‫ر‬ ‫د‬‫د‬‫م‬‫م‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬

‫ق‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ر‬
‫ف‬ ‫د‬
‫د‬‫ئ‬‫ئ‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬
‫ن‬ ‫م‬‫م‬ ‫ي‬
‫ي‬ ‫ف‬
‫ة‬ ‫م‬
‫م‬ ‫و‬
‫و‬‫ظ‬‫ظ‬ ‫ن‬
‫ي‬‫ر‬ ‫د‬
‫د‬ ‫ت‬
‫ت‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ة‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫ض‬ ‫ا‬‫ي‬
‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫ضي‬
‫ي‬
 ‫ناقل‬
‫كوسط ناقل‬
‫المدرب كوسط‬
‫القائد وو المدرب‬
‫نموذج القائد‬
‫نموذج‬
‫مراجع – دوريات – نتائج أبحاث – تجارب – دراسات متخصصة –‬
‫شبكة معلومات ‪ -‬قراءات مرتبطة – تحليل منافسات ( عالمية –‬
‫محلية – فريق ) قراءات عامة ‪ -‬خبرات‬

‫استقبال الحديث من‬

‫المعلومات – المعارف – الخبرات – المهارات –‬
‫الخطط ‪ -‬الطرق‬

‫ترجمة وتحليل‬

‫معرفة ‪ -‬فهم – تحليل – تطبيق – تركيب – استنباط‬

‫تكوين عالقات – ابتكار ‪ (-‬المعلومات جديدة )‬
 ‫تبادل‬
‫الوسط الناقل‬ ‫تبادل‬
‫معلومات‬
‫تبادل‬ ‫( المدرب )‬ ‫معلومات‬
‫خبرات‬ ‫تبادل‬ ‫خبرات‬

‫ترجمة‬
‫إعادةترجمة‬
‫إعادة‬
‫وتحليل‬
‫وتحليل‬

‫تحديد اهداف –اختيار محتوى – تنفيذ‬

‫طرق وأساليب – تحسين تنفيذ‬

‫تقويم‬ ‫الالعبين‬
‫التابعين‬
‫تقويم‬

‫أداء ‪ /‬نتائج‬
‫متابعة‬ ‫أداء ‪ /‬نتائج‬
‫تثبيت – تعديل ‪-‬‬
 ‫وظيفي))‬
‫والمهني((وظيفي‬
‫الفنيوالمهني‬
‫النضجالفني‬
‫النضج‬

‫الخرائط))‬
‫وضوحالخرائط‬
‫درجةوضوح‬
‫العمل ((درجة‬
‫إلنجازالعمل‬
‫فنيةإلنجاز‬
‫ومهاراتفنية‬
‫قدراتومهارات‬
‫امتالكقدرات‬
‫عنامتالك‬
‫يعبرعن‬
‫الوظيفييعبر‬
‫النضجالوظيفي‬
‫النضج‬
‫المباشرة‬
‫والتوجيهاتالمباشرة‬
‫للرقابةوالتوجيهات‬
‫حاجتهللرقابة‬
‫تقلحاجته‬
‫وبالتاليتقل‬
‫التدريبوبالتالي‬
‫مهامالتدريب‬
‫ألداءمهام‬
‫وخبراتهألداء‬
‫مهاراتهوخبراته‬
‫مستوىمهاراته‬
‫وارتفاعمستوى‬
‫وارتفاع‬
‫التنفيذ))‬
‫أدواتالتنفيذ‬
‫((أدوات‬

‫فنية‬
‫معلوماتفنية‬
‫معلومات‬
‫المعلومات‬
‫وتطبيقالمعلومات‬
‫استقبالوتطبيق‬
‫مهاراتاستقبال‬
‫مهارات‬
‫والمهام‬
‫العملوالمهام‬
‫أداءالعمل‬
‫فيأداء‬
‫خبراتفي‬
‫خبرات‬
‫للرقابة‬
‫حاجتهللرقابة‬
‫مدىحاجته‬
‫مدى‬
‫المباشرة‬
‫للتوجيهاتالمباشرة‬
‫حاجتهللتوجيهات‬
‫مدىحاجته‬
‫مدى‬
‫النظم‬
‫نظريةالنظم‬
‫مننظرية‬
‫استفادتهمن‬
‫مدىاستفادته‬
‫مدى‬
 ‫النفسي‬
‫النضج النفسي‬
‫النضج‬
‫وكلمازاد‬
‫العملوكلمازاد‬
‫تجاهالعمل‬
‫النفسيتجاه‬
‫االستعدادالنفسي‬
‫عناالستعداد‬
‫يعبرعن‬
‫النفسييعبر‬
‫النضجالنفسي‬
‫النضج‬
‫العمل‬
‫فيالعمل‬‫والرغبةفي‬
‫بالنفسوالرغبة‬
‫الثقةبالنفس‬
‫النفسيزادتالثقة‬
‫النضجالنفسيزادت‬
‫مستوىالنضج‬
‫مستوى‬
‫للعمل‬
‫االستعدادللعمل‬
‫االستعداد‬
‫األداء‬
‫فياألداء‬
‫الرغبةفي‬
‫الرغبة‬
‫القرارات‬
‫واتخاذالقرارات‬
‫بالنفسواتخاذ‬
‫الثقةبالنفس‬
‫الثقة‬
‫اإلنجاز‬
‫دوافعاإلنجاز‬
‫دوافع‬
‫الشجاعة‬
‫الوجدانية‪//‬الشجاعة‬
‫المشاركةالوجدانية‬
‫المشاركة‬
‫بالواجب‬
‫الشعوربالواجب‬
‫الجاذبية‪//‬الشعور‬
‫الجاذبية‬
‫الحماس‬
‫الصبر‪//‬الحماس‬
‫المسئولية‪//‬الصبر‬
‫حبالمسئولية‬‫حب‬
‫والتشويق‬
‫الشوقوالتشويق‬
‫المثابرة‪//‬الشوق‬
‫المثابرة‬

‫إلى‬
‫يؤديإلى‬
‫التشويقيؤدي‬
‫الشوقووالتشويق‬
‫الشوق‬
‫االستمرار‬
‫االتقان‪//‬االستمرار‬
‫العمل‪//‬االتقان‬
‫سهولةالعمل‬
‫سهولة‬
‫النظام‬
‫والتذكر‪//‬النظام‬
‫الحفظوالتذكر‬
‫سرعةالحفظ‬
‫الفهم‪//‬سرعة‬
‫الفهم‬
 ‫العقلي‬
‫النضج العقلي‬
‫النضج‬
‫المالحظة‪//‬‬
‫طريق((المالحظة‬
‫عنطريق‬
‫بالعملعن‬
‫االرتقاءبالعمل‬
‫فياالرتقاء‬
‫وتسهمانفي‬
‫العقلي وتسهمان‬
‫النضجالعقلي‬
‫فيالنضج‬
‫الرئيسيتانفي‬
‫السمتانالرئيسيتان‬
‫هماالسمتان‬
‫والحكمةهما‬
‫الفكروالحكمة‬
‫الفكر‬
‫القرارات)) ‪..‬‬
‫اتخاذالقرارات‬
‫األهداف‪//‬اتخاذ‬
‫تحديد األهداف‬
‫تحديد‬

‫الحكم‬
‫البيان–– الحـكم‬
‫قوةالبيان‬
‫قوة‬
‫العلمية‬
‫المالحظةالعلمية‬
‫المالحظة‬
‫لقرار‬
‫اتخاذلقرار‬
‫التفكير––اتخاذ‬
‫التفكير‬
‫البدائل‬
‫بينالبدائل‬
‫االختياربين‬
‫االختيار‬
‫األهداف‬
‫تحديداألهداف‬
‫تحديد‬
‫والتنظيم‬
‫االساليبوالتنظيم‬
‫تحيداالساليب‬
‫تحيد‬
‫السياسات‬
‫رسمالسياسات‬ ‫االستنباط––رسم‬
‫االستنباط‬
‫مثل‬ ‫‪ : -‬النجاح يعتمد بشكل اساسي علي مبادئ‬

‫العمل‬
‫اإلعتدالية‬ ‫اإلخالص‬ ‫الشجاعة‬
‫لإلتقان‬

‫ضبط‬
‫البساطة‬ ‫الصبر‬ ‫العدالة‬
‫النفس‬

‫الطبع‬
‫الوضوح‬ ‫الضمير‬ ‫وعدم‬ ‫التواضع‬
‫التكلف‬
 ‫العادة‬
‫اـلعادة‬
‫الرغبة))‬
‫المهارات––الرغبة‬
‫المعلومات‪--‬المهارات‬
‫تقاطع((المعلومات‬
‫تالقيأوأوتقاطع‬
‫نقطةتالقي‬
‫نقطة‬

‫ولماذا؟؟‬
‫تعملولماذا‬
‫تريدأنأنتعمل‬
‫ماذاتريد‬
‫ماذا‬ ‫هي‬
‫هي‬ ‫المعلومات‬
‫المعلومات‬

‫ومتى؟؟‬
‫تنفذ))ومتى‬
‫تعمل((تنفذ‬
‫كيفتعمل‬
‫كيف‬ ‫هي‬
‫هي‬
‫المهارات‬
‫المهارات‬

‫الحماس))‬
‫العمل((الحماس‬
‫رغبةالعمل‬
‫الدافع––رغبة‬
‫الدافع‬ ‫هي‬
‫هي‬
‫الرغبة‬
‫الرغبة‬
 ‫المبادئ‬
‫المبادئ‬
‫هي‬
‫هي‬
‫عنها‬
‫الخروجعنها‬
‫كسرهاأوأوالخروج‬
‫جداكسرها‬
‫يصعبجدا‬
‫قوانينيصعب‬
‫قوانين‬

‫سرية‬
‫وليستسرية‬
‫عليهموليست‬
‫مقصورةعليهم‬
‫معينةأوأومقصورة‬
‫لفئةمعينة‬
‫معنيةلفئة‬
‫ليستمعنية‬
‫ليست‬

‫فقط‬
‫مواعظفقط‬
‫غامضةأوأومواعظ‬
‫أفكاراغامضة‬
‫ليستأفكارا‬
‫ليست‬

‫وصادقة‬
‫الشمسوصادقة‬
‫وضوحالشمس‬
‫واضحةوضوح‬
‫واضحة‬

‫اإلنسانية‬
‫الحالةاإلنسانية‬
‫منالحالة‬
‫وجزءمن‬
‫الحيوجزء‬
‫الضميرالحي‬
‫منالضمير‬
‫جزءمن‬
‫جزء‬

‫أخالقية‬
‫ومسئوليةأخالقية‬
‫وواجبومسئولية‬
‫قيموواجب‬
‫ولكنهاقيم‬
‫تعودولكنها‬
‫ليستتعود‬
‫ليست‬
‫المنتج‬
‫المنتج‬
‫خطط((‬
‫ـت‪ //‬لاــلاــ‬
‫خطط‬ ‫اــمهـاهرـارااـت‬
‫لاــلم‬ ‫يبيع‬
‫يبيع‬ ‫الهاوى‬
‫الهاوى‬ ‫القائد‬
‫القائد‬ ‫المدرب‬
‫المدرب‬
‫ـمات‪/‬‬
‫ـمات‬
‫معلوو ‪/‬‬‫)) لاــلاــ‬
‫معل‬
‫للمواقف‬
‫حلوال للمواقف‬
‫حلوال‬
‫خالل‬
‫المشكالت خالل‬
‫وو المشكالت‬ ‫يبيع‬
‫يبيعـ‬ ‫المحترف‬
‫القائد المحترف‬
‫المدرب القائد‬
‫المدرب‬
‫المنافسات‬
‫المنافسات‬

‫كبير‬
‫حد كبير‬
‫إلي حد‬
‫إبداعا إلي‬
‫يعتبر إبداعا‬
‫للمشاكل يعتبر‬
‫الحلول للمشاكل‬
‫إيجاد الحلول‬
‫إن إيجاد‬
‫إن‬
 ‫األداء‬
‫معادلة األداء‬
‫معادلة‬
‫الخصائص‬
‫الخصائص‬
‫الهيئة‬
‫دعمالهيئة‬
‫دعم‬ ‫العمل‬
‫دوافعالعمل‬
‫دوافع‬ ‫والقدرات‬
‫والقدرات‬ ‫األداء‬
‫األداء‬
‫داء((‬
‫ـص اـألاـأل‬
‫داء‬ ‫فـــ‬
‫ـص‬ ‫)) ر‬
‫فـــر‬
‫الفردية‬
‫الفردية‬

‫الصحة‬
‫الطول‪--‬الصحة‬
‫العمر––الطول‬
‫العمر‬ ‫ديموجرافية‬
‫ديموجرافية‬
‫االفراد‬
‫خصائصاالفراد‬
‫خصائص‬
‫قدرات‬
‫استعداد‪--‬قدرات‬
‫استعداد‬ ‫داد((‬‫ستعـ‬‫)) اـاـال‬ ‫كفاءة‬
‫خصائصكفاءة‬
‫خصائص‬
‫داد‬‫الستعـ‬

‫اتجاهات‬ ‫‪--‬قيم‬
‫قيم––اتجاهات‬ ‫نفسية‬
‫خصائصنفسية‬
‫خصائص‬

‫األداء‬
‫األداء‬

‫الهيئة‬
‫دعمالهيئة‬ ‫دعم‬ ‫العمل‬
‫دوافعالعمل‬
‫دوافع‬
‫داء((‬
‫ـصاـألاـأل‬
‫داء‬ ‫فـــ‬
‫ـص‬ ‫)) ر‬
‫فـــر‬
 ‫القائد‬
‫المدرب القائد‬
‫أدوار المدرب‬
‫أدوار‬

