LAPORAN LINUS

SK RANTAU KEMIDING 2017

 SK RANTAU KEMIDING
MISI
Memberi Pendidikan Kepada Murid Dalam
Bidang Akademik, Kokurikulum dan Sahsiah
Secara Berkualiti Untuk Melahirkan
Warganegara Yang Cemerlang.

VISI
Sekolah Kebangsaan Rantau Kemiding Ke Arah
Kecemerlangan Yang Berterusan
MATLAMAT PROGRAM LINUS SKRK

Melahirkan murid berpengetahuan,

berkemahiran, mempunyai sikap yang positif,
inovatif dan berasertif dalam pendidikan agar
lebih kompetitif pada masa hadapan.
 OBJEKTIF PROGRAM LINUS SKRK
Memastikan semua murid mencapai tahap
akademik yang cemerlang bermula dari peringkat
pra sekolah hingga tahap 2.
Memupuk nilai insaniah dan akhlak yang tinggi
dalam kalangan murid serta berdaya saing pada
masa akan datang.
Memastikan setiap murid mampu berdikari dan
bersikap berasertif dalam arus pendidikan
sekolah rendah aliran perdana.
LATAR BELAKANG SEKOLAH 2017
Bil Murid :56 orang murid
Bil Guru :12 Orang Guru
Bil Bukan Guru : 3 Orang
Sumber Air : Bekalan Air Awam
Sumber Bekalan Elektirk : 24 jam 1 fasa TNB/SESCO/SESB
Bilik Darjah : 6 Buah Bilik Darjah (Bilik Ubahsuai)

Pra Sekolah : 1 (Ikut Pelan)

Pemulihan : 1 (Bilik Ubahsuai Sementara)
Bil Blok Kuaters Guru : 1 buah Sahaja (Blok Sebiro)
PENTADBIR SEKOLAH
Guru Besar : En. Mohd Amin b. Abdullah
Pk Akademik : En. Harry Panggai Ramba
Pk Hem : Pn Lia ak Kaya
PK Kokurikulum : Pn. Samsiah Bt. Jamaie
 PROFIL MURID
SENARAI NAMA MURID TAHUN 1 (2015)

BIL NO. NAMA MURID TARIKH THN JAN NO. SIJIL LAHIR NAMA IBU/ BAPA/ PENJAGA
PEND LAHIR

1 681 ARRON AK DONNY 08.03.2008 THN 1 L SK355205 DONNY ANAK JOANES

COLONY

2 694 BENEDICT AK DONNY 12.12.2009 THN 2 L SK500597 DONNY ANAK JOANES

COLONY
 CARTA ORGANISASI PROGRAM LITERASI & NUMERASI (LINUS)
SK RANTAU KEMIDING 2017
PENGERUSI
EN. MOHD AMIN B ABDULLAH
GURU BESAR

TIMBALAN PENGERUSI
EN. HARRY PANGGAI RAMBA
(PENOLONG KANAN KURIKULUM)

NAIB PENGERUSI 1
PN. LIA AK KAYA
(PENOLONG KANAN HEM)

NAIB PENGERUSI 2
PN. SAMSIAH BT JAMAIE
(PENOLONG KANAN KOKURIKULUM)

PENYELARAS LINUS 2.0

PN CHRISTINA SIMON DAVIS

PENYELARAS LITERASI BM PENYELARAS LITERASI BI PENYELARAS NUMERASI

CIK NORADINI BT ROSLI EN. CHARLES TUNG PN. SAMSIAH JAMAIE

GURU LITERASI BM GURU LITERASI BI GURU NUMERASI

EN. PETER SAWENG PN. CHRISTINA SIMON DAVIS CIK NORADINI BT ROSLI
CIK NORADINI BT ROSLI EN. CHARLES TUNG PN. SAMSIAH JAMAIE

