌجب على االشخاص الذٌن ٌحاكموننا ان‬
‫الٌدعوا اي شخص ٌخبرهم بما ٌجب علٌهم فعله‬

20
 ‫االنشاء‬

Cost accounting and Management accounting

Cost accounting is the branch of the accounting information system which
records measures and reports information about costs. The aim of cost
accounting is that it ascertains the cost while management accounting takes
decisions based on cost information. Cost accounting uses only quantitative
data while management accounting uses both qualitative and quantitative
data. It is not possible to make management accounting before a cost
accounting because it starts where the cost accounting ends. It is necessary to
have management accounting because it deals with cost and revenue.
Management accounting deals with future policies and actions.

‫محاسبة التكالٌؾ والمحاسبه االدارٌه‬

‫محاسبة التكالٌؾ وهً فرع من نظام المعلومات المحاسبٌة التً تسدل وتكتب تقارٌر حول‬
‫الهدؾ من محاسبة التكالٌؾ هو تثبٌت التكالٌؾ بٌنما المحاسبه االدارٌه تتخذ قرارات تعتمد على‬.‫التكالٌؾ‬
‫ محاسبة التكالٌؾ ٌستخدم فقط البٌانات العددٌه بٌنما المحاسبه االدارٌه تستخدم كال‬.‫معلومات التكالٌؾ‬
‫انه لٌس من الممكن القٌام بالمحاسبه االدارٌه قبل محاسبة التكالٌؾ والسبب ان‬.‫البٌانات العددٌه والنوعٌه‬
‫ من الضروري ان ٌكون لدٌنا المحاسبه االدارٌه النها‬.‫المحاسبه االدارٌه تبدأ من نهاٌة محاسبة التكالٌؾ‬
‫ المحاسبة االدارٌه تتعامل مع مستقبل السٌاسات واالحداث‬.‫تتعامل مع التكالٌؾ واالٌرادات‬

21
 UNIT THREE
‫اسئلة واجوبه قطع الكتاب مع تأشٌر المهمات‬
3.1 Match the words in list A with their meanings in list B page ( 36 )
1-purchase ‫شراء مهم‬ ( d) buy something . ‫ٌشتري شٌئا ما‬
2-Charge ‫عمولة مهم‬ ( e ) amount of money for goods and services .
‫مبلػ من المال مقابل خدمات او بضائع ممكن ٌاتً كفراغ‬
3-Exist ‫موجود مهم‬ ( b ) be real or present . ً‫ حقٌق‬/ ‫موجود‬
4-Attached ‫ ( مرتبط مهم‬a ) joined to ‫مرتبط‬
5-Confirm ‫ٌؤكد مهم‬ ( c ) show that something is true .‫ٌؤكد صحة هذا الشًء‬
Answer the following questions:
1-What does the purchase order contain ? ( ‫ماذا ٌتضمن طلب الشراء ؟)مهم جدا‬
the purchase order contains payment terms , delivery dates , item identification
, quantities , shipping terms and all other obligations and conditions
.‫ٌتضمن شروط دفع وتارٌخ االستالم وتعرٌؾ الصنؾ والكمٌات وشروط الشحن والاللتزامات والشروط االخرى‬

2-Which is more important , a purchase order or an invoice ? why ? ( ‫))هم جدا‬

‫ طلب الشراء ام الفاتورة ؟ ولماذا‬, ‫اٌهما اهم‬
-A purchase order is more important because no invoice can be generated
without a purchase order.
. ‫طلب الشراء اهم الن بدونها الٌمكن ان نكتب الفاتورة‬
3-Who should make the purchase order ( Tom or Diva textiles )?) ‫) مهم‬
‫من ٌجب ان ٌعد رسالة الطلب توم المشتري او شركة دٌفا لالقمشة ؟‬
The buyer ( Tom ) should make the purchase order. ‫المشتري توم ٌعد رسالة الطلب‬

4-Who should write the invoice( Tom or Diva textiles )? ‫من الذي علٌه كتابة الفاتورة‬
The seller( Diva textiles ) should write the invoice. ‫البائع ٌجب ان تكتب الفاتورة‬
5-Purchase order is a written contracts between the buyer and the seller.
‫طلب الشراء وهو عقد ٌكتب بٌن البائع والمشتري‬

22
 ‫محاورة الٌونت الثالث‬
‫مرحبا انا جانٌت من شركة اشور ارٌد ان اتكلم الى السً دلشاد‬
‫?‪-Hello, this is Janet from Ashur Co. May I speak to Mr. Dilshad‬‬
‫مرحبا ارٌد ان اقدم طلب لشراء العدٌد من ودات المكتبٌه‬
‫‪-Hello, I'd like to place an order for a number of your ' hd' desk units.‬‬
‫بالتأكٌد كم ترٌد ان تطلب للشراء‬
‫?‪-Certainly. How many were you interested in ordering for purchase‬‬
‫عدد ؼٌر قلٌل‪.‬هل لدٌك كمٌه متوفره فً المستودع‬
‫?‪-Quite a few. Do you have many available in the warehouse‬‬
‫نحن نحتفظ بكمٌه كبٌره فً المخزن ‪ .‬هناك اٌضا صاله للعرض فٌها عدد تحت متناول الٌد‪.‬‬
‫‪-We keep a large supply in stock. There is also a showroom with quite a few on1‬‬
‫‪hand. It shouldn't be a problem.‬‬

‫االصوات‬
‫ساٌكولوجً‬ ‫‪ٌ / p /-1‬لفظ فً الحرؾ ( ‪ ) p‬مثل ‪lip‬‬
‫( ‪) psychology‬‬ ‫الٌلفظ اذا جاء فً اول الكلمة وبعده الحرؾ ( ‪ ) s‬مثل‬
‫نٌمونٌا‬ ‫( ‪) pneumonia‬‬ ‫الٌلفظ اذا جاء فً اول الكلمة وبعده الحرؾ ( ‪ ) n‬مثل‬
‫الٌلفظ اذا جاء بعده ) ‪ ) pt‬برومت ‪ receipt prompt‬رٌسٌٌت‬
‫فون‬ ‫ؾ‬
‫ال ٌلفظ اذا جاء بعده الحرؾ ( ‪ ) h‬مثل( ‪ ) ph‬مثل ( ‪ ) phone‬فهنا ٌلفظ ‪F‬‬
‫شبرد‬
‫النها من الشواذ مهمه تلفظ ‪ P‬ولٌس ‪F‬‬ ‫ٌلفظ ‪ P‬فً هذه الكلمة ( ‪) shepherd‬‬

‫‪take , put‬‬ ‫‪ٌ/ t /-2‬لفظ فً الحرؾ ( ‪ ) t‬مثل‬

‫ٌلفظ فً الحرفٌن ( ‪ ) ed‬اذا جاء اخر الكلمة وسبقتها احد هذه الحروؾ ‪ٌ :‬لفظ ‪/ t /‬‬
‫نكون كلمتٌن من الحروؾ لتسهٌل الحفظ (( جبس كشؾ ))‬
‫)) ‪(( ch – p – S-C – k – sh – f – gh – ph‬‬

‫بوشت الٌكت‬ ‫ستوبت‬ ‫باست‬ ‫ماج‬ ‫انكلؾ‬

‫‪liked - pushed - stopped - passed - matched - engulfed‬‬

‫‪23‬‬
 ‫ج‬ ‫ث‬ ‫ج شن‬
‫الٌلفظ اذا جاء مع الحروؾ التالٌة ( ‪)tch - th - tion - tu‬‬
‫الٌلفظ فً الكلمات التالٌة ‪:‬‬
‫كاج‬ ‫ماج‬ ‫اوفن بكجر‬ ‫فاسن‬ ‫كاسل‬ ‫لسن‬
‫(‪)catch - match - picture -often - fasten - castle listen‬‬

‫‪ / k /-3‬نجده بالحروؾ التالٌة ‪kill make :‬‬

‫الٌلفظ حرؾ ‪ k‬جاء بعده الحرؾ (‪ knife / know )kn‬هنا ال ٌلفظ حرؾ ال ‪K‬‬
‫‪-‬ب‪ -‬نجده بالحرؾ ( ‪ ) c‬اذا لم ٌاتً بعده ( ‪ ) i - e - y‬مثل ‪ cook - car‬ال ‪ c‬هنا تلفظ ‪K‬‬
‫اٌكزام اٌكزت‬ ‫بوكس‬
‫ج‪ -‬نجده بالحرؾ ( ‪ ) x‬مثل ‪ box‬اما اذا جاء بعده الحرؾ ( ‪ ) a‬او ( ‪ ) i‬مثال ‪( x ) exit , exam‬‬
‫التلفظ ‪ K‬وانما تلفظ ( ‪ ) g‬ك او ( ‪) z‬‬
‫د‪ -‬نجده بالحرؾ ( ‪ ) q‬مثل ‪ٌ Iraq‬لفظ ‪K‬‬
‫ولٌس ج كما فً الكلمات التالٌة فقط تحفظ ‪:‬‬ ‫هـ‪ -‬نجده بالحرفٌن ( ‪) ch‬هنا تلفظ ك ‪K‬‬
‫سكول‬ ‫اٌك‬ ‫مٌكانك‬ ‫تكنٌكل‬ ‫كرسمس‬ ‫كاركتر‬
‫( ‪) school - ache - mechanic - technical - Christmas - character‬‬
‫ﮀٌر‬
‫بكـﭽر‬ ‫نجده بالحرؾ ( ‪ ) ch‬مثل ‪chair‬‬ ‫‪/ tʃ /-4‬‬
‫‪picture‬‬ ‫وكذلك بالحرؾ ( ‪) tu‬اذا جاء فً وسط الكلمة مثل‬
‫‪roof life‬‬ ‫‪ / f /-5‬نجده بالحروؾ التالٌة ‪:‬‬
‫اوﭪ‬ ‫اوؾ‬
‫أ‪ٌ-‬لفظ بالحرؾ ( ‪ ) f‬مثل ‪ Off‬ما عدا الكلمة ( ‪ ) of‬تلفظ ( ‪) v‬‬
‫شبرد‬ ‫ؾ فون‬
‫ماعدا كلمة ( ‪) shepherd‬تلفظ ( ‪) p‬شواذ مهمه‬ ‫‪-‬ب‪ٌ -‬لفظ بالحرفٌن ( ‪phone ) ph‬‬
‫ج‪ٌ -‬لفظ بالحرفٌن ( ‪ ) gh‬فً الكلمات التالٌة‪ٌ:‬لفظ (ؾ)‬
‫اٌنؾ‬ ‫رؾ‬ ‫كؾ‬ ‫تؾ‬ ‫لؾ‬ ‫درافت‬
‫( ‪) enough - rough - cough - tough - laugh - draught‬‬
‫د‪ -‬الٌلفظ بالحرفٌن ( ‪ ) gh‬اذا جاء قبله ( ‪ ) i‬مثل )‪)high light fight knight‬‬

‫‪24‬‬
 ‫‪/ s /-6‬‬
‫‪ -1‬نجده بالحرؾ ( ‪ ) s‬اذا جاء فً اول الكلمة مثل ( ‪) see‬‬
‫‪ -2‬اذا جاء بعده حرؾ صحٌح فً وسط الكلمة مثل ( ‪) first‬‬
‫‪-3‬اذا جاء فً اخر الكلمة وقبله احد هذه الحروؾ ( بتكثؾ )( ‪) p - t - k - th - ph - f - gh‬‬
‫رووفس بتس ستوبس لووكس‬ ‫كفس‬
‫) ‪( looks - stops - puts - roofs - coughs‬‬
‫ستً‬ ‫سٌلنك‬ ‫ساٌكل‬
‫‪ٌ-4‬لفظ بالحرؾ ( ‪ ) c‬اذا جاء بعده ( ‪ ) i - e - y‬مثل ) ‪) city - ceiling - cycle‬‬
‫اكزام اكزت‬ ‫بوكس‬
‫‪-5‬نجده بالحرؾ ( ‪ box ) x‬فتلفظ ‪ S‬اما اذا جاء بعده ( ‪ ) a - i‬مثال ‪ exit – exam‬فان (‪ ) x‬التلفظ ‪S‬‬

‫وش‬ ‫شً شورت‬ ‫ش‬ ‫ش‬

‫‪ / ʃ /-7‬وهو صوت ش ( ‪ (wish ( ( short) ( she ) ) sh‬ونجده كذلك بالحروؾ التالٌة‪:‬‬
‫سوشل‬ ‫ش‬
‫أ‪ -‬نجده بالحرؾ ( ‪ ) cia‬تلفظ ش مثل ( ‪) social‬‬
‫نٌشن‬ ‫شن‬
‫ب‪-‬نجده فً ( ‪ ) tion‬مثل ( ‪ ) nation‬تلفظ ش‬
‫مشٌن‬ ‫براشوت‬
‫ج‪ -‬وفً الكلمتٌن حفظ مهم ( ‪ ) machine - parachute‬شواذ هنا ال ‪ ch‬تلفظ ش ولٌس ﮀ‬
‫اكسبانشن‬ ‫ش‬
‫تلفظ ش‬ ‫د‪-‬نجده بالحروؾ )‪( expansion ) ( sion‬‬
‫هـ‪-‬نجده بالحروؾ ( ‪ ) sure ( ) su‬شور تلفظ ش‬
‫دس أونست‬ ‫مس هاندل‬
‫مهم ‪ ////‬ال تلفظ فً الكلمات التً تبدأ ب ‪dishonest , mishandle‬‬

‫‪ / h /-8‬نجده بالحرؾ ( ‪ٌ ) h‬لفظ هـ ‪he hot‬‬

‫ث‬ ‫ؾ‬ ‫ش‬ ‫ﮀ‬ ‫ؾ‬
‫الٌلفظ هـ ‪ h‬مع الحروؾ التالٌة ‪) th - gh - sh - ch - ph ( :‬‬
‫وٌر‬ ‫وٌن‬ ‫واي‬ ‫وﮀ‬ ‫واٌل‬ ‫وط‬
‫‪where , when , why , which , while , what‬‬ ‫الٌلفظ هـ ‪ h‬مع ( ‪) wh‬‬

‫‪25‬‬
 ‫هو‬ ‫هوز‬ ‫هوم‬ ‫هول‬
‫لكن ٌلفظ فً الشواذ حفظ ( ‪ )who - whose - whom - whole‬انها تلفظ هـ‬
‫او‬ ‫اور‬ ‫اونر‬ ‫اٌر‬ ‫ﭪٌكل‬ ‫اونست‬
‫الٌلفظ هـ ‪ h‬فً الكلمات التالٌة ) ‪ ) oh - hour - honor - heir - vehicle - honest‬حفظ‬

