M10 Tutorial

类推法
组员：陈逸菱、沈慧圆
A. 根据各类竞赛法（类推法）的
进行方式，在课堂上举行分组比赛
组员：陈逸菱、沈慧圆
游戏玩法：

我是学霸！
• 教师把学生分成四人一组，每组会有一个小白板、
白板笔、手举牌。
• 教师向学生提出问题，学生把答案写在小白班上。
答案写好后，举出手举牌
• 最快抢答的并答对的前三组将得分。
• 若回答错误，则扣一分。
• 得分最高的组别将获得“今日学霸”称号。
指示、怎样进行、比赛方法
题目：
1. 请写出三个与“青”同声同韵字。 （ 3 分）
2. 请写出两个与“台”声不同、运不同的字。 （ 2 分）
3. 以下选择都是“旁”字声不同、韵同，除了。 （ 1 分）
A ）傍 B ）榜 C ）膀 D ）谤
4. “ 工”和“缸”属于…… (1 分 )
A ）声同 韵同 C ）声同 韵不同
B ）声不同 韵同 D ）声不同 韵不同
指示、怎样进行、比赛方法

题目：
5. 请写出一个与“者”声同韵不同的字。 （ 1 分）
6. “ 鸵”和“跎”与“它”属于声同韵不同。请类推
出“跎”字的拼音。 （ 2 分）
它 鸵 跎
tā tuó
积分表
• 为了方便计算分数，教师把每组的得分记录进以下积分表。

组一 组二 组三 组四 组五
 恭喜第 组获得
“ 今日学 霸” 奖！
B. 专题讨论国内华人社会学习华
语标准语音所面临的冲击与挑战
 马来西亚华语

• 马来西亚华语或华文是马来西亚华人圈中普遍使用的一种含有当

地特色的华语，使用人数约 6 百万。马来西亚华语受到当地历

史、文化与社会环境等的影响，跟普通话有一定的差异，主要体

现在日常口语及用词上。
冲击
1. 华语语言规划不如其他语言受到重视
• 马来西亚并不限制其他少数民族语言，但社会商业领域很少使用
它们。

• 马来语是马来西亚的国语和官方用语。英语作为第二语言或通用
语言被广泛地使用在行政、工商业、科技教育、服务及媒体等方
面。除未受过正规教育的老年人外，马来西亚大部分人都能说马
来语和英语。华语则在华人族群社会中才被使用。
冲击
1. 华语语言规划不如其他语言受到重视
• 马来语不像华语文那样，有诸多规范。取消了标准读音，拼写也
不统一，大量的外来词，但这些似乎并没有影响官方语言的使用
和地位的提升。相反，不少华人的孩子因为华文的太多规范而不
愿意学习，甚至痛恨。

• 马来西亚对马来语地位规划是成功的，与之相比，华语本体规划
并没有什么大的成就。
冲击
2. 华人母语教育问题
• 华人都承认掌握马来语的必要，同时也认为学习英文是很重要
的，他们要孩子们懂得阅读和书写华文，但也只是认为基本掌握
华语就已经足够。

• 中学的数理科更换为以马来语为媒介语，唯一使用华语只有华文
科，但大部分中学生在中三时期就因为华文不是必考科而放弃报
读华文。真正可以学习华语的机会少之又少。
冲击
3. 受方言 / 文化影响
• 在数代华语的相叠作用之下，与当今中国南方的汉语口音相似，其发音
跟北京话有很大的不同，如儿化消失、轻声不明显、入声现象，同时也
可能带南方方言口音。在老一辈的华人中，其语音常带有入声。

• 经过多年各族人民的文化交汇与相互影响下，马来西亚的华语华文，混
杂了马来语以及英语的词汇，加上国内多为南方人的华裔的方言所影
响，形成如生菜沙拉的马来西亚式华语华文。这种马来西亚式华语华文
的特色反映在很多方面。（词汇、语音、语法等）
冲击
3. 受方言 / 文化影响
• 语音：大部分教师没有接受过正规的汉语教学培训，绝大部分马
来西亚华人对正音的认知程度低落，造成发音的偏差，
像“了”（ le ）被念成（ liao3 ）、“吃饭”念成“刺
饭”等。
挑战
1. 华语作为母语可能会走向弱势？
首先是经济因素。母语教育得不到政府的经济支持。老一代有对母语
的强烈感情，其中更不乏经济实力雄厚者，他们乐意倾力支持母语教
育。但就我的感觉而言，新一代已经明显不同了。其次是多语言多文
化接触的环境的影响。随着时间的推移，马来西亚政府多年来倡导的
马来西亚族的观念正在逐步形成（郭熙， 2002 ），新一代母语意识正
在淡化，加上多语环境下汉语汉字学习相对困难等等，母语学习态度
发生变化。
挑战
2. 华族人口减少，影响标准华语的发展？
• 据马来西亚国家统计局预计，马来西亚将在 2014 突破 3000 万人口大
关， 30 年后的人口达到 3860 万，但华族人口将从 2010 年的 22.5%
下跌至 2040 年的 18.4% ，达 709 万 8900 人。这意味着华族人口将持
续萎缩，到了 2040 年，在每 100 个人当中，预料只有 18 个华人。

• 决定一种语言前途的是使用该语言的人，由此看这必然会影响到华
语。
挑战
3. 华族居住方式的改变影响标准华语语
音？
• 随着社会的发展，越来越多的华人已由原来的聚集型居住改为分
散居住，内部语言交流少了，而和其他族群的接触多了，这对语
言的影响是可以想见的。
总结

• 随着外国学习正确汉语的积极，已经能说会道汉语
的马来西亚华人，应该加强使用标准汉语的工作和
意识，而教育工作者以及语言工作者，可以结合力
量共同推广标准汉语。