‫العالم‬ ‫القدوة‬

‫المدرب‬ ‫المربي‬

‫متخذ‬
‫الناصح‬ ‫المرشد‬ ‫الصديق‬
‫القرار‬
 ‫الداخل‬
‫من الداخل‬
‫التغيير من‬
‫يبدأ التغيير‬
‫الذى يبدأ‬
‫الذى‬

‫نفسك‬
‫اعرف نفسك‬
‫اعرف‬
‫تبصرون‬
‫أفالتبصرون‬
‫أنفسكمأفال‬
‫وفيأنفسكم‬
‫وجل””وفي‬
‫عزوجل‬ ‫اللهعز‬
‫يقولالله‬
‫””يقول‬
‫أننفسهم””‬
‫وفيأننفسهم‬
‫األفاقوفي‬
‫فياألفاق‬
‫اياتنافي‬
‫سنريهماياتنا‬
‫””سنريهم‬
‫أنفسهم””‬
‫فأنساهمأنفسهم‬
‫اللهفأنساهم‬
‫نسواالله‬
‫””نسوا‬

‫بربه‬
‫أعرفكمبربه‬
‫بنفسه‪، ،‬أعرفكم‬
‫أعرفكمبنفسه‬
‫وسلم””أعرفكم‬
‫عليهوسلم‬
‫اللهعليه‬
‫صلالله‬
‫اللهصل‬
‫رسولالله‬
‫يقولرسول‬
‫يقول‬

‫ربك‬
‫تعرفربك‬
‫نفسكتعرف‬
‫اعرفنفسك‬
‫الغزالي””اعرف‬
‫حامدالغزالي‬
‫بنحامد‬
‫محمدبن‬
‫اإلماممحمد‬
‫ويذكراإلمام‬
‫ويذكر‬
‫جاهل‬
‫بغيرهجاهل‬
‫فهوبغيره‬
‫نفسهفهو‬
‫جهلنفسه‬
‫ومنجهل‬
‫””ومن‬
 ‫الفرد‬
‫محاوالتالفرد‬
‫فيمحاوالت‬
‫الحقيقيةفي‬
‫البدءالحقيقية‬
‫ونقطةالبدء‬
‫األوليونقطة‬
‫الخطوةاألولي‬
‫هيالخطوة‬‫النفسهي‬
‫معرفةالنفس‬
‫أنأنمعرفة‬
‫والمهني‬
‫والحياتيوالمهني‬
‫الشخصيوالحياتي‬
‫المستوىالشخصي‬
‫عليالمستوى‬
‫لذاتهعلي‬
‫تطويرهلذاته‬
‫تطويره‬

‫للمدرب‬
‫والعقليةللمدرب‬
‫النفسيةوالعقلية‬
‫الراحةالنفسية‬
‫لتحقيقالراحة‬
‫الهامةلتحقيق‬
‫الوسيلةالهامة‬
‫النفسالوسيلة‬
‫معرفةالنفس‬
‫‪.‬إنمعرفة‬
‫‪.‬إن‬
‫الضعف‬
‫نقاطالضعف‬
‫معرفةنقاط‬
‫عليمعرفة‬
‫القائدعلي‬
‫المدربووالقائد‬
‫دورالمدرب‬
‫يقتصردور‬
‫كإنسان––والواليقتصر‬
‫والقائدكإنسان‬
‫والقائد‬
‫بوجود‬
‫االعتراف بوجود‬
‫إلياالعتراف‬
‫األمرإلي‬
‫يمتداألمر‬
‫الضرورىأنأنيمتد‬
‫منالضرورى‬
‫بلمن‬‫فقطبل‬
‫فقط‬
‫عليه‬
‫التغلبعليه‬
‫عليالتغلب‬
‫والعملعلي‬
‫الضعفوالعمل‬
‫هذاالضعف‬‫هذا‬
‫و قدرة كل منا علي تغيير وتطوير ذاته هي قدرة وهبنا الله إياها لنستطيع تعديل أنفسنا‬
‫وتحقيق التقدم والرقي علي المستوى الشخصي أوال ‪ ،‬والذى يكون الدعامة الحقيقية‬
‫و األكثر أهمية للتطور المهني واالجتماعي ‪ ،‬ثم البدء في تطوير اآلخرين‬
‫” وتطوير العالقة معهم ”ال يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم‬
‫وهي إشارة إلي وجود قدرة التغيير داخل كل منا‬

‫القائد المدرب يلعب دورا هاما في التنمية البشرية لالعبين‬

‫القائد المدرب محور العملية التدريبية وأداتها‬
‫ـت ‪-‬‬
‫لمعلوـمات– لاــمهـاراـت– لاــمعـارف– لاــخبرـا )‬
‫ناقل لـــ‬
‫هو الـوسط لاــ (‬
‫لالعبين والموجه لسلوكهم بما يتناغم مع األخالق الرياضية‬
 ‫من الضرورى أن يكون القائد المدرب شديد الصراحة و الوضوح في مواجهة الذات‬
‫وعلي أساس ما هو عليه فعال ‪ ،‬وليس ما يحب أن يكون عليه‬
‫آلخريـن(‬ ‫) كــشف لاــنفس لـــ‬
‫لنفس وـلـيس لـــ‬

‫تغيير‬
‫عليتغيير‬
‫العملعلي‬
‫ومحاولةالعمل‬
‫بهاومحاولة‬
‫والوعيبها‬
‫لذاتهوالوعي‬
‫والمدربلذاته‬
‫القائدوالمدرب‬
‫إدراكالقائد‬
‫إنإنإدراك‬
‫للخارج‬
‫الداخلللخارج‬
‫منالداخل‬‫تغييرامن‬
‫الحقيقةتغييرا‬
‫فيالحقيقة‬
‫وأساليبههوهوفي‬
‫وطرقهوأساليبه‬
‫نماذجهوطرقه‬
‫وتعديلنماذجه‬
‫وتعديل‬
‫نظرته‬
‫تغييرنظرته‬
‫عليتغيير‬
‫ينعكسعلي‬
‫مماينعكس‬ ‫كشخصمما‬
‫القائدكشخص‬
‫فيالقائد‬
‫جوهريافي‬
‫تغييراجوهريا‬
‫أىتغييرا‬
‫أى‬
‫والتميز‬
‫التفوقوالتميز‬
‫تحقيقالتفوق‬
‫فيتحقيق‬‫الهامفي‬
‫السرالهام‬
‫وهوالسر‬
‫لتطويرهم‪، ،‬وهو‬
‫لآلخرينلتطويرهم‬
‫لآلخرين‬
 ‫خصائص‬
‫خصائص‬
‫هو‬ ‫الفعال‬
‫القائد الفعال‬
‫المدرب القائد‬
‫المدرب‬
‫االستباقى ))‬
‫ألمبادر (( االستباقى‬
‫ألمبادر‬ ‫‪11‬‬
‫مكم‬
‫ن‬‫و‬‫و‬‫ك‬
‫ية ((‬
‫ـ‬
‫ت‬‫ا‬ ‫ـ‬
‫ذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـة‬
‫ر‬ ‫نظ‬
‫اــ‬
‫ل‬ ‫ـئ‬‫د‬‫مبا‬ ‫)‬
‫) مبادـئ لاــنظرـة الذـاتـية‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬
‫ت‬
‫ت الننل‬
‫ا‬
‫عقله‬ ‫ر‬‫ص‬ ‫ص‬
‫داخل عقله‬ ‫بالنهاية داخل‬
‫يبدأ بالنهاية‬‫الذى يبدأ‬
‫‪ 2‬الذى‬ ‫‪2‬‬
‫ل‬ ‫ر‬
‫)) اا‬
‫ل‬
‫ية ((‬‫ـ‬
‫ت‬‫ا‬ ‫ـ‬
‫ذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـة‬
‫د‬ ‫قيا‬
‫اــ‬
‫ل‬ ‫ـئ‬‫د‬‫مبا‬ ‫)‬ ‫ا‬‫ا‬‫خ‬ ‫خ‬ ‫ش‬‫ـ‬‫ـ‬
‫ل‬‫ـ‬‫ا‬
‫ـ‬
‫ل‬ ‫ا‬
‫) مبادـئ لاــقيادـة الذـاتـية‬ ‫ص‬‫خصص ص‬ ‫خ‬ ‫ش‬
‫(ي(ي‬
‫أوال‬
‫األولي أوال‬
‫األشياء األولي‬
‫يضع األشياء‬ ‫الذى يضع‬ ‫‪ 33‬الذى‬
‫ية ((‬
‫ارة الاذـلذـاتاـتــية‬
‫ـئ ااـإلدـإلدـارة‬ ‫)) مبا‬
‫مباددـئ‬
 ‫كسب‬
‫اكسب ‪ //‬كسب‬
‫فكر اكسب‬
‫يتبني فكر‬
‫الذى يتبني‬
‫الذى‬ ‫‪44‬‬

‫اـاآلـبــــآلبــــخريخريـنـن((‬ ‫قياـةدـة‬
‫ـلعالقات لاــلاــ‬
‫قياد‬ ‫خخـلعالقات‬
‫تـــ‬
‫تـــداـ‬
‫ـئـئ داـ‬ ‫)) مبا‬
‫مبادد‬

‫أوال‬
‫يفهم أوال‬
‫أن يفهم‬
‫عن أن‬
‫يبحث عن‬
‫الذى يبحث‬
‫الذى‬ ‫‪55‬‬
‫ك‬‫مكم‬
‫فهمه‬
‫علي فهمه‬
‫ويساعدهم علي‬
‫اآلخرين ويساعدهم‬
‫يفهمه اآلخرين‬
‫ثم يفهمه‬
‫ثم‬ ‫ووناان‬
‫معبةرـة))((‬‫حاسمة(( لاــلاــ‬
‫معبرـ‬ ‫تاــ‬
‫حاسمة‬‫التاــل‬
‫صـاـال ل‬ ‫مباددـئـئ اـالاتــالتـ‬
‫صـاـ‬ ‫مبا‬ ‫ت‬
‫ت الننل‬
‫ا‬
‫فكر‬ ‫ر‬‫ص‬
‫ر‬ ‫ص‬
‫يتبني فكر‬
‫الذى يتبني‬
‫الذى‬ ‫‪66‬‬
‫ع‬ ‫ل‬‫ا‬
‫ل‬ ‫ا‬
‫ـجازعملجماعي(‬
‫ـجازعملجماعي‬
‫(‬ ‫)) ااـالنـالن‬ ‫عاامم‬
‫االبتكارى‬
‫التعاون االبتكارى‬
‫مبادئ التعاون‬ ‫مبادئ‬
‫الذات‬
‫تجديد الذات‬
‫عادة تجديد‬
‫صاحب عادة‬
‫صاحب‬ ‫‪77‬‬
‫الذات‬
‫تجديد الذات‬
‫في تجديد‬
‫التوازن في‬
‫مبادئ التوازن‬
‫مبادئ‬
‫‪ 1‬المبادر‬ ‫والمسئولية‬
‫المبادرةوالمسئولية‬
‫تحدث‬
‫يمتلكالمبادرة‬
‫األشياء‬ ‫ليجعل‬
‫ليجعل األشياء تحدث‬
‫يمتلك‬

‫ومهنته‬
‫حياتهومهنته‬
‫ناصية حياته‬
‫يملك ناصية‬
‫يملك‬
‫الذى‬
‫هو الذى‬
‫هو‬ ‫ظروفه‬
‫وليس ظروفه‬
‫قراراته وليس‬
‫نتيجة قراراته‬
‫سلوكه نتيجة‬
‫يكون سلوكه‬
‫يكون‬
‫دائما‬
‫الطليعةدائما‬
‫فيالطليعة‬
‫يكونفي‬
‫علىأنأنيكون‬
‫القدرةعلى‬
‫يمتلكالقدرة‬
‫يمتلك‬

‫سيطرتك‬
‫خارجسيطرتك‬
‫لتي خارج‬
‫وليستلتي‬
‫فعالوليست‬
‫عليهافعال‬
‫السيطرةعليها‬
‫يمكنهالسيطرة‬
‫التييمكنه‬
‫األشياءالتي‬
‫علىاألشياء‬
‫طاقتهعلى‬
‫يركزطاقته‬
‫يركز‬
‫يملكه‬
‫يتمنيأنأنيملكه‬
‫فيمايتمني‬
‫وليسفيما‬
‫فعال‪، ،‬وليس‬
‫يملكهفعال‬
‫يستخدممامايملكه‬
‫كيفيستخدم‬
‫فيكيف‬
‫يفكرفي‬
‫يفكر‬

