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¡BIENVENIDOS!

Camine alrededor del salón y marque no más de 5 declaraciones


o citas con las que usted está totalmente de acuerdo.
¿Por qué le gusta esta cita?
¿Qué significa?
¿Cuáles son los valores integrados en ésta?
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VÍDEO: GESTO DE GENEROSIDAD -
RECORTE

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VÍDEO: GRAFFITI COMMERCIAL

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TEMAS GENERALES
• Nuestras creencias y convicciones básicas
se llaman valores.
CREENCIAS • Nuestros valores se reflejan en los atributos
(defectos y virtudes) que componen nuestro
carácter e impulsan nuestras acciones.

• Nuestros valores influyen en nuestras


respuestas emocionales y racionales.
• Nuestra conducta está determinada por
nuestras elecciones.
CONDUCTAS • Nuestras elecciones están influenciadas
por nuestros valores, lo cual afecta tanto a
nuestras respuestas emocionales como a
la capacidad y voluntad de sacrificar el
interés propio y hacer lo correcto.

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ACTIVIDAD:
CÍRCULO DENTRO DEL CÍRCULO

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Los
seis
pilares
del
carácter

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12 Valores esenciales

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Diga qué valores y rasgos quiere que aprendan sus
Enseñar
estudiantes. Asegúrese de que sus estudiantes
(Teach)
entienden su significado en términos de su conducta.

Refozar Aplicación de consecuencias positivas y negativas


(Enforce) apropiadas consistentemente.

Promover Motivación y énfasis constante en la importancia del


(Advocate) buen carácter.

Modelar Conciencia sobre la importancia


(Model) de ser un buen ejemplo.

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DESARROLLANDO CARÁCTER 5.0 se ha basado en el apoyo a la
investigación y las . estrategias defendidas
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por cada uno de
estos enfoques de la educación
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CREAR UN AMBIENTE Y UNA CULTURA
ESCOLAR POSITIVOS Y SEGUROS
BASADOS EN VALORES
¿Qué es el ambiente escolar?
¿Por qué es importante?

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DESARROLLANDO CARÁCTER®
PUEDE CAMBIAR EL AMBIENTE DE TODA LA ESCUELA,
ORGANIZACIÓN O COMUNIDAD:

APROVECHAMIENTO ACADÉMICO:
Mejora en el rendimiento académico

CONDUCTA:
Reducción en la mala conducta y la delincuencia

COMPROMISO - de estudiantes, maestros y padres:


Aumento en la asistencia

SEGURIDAD – física y emocional:


Mejora en el ambiente escolar

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SI CAMBIAS TU PERSPECTIVA,
CAMBIARÁ LA FORMA EN QUE EXPERIMENTAS EL MUNDO.

A tres picapedreros se les


preguntó que estaban haciendo.

• El primer hombre
respondió: “Estoy haciendo
ladrillos de esta piedra”.
• El segundo dijo: “Estoy
hacienda las bases para un
edificio”.
• El tercero contestó: “Estoy
construyendo una catedral”.

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¿CUÁNTAS FLECHAS HAY?

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PERSPECTIVA: LO QUE PERCIBES
DEPENDE DE TU POSICIÓN.

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MENTALIDADES Y PERCEPCIONES

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VÍDEO: EL MEJOR LANZADOR

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Llaves y candados

Llaves

Candados
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ACTIVIDAD:
LLAVES Y
CANDADOS
¿Cuáles son las principales creencias de llaves y
candados de los estudiantes con quienes usted trabaja?
Discuta y haga una lista de las creencias clave y limitantes comunes en
los estudiantes con los que trabaja. Considere los candados y las llaves
en los dominios académicos, socioemocionales y de carácter.
.

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¿QUÉ SON Y POR QUÉ
SON IMPORTANTES?

Creencias, deseos y actitudes importantes


que motivan nuestras acciones.
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VALORES

Son los bloques que constituyen


el carácter y definen la
calidad de nuestras relaciones
personales y sociales.

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MÉTODOS PARA ENSEÑAR E
INCULCAR CREENCIAS QUE
PRODUZCAN CONDUCTAS
DESEADAS

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Los niños de hoy están formando sus
valores y su carácter en un mundo lleno
de mensajes inconsistentes.

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Sin un conjunto claro de valores, los mensajes
inconsistentes hacen la vida confusa.

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VÍDEO: EL CONCIERTO

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EL CARÁCTER ES…

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EL CARÁCTER Y LA REPUTACIÓN

Lincoln se refería a nuestro carácter como un árbol


y a nuestra reputación como su sombra.
 John Wooden

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“Más que la educación,
más que la experiencia,
más que la preparación,
es el nivel de
RESILIENCIA el que
determina quién tiene
éxito y quién fracasa.
Esto es cierto en el
pabellón de cáncer, en
las Olimpiadas y en los
directorios
corporativos.”

Dean M. Becker
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ESTRATEGIAS PARA INCULCAR LOS
SEIS PILARES DEL CARÁCTER
• CONFIABILIDAD • TRUSTWORTHINESS
T • RESPECT
• RESPETO
R • RESPONSIBILITY
• RESPONSABILIDAD R • FAIRNESS
• JUSTICIA F • CARING
C
C • CITIZENSHIP
• BONDAD

• CIVISMO
Character is TRRFCC! (terrific)

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CONFIABILIDAD

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RESPETO

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LA UNIVERSALIDAD DE LA Regla de oro

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RESPONSABILIDAD

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JUSTICIA

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JUSTICIA

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BONDAD

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CAMBIA TUS PALABRAS, CAMBIA TU
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CIVISMO

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VÍDEO “TUM CHALO”

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ACTIVIDAD:
AFICHES DE LOS SEIS PILARES DEL
CARÁCTER

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Lo que
importará
Por: Michael Josephson © 2003

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