‫ثوت‬ ‫ثري وورث‬ ‫منث‬

‫‪ / θ /-9‬وهو صوت( ث ) ونجده فً( ‪ ) th‬مثل ( ‪) thought - worth - three - month‬‬
‫وورذي وورث‬ ‫باث‬ ‫باذ‬ ‫برٌث‬ ‫برٌذ‬ ‫ذو‬ ‫ثوت‬
‫( ‪(worth/ worthy) –( bath / bathe) –(breath / breathe) –( though /thoght‬‬

‫قواعد الٌونت الثالث‬

‫‪While‬‬ ‫‪‬‬ ‫بٌنما‬
‫تأتً هذه األداة فً بداٌة الجملة التً تحتوي على أفعال مساعدة‪.‬‬
‫) ‪( is – are – was – were‬‬
‫ثم بعدها مباشرة فعل ٌحتوي على )‪.(ing‬‬
‫‪While + ( is / are / was / were ) + v.ing‬‬

‫)‪Ex. I was a sleep . They were reading.(while‬‬

‫‪I was a sleep while they were reading.‬‬

‫‪Until‬‬ ‫حتى‬
‫‪Till‬‬ ‫حتى‬
‫طرٌقة الحل ‪-:‬‬ ‫تأتً وسط الجملة دائما‪.‬‬
‫نضع الجملة األولى بدون تؽٌٌر‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫نحذؾ النقطة ونضع بدلها أداة الربط‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫نحذؾ الفعل المساعد )‪ (‘ll) (will‬من الجملة الثانٌة فقط‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫اذا كان الفاعل مفرد ‪ it / she / he‬نضٌؾ للفعل )‪ (s‬الشخص الثالث الذي ٌأتً بعد حذؾ )‪(‘ll‬‬ ‫‪.4‬‬
‫)‪.(will‬‬
‫تكملة الجملة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫)‪Ex.I will wait.you will come.(till‬‬
‫‪I will wait till you come.‬‬

‫‪26‬‬
 when ‫عندما‬
after ‫بعد‬
as soon as ‫حالما‬
before ‫قبل‬
whenever ‫متى ما‬

‫تأتً هذه األدوات اما فً بداٌة الجملة األولى او فً بداٌة الجملة الثانٌة تعتمد على معنى الجملتٌن‬

(until) (till) ‫طرٌقة الحل كالقاعدة السابقة‬

‫‘( من الجملة التً دخلت‬ll) (will) ‫عند دخول االداة على الجملة األولى او الجملة الثانٌة نقوم بحذؾ‬
. it / she / he ‫( الشخص الثالث اذا كان الفاعل مفرد‬s) ‫علٌها األداة ثم نضٌؾ للفعل‬
‫توجد ادلة من خاللها نستطٌع ان نعلم اٌن نضع االداة‬
( money( ‫ تدخل اداة الربط على الجملة التً ٌكون فٌها كلمة‬-1
( get( ‫ تدخل اداة الربط على الجملة التً ٌكون فٌها كلمة‬-2
‫ اذا جاءت عالمة االستفهام ؟ فً الوسط نحذفها ونضع بدلها اداة الربط‬-3
) went( / ( go ( ‫ وجود‬-5 ) the buyer ( ‫ وجود‬-4
left -7 ) Basra( / ) Baghdad ( ‫ وجود‬-6

EX. They will finish their work. It will get dark. ( before )
They will finish their work before it gets dark.
Ex. You 'll come to see me. You 'll feel alone.( Whenever )
You 'll come to see me Whenever you feel alone.
Ex .They have repaired the car. We will go for a trip. ( as soon as )
As soon as they have repaired the car , we will go for a trip.
Ex. The buyer 'll send the order. The seller 'll give the prices.( after )
After the buyer sends the order , the seller 'll give the prices.
ً‫ اذا اعطانا جملتٌن وحدة بٌها فعل ناقص واالخرى مابٌها فً هذه الحالة تدخل اداة على الجملة ال‬-8
‫مابٌها فعل ناقص‬
( will- 'll / won't –wouldn't / would / can – can't / could – couldn't / may)

27
 ‫زمن الماضً البسٌط‬
When
As soon as
Whenever
Before
Till
Until
‫تدخل هذه االدوات على جملة الماضً البسٌط‬
Ex. He finished his home work. I had cooked dinner. ( when )
When he finished his home work, I had cooked dinner.
) had + p.p ( ‫ ( تدخل على جملة الماضً التام‬After )
Ex. He finished his home work. I had cooked dinner. ( after )
He finished his home work after I had cooked dinner.
Ex. He finished his home work. I had cooked dinner. ( When )
When He finished his home work, I had cooked dinner.
: ً‫ )) ه‬ing ‫االفعال التً ٌأتً بعدها ((فعل‬
I Like ing+ ‫فعل‬
I prefer
Ex. We like ( eat/eating ) more formal meals on Friday.
Eating
Ex.I prefer ( watch – to watch – watching )
Watching
) ‫االفعال التً فٌأتً بعدها ( فعل مجرد‬
d' like to ‫فعل مجرد‬
d' rather
))‫((سؤال وزاري‬
Ex. I'd like to (eating ) fruits every day . ( correct the verb between brackets )
eat

28
Ex. I'd rather ( read / to read ) in room with sufficient light . ( choose the correct
one ) Read
Ex. I'd like ( to eat – eating – eat ) fruits every day . ( correct the verb between
brackets ) to eat
to eat ‫ ) اختارٌنا‬d'like ( ‫ ) فً المصطلح‬to ( ‫لعدم وجود‬

‫االعالن العالمً لحقوق االنسان‬

The Universal Declaration of Human Rights
11-Innocent until proven guilty. Nobody should be blamed for doing something
until it is proven. When people say we did a bad thing we have the right to
show it is not true. ‫المتهم بريء حتى تثبت ادانته‬
ً‫الٌنبؽً لوم احد على فعل شًء ما حتى ٌتم اثباته عندما ٌقول الناس اننا فعلنا شٌئا سٌئا لدٌنا الحق ف‬
.‫اظهار انه لٌس صحٌحا‬
12-The right to privacy. Nobody should try to harm our good name. Nobody has
the right to come in to our home, open our letters or bother us or our family
without a good reason.. ‫ ال احد ٌستطٌع ان ٌسًء الى سمعتنا‬.‫الحق فً الخصوصٌة‬
.‫الٌحق الي شخص ان ٌاتً لبٌتنا وٌفتح رسائلنا او ٌزعج عوائلنا او ٌضاٌقنا بدون سبب وجٌه‬

13-Freedom to move. We all have the right to go where we want in our own
country and to travel as we wish.
‫لدٌنا جمعٌا الحق فً الذهاب حٌث نرٌد فً بلدنا والسفر كما نرؼب‬.‫حرٌة التنقل‬

14-The right to asylum: If we are frightened of being badly treated in our own
country, we all have the right to run away to another country to be safe.
‫ فسٌكون لدٌنا الحق فً الهروب الى بلد اخر‬, ‫اذا كنا خائفٌن من المعاملة السٌئة فً بلدنا‬.‫حق اللجوء‬

15-The right to a nationality: We all have the right to belong to a country.

‫ جمٌعنا لدٌنا الحق فً االنتماء الى بلد ما‬. ‫الحق فً الجنسٌة‬

29
 ‫االنشاء‬
The Purchase Order
Purchase order is a written sales contract between the buyer and the seller. The
buyer should make the purchase order. The purchase order contains payment
terms, delivery dates, quantities, shipping terms and all conditions. The
purchase order is more important because without purchase order, no invoice
can be generated.
‫رسالة الطلب‬
‫ المشتري هو من ٌجب علٌه كتابة رسالة‬.‫رسالة الطلب وهً عقد بٌع مكتوب بٌن البائع والمشتري‬
‫ رسالة‬.‫ شروط الشحن وكل الشروط‬,‫ العدد‬,‫ وقت التسلٌم‬,‫ رسالة الطلب تحتوي على شروط الدفع‬.‫الطلب‬
.‫الطلب هً االهم الن بدون رساله الطلب الٌمكن اعداد فاتورة بالشراء‬

UNIT FIVE
‫اسئلة واجوبة قطعة الٌونت الخامس مع التأشٌرعلى المهمات‬
1-What is a business invoice ? ‫ماذا نقصد بالفاتورة‬
1-What does an invoice mean ?
‫(( مهمة جدا )) صٌؽة السؤال اٌضا ممكن تأتً على شكل فراغ‬
- The business invoice is an essential legal document prepared by a vendor or service
provider as a recorder of goods or services sold to the customer or client.
‫الفاتورة هً وثٌقة قانونٌة اساسٌة ٌزودها البائع لتسجٌل السلع او الخدمات المباعة للعمٌل‬
2-What are the three main parts of an invoice ? ‫ماهً االجزاء الثالثة الرئٌسٌة للفاتورة‬
)) ‫(( مهمة جدا‬
They are : The Header , The Body and The Footer. ‫ الختامٌة‬, ‫ المحتوى‬, ‫هً المقدمق‬
3-What does the invoice header contain? ‫على ماذا تحتوي مقدمة الفاتورة‬
It contains: letter head , an invoice number, an invoice date, payment terms, name ,
address. ‫ العنوان وتارٌخ الفاتورة‬, ‫ اسم وشروط الدفػ‬, ‫ رقم الفاتورة‬, ‫تحتوي على راس الرسالة‬

30
4-What does the invoice body contain? ‫ماذا ٌحتوي نص او محتوى الرسالة‬
It contains: quality, unit of measure, price and total amount .
‫ٌحتوي ع وحدة الجودة والمبلػ االجمالً والسعر‬
5-What does the invoice footer contain? ‫على ماذا تحتوي الختامٌة‬
It contains: the certificate of origin which shows the place where the goods are
manufactured and produced.‫تحتوي على شهادة المنشأ التً توضح مكان تصنٌع البضائع وانتاجها‬
1-Order A- a request made to purchase
2-Charge b- amount of money for goods or services
a price asked for goods or services
3-Estimate c-To approximate the value
4-Customers d- One who purchase
5-Discount e-A reduction in price

Type ‫ مكان التسلٌم‬Place of delivery ‫ المٌزات‬Features

Loco At the seller's factory Price, all expenses and
‫مهم جدا‬ insurance
F.A.S On the docks of the seller's port Price, loading expenses, freight
charges, and insurance
F.O.B On board of the ship of the seller's Price and freight charges
port
C&F At the buyer's port Price and insurance
C.I.F At the buyer's port ‫مهم جدا‬ Insurance is paid by the seller
Franco At the buyer's place ‫مهم جدا‬ Insurance is paid by the seller
:ً‫صٌؽة السؤال الوزاري على شكل فراؼات كالتال‬
1-The place of delivery for Loco invoice is at the seller's factory.
2-For C.I.F and Franco invoice, the insurance is paid by the seller.
3-For C&F invoice, the place of delivery is at the buyer's port.

31
 ‫محاورة الٌونت الخامس‬
‫?‪-hello, this is Henry speaking. How may I help you‬‬
‫مرحبا‪ .‬هذا هنري ٌتحدث كٌؾ ٌمكننً ان اساعدك‬
‫?‪-Yes, this is Ms Anderson calling. May I speak to Mr. Franks, please‬‬
‫المتصلة انا االنسة اندرسون‪ .‬هل ٌمكننً التحدث الى السٌد فرانك رجاءا؟‬
‫‪-I'm afraid Mr. Franks is out of the office at the moment. Would you like me to‬‬
‫? ‪take a message‬‬
‫اخشى ان السٌد اندرسون خارج المكتب فً الوقت الحالً‪ .‬هل ترٌدٌن منً ان انقل له رسالة‬
‫‪-We spoke yesterday about a delivery problem. Did Mr. Franks have any‬‬
‫?‪information with you‬‬
‫تحدثنا باالمس حول مشكلة تسلٌم البضاعة ‪ .‬هل ترك السٌد فرانك اي معلومات معك؟‬
‫‪-As a matter of fact, he did. He said that a representative from your company‬‬
‫‪might be calling. He also asked me to ask you few questions.‬‬
‫فً الواقع نعم‪ .‬قال ان ممثل من شركتكم ربما ٌتصل ‪ ,‬كما طلب منً ان اطرح علٌك بعض االسئلة‬

‫اصوات الٌونت الخامس‬

‫‪ٌ/ b /-1‬وجد هذا الحرؾ فً ( ‪ ) b‬فً جمٌع الكلمات ‪book ball‬‬

‫بوم‬
‫ال ٌلفظ اذا جاء فً اخر الكلمة وقبله الحرؾ ‪ mb‬مثل ( ‪) bomb‬‬
‫دٌت‬ ‫داوت‬ ‫بلمر‬
‫الٌلفظ فً الكلمات هذه حفظ شواذ ( ‪) debt - doubt - plumber‬‬
‫‪ٌ/ d /-2‬لفظ اذا جاء فً اول الكلمة او وسطها ما عدا ‪door dad dear :‬‬
‫أ‪-‬ال ٌلفظ اذا جاء بعده حرفً ( ‪ ) j - g‬مثل ) ‪ ( bridge - adjust‬فانها تلفظ جـ ولٌس د‬
‫ب‪-‬الٌلفظ فً الشواذ ‪ ) soldier - educate ( :‬فانها تلفظ جـ ولٌس د‬
‫ج‪ٌ -‬لفظ ‪ /d /‬اذا جاء فً اخر الكلمة وسبقه الحروؾ التالٌة ‪ ) a - e - I - o - u (:‬وهً حروؾ‬
‫العله‬

‫وكذلك اذا جاءت قبله هذه الحروؾ الصحٌحه هذه الحروؾ ‪:‬‬
‫( ) ‪)) m - n - l - v - I - y - g - b - z - h - r - w‬‬

