‫الصف األول اإلعدادي‬

‫كود الطالب ‪................/‬‬ ‫اسم الطالب ‪....................../‬‬

‫البيئة‬ ‫‪:‬‬ ‫عنوان البحث‬

‫العنصر األول‬
‫التفاعالت الكيميائية وأثرها على المناخ ‪:‬‬
‫أصبحت قضايا البيئة تحتل المرتبة االولى من اهتمام المجتمعات‬
‫الحديثة نظرا للدراسات التي تشير يوما بعد يوم الى عالقة مظاهر‬
‫التلوث البيئي بظهور االمراض عند االنسان‪ ،‬وتدهور األحياء‬
‫البحرية والبرية على كوكب االرض‪ ،‬ومع تطور الحياة والتقدم‬
‫الصناعي والتكنولوجي اصبحت البيئة بكافة عناصرها الماء‪،‬‬
‫والهواء‪ ،‬والتربة تتعرض لملوثات جديدة لم تكن معروفة سابقا‪.‬منها ‪:‬‬
‫المعادن الثقيلة التي تلوث األراضي حسب طبيعة الصناعة‪ .‬ويمكن بعد ذلك نقلها إلى‬ ‫‪.1‬‬
‫مسطحات مائية وتناولها الكائنات الحية‪.‬‬
‫المغذيات التي ترشح من األراضي الزراعية إلى المسطحات المائية‪ ،‬والتي يمكن أن تؤدي‬ ‫‪.2‬‬
‫إلى تكاثر الطحالب وإغناء الماء‪.‬‬
‫الجريان السطحي في المناطق الحضرية من الملوثات التي تغسل السطوح غير القابلة للكشف‬ ‫‪.3‬‬
‫والطرق‪ ،‬ومواقف السيارات‪ ،‬وأسطح المباني خالل العواصف الممطرة‪ .‬تشمل الملوثات‬
‫النموذجية البنزين وزيت المحركات ومركبات الهيدروكربون األخرى والمعادن والعناصر‬
‫الغذائية ورواسب التربة‪.‬‬
‫مركبات الكيمياء العضوية الفلزية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫العنصر الثاني ‪:‬عالقة التفاعالت الكيميائية بالبيئة‬
‫ونالحظ اآلتي ‪:‬‬
‫المواد الكيميائية جزء مهم وطبيعي من حياتنا‬
‫الستخدامنا الدائم لها‪ .‬في مجاالت الطعام والشراب‬
‫والنظافة والصحة والمداواة‪ ،‬ووقود النقل والتدفئة‬
‫و… ولكنها تصبح خطرًا عند سوء التعامل معها‪.‬‬

‫ومن المعلوم أن التصدي لتغير المناخ يتطلب أوال تخفيض انبعاثات الغازات المسببة لالحتباس‬
‫الحراري‪ ،‬واالعتماد على مصادر الطاقة المتجددة بدال من الوقود األحفوري‪ .‬وحثت اللجنة الحكومية‬
‫المعنية بتغير المناخ التابعة لألمم المتحدة دول العالم على التحرك العاجل لتخفيض االنبعاثات بمقدار‬
‫النصف عن المستويات الحالية في غضون ‪ 12‬عاما والقضاء تماما على االنبعاثات بحلول عام‬
‫‪.2050‬‬

‫لكن المشكلة أن اآلثار الجانبية لتقنيات الهندسة الجيولوجية أو ما يسمى "هندسة المناخ" التي‬
‫تستهدف زيادة مقدار اإلشعاع الشمسي المنعكس إلى الفضاء‪ ،‬ليست واضحة بعد‪ .‬إذ يرى البعض أن‬
‫هندسة المناخ قد تؤدي إلى زيادة موجات الجفاف والفيضانات ونقص المحاصيل الزراعية‪ ،‬بل حذر‬
‫البعض من استخدامها كسالح في الحروب‪ ،‬إذ أطلقت القوات األمريكية آالف الطائرات الستمطار‬
‫السحب إبان حرب فيتنام إلغراق خطوط إمدادات العدو‪.‬‬

