Lección

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Wǒ ài wǒ jiā
我爱我家
第一课时
¡Vamos a repasar!
我 wǒ yo
叫 jiào llamar
请问 qǐngwèn una consulta,por
请 qǐng favor
问 wèn por favor
什么 shénme preguntar
名字 míngzi qué
 shuō

xiě
hablar
tīng dú
escuchar leer
kàn

ver escribir
gēn
¡Vamos repasar!
爸爸 bàba padre
妈妈 māma madre
这 zhè este
是 shì ser
朋友 péngyǒu amigo
她 tā ella
小姐 xiǎojiě señorita
先生 xiānshen señor
很 hěn muy

高兴 gāoxìng alegre,contento
conocer
认识 rènshi
también
yě
也
 明白不明白？
明白

不明白
什么
“明白”什么意思？
“错”什么意思？
finales compuestos

an ian uan üan

en in uen ün
ang iang uang iong
ong
Inicia
les
ua uo uai ui un
uang ueng
拼音的规则
Reglas de
“pinyin”
1、省写abreviatura
uei—ui
Finales+iou—io
uen—un

niu 、 gui 、
 wēi wéi wěi wèi
uei guī kuí huǐ guì
(-ui) zhuī chuí shuǐ huì
 wēn wén wěn wèn
chūn hún gǔn
uen(-un)
hùn
kùn lún zhǔn shùn
tūn tún dūn
dùn
 niú liǔ

iou(-iu) miù diū

jiǔ qiú xiū

2、j \ q\ x与ü\ üan\
üe\ ün ü
j ju juan jue
üan jun
q +
üe qu quan
x ün que qun
xu xuan xue
 3、y与w的用法

（1）“i”“ü”变“y”
（2）“u”变“w”
finales compuestos

ün üe üan
..
ün y+un yūn yún
..
üe y+ue yuē yué yuě yuè
..
üa y+ua yuān yuán yuǎn
n n yuàn
ia ya
ian yan
iang yang
iong yong
ie ye
iou iou
iao yao
ua uo uai uei uan uen uang uen

wa wo wai wei wan wen wang w

3、隔音符号“ ’”
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后
面时，为了避免音节的界限发生混淆，用隔音符
号（'）隔开。

皮袄（pí’ǎo）
饥饿（ji’e）
方案（fān’àn）
 轻声

（1）爸爸（bàbɑ） 妈妈（māmɑ） 谢谢
（xièxie）
（2）名字（míngzi） 朋友（péngyou）
（3）我的狗（wǒdegǒu）
“一”的变调
1、 一（yī）1+4=2+4
一（yī）+致（zhì）→一（yí）+致（zhì）
一（yī）+对（duì）→一（yí）+对（duì）
一（yī）+个（gè）→一（yí）+个（gè）

2、一（yī）1+1、2、3=2+4
一（yī）+根（gēn）→一（yì）+根（gēn）
一（yī）+同（tóng）→一（yì）+同（tóng）
一（yī）+举（jǔ）→一（yì）+举（jǔ）
 作业

听录音，写拼音
第二课时
jiā

什么意思？
jiā 妈妈 gē ge
爸爸 哥

jiě jie
姐
 mèi mei
姐姐
妹
dì di
姐姐
弟
wài pó wài gōngyé ye nǎi nai
外婆 外公 爷爷 奶奶
yéye nǎina wàigōng wàipó
爷爷 i 外公 外婆
奶奶
bàba māma
爸爸 妈妈

gēge jiějie wǒ dìdi mèimei

哥哥 姐姐 我 弟弟 妹妹
xiǎo gǒu xiǎo māo

小狗 小猫
这是一只（zhī）小狗。
这是一只（zhī）小猫。
我有一只小狗。 他家有五只小猫。
 bù
这是狗？ 这是猫？
bú bú
—这不是狗。 —这不是猫。
她是妹妹？ 她是哥哥？ 他是爸爸？
—她不是妹妹 —她不是哥哥 —他不是爸爸
rén
yǒu 我有爸爸
我有妈妈
我有朋友
我有爸爸
 kǒu
我家有四口人

hé
爸爸、妈妈、弟弟和我
 口
clasificador usado
kǒu
principalmente para refer
irse al número de miembros
de una familia
几口人
你家有几口人？
她家有七口人：爸爸、妈妈、哥哥、姐
姐、弟弟、妹妹和她。
 hé
爸爸和妈妈
我和你
小猫和小狗
哥哥和姐姐
外公和外婆
 jǐ cuántos
几个
你有几个哥哥？我有一个弟弟。
几只
你有几只小狗？
几口
你家有几口人？
 我家有四口人,爸爸、妈妈、弟弟和我。

你家有 几口人？
我家有三口人, …、…、…和…。
我家有四口人。
我家有五口人。
这是几？
tā tā
她是姐姐 他是哥哥
 shéi

她是谁？ 他是谁？

哥哥
他是____。
她是姐姐。
这是谁？
这是我爸爸。

谁是老师？

他是谁
wài pó wài gōngyé ye nǎ
外婆 外公 爷爷 奶奶

她是谁？ 他是谁？
 她是外婆吗？
她是不是外婆？
—她是外婆/她不是外婆。
她是不是外婆？ 她是外婆吗？
“ 吗 ”：partícula usada para
pregunta en las que se
espera que se responda con
un sí o un no

Las oraciones enunciativas pueden

convertirse en preguntas de “sí-
no” añadiendo la partícula
interrogativa “吗” al final de
las mismas.
 他是你哥哥吗？
她是你姐姐吗？
她是你妹妹吗？
mā 她是你老师吗？
她/他是你朋友吗？
你认识我\他\她吗？
我认识你们吗？
 李雨 吴月
Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén
你家有几口人？
Wǒ jiā yǒu sì kǒu rén，bàba、 māmā、 wàng cái hé wǒ
我 家有 四口人，爸爸、妈妈、旺 财 和我。
Wàng cái shì shuí， tā shì nǐ gē ge ma
旺 财 是 谁？他是你哥哥吗？
Bú shì，wàng cái shì xiǎo gǒu
不是，旺 财 是 小 狗。
 作业

1、4人为1小组，模范课文进行情景会话。
2、语音练习：发送录音
爱 ài amar
家 jiā casa
有 yǒu tener
几 jǐ cuantos
口 kǒu boca
人 rén persona
和 hé y
哥哥 gēge hermano mayor
谁 shéi quién
他 tā él
吗 ma partícul
小 xiǎo a
狗 gǒu pequeño
不 bù perro
zhōng guó wén huà

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La cultula
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