‫‪32‬‬
 ‫ﮔو‬ ‫ﮔود‬
‫‪ٌ/ g /-3‬لفظ ﮕ فً الحرؾ (‪go , good : ) g‬‬
‫اﮔزام‬ ‫اﮔزت‬
‫‪) exam , exist‬‬ ‫الحرؾ ‪ٌ x‬عطً حرؾ ﮔ اذا جاء بعده ) ‪ ) a , i‬مثل (‬
‫ناٌت‬ ‫اٌجبت‬
‫أ‪-‬الٌلفظ اذا جاء بعده ( ‪ ) gh - gy‬مثل ( ‪) night - Egypt‬‬
‫جٌنتل جم‬ ‫اورٌجٌنل‬
‫ب‪ -‬الٌلفظ اذا جاء بعده( ‪ٌ gem , gentle , original ) gi - ge‬لفظ ( ج ) ولٌس (ﮔ)‬
‫ﮔٌت‬ ‫ﮔﭪ‬ ‫ﮔٌل‬ ‫ﮔفت‬
‫لكن ٌلفظ فً الشواذ ( ‪ ) get - give - girl - gift‬حفظ ٌلفظ ﮔ‬
‫سـﮕنل‬ ‫سـﮕنـﭽر‬ ‫ساٌن‬
‫ج‪ -‬الٌلفظ اذا جاء بعده ( ‪ ) n‬وقبله ( ‪ ) i‬مثل ( ‪ ) sign‬لكنه ٌلفظ فً الشواذ ( ‪) signal - signature‬‬

‫‪ / ð /-4‬وهو صوت ذ ونجده فً المقطع ( ‪ ) the‬مثل‬

‫برذر‬ ‫سموذ‬ ‫مذر‬ ‫فاذر‬ ‫ذٌر‬ ‫ذس‬ ‫اٌذر‬
‫( ‪) brother - smooth - mother - father - there - this - either‬‬

‫نجده فً الحرؾ (‪ ) v‬مثل ‪live village‬‬ ‫‪/ v /-5‬‬

‫ونجده كذلك بالحرؾ (‪ ) f‬فً كلمة ( ‪ ) of‬تلفظ ( ‪) V‬‬
‫‪Zoo‬‬ ‫‪ٌ / z /-6‬وجد فً الحرؾ ( ‪ . ) z‬مثل كلمة‬
‫كلوز‬ ‫از‬
‫نجد صوت ال ‪ Z‬فً الحرؾ ( ‪ ) s‬اذاجاء قبله حروؾ العلة مثل ( ‪) a e o u i () close ( ) is‬‬
‫اﮔزت‬ ‫اﮔزام‬
‫( ‪) exist‬‬ ‫( ‪( exam‬‬ ‫نجده فً حرؾ ‪ x‬اذا جاء بعد ( ‪) i , a‬‬
‫اذا جاء حرؾ ( ‪ ) s‬فً نهاٌة الكلمة وجاء قبلها الحروؾ التالٌة ‪:‬‬
‫بٌنز كارز‬ ‫كلز‬ ‫لورٌز روبز نٌمز‬ ‫سنـﮔز‬ ‫لٌفز‬ ‫هولدز‬
‫( ‪)cars – pens – kills – names – robs – lorries – sings – leaves –holds‬‬

‫‪/ Ʒ /-7‬وهو صوت (ژ) وٌاتً من الحروؾ ( ‪) sion - sure - g‬كجزأ من كلمة مثال‬
‫بلژر‬ ‫ترژر‬ ‫مٌژر‬ ‫ﮔاراژ‬ ‫روژ‬ ‫ٌوژولً‬ ‫تٌاٌـﭪــژن‬
‫( ‪) pleasure – treasure – measure – garage – rouge – usually – television‬‬

‫‪33‬‬
 ‫برشر‬
‫ال ٌلفظ فً كلمة ( ‪ ) pressure‬النها من الشواذ فتلفظ ش‬
‫جست‬
‫‪ / d Ʒ /-8‬وهو صوت ( ج ) ونجده فً الحرؾ ( ‪ ) j‬مثل كلمة ( ‪) just‬‬
‫برج‬ ‫كارج‬ ‫فلج‬ ‫اٌج‬ ‫جنتل جم‬
‫ب‪-‬نجده فً الحرؾ ( ‪ ) ge‬مثل (‪) bridge – carriage – village – age – gem – gentle‬‬
‫اورٌجٌنل‬ ‫اٌجبت‬
‫د‪ -‬نجده فً الحرؾ (‪ ) gi‬مثل ( ‪) original‬‬ ‫ج‪-‬نجده فً الحرؾ ( ‪ ) gy‬مثل ( ‪) Egypt‬‬
‫سولجر‬ ‫اجٌوكً‬
‫هـ نجده فً الكلمات التالٌة ( ‪ ) soldier – educate‬تلفظ ج حفظ مهمه النها من الشواذ‬

‫ﮔؾ ﮔٌت‬ ‫ﮔٌل‬ ‫ﮔؾ‬

‫اما الكلمات التالٌة فهً شواذ التلفظ ج ( ‪ ) get – give – girl – gift -‬فهً تلفظ ﮔ‬

‫‪moon name‬‬ ‫‪/ m /-9‬وهو ٌلفظ فً الحرؾ (‪) m‬‬

‫‪man when‬‬ ‫‪ٌ/ n /-10‬لفظ فً الحرؾ ‪n‬‬
‫اوتم‬
‫الٌلفظ اذا جاء فً نهاٌة الكلمه و قبله الحرؾ ‪ mn‬مثل ( ‪) autumn‬‬
‫الٌلفظ اذا جاء فً بعده ‪ ng nk‬مثل ( بانك ‪ hang / bank‬هانك )‬
‫ونـﮕ‬ ‫انـﮕري ثنـﮕ‬ ‫ثنـﮕ‬ ‫هانـﮕ‬
‫‪ / ƞ /-11‬نجده فً ( ‪ ) ng - nk‬مثل ( ‪) wing – thing – angry – think – hang‬‬
‫)‬ ‫‪ٌ / L / -12‬لفظ فً الحرؾ ( ‪ ) L‬مثل ( ‪call – like – kill – live – tall‬‬
‫توك ووك جوك‬ ‫كود‬ ‫شود‬ ‫ود‬ ‫كام بام‬ ‫فوك هاؾ‬
‫التلفظ ) ‪( chalk – walk – talk – could – should – would- palm– calm – half – folk‬‬
‫‪ٌ / r /-13‬لفظ اذا جاء بعده حروؾ العله( ‪ ) a – e –i – o – u – y‬مثل‬
‫درنك فراي رٌدي‬ ‫برنـﮕ‬
‫( ‪) ready – fry – drink – bring‬‬
‫بٌد‬ ‫بات كون‬
‫الٌلفظ ‪-1‬اذا جاء بعده حرؾ صحٌح (‪)– bird – corn - part‬‬
‫كٌا‬ ‫كا‬ ‫نٌا‬ ‫واٌا‬
‫الٌلفظ ‪ -2‬اذا جاء فً نهاٌة الكلمة او جاء بعده ‪care , car , near , wire /// e‬‬

‫‪34‬‬
 ‫‪/ w /-14‬صوت الواو ونجده فً الحرؾ ( ‪ ) w‬اذا جاء فً اول الكلمة ( ‪( will‬‬
‫وٌك‬ ‫وونده ون‬ ‫وٌؾ‬ ‫ون‬ ‫ونس‬ ‫تون‬
‫) ‪) week – won – wonder – wave –– one – once – twin‬‬
‫كوك‬
‫وكذلك ٌلفظ (‪ ) w‬فً الحرؾ ( ‪ ) q‬اذا بعده علة (‪) quick‬‬
‫رونـك‬ ‫راٌت‬
‫الٌلفظ ( ‪ ) w‬اذا جاء بعده الحرؾ ( ‪ ) wr‬مثل ( ‪) wrong ( ) write‬‬
‫ٌس‬ ‫ٌو‬ ‫ٌون‬
‫‪ / j /-15‬وهو صوت ( ٌاء ) ونجده فً الحرؾ ( ‪ ) y‬اذا جاء اول الكلمة مثل (‪) yes – you – yawn‬‬
‫ٌوز‬ ‫فٌوز‬ ‫فٌول مسٌوز‬ ‫منٌو‬ ‫ٌورب‬
‫كذلك نجده فً الحرؾ ( ‪ٌ ) u‬لفظ ( ٌو ) مثل ( ‪) use – fuse – misuse- fuel – menu - Europe‬‬

‫‪Advice :‬‬ ‫النصٌحة‬

‫قواعد الٌونت الخامس‬
‫‪ٌ – You should‬جب‬
‫فعل مجرد ‪+‬‬
‫‪– You’d better‬‬
‫نقوم بالخطوات التالٌة ‪-:‬‬ ‫عندما نجد كلمة ) ‪ ( Advice‬فً السؤال‪.‬‬
‫‪ .1‬نضع فً بداٌة الجملة ‪ you should‬او ‪. you’d better‬‬
‫‪ .2‬نضع الفعل المجرد بعد ‪ you’d better‬او ‪. you should‬‬
‫مالحظة‪ -:‬الفعل المجرد ٌأتً بعد )‪ (to‬فً الجملة‪.‬‬
‫‪Ex. Advice your friend to buy another car.‬‬
‫‪You should buy another car.‬‬
‫مالحظة‪ -:‬اذا اعطانا جملة ثم بعدها قوس نضع الجملة التً بٌن االقواس بعد المصطلح‬
‫‪ you’d better‬او‪you should‬‬
‫‪Ali is late . (Advice him to take a taxi ).‬‬
‫‪You should take a taxi.‬‬
‫مالحظة‪ -:‬اذا اعطانا جملة ثم بعدهاقوسٌن احدهم ٌكون العنوان ٌهمل واالخر ٌكون الجواب‬
‫)‪Ex. Ali is Lazy . (work hard) . (Give an advice‬‬
‫‪You should work hard.‬‬

‫‪35‬‬
 ) shouldn't / 'd better not (ً‫) نستخدم مصطلح منف‬not ( ‫اذا كانت لدٌنا جملة منفٌه ب‬
Ex. Advise your brother not to be careless.
You shouldn't be careless

Invitation ‫الدعوة‬
Would you like to ً‫ ( نكتب المصطلح التال‬Invite ) ‫عندما نبدأ الجملة بكلمة‬
Would you care to
Do you want to
‫ ؟ فً نهاٌة الجملة‬+‫ونضع بعده فعل مجرد‬
How about + ing ‫فعل‬
Would you like to + ‫ فعل مجرد‬+ ?

.‫ فً بداٌة الجملة‬would you like to ‫ نضع المصطلح‬.1

.would you like to ‫ نضع الفعل المجرد بعد المصطلح‬.2
.‫( فً الجملة‬to) ‫ٌأتً الفعل المجرد بعد‬. 3
Ex. Invite your friend to have dinner with you.
‫تقلب‬
Would you like to have dinner with me?

Refuse: ‫رفض‬ ‫حالة رفض الدعوة‬

‫ ( فً بداٌة اة وسط او نهاٌة الجملة نستخدم المصطلح التالً بدون ذكر‬Refuse ) ‫عدما تأتً كلمة‬
.‫الجملة‬
1 . I can’t. I have to work.
2 . I’m busy tomorrow.
Ex. Refuse your friend invitation to watch T.V.
I can’t. I have to work.
Accept: ‫قبول‬ ‫فً حالة قبول الدعوة‬
‫ ( فً بداٌة الجمله او فً نهاٌتها نستخدم المصطلح التالً بدون ذكر‬Accept ) ‫عندما تأتً كلمة‬
Yes. I’d love to ..‫الجملة‬
Sure. What time?

36
Ex. Accept your friends invitation to his party.
I’d love to.Thanks
)‫(مهم وزاري – حفظ ترتٌب الكلمات‬
‫تأتً كلمات الجملة مبعثرة وعلٌنا ترتٌبها كما موجودة هنا‬
1- The , bank , I , a loan , for , ask ‫طلبت قرضا من البنك‬
I ask the bank for a loan.
2-How , lunch , having , about , after , work ?
- How about having lunch after work? ‫ما رأٌك فً ان نتناول الؽداء بعد العمل‬
3-you , would , watch , to , come , and , T.V , like ?
- Would you like to come and watch T.V.? ‫هل ترؼب فً المجًء ومشاهدة التلفزٌون‬
4- Want , movies , to , go , you , for , do , tonight ?
-Do you want to go for movies tonight ? ‫هل ترؼب فً ان تذهب للسٌنما هذه اللٌله‬
5-care , Do , for , you , come , to , lunch ?
-Do you care to come for lunch ? ‫هل ترؼب فً القدوم لتناول الؽداء‬
6-slow , are , boats , These. ‫هذه القوارب بطٌئة‬
These boats are slow.
7-spare , your , what , you , do , time , in , do ? ‫ماذا تفعل فً وقت فراؼك‬
What do you do in your spare time?
8-Do , watching , chimps , like , gorillas , you, and ?
Do you like watching chimps and gorillas ? ‫هل ترؼب فً مشاهدة القرود والؽورٌال‬
9-bought , I , shoes , a pair of , leather , black . ‫اشترٌت زوجا من االحذٌة الجلدٌة السوداء‬
I bought a pair of black leather shoes.
‫انشاء الٌونت الخامس‬
The invoice
The business invoice is an essential legal document prepared by a vendor or
services provider to the customer or client. There are three main parts: the
invoice header, the invoice body, the invoice footer. The header contains:
name, address, telephone & email and web address. The body contains:
quantity, price per unit. The footer contains: the place where the goods are
manufactured and produced.