KETUA PANITIA GURU PRASEKOLAH

PN. CAROLINE GREGORY

GURU PEMULIHAN GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

CIK KHATIJAH IBRAHIM CIK KHATIJAH IBRAHIM
GURU PENYELARAS LINUS 2.0
(Pn. Christina ak Simon Davis )
Biodata Guru Linus Bahasa Inggeris
Keturunan : Bidayuh
Tempat Lahir: Lundu
Tarikh lahir: 8 September 1980
Kad Pengenalan: 800908-13-5470
Jawatan: Guru
Gred Jawatan: DGA 32
Tahun mula mengajar: 2004
Mula mengajar sekolah 1 Jun 2014
ini:
Pengalaman Mengajar: 13 Tahun
Maktab/ Universiti : Maktab Perguruan Sarawak Miri

Opsyen/ Pengkhususan: Bahasa Inggeris

Alamat sekarang: Sk Rantau Kemiding, Kanowit
Guru Linus Bahasa Inggeris
( En. Charles Tung )

Biodata Guru Linus Bahasa Inggeris

Keturunan : Cina
Tempat Lahir: Kanowit
Tarikh lahir: 10 Disember 1963
Kad Pengenalan: 770812-13-5033
Jawatan: Guru
Gred Jawatan: DG 44
Tahun mula mengajar: 1993
Mula mengajar sekolah 2 Januari 2016
ini:
Pengalaman Mengajar: 23 Tahun
Maktab/ Universiti : Maktab Perguruan Sarawak
Miri
Opsyen/ Pengkhususan: Bahasa Inggeris
Alamat sekarang: Sk Rantau Kemiding, Kanowit
Guru Linus Bahasa Melayu
( En. Peter Saweng )
Biodata Guru Linus Bahasa Melayu
Keturunan : Iban
Tempat Lahir: Nanga Semujan
Tarikh lahir: 14 Mei 1972
Kad Pengenalan: 720514135347
Jawatan: Guru
Gred Jawatan: DG 44
Tahun mula mengajar: 1997
Mula mengajar sekolah ini: 16.07.2015

Pengalaman Mengajar: 19 tahun

Maktab/ Universiti : Maktab Perguruan Sarawak
Universiti Putra Malaysia
Opsyen/ Pengkhususan: Sains/ Bimbingan Kaunseling
Alamat sekarang: Sk Rantau Kemiding
Guru Linus matematik
(Pn. Samsiah Jamaie )
Biodata Guru Linus Matematik
Keturunan : Melayu
Tempat Lahir: Saratok
Tarikh lahir: 20 September 1979
Kad Pengenalan: 790920-13-6138
Jawatan: Guru
Gred Jawatan: DGA 32
Tahun mula mengajar: 2005
Mula mengajar sekolah ini: 01.01.2010

Pengalaman Mengajar: 9 tahun

Maktab/ Universiti : Maktab Perguruan Sarawak
Miri (PPLD)
Opsyen/ Pengkhususan: Matematik / Pemulihan
Alamat sekarang: Taman Ratus Melati, Saratok
Guru Linus Bahasa Melayu
Cik Nuradini
Biodata Guru Linus Matematik
Keturunan : Melanau
Tempat Lahir: Sibu
Tarikh lahir: 29 Mei 1993
Kad Pengenalan: 930529-13-5804
Jawatan: Guru
Gred Jawatan: DG41
Tahun mula mengajar: 2017
Mula mengajar sekolah ini: 1 Mei 2017

Pengalaman Mengajar: 3 Bulan

Maktab/ Universiti : IPG Kampus Bahasa Melayu

Opsyen/ Pengkhususan: Bahasa Melayu Pendidikan

Rendah (SK)
Alamat sekarang: No. 4E. Lorong 18B, Sibu
Jaya, 96000, Sibu, Sarawak
 Guru Pemulihan
( Cik Khatijah Ibrahim )

Biodata Guru Linus Bahasa Melayu

Keturunan : Melanau
Tempat Lahir: Sarikei
Tarikh lahir: 20 Mei 1980
Kad Pengenalan: 800520-13-6004
Jawatan: Guru Pemulihan
Gred Jawatan: DG 41
Tahun mula mengajar: 2007
Mula mengajar sekolah ini: 16 Mei 2007

