portfolio nauczyciela Klasa 3

Rebusy, krzyżówki, ćwiczenia rozwijające logiczne myślenie

Autorka
Bożena Kotulska

Ilustracje
Anna Nowocińska-Kwiatkowska
Magdalena Pilch

Zdjęcia
Shutterstock.com: s. 3: znaczek pocztowy (Oldrich), indyk (Chepko Danil Vitalevich), dwie sowy (Eric Isse-
lee), dwa raki (matka_Wariatka), syrop (gillmar), lizak (Reamolko), namiot cyrkowy (phoelix), kamień (Paul
Matthew Photography), szelki (nikitabuida), las (dugdax), kowal (branislavpudar), pies (cynoclub), wagony
pociągu (PILart), droga (Master3D), garnek (Yulia Nikulyasha Nikitina); s. 5: pralka (Sashkin), owca (Eric
Isselee), piernik (Anteromite), wilk (Maxim Kulko), s. 7: krab (Ozgur Coskun), gałązka akacji (Alex459),
przebiśnieg (Alena Serdiukova), rzeka (AWesleyFloyd), sanie (koya979), worek (Atelier_A), gęś (Roman
Samokhin), bułka (Karuka), góra (Marco Gerodetti), odważnik (revers), kość (Alaettin YILDIRIM), czółno
(Smileus), wiewiórka (Smileus); s. 9: płot (Dr. Cloud), konie (Nastenok), cielak (Eric Isselee), łódź (aquaria-
girl1970), kawałek sera (Mny-Jhee); s. 11: sowa (Eric Isselee), kula do kręgli (DVARG), tur (zizar), trawa
(tassel78); s. 12: gniazdo (Alena Brozova), dom (Pixel Embargo), narta (kontur-vid), szal (TerraceStudio), jeż
(Eric Isselee), sanki (SayMan); s. 13: kot (DeepOV), zimowy krajobraz (Kotenko Oleksandr), opona (Ruslan
Kudrin), dwa słonie (Richard Peterson), wielbłąd (Be Good); s. 14: wiadro (Oleksiy Mark), jagody (Maks
Narodenko); s. 15: zamek królewski (Rafal Olechowski), termos (33333)

Wydawca oświadcza, że dołożył wszelkich starań, aby dotrzeć do wszystkich właścicieli i dysponentów praw autorskich.

© Grupa MAC S.A. 2019

Grupa MAC S.A.

25-561 Kielce, ul. Witosa 76
tel. 41 366 55 55; faks 41 366 33 02
e-mail: kontakt@mac.pl; www.mac.pl
Rozwiąż rebusy i narysuj ich rozwiązania.

Bezpieczeństwo i odpowiedzialność
cze n yk ó=o s y=e

r = zn rop = gna k rk = j gar k

25-900 Kielce B

eń s k al = e

NA

ł a=y s=c wa go = z ga = dze

Narysuj 3 znaki drogowe, o których musi pamiętać pieszy.

3
 Rozwiąż krzyżówkę. Litery z kratek oznaczonych liczbami utworzą hasło. Przeczytaj również litery
z szarych kratek.
1. Można na nim polegać.
2. Może być szkolny, klasowy; w jego skład wchodzą: przewodniczący, zastęp-
ca, skarbnik.
3. Inaczej gniazdko elektryczne.
4. Mogą być spowodowane przez nieugaszone ogniska.
5. Pozytywne uczucie towarzyszące zadowoleniu.
6. Mecz decydujący o mistrzostwie.
7. Czerwono-pomarańczowe owoce pojawiające się na drzewach jesienią.
8. Duży samochód do przewożenia towarów.
9. Nieprzyjaciel.
10. Dobre znajome, ale nie przyjaciółki.
11. Heros, wybawca, odważny człowiek.
12. Elektroniczne urządzenie, w którym znajdziesz wiele informacji.
1 3
1.
9
2.
15
3.
7 14
4.
16 8
5.
19
6.
6 2
7.
10 11
8.
4
9.
12
10.
17
11.
5 18 13
12.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 3 12 7 13 1 2 14

15 3 4 5 6 7 12 12 10 3 17 11 16 2 10 3 13 18 10 7 19

4
Jaki jest Eryk? Dowiesz się, kiedy rozwiążesz rebusy.

Wytrwałość
1000 U
o=u
lka c ca = i siąc ko e = ę ń = ty p = c n = pl k i = y lk

A jaka jest twoja pozytywna cecha? Zakoduj ją w rebusie. Zapisz w zeszycie.