‫اختيارهم‬
‫نتاجاختيارهم‬
‫فاألداءهوهونتاج‬
‫األداء ‪، ،‬فاألداء‬
‫علياألداء‬
‫كمؤثراتعلي‬
‫التنشئةكمؤثرات‬
‫األحداثوالوالالتنشئة‬
‫الظروفوالوالاألحداث‬
‫يلومالظروف‬
‫فاليلوم‬
‫المسئولية فال‬
‫يدركالمسئولية‬
‫يدرك‬
‫ومجهودهم‬
‫الواعيومجهودهم‬
‫الواعي‬
‫يفية ‪--‬‬
‫كــ‬
‫يفية‬‫ـعـرفكــ‬
‫بــــ‪ ،‬وـيوـيـعـرف‬
‫عترف هـهـ‬
‫بــــ‪،‬‬ ‫يـــ‬
‫عترف‬‫خطأ وو يـــ‬‫كتشف لاــلاــ‬
‫خطأ‬ ‫يـــ‬
‫كتشف‬ ‫يـــ‬
‫منه‬
‫يتعلم منه‬
‫وكيف يتعلم‬
‫يصححهوكيف‬ ‫وكيف يصححه‬
‫االستجابة لهلهوكيف‬
‫االستجابة‬
‫ـف‪-‬‬
‫الذى‬
‫هو الذى‬
‫هو‬
‫ظرووـف‪-‬‬ ‫خريـيـننأوأو لاــلاــ‬
‫ظر‬ ‫ام ااـآلـآلخر‬ ‫ي ولــولـــمـمأوأو اـتاـتـههـام‬ ‫يـ‬
‫فــ‬
‫فسهـهـ فـــ‬ ‫قحم نــنــ‬
‫فس‬ ‫الــ يـــيـــ‬
‫قحمـ‬ ‫الــ‬
‫فـــاهـا ‪--‬‬
‫تحكم يي‬
‫فـــهـ‬ ‫تحكم‬ ‫ملك لاــلاــ‬
‫ملك‬ ‫يـــ‬
‫تي يـــ‬ ‫شياء لاــلاــ‬
‫تي‬ ‫علي ااـألـألشياء‬‫تـــيرـبيـبهـهـ علي‬‫مارس ققـياـيادـتدـتـههـ وو دد‬
‫تـــرـ‬ ‫‪ ،،‬يـــيـــ‬
‫مارس‬
‫ينونـتنـتهـهـ )) ‪--‬‬ ‫كــ‬
‫كون(( كــ‬
‫ينو‬ ‫كون‬ ‫يـــ‬
‫عليمن يـــ‬
‫عتمدعليمن‬ ‫عتمد‬ ‫يـــ‬
‫ذى يـــ‬‫وـاوـالـلذى‬
 ‫الذاتية‬
‫النظرة الذاتية‬
‫النظرة‬ ‫مبادرا ًا ً‬
‫كن مبادر‬
‫كن‬ ‫‪1‬‬

‫داخلك‬
‫إليداخلك‬
‫النظرإلي‬
‫عليالنظر‬
‫القدرةعلي‬
‫القدرة‬ ‫عقلك‬
‫بعينعقلك‬
‫نفسكبعين‬
‫ترىنفسك‬‫أنترى‬
‫حاولأن‬
‫حاول‬
‫فقط‬
‫اإلنسانفقط‬
‫تميزاإلنسان‬
‫قدرةتميز‬
‫هيقدرة‬‫هي‬ ‫آخر‬
‫شخصاآخر‬
‫كنتشخصا‬
‫كمالولوكنت‬
‫نفسككما‬
‫إلينفسك‬
‫تنظرإلي‬
‫أىتنظر‬
‫أى‬
‫الذاتي‬
‫اإلدراكالذاتي‬
‫بالوعيأوأواإلدراك‬
‫يسميبالوعي‬
‫وهومامايسمي‬
‫وهو‬

‫نحن‬
‫نعرفنحن‬
‫قبلأنأننعرف‬
‫أنفسهمقبل‬
‫اآلخرينأنفسهم‬
‫يرىاآلخرين‬
‫كيفيرى‬
‫نفهمكيف‬
‫الممكنأنأننفهم‬
‫غيرالممكن‬
‫منغير‬
‫من‬
‫اآلخرين‬
‫نرىاآلخرين‬
‫كيفنرى‬
‫نعرفكيف‬
‫ومنثمثمنعرف‬
‫أنفسناومن‬
‫نعرفأنفسنا‬
‫وكيفنعرف‬
‫أنفسناوكيف‬
‫نرىأنفسنا‬
‫كيفنرى‬
‫كيف‬
 ‫بين‬
‫بين‬

‫االستجابة‬
‫االستجابة‬ ‫وو‬ ‫المثير‬
‫المثير‬
‫القائد‬
‫للمدرب القائد‬
‫للمدرب‬
‫واالختيار‬
‫التفكيرواالختيار‬
‫حرية التفكير‬
‫حرية‬
‫خالل‬
‫من خالل‬
‫من‬

‫اإلدراك‬ ‫اإلرادة‬
‫اإلرادة‬
‫اإلدراك‬
‫الذاتي‬
‫الذاتي‬
‫الخيال‬
‫الخيال‬ ‫الضمير‬
‫الضمير‬ ‫المستقلة‬
‫المستقلة‬
‫اإلستباقيون‬
‫لغةاإلستباقيون‬ ‫لغة‬ ‫األفعال‬
‫ردوداألفعال‬ ‫أصحابردود‬
‫لغةأصحاب‬
‫لغة‬
‫ن(‬‫مبادوـرـوـ‬
‫ن(‬ ‫)) لاــلاــ‬
‫مبادرـ‬ ‫يون(‬
‫اــلاــ‬
‫يون(‬ ‫)) اـالناــالن‬
‫ـفعلـ‬
‫فعـ‬

‫البدائل‬
‫عنالبدائل‬‫ـثعن‬ ‫خلينا نبح‬
‫نبحث‬ ‫خلينا‬ ‫أكثر‬
‫أعملهاأكثر‬
‫أقدرأعملها‬ ‫حاجةأقدر‬
‫فيشحاجة‬ ‫مامافيش‬
‫أخرى‬
‫طريقةأخرى‬
‫اختيارطريقة‬
‫يمكننياختيار‬
‫يمكنني‬ ‫ليعندى(‬
‫ليعندى(‬ ‫))هوهودـهدــهـ لاــلاــ‬
‫مشاعرى‬
‫فيمشاعرى‬ ‫التحكمفي‬
‫يمكننيالتحكم‬‫يمكنني‬ ‫مسئول‬
‫غيرمسئول‬ ‫يجننيأناأناغير‬ ‫الالعبدهدهيجنني‬
‫الالعب‬
‫المناسب‬
‫الفعلالمناسب‬
‫أختارردردالفعل‬‫سوفأختار‬
‫سوف‬ ‫كده‬
‫أعملكده‬
‫يجبأنأنأعمل‬ ‫يجب‬
‫للوقت‬
‫وفقاللوقت‬
‫أولوياتيوفقا‬
‫أختارأولوياتي‬ ‫أناأناأختار‬ ‫وقت‬
‫عندىوقت‬
‫ليسعندى‬ ‫أستطيعليس‬
‫الالأستطيع‬
‫المتاح‬
‫المتاح‬ ‫لست‬
‫ألننيلست‬ ‫هذاألنني‬ ‫أفعلهذا‬
‫يجبأنأنأفعل‬‫يجب‬
‫كده‬
‫أعملكده‬
‫أفضللأعمل‬ ‫أناأنا ٍ‬
‫أفض ٍ‬ ‫قراراتي‬
‫أفعاليووقراراتي‬ ‫فيأفعالي‬ ‫ً‬
‫حرافي‬‫حرا ً‬
‫هذا‬
‫اخترتهذا‬
‫الذىاخترت‬ ‫أناأناالذى‬ ‫أكبر‬
‫وقتأكبر‬
‫عندىوقت‬ ‫لولوعندى‬
‫مان‪((55‬‬
‫ـقـقكــكــ‬
‫مان‬ ‫)) ددـقائ‬
‫ـقائ‬
‫لديهم‬
‫ليسلديهم‬
‫االنفعاليونليس‬
‫والمدربوناالنفعاليون‬
‫القادةوالمدربون‬
‫القادة‬ ‫خرائط‬
‫لديهمخرائط‬
‫المبادرونلديهم‬
‫والمدربونالمبادرون‬
‫القادةوالمدربون‬
‫القادة‬
‫لمتطلبات‬
‫المعالملمتطلبات‬
‫واضحةالمعالم‬
‫خرائطواضحة‬
‫خرائط‬ ‫نشاطهم‬
‫لمتطلباتنشاطهم‬
‫المعالملمتطلبات‬
‫واضحةالمعالم‬
‫واضحة‬
‫وأنفسهم‬
‫والعبيهم وأنفسهم‬
‫نشاطهموالعبيهم‬
‫نشاطهم‬ ‫اننفسهم‬
‫والعبيهموواننفسهم‬
‫والعبيهم‬
‫شيء‬
‫ألىشيء‬
‫خرائطألى‬
‫لهمخرائط‬
‫ليسلهم‬
‫ليس‬ ‫شيء‬
‫لكلشيء‬
‫خرائطلكل‬
‫لهمخرائط‬
‫لهم‬

‫التدريب‬
‫لخرائط التدريب‬
‫التام لخرائط‬
‫الوضوح التام‬
‫مطلوب الوضوح‬
‫مطلوب‬
‫يتأثرون‬
‫غالبامامايتأثرون‬
‫األفعالغالبا‬
‫ردوداألفعال‬
‫أصحابردود‬
‫االنفعاليونأوأوأصحاب‬
‫والمدربوناالنفعاليون‬
‫القادةوالمدربون‬
‫القادة‬
‫غير‬
‫كانغير‬
‫وإذاكان‬
‫بالتحسنوإذا‬
‫يشعرونبالتحسن‬
‫فهميشعرون‬
‫جيدافهم‬
‫الطقسجيدا‬
‫كانالطقس‬
‫إذاكان‬
‫فمثال((إذا‬
‫بالبيئةفمثال‬
‫بالبيئة‬
‫وهكذا‬
‫أدائهم‪،،‬وهكذا‬
‫عليأدائهم‬
‫اتجاهاتهمأوأوعلي‬
‫علياتجاهاتهم‬
‫الطقسعلي‬
‫نوعالطقس‬
‫فيؤثرنوع‬ ‫))ذلك‬
‫ذلكفيؤثر‬

‫مشمسا‬
‫ممطراأوأومشمسا‬
‫الجوممطرا‬
‫كانالجو‬
‫فسواءكان‬
‫االستباقيينفسواء‬
‫المبادرينأوأواالستباقيين‬
‫والمدربينالمبادرين‬
‫القادةوالمدربين‬
‫القادة‬
‫لهم‬
‫فارقالهم‬
‫يشكلفارقا‬
‫فهوالاليشكل‬
‫فهو‬
‫للطقس‬
‫دوراللطقس‬‫هناكدورا‬
‫وليسهناك‬
‫متميزةوليس‬
‫نوعيةمتميزة‬
‫عمالذوذونوعية‬
‫وينتجونعمال‬
‫قيمهموينتجون‬
‫تقودهمقيمهم‬
‫إنهمتقودهم‬
‫إنهم‬

‫االجتماعي))‬
‫المناخاالجتماعي‬
‫االجتماعية((المناخ‬
‫بالبيئةاالجتماعية‬
‫يتأثرونبالبيئة‬
‫االنفعاليينيتأثرون‬
‫والمدربيناالنفعاليين‬
‫القادةوالمدربين‬
‫القادة‬
‫للدفاع‬
‫ويميلونللدفاع‬
‫جيد‪،،‬ويميلون‬
‫بأسلوبجيد‬
‫اآلخرينبأسلوب‬
‫يعاملهماآلخرين‬
‫عندمايعاملهم‬
‫باالغتباطعندما‬
‫يشعرونباالغتباط‬
‫فهميشعرون‬‫فهم‬
‫تالئمهم‬
‫بطريقةتالئمهم‬
‫الناسبطريقة‬
‫يعاملهمالناس‬
‫عندماالاليعاملهم‬
‫الحمايةعندما‬
‫التماسالحماية‬
‫ووالتماس‬

‫اآلخرين‬
‫سلوكاآلخرين‬ ‫عليسلوك‬
‫العاطفيةعلي‬
‫حياتهمالعاطفية‬ ‫يبنونحياتهم‬ ‫االنفعاليونيبنون‬
‫والمدربوناالنفعاليون‬ ‫القادةوالمدربون‬
‫القادة‬
‫عين(‬
‫تااــتابـبـعين(‬
‫عبيهم–– لاــل‬
‫عبيهم‬‫ـيئتهم )) الـــ‬
‫الـــ‬ ‫ـهم وـبـوـبيئتهم‬
‫ـفهم وـومــمـشاـشاـععرـرهم‬
‫ـهم ظـرظـروـوفهم‬
‫وـتـوقـتـوقـدوـدهم‬
‫التي‬
‫القيمالتي‬
‫وهيالقيم‬
‫تقودهموهي‬
‫التيتقودهم‬
‫هيالتي‬
‫قيمهمهي‬
‫فإنقيمهم‬
‫المبادرونفإن‬
‫المدربونالمبادرون‬
‫القادةووالمدربون‬
‫أماالقادة‬
‫أما‬
‫لهم‬
‫ذاتيةلهم‬
‫قيمذاتية‬
‫اصبحتقيم‬
‫اختاروهاوواصبحت‬
‫جيداوواختاروها‬
‫فيهاجيدا‬
‫فكروافيها‬
‫فكروا‬