Pengalaman Mengajar: 7 Tahun

Maktab/ Universiti : Maktab Perguruan Rajang
Bintangor (KDC-KPLI)
Opsyen/ Pengkhususan: Pemulihan / Bahasa Melayu
Alamat sekarang: SK Rantau Kemiding
 GURU PRASEKOLAH
( Pn. Caroline Gregory )
Biodata Guru Prasekolah
Keturunan : Bidayuh
Tempat Lahir: Melaka
Tarikh lahir: 23 Mac 1984
Kad Pengenalan: 830325-04-5066
Jawatan: Guru Prasekolah
Gred Jawatan: DG 41
Tahun mula mengajar: 2009
Mula mengajar sekolah ini: 2 Januari 2016

Pengalaman Mengajar: 8 Tahun

Maktab/ Universiti : Institut Batu Lintang ,Kuching
KPLI/UNIMAS
Opsyen/ Pengkhususan: Pendidikan Prasekolah
Alamat sekarang: SK Rantau Kemiding
 TINDAKAN SUSULAN MENGIKUT
KATEGORI MURID
KATEGORI TINDAKAN KAEDAH PELAKSANA
MURID SUSULAN
Belum Menguasai PEMANTAUAN MENYEDIAKAN GURU PEMULIHAN
K1&K2 BERTERUSAN OLEH SATU WAKTU
GURU PEMULIHAN KELAS
PEMANTAUAN
DALAM SEMINGGU
Belum Menguasai PEMANTAUAN MELAKSANAKAN GURU PROGRAM
K3-k12 OLEH GURU AKTIVITI LINUS
PROGRAM LINUS PEMULIHAN YANG
PERLU
Menguasai P&P MENGIKUT MENERUSKAN P&P GURU
STANDARD PERDANA DAN MATAPELAJARAN
KURIKULUM PENAMBAHAN
AKTIVITI
PENGAYAAN
 PERBANDINGAN SARINGAN 1 DAN 2 (TAHUN 2 2013)
LITERASI
TH OKU JUM Belum Belum Menguasai
Menguasai Menguasai K3-
K1&K2 K12
SARINGAN 1 0 0 10 0 0 10 (100%)

SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10 (100%)

NUMERASI
TH OKU JUM Belum Belum Menguasai
Menguasai Menguasai K3-
K1&K2 K12

SARINGAN 1 0 0 10 0 0 10 (100%)
SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10 (100%)

* TH dan OKU tidak masuk dalam peratus

 PERBANDINGAN SARINGAN 1 (TAHUN 3 2014)
LITERASI
TH OKU JUM Belum Belum Menguasai
Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 10 0 0 10 (100%)
SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10 (100%)

NUMERASI

TH OKU JUM Belum Belum Menguasai

Menguasai Menguasai K3-
K1&K2 K12
SARINGAN 1 0 0 10 0 0 10 (100%)
SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10 (100%)

* TH dan OKU tidak masuk dalam peratus

 PERBANDINGAN SARINGAN 1 (TAHUN 1 2014)
LITERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 10 0 3 7 (70%)

SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10 (100%)

NUMERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 10 0 3 7 (70%)

SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10 (100%)

LITERASI B. INGGERIS
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 10 2 2 6 (60%)

SARINGAN 2 0 0 10 0 0 10(100%)

* TH dan OKU tidak masuk dalam peratus

 PERBANDINGAN SARINGAN 1 (TAHUN 1 2015)
LITERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 12 1 1 10
SARINGAN 2

NUMERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 12 2 2 10
SARINGAN 2

B.INGGERIS
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 12 1 1 10
SARINGAN 2

* TH dan OKU tidak masuk dalam peratus

 PERBANDINGAN SARINGAN 1 (TAHUN 1 2016)
LITERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 12 1 1 10
SARINGAN 2 0 0 12 1 0 11

NUMERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 12 2 2 10
SARINGAN 2 0 0 12 1 0 11

B.INGGERIS
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 12 1 1 10
SARINGAN 2 0 0 12 1 11
 PERBANDINGAN SARINGAN 1 (TAHUN 1 2017)
LITERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1
SARINGAN 2

