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PDF Plain Plane Geometry 1St Edition Amol Sasane Ebook Full Chapter
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Sasane
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PLAIN PLANE GEOMETRY
PLAIN PLANE GEOMETRY
Amol Sasane
London School of Economics, UK
Published by
World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd.
5 Toh Tuck Link, Singapore 596224
USA office: 27 Warren Street, Suite 401-402, Hackensack, NJ 07601
UK office: 57 Shelton Street, Covent Garden, London WC2H 9HE
Printed in Singapore
To Arun
Preface
Because I want to share the feeling that planar geometry can be fun.
Although as high school students, my genera on were taught Euclidean
plane geometry, it is common to encounter a modern-day high school
mathema cs textbook which is largely devoid of any pre y geometry
theorems with proofs, as other important topics have replaced such old-
fashioned things. The present book hopes to remedy this in some measure.
What’s so special about geometry? We’ll elaborate this below, but
essentially:
Planar figures are figures in the plane, such as triangles, quadrilaterals and
circles.
The word “geometry” is derived from the Greek word “geo” meaning
“Earth”, and “metron” meaning “measurement”.
The book is wri en at high school level or beginning university level, but
can be read by anyone interested in the subject.
Acknowledgements
Preface
1. Geometric figures
1.1 Points, lines, rays, line segments and length
1.2 Angles and the degree measure
1.3 The Parallel Postulate
1.4 The Corresponding Angles Axiom
1.5 Polygons
1.6 Circles
2. Congruent triangles
2.1 SAS Congruency Rule
2.2 SSS Congruency Rule
2.3 ASA and AAS Congruency Rules
2.4 SSA and RHS Congruency Rules
2.5 Angle bisectors in a triangle are concurrent
3. Quadrilaterals
3.1 Characterizations of a parallelogram
3.2 Areas
3.3 Pythagoras’s Theorem
4. Similar triangles
4.1 Basic Proportionality Theorem
4.2 Criteria for similarity of triangles
4.3 Areas of similar triangles
5. Circles
5.1 Area and circumference of a circle
5.2 Circular arcs
5.3 Tangent line to a circle
5.4 An excursion in inversion
Epilogue
Hints
Solutions
Bibliography
Index
Chapter 1
Geometric figures
All our ac on takes place in the plane, and the picture we have in mind is
that of an infinite flat perfect surface in space, which has no height.
Thus we can talk about objects in the plane which are flat, and have no
height, but do possess breadth and length. We usually won’t bother
depic ng the plane in our pictures, and it is assumed that the surface of the
page of this book is taken as the plane for our geometrical pictures.
A point in the plane is something which has no length or breadth.
Imagine making a ny “dot” on a piece of paper with a pencil. The smaller
the dot, the closer it is to represen ng the geometrical en ty of a point in
the plane. We will denote points typically by capital le ers such as A, P, X,
etc. Ideally a point has no “dimensions”, and so it is challenging to depict it.
Often we will get around this by showing it as a tiny circle.
If dis nct lines ℓ 1, ℓ 2 in the plane do not intersect, then they are said to be
parallel, and we write ℓ 1 || ℓ 2. (If ℓ 1 = ℓ 2, then the two lines are coincident,
and strictly speaking, we will consider them parallel too1, although our
default stance will be to consider parallel lines as dis nct, unless stated
otherwise.)
Three or more lines in the plane needn’t have a point in common, but if
they do, then we call the set of lines concurrent.
Infinitely many lines pass through any point in the plane, but given two
dis nct points in the plane, there is a unique line which passes through
them. A line passing through dis nct points A, B in the plane will be
denoted by
Three or more points in the plane needn’t all lie on a line, but when they
do, the set of points are said to be collinear.
In the picture below, if one decides that line segment AB is of unit length,
then the line segment CD (which can be covered exactly by placing AB two
mes along its length) has length 2, that is, CD = 2. The point E is midway
between C and D. Similarly,
Later on, we will learn about Pythagoras’s Theorem, which says that “in any
right angled triangle, the sum of the squares of the two sides which include
the right angle 2 equals the square of the side opposite the right angle”. In
the following picture, if PR = RQ = 1 (unit length), then the length of PQ
must satisfy PQ2 = PR2 + RQ2 = 12 + 12 = 2, and so
A point M on a line segment AB which divides the line segment into two
line segments of equal lengths, (that is, AM = MB) is called the midpoint of
the line segment AB.
