Mi Tertoro Bonito. Didlogos vinculantes con lias, ios yadolescentes P32 {a construcién del Plan Nacional de Desarrollo. FORMATO PARA REGISTRO DE APORTES EN AULA [cht ate oer ce seein yadesceres ns nas ae oe Obenr un eres trl de as cds au ve ia tence on etn tt frond mb ue sss oes es rs emperor rapa res ee pores ater {hel olson ube sobre get contre el proce propa ue eanranaa nr en el Pion ge Denote Neca Contr cone apo, olan x neces rant cae una das eveniones orleans inden Paracel gs de eta wi, stares rear aus enc ‘ ‘wrt conversa, 2 como eos eos mapas de aoa gu fo rata rion eta Propuestas de ambioenelteroio Dinars Percepelones de crendia a 7 S Ss cl g.cthieme NO Of comunclades 7 WGELEINZEICIGD CF JIS Icfottoniclide@s ce eicdio, aires 0 Cocunidbeies EPI CH STS CUSALIE, a@ntodo A PAS, nemras euccicrOr, @! Rasen xcentaucrt hacnoepocy ces 5c ToC HCFC Otis EXPOTICT OO] 1A LOFIACIGa . eee cores @ coombic @ uw ce | IEMPOMC POCLCRs can ualar cncy ElCLdo Powered by @ CamScanner‘3. Socal 0 (UFO IGOSS CHC IT egecattory cgenenscy A Oe Gurtlelrd 0 0, 190COS NOWTIOriOs Cor bolasa oO fasicilo Cocamcl Que 1 Peo OO Jae weg cnt “en 108 Teeritarios RCO CAC, DE si Guclkacl SCO dar (OS Quices. “ Infraestructara [eobadio de rtacskarie TMeQCMANZICG) de (CCWSOS | Os Ternronds WeUCIE AIAN? CracEy OO Icon. T@ur'SQS . CObSAIOS PGA Viueadas 5. Politica Conoco FONTiG. Leccracimjania de 10s nee nds de |as Gaimaies Fahiicus dedenas El IY en1caneIS Powered by 3 CamScannerMiTersteri Bonito. Dislogos vinculantes con nif, nits y adolescentes para a construccign del Plan Nacional de Desarrollo. FORMATO PARA REGISTRO DE APORTESEN AULA “on cabios que recstames" Haare crermt soar una pecescin general dea fiatads cue ven y las potercidades que encanto ifs valscrtes on su eorot¥ EEDA SE et anetasery apace spotter ete format recoeremos lx psnales pore ue resin Ge nami, os pores obtener ‘Sason a bse sobre se ont el prtar parca geal hata ine Pan de DesarrolNaions comtar con exe apo, porlotro, fanéamena Pars hae repo de esta avid clots estar quis carencsy cambios neers rn cc ura eas marones {evra omer, ul cam a fotor ce lu mapas de Clomba que on rabjaos ores etn Propuestas de cambio en elteritorio Dimensiones [Percepeiones de carencia Propuestas de cambio 1. cultural ea disc sienin oh aprenden ([RMolee Cored sabe Tos los diferentes aneectes Socales, (Mtn Se fea Ste eT Reese e - Duiles spodeaided Se Webs Fecisme Hhomefobin 2 keondmice gaa se [access fiesy l= ease Pema clsicostsl osetia Mee eerinee ty rapes | (MR On eerie Ise wobnn el dinee aueglaade corns |Conrbweciones, Personas fe Vrmnccroutas y fe fs Lerionn (sypansiten code payee. 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Politica fears pode #61 sip, pe no ledes baa petonss tenem ta Aegthdd de obtener van hy ck Oe el die dey | Opcisy Xe Nonlin pagar en cFedive f:0 mecesind de Vener tayed Powered by (@ CamScannertoscambios que necestaos" El objevo de ste momento es abtene na percep MiTerritorio Bonito, Dislogos vinculantes con nifias,nifiosy adolescentes para la construccién del Plan Nacional de Desarrollo, FORMATO PARA REGISTRO DE APORTES EN AULA proper de