二、學習應用這些知識

評賞一篇文章
20 分鐘
 齊來評賞
中三學生寫作示例
現在派發學習材料（一）：
1. 作品示例：「試以《襪子》為題，寫一
篇文章。」（ 2008_TSA_CW3 ）
2. 寫作評估量表。
「試以《襪子》為題，寫一篇文章。」
打開話題

1. 它能引起閱讀
的興趣嗎？
2. 它有帶引主題
嗎？
3. 它用了哪些關
鍵詞？
• 「襪子」、 「爛了
個洞」、「穿久了」
、「珍惜」、「丟
掉」、「補救」 。
發展話題

中心事件是什麼？
• 婆婆縫補破襪子
它的意思呢？
• 破了可以補，補了
可以再穿，不用浪
費。

它跟主題有關嗎？
• 有：「珍惜」。
深化話題

上面的中心事件
是怎樣深化的呢
？
• 縫補是因為當年
生活艱難－－已
經形成習慣或價值觀
念。
有沒有帶引出其他話
題？
• 今日也竟有「炫耀
身上補丁最多」的
孩子。
話題的喻意是什麼呢
？
• －－補丁是幾代家
人的象徵，很值得
「珍惜」。
 收結話題 有沒有總結出全文主旨？
有，我明白了要「珍惜」
的道理，不單是珍惜物資
，也是珍惜家人的心。
有沒有首尾呼應？
有，襪子本來就應該「爛
了一個洞」；
• 從前「我」會把它棄掉
；（首段）
加分題： • 經過這次事件之後，
「我」學會了珍惜，破
為什麼「我」會回答說：「它需要一個補 襪子會補了再穿。（尾
段）
丁？」
能否在讀者心中留下深刻
A. 我明白了破襪子縫補好了仍然可以再穿
印象？
。
• 能夠。「我」對破襪
B. 我明白了要「珍惜」物資的道理。
子的態度改變了。而
C. 我明白了要「珍惜」家人縫補的心意。
我也明白了那補丁的
D. 我明白了要「珍惜」的道理，不單是珍
意義（「那是因為它需
惜物資，也是珍惜家人的心。 要一個補丁。」）
 標點符號的運用
打開話題
• 曾經有人問我：「為什麼襪子會爛了個洞？」
• 我記得我回答他的是：「因為穿久了。」
• 他卻笑著說：「笨，沒有沒洞你怎麼穿啊！」也是從那時我開始注意起毫不起
眼的襪子。
發展話題
• 當我來到外婆房間時，看到她戴上了老花眼鏡，正在縫補兩隻襪子，於是我疑
惑的問她為什麼檢回來，爛了再買不就好了？
深化話題
• 我好像聽到她嘆了口氣，說：「孩子，你不懂我們那時的艱辛啊！」
• 他們也不生氣，只是說了跟外婆一樣的話：「補了可以再穿，買新的浪費
錢。」
• 其中一個身上補丁最多的小胖子還向我炫耀，說：「怎樣，我身上這件衣服是
祖爺爺的，我爺爺、爸爸都穿過，羨慕吧！」這時，我想我明白外婆晚上的話
的意思了。
收結話題
• 我會告訴他，那是因為它需要一個補丁。
（我會告訴他－－那是因因為它需要一個補丁。）
 評估量表
這篇文章在各個評估項目的得分是：
題目： 《襪子》
立意： 作者藉外婆縫補破襪子的事件，學會了要珍惜的道理。

代號 項目 說明 表現評分
開頭打開話題，要能直接或間接（伏筆也可）引出中
A 打開話題
心思想
/3 3
/3 3
B 發展話題 中心事件 / 論點完整
/3 3
C 深化話題 有深化主題
/3 3
D 收結話題 結尾要能表達深刻教訓 / 感想 / 反思
/3 3
E 首尾呼應 首尾呼應，跟主題通篇一貫
/3 3
F 字詞運用 通篇字詞與題目相關能夠表達主題
/3 3
G 標點符號 標點符號能夠表達句子的意思／語氣／感情

H 指數 上面各項分數加總 /21 21
 總結
結構 結構段 功能 內容舉例
起 第一部分 打開話題 帶出話題
，點明主
旨。
1. 通篇字詞
承 第二部分 發展話題
中心事件 能夠表達
主題。
中心事件 2. 標點能夠
轉 第三部分 深化話題 表情達意
引發的話
題或感受 。
。
合 第四部分 收結話題 收結話題
，重申主
旨。
 齊來評賞
中三學生寫作示例

現在派發學習材料（二）：
1. 作品示例：「試以《眼睛》為題，寫一篇文章。」（ 20
11_TSA_CW2 ）
2. 評估量表。
 齊來評賞
中三學生寫作示例

一、個人準備時間（ 3 分
鐘）：
1. 自己閱讀這篇文章，
2. 找出文章的立意，並
3. 填寫評估量表。

二、待會，老師會請你分享
你的評分理由。

請開始。
 評估量表
請分享你在各個評估得分理由：
題目： 《眼睛》
立意： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

代號 項目 說明 表現評分
開頭打開話題，要能直接或間接（伏筆也可）引出中
A 打開話題 /3
心思想
/3
B 發展話題 中心事件 / 論點完整
/3
C 深化話題 有深化主題
/3
D 收結話題 結尾要能表達深刻教訓 / 感想 / 反思
/3
E 首尾呼應 首尾呼應，跟主題通篇一貫
/3
F 字詞運用 通篇字詞與題目相關能夠表達主題
/3
G 標點符號 標點符號能夠表達句子的意思／語氣／感情