‫ظاهرة االحتباس الحراري‬

‫االحتباس الحراري (باإلنجليزية‪)Global warming :‬‬
 ‫ازدياد درجة الحرارة السطحية المتوسطة في العالم مع زيادة كمية ثاني أكسيد‬
‫الكربون‪،‬وغاز الميثان‪ ،‬وبعض الغازات األخرى في الجو‪ .‬هذه الغازات تسمى بالغازات‬
‫الدفيئة ألنها تساهم في تدفئة جو األرض السطحي‪،‬‬

‫وهي الظاهرة التي تعرف باسم االحتباس الحراري‪.‬‬

‫ولوحظت الزيادة في متوسط درجة حرارة الهواء منذ منتصف القرن العشرين‪ ،‬مع‬
‫استمرارها المتصاعد‪ ،‬حيث زادت درجة حرارة سطح الكرة األرضية بمقدار ‪± 0.74‬‬
‫‪° 0.18‬م (‪ 0.32 ± 1.33‬فهرنهايت) خالل القرن الماضي‪.‬‬

‫وقد انتهت اللجنة الدولية للتغيرات المناخية إلى أن غازات الدفيئة الناتجة عن الممارسات‬
‫البشرية هي المسؤولة عن معظم ارتفاع درجة الحرارة المالحظة منذ منتصف القرن‬
‫العشرين‪ ،‬في حين أن الظواهر الطبيعية‪ ،‬مثل الضياء الشمسي والبراكين‪ ،‬لها تأثير‬
‫احترار صغير منذ عصور قبل الصناعة حتى عام ‪ 1950‬وتأثير تبريد صغير بعد ذلك‪.‬‬

‫وللعلم أن ‪:‬درجة الحرارة اليوم هي تقريبًا ضعف الدرجة قبل ‪ 200‬عامًا‪ .‬أسباب حدوث االحترار‬
‫العالمي مختلفة‪ ،‬يقول بعض العلماء أن التلوث هو السبب الرئيسي‪ ،‬بينما يقول البعض اآلخر أنه تغير‬
‫في الطبيعة‪ .‬وتوجد عدة نظريات تفسر هذه الزيادة‪ .‬يتوقع بأن تزداد درجة حرارة سطح العالم بمقدار‬
‫‪ °1.4‬إلى ‪ °5.8‬سيليزية من عام ‪ 1990‬حتى ‪ ،2100‬ومعدل درجة سطح العالم اآلن هو ‪°0.6‬‬
‫سيليزية‪.‬‬

‫يؤثر االحتباس الحراري سلبا‬

‫على البيئة ويغير معالم سطح‬
 ‫األرض ألنه يساهم في ذوبان الجليد وارتفاع منسوب مياه البحار وذلك يتسبب بغرق‬
‫المناطق المنخفضة والسواحل‪.‬‬

‫قد يؤدي االحتباس الحراري العالمي إلى انخفاض حاد في توافر حمض أوميغا ‪ 3‬الدهني الضروري‬
‫لنمو الدماغ في الثدييات ‪ ،‬من بين أشياء أخرى‪ .‬يتم الحصول على حمض الدوكوزاهيكوينويك ‪،‬‬
‫المعروف أكثر بـ ‪ ، DHA‬بشكل أساسي من تناول المأكوالت البحرية واألسماك ‪ ،‬على الرغم من أنه‬
‫يمكن الحصول عليها أيًض ا من مكمالت األحماض الدهنية‪ .‬يعتمد إنتاج ‪ DHA‬في الغالب على‬
‫التفاعالت الكيميائية الحيوية الحساسة جًدا لتغيرات درجة الحرارة‪.‬‬

‫العنصر الثالث ‪:‬نتائج االحتباس الحراري‬

‫تأتي هذه النتائج من باحثين في جامعات كندية متعددة ‪ ،‬حيث تم استخدام نموذج رياضي الستكشاف‬
‫التأثيرات المحتملة التي قد تحدثها ظاهرة االحتباس الحراري على إنتاج ‪ DHA‬وتوافره في المستقبل‪.‬‬
‫استخدم الفريق سيناريوهات مختلفة محتملة لظاهرة االحتباس الحراري ‪ ،‬ووجد أنه في سيناريو أسوأ‬
‫الحاالت ‪ -‬سيناريو حيث يتم ترك التغير المناخي بدون رقابة ‪ -‬قد يكون لدى غالبية البشر نقص في‬
‫الوصول إلى ‪ DHA‬خالل قرن واحد‪.‬‬