37
 ‫الفاتورة وهً وثٌقة قانونٌة ٌعدها البائع او مزود الخدمات للعمٌل ‪ .‬وهناك ثالث اجزاء مهمة رئٌسٌة ‪:‬‬
‫رأس الفاتورة او المقدمة ‪ ,‬ونص الفاتورة ‪ ,‬والختامٌة‪ .‬المقدمة تحتوي على االسم والعنوان والهاتؾ‬
‫والبرٌد الاللكترونً وعنوان الوٌب‪ .‬نص الفاتورة ٌحتوي على الكمٌة والسعر لكل وحدة ‪ .‬اما الختامٌة‬
‫فتحتوي ع مكان تصنٌع البضاعة وانتاجها ‪.‬‬
‫حقوق الٌونت الخامس‬
‫‪Universal Declaration of Human Rights‬‬
‫االعالن العالمً لحقوق االنسان‬
‫‪16-Marriage and family: Every grown-up has the right to marry and have a‬‬
‫‪family if they want to. Men and women have the same rights when they are‬‬
‫‪married, and when they are separated.‬‬
‫الزواج والعائلة ‪ .‬لكل بالػ الحق فً الزواج وتكوٌن اسرة اذا اراد‪ .‬للرجال والنساء نفس الحقوق عند‬
‫الزواج وعند االنفصال‪.‬‬
‫‪17-Your own things: Everyone has the right to own things or share them.‬‬
‫‪Nobody should take our things from us without a good reason.‬‬
‫اشٌائنا الخاصة‪ .‬لكل شخص الحق فً امتالك االشٌاء او مشاركتها ‪ ,‬والٌنبؽً الحد ان ٌاخذ اؼراضنا‬
‫بدون سبب وجٌه‪.‬‬
‫‪18-Freedom of thought: We all have the right to believe in what we want to‬‬
‫‪believe, to have a religion, or to change it if we want.‬‬
‫حرٌة الفكر‪ .‬لدٌنا جمٌعا الحق فً االٌمان بما نرٌد ان نؤمن به ‪ ,‬لٌكون لدٌنا دٌن او نؽٌره اذا اردنا ذلك‬
‫‪19-Free to say what you want: We all have the right to make up our own minds,‬‬
‫‪to think what we like, to say what we think, and to share our ideas with other‬‬
‫‪people.‬‬
‫حر فً قول ماترٌد‪ .‬فنحن جمٌعا لدٌنا الحق فٌالتفكٌر فٌما نحب ان نقول ما نفكر فٌه ومشاركة افكارنا مع‬
‫موظفٌنا‬
‫‪20-Meet where you like. We all have the right to meet our friends and to work‬‬
‫‪together in peace to defend our rights. Nobody can make us join a group if we‬‬
‫‪don't want to.‬‬
‫تلتقً فً المكان الذي ترٌده‪ .‬لدٌنا جمٌعا الحق فً مقابلة اصدقائنا والعمل بسالم معا للدفاع عن حقوقنا‬
‫‪ ,‬وال ٌمكن الحد ان ٌجعلنا ننضم الى اي مجموعة اذا لم نرؼب فً ذلك‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫‪Unit Six‬‬
‫(( مهم جدا ))عرؾ التسوق االلكترونً ‪1-Define e-shopping.‬‬
‫انه ٌعنً التسوق عبر االنترنت ‪-It means shopping Via the internet.‬‬

‫(( مهم جدا ))?‪2-What is one of the biggest threats to e-commerce‬‬

‫ماهو اكبر التهدٌدات التً تواجه التجارة الاللكترونٌة‬
‫‪-one of the biggest threats to e-commerce is with on line frauds or cyber crimes.‬‬
‫اكبر التهدٌدات التً تواجه التجارة الاللكترونٌة هً عملٌات االحتٌال عبر االنترنت او الجرائم الاللكترونٌة‬
‫(( مهم )) ‪3-Why is it dangerous to send credit card information Via e-mail or instant‬‬
‫?‪messaging‬‬
‫لماذا ٌعتبرارسال معلومات بطاقة االئتمان عبر البرٌد الاللكترونً او ارسال الرسائل الفورٌة امرا خطٌرا؟‬
‫حٌث ال ٌتم تشفٌرها ‪Because as neither is encrypted.‬‬
‫(( مهم جدا ))‪4-Would you shop on lone? Give a reason for your answer.‬‬
‫هل تتسوق عبر االنترنت ؟ اعط سببا الجابتك‪.‬‬
‫‪Yes, I would because on line shopping is very easy and I can get anything I want with‬‬
‫‪out looking for it in a market.‬‬
‫نعم اتسوق ‪ .‬النها طرٌقة سهلة وسرٌعة وال احتاج ان اذهب الى االسواق للبحث عن البضاعة‪.‬‬
‫‪1-Many people are taking advantage of this convenient way of on line shopping.‬‬
‫ٌستفٌد الكثٌر من االشخاص من هذه الطرٌقة المالئمة للتسوق عبر االنترنت‪ ((.‬مهم ))‬

‫‪2-Choose e-shopping sites that are well-known or provide trusted services.‬‬

‫اختار موقع التسوق الاللكترونً المعروؾ او الذي ٌقدم خدمات موثوقة‬

‫‪3-If you have a problem with your transaction, the credit card company will help‬‬
‫اذا كانت لدٌك مشكلة فً معاملتك فستساعدك شركة بطاقة االئتمان فً حلها ‪you resolve it .‬‬
‫(( مهم جدا )) ٌكون اما كفراغ او ٌأتً فً صٌؽه سؤال تكون هذه االجابة‬
‫?‪Who will you help If you have a problem with your transaction‬‬
‫من سٌساعدك اذا كانت لدٌك مشكلة فً معاملتك‬
‫‪The credit card company.‬‬ ‫ستساعدك شركة بطاقة االئتمان فً حلها‬

‫‪4-Click on the "Buy icon and your order will be delivered to you.‬‬
‫أنقر على اٌقونة الشراء وطلبك سٌصل الٌك‪.‬‬
‫س‪ٌ 5‬كون اما فً صٌؽة فراغ او ٌكون بصٌؽة سؤال باداة السؤال ‪ why‬بكل االحوال تكون االجابه نفسها‪.‬‬

‫‪39‬‬
5-Most of travelers are buying tickets on line because it is a quick and one way to
make a purchase. ‫ٌشتري معظم المسافرٌن التذاكر عبر االنترنت النها سرٌعة فً اجراء عملٌة الشراء‬
‫ ربط‬Match ‫مهمات‬
Paper money Cheque
Purse The small bag that contains money
Cash desk The counter where you pay for your purchase
Trolley Four wheeled cart used for carrying your shopping
Bank note Paper money
Cheque You write one when you pay at the till
A wallet is the pocket book Which contains money and document

‫قواعد الٌونت السادس‬

‫ مهم وزاري‬// Passive voice // ‫حفظ العنوان‬
‫مضارع‬
s ‫مجرد‬
‫مفعول به‬
) Is( ‫مفرد‬ ‫) جمع‬are(
‫الفاعل‬- 1 ‫الفعل‬- 2 ‫المفعول به‬-3 ‫ تكملة الجملة‬-4 ً‫تسلسل الجملة كالتال‬
: ً‫ترتٌب الحل ٌكون كالتال‬
‫ مفعول به‬+ is / are + p.p.+ ‫تكملة الجملة‬
‫الفاعل‬ ‫المفعول به‬
Some one The grocery
The merchants Profits
He A new house
They This letter
We Ali
You A flight
She The novel
Your response An order
I The goods
Farmers Spices
Parents Tea

40
 Every one Shopping
Some people Local markets
A cheque
Letter of invoice
The wall
The merchants
Children
An article
A lot of business deals
A letter of invoice

-: ً‫طرٌقة الحل نرتب الجملة كاالت‬

‫ مفعول به‬+ ‫ فعل مساعد‬+ p.p. + ‫تكملة الجملة‬
‫نحذؾ الفاعل‬-1
‫نقدم المفعول به فً بداٌة الجمله‬-2
) is ( ‫اذا كان المفعول به مفرد نضع الفعل المساعد‬-3
) are ( ‫اذا كان المفعول به جمع نضع الفعل المساعد‬-4
‫نحول الفعل الى التصرٌؾ الثالث‬-5
‫تكملة الجملة ان وجدت‬-6
: ‫مالحظه‬
‫ من المفعول به نعرؾ ان الجمله مفرد او جمع‬-1
‫ ) مضارع‬s / ‫ من الفعل نعرؾ زمن الجمله ( مجرد‬-2
Ex. Someone buys the grocery everyday.( change in to passive voice )
The grocery is bought everyday.

Ex.We do all business deals through the internet.( change in to passive voice )
All business deals are done through the internet

usually– everyday )‫مالحظه هناك ظروؾ تدل على زمن الجملة (مضارع‬
:( Usually( ‫طرٌقة الحل عند وجود‬
) Is - are )- ‫ بعد الفعل المساعد‬usually ‫نتبع نفس طرٌقة الحل بشرط عند الحل نضع‬-1
is usually / are usually
Ex. Merchants usually make profits . ( passive voice )
Profits are usually made .

41
 ‫فً حالة النفً دلٌل المضارع‬
‫‪Don't‬‬ ‫‪doesn't‬‬
‫‪ Didn't‬دلٌل الماضً‬
‫فقط نقوم بحذؾ الفاعل والفعل المساعد المنفً ونضع )‪)isn't / aren't‬‬
‫)‪EX. They don't serve fish in this restaurant.( passive voice‬‬
‫‪Fish isn't served in this restaurant.‬‬

‫فً حالة السؤال فقط نقدم الفعل المساعد فً بداٌة الجملة‬

‫‪are‬‬ ‫‪Do‬‬ ‫‪Does‬‬ ‫‪Is‬‬
‫? ‪Ex. Do you write these invoices‬‬
‫? ‪Are these invoices written‬‬
‫‪ -1‬نحذؾ الفعل المساعد ( ‪ )Do/Does‬ونحذؾ الفاعل‬
‫‪-2‬نضع الفعل المساعد ) ‪ (Is / are‬حسب المفعول به ان كان مفرد ام جمع‬
‫‪-3‬نضع المفعول به ‪ -4‬نحول الفعل الى التصرٌؾ الثالث‬

‫‪Passive voice in the past simple tense :-‬‬

‫المبنً للمجهول فً زمن الماضً البسٌط ‪:‬‬
‫‪ed‬‬ ‫شاذ‬
‫مفعول به‬

‫مفرد (‪) was‬‬ ‫(‪ )were‬جمع‬

‫‪ -4‬تكملة الجملة ‪-3‬المفعول به ‪- 2‬الفعل ‪- 1‬الفاعل‬ ‫تسلسل الجملة كالتالً‬
‫ترتٌب الحل ٌكون كالتالً ‪:‬‬
‫تكملة الجملة ‪ + was / were + p.p.+‬مفعول به‬
‫الفاعل‬ ‫المفعول به‬
‫‪Some one‬‬ ‫‪The grocery‬‬
‫‪The merchants‬‬ ‫‪Profits‬‬
‫‪He‬‬ ‫‪A new house‬‬
‫‪They‬‬ ‫‪This letter‬‬
‫‪We‬‬ ‫‪Ali‬‬
‫‪You‬‬ ‫‪A flight‬‬
‫‪She‬‬ ‫‪The novel‬‬
‫‪Your response‬‬ ‫‪An order‬‬

‫‪42‬‬
 ‫‪I‬‬ ‫‪The goods‬‬
‫‪Farmers‬‬ ‫‪Spices‬‬
‫‪Parents‬‬ ‫‪Tea‬‬
‫‪Every one‬‬ ‫‪Shopping‬‬
‫‪Some people‬‬ ‫‪Cheque‬‬
‫‪Letter of invoice‬‬
‫‪The wall‬‬

‫طرٌقة الحل‬
‫‪-1‬نحذؾ الفاعل والذي ٌكون اول كلمة بالجملة‬
‫‪-2‬نقدم المفعول به فً بداٌة الجمله والذي ٌكون ثالث كلمه بالجملة‬
‫‪-3‬اذا كان المفعول به مفرد نضع الفعل المساعد )‪(was‬‬
‫‪-4‬اذا كان المفعول به جمع نضع الفعل المساعد )‪(were‬‬
‫‪-5‬نحول الفعل الماضً والذي ٌكون ثانً كلمه بالجملة الى التصرٌؾ الثالث للفعل‬
‫‪-6‬تكملت الجمله ان وجدت‬
‫توجد بعض االحٌان ظروؾ زمان تدل على زمن الماضً منها‬
‫البارحه‬ ‫الماضً‬ ‫الماضً‬ ‫السنٌن زمن الماضً‬
‫– ‪yesterday‬‬ ‫‪last‬‬ ‫‪– ago‬‬ ‫‪– 1990‬‬
‫‪Ex. She booked a flight to Erbil.‬‬
‫‪A flight was booked to Erbil.‬‬
‫‪Ex. He wrote this letter last week.‬‬
‫‪This letter was written last week.‬‬
‫مالحظه ‪ -1 :‬من الفعل نعلم ان كانت الجملة ماضً او مضارع‪.‬‬
‫‪-2‬من المفعول به نعلم ان كانت الجملة مفرد او جمع‬

‫االفعال الشاذة مهم حفظها‬

‫المعنى‬ ‫‪Present‬‬ ‫‪Past‬‬ ‫‪P.P.‬‬
‫مضارع‬ ‫ماضً‬ ‫ماضً تام‬
‫ٌكتب‬ ‫‪Write‬‬ ‫‪Wrote‬‬ ‫‪Written‬‬
‫ٌبنً‬ ‫‪Build‬‬ ‫‪Built‬‬ ‫‪Built‬‬
‫ٌشتري‬ ‫‪Buy‬‬ ‫‪Bought‬‬ ‫‪Bought‬‬
‫ٌصنع‬ ‫‪Make‬‬ ‫‪Made‬‬ ‫‪Made‬‬
‫ٌرسل‬ ‫‪Send‬‬ ‫‪Sent‬‬ ‫‪Sent‬‬

‫‪43‬‬
 ‫ٌعمل‬ ‫‪Do‬‬ ‫‪Did‬‬ ‫‪Done‬‬
‫ٌفهم‬ ‫‪Understand‬‬ ‫‪Understood‬‬ ‫‪Understood‬‬
‫ٌحفظ الشًء‬ ‫‪Keep‬‬ ‫‪Kept‬‬ ‫‪Kept‬‬
‫ٌبٌع‬ ‫‪Sell‬‬ ‫‪Sold‬‬ ‫‪Sold‬‬

‫‪ Didn't‬دلٌل الماضً فً حالة النفً‬

‫فقط نقوم بحذؾ الفاعل والفعل المساعد المنفً ونضع )‪)wasn't / weren't‬‬
‫)‪EX. They didn't serve fish in this restaurant.( passive voice‬‬
‫‪Fish wasn't served in this restaurant.‬‬

‫فً حالة السؤال فقط نقدم الفعل المساعد فً بداٌة الجملة‬

‫‪were‬‬ ‫‪Did‬‬ ‫‪Did‬‬ ‫‪was‬‬
‫? ‪ExDid you sign a cheque‬‬
‫? ‪Was a cheque singed‬‬
‫‪ -1‬نحذؾ الفعل المساعد ( ‪ )Did‬ونحذؾ الفاعل‬
‫‪-2‬نضع الفعل المساعد ) ‪ (was / were‬حسب المفعول به ان كان مفرد ام جمع‬
‫‪-3‬نضع المفعول به‬
‫‪ -4‬نحول الفعل الى التصرٌؾ الثالث‬