H 指數 上面各項分數加總 /21
 齊來評賞
中三學生寫作示例

個人分享開始：
1) 作品的主旨
2) 選擇其中一個構件，分享小組的的評
分及評分理由
3) 接受同學、老師的提問
「試以《眼睛》為題，寫一篇文章。」
打開話題

1. 它能引起閱
讀的興趣嗎
？
2. 它有帶引主
題嗎？
3. 它用了哪些
關鍵詞？
– 有眼睛的人
應該懂得
「感恩」。
– 因為它「不
發展話題

中心事件是什麼？
• 我因為一次意外失去
了眼睛，自暴自棄。
它的意思呢？
• 「我」曾經「擁有」
一雙眼睛，可是它因
為一次意外而「失
去」了。

它跟主題有關嗎？
• 有。全靠母親的愛
護，「我」重新振
作起來。
上面的中心事件是
怎樣深化的呢？
• 在母親的愛護下，我
終於努力站起來。

有沒有帶引出其他話
題？
• 母親的愛護，讓
「我」重新用
「心」去看到了母
親的臉和淚痕。

話題的喻意是什麼呢
？
• 「我」雖然沒有了
一雙眼睛，但是在
母親的愛護下，
「我」學會了以
「心」代「目」，
把母親的淚痕看得
 收結話題
它有沒有總結出全文主旨
？
• 有。我雖然沒有了眼睛
，但是我很感恩，因為
上帝賜給我第二雙眼睛
。

有沒有首尾呼應？
有：
• 有眼睛的人應該懂得感恩。
（首段）
• 經過這次事件之後，
「我」學會了感恩－－因
為母親給「我」指出了光
加分題： 明的道路。。（尾段）
文中「第二雙眼睛」是指什麼呢？ 能否在讀者心中留下深刻
A. 母親。 印象？
B. 心眼。 • 能夠，特別是最後一句：
C. 重見光明。 「有母親在我身邊，就算
D. 感恩的心。 這世界多黑暗，我也相信
 標點符號的運用
打開話題
• 眼睛是靈魂之窗，是它讓我們能看到這個美麗的世界，是它為我們
的生活添上色彩，令我們的生活不會漆黑一片。有眼睛的人，應該
懂得感恩，感謝上帝賜予他們寶貴的眼睛，因為這並不是必然的。
• 眼睛是靈魂之窗，是它－－讓我們能看到這個美麗的世界，是它－
－為我們的生活添上色彩，令我們的生活不會漆黑一片。有眼睛的
人啊！你們應該懂得感恩，感謝上帝賜予你們寶貴的眼睛，因為這
並不是必然的。
發展話題
• 每次我把自己鎖在房間埋怨上天的時候，我都聽到門外傳來哭的聲
音，原來是我的母親在門外，她看見我這樣，她的心比我更難受。
我為了讓母親不再難過，我決定要堅強地面對這個世界，接受這個
事實。
• 每次我把自己鎖在房間埋怨上天的時候，我都聽到門外傳來哭的聲
音－－原來是我的母親在門外－－她看見我這樣，她的心比我更難
受！我為了讓母親不再難過，我決定要堅強地面對這個世界，我決
定要接受這個事實。
 標點符號的運用
深化話題
• 我開始學習摸子，開始接觸黑暗世界中的人，慢慢適應這
「新世界」。
• 當我遇到挫折，她會把我扶起；當我埋怨自己的時候，她
會安慰我；當我成功克服困難時，她比我更高興。
收結話題
• 母親指引我走正確的道路，我雖沒有眼睛，但我十分感恩
還有這個好母親。有母親在我身邊，就算世界多黑暗，我
也相信總會有黎明。
• 母親指引我走正確的道路。我雖沒有眼睛，但我十分感恩
還有這個好母親－－有母親在我身邊，就算世界多黑暗，
我也相信總會有黎明。
 評估量表
請分享你在各個評估得分理由：
題目： 《眼睛》
立意：
代號 項目 說明 表現評分
開頭打開話題，要能直接或間接（伏筆也可）引出中
A 打開話題 /3
心思想
/3
B 發展話題 中心事件 / 論點完整
/3
C 深化話題 有深化主題
/3
D 收結話題 結尾要能表達深刻教訓 / 感想 / 反思
/3
E 首尾呼應 首尾呼應，跟主題通篇一貫
/3
F 字詞運用 通篇字詞與題目相關能夠表達主題
/3
G 標點符號 標點符號能夠表達句子的意思／語氣／感情

H 指數 上面各項分數加總 /21
 評估量表
請分享你在各個評估得分理由：
題目： 《眼睛》
立意： 作者記述自己因意外失明而自暴自棄，幸得母親的愛護而
重新振作起來，下定決心重新學習面對現實。
代號 項目 說明 表現評分
開頭打開話題，要能直接或間接（伏筆也可）引出中
A 打開話題
心思想
/3 3
/3 3
B 發展話題 中心事件 / 論點完整
/3 3
C 深化話題 有深化主題
/3 3
D 收結話題 結尾要能表達深刻教訓 / 感想 / 反思
/3 3
E 首尾呼應 首尾呼應，跟主題通篇一貫
/3 3
F 字詞運用 通篇字詞與題目相關能夠表達主題
/3 2
G 標點符號 標點符號能夠表達句子的意思／語氣／感情

H 指數 上面各項分數加總 /21 20
 總結
結構 結構段 功能 內容舉例
起 第一部分 打開話題 帶出話題
，點明主
旨。
1. 通篇字詞
承 第二部分 發展話題
中心事件 能夠表達
主題。
中心事件 2. 標點能夠
轉 第三部分 深化話題 表情達意
引發的話
題或感受 。
。
合 第四部分 收結話題 收結話題
，重申主
旨。