KELAS/

MASA / KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

MATA PELAJARAN

Tunjang : Olahraga Asas EMK : Kreativiti & Inovasi

Pend,Jasmani Tajuk : Cabaran Melompat BBM : Skital.
4UKM SK :1.10 Nila : Bekerjasama
8.40-9.10 SP : 1.10.1,2.10.1
Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran murid- Impak :-
murid dapat :-
1. Melakukan aktiviti melompat betul. REFLEKSI
2. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti melompat.
Aktiviti :
Objektif tercapai
1. Murid memanaskan badan dan melakukan regangan.
2. Penyampaian Standard Pengajaran.
3. Cabaran Melompat. _____ daripada murid -murid
4. Lompat dan cantum. berjaya mencapai objektif
5. Murid menyejukkan badan.
____ daripada murid-murid
perlu lebih latihan dan bimbingan

kelas ditangguhkan kerana

__________________________
__________________________

Modul : 1. Kesihatan Fizikal EMK : Kreativiti & Inovasi

Tajuk : Pemakanan BBM : Buku teks,buku tulis dan gamabr
Tajuk kecil : Pemakanan seimbang piramid makanan
SK : 1.1 Nilai : Baik Hati
SP : 1.1.1
Pend.Kesihat Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran murid- Impak :-
an murid dapat :-
4UIA 1. Mengetahui jenis makan seimbang. REFLEKSI
9.40-10.00 Aktiviti
1. Murid meneliti gambar gamabar makanan.
Objektif tercapai
2. Murid dan guru berbincang tentang makanan seimbang
3. Murid membuat peta buih tentang makanan seimbang
4. Murid dan guru berbincang dan merumuskan isis pembelajaran _____ daripada murid -murid
berjaya mencapai objektif

____ daripada murid-murid

perlu lebih latihan dan bimbingan

kelas ditangguhkan kerana

__________________________
__________________________

Tema : Sentiasa Selamat

Tajuk:Sentiasa di awasi Nilai:Kerjasama
Sk: 3 .4 Menulis imlak dengan tepat EMK : Kreat
SP 3,4,1 menulis implak dengan ayat dan frasa dengan btl. BBB:Buku teks,buku tulis
Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran murid- PAK 21 :Three stray,one stay
B.Melayu murid dapat :
4 UKM Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan Impak :-
10.30-11.30 pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.
Aktiviti: REFLEKSI
1. Murid membaca dan menyenaraikan perkataan yang
berimbuhan pinjaman dalam buku teks. Read and
Objektif tercapai
highlight (baca dan tanda)
2. Murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. _____ daripada murid -murid
3. Murid kumpulkan maklumat yang diperolehi dan tulis dalam berjaya mencapai objektif
bentuk peta minda. (mind map)
____ daripada murid-murid
4.Hasil kerja ditampal. Seorang ahli kumpulan akan tinggal di perlu lebih latihan dan bimbingan
situ
untuk memberi penerangan. Ahli lain boleh bergerak ke
kelas ditangguhkan kerana
kumpulan lain untuk melihat dan menyoal hasil kumpulan __________________________
lain. __________________________
Three Stray, One Stay
 Minggu : 1 Hari : Khamis Tarikh : 15 / 1 / 2015

KELAS/
MASA / KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN

6 Arif Tunjang : Kecergasan Nilai : Berdisiplin

9.00 – 9.30 pagi Tajuk : Daya tahan Kardiovaskular BBM : bola, laptop
Pendidikan Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat :-
Jasmani 3. Melakukan aktiviti Daya Tahan Kardiovaskular dengan betul.
REFLEKSI
4. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktiviti Daya Tahan
Kardiovaskular.
5. Menyatakan 3 otot utama yang terlibat dalam aktiviti Daya Tahan Objektif tercapai
Kardiovaskular.
Aktiviti : _____ daripada murid -murid
6. Murid memanaskan badan dan melakukan regangan. berjaya mencapai objektif
7. Murid melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular.
8. Murid melakukan Ujian cooper. ____ daripada murid-murid
9. Murid menyatakan perasaan selepas mellakukan aktiviti daya tahan perlu lebih latihan dan bimbingan

kardiovaskular.
kelas ditangguhkan kerana
10. Murid menyejukkan badan. __________________________
__________________________

5 Arif Modul : 1. Kesihatan Fizikal EMK : Keusahawanan

10.20 – 10.50 pagi Tajuk : kesihatan Diri Dan Reproduktif TP :
Pendidikan Tajuk kecil : Sistem Repproduktif BBM : gambar dan peta buih
Kesihatan SK : 1.1
SP : 1.1.1
REFLEKSI
Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat :-
2. Mengetahui sistem reproduktif lelaki dan perempuan.
Aktiviti Objektif tercapai
5. Murid meneliti gambar sistem reproduktif lelaku dan perempuan.
6. Murid dan guru berbincang tentang sistem reproduktif lelaki dan _____ daripada murid -murid
perempuan. berjaya mencapai objektif
7. Murid membuat peta buih tentang sistem reproduktif lelaki dan
perempuan. ____ daripada murid-murid
8. Murid dan guru berbincang dan merumuskan isis pembelajaran perlu lebih latihan dan bimbingan

kelas ditangguhkan kerana

__________________________
__________________________

1 Arif Tajuk :Melabel alatan dalam kelas BBM : kertas A4 dan pensel warna.
10.50 – 11.50 Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran murid-murid dapat :-
pagi 1. Mengenali dan membina hubungan mesra dikalangan rakan-rakan Impak :-
Bahasa Malaysia dan guru-guru.
(Minggu Transisi) 2. Mengurangkan rasa malu, segan dan takut dikalangan murid-murid
yang berlainan latar belakang, sosio-ekonomi dan pengalaman.
3. Menimbulkan rasa seronok dan gembira dikalangan murid-murid
untuk datang ke sekolah.

Aktiviti :
1. Murid menamakan alatan yang terdapat di dalam kelas.
2. Murid meengeja setiap nama alatan yang di sebut.
3. Murid melukis satu peralatan yang disukai yyang terdapat di dalam
kelas
4. Murid mewarnakan gambar yang dilukis
 REFLEKSI

Objektif tercapai

_____ daripada murid -murid

berjaya mencapai objektif

____ daripada murid-murid

perlu lebih latihan dan bimbingan

kelas ditangguhkan kerana

__________________________
__________________________