‫بحلول عام ‪ ، 2100‬لن يكون اإلنتاج السمكي المحلي بموجب نموذج تغير المناخ هذا كافيًا لتلبية‬
‫احتياجات هيئة الصحة بدبي من ‪ 96‬في المائة من سكان العالم ‪ ،‬وفقًا للدراسة‪ .‬فقط البلدان الصغيرة‬
‫ذات الكثافة السكانية المنخفضة ومستويات اإلنتاج العالية من األسماك قد تكون قادرة على تلبية‬
‫متطلبات هيئة الصحة بدبي‪.‬‬

‫إن االفتقار إلى الوصول إلى مستويات كافية من ‪ DHA‬من شأنه أن يعرض مجموعات من الناس‬
‫للخطر ‪ ،‬وال سيما التأثير على األجنة النامية والرضع‪ .‬هذا األحماض الدهنية أوميغا ‪ 3‬هو المركب‬
‫األساسي في قشرة الدماغ الدماغية وهيكلها ‪ ،‬كما أنه يلعب دورًا حيويًا في شبكية العين والجلد‪.‬‬
‫الحمض مهم أيضا لصحة القلب ‪ ،‬من بين أمور أخرى‬

‫نصائح للحفاظ علي البيئة‬

 ‫أوال باللغة العربية ‪:‬‬
‫سلوكيات الّص حيحة تبدأ بالحفاظ على النظافة‪ ،‬حياتنا غالية فال نلّوثها ونعّرضها للخطر‪.‬‬
‫لنخطط لمستقبل مشرق في بيئة نظيفة‪.‬‬
‫نستحّق العيش في بيئة نظيفة‪ ،‬هذا األمر ليس مستحيًال‪.‬‬
‫لتكن بسمتنا صادقة وقلوبنا صافية‪ ،‬وبيئتنا نظيفة‪.‬‬
‫لنرسم لنا مستقبل أول خطوطه بيئة نظيفة‪.‬‬

‫ثانيا باللغة األجنبية ‪:‬‬

‫‪Each person that contributes to the survival‬‬

‫‪of the environment clean, fit to live in, in order to live .In peace, we and‬‬
‫‪future generations In order not to non-existent life on this planet‬‬

‫رابعا ‪ :‬النتائج ‪:‬‬

‫البيئة تحتل المرتبة االولى من اهتمام المجتمعات الحديثة نظرا للدراسات التي تشير يوما بعد‬ ‫●‬
‫يوم الى عالقة مظاهر التلوث البيئي بظهور االمراض عند االنسان‪.‬‬

‫المواد الكيميائية جزء مهم وطبيعي من حياتنا الستخدامنا الدائم لها‪ .‬في مجاالت الطعام‬ ‫●‬

‫والشراب والنظافة والصحة والمداواة‪ ،‬ووقود النقل والتدفئة و… ولكنها تصبح خطرًا عند‬
‫سوء التعامل معها‪.‬‬

‫يؤثر االحتباس الحراري سلبا على البيئة ويغير معالم سطح األرض ألنه يساهم في‬ ‫●‬

‫ذوبان الجليد وارتفاع منسوب مياه البحار وذلك يتسبب بغرق المناطق المنخفضة‬
‫والسواحل‪.‬‬
 ‫مصادر البحث والمراجع‬
‫الكتاب المدرسي ( العلوم – الدراسات االجتماعية –)‬ ‫●‬

‫المكتبة الرقمية ‪ekb study‬‬ ‫●‬

‫موقع وكبيديا‬ ‫●‬

‫التلوث البيئي من منظور اسالمي (المواد الكيمياوية) انموذجا بحث منشور في مجلة أهل البيت عليهم‬ ‫●‬
‫السالم العدد‪19‬‬
‫●‬