Rozwiąż krzyżówkę. Przepisz litery z kratek oznaczonych cyframi. Utworzą przysłowie.

1. Te owady mają swoją królową.

2. Wyraz przeciwny do leniwy.
3. Mieszka w mrowisku.
4. .............. Polak po szkodzie.
5. Życzysz solenizantowi, żeby się spełniły.
6. Wieszasz na niej bombki.
7. .............. piękności szkodzi.
8. W ręce malarza.
13 15 10 2
1.
3
2.
18 1
3.
14
4.
4
5.
12 7 16 5
6.
6 8 9
7.
17 11
8.

1 2 3 4 1 5 6 7 8 9 3 7 10 11 10 12 5

13 4 5 1 14 15 16 1 2 10 12 15 1 2 10 16 17 15 10 18 1

5
 Podkreśl wyrazy, które opisują kreatywnego człowieka.
Kreatywność

wytrwały obowiązkowy gorliwy niepowtarzalny oryginalny bezmyślny

autorski innowacyjny pracowity odkrywczy poszukujący

czasochłonny niedrogi wartościowy luksusowy roztropny inteligentny

Wybierz trzy lub cztery spośród podkreślonych wyrazów i ułóż do nich rebusy. Narysuj je na kartce
z bloku i daj do rozwiązania koledze lub koleżance.

Wpisz podane wyrazy do krzyżówki. Niektóre litery masz już wpisane. Przeczytaj wyraz, który po-
wstanie w szarych kratkach. Przepisz litery z pól oznaczonych cyframi i przeczytaj hasło.

siedem temperówka odważny chytry późno książka

futro bibliotekarz żywy ćwiartka południe zasuwka wartość północ

P T 21 10 16 6 Ż

20 1 H W 11

12

N I E W 8 R 17 14 5

Ą 4 18 2 7

3 9 T C
D U

13 19 15

Ć K
A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 10 11 12 5 13 14 15 16

11 4 17 11 2 18 2 16 8 19 20 9 21 17 7

6
Co powinno być najważniejsze w życiu każdego człowieka? Rozwiąż rebusy, a dowiesz się.

Szacunek i uczciwość
k=r t=d m=n rt = le k b=n aka

a=o k c=r

Wpisz do kratek nazwy rysunków. Litery z szarych pól, czytane kolejno, utworzą rozwiązania.

7
 Wpisz podane wyrazy w odpowiednie miejsca krzyżówki. Przepisz litery oznaczone liczbami do
diagramu i przeczytaj hasła.
baśnie królewna wróżka zasuwki piórnik hałas
harmider kuchnia prezenty pierogi zwój
K
18 14 1
Ż

2 8
A
20

11

17 3 7 10 15
N A
4

5 9

12
R
13 6
P I
E

16

19

8 12 12 5 12 8 5 20 12 1 3 20 19 6 13 14 15 20 5

4 13 16 14 20 19 11 17 9 15 10 13 18 1

4 13 3 5 12 8 1 9 15 8 5 2 8 5 8 8 12 12 19 3 7

8
Każdej literze alfabetu odpowiada cyfra lub obrazek. Odszyfruj zdania.

Dobroć
A B C D E F   25   52

G H I J K L  12 21   5

Ł M N O P R 32  15 

S T U W Y Z 7 10    

5  7  15     21  21 15  21  25   21 
Ż

 15   15 7 10 15 21     21 21  15
Ż Ż Ę

Rozwiąż rebusy.

ó = o g = dzi sa = n ki = e ł o=a e=a

+C

lę = p ó = o dź

9
 Czy wiesz, jakie zachowania ludzi wiążą się z wartością JEDNOŚĆ I WSPÓŁDZIAŁANIE? Aby się tego
Jedność i współdziałanie

dowiedzieć, przyporządkuj kolejnym literom alfabetu cyfry lub obrazki. Litera Ó jest już wpisana.