cambio que aborden ests eutadesyaproveche as potercidades En ete rma zene de as eutades que Yen ya potecahdades que efcan los Ao, is y acer ensetorc generat lor princple sports que restr dein Simca, os pores cen aus sonia be sobre ln ques centre el prez patti gue exerts ince Pa e Desa Nalonal ‘omar con ee spot es, po lotro, fundamental ara hace reg de eta evi slitames repitrar gulls carey cambios neces rene aca na dea Seresones terres converses, a come soos de ls mapas Ge Calon ue on rab potas staat: la intact wos cio ASIEN —_Yrorconnenlre Macedo Fut jodop 10S cvate600 on a Propuestas de cambio en el terrRtorio Dimensiones Percapcones de arencia Propuestas de cambio 2 Cultural Que Vg aS ncol bores Sen (05 Yee meng Cue Se les de on mayor Janan con el Groduclo we ellos Porcenle Yq qe eos 50M Is frokicen Ya Que el bien se [Temas Haan Pare Fe el Moule de ellos Dodo sala al mercado 7 Eeonbmes engorror ar Productos POI Gort voreiro ves 6 eBre Yor dtydlode- WOOLLDT OAV Aun DAOTT Powered by @ CamScanner3 Social © desionbisy a Okan fort (oy PLS (ere 9 paKbicn aonme el -ftonsmilens es uy Jeti eo y Bsino qe el guens abr nds ee FUR, Gn may bstordohs Peeepake Hens, p91 ure vnkag VAS Pat Ura Petia oye sha e621 “.Infraestructura derrifarlos que =e ven Nevav alevrdis ciededarey Ofedados Ia que vo fon vewror, sNyrahigg Cece Moin Jax WgprS0e Porn view en Raver Porenny caly- tevvenos 5. Politica oCovor + PlAicOo sro Phos que DMN Md cond Bye UW AXDX comia Y TE eshorI0n, mucho wands eTiator ge Que. Pecos CMa BHtOT gueden fuera de la POligicr Yel (Bre gee 'recioan dororlo 9 Moboror Powered by (9 CamScannerDidlogos vinculantes con nlfia, nits y adolescentes pare a construcein del Plan Nacional de Desarrollo. FORMATO PARA REGISTRO DE APORTES EN AULA conta con ene aore 6 orl tate,undomera Para hacer ego de sav, sltaros eta ques cans y cambios recess rea ade as irene ‘Siearaes conersdes, an ome soc elon mapas eClombia gue on obec polos estan Propuestas de cambio en el teritorio | Dimensiones. | Percepciones de carencia Propuestas de cambio ] 1. Cultural Tr FURL Fereitino en Colma Oo [farener Mase] Gere ferENNS 1 Teecnodiso "ye BH TNisIMA TET — BN HOLITIRNDs, PORTIA 4 eIeNi~ se, 81 PSUR, FOF TRONS Je Sidn y INStAVCIONES CON jee aviss ye gene FUN COMMA — [Fin Je Teconocer o RS deters MACHT FAP COOMPATAS | AQKEATINAC lo, RNRMRS ALN [A MTHOH Wajracién, J _getortifiar ham eed FMV; ATRS ae La Rha de dingo AR sauar [se Pome hacer Una PeFome, I sea Rater Je Dlombia, — [TL Tatia COn un forcectose CONSHTYCSIGa JE hosPitales,Co Rates) Mery Alto Pars Ja IME Universidages X QYUAS ALimentician | MUM Ieitionara YI Rote CON Un BS trata aStonte ato fora, Cubrif (9 Fate oe Hiner Powered by @ CamScanner3. Social Tod gePaMamentOS Cy foros Fecur= SOs FON Jas AR Henen mes ao {peice ge CIN Neliaad 7 Towrezolo JOS WArrios POLTESe Ta ayulq ECONOMY Fotrentar une CULT de bieneriar ropa estar fensmnas for Me} Je uO Wey PAs de Muaqedn, “a infraestructara Ix falta de hospHales, universidades PUBLOS, Aatas vice Probe acbidentes., Por wed dc nm Reform tributena Para @oseget dincta Pas fe jpestreccen de Todo to didno 5. Politica [pcae