ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ

….
…
…
 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Εργασία στο Μάθημα: «Εκπαιδευτική τεχνολογία-Πολυμέσα»

Διδάσκων : ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΞΕΝΑΚΗΣ

 ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

3D ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ

Ομάδα εργασίας
Μαρία Μπρούζγου
Σπύρος Ευαγγέλου
4Ο Τμήμα ΕΠΑΙΚ
 Στόχοι κεφαλαίου
 Γενικοί στόχοι

Στους γενικούς στόχους εντάσσεται

Πιο συγκεκριμένα:
 Σχεδίαση
 Εκμάθηση επικοινωνίας ενός Η/Υ με το σύστημα PLC.

Διάρκεια διδακτικής ώρας μαθήματος: 2 ώρες

Ειδικοί στόχοι
 ΟΙΚΟΔΟΜΗ
 Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:
 Τι είναι …

 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΟΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΙ (PLC)

Ως προς το γνωστικό αντικείμενο του εργαστηρίου:
 Να αναγνωρίζουν τις μονάδες που συνθέτουν ένα PLC
 Να αναγνωρίζουν τους ακροδέκτες εισόδου εξόδου και τροφοδοτικού
 Να εγκαθιστούν και να ελέγχουν την επικοινωνία μεταξύ Η/Υ και PLC

Η μαθησιακή διαδικασία που θα ακολουθηθεί είναι η μέθοδος

κατάκτησης εννοιών
Oι καλύτεροι οικιακοί εκτυπωτές 3D
 Η οικοδόμηση ενός σπιτιού είναι μια διαδικασία που όχι μόνο
χρονοβόρα αλλά και δαπανηρή. Ωστόσο, αυτό σύντομα θα μπορούσε να
αλλάξει. Όλο και περισσότεροι κατασκευαστές διερευνούν τον κόσμο
της κατασκευής 3D εκτύπωσης, επίσης γνωστή ως εκτύπωση 3D
σπιτιών.
 Οι 3D είναι μια τεχνολογία παρόμοια με αυτήν που χρησιμοποιούν
οι εκτυπωτές 3D FFF. Το υλικό τύπου επικόλλησης, όπως το
σκυρόδεμα ή η λάσπη, ωθείται μέσα από το στρώμα του ακροφυσίου του
3D τρισδιάστατου εκτυπωτή. Αυτή η εκτύπωση βοηθάει στην
εξοικονόμηση χρόνου, προσπάθειας και υλικού.
 Ωστόσο, οι κατασκευαστές 3D εκτυπωτών δεν είναι ακόμα σε θέση
να δημιουργήσουν ένα πλήρως λειτουργικό σπίτι. Πράγματι, μόνο
τα πλαίσια και οι τοίχοι του σπιτιού είναι χτισμένα, άλλα στοιχεία όπως η
ηλεκτρική ενέργεια ή τα εσωτερικά υδραυλικά, πρέπει να
εγκατασταθούν χειροκίνητα.
 Διαφορές μεταξύ
3D τυπογραφημένων και παραδοσιακών
 Το κύριο εργαλείο είναι ότι τα τρισδιάστατα τυπωμένα σπίτια είναι
χτισμένα σε λιγότερο χρόνο και με λιγότερα υλικά από τα
παραδοσιακά σπίτια.
 Ακόμη και αν έχουν πιο σκληρό εξωτερικό χώρο, η μετα-επεξεργασία
είναι μια επιλογή όπως συμβαίνει και με τα κανονικά 3D τυπωμένα
αντικείμενα.
 Τα τρισδιάστατα τυπωμένα σπίτια τείνουν να είναι μικρότερα
εξαιτίας των ορίων όγκου του τρισδιάστατου εκτυπωτή.

Video 3D Printing
Εκτύπωση ενός 3D σπιτιού
ΟΙΚΟΔΟΜΗ
 ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗ ΕΚΤΥΠΩΤΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΚΟΥ ΕΛΕΓΚΤΗ (PLC)

ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
• Τα PLC (Programmable Logic Controllers) ή στα Ελληνικά
Προγραμματιζόμενοι Λογικοί Ελεγκτές ανήκουν στην ευρύτερη κατηγορία
των ψηφιακών Υπολογιστικών Συστημάτων.
Χρησιμοποιούνται για να ελέγχουν μηχανές και διεργασίες όπου απαιτείται να
γίνονται αυτόματες λειτουργίες: κατ’ εξοχήν στη βιομηχανία αλλά και σε
κτιριακές εγκαταστάσεις, στη ναυτιλία, σε μεγάλα έργα του δημοσίου ή ιδιωτικού
τομέα (σήραγγες, σταθμούς παραγωγής ενέργειας, ορυχεία, βιολογικούς
καθαρισμούς), στον έλεγχο κυκλοφορίας οχημάτων, στον φωτισμό αεροδρομίων,
σε συστήματα ανελκυστήρων και δεκάδες άλλους τομείς εφαρμογών.
• Ο Προγραμματιζόμενος Λογικός Ελεγκτής (PLC) είναι μια ειδική συσκευή, η
οποία έρχεται να αντικαταστήσει στον πίνακα του κλασικού αυτοματισμού όλους
τους βοηθητικούς ηλεκτρονόμους, τα χρονικά και τους απαριθμητές. Αντί για την
κατασκευή ενός πίνακα με πολύπλοκες συνδεσμολογίες μεταξύ των παραπάνω
υλικών, που έχουμε στον κλασικό αυτοματισμό, με την χρήση του PLC η
λειτουργία του αυτοματισμού "προγραμματίζεται" μέσω μιας ειδικής συσκευής
(προγραμματιστή) ή μέσω ενός ηλεκτρονικού υπολογιστή με τη βοήθεια ειδικού
λογισμικού.
Εφαρμογές PLC
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΧΡΗΣΗΣ PLC

ΜΙΚΡΟ ΚΟΣΤΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΧΑΜΗΛΟ ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΕΥΚΟΛΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ/ ΑΛΛΑΓΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΛΕΓΧΟΥ , ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ & ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ
ΜΕΣΩ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ (MONITORING, REMOTE ACECSS)
ΜΙΚΡΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΧΩΡΟΥ
 Εφαρμογή των PLC στον έλεγχο
λειτουργίας ηλεκτροκινητήρων
 11. Εφαρμογή των προγραμματιζόμενων λογικών ελεγκτών στον έλεγχο λειτουργίας
ηλεκτροκινητήρων.
 Είμαστε έτοιμοι τώρα να δούμε μια πρώτη εφαρμογή στον έλεγχο λειτουργίας ηλεκτροκινητήρων με
χρήση PLC. Πριν προχωρήσουμε στην εφαρμογή θα δούμε λίγα πράγματα για την καλωδίωση των PLC.
 Καλωδίωση ενός PLC.
 Η καλωδίωση ενός PLC εξαρτάται από το συγκεκριμένο μοντέλο του PLC, αλλά σε γενικές γραμμές
ισχύουν τα εξής:
 Οι είσοδοι τροφοδοτούνται συνήθως με τάση 24V DC. Η τάση αυτή παρέχεται από το ίδιο το
τροφοδοτικό του PLC.
 Ενας προγραμματιζόμενος ελεγκτής, συνίσταται από τα εξής
απαραίτητα στοιχεία:
 Α. Πλαίσιο για τοποθέτηση των μονάδων
 Β. Μονάδα τροφοδοσίας.
 Γ. Κεντρική μονάδα επεξεργασίας (CPU) που αποτελεί τον εγκέφαλο του
 PLC.
 Δ. Μονάδες εισόδων / εξόδων
 Ε. Συσκευή προγραμματισμού
ΕΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ
 Προετοιμασία που απαιτείται πριν τη διδασκαλία
Από τη διαδικασία της εκπαίδευσης προηγείται η σωστή προετοιμασία του
εκπαιδευτικού:
 Αρχικά ο εκπαιδευτικός πρέπει να έχει συγκεντρώσει το απαραίτητο υλικό για
τη διδασκαλία (εικόνες, θεματική ενότητα , σκαριφήματα κ.α.)
 Τέλος θα πρέπει να έχει οργανώσει σωστά τη δομή της παρουσίασής του
ώστε ο εκπαιδευόμενος να μπορεί να κατανοήσει τις πληροφορίες.

Μέσα διδασκαλίας

Τα μέσα διδασκαλία που θα χρησιμοποιηθούν για την εκμάθηση της

ενότητας αυτής είναι:
 PowerPoint
 H/Y
 Περιγραφή σεναρίου
 Παρουσιάζεται μέσω διάλεξης πίνακας περιεχομένων της τρέχουσας
ενότητας και προσδιορίζεται το περιεχόμενό της. Ταυτόχρονη σύνδεση με τις
προηγούμενες ενότητες
 Οι μαθητές καλούνται μέσω καταιγισμού ιδεών να αρχίζουν να περιγράφουν
τις έννοιες (Οικοδομικά, Προγραμματιζόμενος Λογικός Ελεγκτης, κ.α.)
ανακαλώντας προσωπικά βιώματα. Ο εκπαιδευτικός συνοψίζει δίνοντας έναν
ορισμό και τη χρησιμότητα των εννοιών αυτών
 Ακολουθεί διάλεξη κατά την οποία παρουσιάζονται οι όροι που αναλύονται
μέσα στο κεφάλαιο, καθώς και παραδείγματα με τη χρήση διαφανειών
 Δίδεται σχετικό έντυπο εφαρμογής (με ερωτήσεις κλειστού τύπου) το
οποίο καλούνται οι μαθητές να συμπληρώσουν
 Έπειτα ακολουθεί σύντομη συζήτηση πάνω στο έντυπο εφαρμογής που
δόθηκε και αξιολόγηση ώστε να διαπιστωθεί ο βαθμός στον οποίο οι
στόχοι της διδασκαλίας επιτεύχθηκαν
 Η διδασκαλία κλείνει με ανακεφαλαίωση των βασικών σημείων που
αναπτύχθηκαν και δίδεται ομαδική εργασία για το σπίτι.
 Βιβλιογραφικές αναφορές
 Αυτοματισμοί και Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου
(Εργαστήριο) Γ’ ΕΠΑ.Λ.
(Βέντζας Δημ., Γλώσσας Νικ., Νικολόπουλος Αλέξιος)
 Οικοδική…
 Χ3
 Χ4