‫أفعالنا‬
‫ردودأفعالنا‬
‫استجابتناأوأوردود‬
‫هواستجابتنا‬
‫يؤذيناهو‬
‫الذىيؤذينا‬
‫ولكنالذى‬
‫لنا‪،،‬ولكن‬
‫يحدثلنا‬
‫ليسمامايحدث‬
‫يؤذيناليس‬
‫إنمامايؤذينا‬
‫إن‬
‫األذى‬
‫لنااألذى‬
‫تسببلنا‬
‫أنتسبب‬ ‫ويمكنأن‬
‫مادياويمكن‬
‫جسمانياأوأوماديا‬
‫تؤذيناجسمانيا‬
‫أنتؤذينا‬
‫األشياءأن‬
‫لبعضاألشياء‬
‫يمكنلبعض‬
‫يمكن‬
‫شكل‬
‫بأىشكل‬ ‫لألذىبأى‬
‫األساسيةلألذى‬
‫هويتنااألساسية‬
‫شخصيتناأوأوهويتنا‬
‫تتعرضشخصيتنا‬
‫يجبأالأالتتعرض‬
‫ولكنيجب‬
‫األسي‪. .‬ولكن‬
‫وواألسي‬
‫للمشكالت‬
‫حالللمشكالت‬‫كذلكحال‬
‫ويكونواكذلك‬
‫للمشكالتويكونوا‬
‫حلوالللمشكالت‬
‫يقدمواحلوال‬
‫المبادرونيقدموا‬
‫المدربونالمبادرون‬
‫المدربون‬
‫تقليدية‬
‫غيرتقليدية‬
‫حلوالغير‬
‫اصحابحلوال‬
‫كذلكاصحاب‬
‫وهمكذلك‬
‫وهم‬
‫المشكلة‬
‫كلالمشكلة‬‫جزءاأوأوكل‬
‫أيضاجزءا‬
‫همأيضا‬
‫ويكونواهم‬
‫فقطويكونوا‬
‫المنتجفقط‬
‫يقدمواالمنتج‬
‫االنفعاليونيقدموا‬
‫المدربوناالنفعاليون‬
‫المدربون‬

‫فيك‬
‫التحكم فيك‬ ‫ل التحكم‬ ‫تقبًلـ‬
‫ً‬ ‫تقب‬ ‫إال‬
‫إال‬ ‫و‬‫و‬ ‫مبادرا‬
‫مبادرا‬ ‫كن‬
‫كن‬
‫خـخـ((‬
‫اــاــ‬
‫ـف لل‬ ‫ظروو ‪..‬‬
‫ـف‪..‬‬ ‫اــاــ‬
‫ظر‬‫ـن–– لل‬ ‫خرييـن‬
‫آلآلخر‬
‫ـسطة ااــ‬ ‫)) وـاوـا‬
‫بــــ‬
‫ـسطة‬
‫بــــ‬
‫ردود‬
‫أصحابردود‬
‫بينأصحاب‬ ‫المبادرة ووبين‬
‫يمارسونالمبادرة‬
‫الذينيمارسون‬
‫المدربونالذين‬
‫القادةووالمدربون‬
‫بينالقادة‬
‫الفرقبين‬
‫الفرق‬
‫النهار‬
‫الليلووالنهار‬
‫بينالليل‬ ‫المبادرة))هوهوكالفرق‬
‫كالفرقبين‬ ‫يمارسونالمبادرة‬
‫الذينالاليمارسون‬
‫األفعال((الذين‬
‫األفعال‬
‫اإلثنين‬
‫بيناإلثنين‬‫والفاعليةبين‬
‫الكفاءةوالفاعلية‬
‫فيالكفاءة‬
‫‪%%50‬في‬ ‫من‪25‬‬
‫‪50--25‬‬ ‫نسبةمن‬
‫عننسبة‬
‫نتحدثعن‬
‫إنناالالنتحدث‬
‫إننا‬
‫بنسبة‪5000‬‬
‫‪5000‬‬ ‫فرقبنسبة‬
‫عنفرق‬
‫نتحدثعن‬ ‫‪%‬ولكننا‬
‫ولكننانتحدث‬ ‫‪%‬‬
‫إذا لم تستطع تحديد أهدافك فسيقوم غيرك بتحديدها لك‬
 ‫نكون ؟؟‬
‫من نكون‬
‫من‬ ‫و‬ ‫نملك ؟؟‬
‫ما نملك‬
‫ما‬
‫التأثير‬
‫دائرةالتأثير‬
‫دائرة‬ ‫االهتمام‬
‫دائرةاالهتمام‬
‫دائرة‬
‫نكونه))‬
‫بالكينونات((مامانكونه‬
‫مملوءةبالكينونات‬
‫مملوءة‬ ‫نملكه))‬
‫بالممتلكات((مامانملكه‬
‫مملوءةبالممتلكات‬
‫مملوءة‬
‫صبرا‬
‫أكثرصبرا‬
‫أكونأكثر‬
‫أنأكون‬‫يمكننيأن‬
‫يمكنني‬ ‫كذا‬
‫فريقكذا‬
‫زىفريق‬ ‫فريقزى‬
‫عندىفريق‬‫لولوعندى‬
‫هدوءا‬ ‫أكثر‬
‫أكثر هدوءا‬ ‫سأفوز‬
‫سأفوز‬
‫حكمة‬ ‫أكثر‬
‫أكثر حكمة‬ ‫النادىراتبي‬
‫النادىراتبي‬ ‫رفع‬
‫رفع‬ ‫لولو‬
‫اجتهادا‬
‫أكثراجتهادا‬
‫أكثر‬ ‫جيدة‬
‫جيدة‬ ‫مهاراتهم‬
‫مهاراتهم‬ ‫الالعبين‬
‫الالعبين‬ ‫أن‬
‫أن‬ ‫لولو‬
‫الالعبين‬
‫لقدراتالالعبين‬
‫استثمارالقدرات‬
‫أكثراستثمارا‬
‫أكثر‬ ‫أطول‬
‫أطول‬ ‫فترة‬
‫فترة‬‫عليهم‬
‫عليهم‬ ‫أشرفت‬
‫أشرفت‬ ‫كنت‬
‫كنت‬ ‫لولو‬
‫المستحدث‬
‫عليالمستحدث‬ ‫إطالعاعلي‬
‫أكثرإطالعا‬
‫أكثر‬ ‫كويس‬
‫فريقكويس‬‫عندىفريق‬
‫بقيعندى‬ ‫كانبقي‬
‫كان‬
‫قراراتي‬ ‫في‬ ‫واقعية‬ ‫أو‬ ‫إيجابية‬
‫أكثر إيجابية أو واقعية في قراراتي‬‫أكثر‬
‫محمد))‬
‫عيسي––محمد‬‫إبراهيم––عيسي‬
‫موسي––إبراهيم‬
‫نوح––موسي‬ ‫سيدنا((نوح‬
‫األنبياءسيدنا‬
‫قصصاألنبياء‬
‫قصص‬
‫التأثير))‬
‫الداخلية((التأثير‬
‫الدائرةالداخلية‬
‫عليالدائرة‬
‫يمتلكوا((علي‬ ‫بدالمن‬
‫منمامايمتلكوا‬ ‫يكونوابدال‬
‫منيكونوا‬
‫عليمن‬ ‫العملعلي‬
‫العمل‬
‫الخ))‬
‫المستوى‪....‬الخ‬
‫ضعفالمستوى‬ ‫السابق––ضعف‬
‫المدربالسابق‬
‫اإلدارة––المدرب‬
‫الظروف––اإلدارة‬
‫الالعبين––الظروف‬
‫لوم((الالعبين‬‫السهللوم‬
‫منالسهل‬
‫من‬
‫ومهنتنا‬
‫حياتناومهنتنا‬
‫فيحياتنا‬‫والتحكمفي‬
‫االستجابةوالتحكم‬
‫علياالستجابة‬‫وقادرينعلي‬
‫مسئولينوقادرين‬
‫ولكننامسئولين‬
‫ولكننا‬
‫االعتماد‬
‫كينونتنا))االعتماد‬
‫نكون((كينونتنا‬
‫مننكون‬ ‫عليمن‬‫باالعتمادعلي‬
‫الظروفباالعتماد‬
‫عليالظروف‬ ‫بقوةعلي‬
‫نؤثربقوة‬
‫وأننؤثر‬
‫وأن‬
‫نفسي))‬
‫فيه((نفسي‬ ‫التحكمفيه‬
‫نملكالتحكم‬
‫الذىنملك‬
‫الوحيدالذى‬
‫الشيئالوحيد‬
‫عليالشيئ‬‫علي‬
‫ولكننا‬
‫وسلوكناولكننا‬ ‫أفعالناوتدريبنا‬
‫وتدريبناوسلوكنا‬ ‫اختيار أفعالنا‬
‫فياختيار‬
‫أحرارافي‬
‫كبشرأحرارا‬
‫كمدربينأوأوكبشر‬
‫كقادةووكمدربين‬
‫نحنكقادة‬
‫نحن‬
‫قوانين‬
‫تحكمهاقوانين‬
‫النتائجتحكمها‬
‫أنالنتائج‬ ‫أفعالنا حيث‬
‫حيثأن‬ ‫عواقب أفعالنا‬
‫اختيار عواقب‬
‫فياختيار‬ ‫احرار في‬
‫غيراحرار‬
‫غير‬

‫ولكن‬
‫بسرعة‪، ،‬ولكن‬
‫يتحركبسرعة‬
‫قطاريتحرك‬
‫أمامقطار‬
‫خطوةأمام‬
‫نخطوخطوة‬
‫نقررأنأننخطو‬
‫فيمكنناأنأننقرر‬
‫فيمكننا‬
‫القطار‬
‫يصدمناالقطار‬
‫عندمايصدمنا‬
‫سيحدثعندما‬
‫الذىسيحدث‬ ‫نقررماماالذى‬
‫يمكنناأنأننقرر‬
‫الاليمكننا‬

‫علينا إدراك أن األخطاء التي وقعنا فيها في الماضي ال يمكننا‬

‫استرجاعها ‪ ،‬كما ال يمكن التحكم في عواقبها التي حدثت‬
‫ولكن يمكن بل ويجب التعلم منها للمستقبل‬
 ‫فهي‬
‫االعترافبهبهفهي‬
‫أكبر‬
‫عدماالعتراف‬
‫مصيبةأكبر‬
‫مصيبة‬
‫عدم‬
‫أما‬
‫أما‬ ‫مصيبة‬
‫الخطأمصيبة‬
‫معرفةالخطأ‬
‫عدممعرفة‬
‫عدم‬

‫آخر‬ ‫نوعآخر‬
‫مننوع‬ ‫خطأمن‬ ‫وهوخطأ‬ ‫األكبر‪،،‬وهو‬
‫الخطأـطأاألكبر‬
‫فهو الخ‬
‫منهفهو‬ ‫والتعلممنه‬
‫ـيحهوالتعلم‬ ‫تصح‬
‫تصحيحه‬ ‫وعدم‬
‫طريق‬
‫عليطريق‬ ‫المدربعلي‬ ‫يضعالمدرب‬ ‫‪:-:-‬فهو‬
‫فهويضع‬
‫تضمن أأـكاـكاذـيـذـيـ((‬
‫ب‬
‫ب‬ ‫غاــلبااــبا مـامـا يـــيـــ‬
‫تضمن‬ ‫غـ‬
‫خريـنـن–– ل‬‫نفسهـهـ وـاوــاـآلآل‬
‫خري‬ ‫ـطاء لـــلـــ‬
‫نفس‬ ‫برير األـاألـخخـطاء‬
‫تــــ‬
‫نفس–– تــــ‬
‫برير‬ ‫خداـعـع لاــلاــ‬
‫نفس‬ ‫خدا‬
‫يستريحلهله‬ ‫لنفسهيستريح‬ ‫منطقيةلنفسه‬‫))منطقية‬
‫مبادرا))‬ ‫تكونمبادرا‬‫وهو((أالأالتكون‬ ‫قوةوهو‬‫األولقوة‬
‫خطأنااألول‬ ‫يعطيخطأنا‬ ‫الذىيعطي‬ ‫الثانيالذى‬ ‫الخطأالثاني‬
‫هوالخطأ‬ ‫وهذاهو‬
‫وهذا‬

‫يؤذينا‬
‫الذىيؤذينا‬
‫ولكنالذى‬
‫أخطاءنا‪، ،‬ولكن‬
‫حتىأخطاءنا‬
‫اآلخرينوالوالحتى‬
‫يفعلهبنابنااآلخرين‬
‫ليسمامايفعله‬
‫يؤذيناليس‬
‫إنإنمامايؤذينا‬
‫تصحيح‬
‫دونتصحيح‬ ‫لهادون‬
‫استجابتنالها‬
‫فياستجابتنا‬‫استمرارنافي‬
‫هوهواستمرارنا‬
‫أجهزتنا‬
‫جميعأجهزتنا‬
‫فيجميع‬ ‫ينتشرفي‬
‫السمينتشر‬
‫يجعلالسم‬
‫سوفيجعل‬ ‫لدغناسوف‬
‫الذىلدغنا‬‫السامالذى‬
‫الثعبانالسام‬
‫فمطاردةالثعبان‬
‫‪، ،‬فمطاردة‬
‫أوال‬
‫السمأوال‬
‫انتشارالسم‬
‫إليقافانتشار‬
‫بسرعةإليقاف‬
‫الوقائيةبسرعة‬
‫اإلجراءاتالوقائية‬
‫نتخذاإلجراءات‬‫األفضلأنأننتخذ‬
‫وواألفضل‬
 ‫الذاتية‬
‫القيادةالذاتية‬
‫القيادة‬ ‫عقلك‬
‫داخل عقلك‬
‫بالنهاية داخل‬
‫ابدأ بالنهاية‬
‫ابدأ‬ ‫‪2‬‬

