Dyslexia

Vignesa A/L Chandran

PJM
 DEFINISI

 Perkataan dislexia berasal daripada dua perkataan Greek iaitu dys dan
lexia. Dys bermakna kesukaran manakala lexia bermaksud perkataan.

 Kementerian Pendidikan Malaysia (2003), murid yang mengalami masalah

pembelajaran disleksia ialah murid yang mempunyai kecerdasan mental
yang searas atau melebihi murid-murid biasa tetapi mempunyai kesukaran
atau kelemahan yang tinggi dalam kemahiran mengeja, membaca dan
menulis.
PUNCA MASALAH DISLEKSIA
 Ramai pakar percaya bahawa masalah disleksia timbul apabila kedua-
dua belah otak mempunyai bahagian bahasa yang sama besar.
 Hal ini menyebabkan sambungan antara kedua-dua belah otak yang
dipanggil corpus callosum menjadi satu perjalanan isyarat saraf yang sesak
dengan impuls saraf yang berulang-alik yang mengakibatkan kekeliruan
dalam kalangan kanak-kanak disleksia (Carol A.Spafford & George
S.Grosser, 2005).
 Sebagai contohnya, apabila kanak-kanak disleksia melihat huruf "b"
ataupun "d", imej huruf ini akan dipindahkan dari hemisfera otak kiri ke
hemisfera otak kanan bersilih ganti (berulang alik), sambil otak cuba
membuat keputusan sama ada ianya adalah "b" ataupun "d“.
 Pemindahan silih ganti ini menyebabkan laluan otak kiri dan kanan
menjadi sesak dan mengambil masa yang lama sehingga menyebabkan
kesan seperti 'imej cermin' bagi huruf-huruf itu (Sheila Devaraj & Samsilah
Roslan, 2006).
Ciri-ciri masalah dalam kehidupan
seharian
Strategi pengajaran dan
pembelajaran