СОБИРАЊЕ

ПОДАТОЦИ
Табели на фреквенција
• Ако има многу различни вредности, се делат во групи
• Групите треба да имаат еднакви големини
• Доволни се 3 до 8
• Ако има повеќе од 8 групи дава премногу детали
• Ако има помалку од 3 нема доволни детали
• Групите мора да ги содржат најголемата и најмалата
вредност
• Не треба да има празнини и преклопувања
Дискретни податоци
• Пример (резултати од тестирање, максимум 20 поени)
• 3, 4, 5, 5, 7, 9, 9, 10, 11, 12,13, 13, 15, 16, 17, 19, 20

• Класни интервали
• 1–5, 6–10, 11–15 и 16–20

Поени 1-5 6-10 11-15 16-20

Бр. на 4 4 5 4
ученици
Континуирани податоци
• Пример (висини на растенија во cm)
• 6,5; 7,2; 8,9; 10,2; 10,9; 11,4;12,5; 13,4; 14,1;
15,0; 16,8; 19,5; 19,6; 21,7; 22,8

• Класни интервали

Висина на 5 ≤ x < 10 10 ≤ x < 15 15 ≤ x < 20 20 ≤ x < 25

растение
Број 3 6 4 2