Kako napisa

ti
esej esej na drž a
te r p re
1. In pravljač
t ativ
n
k
i
i e sej vnoj
s
2. Ra sporedn sej
3. U beni e
o-
maturi
a š č lam
r
 Uvod
0 Ispitni školski esej piše se za ocjenu i svojevrsna je
provjera:
0 sposobnosti kreativnoga pokazivanja znanja i izražavanja
0 sposobnosti razmišljanja i vještina prenošenja vlastitih misli
u tekst.
0 Metoda „piši što želiš” o određenoj temi odmah pada
u vodu.
0 Naučiti kao se pišu eseji „cijela je jedna mala znanost”.
Da biste u ovome dijelu državne mature dobili dobru
ocjenu trebate napraviti sljedeće:
1. Napisati da znate o kojem se tipu teksta predloženog teksta, odnosno
ulomka radi (pjesma, ulomak romana, članak, drama...)
0 trebate dati do znanja da razumijete najvažnije podatke koji su u tekstu
navedeni i da razumijete strukturu teksta
0 opisati problematizaciju prema smjernicama koje su navedene
0 tvrdnje potkrijepite citatima (ne smije biti previše citata, dovoljno će ih
biti nekoliko)
0 pokazati da razumijete o čemu se u tekstu radi.
2. Druga važna stavka je pismeno izražavanje. Pritom trebate paziti na
sljedeće:
0 esej treba oblikovati u tri dijela (uvodni dio, razradbeni dio, zaključni dio)
0 tekst eseja putem poveznica trebate povezati u smislenu cjelinu
0 trebate koristiti riječi i izraze koji se koriste prilikom analiza i
interpretacija određenog tipa teksta (npr. struktura lirske pjesme,
naracija, deskripcija, unutrašnji monolog...).
3. Važan je element pri pisanju eseja i uporaba hrvatskoga jezika na
primjeren način. To znači da trebate:
0 rečenice oblikovati jasno i točno (nemojte pisati preduge rečenice)
0 strogo voditi računa o pravopisu (ako niste sigurni kako se neka riječ
pravilno piše, zamijenite je nekom drugom za koju ste sigurni kako se
piše)
0 pisati u skladu s hrvatskom gramatikom.
 Š to ne smijete napraviti na eseju
kad pišete državnu maturu!!!
0 VAŽNO! Pogreške koje nikako ne smijete napraviti jer vas mogu
diskvalificirati i dati vam neprolaznu ocjenu:

1. Ne smijete promašiti temu!

2. Ne smijete pisati nečitko!
3. Ne smijete napisati esej velikim tiskanim slovima!
4. Ne smijete biti nepristojni u izražavanju (ni na hrvatskom jeziku
ni pri eventualnoj uporabi stranih riječi)!
5. Ne smijete se izravno obraćati ili pisati osobne poruke ocjenjivaču
u bilo kojem dijelu eseja niti nakon njega (tipa: Ovdje sam malo
pogriješio pa ovo nemojte uzeti u obzir...)!
6. Ne smijete pisati viceve niti pjesme!
7. Ne smijete crtati ili oslikavati ono o čemu pišete!
8. Ne smijete križati ili prepravljati rečenice u čistopisu!
 Prebrojavanje riječi
0 najmanje 350 riječi trebali biste napisati na osnovnoj
razini
0 najmanje 400 riječi na višoj razini.
Prebrojavanje riječi tijekom pisanja eseja nema smisla!
Pisanje eseja treba vježbati kako biste razvili osjećaj za
broj riječi.
Riječi prebrojite tek na kraju pisanja koncepta.
Planiranje pisanja eseja (10 – 15 min)
0 Svako je rasipanje koncentracije uzaludno.
0 Nije važno što biste vi napisali, nego ono što se od vas
traži da napišete. Važno je samo ono što vas se pita!
0 Slobodno zaboravite sve sitnice koje o nekom
predmetu znate. Svoju energiju usmjerite na
odgovaranje na pitanja (smjernice).
0 Smjernice su rečenice koje vas usmjeravaju, skreću
pozornost, sugeriraju, pitaju ili pomažu u
razotkrivanju nekih značajki teksta i, ako želite biti
uspješni, najbolje je da ih se držite.
0 Prvo koncentrirano pročitajte pitanje s
razumijevanjem, a onda podvucite tri ili četiri ključne
riječi.
 Pisanje plana eseja
0 Jasno razgraničene tri cjeline (uvod, razradba, zaključak)
0 Kad ste podvukli ključne riječi u nekoliko natuknica (10 do 15)
napišite „kratke odgovore”, tj. ono o čemu ćete u eseju pisati.
0 Svrstajte natuknice u pet skupina:

1. Uvodni odlomak – postavlja temu eseja.

2. Razradbeni odlomci – glavni dio eseja.
3. Povežite natuknice tako da iz jedne proizlazi druga.
- Prvo odgovorite na smjernice koje najbolje znadete te jednu ili
dvije ostavite za kraj razradbenog dijela.
- Za središnji dio razradbene cjeline stavite natuknice iz
smjernica na koje najslabije znadete odgovor.
- Smjernice na koje ne znate odgovor precrtajte.
4. Svaku natuknicu shvatite kao „malu temu” i objasnite je.
5. Napišite zaključak na temelju natuknice koja vam djeluje
najemotivnije i koja otvara drugačiji pogled na neku vezanu
problematiku.
 Citati
0 Citati služe da se na njihovu primjeru dokaže neka rečenica
ili misao.
0 Prije svakoga citata mora biti dvotočka, a citat mora biti u
navodnicima.
0 Kako je naveo Vidrić u svojoj pjesmi Adieu: „Purpurna
pomrčina / Moje je vjeđe pokrila / od sunca, vjetra i vina”.
0 Nakon navedenoga citata važno je svaki citat objasniti u
nastavku rečenice ili novom rečenicom.
0 Citat se može objasniti i prije samoga navođenja, ali je onda
teško napraviti poveznicu prema sljedećoj rečenici ili
odlomku.
 Odlomci eseja:
0 Esej mora imati tri glavna i jasno odvojena
odlomka.
0 Svaki bi odlomak eseja trebao davati odgovor
na jednu smjernicu.
0 Jedna smjernica neka ima 4-5 smisleno
povezanih rečenica srednje dužine, nikako
više od 6.
0 Uvod = jedna smjernica.
0 Zaključak = jedna smjernica.
0 Razrada = preostale smjernice pretvorene
svaka u jedan ulomak s 4-5 rečenica.
 Izbjegnite „lupetanje”!!!
0 Gomila riječi i fraza koje ništa ne govore.
0 Pred sobom imam književno djelo…
0 Ovo je pitanje zaokupilo mnoge povjesničare i
teoretičare književnosti od vremena svoga
postanka…
0 Pisati sve što znaš, bez obzira na smjernice.
0 Pisati nepovezano…
0 Ništa ne reći onime što smo napisali…
0 „Sipati” podatke kao da pišemo enciklopedijsku
natuknicu…
 Uvod
0 Mora biti intrigantan i zanimljiv i pokazati znanje o problematici ili
književnome djelu.
0 U prvoj rečenici recite nešto određeno, ustvrdite nešto važno.
0 Upotrijebite neke ključne riječi iz same smjernice koju ste odabrali
kao uvod.
0 Nemojte započinjati negativnim ili polemičkim rečenicama.
0 U uvodnom odlomku odmah morate postaviti temu eseja te
smjestiti pisca i djelo u razdoblje, ako je to moguće. Nemojte
nipošto lupetati da biste ispunili početne retke.
0 Na početku recite bitno i nemojte ulaziti u objašnjavanje toga što
ste rekli, tome služi razradbeni ili središnji dio eseja.
0 Odmah počnite upućivati na temu eseja i stav koji ćete zauzeti u
ostatku eseja.
0 Korisne početne fraze:
0 U ovom eseju namjeravam…
0 U ovome će se eseju raspravljati...
0 Ovaj će se esej usredotočiti…
0 U namjeri da povedem raspravu o... analizirat ću...
0 Cilj ovoga eseja je…
0 Primjer dobro napisanog uvoda od četiri rečenice s ključnim
riječima koje povezuju misli od uvodne do jasno naglašene teme i
zaključka.
0 Obrazloži važnost prologa u Držićevu djelu Dundo Maroje i kako se
prolog odnosi na renesansni svjetonazor.
0 Obrazloži važnost prologa u Držićevu djelu Dundo Maroje i kako se
prolog odnosi na renesansni svjetonazor.
0 (otkriva pogled na svijet kroz suprotstavljanje ljudskih osobina –
ljudi nazbilj i ljudi nahvao)