‫إذا‬
‫ضئيلة إذا‬
‫اشياء ضئيلة‬
‫هي اشياء‬
‫أمامنا ‪ ،،‬هي‬
‫يقعأمامنا‬
‫وما يقع‬
‫خلفنا ‪،،‬وما‬
‫يقع خلفنا‬
‫إن ماما يقع‬
‫إن‬
‫داخلنا‬
‫يقعداخلنا‬
‫بما يقع‬
‫قورنت بما‬
‫ماما قورنت‬
‫أى‬
‫فيأى‬‫تفعلهفي‬
‫أنماماتفعله‬
‫منأن‬
‫تتأكدمن‬
‫أنتتأكد‬
‫يمكنكأن‬
‫ذهنكيمكنك‬
‫فيذهنك‬‫واضحةفي‬
‫األهدافواضحة‬
‫هذهاألهداف‬
‫عليهذه‬
‫بحفاظكعلي‬
‫بحفاظك‬
‫وأن‬
‫أهمية‪،،‬وأن‬
‫األشياءأهمية‬
‫أكثراألشياء‬
‫أنهأكثر‬
‫عليأنه‬
‫حددتهعلي‬
‫الذىحددته‬
‫المعيارالذى‬
‫نطاقالمعيار‬
‫فينطاق‬
‫هوفي‬‫تدريبيةهو‬
‫وحدةتدريبية‬
‫وحدة‬
‫النهاية‬
‫فيالنهاية‬
‫لتدريبكفي‬
‫رسمتهالتدريبك‬
‫التيرسمتها‬
‫للرؤيةالتي‬
‫معنيللرؤية‬
‫ذاتمعني‬
‫بطريقةذات‬
‫يشاركبطريقة‬
‫تدريبييشارك‬
‫يومتدريبي‬
‫كليوم‬
‫كل‬
‫تذهب‬
‫أنتذهب‬‫تريدأن‬
‫لماتريد‬
‫أوضحلما‬
‫بفهمأوضح‬
‫تبدأبفهم‬
‫أنتبدأ‬
‫يعنيأن‬
‫ذهنكيعني‬
‫فيذهنك‬‫الهدف))في‬
‫بالنهاية((الهدف‬
‫تبدأبالنهاية‬
‫أنتبدأ‬
‫أن‬
‫اآلن‬
‫والعبيكاآلن‬
‫وفريقكوالعبيك‬
‫أنتوفريقك‬
‫تقفأنت‬
‫أينتقف‬‫ستذهب‪،،‬أين‬
‫أينستذهب‬
‫إليأين‬
‫تعرفإلي‬
‫أنتعرف‬‫تعنيأن‬
‫إنهاتعني‬
‫أليه‪،،‬إنها‬
‫‪،،‬أليه‬
‫الصحيح‬
‫االتجاهالصحيح‬
‫فياالتجاه‬
‫التدريبفي‬
‫خاللالتدريب‬
‫تخطوهاخالل‬
‫التيتخطوها‬
‫خطواتكالتي‬
‫تكونخطواتك‬ ‫‪..‬وحتى‬
‫وحتىتكون‬
 ‫أساسي‬
‫بشكل أساسي‬
‫األداء بشكل‬
‫علي األداء‬
‫يركز علي‬
‫المؤثر يركز‬
‫الهدف المؤثر‬
‫إن الهدف‬
‫إن‬
‫عن‬
‫هامة عن‬
‫معلومات هامة‬
‫يعطيك معلومات‬
‫إنه يعطيك‬
‫النتائج إنه‬
‫علي النتائج‬
‫‪:-‬ثم علي‬
‫‪:-‬ثم‬

‫وصلت‬
‫متيوصلت‬
‫ويخبركمتي‬
‫ويخبرك‬ ‫هناك؟؟‬
‫تصلهناك‬
‫كيفتصل‬
‫كيف‬

‫إنه‬
‫كماإنه‬
‫كما‬

‫معني‬
‫يعطيمعني‬
‫يعطي‬ ‫جهودك‬
‫يوجهجهودك‬
‫يوجه‬
‫تفعله‬
‫لكلماماتفعله‬
‫لكل‬ ‫وطاقتك‬
‫وطاقتك‬

‫االستمرارية‬
‫يعطياالستمرارية‬
‫يعطي‬ ‫ألنشطة‬
‫نفسهألنشطة‬
‫يترجمنفسه‬
‫يترجم‬
‫للفريق‬
‫للفريق‬ ‫وأساليب‬
‫وطرقوأساليب‬
‫وطرق‬

‫ومقياس‬
‫معيارومقياس‬
‫يحددمعيار‬
‫يحدد‬
‫التقويم‬
‫التقويم‬
 ‫واألهداف‬
‫الوقت واـألهداف‬
‫إدارة الوقت‬
‫إدارة‬

‫غير عاجل‬ ‫عاجل‬ ‫البيان‬

‫اـألنـشطة ‪2-‬‬ ‫اـألنـشطة ‪1 -‬‬
‫نوع وحجم األداء ( اإلنتاج )‬
‫عالقات ‪ /‬التعرف علي الفرص‬
‫األزمات ‪ /‬مقابلة رئيس‬
‫مشاكل ضاغطةخلق‬ ‫هام‬
‫‪ /‬الجيدة ‪ /‬التخطيط ‪ /‬المهارات‬

‫اـألنـشطة ‪4-‬‬ ‫اـألنـشطة ‪3-‬‬

‫التدخل ‪ /‬االتصاالت باآلخرين‬ ‫غير‬
‫تفا هات ‪ /‬اتصاالت هاتفية مضيعة‬
‫للوقت ‪ /‬أدوات غير الزمة‬
‫بعض التقارير ‪ /‬بعض االجتماعات‬ ‫هام‬
‫موضوعات ضاغطة ‪ /‬تليفونات‬
 ‫العامالن‬
‫يتضحأنأنالعامالن‬
‫السابقيتضح‬
‫الجدولالسابق‬
‫منالجدول‬‫من‬
‫نشاط‬
‫أىنشاط‬
‫لتحديدأى‬
‫واألساسيانلتحديد‬
‫الهامانواألساسيان‬
‫الهامان‬
‫هما‬ ‫‪:-:-‬أوأوأهداف‬
‫أهدافهما‬

‫حيث‬
‫األخرحيث‬
‫واألهداف‬
‫الجانباألخر‬
‫عليالجانب‬
‫النتائج––واألهداف‬
‫معالنتائج‬
‫هيعلي‬
‫تعتملمع‬
‫تعتمل‬
‫هي‬ ‫وو هام‬
‫هام‬ ‫عاجل‬
‫عاجل‬
‫يساهم‬
‫فإنهيساهم‬
‫هاما‪،‬فإنه‬
‫شيئاهاما‪،‬‬
‫كانشيئا‬
‫فإذاكان‬‫فإذا‬ ‫يعني‬
‫يعني‬
‫وأهدافك‬
‫وقيمكوأهدافك‬‫مهمتكوقيمك‬
‫فيمهمتك‬ ‫في‬ ‫يتطلب‬
‫الهدفيتطلب‬
‫النشاطأوأوالهدف‬
‫هذاالنشاط‬ ‫أنهذا‬
‫أن‬
‫العليا‬
‫العليا‬ ‫تكون‬
‫وعادةماماتكون‬
‫الحال‪، ،‬وعادة‬
‫في الحاـل‬
‫اهتمامفي‬
‫اهتمام‬
‫األهداف‬
‫معاألهداف‬ ‫نتعاملمع‬
‫أننتعامل‬ ‫المهمأن‬
‫ومنالمهم‬ ‫ومن‬ ‫وتضغط‬
‫مرئيةوتضغط‬
‫العاجلةمرئية‬
‫األحداثالعاجلة‬
‫األحداث‬
‫العاجلة‬
‫وغيرالعاجلة‬‫الهامةوغير‬
‫واألحداثالهامة‬
‫واألحداث‬ ‫قرار‬
‫اتخاذقرار‬
‫علياتخاذ‬
‫وتصرعلي‬‫علينا‪، ،‬وتصر‬
‫عليناـ‬
‫مجرد‬
‫منمجرد‬ ‫اكثرمن‬
‫مبادرةاكثر‬
‫تتطلبمبادرة‬
‫حيثتتطلب‬ ‫حيث‬ ‫وممتعة‬
‫وسهلةوممتعة‬
‫سارةوسهلة‬‫تكون ساـرة‬
‫وقدتكون‬ ‫وقد‬
‫انتظار‬
‫انتظاـر‬ ‫الغالب‬
‫فيالغالب‬‫ولكنهافي‬
‫بها‪، ،‬ولكنها‬
‫قيامنابها‬
‫أثناءقيامنا‬
‫أثناء‬
‫بالنهاية‬
‫ابدأبالنهاية‬
‫الثانية((ابدأ‬
‫بالعادةالثانية‬
‫نقم باـلعادة‬
‫إذالملمنقم‬
‫إذا‬ ‫أعيننا‬
‫أمامأعيننا‬
‫ولكنهاأمام‬
‫مهمة‪، ،‬ولكنها‬
‫غيرمهمة‬ ‫غير‬
‫رؤية‬
‫لدينارؤية‬
‫تكنلدينا‬
‫ولمتكن‬
‫عقلك))ولم‬
‫داخلعقلك‬ ‫داخل‬ ‫علينا‬
‫وتضغطعلينا‬
‫وتضغط‬
‫واألهداف‬
‫مهمواألهداف‬ ‫هومهم‬‫حولماماهو‬
‫واضحةحول‬
‫واضحة‬
‫إلي‬
‫ينقلناإلي‬
‫ذلكينقلنا‬
‫فإنذلك‬
‫تحقيقها‪،‬فإن‬
‫المرادتحقيقها‪،‬‬
‫المراد‬
‫العاجلة‬
‫لألحداثالعاجلة‬
‫فقطلألحداث‬ ‫االستجابةفقط‬
‫االستجابة‬
 ‫الفعالة‬
‫االجتماعات الفعالة‬
‫شروط االجتماعات‬
‫شروط‬

‫لجميعـعـ‪55--‬‬
‫ـثلـــلـــ‬
‫لجمي‬ ‫حدي‬
‫ـث‬ ‫تـــجـيهـهـ لاــلاــ‬
‫حدي‬ ‫تـــوـ‬
‫جـي‬ ‫وـ‬ ‫دقة ‪11 --‬‬
‫بــــ‬
‫ـف بــــ‬
‫دقة‬ ‫ألهداـف‬
‫حديد ااــ‬
‫ألهدا‬ ‫تــــ‬
‫حديد‬‫تــــ‬

‫شخصمعين‪66-‬‬
‫بــــ‬
‫شخصمعين‪-‬‬‫الهتمام بــــ‬
‫دمدم اـاـ‬
‫الهتمام‬ ‫عـعـ‬ ‫قت ‪22‬‬
‫قت‪-‬‬
‫ققـصـصـرـر الواـلوـ ‪-‬‬
‫جديدة‪77--‬‬ ‫ألمور لاــلاــ‬
‫علياـاـ‬
‫اــكرـكـيزـيزعلي‬
‫اــلرتـ‬
‫جديدة‬
‫الزائدة‬
‫الواجباتالزائدة‬
‫أوأوالواجبات‬
‫ألمور‬ ‫لت‬
‫ـرح ‪33 --‬‬
‫ششـرح‬
‫ـضوح لاــلاــ‬
‫ووـضوح‬
‫ـطاء––‪88‬‬
‫ي األـاألـخخـطاء‬
‫فـــ‬
‫خوض فـــ‬
‫عدم لاــلاــ‬
‫تنفيذه‬
‫المطلوبتنفيذه‬
‫عليالمطلوب‬
‫ي‬ ‫خوض‬
‫والتركيزعلي‬
‫عـدم‬
‫والتركيز‬
‫لمناقشـشـةة ‪44 --‬‬
‫جيدة لـــلـــ‬
‫لمناق‬ ‫ارة جيدة‬
‫إإدـدـارة‬
‫خد بالك إنك دربت وطبقت ما تريده في الفترات السابقة‬
 ‫المؤثر))‬
‫الفعال((المؤثر‬
‫للمدربالفعال‬
‫ال‪99‬للمدرب‬
‫العقليةال‬
‫المهاراتالعقلية‬
‫المهارات‬

‫جابـيةـية ‪11--‬‬‫جاهات اـإلايــإليـ‬

‫جاب‬ ‫جاهات‬‫علي اـالاتــالتـ‬
‫محافظةعلي‬‫تيارو لاــلاــ‬
‫محافظة‬ ‫اـاـخخـ‬
‫ـتيارو‬
‫تحفيز الذـالاـتذــاـتيـي‪22--‬‬
‫من لاــلاــ‬
‫تحفيز‬ ‫لل‬
‫من‬ ‫عليمستوىعاـعـاـ‬
‫محافظة عليمستوى‬‫لاــلاــ‬
‫محافظة‬ ‫‪1-‬‬
‫‪1-choose‬‬
‫‪chooseand‬‬‫‪andmaintain‬‬
‫‪maintain‬‬
‫‪maintain‬‬
‫‪maintainaapositive‬‬
‫‪positiveattitude‬‬
‫‪attitudeself‬‬
‫‪selfhigh‬‬
‫‪high‬‬ ‫‪aapositive‬‬
‫‪positiveattitude‬‬
‫‪attitude‬‬
‫ـعلية ‪44--‬‬
‫بــــ‬
‫علية‬ ‫ـنـن فاـفاـ‬
‫بــــ‬ ‫خري‬‫آلـآل‬
‫خري‬ ‫اونمعـعـ اـا‬
‫تعـ‬
‫اونم‬ ‫لاــلاــ‬
‫تعـ‬
‫‪5-‬‬ ‫ـف وـاـولـادـلوـداـفوـاـفعـعـ ‪33--‬‬
‫ألهداـف‬
‫من اـاـ‬
‫ألهدا‬ ‫مستوىمـرمـترـفتـفعـعـمن‬
‫حديدمستوى‬
‫تــــ‬
‫حديد‬‫تــــ‬
‫‪5-deal‬‬
‫‪dealeffectively‬‬
‫‪effectivelywith‬‬
‫‪withpeople‬‬
‫‪people‬‬ ‫‪3-‬‬
‫‪co-‬‬ ‫‪3-aahigh‬‬
‫‪highlevel‬‬
‫‪levelofofself‬‬
‫‪self--motivation‬‬
‫‪motivation‬‬
‫‪co-operation‬‬
‫‪operation‬‬