mae eyes © POCKS (CVE que Reno Protest G Ia emageY G Kee idades ‘odigencs, Arodecandicnkes: y @ornnidad c6BT9) tePlementer paves ojos Rat Percse ¢ Tedas cstas commidadcs| ayuday Pe vee eneere LE igonided conch ds por 22 UcePresidonta Powered by (@ CamScannerMiTerttorio Bonito. pidlogos vinculantes con nas, nifios yadolescentes para Ta construccin del Plan Nacional de Desarrollo. FORMATO PARA REGISTRO DE APORTES EN AULA toseontios que recestamos” “ter et ees es sao ny the ein SS alters en etorck peer Si re orden cis cstadesyaprveens perc Er et formate recog Seas aS A eslen dela nse. os apres Obes Rp ee ypc ic conse el posta parcours gun excahasainc en ean Ge Desaote Nao conus conene spree tormenta Praca regs ean ata pens ancy ambi eos cata una ce es dimerione Cer cea come soon Gos mapas 6 Coloma que fon abajo ors estes Propuestas de cambio en el territorio Dimensiones Percepeiones decrencia Icke We Yaiig | Propuestas de cambio = SEG eats, Lae Re Britosk. x eo ANNALS. OrAR|NSs 8 SHES 2 LIMP EA Rae: Sgr ee wos Agosto: Z keondmica FRE SS RE TES EERE sewed oF, ANrEAS. TYanecss , Wapato eS. Sppene IETS ES er Haat |* WR EE She sips eS anenee] Bee te AUIS fortes SRR, sg revere =, | her ER. TRG Powered by ( CamScannerone Soar DEER IRO AER TRS SUR w Se WHO! 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FORMATO PARA REGISTRO DE APORTES EN AULA, son nore tae ue ven es porns aden os hn as ace en a eNoroy ena cana con exe apne proto, fundamental ara hacer lego desta acti soltaos eps aque avers cambios acai ete ca una et reine CERES anecaten come sats el maps Ge Colombia ue som bajo ors estates: Propuestas de cambio en elterrtorio, Dimensiones Percepriones de corencia Propuestas de cambio 1 cutural TO 3B TO SCANT WEVOTITCIA Thay pyar mab de ks dgeremes la loo difecemies atmos ¥ cultuas — |mede, de _comunicocien lo Que comeonen A gas rswalraagen etnica 4 cuturol necesana gaia estas comnda des 7. Economica Ta 90" vecha & Bsgpoidoa Pereior porundadey gave leconcamca ded pos, lo col genera {oo diperertes Quug0d margisades lmicha derevatded en la sooedad — Yen los Ge tras Rete Zo se colomoana aresento Powered by § CamScannerMiTersitoro Bonito. Didlogos vinculantes con nifas,nifiosy adolescentes para a construcion del Plan Nacional de Desarrollo. FORMATO PARA REGISTRO DE APORTES EN AULA toycambion ue cesta” TSSRESEIASREEERS coun una serceectn gerard as euades ue vive a potencies ue ean oy 8, Sropvens de comb ue aboren eas eeutazeny apoweche rites y adoescrtes ens entomosy eer ‘tu sonia se sobre ln ue costa l roeso Seis talon ata rcoyereno on ingles spores que etn ea Gms or aperts oberon pura gu exalt tan enel Pan de Deal Nacional, contr can et apone porto, antl fora here gs de ta acid, tonne au carn y cambios acs ee cau ews meet Cer econo cmos ots dear apes e Calon gue sontrabaads pro etiirte Propuestat de cambio en el territorio Dimensiones Percepdiones de carencia Ss Foceniie-iecrcn — repaint aS Pe ee ES wet Racer = Ses PENMAN AOS cho fax eon | YO oar Torcevey Mont e1 SOS is Swoon | te Sess ferret Seka SES Gon womeve 22 anwelO) hades. 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