‫‪location‬‬ ‫‪way‬‬ ‫‪direction‬‬

‫هذه الكلمات الثالثه تدل على الموقع‬

‫عندما تبدأ الجملة بالفعل ) ‪ ( Ask‬بعدها واحدة من الكلمات‪location (direction )( way ) :‬‬
‫‪-1‬نضع المصطلح فً بداٌة الجمله ‪ -2 -I’m looking for‬نضع بعده أسم المكان‪.‬‬
‫مالحظة‪ -:‬أسم المكان ٌأتً فً نهاٌة الجملة بعد الكلمات ) ‪( to‬‬
‫أنا ابحث عن‬
‫? اسم المكان ‪I'm looking for +‬‬
‫‪Ex. Ask about the location of the manager’s room.‬‬
‫?‪I’m looking for the manager’s room‬‬

‫‪44‬‬
 ‫عندما تبدأ الجملة بالفعل ) ‪ ( Give‬او ) ‪ ( Show‬و تأتً بعده واحدة من الكلمات الثالثة ) ‪( Way‬‬
‫)‪ (direction) (Location‬نستخدم المصطلح التالً بدون ذكر الجملة‬
‫‪-You are going the wrong way.‬‬
‫)‪Ex. Some one ask you about the way to the national bank.(Give direction‬‬
‫‪You are going the wrong way.‬‬ ‫الجواب‪-:‬‬

‫مالحظة‪ -:‬اما اذا اعطانا جمله واعطانا فً نهاٌة الجمله كلمات بٌن االقواس واخر كلمة داخل القوس‬
‫كلمات تدل على االتجاه (‪) left / right‬نستخدم المصطلح التالً‪-:‬‬
‫نضع الكلمتٌن التً تأتً قبل االتجاه بعد الفعل ‪Take the +‬‬
‫ونضع الكلمات التً تدل على االتجاه بعد كلمة ‪on the +‬‬

‫‪ + On the + Left / right‬نضع الكلمتان التً تأتً قبل االتجاهات ‪Take the+‬‬
‫)‪Ex. Give your friend the way to the sales mangers room. (first floor / right‬‬
‫‪Take the first floor. It’s on the right.‬‬

‫حفظ المعنى مهم‬

‫) ‪( unscramble / re-arrange / re-write‬‬
‫حل الرموز‬ ‫اعد ترتٌب‬ ‫اعد كتابة‬
‫صٌؽة السؤال ٌعطٌنا هذه الجمل مبعثره وعلٌنا ترتٌبها حسب المعنى‬

‫‪-‬هل استطٌع مساعدتك ?‪Hello, can I help you‬‬

‫‪ٌ-‬حب األلعاب ‪He loves toys.‬‬
‫‪-‬تفضل‪ .‬أي شًء اخر ?‪Here you are. Anything else‬‬
‫ماذا ٌحب ?‪-What does he like‬‬
‫‪-‬تفضل‪ .‬مع السالمة ‪Here you are. Good bye.‬‬
‫‪-‬فكرة جٌدة ! اعطنً األحمر ‪Good idea ! Give me the red one‬‬
‫‪Yes, please. My brother has birthday today. I want to buy him a present.‬‬
‫‪ -‬نعم رجاء‪ .‬عٌد مٌالد اخً الٌوم وارٌد ان اشتري له هدٌة‬
‫هذا ٌكلفك ‪ 25‬الؾ دٌنار ‪This makes 25000 I.D‬‬
‫كال شكرا ‪-No, thank you.‬‬
‫‪-‬ما رأٌك بماطور ٌعاد شحنة ?‪How about a rechargeable motor‬‬
‫‪-‬مع السالمة ‪Good bye.‬‬

‫‪45‬‬
- Hello, can I help you? ‫هل استطٌع مساعدتك‬
.-Yes, please. My brother has birthday today. I want to buy him a present.
‫ عٌد مٌالد اخً الٌوم وارٌد ان اشتري له هدٌة‬.‫نعم رجاء‬
- What does he like? ‫ماذا ٌحب‬
- He loves toys. ‫ٌحب األلعاب‬
- How about a rechargeable motor? ‫ما رأٌك بماطور ٌعاد شحنة‬
- Good idea ! Give me the red one. ‫فكرة جٌدة ! اعطنً األحمر‬
- Here you are. Anything else? ‫ أي شًء اخر‬.‫تفضل‬
-No, thank you. ‫ كال شكرا‬-
- This makes 25000 I.D. ‫ الؾ دٌنار‬25 ‫هذا ٌكلفك‬
- Here you are. Good bye. ‫تفضل مع السالمة‬
- Good bye. ‫مع السالمة‬
: ً‫وممكن ٌنطٌنا خمس جمل فقط كالتال‬
- How about a rechargeable motor?
- Hello, can I help you?
- Here you are.anything else?
-Yes, please. My brother has birthday today
- Good idea ! Give me the red one
:ً‫الحل ٌكون كالتال‬
- Hello, can I help you?
-Yes, please. My brother has birthday today.
- How about a rechargeable motor?
- Good idea ! Give me the red one.
- Here you are. Anything else?
)‫فً الوزاري تكون الجمل عشوائٌة (مخربطة‬
)‫(مهم وزاري حفظ ترتٌب الجمل‬
‫صٌؽة السؤال اما ترتب حسب ماموجود هنا او ٌعطٌنا اٌاها على شكل فراؼات كما موضح امامكم‬
- How much are the carrots? ‫كم سعر الجزر‬
- They are two dollars a kilo. ‫دوالرٌن الكٌلو‬
- May I have a kilo please? ‫اعطنً كٌلو رجاء‬
- Sure. Here you are. Two dollars please. ‫ دوالرٌن رجاء‬.‫ تفضل‬.‫بالتأكٌد‬
- Thanks. Here is two dollars. ‫ تفضل الدوالرٌن‬.‫شكرا‬
- Thanks and see you next time. ‫شكرا اراك المرة القادمة‬

46
 )‫(مهم وزاري حفظ ترتٌب الجملة‬
‫صٌؽة السؤال ٌعطٌنا هذه الكلمات مبعثره وبٌنها فوارز الحل ٌكون كما موضح امامكم‬
- They are two dollars a kilo.
- Thanks and see you next time.
- Sure. Here you are. Two dollars please.
- Thanks. Here is two dollars.
- How much are the carrots?
- May I have a kilo please?
: ً‫هذه طرٌقة حل السؤال كالتال‬
-How much are the carrots ?‫كم سعر الجزر‬
-They are two dollars a kilo. ‫الكٌلو بدوالرٌن‬
- May I have a kilo please? ‫ممكن تعطٌنً كٌلو رجاءا‬
- Here you are. ‫تفضل‬
- Here is two dollars. ‫تفضل الدوالرٌن‬
Thanks and See you next time. ‫شكرا اراك الحقا‬-

‫اصوات الٌونت السادس‬

‫الكلمات التً باللون االحمر من المرشحات‬

1-/ i / sit , hit , it , kit , fix , ink , hill, inch ,
busy , copy , any
2-/ i: / feel , wheel , seen , we , see , complete , heel
east , eagle , breast, seat , each , meal
3-/ e / net , any , says , red, bread , bury , end
4-/ a / act , ash , man , apple , can , bank ,
5-/ a: / car , part , smart , answer , army , vase
ask , task , mask , fast, can't, laugh , clerk
calm , half , palm , rather , father
6-/ 8 / up , under , uncle , cut , come , some , one

47
 ‫انشاء الٌونت السادس‬

On line shopping
On line or electronic shopping ( E-shopping ) means shopping Via the Internet. It
allows the user to order directly over the Web. Many people are taking
advantage of this convenient service. One of the biggest threats to e-commerce
is with on line frauds or cyber crimes. Click on the " Buy " icon and your order
will be delivered to you. If you have a problem with your transaction, the credit
card company will help you resolve it. is it dangerous to send credit card
information Via e-mail or instant messaging Because people can manipulate
this combination to start applying for new credit cards in your name. Most of
travelers are buying tickets on line because it is a quick and one way to make a
purchase.

‫ ٌستفٌد الكثٌر من االشخاص من هذه‬.‫ ٌسمح للزبون بالطلب مباشرة عبر الوٌب‬: ‫التسوق عبر االنترنت‬
‫ ومن اكبر التهدٌدات التً تواجه التجارة الاللكترونٌة عملٌات النصب واالحتٌال عبر‬.‫الخدمة المرٌحة‬
.‫ عند الشراء قم فقط بالنقر على اٌقونة الشراء وسٌتم توصٌل طلبك الٌك‬.‫االنترنت او الجرائم االلكترونٌة‬
‫ توجد خطورة فً ارسال‬.‫اذا كانت لدٌك مشكلة فً معاملتك ظو فستساعك شركة بطاقة االئتمان فً حلها‬
‫معلوات البطاقة االئتمانٌة عبر البرٌد االلكترونً او الرسائل الفورٌة الن االشخاص ٌمكنهم التالعب بهذه‬
‫ وٌقوم معظم المسافرٌن بشراء‬.‫المجموعة لبدء التقدم بطلب الحصول على بطاقات ائتمان جدٌدة باسمك‬
‫تذاكر السفر عبر االنترنت االنها طرٌقة سرٌعة الجراء عملٌة الشراء‬
Universal Declaration of Human Rights
‫االعالن العالمً لحقوق االنسان‬
21-The right to democracy. We all have the right to take part in the government
of our country. Every grown-up should be allowed to choose their own leaders.
‫ ٌجب السماح لكل شاب باختٌار‬.‫ لدٌنا الحق جمٌعا فً المشاركة فً حكومة بلدنا‬.‫الحق فً الدٌمقراطٌة‬
‫قائده‬
22-The right to social security: We all have the right to affordable housing,
medicine, education, and child care, enough money to live on and medical help
if we are ill or old.
‫ لدٌنا الحق جمٌعا فً الحصول على سكن ودواء وتعلٌم ورعاٌة االطفال‬.ً‫الحق فً الضمان االجتماع‬
. ‫ومال كافً للعٌش ومساعدة طبٌة للمرضى وكبار السن‬

48
23-Worker's rights. Every grown-up has the right to do a job, to a fair wage for
their work, and to join a trade union.
‫ لكل بالػ الحق بقٌام بعمل والحصول على اجر عادل لعمله واالنضمام الى نقابة عمالٌة‬.‫حقوق العمال‬
24-The right to play. We all have the right to rest from work and to relax.
.‫ لدٌنا جمٌعا الحق فً الراحة من العمل واالسترخاء‬. ‫الحق فً اللعب‬
25-A bed and some food: We all have the right to a good life. Mothers and
children, people who are old, unemployed or disabled, and all people have the
right to be cared for.
‫ العاطلٌن عن‬, ‫ كبار السن‬, ‫ االطفال‬, ‫ االمهات‬.‫ لدٌنا جمٌعا الحق فً حٌاة كرٌمة‬.‫سرٌر وبعض الطعام‬
‫ وجمٌع الناس لهم الحق فً الحصول على الرعاٌة‬, ‫ المعاقٌن‬, ‫العمل‬

UNIT SEVEN
1 A personal liability a Provides combination in situations such as death,
policy injury or damage to a third person.
‫ممكن ٌأتً بصٌؽة فراغ‬
2 Employer's liability b Means that when an employer has an accident At
‫ممكن صٌؽة سؤال‬ work, he can claim combination.
3 A public liability c Provides cover in case a member of the public has
policy an accident.
‫ممكن صٌغة فراغ‬
4 Professional liability d Covers arange of possibilities if your business is
‫ممكن صٌؽة سؤال او صح‬ your livelihood.
) ‫وخطأ( مهم‬
Match each of the words with the word that has similar meaning :
‫اربط كل كلمة من الكلمات التً لها نفس المعنى‬
Suppose= assume ً‫ افتراض‬/ ratio = quote ‫ عرض السعر‬/ encounter = run in to / ‫اصطدم‬
Destruction = vandalism ‫ دمار‬/ valuation = coverage ‫ تقٌٌم‬/ delay = hold off on ‫تأجٌل‬
Harm = damage ‫ضرر‬

49
1-What is reinsurance ?‫(( مهم جدا )) ممكن ٌأتً على صٌؽة فراغ‬
It is a written contract between an insurance company and a third party insurance.
2-What is insurance ? )) ‫(( مهم جدا‬ ‫ما هو التأمٌن‬
Insurance is a form of financial protection which are used to guard against the risk of
losses.
‫التامٌن هو شكل من اشكال الحماٌة المالٌة التً تستخدم للحماٌة من مخاطر الخسائر‬

3-How many kinds of reinsurance are there ? ً‫كم عدد انواع اعادة التامٌن وما ه‬
They are two : 1- treaty ‫ المعاهدة‬2- Facultative. ‫اختٌاري‬

4- What is life insurance ? ‫ماهو التامٌن على الحٌاة‬ ‫(( مهم جدا )) ممكن ٌجً بصٌؽه صح ام خطأ‬
Life insurance is a contract between the insured and an insurer. ( T )
‫التامٌن على الحٌاة هو العقد بٌن المؤمن علٌه والمؤمن‬

5-What does Collision insurance mean ? ‫ماذا نقصد بتامٌن االصطدام‬

It pays to fix your car if you hit another car or run in to something.
‫هو دفع تعوٌض واصالح السٌاره اذا اصطدمت بسٌارة اخرى او بشًء ما‬
6-What does medical payments insurance mean? ‫ماذا ٌعنً تأمٌن المدفوعات الطبٌة؟‬
It pays for your medical bills. ‫ٌدفع فواتٌرك الطبٌة‬
7-There are two kinds of reinsurance, what are they?
‫ٌوجد نوعٌن من اعادة التأمٌن ماهما ؟‬
Treaty and facultative. ‫المعاهدة واالختٌارٌة‬

8-What is Professional liability? ‫ما هً المسؤولٌة المهنٌة‬

-Covers arrange of possibilities if your business is your livelihood.
‫تؽطً المسؤولٌة المهنٌة مجموعة من االحتماالت اذا كان عملك هو مصدر رزقك‬
9-What does the employer's liability policy mean ?
It means when an employee has an accident at work , he can claim
compensation.

50
10-Professional liability Provides cover in case a member of the public has an
accident. (F)
‫توفر المسؤولٌة المهنٌة ؼطاء فً حالة تعرض احد افراد الجمهور لحادث‬
11-A personal liability Provides cover in case provides combination in situation
such as death , injury or damage to a third person.