‫ي‪66--‬‬
‫جاـبـي‬
‫خيلعقلي إـإيـيـجاب‬
‫تــــ‬
‫خيلعقلي‬‫ـوروروو تــــ‬
‫تــــ‬
‫صـ‬ ‫ـستعماـل ص‬
‫تــــ‬ ‫ا‬
‫استعماـل‬ ‫نفس))‪55--‬‬
‫ي(ممعـعـ لاــلاــ‬
‫نفس‬ ‫جاـبـي(‬
‫ثذاتـتيـي إـإيـيـجاب‬
‫استعماـلحديـيـثذا‬
‫اـستعماـلحد‬
‫‪6-‬‬
‫‪6-use‬‬
‫‪usepositive‬‬
‫‪positive mental‬‬
‫‪mentalimagery‬‬
‫‪imagery‬‬ ‫‪5-‬‬
‫‪5-use‬‬
‫‪usepositive‬‬
‫‪positiveself‬‬
‫‪self-talk‬‬
‫‪-talk‬‬

‫علية ‪88--‬‬
‫بــــ‬
‫علية‬ ‫واطف فاـفاـ‬
‫بــــ‬ ‫اــعـ‬
‫واطف‬ ‫ارة لاــعلـ‬
‫إإدـدـارة‬ ‫‪77 --‬‬ ‫ـعلية‬
‫بــــ‬
‫ـعلية‬‫فاـفاـ‬
‫بــــ‬ ‫ضغـوط‬‫اــلاــ‬
‫ضغـوط‬ ‫قلق وـلوـ‬
‫ارة لاــلاــ‬
‫قلق‬ ‫إدإـدـ‬
‫ارة‬
‫‪8-‬‬
‫‪8-manage‬‬
‫‪managetheir‬‬
‫‪theiremotions‬‬
‫‪emotionseffectively‬‬
‫‪effectively‬‬ ‫‪manage‬‬
‫‪manageanxiety‬‬
‫‪anxietyeffectively‬‬
‫‪effectively‬‬

‫لتاــلرتـاــكـرـكـيزيز ‪99--‬‬ ‫رارية‬

‫ـستم‬
‫رارية‬ ‫عليا‬
‫محافظةعليا‬
‫ـستم‬ ‫لاــلاــ‬
‫محافظة‬
‫‪9-‬‬
‫‪9-maintain‬‬
‫‪maintainconcentration‬‬
‫‪concentration‬‬
‫أمل‬
‫كلأمل‬ ‫ضاعكل‬ ‫فورا ًالمسئولية‬
‫المسئوليةووضاع‬ ‫انعدمتفورا ً‬
‫نقصا انعدمت‬‫انعدماأوأونقصا‬
‫إذاانعدما‬
‫إذا‬
‫في‬
‫عليهافي‬
‫التأكيدعليها‬
‫المدربالتأكيد‬
‫وعليالمدرب‬‫األهداف‪، ،‬وعلي‬
‫تحقيقاألهداف‬
‫فيتحقيق‬ ‫في‬ ‫االلتزام‬
‫اإللزام وو االلتزام‬
‫اإللزام‬
‫وطبيعيا‬
‫عادياوطبيعيا‬
‫سلوكاعاديا‬
‫ذلكسلوكاـ‬
‫يكونذلك‬
‫حتىيكون‬ ‫والعبيهحتى‬
‫نفسهوالعبيه‬
‫االلتزام))‬
‫اإللزامووااللتزام‬
‫عامالاإللزام‬
‫فيهعامال‬
‫يكونفيه‬‫عمالالاليكون‬
‫تصورعمال‬
‫نفسه‬
‫فيهم ((تصور‬
‫فيهم‬
‫ألمر(‬
‫ـعة) )) ااــ‬
‫ألمر(‬ ‫اــطااـعة)‬
‫لاــلط‬

‫المسؤولية‬
‫المسؤولية‬ ‫األمانة‬
‫األمانة‬ ‫الواجب‬
‫الواجبـ‬
‫لسؤاله‬
‫أهاللسؤاله‬
‫المدربأهال‬
‫كونالمدرب‬‫للثقة كون‬ ‫أهالللثقة‬
‫المدربأهال‬
‫كونالمدرب‬‫كون‬ ‫يجب))‬
‫فعل((يجب‬
‫إنهفعل‬
‫إنه‬
‫الحكم‬
‫وإصدارالحكم‬
‫أعمالهوإصدار‬
‫عنأعماله‬‫األبناء عن‬
‫أمانةاألبناء‬
‫تسلمهأمانة‬
‫فيتسلمه‬‫في‬ ‫يؤدي‬
‫بأنيؤدي‬
‫المدرببأن‬
‫يأمرالمدرب‬
‫يأمر‬
‫عمله‬
‫وعليعمله‬
‫عليهوعلي‬‫عليه‬ ‫عنهم‬
‫مايعرفهعنهم‬
‫وسريةمايعرفه‬
‫وسرية‬ ‫خوف‬
‫دونخوف‬
‫عملهدون‬
‫عمله‬
‫تتضمن‬
‫‪:-‬المسئوليةتتضمن‬
‫‪:-‬المسئولية‬ ‫الطمأنينة‬
‫عليالطمأنينة‬‫يبعثعلي‬
‫المربيبعث‬
‫كونالمرب‬ ‫في‬
‫كون‬‫رغبةفي‬
‫عقابأوأورغبة‬
‫منعقاب‬ ‫من‬
‫المهنة‬
‫بمتطلباتالمهنة‬
‫تامبمتطلبات‬ ‫علمتام‬
‫واآلباء علم‬
‫الالعبينواآلباء‬
‫لدىالالعبين‬‫واألمانلدى‬
‫شكر واألمان‬‫فيشكر‬‫في‬
‫العمل‬
‫إختيارالعمل‬
‫فيإختيار‬
‫حرةفي‬‫إرادةحرة‬
‫برعاية إرادة‬
‫ينهضبرعاية‬
‫المدربينهض‬
‫كونالمدرب‬
‫كون‬ ‫يكون‬
‫أنيكون‬
‫الضروريأن‬
‫منالضروري‬ ‫من‬
‫تكون‬
‫والتكون‬
‫بالمعوقاتوال‬
‫ادراكبالمعوقات‬
‫عمله ادراك‬
‫أهدافعمله‬
‫بتحديدأهداف‬
‫الالعبينبتحديد‬
‫ضغط الالعبين‬
‫دونضغط‬
‫ذاتهدون‬
‫منذاته‬
‫نابعامن‬
‫نابعا‬
‫نتائج‬
‫أليةنتائج‬
‫مبرراألية‬
‫مبررا‬ ‫بجميع‬
‫واالهتمامبجميع‬
‫وتخطيطهواالهتمام‬
‫وتخطيطه‬ ‫أحد‬
‫منأحد‬
‫من‬
‫ونتائجها‬
‫العواقبونتائجها‬
‫وزنالعواقب‬‫وزن‬ ‫فرص‬
‫وإعطائهمفرص‬
‫الالعبينوإعطائهم‬
‫الالعبين‬ ‫العمل‬
‫عليالعمل‬
‫اإلقبالعلي‬
‫تعنياإلقبال‬
‫تعني‬
‫تلزمك‬
‫خلقيةتلزمك‬
‫بشرعيةخلقية‬
‫شعوربشرعية‬
‫تفرقةشعور‬
‫دونتفرقة‬
‫متساويةدون‬
‫متساوية‬ ‫ورضا‬
‫وحبورضا‬
‫باستمتاعوحب‬
‫باستمتاع‬
 ‫الصحيح‬
‫السلوكالصحيح‬
‫عليالسلوك‬
‫التأكيدعلي‬
‫التأكيد‬
‫الكرامة‬
‫العزة––الكرامة‬
‫الشرف––العزة‬
‫الشرف‬
‫‪3760‬‬
‫‪3760‬‬
‫اعتداء‬ ‫اآلخرين‬
‫حقوقاآلخرين‬
‫احترامحقوق‬
‫احترام‬
‫حالةاعتداء‬
‫حالة‬
‫أشهر‬
‫خالل‪33‬أشهر‬
‫خالل‬ ‫الخصوصية‬
‫الشخصية‪--‬الخصوصية‬
‫الرغبةالشخصية‬
‫احترامالرغبة‬
‫احترام‬
‫االعتداء‬
‫للمدرباالعتداء‬
‫مطلقاللمدرب‬
‫مسموحمطلقا‬
‫غيرمسموح‬ ‫غير‬
‫التهكم‬
‫التهجم––التهكم‬
‫اللفظي––التهجم‬
‫البدني––اللفظي‬
‫البدني‬
‫تسيء‬
‫خلقية))تسيء‬
‫جرائمخلقية‬
‫الالعب((جرائم‬
‫عليالالعب‬ ‫علي‬
‫الصغار‬
‫معالصغار‬‫خاصةمع‬
‫الالعب‪،،‬خاصة‬
‫إنسانيةالالعب‬
‫إليإنسانية‬
‫إلي‬
‫أنفسهم‬
‫عنأنفسهم‬‫الدفاععن‬
‫يستطيعونالدفاع‬
‫الذينالاليستطيعون‬
‫الذين‬
‫والمساواة‬
‫بالعدالةوالمساواة‬
‫االلتزامبالعدالة‬
‫االلتزام‬
‫الجنس‬
‫الديانة‪--‬الجنس‬
‫عنالديانة‬
‫النظرعن‬
‫بصرفالنظر‬
‫بصرف‬
‫السياسي‬
‫االنتماءالسياسي‬
‫اللغة––االنتماء‬
‫اللغة‬

‫والمناسبة‬
‫الصحيحةوالمناسبة‬
‫البرامجالصحيحة‬
‫تطبيقالبرامج‬
‫تطبيق‬
‫والفاعلية‬
‫الكفاءةوالفاعلية‬
‫منالكفاءة‬
‫عالمن‬
‫بقدرعال‬
‫بقدر‬
 ‫السلطة‬
‫استغالل السلطة‬
‫عدم استغالل‬
‫عدم‬
‫غير‬
‫أساليبغير‬
‫ممارسةأساليب‬
‫خاللممارسة‬
‫منخالل‬
‫الالعبمن‬
‫إنسانيةالالعب‬
‫عليإنسانية‬
‫التعدىعلي‬
‫عدمالتعدى‬‫وتعنيعدم‬
‫وتعني‬
‫مثل‬
‫شخصيةمثل‬
‫منفعةشخصية‬
‫تحقيقمنفعة‬
‫بهدفتحقيق‬
‫لالعبينبهدف‬
‫ومجهدةلالعبين‬ ‫‪:-:-‬تربوية‬
‫تربويةومجهدة‬

‫الوجبات‬
‫اختالفالوجبات‬
‫اختالف‬ ‫الالعب‬
‫إرسالالالعب‬
‫إرسال‬
‫مميزة‬
‫إقامةمميزة‬
‫اختيارإقامة‬
‫الالعب اختيار‬
‫منالالعب‬
‫الطلبمن‬
‫الطلب‬ ‫منفعة‬
‫علي منفعـة‬
‫الحصولعلي‬
‫الحصول‬
‫وكيفا‬
‫كماوكيفا‬
‫الغذائيةكما‬
‫الغذائية‬ ‫أشياء‬
‫إلحضارأشياء‬
‫إلحضار‬
‫الالعبين‬
‫الالعبين‬
‫دونالالعبين‬
‫لهلهدون‬ ‫المدرب‬
‫أمتعةالمدرب‬
‫حملأمتعة‬
‫حمل‬ ‫مشروعة‬
‫غيرمشروعة‬‫بطريقةغير‬
‫بطريقة‬
‫عنالالعبين‬‫عن‬ ‫بالمدرب‬
‫خاصةبالمدرب‬
‫خاصة‬

‫المشروبات‬
‫تناولالمشروبات‬
‫عدمتناول‬
‫عدم‬ ‫الالعب‬
‫إشراكالالعب‬
‫إشراك‬ ‫بأدويةأوأو‬
‫المصابينبأدوية‬
‫الالعبينالمصابين‬
‫إمدادالالعبين‬
‫إمداد‬
‫التدخين‬
‫عدمالتدخين‬
‫عدم‬ ‫تمام‬
‫قبلتمام‬
‫المصابقبل‬
‫المصاب‬ ‫اللعب‬
‫علياللعب‬ ‫تساعدهمعلي‬
‫أخرى تساعدهم‬
‫موادأخرى‬
‫مواد‬
‫الظروف‬
‫كانتالظروف‬
‫مهماكانت‬
‫التدريبمهما‬
‫خاللالتدريب‬ ‫شفائه‬ ‫الالعب‬
‫خالل‬ ‫شفائه‬ ‫عليالالعب‬ ‫المستقبليةعلي‬
‫لنتائجهاالمستقبلية‬
‫النظرلنتائجها‬
‫دونالنظر‬
‫دون‬

