BAB 6:

KEMAHIRAN MEMPROSES
MAKLUMAT DAN PENYEDIAAN
BAHAN BERTULIS
Nama Pensyarah: Pn Hajar Binti Nordin
Disediakan oleh:
Intan Suhaili Sanip
Shafikah Athirah
Nur Hannani
Kelas: PPISMP 1.06/BM SK

Kemahiran memproses maklumat

dan penyediaan bahan bertulis

Menganalisis
maklumat yang
dikumpul
Mentafsir dan membuat
kesimpulan

Menilai
maklumat

Mensintesis
maklumat
untuk
menghasilkan
bahan bertulis

MENGANALISIS MAKLUMAT YANG DIKUMPUL

Bandi
ngkan
fakta

Baca
yg
tersir
at

Sint
es
data

Tuj
ua
n

Hubun
gkaitk
an
fakta

Buat
kesim
pulan

LANGKAH ANALISIS DATA KUALITATIF

LANGKAH 1
Lihat maklum balas sepintas lalu
Ambil tema atau nota di dalam data
Cari item yang penting
Temu bual, rekod dan taip semula
Guna bentuk jadual, tulis mengikut tema

LANGKAH 2

Pilih tema/ kategori

& bina matriks

Bina carta
berkaitan
tema

Tema di atas &

nama pelajar di
bhg tepi

Kod warna untuk

perbezaan ikut kategori

LANGKAH 3
Bincang tinjauan dengan pendidik lain
Baca tinjauan & highlight kata kunci berkaitan
tema
Rekodkan dapatan dalam kotak yang bersesuaian
dalam carta matriks

LANGKAH 4

LANGKAH 5
Kesimpulan yang boleh
dibuat

Rekod kesimpulan dalam

matriks @ dalam kertas
yang berasingan

PROSES MENGANALISIS DATA

Simpan semua data dalam reka bentuk pendekatan sistematik
Fahami apa maklumat yang ingin disampaikan
Cari tema & pola
Susun data berdasarkan apa yang dijumpai dalam data
Masukkan semua data termasuk data yang tidak menyokong
Baca lebih dari sekali
Bina imej visual dengan cara kreatif
Bina nota ringkas untuk diri sendiri
Perbincangan untuk timbulkan soalan baru
Analisis semua data
CARI TEMA & POLA
Ringkaskan tema kepada 3-5 idea

MENTAFSIR DAN MEMBUAT

KESIMPULAN
Mentafsir maklumat : kebolehan untuk memberi penerangan rasional tentang objek, fenomena
atau pola berdasarkan maklumat yang dikumpulkan.
Tujuan mentafsir maklumat :
I. Mengesan pola atau corak sesuatu maklumat.
II. Menyatakan hubungan antara maklumat.
III. Membuat kesimpulan maklumat yang diperoleh
Prinsip asas pentafsiran:
I. Data yang holistik.
II. Memastikan keseimbangan dalam memberi maklumat.
III. Pentaksiran yang tidak mengetepikan unsur humanistik.

 Ciri-ciri pentafsiran:
I. Bersifat holistic
II. Berasaskan elemen.
III. Merujuk krateria.
IV. Panca instrument.
V. Berpusatkan bahan dan tugasan.
VI. Pelbagai bentuk.
VII.On-line.
VIII.Berterusan.
Kesimpulan: gagasan yang dicapai pada penghujung perbincangan.

MENILAI MAKLUMAT

Perbandingan fakta
dengan pendapat

Tahun penerbitan dan

autoriti

TEKNIK
MENILAI
MAKLUMAT
Bahan popular dan
Kumpulan sasaran dan
akademik
penerbit

SINTESIS MAKLUMAT UNTUK

MENGHASILKAN BAHAN
BERTULIS

Peringkat sintesis
Peringkat untuk menjadikan data dalam bentuk
baru melalui kemahiran mengolah dan
mencadangkan kefahaman baru.
Memudahkan pemahaman daripada pelbagai
sumber maklumat / bacaan perlahan
Memberi gambaran menyeluruh tentang sesuatu
maklumat
Menyediakan data dengan lebih sistematik

Proses mensintesis
Menggabungkan
idea

Menggubal
semula

Menyatukan idea
- idea

Tujuan laporan
1. Mengenal pasti masalah
2. Memberikan maklumat dan fakta
3. Mencadangkan penyelesaian
4. Mencadangkan tindakan
5. Membuat kesimpulan
6. Menilai sesuatu penyelidikan
7. Membuat rekod
8. Menganalisa
9. Mensintesis sesuatu pelan tindakan
10.Menghuraikan sesuatu peristiwa, prosedur, tindakan

Prinsip 5C+1P
i.

Correct / Accurate (Betul/Tepat)

Data / maklumat yang betul dan tepat
Gunakan data semasa
Data terdahulu dijadikan perbandingan

ii. Concise (Padat)

Tulis seberapa ringkas yang boleh

Ringkas tetapi padat dan mencakupi
iii. Complete / Comprehensive (Lengkap)

- Lampiran disertakan
- Menyatakan rujukan

iv.

Clear (Jelas)
- Huraian yang jelas
- Bahasa yang mudah difahami
- Urutan logik (logical sequence)
- Susun atur yang baik (layout)

v. Urutan
- Sequential , maklumat penting dikemukakan
- Hierachical , penyataan umum diikuti oleh butir
butir perincian
- Comparative , sesuatu idea dibandingkan dengan
idea lain

PANDUAN MENULIS LAPORAN

Tajuk kajian,
nama
penyelidik,
tarikh laporan

Metodologi
kajian

Perancangan

Penghargaan

Objektif kajian

Pelaksanaan
perancangan

Lampiran

Abstrak

Pernyataan
masalah

Dapatan kajian

Rujukan

Halaman
kandungan

Latar belakang
kajian

Refleksi

Kesimpulan

TERIMA KASIH