Bapak : Le, mengko bengi tak jak nonton wayang, yo?
Satria : Nggih, Pak. Wonten pundi? Bapak : Neng Balaikota, Le. Enek festival wayang patang dina. Satria : Mangkih ceritanipun tentang menopo, Pak? Bapak : Tentang kisah Mahabharata. Satria : Kisah nopo niku, Pak? Bapak : Kisah rebutan tahta antarane Pandawa Lima karo Kurawa. Koe apa mudeng Pandawa Lima? Satria : Ngertos, Pak. Puntadewa, Werkudara, Janaka, Nakula, lan Sadewa. Bapak : Ya, pinter. Kabeh tokoh kui mengko bakal muncul. Satria : Pripun perane Pandawa, Pak? Bapak : Pandawa dadi pihak sing nduwe sifat becik, nanging diapusi lan diadu domba karo Kurawa terus. Kurawa kui pingin ndue tahta seng dudu hake. Satria : Menapa Pandawa kalah, Pak? Bapak : Pandawa tetep menang. Pandawa lan Kurawa bakale perang Baratayudha. Masio kalah pasukan, naging iso tetep menang amarga sifat becike. Satria : Wah, bakal seru niku, Pak. Kula mboten sabar. Bapak : Iyo, akeh pelajaran sing iso dijipuk saka kisah kui. Satria : Bapak, badhe nyuwun priksa! Bapak : Arep takon apa to, Le? Satria : Ringgit, Bapak! Bapak : Apa ana sekolahan kowe diwulang wayang?" Satria : Inggih, Bapak. Kula remen sanget cariyos ringgit,kok. Bapak : Apa arep kepengin dadi dhalang to, le? Satria : Pangestunipun, Bapak. Kula gadhah gegayuhan kados Gathot putranipun guru kula. Saweg kelas sekawan sampun pinter ndhalang. Bapak : Sing arep kotakokake njur apa to, le?" Satria : Punika , Bapak. Pandhawa punika rak gangsal. Cariyosipun, Raden Janaka punika ampuh piyambak. Punapa leres, Bapak? Bapak : Ora ngono, Le. Pandhawa kuwi ampuh kabeh. Mula nalika perang Baratayuda, Pandhawa menang. Satria : Nalika Baratayuda, raden Janaka punapa inggih perang, Bapak? Bapak : Iya.
NO ABSEN GANJIL MENGHAFAL PERAN TOKOH BAPAK
NO ABSEN GENAP MENGHAFAL PERAN TOKOH SATRIA Selamat Pagi Ayah Bunda Menginformasikan bahwa besok ananda kelas V masuk tatap muka berseragam Pramuka. Adapun Agenda Tatap Muka besok adalah Bahasa Jawa materi paragan dengan kemampuan diharapkan adalah: 1. Penguasaan Karakter atau siswa lebih Percaya Diri 2. Penguasaan panggung 3. Property (disediakan sekolah) dan kostum Pramuka 4. Vokal/intonasi siswa lebih lantang 5. Mimik / Ekspresi