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¡BIENVENIDOS!
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CHARACTER COUNTS! 5.0 © Josephson Institute 2016. 6
CHARACTER COUNTS! 5.0 © Josephson Institute 2016. 7
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APROVECHAMIENTO ACADÉMICO:
Mejora en el rendimiento académico
CONDUCTA:
Reducción en la mala conducta y la delincuencia
• El primer hombre
respondió: “Estoy haciendo
ladrillos de esta piedra”.
• El segundo dijo: “Estoy
hacienda las bases para un
edificio”.
• El tercero contestó: “Estoy
construyendo una catedral”.
Llaves
Candados
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ACTIVIDAD:
LLAVES Y
CANDADOS
¿Cuáles son las principales creencias de llaves y
candados de los estudiantes con quienes usted trabaja?
Discuta y haga una lista de las creencias clave y limitantes comunes en
los estudiantes con los que trabaja. Considere los candados y las llaves
en los dominios académicos, socioemocionales y de carácter.
.
Dean M. Becker
CHARACTER COUNTS! 5.0 © Josephson Institute 2016. 38
ESTRATEGIAS PARA INCULCAR LOS
SEIS PILARES DEL CARÁCTER
• CONFIABILIDAD • TRUSTWORTHINESS
T • RESPECT
• RESPETO
R • RESPONSIBILITY
• RESPONSABILIDAD R • FAIRNESS
• JUSTICIA F • CARING
C
C • CITIZENSHIP
• BONDAD
• CIVISMO
Character is TRRFCC! (terrific)