12- Reinsurance is a contract made between an insurance company and a third

party to protect the insurance company from losses.
‫هل تؽطً المسؤولٌة المهنٌة مجموعة من االحتماالت اذا كان عملك هو مصدر رزقك‬
13- A public liability policy Provides cover in case a member of the public has an
accident.
.‫توفربولٌصة المسؤولٌة العامة ؼطاء فً حالة تعرض احد افراد الجمهور لحادث‬

14-The reinsurer doesn't give the reinsurance a portion of the premium. (F)
‫الٌمنح معٌد التأمٌن جزءا من قسط التأمٌن‬
15- Does professional liability Cover arange of possibilities if your business is
your livelihood. Yes it does
‫اعادة التأمٌن هو عقد مبرم بٌن شركة التأمٌن وطرؾ ثالث لحماٌة الشركة من الخسائر‬
16- helps insurance company to upgrade itself. (T)
‫اعادة التأمٌن تساعد شركة التأمٌن على ترقٌة نفسها‬

‫قواعد الٌونت السابع‬

‫مهم وزاري‬
. ( to + ‫هذه االفعال ٌأتً بعدها دائما مصدر ٌتكون من (فعل مجرد‬
Afford ‫اعطى‬ Beg ‫ٌرجو‬
Agree ‫ٌوافق‬ Refuse ‫ٌرفض‬
Appear ‫ٌظهر‬ Seem ‫ٌبدو‬
Arrange ‫ٌرتب‬ Give ً‫ٌؽط‬
Attempt ‫ٌحاول‬ Wish ‫ٌتمنى‬
Decide ‫ٌقرر‬ Need ‫ٌحتاج‬
Expect ‫ٌتوقع‬ Offer ‫ٌقدم‬

51
 Fail ‫ٌفشل‬ Promise ‫ٌوعد‬
Hope ‫ٌأمل‬ Purpose ‫ تصمٌم‬/ ‫عزم‬
Intend ‫ٌهدؾ‬ Be easy ‫كن لطٌفا‬
Want ‫ٌرٌد‬ Important to ‫من المهم‬
Aim ‫ٌرؼب‬ Forget to ‫ٌنسى أن‬
Learn ‫ٌتعلم‬ Correct to ‫انه من الصحٌح أن‬
Manage ‫ٌدٌر‬ Impossible to ‫من المستحٌل‬
Plan ‫ٌخطط‬ Good to ‫من الجٌد أن‬
Ex. They intend to (meeting – meet) the manager himself.
meet ‫الجواب‬
:‫( فعل‬ing) ‫هذه األفعال ٌأتً بعدها‬
used to ‫اعتاد على‬
look forward to ‫ٌتشوق‬
Enjoy ‫ٌتمتع‬
think of ‫ٌفكر‬
accustomed to ‫اعتاد على‬
Before ‫قبل‬
Ex. Ali used to (work – working) for along time.
working :‫الجواب‬
-:‫مالحظة‬
. (ing) ‫عندما ٌأتً الفراغ فً بداٌة الجملة نختار فعل‬-1
. (ing ‫ فراغ او قوس نختار (فعل‬before ‫عندما ٌأتً بعد‬-2
. (to + ‫( وبعده فراغ او قوس نختار (فعل مجرد‬ing ‫عندما ٌأتً فعل ٌحتوي على (فعل‬-3
. (ing ‫عندما ٌاتً فعل مجرد وبعده فراغ نختار (فعل‬-4

1-Reading is my hobby. (read –reading – to read).

2-Don’t forget (turn) off the heating before (leave)

To turn leaving
3-We are planning (to buy / buying) a present.
To buy
4-We enjoy ------------ football.(play – to play – playing) Playing

52
 ‫أسئلة وزارٌة مهمة‬
(( choose the correct one )) ‫أختار الفعل الصحٌح‬
It’s good (eat / to eat) fish once a week. To eat
-It’s important (sleep / to sleep) early. To sleep
– It’s unhealthy (drink / to drink) a lot of coffee.
‫ الجواب‬to drink
-It’s impossible (live / to live) without water
to live ‫الجواب‬
– It’s (correct / in correct)(to read / read) in room with sufficient light.
correct / to read ‫الجواب‬
– I like (watching / to watch) films.
watching ‫الجواب‬
– I prefer (watching / to watch) films to
watching ‫الجواب‬
– I’d like to (watch / watching) a film.
watch ‫الجواب‬
– I’d rather (watch / watching) a play.
watch ‫الجواب‬
Definition ‫التعارٌف‬
‫ المهنة‬+ is a person who + (s) ‫فعل‬
-:‫طرٌقة الحل‬
. Define ‫نحذؾ‬
.‫نضع الكلمة التً قبل الخط المائل فً بداٌة الجملة‬
.‫ بدل الخط المائل‬is a person who ‫نضع‬
.‫نضع الكلمات التً بعد الخط المائل‬
Ex. Define a teacher / teaches pupils.
A teacher is a person who teaches pupils

53
2- ‫ المكان‬+ is a place where + ‫تكملة الجملة‬
-:‫طرٌقة الحل‬
. Define ‫نحذؾ كلمة‬
.‫نضع اسم المكان الذي هو قبل الخط المائل‬
.‫ بدل الخط المائل‬is a place where ‫نضع المصطلح‬
.‫نضع الكلمات التً بعد الخط المائل‬
Ex. Define the market / Goods sold
The market is a place where goods sold.

3- ‫ اسم الماكنة‬+ is a tool which is used for + ‫التكملة‬

is a tool which + ‫فعل‬
-:‫طرٌقة الحل‬
. Define ‫نحذؾ كلمة‬
.‫نضع الكلمات التً قبل الخط المائل‬
.is a tool which / is a tool which is used for ‫نضع المصطلح‬
.‫نضع الكلمات التً بعد الخط المائل‬

Ex. Define a knife / cutting food.

A knife is a tool which is used for cutting food.

Ex. Define a drill / makes holes.

A drill is a tool which makes holes.

-4‫ اسم العلم‬+ is the science which studies + ‫التكملة‬

-:‫طرٌقة الحل‬
. Define ‫ نحذؾ كلمة‬-1
.‫نضع الكلمات التً تأتً قبل الخط المائل‬-2
.‫ بدل الخط المائل‬is the science which studies ‫نضع المصطلح‬-3
.‫نضع الكلمات التً تأتً بعد الخط المائل‬-4
Ex. Define history / past events.
History is the science which studies past events.

54
 ‫حفظ معانً الكلمات مهمة‬

An accountant ‫محاسبة‬ Garage ‫كراج‬

Babysitter ‫جلٌسة أطفال‬ House ‫بٌت‬
Manager ‫مدٌر‬ Market ‫سوق‬
Typist ‫كاتب طابعة‬ Bank ‫بنك‬
Captain ‫قبطان‬ Post-office ‫مكتب برٌد‬
Pilot ‫طٌار‬ Libraries ‫مكتبات‬
Linguistics ‫لؽوي‬
Receptionist ‫موظؾ استعالمات‬
Novelist ً‫روائ‬

Mathematics ‫علم الرٌاضٌات‬

Drill ‫اَلة ثاقبة‬ Meteorology ‫علم االرصاد الجوي‬
History ‫علم التارٌخ‬
Walker ‫مجلة‬ Physics ‫علوم فٌزٌائٌة‬
Ruler ‫مسطرة‬

‫اصوات الٌونت السابع‬

7-/ o / spot , long , offer , wrong, want (‫( شبرح‬ ً‫ ) وفس‬o ) ‫رأري مه حشف‬
court , warm ) our ,wa ,)‫يأري مه انحشَف‬
8-/ o: / port , sort , fork , work , Fall , mall , all , tall , ball
9-/ u / book , took , look , foot , wool ) oo , u )‫يأري مه انحشَف‬
Shut , should , would , could , sugar
10-/ u: / moon , blue , fruit , choose , use ) ‫ ) ( شبرح‬oo ) ‫يأري مه انحشَف‬

11-/ ә / ago , among , about , along , above , mirror , aloud

Leader , weather , never , mother (er , or ) ‫يأري مه انحشَف‬
Actor , visitor , sailor
12-/ә:/ early , urgent , wear , were , dear
Burn , turn , ear (ur ir , or) ‫يأري مه انحشَف‬
Sir , girl , fire

55
 ‫انشاء الٌونت السابع‬
‫اعادة التأمٌن‬
Reinsurance
Many different types of reinsurance meet the needs of primary insurers .The
most general classification of reinsurance are treaty and facultative. Treaty
reinsurance is referred to an obligatory contract. Facultative reinsurance
agreements are non-obligatory and are common for large limit risks that are not
homogeneous in nature.
‫اعادة التأمٌن‬
‫ التصنٌف العام لمعظم اعادة‬.‫انواع عدٌده مختلفه العادة التأمٌن لتلبً الحاجات االساسٌه للمؤمن علٌهم‬
‫ الموافقات‬.‫ اعادة التامٌن لالتفاقٌات ٌعود الى العقود الاللزامٌه‬.‫التأمٌن هوهو االتفاقٌات واالختٌارٌة‬
.‫االختٌارٌه العادة التامٌن لٌس اجباري وشائع للمخاطر الكبٌره المحدده والتً تكون غٌر متجانسه بطبٌعتها‬
‫حقوق االنسان الٌونت السابع‬
26-the right to education: Education is a right. Primary school should be free.
Our parents can choose what we learn.
‫ ٌمكن آلبائنا اختٌار ما نتعلمه‬.‫ ٌجب ان تكون المدرسة االبتدائٌة مجانٌة‬. ‫ التعلٌم حق‬.‫الحق فً التعلٌم‬

27-Culture and copyright. Copyright is a special law that protects one's own
artistic creations and writing; others cannot make copies without permission.
We all have the right to our way of life and to enjoy the good things that ' art,'
science and learning bring. ً‫ حقوق الطبع والنشر هً قانون خاص ٌحم‬:‫الثقافة وحقوق النشر‬
‫ لدٌنا جمٌعا هذا الحق فً اسلوب‬.‫ ال ٌمكن لالخرٌن عمل نسخ دون اذن‬.‫ابداعات المرء وكتاباته الفنٌة‬
.‫حٌاتنا واالستمتاع باالشٌاء الجٌدة التً ٌجلبها الفن والعلم والتعلم‬

28-A free and fair world: There must be proper order so we can all enjoy rights
and freedoms in our own country and all over the world.
‫عالم حر وعادل ٌجب ان ٌكون هناك نظام سلٌم حتى نتمتع جمٌعا بالحقوق والحرٌات فً بلدنا وفً جمٌع‬
.‫انحاء العالم‬

56
29-Our responsibilities : We have a duty to other people, and we should protect
their rights and freedoms.
. ‫ وعلٌنا حماٌة حقوقهم وحرٌاتهم‬, ‫ علٌنا واجب تجاه االخرٌن‬: ‫مسؤولٌاتنا‬
30-Nobody can take away these rights and freedoms from us.
.‫ال احد ٌستطٌع ان ٌسلب منا هذه الحقوق والحرٌات‬
UNIT EIGHT
‫صٌؽة السؤال اربط‬ Match

1 I'v got a low mark in geometry . D I suggest you take extra geometry
What do you suggest ? lessons.

2 I'm not good at English. What do C I advise you to take an English

you advise me to do? course.
3 My teeth look not good. What E You'd better brush your teeth
should I do ? regularly
4 My cell phone doesn't work well. A I think you should buy a new one.
5 If you were me what would you do B If I were you I would study
to be a businessman ? economics.

57
 ‫الشركة المشترٌة العراقٌة‬ ‫الشركة البائعة االجنبٌة‬
1 Iraqi Equipment Electric co., Sanyo co.,
P.O.box 433Al-Karada, Osaka,
Baghdad, Japan.
Iraq
2 Al Sharq Stores Co., George & Tom,
Al-Sa'adoun street, Madrid,
Baghdad , Spain.
Iraq
3 The Iraqi Trading Co., The National Electric Co.,
Baghdad , Tokyo, / Beijing,
Iraq Japan. / China.
4 Al-Aalamiya Center For Furniture, Graham Corporation,
Baghdad , Copenhagen,
Iraq Denmark
5 The Fourat Trading Center, German Paper & Pulp Industry,
Baghdad , Frankfurt,
Iraq Germany
6 Al-Hurria Press, Temoo Co.,
Baghdad , Helsinki,
Iraq Finland
7 General Drug Stores, Robert & Sons,
Baghdad , Rome,
Iraq Italy
8 Al-Azeez Stores, The Indian Shoes Co.,
Baghdad , Bombay,
Iraq India.
9 Al-Fourat Press, Hanz Stores,
Baghdad , Tokyo,
Iraq Japan.
10 Al-Najjar Co., The Pearl Furniture Co.,
Baghdad , Rome,
Iraq Italy.
11 Al-Sadiq Co., Al-Ahram Corporation.
Baghdad , Cairo,
Iraq Egypt.