A B C D E F 21
 9

G H I J K L 12 15 7 12

Ł M N O P R 17 11

S T U W Y Z 3

11

10
Przeczytaj wyrazy po lewej i po prawej stronie. Zastanów się, które do siebie pasują. Połącz trójkąty

Tożsamość i patriotyzm
znajdujące się obok tych wyrazów, które tworzą parę. Następnie wpisz do tabelki odpowiednie litery.

1. godło O węgiel

2. Polak Ć stolica

3. Polska A Bałtyckie

4. Zakopane Ś Kraków

5. Morze Ż ojczyzna

6. plaża M piasek

7. Śląsk O Polka

8. Wawel S góral

9. Warszawa T orzeł

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Rozwiąż rebus.

wa = dy i = j lę a s a=e wo k = g glo óż = u

Narysuj na kartce z bloku strój ludowy twojego regionu.

11
 Jakie to miasta? Podkreśl jedną kreską nazwy tych miast, które były stolicą Polski, a nazwę obecnej
stolicy Polski otocz czerwoną pętlą.

a = e d = n ki j = i ż = rz

+A

ł t = z rta = ń ó = a l = w

Narysuj na kartce z bloku herb Warszawy i godło Polski.

Przyporządkuj kolejnym literom alfabetu cyfry lub obrazki, a dowiesz się, o jakich wielkich Pola-
kach należy pamiętać. Litera Ś jest już wpisana.

A B C D E F 1  7   11

G H I J K L 5    6 

Ł M N O P R   17 15  10

S T U W Y Z     3 

 1 10  1 7  10    6  15  15   6 1

 1 17  1     1      6 15 7     6 15
II Ś

1  1    7 6     7 

12
 Rozwiąż rebus.

Mądrość i ciekawość poznawcza

o on = yt sło wiel ma
W notatce z lekcji geografii została zaszyfrowana ważna wiadomość. Rozszyfruj ją, wpisując do
diagramu litery znajdujące się przed numerami w nawiasach, a dowiesz się, co pomaga ci w po-
znawaniu świata.
AFRYKA – p(19)omarańcze(3) Sahara oaz(5)a
AMERYKA – Niag(21)ara Kanad(4)a
GRENLANDIA – lisy po(15)larne niedźwiedzie polarne
MEKSYK – kaktu(22)sy
JAPONIA – sumo origami(2)
HISZPANIA – flamenc(12)o
HOLANDIA – sery wiat(9)raki tul(10)ipany
ANGLIA – Big Ben(8)
FRANCJA – Pa(6)ryż
WŁOCHY – pizza W(1)enecj(13)a
WĘGRY – papry(14)ka gulasz
GRECJA – Zeus(18)
POLSKA – orzeł b(16)iały ś(24)m(20)ig(11)us-dyngus
AUSTRALIA – kangur(17)
HAWAJE – w(7)ieńce z k(23)wiatów
Otrzymamy wyrazy:
7 2 3 4 5 6 2 8 9 3 10 2 11 3 8 12 13 6 7 14 15 16 17 6 8 2 6
Ź

3 23 18 19 3 17 14 20 3 8 9 15 1 6 8 2 3 17 15 5 7 6 21 6

19 15 18 5 22 23 2 7 6 8 2 6 20 14 24 10 3 8 2 3

4 15 24 7 2 6 4 12 5 3 8 2 3 16 6 4 6 8 2 3

13
 Odczytaj rozwiązanie rebusu. Powiedz, co oznacza.
Aktywność i przedsiębiorczość

ż=s czka = ś lka = co adro = ty goda = k

Narysuj inne zwierzę, o którym mówi się, że jest pracowite. Zakoduj jego nazwę w rebusie.

Korzystając z podanego klucza, odczytaj przysłowie i je zapisz.

1 – O 2 – A 3 – E 4 – Ą 5 – Ó 6 – Y

7–W 8–M 9–K 10 – P 11 – T 12 – Z 13 – B

14 – J 15 – W 16 – N 17 – R 18 – S 19 – L

10 1 11 17 12 3 13 2 14 3 18 11 8 2 11 9 4 15 6 16 2 19 2 12 9 5 15

14
Rozwiąż rebus.

Motywacja do uczestniczenia w kulturze

Roz

lk eż = am mek = in mo = e k l = nia
Dobierz do każdego obrazu brakujący element. Przenieś sylabę lub literę z tego obrazu do pustej
ramki i odczytaj, co powiedziała Patrykowi Faustyna.