If two rays share their star ng point, then they divide the plane into two
parts, one of which is a “wedge”. This wedge is referred to as an angle. The
(common) star ng point of the two rays forming the angle is referred to as
the vertex of the angle, and the two rays are called the arms of the angle.
The set of points in the wedge between the two rays is called the interior of
the angle, while the set of points outside the wedge is called the exterior of
the angle.
We will denote an angle by a symbol such as ∠A, when the vertex is the
point A (le most picture below), or if there are more than one angle
sharing a vertex, then we can specify the angle by specifying points on the
arms too, such as ∠QPR, as shown in the middle figure. Some mes, it
might be convenient to number the angles, in which case we may simply
write ∠1, ∠2, etc.
One can measure how big each angle is in the following manner. First
consider the case when the two rays emanate from their star ng points in
opposite direc ons (so that they together describe a line). Then the two
angles are equal, and we say their measure is two right angles, or 180
degrees, or 180°.
What is a degree? The angle made by opposing rays is divided into 180
equal parts, and each part is then equal to one degree, wri en 1°. The
division into 180 equal parts seems strange, but there are several possible
historical explana ons of this. We won’t discuss this here 3. The picture
below shows a 1° angle.
We call an angle acute if its measure is less than 90°, and obtuse if its
measure is more than 90°, but less than 180°.
If two angles ∠AOP and ∠POB share their vertex O and the common arm
then the measure of the angle ∠AOB is the sum of the measures of
∠AOP and ∠POB.
When two lines intersect in a point, then four angles are created.
The pairs (∠AOA′, ∠BOB′) and (∠AOB′, ∠BOA′) are called pairs of
opposite angles. We claim that the opposite angles are equal. Indeed, as A,
O, B lie on a straight line, ∠BOB′ + ∠B′OA = 180°. Also since the points A′,
O, B′ lie on a straight line, ∠AOA′ + ∠AOB′ = 180°. The above two equations
yield ∠AOA′ = ∠BOB′. Similarly, one can show that ∠BOA′ = ∠AOB′.
Two lines ℓ 1, ℓ 2 are said to be perpendicular to each other, denoted ℓ 1
⊥ ℓ 2, if one of the angles created upon intersec on angles is 90°. Then it is
easy to see that all the other angles created are also 90°!
Two angles whose measures add up to 180° are called supplementary angles
(or supplementary to each other). For example, an angle of measure 120° is
supplementary to one having measure 60° since 120 + 60 = 180.
If ∠AOC and ∠BOC are supplementary angles which share the vertex O
and the common arm then the points B, O, A are collinear. Indeed, we
can extend OA to obtain the line and then we have
∠BOC + ∠AOC = 180° = ∠B′OC + ∠AOC
so that ∠BOC = ∠B′OC. Consequently, the ray must coincide with the
ray . As A, O, B′ are collinear, and since O, B, B′ are collinear, it follows
that A, O, B are collinear.
Note that each angle in a pair of complementary dis nct angles is acute,
while in a pair of supplementary dis nct angles, one of the angles is acute
and the other is obtuse.
A ray in the interior of an angle which divides the angle into two angles
of equal measure is called its angle bisector.
Exercise 1.1. The measure of an angle is 20° more than its complement.
What is the measure of the angle?
Exercise 1.5. Consider the line shown below. If bisects ∠COA and
bisects ∠BOC, then show that
We will accept the following as a rule in planar geometry, and we will call it
the “Parallel Postulate”4:
Thus if we consider any other line passing through P which is different from
Lp,ℓ, then it must be the case that this other line is not parallel to ℓ.
It follows that two dis nct intersec ng lines cannot both be parallel to the
same line.
Exercise 1.9. Let A be a point outside the line ℓ, and suppose that and
are parallel to ℓ. Prove that A, B, C are collinear.
is a rela on. As another example, we can take the set S = Z, the set of all
integers, and Rmod 2 = {(m, n) ∈ ℤ × ℤ : m − n is divisible by 2}.
A rela on R on a set S is called an equivalence rela on if it sa sfies the
following properties:
(ER1) R is reflexive, that is, for all a ∈ S, aRa.
(ER2) R is symmetric, that is, if aRb, then bRa.
(ER3) R is transitive, that is, if aRb and bRc, then aRc.
For example, in our example above, where S = {all human beings}, Rs i bl i ng
can easily be checked to be an equivalence rela on 5. Similarly Rmod 2 is an
equivalence relation on ℤ.
