三、應用這些知識：

自我評賞－－評賞自己的作文《舊書》 (2013_TSA_CW3)
共同評賞－－小組評賞 TSA 作品示例《美麗的背後》
(2010_TSA_CW1 作品示例 )

30 分鐘
 自我評賞－－評賞自己的作文《舊書》

現在派發學習材料（三）
1. 你的作品原稿《舊書》（ 2013_TSA_CW3 ）
2. 老師的修訂建議
3. 評估量表
 自我評賞－－評賞自己的作文《舊書》

一、個人準備時間（ 5 分鐘）
1) 參考你作品原稿、老師的修訂建議、評分量表
的得分，準備下面的分享：
• 分享自己作品的優點；
• 就自己作品的弱項提出修訂，分享改善方法。
2) 順道為你的作品重新標點，找出錯別字加以修訂。

二、個人分享時間（每人 5 分鐘）
 打開話題 發展話題
1. 能引起閱讀的興趣 4. 中心事件／論點是
嗎？ 什麼？ 字詞運用
2. 有帶引主題嗎？ 5. 意思是什麼呢？
• 用了哪些跟
3. 用了哪些關鍵詞？ 6. 跟主題有關嗎？ 主題有關的
關鍵詞？

收結話題 深化話題 標點

10. 有沒有總結出全文 7. 上面的中心事件是 • 用了哪些標

主旨？ 怎樣深化的呢？ 點符號加強
11. 有沒有首尾呼應？ 8. 有沒有帶引出其他 表情達意？
12. 能否在讀者心中留 話題？
下深刻印象？ 9. 話題的喻意是什麼
呢？
 共同評賞－－小組評賞 TSA 作品示例
《美麗的背後》
現在派發學習材料（四）
1. 作品示例《美麗的背後》（ 2010_TSA_CW1 ）
2. 評估量表
 共同評賞－－小組評賞 TSA 作品示例
《美麗的背後》
一、個人準備時間（ 3 分鐘）
1) 閱讀作品《美麗的背後》
2) 找出它的主旨，完成評估量表
3) 寫下你的評分理由

二、小組討論時間（ 5 分鐘）
4) 組員交換看法
5) 共同整理看法，準備匯報

三、小組派代表匯報討論結果（每組 3 分鐘）
 打開話題 發展話題
1. 能引起閱讀的興趣 4. 中心事件／論點是
嗎？ 什麼？ 字詞運用
2. 有帶引主題嗎？ 5. 意思是什麼呢？
• 用了哪些跟
3. 用了哪些關鍵詞？ 6. 跟主題有關嗎？ 主題有關的
關鍵詞？

收結話題 深化話題 標點

10. 有沒有總結出全文 7. 上面的中心事件是 • 用了哪些標

主旨？ 怎樣深化的呢？ 點符號加強
11. 有沒有首尾呼應？ 8. 有沒有帶引出其他 表情達意？
12. 能否在讀者心中留 話題？
下深刻印象？ 9. 話題的喻意是什麼
呢？
 共同評賞－－小組評賞 TSA 作品示例
《美麗的背後》
匯報開始
小組派代表匯報討論結果（每組 3 分鐘）
1) 作品的主旨
2) 選擇其中一個構件，分享小組的的評
分及評分理由
3) 接受同學、老師的提問
「試以《眼睛》為題，寫一篇文章。」
打開話題

1. 它能引起閱
讀的興趣嗎
？
2. 它有帶引主
題嗎？
3. 它用了哪些
關鍵詞？
– 「美麗」、「美
麗背後的代價」
– 「嚮往」、「忽
略」
– 「總是」
 發展話題

中心論點是什麼？


• 美麗背後要付出的代價。

它舉例了哪些例子說明這
個論點？
• 夫差愛西施，付出了國家的

 代價
• 乾隆重用和坤，付出了貪官
禍國的代價
• 女子希望進入皇宮，付出生
命的代價

 它跟主題有關嗎？
• 有。都是「美麗的背
後」（要付出的代價）
。
 深化話題 上面的話題是怎
樣深化的呢？
• 從古代的例子走
進現代的例子。

  這些例子的喻意
是什麼呢？
• 無論古今，人
 們在追求美麗
 的時候，往往
忽視了它帶來
的嚴重後果。
有沒有帶引出其
他話題？
• 沒有。
 收結話題
它有沒有總結出全文主
旨？
• 有。不論古（發展話題）今
（深化話題），人們追求美