DY I DOS

KNO GAM TRZE

PRZY SZTU RO

KI PIĘ

15
 Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrazami. Przeczytaj zaznaczone litery w szarych kratkach i od-
Piękno

czytaj hasło.

cement uważnym najkrótsza ziarnka mniejsze Szekspir

Jestem Dlaczego motyle nieczytelny księżyca ser wielorybem
doczekać monety czuję dobrze widokówkę kosa

– Wszystkie sznurówki są krótkie, ale czerwona jest .

– Trzeba być pieszym na drodze.

– To małe pudełko, jest od pudełka Joasi.

– Wiliam napisał najsłynniejszy dramat świata Romeo i Julia.

– Polakiem.

– Brudny samochód ma numer rejestracyjny.

– Płetwal błękitny jest największym .

– Zastęp zuchów nie może się wyjazdu na obóz harcerski.

– Reszka i orzeł to dwie strony polskiej .

– w pokoju zapach niezapominajek?

– Janek odpowiedział na pytanie.

– Kasia kupiła piękną .

– Ta piękna fasola wyrosła z małego .

– Wilk wyje do .

– Na łące latają różnokolorowe .

– Trafiła na kamień.

– Myszy lubią żółty .

– Piasek, woda i tworzą beton.

16
Wpisz wyrazy przeciwne do podanych. Wpisz w kratki litery odpowiadające liczbom i odczytaj

Szczęście
hasło.

• pesymizm
8 14 16 23 9 5 11 9

• niepokój
4 14 8 3 12 1

• smutek
24 2 25 8 17 10

• niezadowolenie
11 2 22 8 20 8 15 7 6 5 7

• nieszczęście
4 11 19 11 13 17 19 5 7

• bogaty
26 27 8 0 5

1 2 3 4 5 13 6 5 7 9 2 19 8 4 5 13 15 26 27 5

16 8 4 5 13 15 26 27 5 19 8 4 5 13 9 2

Wpisz wokół koniczyny wyrazy, które świadczą o tym, że czujesz się szczęśliwa/szczęśliwy.

17
 Faustyna w słoiku schowała przed Erykiem paczkę cukierków. Czy potrafisz wskazać, w którym?
Ćwiczenia rozwijające logiczne myślenie, pamięć, spostrzegawczość, zadania matematyczne (z nadmiarem i niedomiarem danych)

Pomogą ci w tym Adam i Lenka.

Jest w słoiku z trzema ptaszkami.

Nie ma ich w słoikach w dolnym rzędzie.

Jest w słoiku okrągłym.

Jest w słoiku z trzema jaskółkami lecącymi
w prawo.
W której szkatułce Hania ukryła przed Łucją naszyjnik i pierścionek? Przeczytaj wskazówki Bartka.

Są w szkatułce położonej w tym samym rzędzie na lewo

od szkatułki z kłódeczką.
Nie ma ich w szkatułce owalnej ani prostokątnej.
Są w szkatułce, która znajduje się między dwiema innymi
szkatułkami.

18
Czy masz dobrą pamięć? Przypatrz się przez 3 minuty bombkom. Teraz zasłoń bombki i odpo-
wiedz na pytania.

Pytania
1. Ile prezentów leży pod choinką?
2. W którą stronę idzie bałwanek?
3. W którą stronę jedzie Mikołaj?
4. Ile jest gwiazdek na bombce z reniferem?
5. Co trzyma w ręce aniołek?
Jakie prezenty na gwiazdkę dostaną od Julki jej przyjaciele? Przeczytaj wskazówki. Zapisz przy
imionach dzieci ich prezent.

piłka jest obok pióra książka jest w takim samym papierze jak piłka

szkatułka jest w pudełku z kokardą pióro jest w pudełku w gwiazdki

A B

D
C

Zuzanka pudełko A

Staś pudełko B

Szczepan pudełko C

Natalka pudełko D

19
 Kto jest solenizantem? Teresa pomoże Ci odpowiedzieć. Przeczytaj jej wskazówki.

Nie jest dziewczynką.

Ma ciemne włosy.
Ma czapeczkę w kropki.
Nie nosi okularów.