Why are equivalence rela ons useful? It helps “par on” the set into
“equivalence” classes, and helps to break down the big set into smaller
subsets, such that all the elements in each subset are related to each other,
and hence “equivalent” in some way. For example, Rs i bl i ng enables one to
par on the set of human beings into equivalence classes consis ng of
groups of brothers/sisters. On the other hand, Rmod 2 par ons ℤ into the
sets {even integers} and {odd integers}. If R is an equivalence rela on of a
set S, then we define the equivalence class of a, denoted by [a], by
Given any a, b ∈ S, either [a] = [b] or [a] ∩ [b] = . Indeed, let [a] ∩ [b] ≠ .
Suppose that c ∈ [a] ∩ [b], that is, aRc and bRc. By symmetry, cRb. As aRc
and cRb, by transi vity, we obtain aRb, and again by symmetry, bRa. If d ∈
[a], then aRd. As bRa and aRd, by transi vity, bRd. So d ∈ [b] too. So we
have shown that [a] ⊂ [b]. In the same manner, one can show that [b] ⊂
[a] as well. So [a] = [b]. We have
El día era de los mejores que suele tener Madrid en invierno, con
cielo limpio y espléndido sol. Los madrileños, que por su índole castiza
no necesitaban entonces ni ahora de grandes atractivos para echarse
en tropel a la calle, invadieron aquel día la carrera de las procesiones
regias que va desde las puertas de Toledo o Atocha hasta Palacio, vía
ciertamente histórica y muy interesante, por la cual han pasado tantos
monarcas felices o desgraciados, y no pocos ídolos populares. Si fuera
posible reproducir la serie de comitivas diversas que han recorrido ese
camino del entusiasmo desde la primera entrada de Fernando VII en
mayo de 1808, tendríamos una galería curiosa, en la cual muy pocas
pinceladas tendría que añadir la historia para hacer el cuadro completo
de las sucesivas idolatrías españolas. El quemar de los ídolos, cuando
estamos cansados de adorarlos, se verifica en otra parte.
Estas grandiosas comparsas tienen una monotonía que desespera
pero el pueblo no se cansa de ver los mismos lacayos con las mismas
pelucas, los mismos penachos en la frente de los mismos caballos, y
el inacabable desfilar de uniformes abigarrados, de coches enormes
más ricos que elegantes, de generales en número infinito, y e
trompeteo, la bulla, el oscilar mareante de plumachos mil, el fulgor de
bayonetas, y, por último, el revoloteo de palomitas y de hojas de pape
conteniendo los peores sonetos y madrigales que pueden imaginarse.
Aquel día de diciembre de 1829, el pueblo de Madrid admiró
principalmente la hermosura de la nueva reina, la cual era, según la
expresión que corría de boca en boca, una divinidad. Su cara
incomparablemente graciosa y dulce, tenía un sonreír constante, que
se entraba, como decían entonces, hasta el corazón de todo el pueblo
despertando ardientes simpatías. Bastaba verla para conocer su
agudo talento, que tanto había de brillar en las lides cortesanas, y para
prever las nobles conquistas que la gracia y la confianza habían de
hacer prontamente en el terreno de la brutalidad y del recelo. Jamás
paloma alguna entró con más valentía que aquella en el negro nidal de
los búhos; y aunque no pudo hacerles amar la luz, consiguió
someterles a su talante y albedrío, consiguiendo de este modo que
pareciesen menos malos de lo que eran. Fue mirada su belleza como
un sol de piedad que venía, si bien un poco tarde, a iluminar los antros
de venganza y barbarie en que vivía, como un criminal aherrojado, e
sentimiento nacional.
No ha existido persona Real a quien se hayan dedicado más
versos. Por ella sola se han fatigado más las deidades de Hipocrene y
ha hecho más corvetas el buen Pegaso que por todas las demás
reinas juntas. A ella se le dijo que si el Vesubio la había despedido con
refulgentes destellos, el Manzanares la recibió vestido de flores; se le
dijo que Pirene había inclinado la erguida espalda para dejarla pasar, y
que en los vergeles de Aretusa tocaba la lira el virginal concilio
celebrando a la ninfa bella de Parténope.
