Mengingati nama murid dan

memanggil dengan nama

masing-masing

Strategi Membina
Hubungan Positif
Guru-Murid

Agihkan
Menanamkan semangat tanggungjawab
cintakan kelas/bilik darjah bersama
 Apabila sesuatu kumpulan rakan
sebaya berupaya menggerakkan
ahli-ahlinya bertindak mengikut
matlamat yang sama.
Dinamika kumpulan-
Kuasa dalam
Dinamika-Kuasa
yang menyebabkan
Dinamika kumpulan yang
Bilik mendorong ahli-ahli
pergerakan (Kamus Darjah kumpulannya untuk
Dwibahasa Oxford) melakukan sesuatu
perubahan.
Kajian sosiometri membantu
guru melihat pola
persahabatan kumpulan
dalam bilik darjah.
Faktor-faktor yang Membentuk Dinamika
Kumpulan
Agama/ Status
Jantina
bangsa sosioekonomi

Gaya
Pencapaian
Personaliti pembelajara
akademik
n
 Kenal pasti bentuk dinamika

Perhatian kepada murid yang

tersingkir
Peranan Guru
dalam Dinamika Gunakan kuasa penularan
Kumpulan Bimbing kumpulan
membentuk ciri-ciri yang
diingini
Guru sebagai ketua dinamika
bilik darjah