58
 ‫شرح رسالة الطلب‬
‫‪Order Letter‬‬

‫ٌاتً مطلوب الرساله بعد كلمة ( ‪.) prepare a letter of order‬‬

‫‪--1‬نضع اسم الرساله فً اعلى وسط الدفتر ( ‪) Order Letter‬‬

‫مالحظه ‪ -:‬نستطٌع استخراج اسم الشركه والعاصمه والدوله من خالل الفوارز الصؽٌره الموجوده بٌن‬
‫الكلمات بالترتٌب التالً ‪ -:‬أسم ألشركه ‪ ,‬العاصمة ‪ ,‬البلد ‪ (.‬بؽض النظر ان كان بائع او مشتري )‬
‫مالحظه ‪ -:‬اسم الشركه ٌأتً اما ‪ -1 :‬بعد التارٌخ او ‪ -2‬فً بداٌة الرساله او ‪ -3‬بعد واحده من هذه‬
‫الكلمات ‪Of , from , by , to , for :‬‬
‫‪-2‬نضع تحت ‪ Oder letter‬اسم الشركه المشترٌه والتً تكون دائما عراقٌة‬
‫‪-3‬نضع تحت اسم الشركة المشترٌة عاصمة المشتري وهً ‪Baghdad‬‬
‫‪ -4‬نضع تحت عاصمة المشتري بلد المشتري وهو ‪Iraq‬‬
‫‪ -5‬الى ٌسار الدفتر نكتب عبارة ‪ Order No.‬ونكتب فٌها اي ‪ 3‬ارقام نرٌد‬
‫‪-6‬فً نفس السطر الى ٌمٌن الدفتر نكتب التارٌخ بالطرٌقه التالٌه سنه ‪ /‬شهر ‪ٌ /‬وم‬
‫نكتب االٌام بهذه الطرٌقه ‪(1 / 2 / 3 / 4th / 21st / 22nd / 23rd /31st / 11th / 12th / 24th ) :‬‬
‫‪st‬‬ ‫‪nd‬‬ ‫‪rd‬‬

‫اما االشهر فتكتب كاالتً‪March / Feb. / Jan.:‬‬

‫‪Dec. / Nov. / Oct . / Sep . / Aug . / July / June / May / April /‬‬
‫اما السنٌن فتكتب كما هً ‪2016‬‬
‫مالحظه ‪ :‬عند عدم وجود تارٌخ فً الرساله نكتب تارٌخ ٌوم االمتحان‬
‫‪-7‬نكتب تحت عبارة ‪ Order No.‬اسم الشركه البائعه‬
‫‪ -8‬نكتب تحت اسم الشركه البائعه عاصمة البائع‬
‫‪-9‬نكتب تحت عاصمة البائع بلد البائع‬
‫‪-15‬نكتب عبارة ‪ Dear sirs,‬تحت اسم البلد البائع‬
‫‪-11‬تحتها نكتب التحٌه االفتتاحٌه ‪:‬‬
‫( ‪Many thanks for your quotation of‬‬ ‫‪) and we are glad to‬‬
‫‪order the following:-‬‬
‫االن نبدأ بالجدول والذي ٌتكون من ‪ 15‬فقرات حسب التسلسل ‪-:‬‬
‫‪ Description -1‬اسم البضاعه والذي ٌاتً بٌن اول رقم واول سعر فً الرساله‬
‫‪ Quality -2‬النوعٌه نبحث عن واحده من هذه الكلمة فً الرساله ونكتب الرقم او الماركه التً تاتً‬
‫بعدها وهذه الكلمات هً ‪type / model / sample :‬‬
‫مالحظه ‪ :‬عند عدم وجود هذه الكلمات نكتب من عندنا واحده من هذه الكلمات ثم نعطٌها رقم‬
‫‪Model no. 66‬‬ ‫‪sample no. 89‬‬ ‫‪type no. 30‬‬

‫نكتب اول عدد فً الرساله‬ ‫‪ Quantity-3‬العدد‬

‫‪59‬‬
 ‫‪ ( I .D‬ثم الرقم ثم‬ ‫‪ Price -4‬السعر نكتب اول سعر فً الرساله نكتب@ العمله ( ‪$‬‬
‫الحروؾ الكبٌره المختصره التً تاتً بعد السعرثم نكتب ‪Baghdad by truck‬‬

‫مالحظه‪ :‬عندما ٌعطٌنا ‪ Basrah‬بدال من ‪ Baghdad‬فً هذه الحاله ٌجب ان نكتبها بالشكل التالً‪:‬‬
‫‪Baghdad Via Basrah‬‬
‫‪ payment-5‬نبحث عن هذه الكلمة فً الرساله ونكتب الحروؾ الكبٌره المختصره التً تاتً بعدها‬
‫مالحظه ‪ :‬عند عدم وجود هذه الكلمه فً الرساله نكتب من عندنا ( ‪ ) L / C‬تكون اخر سطرٌن بالرسالة‬

‫‪ Delivery -6‬وقت التسلٌم نبحث عن هذه الكلمات فً الرساله ونكتب الرقم والكلمة التً تاتً بعد الرقم‬
‫تكون اخر سطرٌن بالرسالة‬ ‫( ‪) days / weeks / months‬‬
‫مالحظه ‪ :‬عند عدم وجود هذه الكلمه فً الرساله نكتب من عندنا ( ‪ ) Prompt‬معناها فورا‬
‫‪ Packing-7‬الرزم نبحث عن هذه الكلمة ( ‪) packing / packed‬فً الرساله ونكتب ال جمله التً‬
‫تاتً بعدها الى النقطه تكون اخر سطرٌن بالرسالة‬
‫مالحظه ‪ -:‬عند عدم وجود هذه الكلمه فً الرساله نكتب من عندنا ( ‪) in export cases‬‬

‫نرسم المستطٌل ونكتب داخله الحروؾ االولى من اسم الشركة المشتر ٌه‬ ‫‪ Marks-8‬العالمات‬

‫( ‪) by us‬‬ ‫‪ Insurance-9‬التامٌن دائما نكتب فٌها‬

‫( ‪) by you‬‬ ‫دائما نكتب فٌها‬ ‫‪ Freight-15‬الشحن‬

‫ثم نكتب التحٌه الختامٌه‪:‬‬

‫‪We look forward to your acknowledgement of this order by return.‬‬
‫‪Yours truly‬‬

‫اسم الشركة المشترٌه ‪For‬‬

‫‪The Manager‬‬

‫‪60‬‬
 ‫‪order letter‬‬
‫اسم الشركة المشترٌه‬
‫عاصمة المشتري‬
‫بلد المشتري‬
‫‪Order No.‬‬ ‫سنة ‪ /‬شهر ‪ٌ /‬وم‬
‫اسم الشركة البائعه‬
‫عاصمة البلئع‬
‫بلد البائع‬
‫‪Dear sirs‬‬
‫( ‪Many thanks for your quotation of‬‬ ‫‪) and we are glad to‬‬
‫‪order the following :‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪Description‬‬
‫‪Quality‬‬

‫‪Quantity‬‬

‫‪price‬‬

‫‪Payment‬‬

‫‪Delivery‬‬

‫‪Packing‬‬

‫‪Marks‬‬

‫‪Insurance‬‬ ‫‪by us‬‬

‫‪Freight‬‬ ‫‪by you‬‬

‫‪We look forward to your acknowledgement of this order by return .‬‬

‫‪Yours truly,‬‬

‫‪for‬‬ ‫اسم الشركة المشترٌة‬

‫‪The Manager‬‬

‫‪61‬‬
 ‫تمارٌن حول رسالة الطلب‬
1-Prepare a letter of order:The pearl Furniture Co., Rome , Italy. Received a letter from Al-
Hashim Co., Baghdad, Iraq. Ordering 300 single beds model Royal @ $ 200 Loco Baghdad by
truck. Delivery within 60 days from order and payment by C.A.D

2-On 3/2/2014 The Iraqi Trading Co., Sadoon street, Baghdad, Iraq. Wrote to Hanz stores,
Tokyo, Japan. Ordering 500 Sonyo washing machines model F.N. @$ 350 each C&F Basrah.
Delivery within 30days from order.The goods are packed in 250 export cartons. Prepare a
letter of order.

3-On 21-1-2014The General Drug Stores, Baghdad, Iraq. Wrote to Teemo company,
Helsinki, Finland. Ordering 1000 First Aid Kit @ $ 1600 C & F Baghdad by truck.

4- Al-Hurriya Press, Baghdad, Iraq writes to German Paper & Pulp Industry, Frankfurt,
Germany ordering 400 Reels Press Paper each of 1000 meters@ $ 850 a reel C & F Baghdad
by truck. They also send a sample of the quality needed.

5-Prepare a letter of order: In reply to the quotation received from The pearl Furniture
Co., Rome , Italy. Al- Najjar Co., Sa'adon Street , Baghdad, Iraq wrote a letter on
2/6/2015 Ordering 300 single beds model Royal @ $ 100 C&F Baghdad by truck. The
goods packed in export cases , Delivery within 30 days from order and payment on the
basis of L/C.

6-Prepare a letter of order from the following particulars:- In replay to the quotation
received from Robert & Sons, Rome , Italy. Al-Azeez Stores , Basra, Iraq wrote a letter on
2/6/2015 ordering 5500 colored Necklaces model R . L @$10 each F . O . B and packing in 4
cases, payment is by L/C , delivery is to be prompt

7-Prepare a letter of order from the following particular :Thomas Barter & Bros.
Liverpool, England. Received an order from Amant Al-Asemaa , P.O. box 989 Al-
Shourjaa , Baghdad, Iraq. For 3000 Mercury Street Lights 220 volt @ $ 17 each F . A . S
Basra payment by C.W.O. and delivery will be on one month from order.

8-Prepare a letter of order from the following particulars:- On 23/1/2014 Al-Hillal

Company, Baghdad, Iraq. Wrote to Nokia cell phone company, Tokyo, Japan. Ordering 2000
Mobile Phones type No. 93 @ $ 250 C & F Basrah and packed in 4 export boxes. Payment is
by L/C. Delivery is to be prompt.

62
 ‫شرح الفاتورة‬
‫‪The Invoice‬‬

‫ٌاتً مطلوب الرساله بعد كلمة ( ‪.) Draw out‬‬

‫الفاتورة تتكون من ‪ 6‬انواع وتختلف فقط فً المصارٌف وهذه االنواع هً ‪:‬‬

‫‪1-Loco invoice‬‬ ‫تاخذ كل المصارٌف‬
‫‪2-F.A.S invoice‬‬ ‫‪loading‬‬ ‫‪/ freight‬‬
‫‪3-F.O.B invoice‬‬ ‫‪freight‬‬
‫‪4-Franco invoice‬‬ ‫بدون مصارٌؾ‬
‫‪5-C.I.F invoice‬‬ ‫بدون مصارٌؾ‬
‫‪6-C & F invoice‬‬ ‫بدون مصارٌؾ‬

‫‪--1‬نضع اسم الرساله فً اعلى وسط الدفتر حسب نوع الفاتوره مثال ( ‪) F . A . S invoice‬‬
‫مالحظه ‪ -:‬نستطٌع استخراج اسم الشركه والعاصمه والدوله من خالل الفوارز الصغٌره الموجوده بٌن‬
‫الكلمات بالترتٌب التالً ‪ -:‬بلد ‪3 ,‬عاصمه ‪ ,‬اسم الشركه‬
‫مالحظه ‪ -:‬اسم الشركه ٌأتً اما ‪ -1 :‬بعد التارٌخ او ‪ -2‬فً بداٌة الرساله او ‪ -3‬بعد واحده من هذه‬
‫الكلمات ‪Of , from , by , to , for :‬‬

‫‪-2‬نضع تحت اسم الفاتوره اسم الشركه البائعه والتً تكون غٌر العراق‬
‫‪-3‬نضع تحت اسم الشركة البائعه عاصمة البائع‬
‫‪ -4‬نضع تحت عاصمة البائع بلد البائع‬
‫‪ -5‬الى ٌسار الدفتر نكتب عبارة ‪ No.‬ونكتب فٌها اي ‪ 3‬ارقام نرٌد‬
‫‪-6‬فً نفس السطر الى ٌمٌن الدفتر نكتب التارٌخ بالطرٌقه التالٌه سنه ‪ /‬شهر ‪ٌ /‬وم‬
‫‪(1st / 2nd‬‬ ‫نكتب االٌام بهذه الطرٌقه ‪/ 3 / 4th / 21st / 22nd / 23rd /31st / 11th / :‬‬
‫‪rd‬‬

‫) ‪12th / 24th‬‬

‫اما االشهر فتكتب كاالتً‪March / Feb. / Jan.:‬‬

‫‪Dec. / Nov. / Oct . / Sep . / Aug . / July / June / May / April /‬‬

‫اما السنٌن فتكتب كما هً ‪2016‬‬

‫مالحظه ‪ :‬عند عدم وجود تارٌخ فً الرساله نكتب تارٌخ ٌوم االمتحان‬
‫مالحظه ‪ :‬اذا بدأت الرساله بعبارة ( ‪ ) In reply‬نضٌؾ لتارٌخ الٌوم ( ‪ ) 15‬اٌام‬

‫‪63‬‬
 ‫‪-7‬تحت عبارة ‪ No‬نكتب ‪ Sold to‬نكتب فٌها اسم الشركة المشترٌه والتً تكون العراق‬

‫‪-8‬تحت اسم الشركة المشترٌه نكتب ‪Baghdad‬‬

‫‪-9‬تحت ‪ Baghdad‬نكتبت بلد ‪Iraq‬‬

‫‪-15‬تحت ‪ Iraq‬نكتب عبارة ‪ Order No.‬رقم الطلبٌه نبحث عن هذه الكلمه فً الرساله ونكتب االرقام‬
‫الثالث التً تأتً بعدها والتً تكون فً السطر االول‬
‫مالحظه ‪ :‬فً حالة عدم وجود هذه الكلمه فً الرساله نكتب من عندنا اي ‪ 3‬ارقام نرٌد ‪ 333‬مثال‬

‫‪-11‬الى جانب الرقم نكتب عبارة ‪ Per s.s‬ثم نكتب بعدها اسا السفٌنه والذي ٌأتً بٌن الفوارز الصؽٌره‬
‫المكتوبه فً اعلى الكلمه ‪.‬‬
‫‪-12‬فً نفس السطر الى جهة الٌمٌن نكتب عبارة ‪ To‬نكتب فٌها اسم المٌناء والذي ٌكون اما‬

‫‪ Basrah / Al-Fao / Um Qasar‬لكن اؼلب االحٌان ٌكون ‪ Basrah‬وٌأتً بعد ‪ to‬فً الرساله‬

‫‪-13‬تحت ‪ Order No.‬نكتب عبارة ‪ Terms : by‬نبحث عن كلمة ‪ Payment‬فً الرساله ونكتب‬
‫الحروؾ الكبٌره المختصره التً تأتً بعدها والتً نجدها فً السطرٌن االخٌرة‬
‫مالحظه‪ :‬فً حالة عدم وجود كلمة ‪ payment‬فً الرساله نكتب من عندنا ‪L/C‬‬

‫‪-14‬فً نفس السطر الى جهة الٌمٌن نكتب عبارة ‪ Delivery‬ونكتب فٌها اسم الفاتوره والذي كتبناه‬
‫فً اعلى وسط الدفتر والتً نجدها فً السطرٌن االخٌرة‬
‫‪-15‬نكتب فً وسط الدفتر عبارة ‪Insurance is effected in Iraq‬‬

‫مالحظه‪ :‬فً حالة كان اسم الفاتورة ‪ C.I.F‬ال نكتب هذه الجمله ‪Insurance is effected in Iraq‬‬
‫نبدأ بالجدول والذي ٌتكون من خمسة حقول‪-:‬‬
‫الحقل االول اسمه ‪ Marks& Nos.‬الحقل الثانً اسمه ‪ Quantity‬الحقل الثالث اسمه ‪Description‬‬
‫الحقل الرابع اسمه ‪ price‬الحقل الخامس اسمه ‪Amount‬‬