La hermosa reina fue también cantada por los grandes poetas; que
no todo había de ser ruido en las diversas cataratas de versos que
celebraron su casamiento, su entrada, su embarazo, sus dos
alumbramientos, sus días, sus actos políticos más notables, y en
particular el glorioso hecho de la amnistía. Don Juan Bautista Arriaza
que desde el año 8 venía haciendo todos los versos decorativos y de
circunstancias, la letra de todos los himnos y las inscripciones de todos
los arcos triunfales, echó el resto, como decirse suele, en las fiestas
del año 29. Quintana dedicó al feliz enlace de Fernando VII una
canción epitalámica que no quiso incluir en las ediciones de sus obras
y otros insignes vates de la época la ensalzaron en aquellas odas
resonantes y tiesas, algo parecidas al parche duro y ruidoso de una
caja de guerra, y cuya lectura deja en los oídos impresión semejante a
la que produciría una banda de tambores en día de parada. Con todo
en la corona poética de esta insigue reina se encuentran altos
pensamientos y graciosas imágenes, principalmente en todo aquello
que aparece inspirado por la seductora sonrisa,
que cuanto más se ve más enamora.
Entró Cristina en coche acompañada de sus padres los reyes de
Nápoles. Al estribo derecho venía el esposo y tío, rigiendo
magistralmente su hermoso caballo. Era, según dicen, el primer jinete
de su época; verdaderamente nuestro rey tenía un aspecto tan
majestuoso como gallardo cuando montaba en uno de aquellos
apopléticos corceles cuya pesadez y arrogancia nos han transmitido
Velázquez y Goya. La alzada del animal, el corpulento busto de
monarca, su rico uniforme, su alto sombrero de tres picos, muy
parecido, según la absurda moda de la época, a las mitras o tinajones
que llevan en su cabeza los bueyes de la arquitectura asiria, daban a
la colosal figura no sé qué apariencia babilónica que infundía respeto y
algo de miedo supersticioso.
Pero la arrogancia de la majestad ecuestre, la misma riqueza
abigarrada de su traje de gala, no disimulaban en Fernando aquella
decadencia precoz que le hacía viejo a los cuarenta y cinco años. En
su rostro duro y de pocos amigos (por lo que se acomodaba
perfectamente al carácter) parecía que la nariz se había agrandado
impaciente de juntarse al labio belfo, el que por su parte se estiraba a
más no poder, como si quisiera echarse fuera de tal cara. Su color, que
era una mezcla enfermiza del verdoso y del amoratado, extendía po
sus mejillas como una sombra lúgubre, en la cual lucían mejor sus ojos
grandes y negros, por donde en ciertos momentos se asomaban, con
el instantáneo fulgor del relámpago, sus alborotadas pasiones.
Pasaron. Aquel río de morriones, pelucas, sables desnudos
entorchados, pompones y cabezas mil que se movían al compás de la
marcha de tanto caballo festoneado y lleno de garambainas; la
sucesión de tanto y tanto coche, semejante a canastillas hechas con
todos los materiales posibles, desde la concha y el marfil hasta e
cobre y la madera; el estruendo solemne de la marcha real y todo lo
demás que realza estas procesiones, tenían tan absorto y embobado
al pueblo madrileño, amante de estas cosas como ningún otro pueblo
del mundo, que si la corte hubiera estado pasando y repasando de
aquella manera por espacio de tres meses seguidos, no faltarían ni un
momento las grandes líneas de gente con la boca abierta, a un lado y
otro de la carrera.
Por la multitud de caras bonitas y la variedad de colores que en
ellos había, parecían babilónicos pensiles los balcones de las casas
En los de la de Bringas, que daban a la calle Mayor, hallábase don
Benigno con Sola y los chicos, amén de otras familias amigas del rico
comerciante que dio su nombre a los soportales cercanos a Platerías
Quiso la desgraciada suerte de Sola que le tocase salir al mismo
balcón donde estaba una señora a quien ciertamente no gustaba de
ver en parte alguna, y no porque la dama fuese de mal aspecto, sino
por otros motivos muy poderosos. Era de tal manera hermosa, que
cautivaba los ojos y el corazón de cuantos la miraban. Por singula
capricho de la naturaleza, el tiempo, que de ordinario es enemigo y
destructor de la hermosura, allí era su cultivador y como su custodio
pues la conservaba fielmente, y aun parecía aumentarla cada año. De
esta galantería del tiempo, unida a los adornos escogidos y a un
esmero constante y casi religioso en la persona, resultaba el boccato
di cardinale más rico que podría imaginarse. Para mayor gracia, había
tenido el buen acuerdo de vestirse de maja, lo mismo que otras
muchas damas que en aquel día clásico adoptaron el traje nacional
Llevaba, pues, falda de alepín inglés color de amaranto con abalorios
negros, chaquetilla de terciopelo con muchos botoncitos de filigrana de
oro, mantilla de casco de tafetán con gran velo de blonda, y peineta de
pico de pato, todo puesto con extraordinaria bizarría.
IV