NUMERASI
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1
SARINGAN 2

B.INGGERIS
TH OKU JUM Belum Menguasai Belum Menguasai Menguasai
K1&K2 K3-K12
SARINGAN 1 0 0 5 0 5
SARINGAN 2
 ANALISIS FAKTOR MURID
MENGUASAI/TIDAK MENGUASAI TAHUN 3
BIL PERKARA BILANGAN MURID
1 KEHADIRAN DIBAWAH 70% 0
2 MEMILIKI CIRI-CIRI OKU 0
3 TIADA PENDIDIKAN AWAL 0
4 SLOW LEARNER 1
5 MUDAH LUPA 1
6 MASALAH KESIHATAN 0
7 PENDIAM DAN PEMALU 0
8 HYPERACTIVE 0
9 TIDAK FASIH BM 0
10 IBU BAPA BERCERAI 0

* Rujuk kategori post mortem dalam tapak laporan excel

 Rumusan Penguasaan Konstruk
Saringan 1 (Murid Tahun 2 2016)
JUMLAH MURID : 11
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K3-K12 : 0
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K1-K2 : 1
HEADCOUNT PENGUASAAN KONSTRUK

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
LITERASI

NUMERASI

LITERASI
B.INGGERIS 11 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
 Rumusan Penguasaan Konstruk
Saringan 2 (Murid Tahun 2 2016)
JUMLAH MURID : 11
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K3-K12 : 1
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K1-K2 : 1
HEADCOUNT PENGUASAAN KONSTRUK

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
LITERASI
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
NUMERASI
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
LITERASI
B.INGGERIS 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
 Rumusan Penguasaan Konstruk
Saringan 1 (Murid Tahun 3 2016)
JUMLAH MURID :7
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K3-K12 : 0
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K1-K2 : 0
HEADCOUNT PENGUASAAN KONSTRUK

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
LITERASI

NUMERASI

LITERASI
B.INGGERIS 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
 Rumusan Penguasaan Konstruk
Saringan 1 (Murid Tahun 1 2016)
JUMLAH MURID : 10
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K3-K12 : 1
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K1-K2 : 1
HEADCOUNT PENGUASAAN KONSTRUK

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
LITERASI

NUMERASI

B.INGGERIS
10 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
 Rumusan Penguasaan Konstruk
Saringan 2 (Murid Tahun 1 2016)
JUMLAH MURID : 10
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K3-K12 : 1
JUMLAH MURID TIDAK MENGUASAI K1-K2 : 0
HEADCOUNT PENGUASAAN KONSTRUK

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
LITERASI
10 10 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
NUMERASI
10 10 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
B.INGGERIS
10 10 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
 PROGRAM LINUS SK RANTAU KEMIDING
PROGRAM INTERVENSI DAN IMPAK

PELAN STRATEGIK
Program SIFAR LINUS

PELAN TAKTIKAL
Memastikan murid tahun satu mencapai sasaran penguasaan 100% selepas saringan 6 iaitu berakhir tahun dua.

PELAN OPERASI
Penilaian berterusan sepanjang tahun mengikut takwim sekolah berdasarkan pembinaan set ujian yang bersesuaian
berpandukan JPU, dilaksanakan oleh guru matapelajaran tahap 1.

Melengkapkan setiap murid tahun 1 dengan fail pencapaian individu dan fail showcase untuk dibawa ke tahun 2
persekolahan, bagi tindakan guru kelas tahun 1 di bawah KSSR.

Guru LINUS dan Pemulihan mengaplikasikan modul Murid secara menyeluruh meliputi P&P dan Lembaran Kerja.

Memastikan agihan panitia dijalankan secara bijaksana terhadap program LINUS bagi mendapatkan bahan sumber
dan bantu mengajar yang bersesuaian KSSR.

Kumpulan Sasaran
-Murid Tahun 1
-Murid Tahun 2

Petunjuk Prestasi
-Keputusan 100% menguasai LINUS selepas Tahun 2

Impak Pelaksanaan
- 100% Murid Tahun 2 menguasai LINUS pada tahun 2016
PROGRAM INTERVENSI DAN IMPAK

PELAN STRATEGIK
Pencegahan Awal TIDAK MENGUASAI K1-K2

PELAN TAKTIKAL
Melahirkan murid lepasan Prasekolah yang menguasai kemahiran asas literasi
dan numerasi.

