文学体与实用体

BCNB3063
 文学 实用
文 体 体
章 小说 记叙
的
分
类
诗歌 议论
（朱广贤教授） 散文 说明
戏剧 应用
文学体和实用体
• 文学体和实用体文章是按表达体裁的分类
• 文学体是指与实用体相对立的文章，凡具备满足人
们精神需求的价值取向的，具有审美意义的
• 实用体则指凡具备满足人们物质需求的价值的取向
的，具有现实意义的
ALL 文学体和实用体的区分
文学体 实用体
内容 情感 理性
题材 虚拟 写实
观点的表现 含蓄 显明
语言运用 华丽 典雅
体制风格 / 写 奇变 规范
作技法
文学体 - 故事
• 故事，本指叙事性文学作品中一系列有因果关系的
生活事件。
• 它侧重于事件过程的描述，强调情节的生动性和连
贯性，而对人物性格较少作细致的刻画。
• 故事作为一种文体可以分为很多种类， 在这个课程
里只侧重其中的六种，那就是民间、历史、神话、
成语、科幻和推理故事。
( 一 ) 民间故事
• 民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式
的口头文学作品。它是所有民间散文作品的通称，有的地方
叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。
• 民间故事的内容来自民间， 时代久远，以口头方式传播，朴素明
快。它拥有很强的故事性、生动和夸张的情节、充满幻想且常用
夸张、比喻且艺术感染力强。
• 民间故事可以分为神话传说、传奇故事、生活故事、才子佳人故
事与公案故事
神话传说
• 神话传说是人类最早的幻想性口头散文作品。
• 它是人类童年时期的产物，文学的先河。
• 神话的产生缘由是远古时代生产力水平低下和人们为了争取生
存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。
• 内容包括神、仙、鬼、怪，以及历史上出名的人物。
传奇故事 生活故事
• 传奇故事的来历大体上 • 生活故事都是一些小人物的
是“口口相传”的结果，内 故事。
容大部分是侠客、清官、贪 • 这些故事在老百姓中广为流
官等为老百姓所关注的人 传，其中有爱情故事、机智
物。 人物故事、哲理故事等等。
• 这类故事的一个共同特点就
是一般老百姓在生活中做不
到的事情，在故事中都能完
成。
 才子佳人故事 公案故事
• 才子佳人故事是关于在古 • 公案故事的广泛流传，与封
代，绝大部分中国老百姓都 建社会的黑暗有着莫大的关
是不识字的，但是他们对才 联，老百姓无不盼着有名说
子佳人有着一种崇拜的心 话的清官出世，所以这一类
理。 清官的故事在百姓中广为流
• 这类故事在一些下层的文人 传，成为人们生活的一种寄
中相当的盛行。 托。
• 到了现代，公案故事已经成
为茶余饭后的谈资，在民间
也是流传极广。
( 二 ) 历史故事
• 中国的历史太长 , 《中国历史故事》就是叙述有关秦皇汉武、唐
宗宋祖的盛世，每一个大一统时代的光明，都在前一个变乱年代
里孕育。
• 新一段历史的起草往往不在盛世之初，而在乱世之末。
• 乱世有一切重新开始的期待。
• 乱世可展示最彻底的人性，乱世中有最多传奇的人与事，乱世更
有故事。
• 它的内容包括历代皇帝故事、文臣武将的故事、战争的故事、民
国故事、新中国故事等。
( 三 ) 神话故事
• 神话是人类最早的幻想性口头散文作品。
• 它是人类童年时期的产物，文学的先河。
• 神话背景是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生
产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。
• 神话是人类演化初期的故事。它所叙述是单一的事件，拥有特定
场所、特定时间并且是在叙述一个特定人物（或神佛）的故事。
• 述说神话的承传者一定得对所述说的内容信以为真。
( 四 ) 成语故事
• 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。
成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。
• 成语故事的来源有以下几种：神话寓言，历史故事，诗文语句，
口头俗语。
• 例子如：退避三舍 、洛阳纸贵、 草木皆兵、 后来居上、 守株
待兔、 望梅止渴 、 掩耳盗铃、 桃李不言，梁上君子、愚公移山
等。
( 五 ) 科幻故事
• 科学幻想，简称科幻，即以科学为题材并发挥幻想，内容一般为
虚构性质。
• 科幻作品有多种类别其中包括科幻故事。因此，科幻故事的重点
在于“幻想”。
• 科幻故事的“幻想”主要表现在内容上。例子如海上怪物、岛上
打猎、疯狂植物园、开错门、垃圾人、神奇椅、幽灵之火等。
( 六 ) 推理故事
• 推理由一个或几个已知的判断（前提），推导出一个未知的结论
的思维过程。推理是形式逻辑。
• 其作用是从已知的知识得到未知的知识，特别是可以得到不可能
通过感觉经验掌握的未知知识。
• 推理故事是以推理的方式书写的故事。例子如：奇异箱、奇中之
奇、一念之差、猩猩的悲剧、百慕大航班等。
• 种类有逻辑推理故事、悬疑推理故事、侦探推理故事、恐怖推理
故事、经典推理故事、儿童推理故事等。
故事文体的特点是
1. 故事性
• 传奇性：情节曲折离奇，具有怪异性和神秘色彩。
• 意外性：情节发展出乎意料、出奇制胜，虽单线发展，但有起伏
变化、峰回路转。
• 连贯性：环环相扣、首尾呼应
• 单纯性：结构单纯、脉络清晰（情景顺序开展、单线发展）
• 完整性：故事情节完整
2. 趣味性

