BAB 5

KEKONGRUENAN,
PEMBESARAN DAN GABUNGAN
TRANSFORMASI
5.1 : KEKONGRUENAN
 5.1 KEKONGRUENAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pelajar akan diajar tentang

kekongruenan.

Standard pembelajaran ::
1. Membezakan antara bentuk kongruen dan bukan kongruen berdasarkan sisi dan
sudut.
2. Membuat dan menentusahkan konjektur terhadap kekongruenan segi tiga
berdasarkan sisi dan sudut.
 KEKONGRUENAN

Saiz dan bentuk

yang SAMA Walaupun
Walaupun
berbeza
berbeza
kedudukan
kedudukan &
&
susunan
susunan
KEKONGRUENAN SEGI TIGA
 5.2 PEMBESARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pelajar akan diajar tentang Pembesaran.

Standard pembelajaran ::
1. Menjelaskan maksud keserupaan objek geometri.
2. Membuat perkaitan antara keserupaan dengan pembesaran dan seterusnya
memerihalkan pembesaran menggunakan pelbagai perwakilan.
3. Menentukan imej dan objek bagi suatu pembesaran.
72˚ 72˚ 2 4 4
 
2
=2

4.2
45˚ 45˚ 2.1 4.2  
2.1
=2

3.2
63˚ 63˚ 1.6 3.2  
1.6
=2
https://www.geogebra.org/m/e734hvdk
Faktor skala bagi pembesaran
PENYELESAIAN :

Pusat (-4, 4)

 Faktor Skala

Pembesaran pada pusat (-4, 4), fakor skala 3

PENYELESAIAN :

Pusat (6, -5)

 Faktor Skala

Pembesaran pada pusat (6, -5), fakor skala 2

PENYELESAIAN :

Pusat (5, 2)

 Faktor Skala

 
Pembesaran pada pusat (5, 2), fakor
skala
PENYELESAIAN :

Pusat (7, 4)

 Faktor Skala

 
Pembesaran pada pusat (7, 4), fakor
skala
 5.2 PEMBESARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pelajar akan diajar tentang Pembesaran.

Standard pembelajaran ::
1. Menentukan imej dan objek bagi suatu pembesaran.
A A’
a) Objek : B b) Objek : N
Imej : A Imej : M
 A’ A
A
A’
 5.2 PEMBESARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pelajar akan diajar tentang Pembesaran.

Standard pembelajaran ::
1. Membuat dan mengesahkan konjektur tentang hubungan antara luas imej dan
luas objek bagi suatu pembesaran.
2. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembesaran.
Formula luas bagi suatu
pembesaran :
 +3 @ -3

147
6.25

a) b) c)
 2 @ -2

20