‫‪64‬‬
 ‫الحقل االول والحقل الثانً ‪:‬‬
‫‪-1‬نضع فً الحقل االول ‪ 1-‬ثم نكتب عدد البضاعه كالتالً‪:‬‬
‫أ‪ -‬اذا عطانا عدد واحد فقط شرط ان ٌكون خالً من العمله ( الدوالر او الٌورو او الدٌنار العراقً )‬
‫نكرره فً الحقل االول والثانً‪..‬‬
‫ب‪-‬اما اذا كان رقمٌن للبضاعة نضع الرقم الذي ٌجتوي على كلمة ‪ cases / boxes‬فً الحقل االول‬
‫والرقم الثانً فً الحقل الثانً ‪..‬‬

‫ج ‪-‬اما اذا كان رقمٌن للبضاعه نضع الرقم الذي ٌجتوي على كلمة ‪ cases / boxes‬فً الحقل االول‬
‫وجاء قبل الرقم الثانً عبارة ‪ each containing‬نضربه بالرقم الذي ٌحتوي على ‪cases / boxes‬‬
‫ونضع الناتج فً الحقل الثانً ٌعنً نضرب العدد االول × العدد الثانً ونضع الناتج فً الحقل الثانً‬

‫‪-2‬تحت العدد نرسم مستطٌل نضع داخله االحرؾ االولى من اسم الشركه المشترٌه‬
‫‪-3‬تحت المستطٌل نكتب مٌناء المشتري والذي كتبناه فً االعلى بعد ‪To‬‬

‫‪-4‬نختم الحقل االول بالحروؾ المختصره ‪E & O.e‬‬

‫الحقل الثالث‪:‬‬
‫‪ -1‬نكتب اسم البضاعه والذي ٌأتً بٌن اول رقم واول سعر فً الرساله‬
‫‪-2‬نرسم مستطٌل نكتب داخله عبارة ‪ Charges‬معناها المصارٌؾ‬

‫‪-3‬تحت المستطٌل نكتب المصارٌؾ حسب نوع الفاتورة‬

‫‪-4‬نختم الحقل الثالث بعبارة ‪Total‬‬

‫الحقل الرابع ‪:‬‬

‫‪-1‬نكتب اول سعر فً الرساله‬
‫‪-2‬نكتب امام كل مصروؾ سعره مالحظه فً حاله عدم وجود مصارٌؾ ٌبقى الحقل فارغ‬
‫الحقل الخامس‪:‬‬
‫‪-1‬نضرب السعر الموجود بالحقل الرابع × العدد الموجود بالحقل الثانً والناتج نضعه فً اعلى الحقل‬
‫الخامس‬

‫‪65‬‬
 ‫نجمع اسعار المصارٌؾ الموجوده فً الحقل الرابع ونضع الناتج فً الحقل الخامس‬-2
‫نجمع المبالػ الموجوده فً الحقل الخامس ونضع الناتج فً نهاٌة الحقل الخامس‬-3
ً‫تحت الحقل نكتب التحٌه الختامٌه وه‬
We here by certify that the goods above have been manufactured
and produced in ‫ بلد البائع‬and that this invoice is true and correct.
‫ عاصمة البائع‬Chamber of commerce . For ‫اسم الشركه البائعه‬
Iraqi consulate . Sales manager
Consul .
‫اسم الفاتورة‬
‫اسم الشركة البائعه‬
‫عاصمة البائع‬
‫مدٌنة البائع‬

N0 : ‫ ارقام‬3‫اي‬ ‫ ٌوم‬/ ‫شهر‬/ ‫سنة‬

Soldto :
‫اسم الشركة المشترٌة‬
‫عاصمة المشتري‬
‫بلد المشتري‬
Order No . Per s.s " ‫" اسم السفٌنة‬ To : Basra
Terms : by Delivery : ‫اسم الفاتورة‬
Insurance is effected in Iraq .

Marks & Nos. Quantity Description Price Amount

1 - boxes ‫الكمٌة الكلٌة‬ ‫اسم البضاعه‬ ‫اول سعر‬ ً‫المبلػ الكل‬

‫حروؾ المشتري‬ Charges:-‫المصارٌؾ‬
Basra

E.&o.e Total ‫ المصارٌؾ‬+ ‫السعر‬

We here by certify that the goods above have been manufactured and produced
in ‫ بلد البائع‬and that this invoice is true and correct.
for ‫اسم الشركة البائعة‬
Chamber of commerce . The sales manager
Iraqi consulate .
Consul

66
 ‫تمارٌن حول الفاتوره‬
1- Draw out F.O.B invoice : On 12/3/1997 The National Electric Co., Tokyo , Japan . shipped 4000
electric iron @ $ 50 each to the Iraqi Trading Co., Baghdad , Iraq in 150 boxes to Basrah . Payment was by
D / P . The seller paid the following expenses : portage $ 120 , carriage $ 150 loading $ 100 , freight $ 180 .
The goods were shipped per s . s . " Baghdad " .

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2-Draw out Loco invoice: The National Electric Company, Tokyo, Japan. Shipped on 6/3/2014 per.s.s " star
" to Basrah ( 2700 ) colored television sets @$200 each Loco to the Iraqi Trading Co., Payment by L / C.

Charges:

Portage and cartage $600

Loading $800

Freight $500

Forwarding agent commission $1000

Carriage $200

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3-Draw Out F.A.S Invoice:

Seller: George & Tom. Madrid, Spain.

Buyer: Al-Sharq Stores Company, Al-Saadoun Street, Baghdad, Iraq.
Goods: (200) cases of Baby shirts, each containing (20). $10 each of F.A.S
Name of the ship: S.S"Dijla"
Charges:
Portage and cartage $600
Loading $500
Freight $800
4-Draw out Franco invoice: In reply to an order no. 500 dated 20/3/2014 of Iraqi Equipment Electric co.,
P.O. box 327 Al-Karada, Baghdad, Iraq. In which they ordered 5000 Laptop each Franco $400 to be shipped
per. S.S."Moon Light" to Basra. Sanyo Co., Osaka, Japan. Sent Franco invoice payment by C.D.A.
Charges: Portage and cartage, $600 Loading, $500 Freight, $800 Forwarding agent commission,
$1000

67
 ‫طريقة حل القطعة الخارجية‬

‫عهمب اوٍب رأري في س‪A / 1‬‬

‫‪ -1‬ارا ثذأد انجمهخ ثأداح انسؤال ‪What / when /where / why /how /‬‬
‫وحزفٍب َوحزف االفعبل انمسبعذح انزي رأري ثعذٌب ‪Do / Did / Does‬‬
‫امب االفعبل انمسبعذح ‪ is / are / was / were / am‬فىضعٍب ثعذ انفبعم َوجحث عه انجمهخ ثأكمهٍب في‬
‫انقطعخ َعىذ االجبثخ يكُن انحم مه انىقطخ نهىقطخ‪.‬‬
‫‪ -2‬عىذمب يعطيىب في انسؤال ‪ is / are / was / were‬ثعذ اداح انسؤال عىذ االجبثخ يجت ان ركُن االفعبل‬
‫انمسبعذح مُجُدح في االجبثخ نكي ال وخزبس اجبثً مسبعذح‪.‬‬
‫‪-3‬عىذمب يجذأ انسؤال ثفعم مسبعذ مثم ‪ do / did / does‬اَ ‪can / will / is / are / were / was /‬‬
‫‪ have / has‬يكُن انمطهُة امب ثـ ‪ yes / No‬في ٌزي انحبنخ وجحث انكهمبد انمُجُدح في انسؤال في‬
‫انقطعخ انخبسجيخ ان كبوذ وفسٍب فزكُن االجبثخ ثـ ‪َ Yes‬وكزت انجمهخ ثأكمهٍب‪ ..‬امب ان كبن ٌىبك اخزالف‬
‫فزكُن االجبثخ ة ‪ No‬ثم وكزت انجمهخ انمُجُدح في انقطعخ‪.‬‬
‫‪-4‬عىذمب يعطيىب سؤال وجحث عه اَل كهمً فأن نم وجذٌب وجحث عه انكهمخ انزي رهيٍب فأن نم وجذٌب وجحث عه‬
‫االخشِ انّ ان وجذ انكهمخ انمُجُدح في انسؤال فزكُن ٌي االجبثخ ألوً يحُل انفبعم انّ ضميش‪.‬‬
‫‪-5‬عىذمب يعطيىب كهمخ (‪ )abbreviation‬معىبٌب االخزصبس‪ .‬فأن اعطبوب ثبنسؤال حشَف معىبٌب وجحث عه‬
‫انكهمبد انكبمهخ انمُجُدح في انقطعخ‪ .‬اَ ثبنعكس يعطيىب كهمبد َيشيذ ان وسزخشج حشَفٍب انمخزصشح مه‬
‫انقطعخ‪.‬‬
‫‪-6‬عىذمب يعطيىب جمهخ ‪ Give suitable title‬معىبٌب اعطي عىُان نهقطعخ في ٌزي انحبنخ ارا ثذأد انقطعخ‬
‫ثذايخ اَل انسطش كهمخ اَ كهمزيه َثعذٌب انفعم انمسبعذ ‪ /is / are / was / were‬معىبٌب ٌي انعىُان َان‬
‫نم وجذ فعم مسبعذ في انسطش االَل وخزبس انكهمبد انزي ركشسد كثيشا في انقطعخ‪.‬‬
‫‪-7‬عىذمب يكُن انسؤال ة ‪ how many‬انمطهُة يكُن رعذاد َاكثش االحيبن ركُن مُجُدح فُاسص ثيه‬
‫انكهمبد مه خالنٍب ساح وعشف انجُاة ‪.‬‬
‫‪ -8‬عىذمب يكُن انسؤال ة ‪ Name‬انمطهُة يكُن رعذاد َاكثش االحيبن ركُن مُجُدح فُاسص ثيه انكهمبد‬
‫مه خالنٍب ساح وعشف انجُاة ‪.‬‬
‫‪ -9‬مه يكُن مُجُد ثبنسؤال كهمخ ‪ means / meant‬انمطهُة رعشيف انكهمخ انزي ثعذٌب ‪.‬اكثش االحيبن‬
‫ركُن االجبثخ في ثذايخ انقطعخ‪.‬‬
‫‪ -11‬ارا ثذأ انسؤال ة ‪ why‬انجُاة يكُن امب مه َساء ‪ because‬اَ مه َساء ‪ to‬نجيبن انسجت‪.‬‬
‫‪ -11‬عىذمب يجذأ انسؤال ثكهمخ ‪ Define‬انمطهُة رعشيف انكهمخ انزي ثعذٌب ‪.‬اكثش االحيبن ركُن االجبثخ في‬
‫ثذايخ انقطعخ‪.‬‬

‫‪68‬‬
 )) ‫(( حفظ ْزِ انًخزصشاد يًّٓ خذا فً سؤال سسبنخ انطهت‬

@ At ‫انسعش‬
Agt. Agent ‫ٔكٍم‬
Amt. Amount ‫انًجهغ‬
Bros. Brothers ‫االخٕح‬
C.I.F Cost , insurance , freight ٍ‫ شح‬, ٍٍ‫ رأي‬, ّ‫كهف‬
Co. Company ّ‫ششك‬
Cs. Cases ‫صُبدٌك‬
C.W.O Cash with order ‫انذفع يع انطهت‬
D/d Days after date ‫اٌبو ثعذ انزبسٌخ‬
Disc. Discount ‫خصى‬
Doz. Dozen ٌ‫دسص‬
E.&O.E. Errors & omissions expected ‫انخطأ ٔانسٕٓ يزٕلع‬
F.A.S. Free alongside ship ٍُّ‫انزسهٍى عهى خبَت انسف‬
F.O.B. Free on board ٍُّ‫انزسهٍى عهى سطح انسف‬
I.D Iraqi Dinar ً‫انذٌُبس انعشال‬
i.e. That is ًُ‫ْزا ٌع‬
Ince. Insurance ٍٍ‫انزبي‬
L/C Letter of credit ‫سسبنخ اعزًبد‬
Memo. Memorandum ‫يزكشح‬
No. Number ‫سلى‬
Sgd. Signed ‫يٕلع‬
Via By the way of ‫ثٕاسطخ‬
: ‫صٍغخ انسؤال انٕصاسي‬
‫ ايب عهى شكم رٕصٍم( سثط ) انًخزصش يع انكهًخ انزً رشخع نٓب‬-1
Match the abbreviation in list A with their full words in list B:
) ‫ أ كزبثخ انكهًخ كبيهخ ( ٌعًُ حفظ االيالء‬-2
2-Write the full words for the following abbreviation:
) True / False ( ‫ أ عهى صٍغخ‬-3
3-State whether the following statements are ( True or False )
EX. No. is abbreviation of the word ( number ). ( True )

69
 ‫رشريت االسئهخ انُصاسيخ‬

‫انسؤال االٔل (‪ 20‬دسخخ)‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫لطعخ خبسخٍخ (‪10‬دسخبد)‬ ‫اسئهخ لطع انكزبة (‪ 10‬دسخبد)‬

‫اسئهخ ٔاخٕثخ‬ ‫‪T/F‬‬ ‫فشاغبد‬

‫انسؤال انثبًَ (‪ 20‬دسخخ)‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫انذاٌهٕن ( انًحبٔسح) (‪ 10‬دسخبد)‬ ‫اصٕاد ( ‪ 10‬دسخبد)‬

‫رشرٍت خًم‬ ‫أ‬ ‫ايب فشاغبد‬

‫انسؤال انثبنث انمٕاعذ ( ‪ 20‬دسخخ )‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫ادٔاد سثط (‪10‬دسخبد)‬ ‫يُٕع(‪10‬دسخبد)‬

‫‪Invite/refuse/accept/advice/adverb/compatrative/‬‬
‫‪Superlative/ passive voice / correct/ ask location‬‬
‫انسؤال انشاثع (‪20‬دسخخ)‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫انشسبئم (‪ 16‬دسخخ)‬ ‫‪order letter / invoice‬‬ ‫انًخزصشاد( ‪ 4‬دسخبد)‬

‫ايب رٕصٍم أ ايالء اكزت انكهًخ كبيهخ‬

‫انسؤال انخبيس (‪20‬دسخخ)‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫االَشبءاد‬ ‫حمٕق االَسبٌ‬
‫اخزبس احذ االَشبئٍٍٍ‬ ‫أ رٕصٍم‬ ‫ايب رعذاد أ فشاغبد‬

‫‪70‬‬