• 具吸引力、感染力，激发兴趣与热情，从中寻求愉悦。
• 具有想象、神奇、惊险与充满游戏性的快乐生活的内容，巧妙
设置悬念。
• 多用比喻、夸张、比拟、讽刺等修辞。
3. 口语性
• 语言通俗、明快、质朴、诙谐。
• 多用反复，儿化词，声、色、形动态的象声词，叠音词
等来表现。
• 少细腻描写，而以粗线条勾勒为主，抒情、议论极俭
省，人物刻画也大多是以类型人物来表现；少用长句，
抽象词语。
• 可读性强、复述性强（绘声绘色、内容连贯紧密）。
4. 针对性

• 主题集中明确，大都有一定的教育意义（寓教于乐）或起心灵陶
冶的作用
诗歌的种类和特点
•   诗歌是高度集中概括现实生活的文学作品。
• 它在内容上直接抒发作者的思想感情。
• 诗歌的教学可以丰富学生的情感，发展想象力、审美能力。
• 小学语文课本里，选有古诗、现代诗、儿歌等。
• 诗歌在形式上具有鲜明的形象，凝练的语言，丰富的想像、和谐
的节奏感。它的基本特点是用现实生活中的个别事物来表现整
体，集中地反映社会生活。
• 
古诗
• 古体诗：五七言古诗乐府 , 没一定句数；都得用韵，通常两句一
韵。
• 近体诗：五七言律绝 , 声调有一定的规律。律诗有八句，中间四
句对偶；绝句有四句。
新诗 / 现代诗
• 新诗是与古诗相对而言，指“五四”以后的白话诗，又叫自由
诗、现代诗。
• 新诗语言比较通俗明白，节奏自然，不讲究平仄对仗，也可不押
韵，字数句数没有限制，一句可分两行或三行。
• 小学课本里的新诗一般属于儿童诗。儿童诗有许多种类，如根据
内容，可分为动物诗、植物诗、生活诗、人物诗、自然景观诗
等；如根据体裁，可分为抒情诗、叙事诗、寓言诗、童话诗等。
诗歌的特点
• 在内容上：高度集中地反映生活、直接抒发作者的思想感情。
• 在形式上：篇幅短小、具有鲜明的形象、凝炼的语言，丰富的想
像、和谐的节奏感。
散文
散文的主要特点是
• 形式自由
• 语言不受韵律的约束
• 表达方式随便，或记言、叙事、或议论、抒情、或数者兼用。
• 可分为叙事散文，抒情散文和议论性散文
• 引导学生欣赏散文可以陶冶学生思想感情，丰富学生的词汇，也
可以帮助学生提高写作能力
实用体 - 记叙文
• 记叙文是以叙述、描写人物、事件为主的一种文体。
• 在小学语文教材中，记叙文包括范围广，写人叙事的文章都可以
归到记叙文这一类里，其他一些写景状物的散文，也属于记叙
文。
•   记叙文包括了通讯、新闻报道、特写、人物传记、游记、回忆
录、参观访问记等等。
• 童话、寓言、小说、民间故事也无一不是以记叙文写作的。
• 小学语文课本中的记叙文比重最大，作文教学也以写简单的记叙
文为主。
记叙文的特点
• 记叙文的主题思想是通过人物和事件的叙述自然而然地流露出来
的。
•   记叙文的构成要素。小学语文课本大量写人记事的记叙文，通
常包括“六要素”，即时间、地点、人物、事件、原因和结果，
实际上可以归纳为“三要素”即人物、事件（事件产生的原因、
经过和结果）、环境（产生这一事件的社会背景，包括时间、地
点在内）。
记叙文的特点
• 记叙文的表现方法。记叙文以叙述为主，为了刻画人物，往往采
用叙述、描写、议论、抒情的综合表现手法。
• 叙述的方法有顺叙、倒叙和插叙三种；
• 描写包括人物外貌、动作、语言和心理描写，动植物的形态、颜
色和变化描写，以及周围环境描写；
说明文
• 说明文的定义
•   说明文是说明事物的文章，是对事物进行讲解、介绍和揭示的
一种文体。
• 说明文的种类
•   说明文按不同的标准有不同的分类。
按照表现手法分类：

