HISTORIA TELEWIZJI

Propozycja lekcji

Karolina Wojtal
Miłosz Niemiro
Katarzyna Segiet
klasa III b
Częstochowa 2013
 SPIS TREŚCI

wprowadzenie
zadania
zadanie 1
zadanie 2
praca domowa
komentarz
podziękowania
 WPROWADZENIE

Telewizor i umiejętność przesyłania do niego sygnału są

znane stosunkowo od niedawna. Dzisiaj nie wyobrażamy sobie
już życia bez tego medium. Telewizja szybko zaczęła pełnić
bardzo istotną rolę w przekazywaniu informacji. Jej cechy,
zdecydowanie różniące ją od radia, zostały docenione przez
bardzo szerokie grono odbiorców. Choć obecnie żyjemy w erze
cyfryzacji i coraz to nowszych technologii telewizyjnych,
to jednak powinniśmy poznać początki tego medium.
Proponujemy zatem edukacyjną przygodę dla uczniów klas I
gimnazjum.
 ZADANIA

W Internecie poszukamy materiałów dotyczących historii

telewizji w Polsce i na świecie. Przejrzymy dokładnie wskazane
materiały i sporządzimy notatki, które posłużą nam do
przygotowania w domu referatu. Musimy pracować sprawnie, bo
na wykonanie całego zadania mamy zaledwie jedną godzinę!
 ZADANIE 1

Zapoznajcie się z poniższym filmem dotyczącym rozwoju telewizji

w Polsce. Na jego podstawie opiszcie w kilku zdaniach początki
telewizji w Polsce i jej stopniowe rozpowszechnianie. Czas Waszej
pracy to około 15 minut. .

http://www.youtube.com/watch?v=F739HEb_8y0
 ZADANIE 2

Uważnie wysłuchajcie zaproponowanej poniżej piosenki

kabaretu Salon Niezależnych pt. „Telewizja”. Na jej podstawie
napiszcie w punktach, jakie funkcje spełnia telewizja.
Zastanówcie się i zapiszcie, jakie istnieją ewentualne
zagrożenia podczas jej oglądania. Czas Waszej pracy
to ok. 20 minut. .
 PRACA DOMOWA
Na podstawie obejrzanych i wysłuchanych materiałów, a także
linków do stron internetowych, podanych poniżej, przygotujcie referat
do wygłoszenia podczas szkolnej sesji o historii mediów.
Spróbujcie w nim także przewidzieć, jak rozwinie się ona w przyszłości.
Wasza praca powinna zająć przynajmniej trzy strony formatu A4. Nie
zapomnijcie ciekawych ilustracjach i zacytowaniu fragmentów
wypowiedzi znanych twórców i dziennikarzy telewizyjnych.
Możecie skorzystać również z innych materiałów internetowych.
Powodzenia!!!

http://
www.ceo.org.pl/sites/default/files/news-files/historia_telewizji_0.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=9A7MN4TjC2Q
http://www.youtube.com/watch?v=y5APLb6aJMg
 KOMENTARZ

Podczas pracy na lekcji będziemy kształcić nasze

umiejętności: wybierania i selekcjonowania materiałów,
tworzenia notatek, przygotowania referatu w oparciu o źródła
internetowe oraz wyrażanie własnej opinii.
Najważniejsze jednak, to nasze,
wspólne, twórcze podejście
do tematu. Na efekty będziemy
czekać z niecierpliwością,
a nasza wspólna praca zostanie
oceniona zgodnie z zasadami
oceniania stosowanymi
na lekcjach języka polskiego.
Najciekawsze opracowania
przedstawimy podczas szkolnej
sesji o mediach.
 PODZIĘKOWANIA

Dziękujemy nauczycielowi języka polskiego

Panu Józefowi Żmudzińskiemu za opiekę merytoryczną
nad realizacją naszej propozycji.

Dziękujemy wszystkim, którzy z naszego pomysłu zechcą skorzystać.