麗從不減少，但是，
我們追求時一定要想
想它背後的代價。
有沒有首尾呼應？
有：
• 「忽略美麗背後的代
價」（首段）
• 「一定要想想美麗背
後的代價。」（尾段）
加分題：
能否在讀者心中留下深
你渴望追求的「美」是什麼（物質美？精神
刻印象？
美？）？你預計它背後要付出什麼代價？
（自由作答） 能夠。
• 它重申了全文要旨，
• 也直接了當地建議人
們在追求美麗時一定
要想想美麗背後的代
價。
 標點符號的運用
打開話題
• 人們總是嚮往美麗的事物，但是就忽略了美麗背後的代價。

• 人們總是嚮往美麗的事物，但是就忽略了美麗背後的代價
。
• 人們總是嚮往美麗的事物，但是－－忽略了美麗背後的
代價。
發展話題
• 在古代美麗的背後帶來了嚴重的後果那麼二十一世紀的現
今，美麗又會帶來怎樣的影響呢！
• 在古代，美麗的背後帶來了嚴重的後果；那麼，二十一
世紀的現今，美麗又會帶來怎樣的影響呢？
 標點符號的運用
深化話題
• 在現今社會因為想得到美麗又名貴的首飾，很多少女去援交，
很多青少年因為看見娛樂圈美麗的一面而加入，他們往往在追
求美麗時，其實已經出賣了自己的靈魂，曾經有這樣的報導，
有一名少年，身上的穿戴全是名牌價值幾萬，但是卻寧願餓暈
也不願變賣身上的名牌去四食物，真是令人感慨。
• 在現今社會因為想得到美麗又名貴的首飾，很多少女去援交；
很多青少年因為看見娛樂圈美麗的一面而加入，他們往往在追
求美麗時，其實已經出賣了自己的靈魂！曾經有這樣的報導
：有一名少年，身上的穿戴全是名牌價值幾萬，但是卻寧願餓
暈也不願變賣身上的名牌去四食物，真是令人感慨！
 標點符號的運用
收結話題
• 不論是二千年前的古代還是二千年後的現今社會，人們在
追求美麗方面的嚮往從不減少，反而愈來愈嚴重，出現這
種情況是需要我們再留思，我建議人們在追求美麗時一家
要想想美麗的代價。
• 不論是二千年前的古代，還是二千年後的現今社會，人們
在追求美麗方面的嚮往從不減少，反而愈來愈嚴重。出現
這種情況是需要我們再三反思。我建議人們在追求美麗時
，一定要想想美麗的代價！
 評估量表
請分享你在各個評估得分理由：
題目： 《美麗的背後》
立意：
代號 項目 說明 表現評分
開頭打開話題，要能直接或間接（伏筆也可）引出中
A 打開話題 /3
心思想
/3
B 發展話題 中心事件 / 論點完整
/3
C 深化話題 有深化主題
/3
D 收結話題 結尾要能表達深刻教訓 / 感想 / 反思
/3
E 首尾呼應 首尾呼應，跟主題通篇一貫
/3
F 字詞運用 通篇字詞與題目相關能夠表達主題
/3
G 標點符號 標點符號能夠表達句子的意思／語氣／感情

H 指數 上面各項分數加總 /21
 評估量表
請分享你在各個評估得分理由：
題目： 《美麗的背後》
立意： 作者藉著古今追求美麗其背後要付出種種代價的例子；說明無論古今，
人們在追求美麗的時候，往往忽視了它帶來的嚴重後果。
代號 項目 說明 表現評分
開頭打開話題，要能直接或間接（伏筆也可）引出中
A 打開話題
心思想
/3 3
/3 3
B 發展話題 中心事件 / 論點完整
/3 3
C 深化話題 有深化主題
/3 3
D 收結話題 結尾要能表達深刻教訓 / 感想 / 反思
/3 3
E 首尾呼應 首尾呼應，跟主題通篇一貫
/3 3
F 字詞運用 通篇字詞與題目相關能夠表達主題
/3 1
G 標點符號 標點符號能夠表達句子的意思／語氣／感情

H 指數 上面各項分數加總 /21 19
 總結
結構 結構段 功能 內容舉例
起 第一部分 打開話題 帶出話題
，點明主
旨。
1. 通篇字詞
承 第二部分 發展話題
中心事件 能夠表達
主題。
中心事件 2. 標點能夠
轉 第三部分 深化話題 表情達意
引發的話
題或感受 。
。
合 第四部分 收結話題 收結話題
，重申主
旨。