‫المناسب‬
‫الغذاءالمناسب‬
‫وتجهيزالغذاء‬
‫إعدادوتجهيز‬
‫فيإعداد‬
‫القصورفي‬
‫اإلهمالأوأوالقصور‬
‫مناإلهمال‬
‫الالعبينمن‬
‫حمايةالالعبين‬
‫حماية‬
‫والسالمة‬
‫األمنوالسالمة‬
‫عواملاألمن‬
‫جميععوامل‬
‫وتوفيرجميع‬
‫الراحةوتوفير‬
‫وأماكنالراحة‬
‫وأماكن‬
‫التقليل‬
‫لإلهانةأوأوالتقليل‬
‫الالعبينلإلهانة‬
‫تعرضالالعبين‬
‫أراءتعرض‬‫بإبداءأراء‬
‫القيامبإبداء‬
‫عدمالقيام‬
‫عدم‬
‫األمر‬
‫كاناألمر‬
‫مهماكان‬
‫عليهممهما‬
‫الهزيمةعليهم‬
‫لومالهزيمة‬
‫إلقاءلوم‬
‫كفاءتهمأوأوإلقاء‬
‫منكفاءتهم‬‫من‬

‫ويظهرهم‬
‫لالعبيهويظهرهم‬
‫المتميزةلالعبيه‬
‫الرياضيةالمتميزة‬
‫المستوياتالرياضية‬
‫نشرالمستويات‬‫علينشر‬
‫العملعلي‬
‫العمل‬
‫العام‬ ‫الرأى‬ ‫–‬ ‫المنافسين‬ ‫–‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫أمام‬ ‫محببة‬ ‫صور‬ ‫في‬
‫في صور محببة أمام أولياء األمور – المنافسين – الرأى العام‬

‫المعاملة‬
‫إساءةالمعاملة‬
‫االنتهاكاتأوأوإساءة‬
‫أشكالاالنتهاكات‬
‫أىأشكال‬
‫منأى‬
‫الالعبينمن‬
‫حمايةالالعبين‬
‫حماية‬
‫بها‬
‫القائمبها‬
‫وضعالقائم‬
‫كانوضع‬
‫مهماكان‬
‫مهما‬

‫التعنيف‬
‫مثلالتعنيف‬‫العاطفيةمثل‬
‫المعاملةالعاطفية‬
‫إساءةالمعاملة‬
‫منإساءة‬ ‫الالعبينمن‬
‫حمايةالالعبين‬
‫حماية‬
‫األلفاظ‬
‫داماأللفاظ‬
‫من استخـ‬
‫استخدام‬ ‫وكذلكمن‬
‫التجريحوكذلك‬
‫التهديدأوأوالتجريح‬
‫أوأوالتهديد‬
‫الساخر‬
‫األسلوبالساخر‬
‫المؤذيةأوأواألسلوب‬
‫المؤذية‬

‫بمراعاة‬
‫وذلكبمراعاة‬
‫لالعبينوذلك‬
‫النفسيةلالعبين‬
‫المعاملةالنفسية‬
‫إساءةالمعاملة‬
‫منإساءة‬
‫الحمايةمن‬
‫الحماية‬
‫المكافآت‬
‫منحالمكافآت‬
‫الجزاءاتأوأومنح‬
‫لتوقيعالجزاءات‬
‫المناسبينلتوقيع‬
‫والمكانالمناسبين‬
‫التوقيتوالمكان‬
‫التوقيت‬
 ‫ظريفة‬
‫معلومة ظريفة‬
‫معلومة‬
‫ليل‬
‫وأقصرليل‬
‫نهاروأقصر‬
‫أطولنهار‬
‫يونيوهوهوأطول‬ ‫يوم‪21‬‬
‫‪21‬يونيو‬ ‫يوم‬
‫اإلستواء‬
‫خطاإلستواء‬
‫إليخط‬
‫بالتحركإلي‬
‫تبدأبالتحرك‬
‫السرطانثمثمتبدأ‬
‫مدارالسرطان‬
‫عليمدار‬
‫متعامدةعلي‬
‫تكونمتعامدة‬
‫الشمستكون‬
‫ألنالشمس‬
‫ألن‬

‫نهار‬
‫وأقصرنهار‬
‫ليلوأقصر‬
‫اطولليل‬
‫ديسمبرهوهواطول‬ ‫يوم‪21‬‬
‫‪21‬ديسمبر‬ ‫يوم‬
‫االستواء‬
‫خطاالستواء‬
‫إليخط‬
‫بالتحركإلي‬
‫تبدأبالتحرك‬
‫الجدىثمثمتبدأ‬
‫مدارالجدى‬
‫عليمدار‬
‫متعامدةعلي‬
‫تكونمتعامدة‬
‫الشمستكون‬
‫ألنالشمس‬
‫ألن‬

‫والنهار‬
‫الليلوالنهار‬
‫يتساوىالليل‬
‫مارسيتساوى‬ ‫سبتمبر‪21، ،‬‬
‫‪21‬مارس‬ ‫يوم‪21‬‬
‫‪21‬سبتمبر‬ ‫يوم‬
 ‫‪8760‬أوأو ‪8736‬‬
‫‪))8736‬‬ ‫الميالديةهوهو(( ‪8760‬‬
‫السنةالميالدية‬
‫ساعاتالسنة‬
‫عددساعات‬
‫عدد‬

‫السنة ؟؟ ؟؟ ؟؟‬
‫في السنة‬
‫ندرب في‬
‫ساعة ندرب‬
‫كم ساعة‬
‫كم‬

‫اسبوع‬ ‫الميالدية (( ‪52‬‬

‫‪ )) 52‬اسبوع‬ ‫السنة الميالدية‬
‫في السنة‬
‫األسابيع في‬
‫عدد األسابيع‬
‫عدد‬

‫السنة ؟؟ ؟؟ ؟؟‬
‫في السنة‬
‫ندرب في‬
‫اسبوع ندرب‬
‫كم اسبوع‬
‫كم‬
 ‫المدرب‬
‫تطور المدرب‬
‫عوامل تطور‬
‫عوامل‬

‫االتصال‬
‫القيادة –– االتصال‬
‫األخالق –– القيادة‬
‫–– األخالق‬
‫األهداف‬
‫بناء األهداف‬
‫تـ –– بناء‬
‫الوقتـ‬
‫إدارة الوق‬
‫القرار –– إدارة‬
‫اتخاذ القرار‬
‫اتخاذ‬

‫أهمية‬
‫األكثر أهمية‬
‫هي األكثر‬
‫الموضوعات هي‬
‫هي الموضوعات‬‫هذه هي‬
‫تـ هذه‬
‫أصبحتـ‬
‫أصبح‬
‫المدربين‬
‫للقادة المدربين‬
‫البشرية للقادة‬
‫التنمية البشرية‬
‫لتحقيق التنمية‬
‫حاليا لتحقيق‬
‫حاليا‬
 ‫للمدربين‬
‫نصائح للمدربين‬
‫نصائح‬
‫أسلوبك))‪--‬‬
‫القديمة ((أسلوبك‬ ‫طريقتك القديمة‬ ‫عن طريقتك‬‫تتوقف عن‬
‫أن تتوقف‬
‫تستطع أن‬
‫إذا لملم تستطع‬
‫إذا‬
‫ك((‪--‬‬
‫تعـديـليـلهـاهـا )) عـاعـادـتدـتــك‬
‫بــــد‬
‫ققـمـمـ بــــ‬
‫تعـ‬

‫دائما‬
‫أفضلدائما‬
‫تدريبك أفضل‬
‫يكون تدريبك‬
‫أن يكون‬
‫حاول أن‬
‫حاول‬
‫تالميذ‬
‫أفضل تالميذ‬
‫هم أفضل‬
‫المدربين هم‬
‫أفضل المدربين‬
‫غالبا أفضل‬
‫غالبا‬
‫نموت‬
‫التعليم نموت‬
‫عن التعليم‬
‫نتوقف عن‬
‫عندما نتوقف‬
‫عندما‬
‫؟؟؟‬
‫اليوم ؟؟؟‬
‫من اليوم‬
‫أفضل من‬
‫غدا أفضل‬
‫يكون غدا‬
‫متى يكون‬
‫متى‬
‫له‬
‫التخطيط له‬
‫يتم التخطيط‬
‫عندما يتم‬
‫عندما‬

‫ـبك)) –– ‪22‬‬
‫تـــيرـيـبك‬
‫غـد (( دد‬
‫تـــرـ‬ ‫عمل لاــلاــ‬
‫غـد‬ ‫خططعمل‬
‫خطط‬
‫خططته‬
‫تنفذ ماما خططته‬
‫أن تنفذ‬
‫ألهمـمـ أن‬
‫وو اـ‬
‫األه‬

‫الجيد‬
‫التدريب الجيد‬
‫أساس التدريب‬
‫التنظيم أساس‬
‫التنظيم‬

‫تدرب‬
‫لمن تدرب‬
‫كيف‪ //‬لمن‬
‫متى‪ //‬كيف‬
‫لماذا ‪ //‬متى‬
‫اعرف لماذا‬
‫اعرف‬
 ‫اــكمـمـ ‪33 --‬‬
‫ـيس لل‬
‫اــك‬ ‫ما وـلوـلـيس‬
‫نوع داـئدـائـما‬
‫اــاــ‬
‫نوع‬‫لل‬

‫المنافسة‬
‫خالل المنافسة‬
‫بأدائه خالل‬
‫الالعب بأدائه‬
‫سيقوم الالعب‬
‫فقط ماما سيقوم‬
‫درب فقط‬
‫درب‬

‫للنجاح ؟؟‬
‫ضرورى للنجاح‬
‫بتدريبه ضرورى‬
‫أقوم بتدريبه‬
‫هل ماما أقوم‬
‫نفسك ‪ ::‬هل‬
‫اسأل نفسك‬
‫اسأل‬
‫اعرف جيدا أن البساطة تقود للنجاح‬
 ‫ـيسعلي الارــلرــممـلل–– ‪44‬‬
‫صخر وـلوـلـيسعلي‬‫ي لاــلاــ‬
‫صخر‬ ‫يـ‬
‫فــ‬
‫ـني داـئداـئماـما فـــ‬
‫اـباـبـني‬

‫وأخيرا ًا ً‬
‫المهاراتأوال ًوأخير‬
‫المهاراتأوال ً‬
‫تأسيسه‬
‫سالمة تأسيسه‬
‫المنزل –– سالمة‬
‫كبناء المنزل‬
‫المهارات كبناء‬
‫تدريب المهارات‬
‫تدريب‬
‫تواجده‬
‫طوال تواجده‬
‫والزالزل طوال‬
‫الرياحوالزالزل‬
‫بمواجهة الرياح‬
‫تسمح لهله بمواجهة‬
‫تسمح‬

‫المهارات‬
‫ولنجاح المهارات‬
‫العمرية ولنجاح‬
‫للمراحل العمرية‬
‫وفقا للمراحل‬
‫البدنيةوفقا‬
‫العناصر البدنية‬
‫العناصر‬
‫كونوا عليعليهـاهـا))––‪55‬‬
‫نن يـــيـــ‬
‫كونوا‬ ‫بأـ‬
‫تـــغبأـ‬
‫تـــرـ‬
‫غ‬ ‫تي رـ‬
‫صاــصـورــوةرـة لاــلاــ‬
‫تي‬ ‫لاــل‬ ‫العبين(‬
‫ـتك لـــلـــ‬
‫العبين(‬ ‫كـون رـؤـيرـؤـي‬
‫ـتك‬ ‫كـون‬

‫؟؟‬
‫مستقبال ًال ً ؟؟‬
‫منهمستقب‬
‫تتوقعمنه‬
‫ماذاتتوقع‬
‫حده––ماذا‬
‫عليحده‬
‫كلعلي‬
‫فيكل‬
‫ترىفي‬
‫ماذاترى‬
‫ماذا‬

‫مستقبال َال َ؟؟‬

‫منةمستقب‬
‫تتوقعمنة‬
‫ماذاتتوقع‬
‫ـموعة––ماذا‬
‫الفريق كمج‬
‫كمجموعة‬ ‫فيالفريق‬
‫ترىفي‬
‫ماذاترى‬
‫ماذا‬

‫مستقبال ًال ً‬
‫عليهامستقب‬
‫سيكونون عليها‬
‫التى سيكونون‬
‫الصورة التى‬
‫ٍلو ٍلونن الصورة‬

‫فيهم‬
‫تأثيره فيهم‬
‫ومدى تأثيره‬
‫لالعبينومدى‬
‫تقدمه لالعبين‬
‫قيمة ماما تقدمه‬
‫تبخس قيمة‬
‫الال تبخس‬
 ‫تكنيك–‪66‬‬
‫فنية‪ //‬لاــلاــ‬
‫تكنيك–‬ ‫ىى لاــلاــ‬
‫فنية‬ ‫حـحـ‬
‫لاــنولاــاـنواـ‬ ‫تطوير‬
‫بــــ‬
‫تعليم بــــ‬
‫تطوير‬ ‫بــــ‬
‫ـماـما بــــ‬
‫تعليم‬ ‫ـهتم داـئداـئ‬
‫ا اـهتم‬

‫التى‬
‫باألسسالتى‬
‫إهتمباألسس‬
‫التكنيكإهتم‬
‫تدريبالتكنيك‬
‫فتراتتدريب‬
‫طولفترات‬
‫معطول‬
‫مع‬
‫الظروف‬
‫أقسيالظروف‬
‫فيأقسي‬‫التكنيكفي‬
‫نجاحالتكنيك‬
‫فينجاح‬
‫تسهمفي‬
‫تسهم‬
‫ستقودك‬
‫التىستقودك‬
‫وهيالتى‬
‫المهاراتوهي‬
‫فاعليةالمهارات‬
‫بتدريبفاعلية‬
‫دائمابتدريب‬
‫اهتمدائما‬
‫اهتم‬
‫التنفيذ‬
‫منالتنفيذ‬
‫عاليةمن‬
‫مستوياتعالية‬
‫إليمستويات‬
‫إلي‬