20
Staś i Cezary grają w lotki. Każdy z nich rzucił 6 lotkami. Staś zdobył w sumie 34 punkty, a Cezary
35 punktów. Narysuj na tarczach, w które pierścienie trafiły lotki, jeżeli żaden z chłopców nie trafił
dwa razy w ten sam pierścień.
Staś Cezary

1 23 456 7 8 2 10 9 8 7 6 5 43 2 1 1 23 456 7 8 2 10 9 8 7 6 5 43 2 1

Oblicz działania. Pokoloruj sylaby obok wyników nieparzystych. Przeczytaj je kolejno i zapamiętaj hasło.

Działanie Wynik Sylaba Działanie Wynik Sylaba

14 + 8 = KOT 5·3= TEN

3·7= KTO 3·7= SAM

1 23 456 7 8 2 10 9 8 7 6 5 43 2 1 1 23 456 7 8 2 10 9 8 7 6 5 43 2 1
5·3= POD 49 + 4 = W

5·4= LO 50 : 5 = KIE

3·9= KIM 45 – 24 = NIE

50 · 2 = RA
6·5= MI
82 – 17 = DOŁ 100 : 2 = SAM

23 + 43 = SOL 100 : 4 = WPA

9·9= KI 13 + 27 = KAR
50 – 17 = KO 49 – 17 = TO
24 · 2 = GO 98 – 26 = WU
13 · 4 = PE 56 + 12 = SE
24 – 13 = PIE 32 + 47 = DA

21
 Oblicz działania na wróblach. Po prawej stronie stracha na wróble pokoloruj te ptaki, które mają
wyniki parzyste mniejsze od 55, a większe od 46. Po lewej stronie stracha na wróble pokoloruj te
z wynikiem nieparzystym mniejszym od 45, ale większym niż 35.

13 · 3

100 – 25 – 33

24 · 3
7·8 19 + 18
6·8

38 – 5 + 16 27 + 16
80 – 39

15 + 2 + 33

36 + 15

Księżniczka wybiera się na spacer do parku. Który kapelusz włoży? Pokoloruj ten kapelusz, na któ-
rym wynik działania jest liczbą większą od 75, ale mniejszą od 77.

6 · 9 + 22

81 : 9 + 66 18 + 17 + 39

59 – 46 + 15 45 – 9 + 26
3 · 9 + 15

22
 Przeczytaj zadania. Które z nich można rozwiązać? Zmień treść zadań tak, aby można było zapisać
do nich działanie i odpowiedź. Zapisz poprawione zadania w zeszycie.

1. D
 zieci bawiły się na podwórku. O godzinie 14.00 Justyna i Kasia poszły do
domu. Pozostałe dzieci poszły do domu o godz. 17.00. Ile dzieci bawi się teraz
na podwórku?

2. T
 ata wyszedł do pracy jak zwykle wcześnie rano. Wrócił do domu o godz. 18.00,
później niż zwykle. Ile godzin tata spędził w pracy?

3. Karolina kupiła w księgarni książkę za 32 zł i notes za 15 zł. Ile dostała reszty?

4. Cezary ma w klaserze 29 znaczków z ptakami i 32 znaczki z roślinami. Ile ma

znaczków ze zwierzętami?

5. N
 a półkach w sklepie obuwniczym są 43 pary butów męskich i 24 pary butów
damskich. Ile par butów jest w sklepie obuwniczym?

6. B
 abcia upiekła ciasteczka z owocami. 15 ciasteczek z truskawkami położyła na
talerzu dla siebie. 53 ciasteczka rozdała rodzinie, a 5 dała sąsiadce. Ile ciasteczek
zjadły wnuczęta?

7. Cezary poczęstował Bartka ciastkami. Ile ciastek mu zostało?

8. Kucharz ugotował jajka. 18 dał na śniadanie zuchom, a 15 harcerzom. Ile jajek

zostało kucharzowi?

9. Ł
 ucja miała 8 małych lalek i dwie duże. Trzy lalki dała młodszej siostrze, jedną
jej koleżance, a dwie – kuzynce. Ile pajacy ma teraz Łucja?

10. Janek ustawił w dwóch rzędach żołnierzyki, w każdym po tyle samo.

Ile żołnierzyków ma Janek?