PELAN OPERASI
Guru Prasekolah bekerjasama rapat dengan guru program LINUS dan guru pemulihan sebagai sumber rujukan dan
panduan bagi mendapatkan bahan, modul dan instrumen saringan.

Guru Prasekolah menggunakan instrumen saringan LINUS Konstruk 1 & 2 sebagai panduan dan melaksanakan P&P.

LDP atau in-house training bagi program peningkatan profesionalisme guru berkaitan LINUS wajib disertai oleh guru
Prasekolah.

Kumpulan Sasaran
-Murid Prasekolah

Petunjuk Prestasi
- Tiada Murid LINUS TEGAR di Tahun 1 pada saringan 1 (2016)

Impak Pelaksanaan
- 100% Murid Kemasukan Tahun 1, 2016 telah menguasai sekurang-kurangnya konstr.uk 1 dan konstruk 2 dalam
instrumen Saringan Linus.
PROGRAM INTERVENSI DAN IMPAK

PELAN STRATEGIK
Kelas Bantu Linus

PELAN TAKTIKAL
Melaksanakan kelas tambahan 30 minit selepas kelas perdana.

PELAN OPERASI
Murid yang masih LINUS dikehendaki tinggal dalam kelas untuk mengikuti kelas khas.

Guru LINUS menekankan aspek penguasaan kemahiran asas membaca, menulis dan mengira kepada murid tahap
1.

Semua guru turut didedahkan dengan saringan, pelaksanaan, modul dan konstruk LINUS dalam LDP peringkat
sekolah.

Kumpulan Sasaran
-Semua Murid Tahap 1

Petunjuk Prestasi
- 80% murid tahap 1 lulus subjek MT dan BM selepas ujian pertengahan tahun.

Impak Pelaksanaan
- 100% murid tahap 1 lulus subjek MT dan BM selepas
ujian pertengahan tahun
 KAEDAH DAN PERANCANGAN
UNTUK MURID YANG TIDAK MELEPASI SARINGAN BAGI
KOHORT 6 TAHUN 1 2016
NAMA MURID KOHORT TIDAK LEPASI KAEDAH AKTIVITI LEPASI PERANCANGAN
SARINGAN PEMULIHAN SARINGAN DAN TINDAKAN
SUSULAN
Arron Ak Donny 6 Literasi S1 Diagnostik Modul Linus Literasi S2 Kelas
(2016) Numerasi S1 P&P Literasi Tahun 2 Numerasi S2 Pemantauan
B. Inggeris S1 Numerasi & B. Prestasi
Inggeris
Benedict Ak 6 Literasi S1 Diagnostik Modul Linus Literasi S2 Kelas
Donny (2016) Numerasi S1 P&P Literasi , Tahun 1 Numerasi S2 Pemantauan
B.Inggeris S1 Numerasi & B. Prestasi
Inggeris

