REKA BENTUK

PENYELIDIKAN
Dr. Yuznaili Saleh

Jabata Pengajian Melayu

IPG Kampus Bahasa Melayu

REKA BENTUK PENYELIDIKAN
PENYELIDIKAN KUANTITATIF
PENYELIDIKAN KUANITITATIF
PENYELIDIKAN KUANITITATIF
 KAJIAN
EKSPERIMEN
KAJIAN KUASI
EKSPERIMEN
 KAJIAN
TINJAUAN
 KAJIAN KORELASI
•Kajian korelasi menerangkan hubung kait atau hubungan
sedia ada antara pemboleh ubah
•Penyelidik dapat menerangkan atau meramalkan sesuatu
fenomena
•Penyelidikan yang cuba mencari hubung kait atau
perhubungan antara pemboleh ubah dengan
menggunakan kaedah statistik kolerasi tanpa mencari
sebab dan penyebabnya
•Penyelidikan ini juga menilai kekuatan dan arah \
hubungan atau kaitan antara pembolehubah yang diselidik
 DEFINISI:
• Kajian ke atas sesuatu sesuatu situasi dan
individu
PENDEKA • untuk mendapatkan maklumat secara
terperinci serta mendalam
TAN
KUALITAT PENGENALAN:
IF • Hanya meliputi sesuatu kawasan yang kecil.
• Hanya melibatkan individu dalam kawasan
berkenaan sahaja
• Contoh : kajian etnografi, kajian kes dan
kajian sejarah
 • Data dikutip melalui teknik pemerhatian,
temu bual, penulisan diari dan analisis dokumen
• Menjawab persoalan berkaitan “kenapa” dan
PENDEKA bagaimana”.
TAN • Penyelidikan ini menerangkan proses, langkah
KUALITAT dan sebab sesuatu perkara berlaku.
IF • Data kajian kualitatif boleh membantu kajian
kuantitatif dengan memberi penjelasan
kepada hasil data penyelidikan kuantitatif
PENDEKAT
AN
KUALITATIF
KAJIAN Merupakan kajian yang dijalankan
ETNOGRAFI oleh ahli sosiologi dan antropologi
dalam sesuatu masyarakat / komuniti

Kajian deskriptif untuk mengenal pasti

aspek :
 Budaya
 Tingkah laku
 Corak interaksi sosial pemikiran
 Cara hidup masyarakat
KAJIAN Dilaksanakan dalam jangka
ETNOGRAFI
masa yang panjang
Cara pengumpulan data :
 Pemerhatian
 Temu bual
Kajian dilakukan sehingga
pola kehidupan dapat
ditentukan dengan jelas
 Kajian ini tertumpu kepada individu atau
KAJIAN KES kumpulan dalam sesebuah sekolah, 2
buah sekolah atau 3 buah sekolah yang
terletak dalam sesebuah kawasan

Tujuan :
Menjawab persoalan kajian “bila”,
“bagaimana” dan “mengapa”

Fokus penghuraian yang holistik dan

menyeluruh
 Dapatan kajian kes memberikan penjelasan
KAJIAN KES kepada sesuatu peristiwa yang berlaku
secara mendalam (Yin, 1994)

2 jenis kajian kes :

 penerokaan (exploratory)
 deskriptif (descriptive)

Contoh kajian kes:

Kajian terhadap murid-murid etnik rungus
yang menyebut [r] sebagai retoflek
 Maklumat utama : diperolehi daripada
KAJIAN orang yang mengalami situasi atau
SEJARAH
peristiwa tersebut

Maklumat sekunder : diperoleh

daripada kajian literatur dan orang
yang terdekat dengan orang yang
mengalami sendiri dan yang berada di
tempat kejadian
 Dokumen-dokumen berkaitan
KAJIAN  surat
SEJARAH  artikel
 minit mesyuarat
 teks dalam majalah
 rakaman video
 kaset
 foto
 tayangan gambar dsb
 Tujuan/ Matlamat
• Kuali: Untuk memahami
& mentafsir interaksi
KUALITATIF sosial .
VS
KUANTITATIF
• Kuanti: Untuk menguji
hipotesis, melihat kesan
dan akibat dan membuat
ramalan
 2. Pendekatan
• Kuali: Pendekatan yang subjektif kerana
ia bertujuan
untuk memahami tingkah laku
manusia dan sebabsebab
KUALITATIF
yang mengawal tingkah laku itu
VS
KUANTITATIF
• Kuanti: cenderung untuk mengekalkan
objektif kajian
yang diasingkan daripada subjek
atau perkara
 3. Kumpulan yang dikaji

KUALITATIF
• Kuali: kecil dan tidak dipilih
VS secara rawak
KUANTITATIF
• Kuanti: besar dan dipilih
secara rawak
 4. Pembolehubah (variables)
• Kuali: kajian secara
menyeluruh dan bukannya
KUALITATIF
VS pemboleh ubah
KUANTITATIF
• Kuanti: pemboleh ubah
spefisik sahaja dikaji
 5. Instrumen Pengumpulan

• Data Kuali: temubual berstruktur

dan tidak berstruktur, kumpulan
fokus, kandungan atau analisis
KUALITATIF dokumentari & peserta,pemerhatian
VS
KUANTITATIF
• Data Kuanti: penggunaan medium
seperti borang soal selidik, kaji
selidik dan medium lain untuk
mengumpul data numerik atau data
yang boleh diukur
 6. Jenis Data

KUALITATIF • Kuali: perkataan, imej dan

VS objek
KUANTITATIF
• Kuanti: nombor dan
statistik
 7. Hasil

• Kuali: Penemuan tertentu

KUALITATIF atau khusus yang kurang
VS generalisasi
KUANTITATIF

• Kuanti: Hasil penemuan

yang boleh diaplikasi
 8. Soalan yang ditanya
• Kuali: Kenapa? Bagaimana?
Dengan cara yang
KUALITATIF bagaimana?
VS
KUANTITATIF
• Kuanti: Berapa banyak?
Berapa ramai? Seberapa
kerap? Sejauh manakah?