0 Ovaj će se esej usredotočiti na kontrastiranje u prologu Držićeve

komedije Dundo Maroje što je vrlo važno za razumijevanje toga
književnog djela.
0 U prologu se otkrivaju Držićevi nazori kao i način pjesničkog
stvaranja (poetika)njegova vremena.
0 Držić kontrastira ljudske osobine i kaže da postoje dvije vrste ljudi:
ljudi „nazbilj” i ljudi „nahvao”, a prikazuju se kroz odnos
rastrošnosti i škrtosti, razboritosti i nepromišljenosti, pohlepe i
skromnosti te hedonizma i umjerenosti.
 Razradba
0 Najviše utječe na ocjenu.
0 Kompozicijski misli rasporediti u najmanje tri, a najbolje pet povezanih i
cjelovitih dijelova.
0 Svaki odlomak ima određenu ključnu riječ koja ga cijeloga objašnjava.
Paziti da ključne riječi ističu, prenose ili povezuju prema nekom smislu.
0 Esej je književnoznanstvena vrsta. To je vrsta koja neku znanstvenu
spoznaju obrazlaže na književan način.

0 Zaključna rečenica mora zaključiti smisao odlomka, Nadovezivanje se radi

tako da se ključna riječ iz prethodnog odlomka spomene u prvoj rečenici
sljedećeg.
0 Kao prelazak s jednog odlomka na drugi koristimo poveznice – riječi i
fraze koje stvaraju osjećaj postupnosti prilikom čitanja.
0 Dobre poveznice:
0 Zapravo…Zbog toga….Naime…
0 Konačno…Tako…Štoviše, postoji i mogućnost drugačijeg pristupa….
0 Nadalje…Nasuprot tome….Navedeno upućuje….
0 S druge strane….Bez obzira na….
0 Uzimajući u obzir takvo tumačenje…Isto tako….Uza sve navedeno…
0 Analiziraj ključne riječi u odlomku kako bi započeli sljedeći
odlomak.
0 U Ovidijevim Metamorfozama mnoge se epizode odlikuju
dramskom napetošću, a mitske su situacije opisane s velikim
književnim umijećem, vrlo slikovito i konkretno. Umijeće se
najbolje vidi prema dotjeranim stihovima i pjesničkim
figurama. Ovidijev je stil uvjerljiv i kada se naglašava tragični
patos i kada se opisuju ljudski osjećaji. Zbog toga su
Metamorfoze utjecale na cjelokupnu europsku književnost.
0 Tako utjecaj Metamorfoza zamjećujemo u europskoj i
hrvatskoj renasansi. U Europi je Ovidije poslužio kao
inspiracija Shakespeareu…., dok je u Hrvatskoj nadahnuo
Brnu Karnarutića…
 Zaključak
0 Završni bi se odlomak trebao vrlo kratko vratiti na početak i
stvoriti
0 završni dojam,
0 zaokružiti smisao cijeloga eseja,
0 donijeti sud,
0 vrednovati sve navedeno.
0 Završite esej u pozitivnom tonu i naglasite neku novu ili
vama važnu misao.
0 Pazite da se ne ponavljate, prepričavate već rečeno.
0 Korisni izrazi ili fraze za zaključni odlomak:
0 Konačno… Kao što sam pokazao…
0 Kao što sam argumentirala… Zbog toga…
0 Navedeni dokazi navode na zaključak…
0 S obzirom na sve dokaze…
0 Tako se može zaključiti…
0 Promotri rečenice ovoga završnog odlomka i
odgovori zašto je on dobro napisan.

0 Ovdje iznesena teorija drame i dramske analize

zapravo je uvod u daljnje istraživanje drame u
književnosti. Susreli smo se s dva problema: problem
prikazivanja analitičkog aspekta dramskoga djela, a
drugi je problem što takvu analizu nije moguće
provesti do kraja. Time se otvara novo područje
odnosa između tipologije strukture te analize i
interpretacije drame. Zbog toga ovdje zaključujemo
da su prikazani modeli za analizu samo privremeni i
da se tek njihovom primjenom u konkretnim
analizama drama može doći do boljih rješenja.