23
 Wróżka elfów – ó i u. Pokoloruj rysunek według podanego kodu.
Gramatyczne, ortograficzne i matematyczne kolorowanki

pakuje
babunia

uczyć
kupuje
uciec
króluje lalunia

uczeń
rysuje
synuś
tatuś ulica ugryzł
u
ucho lewa

uczucie

skuś
Ula
uje
mur góra
gotuje maluje
słój
lód ogórek
opiekuje
wróżka
maszeruje
kózka
zdejmuje mróz
wróbel komuś

uś
kotuś

r półka
miód có
Józef

żółw siódmy

król
rów
pióro
królik

uciecha
dzi

uczta
d
ziu

całuje
ś

ul dziadziuś kłuje
ufo

Wyrazy:
zakończone na: -unia – kolor różowy, -uś – żółty, -uje – zielony,
u na początku wyrazu – kolor niebieski,
ó niewymienne – kolor czerwony, ó wymienne – kolor fioletowy.

24
 rząd wrzask korzeń chrzan grzałka
brzuch rzecz grzejnik
przegródka przegryzł
brzask
rzeka grzyb
ujrzał drzwi
marzec krzyk

talerz

na
y
prze
pszczoła

orz

cz
perz

z
bój
brzydki
zor

Ps
ech
za

rzęsa
pszenica
obrzęk
przód wrzos przodek przyszedł
krzak

drzazga
chrząstka drzewo

orzeł
przyjaźń
Urodzinowe przyjęcie – rz. Pokoloruj rysunek według podanego kodu.

morze
Wyrazy:
rz po spółgłosce p – kolor niebieski, rz niewymiennym – czerwony, rz wymiennym na r – żółty, rz po spółgłoskach: b, g, j – zielony,
rz po spółgłoskach: ch, d, w, k – różowy, rz na początku i na końcu – pomarańczowy, wyjątki z sz – fioletowy.

25
26
pielęgniarz
żółw

zmierz spierz harc

er z uwierz
lekarz
stolarz nietoperz
dziennikarz
stróż
kuśnierz
dekarz
wyż
talerz żołnierz
rozbierz kuśnierz kołnierz
żubr lekarz

pasterz Zgierz
tancerz twarz ubierz
żyrafa
malarz
Piekarz – arz, erz, ż. Pokoloruj rysunek według podanego kodu.

tragarz malarz

Kod:
– wyrazy zakończone na -arz – kolor brązowy,
– rzeczowniki zakończone na -erz – pomarańczowy,
– czasowniki zakończone na -erz – żółty,
– wyrazy zakończone na ż – czerwony,
– nazwy zwierząt z ż – niebieski.
27
chudy wielki ładny długa wesoły
prz słodzi krety radosny
yrząd
sroka wrota mokre
róża

żuraw zwykłe
wujek
słodkie gruba forsycja myśli czerwony
kucharz
Czasowniki – kolor brązowy.
motyl

krótki
żuk prosty kwiat
rower
s

tulipan kapie
rozbija
łoń

lew żółw
krokus
dąb gotuje mazak
kaczeńce ciocia wrotki
wazon

de
lfi
n
brzoza wałkuje poprawia
biurko

Przymiotniki: jaki? – kolor pomarańczowy, jaka? – fioletowy, jakie? – szary.

wykonuje odpoczywa
długopis

opala się wolne flamaster

wolny
zielona

modny
moknie świerk oczekuje
gęś przylega pielęgniarka
mrówka
koleżanka ubranie
brzydki morski
otwiera
kolega
atrament
odkręca
rozległa kalosze

mama

przyjemne
kapryśna
równoległy

Rzeczowniki: nazwy rzeczy – kolor niebieski, nazwy roślin – czerwony, nazwy zwierząt – zielony, nazwy osób – żółty.
koryguje
parasol
pszczoła

kwiat
wielbłąd

czyta
myje słucha pisze

wieje
wróbel
przebiśnieg
pokoloruj według własnego pomysłu.
Biblioteka – części mowy. Pokoloruj rysunek według podanego kodu. Pozostałe elementy rysunku
 Która postać wejdzie do pojazdu kosmicznego? Wybierz ją i pokoloruj. Nadaj jej imię.
Pokoloruj rysunek statku kosmicznego według kodu.

Kod:
56 – czerwony
8·5
80 : 2 30 – żółty
8·5 24 – szary
60 : 2 40 – niebieski

7·8
5·6
1·5·6
4·6
5·8
8·7
6·4 3·8 4 · 10
3·8

28