Test

Grupa B

Polska pierwszych Piastów

Test podsumowujący rozdział VI imię i nazwisko

klasa data

1 Przeczytaj tekst. Następnie wykonaj polecenia. 0–3 p.

Relacja Ibrahima ibn Jakuba

Słowianie budują w ten sposób przeważną część swoich grodów. Udają się na łąki obfitujące
w wodę i zarośla, po czym kreślą linię kolistą lub czworoboczną, w miarę tego, jaki chcą mieć kształt
grodu i obszar jego powierzchni, kopią dokoła [rów] i piętrzą wykopaną ziemię, umocniwszy ją de-
skami i drzewem na podobieństwo szańców1 , aż wał osiągnie wymiar, jakiego pragną. I odmierzają
w nim bramę, z której strony pragną [ją mieć], a chodzi się do niej po pomoście z drewna.
Źródło: T. Maresz, K. Juszczyk (wyb. i oprac.), Historia w źródłach – nie tylko pisanych dla liceum
ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum, cz. I, Starożytność, średniowiecze, s. 180.
1 Szaniec – umocnienie usypane z ziemi, składające się z wału oraz rowu, służące do obrony przed atakiem nieprzyjaciela.

a) Napisz, w jakich miejscach Słowianie budowali swoje grody.

b) Wyjaśnij, w jaki sposób powstawał wał.

c) Określ, jaki kształt mogły mieć słowiańskie grody.

2 Przyjrzyj się zamieszczonej osi czasu. Następnie wykonaj polecenia. 0–4 p.

900 rok 1000 rok 1100 rok

a) Zaznacz na osi czasu daty podanych wydarzeń.

• zjazd gnieźnieński
• śmierć Bolesława Krzywoustego

b) Oblicz, ile lat upłynęło od zjazdu gnieźnieńskiego do śmierci Bolesława Krzywoustego.

c) Napisz, w którym wieku odbył się zjazd gnieźnieński.

 Test

Grupa B

3 Napisz, który władca Polski rządził w czasie, gdy nastąpiło każde z podanych wydarzeń.  0–3 p.

• powstanie pierwszego w Polsce biskupstwa –

• pierwsza w dziejach Polski koronacja na króla –

• bunt możnych wspierany przez biskupa krakowskiego Stanisława –

4 Podkreśl linijkę, w której znajdują się władcy Polski wymienieni w kolejności sprawowania 0–1 p.
przez nich rządów.

A. Bolesław Chrobry, Mieszko II, Kazimierz Odnowiciel

B. Mieszko II, Bolesław Chrobry, Kazimierz Odnowiciel

C. Mieszko II, Kazimierz Odnowiciel, Bolesław Chrobry

D. Kazimierz Odnowiciel, Bolesław Chrobry, Mieszko II

5 Wymień dwie przyczyny przyjęcia chrztu przez Mieszka I.  0–2 p.



6 Przyjrzyj się fotografii. Następnie wykonaj polecenia.  0–2 p.

a) Napisz, co przedstawia fotografia.

b) Wyjaśnij, z jakim wydarzeniem historycznym jest związany przedstawiony

przedmiot.

7 Podaj dwa uprawnienia, którymi na mocy testamentu Bolesława Krzywoustego miał dyspono- 0–2 p.
wać senior. 

•

8 Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe, czy fałszywe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach praw- 0–3 p.
dziwych, a „F” – przy fałszywych.

Nazwa Polski pochodzi od plemienia Polan. P F

Przed przyjęciem chrześcijaństwa plemiona słowiańskie czciły jednego boga zwanego Perunem. P F

Bolesław Krzywousty w swoim testamencie podzielił Polskę na dzielnice, aby zapobiec bratobójczym P F
wojnom między swoimi synami.
Test

Grupa B

9 W
 yjaśnij, jak doszło do wykształcenia się w Polsce rycerstwa. 0–1 p.

10 Dopisz do podanych opisów nazwę odpowiedniej grupy społecznej w państwie pierwszych Pia- 0–2 p.
stów. 

– ich zadaniem była obrona kraju i udział w wyprawach wojennych organi-

zowanych przez panującego.

– mieszkali na podgrodziu. Zajmowali się handlem.

11 Połącz pojęcia z odpowiednimi wyjaśnieniami. Jedno z nich jest niepotrzebne. Do litery z ha- 0–3 p.
słem dopisz właściwą cyfrę z definicją. 

A. margrabia
B. palatyn
C. senior

1. zarządca przygranicznej prowincji, czyli marchii

2. duchowny prowadzący misję chrystianizacyjną

3. najstarszy przedstawiciel rodu panującego

4. najważniejszy urzędnik państwowy w Polsce pierwszych Piastów

A– B– C ­–

12 Podpisz zamieszczone portrety autorstwa Jana Matejki.  0–3 p.