*Makluman semua Murid-murid Tahun 1 Kohort 1 hingga 5 lepas semua

saringan

KEKUATAN (S)
Guru Numerasi yang
berpengalaman mengajar
matematik sekurang-kurangnya
6 tahun mengajar.
Guru literasi yang
berpengalaman selama 22 tahun
mengajar tahap 1.
Guru yang berpengalaman
mengajar Pra-sekolah.
Mempunyai Modul LINUS yang
boleh digunakan semasa
Pengajaran dan Pembelajaran
bagi Literasi.
Guru-guru komited dan
berdedikasi.
Mendapat sokongan bahan dan
budget dari pihak pentadbiran.
Mendapat khidmat sokongan
dari Guru Pemulihan .
ANALISIS SWOT PROGRAM LINUS
SK RT.KEMIDING 2017
KELEMAHAN (W)
Seorang guru beropsyen Sains
mengajar Numerasi tahun1.
Modul guru dan murid untuk
Numerasi lambat dihantar ke
sekolah pada akhir tahun.
Peralatan ICT yang tidak
mencukupi.
Persekitaran kelas yang sempit
dan tidak konduksif.
Terdapat ibubapa terlalu
bergantung kepada ibubapa
untuk mengajar.
Masalah murid ponteng.
PELUANG (O)
Mendapat sokongan mantap
dari guru Pra-sekolah.
Prestasi semasa sekolah yang
tersenarai sebagai sekolah
berprestasi tinggi melonjakkan
semangat guru dan murid dalam
P & P.
Budaya saing yang tinggi di
kalangan murid tahun 1.
Sokongan daripada pihak
Pentadbiran.
Kursus dan pemantauan di
adakan untuk penambahbaikan
potensi guru.
Modul LINUS LITERASI
disediakan oleh Kementerian
Pelajaran bersesuaian dengan
aras murid LINUS.
Mempunyai kelas Pemulihan.
ANCAMAN (T)
Perpindahan dan kemasukan
murid secara tiba-tiba dari
sekolah lain dan murid yang
tidak mengikuti pra sekolah
sebelum memasuki tahun 1.
Ibu bapa kurang mengambil
tahu tentang perkembangan
anak-anak di dalam kelas LINUS.
Masalah keluarga di kalangan
murid.
Masa mengajar guru yang terlalu
banyak dan ditambah dengan
bebanan tugas pengurusan dan
perkeranian yang sangat
banyak.
 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Kekerapan LDP peringkat sekolah berkaitan
KSSR, LINUS dan PEMULIHAN.
Tindakan susulan yang berterusan.
Pencegahan awal murid LINUS di peringkat
Prasekolah.
Penerangan dan kesedaran mengajar murid
di rumah kepada ibu bapa.
Perkongsian ilmu yang lebih giat di kalangan
guru yang berkemahiran.
 ISU-ISU PELAKSANAAN DAN CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN PROGRAM LINUS
Bahan bantu mengajar berbentuk maujud
perlu relevan dan banyak dibekalkan bagi
membantu guru.
Bahan interaktif bentuk CD atau DVD khusus
untuk kegunaan program LINUS.
Capaian internet yang berfungsi dengan baik
adalah perlu dibekalkan bagi sumber rujukan
dan pengurusan data LINUS, terutama bagi
sekolah pedalaman
 RUMUSAN KESELURUHAN
Program LINUS telah dilaksanakan dengan jayanya
pada tahun 2014. SK Rantau Kemiding telah mencapai sasaran 100%
murid perdana selepas saringan 2, 2012. Terdapat program dalaman
yang dirancang khusus untuk memajukan LINUS dan menunjukkan
kejayaan yang memberansangkan.
Namun masih terdapat ruang untuk penambahbaikan bagi
memastikan program LINUS di SK Rantau Kemiding sentiasa
mengekalkan prestasi yang cemerlang.
Lebih banyak program pemajuan LINUS akan dirancang pada 2017.
Diharapkan ianya menepati matlamat dan objektif LINUS SK Rantau
Rantau Kemiding serta menyediakan murid tahap 2 yang mampu
bersaing di arus perdana pendidikan.
 MURID LINUS 2017
NAMA : ARRON ANAK DONNY
KELAS : TAHUN 3
TARIKH LAHIR : 8. 03.2008
No. SIJIL LAHIR : SK 355205
BANGSA : IBAN
PENGUASAAN KONSTRUK ( SARINGAN PERTAMA)

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LITERASI X X X X X X X X X X X X

NUMERASI / X X X X X X X x X X X

B.INGGERIS / X X X X X X X X X X X

PENGUASAAN KONSTRUK ( SARINGAN KEDUA)

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LITERASI

NUMERASI

B.INGGERIS
 MURID LINUS 2017
NAMA : BENEDICT AK DONNY
KELAS : TAHUN 2
TARIKH LAHIR : 12.12.2009
No. SIJIL LAHIR : 091212130285
BANGSA : IBAN
PENGUASAAN KONSTRUK (SARINGAN PERTAMA)

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LITERASI

NUMERASI ,

B. INGGERIS / / X / / / / / / X X X

PENGUASAAN KONSTRUK (SARINGAN KEDUA)

KONSTRUK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LITERASI

NUMERASI

B. INGGERIS