•   阐释性说明文，采用介绍、解说的说明方法。如教科书、知识
性文章、科学实验报告等等。
•   述说性说明文，采用夹叙“夹说”的方法，如电影、电视剧的
剧情介绍，文艺作品的内容提要及歌曲、照片、连环画的解说词
等等。
•   文艺性说明文，采用形象化手法说明，如知识小品、名胜古
迹、文物介绍等等。
按照说明文的内容分类
• 说明事物特征的。
• 说明事物本质的。
• 说明事物运动、变化和发展规律的。
• 说明事物内部联系及事物间的关系的。
• 说明事物成因及制造方法的。
• 说明事物效能、用途的。
说明文的特点
1. 说明的中心鲜明突出。
• 就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段
文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的
说明文的说明中心都是非常鲜明突出 的。
• 例如《恐龙》一文，着重说明恐龙的大小和种类以及它们的生活
习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内
容就是文章的说明中心。
2. 具有科学性。
• 必须十分注意内容真实可靠，具有真实性。
• 知识的传授必须符合真实，合乎科学，准确地反映事物的本质和
规律
• 例：《恐龙》说明了恐龙的外形、习性、进食习惯等都是准确无
误的。
3. 富有条理性
• 在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。
• 由于人们接受知识按一定的认识过程，由浅入深、由简到繁、循
序渐进而逐步深化的，所以说明文在结构方面，必须突出事物内
在的条理性，“言而有序”。
• 《恐龙》：种类——外形——进食习惯
4. 语言确切、简洁、通俗生动
• 语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人
看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。
• 语言简洁，就是要用较少的话把 较丰富的内容表达出来，干净利
落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。
• 语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得
具体，把深奥的道 理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大
家都看得懂，都喜欢看。
议论文
• 议论文的定义
• 议论文是以议论为主要表达方式 , 运用抽象思维的
方法 , 阐述事物的道理 , 揭示事物的本质或规律 ,
表明作者的见解或主张的一种文章样式。
议论文的种类
• 根据议论的对象可以分为论人的、论事的和论理的三类。
• 论人的指对各种人物所作的评论；论事的指对各种事情所作的评
论；论理的指对某种道理所作的阐发和宣传。
• 譬如读后感：就作品中的人物作评论，属于论人；就作品中的事
件作分析，属于论事；就作品的写作方法、写作风格进行研究，
或作学术上的探讨，属于论理。
议论文的特点
• （一）有论点、论据、论证方法，具有严密的逻辑结构
• 论点——也叫论题或主题与中心思想，即作者提出的主张
• 论据——作者用证明他的论点的理由和根据，可以用事实（包
括数据），也可以用理论
• 论证——作者把论点和论据联系起来所运用的方法
议论文的特点
• （二）语言特点
• 语言简练，鲜明准确；
• 词汇：成语、典故、关联词较多；
• 句子：判断句设问句较多；
• 修辞：比喻句、排比句较多。
应用文
• 应用文的定义
• 应用文是指人们在生活、学习、工作中，处理各项公私事务、解
决实际问题的活动中形成并使用的具有惯用格式和直接实用价值
的文章体裁，是人们交流思想、互通情况、处理事务、解决问题
的工具。
应用文的种类

• 应用文适用范围广泛，种类很多，例如：书信、便条、通告、启
事、新闻报道、日记、请柬、演讲辞……等。
应用文的特点

• （一）形式上：有一定的格式、习惯用语，格式不可随意更改，
用语也不可自由创作。
• （二）用途上：实用性，有生活实际意义。对象特定明确，时间
清楚列出。
• （三）语言上：简明得体，通俗浅显，不堆砌词藻。
• （四）内容上：真实性、条理性、论说性，层次明晰，不虚假含
糊，以免引起误解。