‫سمعهـهـ ‪77 --‬‬

‫مما نــنــ‬
‫سمع‬ ‫نــهـ أـكأـكـثرـثرمما‬
‫نــراهـ‬
‫كر مـامـا راـ‬
‫حن نـتـنـتـذـذـكر‬
‫نــنــ‬
‫حن‬
‫طريق‬
‫عنطريق‬‫التعليمعن‬
‫يكونالتعليم‬
‫عندمايكون‬
‫أفضلعندما‬
‫بصورةأفضل‬
‫سيؤدونبصورة‬
‫الالعبونسيؤدون‬
‫الالعبون‬
‫البصر‬
‫حاسةالبصر‬
‫اإلطالقحاسة‬
‫علياإلطالق‬
‫وأفضلهمعلي‬
‫حاسة‪ --‬وأفضلهم‬
‫منحاسة‬
‫أكثرمن‬
‫أكثر‬

‫بالشرح‬
‫تقومبالشرح‬ ‫بينماتقوم‬
‫الصحيحبينما‬
‫النموذجالصحيح‬
‫أدىالنموذج‬
‫أدى‬
‫ارع(‬
‫اــوـشـوـ‬
‫ارع(‬ ‫عبوا لاــل‬
‫شـ‬ ‫)) الـــ‬
‫الـــ‬
‫عبوا‬
 ‫موضوع )) –– ‪88‬‬
‫ي لاــلاــ‬
‫موضوع‬ ‫يـ‬
‫فــ‬
‫مباشرـرةـة (( أأدـدـخـخلـل فـــ‬
‫لنقطة مباش‬
‫اوصل لـــلـــ‬
‫لنقطة‬ ‫اوصل‬
‫دقيقا‬ ‫موجزا ًا ًواضحا‬
‫واضحا دقيقا‬ ‫والوصفموجز‬
‫الشرحوالوصف‬
‫اجعل الشرح‬
‫اجعل‬
‫العبيك‬
‫انتباهالعبيك‬
‫تجذب انتباه‬
‫كيف تجذب‬
‫اعرف كيف‬
‫اعرف‬
‫المعلومات‬
‫من المعلومات‬
‫بالكثير من‬
‫الالعبين بالكثير‬
‫علي الالعبين‬
‫تثقل علي‬
‫الال تثقل‬

‫‪ 100‬مـرمـرـةـة ‪99 --‬‬

‫ـها ‪100‬‬
‫طبقـوقـوـها‬
‫يـــ‬
‫طب‬‫العبين يـــ‬
‫العبين‬ ‫ققلـلـهـاهـا مـرمـرـةـة وو لاــلاــ‬
‫بالكالم‬
‫وليس بالكالم‬
‫العمل ))وليس‬ ‫باألداء (( العمل‬ ‫يتعلموا باألداء‬
‫الالعبون يتعلموا‬ ‫الالعبون‬
‫المهم‬
‫هو المهم‬ ‫التكرار هو‬
‫التكرار‬
‫والتدريب‬
‫التعليموالتدريب‬ ‫لعمليتي التعليم‬
‫األم لعمليتي‬ ‫هو األم‬ ‫التكرار هو‬
‫التكرار‬
 ‫‪10‬‬
‫صحيحـحـ –– ‪10‬‬‫تكرـارار لاــلاــ‬
‫صحي‬ ‫ـكنو لاــلاــ‬
‫تكرـ‬ ‫قط وـلوـلـكنو‬
‫فـــ‬
‫قط‬‫تكرـارار فـــ‬‫يس لاــلاــ‬
‫تكرـ‬ ‫لـــلـــ‬
‫يس‬
‫الصحيح‬
‫األداءالصحيح‬
‫الالعبيناألداء‬
‫يؤدىالالعبين‬
‫عليأنأنيؤدى‬
‫دائماعلي‬
‫اإلصراردائما‬
‫اإلصرار‬

‫الصحيح‬
‫التكرارالصحيح‬
‫األهمهوهوالتكرار‬
‫ولكناألهم‬
‫يكفيولكن‬
‫وحدهالاليكفي‬
‫التكراروحده‬
‫التكرار‬

‫‪11‬‬
‫ـطاء –– ‪11‬‬
‫ـصالح ااألـألـخخـطاء‬
‫عليإإـصالح‬
‫رـكز داـئدـائــماماعلي‬
‫رـكز‬
‫الواحد‬
‫الوقت الواحد‬
‫في الوقت‬‫الواحد في‬
‫الخطأ الواحد‬
‫تصحيح الخطأ‬
‫تصحيح‬
‫العامةأوال ً‬
‫األخطاء العامةأوال ً‬
‫تصحيح األخطاء‬
‫تصحيح‬
‫واحد‬
‫لالعبواحد‬
‫تصحح لالعب‬
‫لتشرح أوأو تصحح‬
‫المجموعة لتشرح‬
‫إيقاف المجموعة‬
‫تجنب إيقاف‬
‫تجنب‬
‫عام‬
‫خطأ عام‬
‫لتصحيح خطأ‬
‫يكون لتصحيح‬
‫كلها يكون‬
‫المجموعة كلها‬
‫إيقاف المجموعة‬
‫إيقاف‬
 ‫‪12-‬‬
‫العبين‬
‫‪12-‬‬ ‫علي لاــلاــ‬
‫العبين‬ ‫اــوـمـمعلي‬
‫تــــعـعـ لاــلو‬
‫الــ ضض‬
‫تــــ‬ ‫الــ‬
‫اآلتي‬
‫إتبعاآلتي‬
‫تؤيدإتبع‬
‫كماتؤيد‬
‫ليستكما‬
‫ناجحةأوأوليست‬
‫غيرناجحة‬
‫النتيجةغير‬ ‫‪: :‬إذاإذاكانت‬
‫كانتالنتيجة‬

‫داء ‪11 --‬‬ ‫يم ااـألـألداء‬ ‫ققــ‬

‫يم‬
‫مسببات–– ‪22‬‬
‫مسببات‬ ‫ـطاء وو لاــلاــ‬ ‫حدد األاـألـخخـطاء‬ ‫حدد‬
‫لتصحيحـحـ –– ‪33‬‬ ‫لتصحي‬ ‫مثلي لـــلـــ‬
‫مثلي‬ ‫كيفية لاــلاــ‬ ‫كيفية‬ ‫حدد لاــلاــ‬ ‫حدد‬
‫عبيك–– ‪44‬‬‫عبيك‬ ‫الـــ‬
‫فضلمعـعـ الـــ‬ ‫شكلأأــفضلم‬ ‫شكل‬ ‫بــــ‬
‫تــــاـمـمـلل بــــ‬
‫تع‬‫يف تع‬
‫تــــاـ‬ ‫كــ‬
‫يف‬‫ـعرفكــ‬
‫ااـعرف‬
‫ـهم –– ‪55‬‬
‫اح رأـريأـيـهمـ‬ ‫مباراـةـة ووإـيإـيـضـضـاح‬
‫مبارا‬ ‫داء أوأو لاــلاــ‬
‫قييم ااـألـألداء‬ ‫تــــ‬
‫ـك تــــ‬
‫قييم‬ ‫الئـك‬
‫من زـزـمـمـالئ‬
‫ب‬
‫ـطلب‬
‫من‬ ‫إإـطل‬
‫‪6-‬‬
‫لـــقـقـدد ‪6-‬‬
‫لـــلن‬
‫ال لن‬ ‫ـتقب ً‬
‫ال ً‬ ‫نمتفتحا وـوـممـتقب‬
‫نمتفتحا‬ ‫كــ‬
‫كــ‬
‫ـفين–– ‪77‬‬
‫شـرـفين‬
‫اــمشـر‬
‫خـبررـةـة وـوـلاــلم‬
‫منك سسـناـنا وـوـخـب‬
‫العبيك وـاوـاـألكألكـبرـبرمنك‬
‫لـــ‬
‫ستمعـعـ لـــ‬
‫العبيك‬ ‫إإــستم‬
‫جميعا‬
‫منهم جميعا‬ ‫جدا َا َ ماما ستتعلمه‬
‫ستتعلمه منهم‬ ‫مذهال ًال ًجد‬ ‫سيكونمذه‬
‫ألنه سيكون‬ ‫ألنه‬
 ‫المدرب‬
‫مهارات المدرب‬
‫مهارات‬
‫وهي‬
‫ناجحا وهي‬
‫مدرباناجحا‬
‫لتكونمدربا‬
‫المهاراتلتكون‬
‫منالمهارات‬
‫الكثيرمن‬
‫تنميةالكثير‬
‫إليتنمية‬
‫تحتاجإلي‬
‫كمدربتحتاج‬ ‫‪::‬أنت‬
‫أنتكمدرب‬

‫والتدريب‬
‫التعليموالتدريب‬
‫طرقالتعليم‬
‫وتطبقطرق‬
‫تتفهموتطبق‬
‫أنأنتتفهم‬ ‫مؤثرا‬
‫اتصالكمؤثرا‬
‫يكوناتصالك‬
‫كيفيكون‬
‫تعرفكيف‬
‫أنأنتعرف‬

‫وفقا‬
‫الالعبينوفقا‬
‫قدراتالالعبين‬
‫تتفهمقدرات‬
‫أنأنتتفهم‬ ‫بدقة‬
‫التدريبيةبدقة‬
‫أهدافكالتدريبية‬
‫تختارأهدافك‬
‫أنأنتختار‬
‫السنية‬
‫لمراحلهمالسنية‬
‫لمراحلهم‬ ‫لتحقيقها‬
‫وتخططلتحقيقها‬
‫وتخطط‬

‫من‬
‫اإلقاللمن‬
‫كيفيةاإلقالل‬
‫تتفهمكيفية‬
‫أنأنتتفهم‬ ‫التدريب‬
‫أعراضالتدريب‬
‫عليأعراض‬
‫تتعرفعلي‬
‫أنأنتتعرف‬
‫اإلصابات‬
‫مخاطراإلصابات‬
‫مخاطر‬ ‫وتعالجه‬
‫الزائدوتعالجه‬
‫الزائد‬

‫وتنمية‬
‫الكتسابوتنمية‬
‫الالعبالكتساب‬
‫مساعدةالالعب‬
‫مساعدة‬ ‫لتحقيق‬
‫التدريبلتحقيق‬
‫برامجالتدريب‬
‫تعدبرامج‬
‫أنأنتعد‬
‫جديدة‬
‫مهاراتجديدة‬
‫مهارات‬ ‫الالعبين‬
‫احتياجاتالالعبين‬
‫احتياجات‬

‫االسترخاء‬
‫بأهميةاالسترخاء‬
‫الرياضىبأهمية‬
‫توعيةالرياضى‬
‫توعية‬ ‫الطاقة‬
‫إنتاجالطاقة‬
‫نظمإنتاج‬
‫تنميةنظم‬
‫كيفيةتنمية‬
‫تتفهمكيفية‬
‫أنأنتتفهم‬

‫اإلدراك))‬
‫التخيل‪//‬اإلدراك‬
‫التصور‪//‬التخيل‬
‫التفكير‪//‬التصور‬
‫العقلية((التفكير‬
‫المهاراتالعقلية‬
‫تنميةالمهارات‬
‫تنمية‬
 ‫مركز‬
‫مركز‬
‫ماهر‬
‫ماهر‬
‫منبع‬
‫منبع‬
‫مستقبل‬
‫مرسل‪--‬مستقبل‬
‫مرسل‬
‫مرجع‬
‫مرجع‬
‫المدرب‬
‫المدرب‬
‫المدرب‬
‫المدرب‬
‫معلم‬
‫مدرس‪--‬معلم‬
‫مدرس‬

‫منارة‬
‫منارة‬
‫منارة‬
‫منارة‬

‫مبادر‬
‫مبادر‬
‫مبادر‬
‫مبادر‬ ‫بدع‬
‫م ُم ُمبدع‬
‫بدع‬
‫بدع‬
‫ُم ُ‬
 ‫دليل‬
‫دليل‬
‫دافع‬
‫دافع‬ ‫دءوب‬
‫دءوب‬

‫ب‬
‫َد َدْر ْر َ َ‬
‫ب‬

‫ديدبان‬
‫ديدبان‬
‫المدرب‬
‫المدرب‬

‫ُد ُرد ّرةة‬

‫ّ‬
‫دارس‬
‫دارس‬

‫دعامة‬
‫دعامة‬ ‫درع‬
‫درع‬
‫داعم‬
‫داعم‬
 ‫ربان‬
‫ربان‬

‫رسول‬
‫رسول‬

‫المدرب‬
‫المدرب‬
‫رئيس‬
‫رئيس‬

‫ربط‪--‬رابط‬
‫رابط‬ ‫ربط‬

‫رؤية‬
‫رؤية‬

‫رتبة‬
‫رتبة‬
 ‫بؤرة‬
‫بؤرة‬

‫براعة‬
‫براعة‬

‫باصر‬
‫باصر‬

‫المدرب‬
‫المدرب‬ ‫بصيرة‬
‫بصيرة‬

‫ِبدِب ْد ُع ُع‬
‫ْ‬

‫باسل‬
‫باسل‬