IKAAPAT NA MARKAHAN (ARALIN 1)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-

unawa sa Ibong Adarna bilang isang Obra Maestra sa Panitikang Pilipino.
PAMANTAYANG PAGGANAP: Naisasagawa ng mag-aaral ang maikling
pagtatanghal ng ilang saknong ng koridong naglalarawan ng mga
pagpapahalagang Pilipino.
MAHALAGANG PAG-UNAWA: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-
unawa sa Ibong Adarna bilang isang obra maestra sa Panitikang Pilipino.
MAHALAGANG TANONG: Bakit kailangang maunawaan ng mga mag-aaral ang
mga Obra Maestra ng Panitikang Pilipino?
INAASAHANG PAGGANAP: Pagsulat ng buod
IKA-21 SIGLONG KASANAYAN: Komunikasyon, kolaborasyon, kritikal na pag-
iisip at pagiging malikhain

PAKSA: Kaligirang Kasaysayan ng Ibong Adarna

Layunin:
1. Magagawa kong matukoy ang mahahalagang pangyayari sa akda.
2. Magagawa kong ibahagi ang aking natutunan sa akdang binasa.
3. Magagawa kong sumulat ng buod ng akdang aming tinalakay.

PAGGANYAK – (Picture puzzle) Pagbuo ng mga mag-aaral sa gulong larawan ng ibon.

At magbibigay ng reaksyon.

PAGTUKLAS
Gawain 1
Estratehiya: Basahin at tukuyin!
Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip
Panuto: Sa inyong kwaderno, isulat ang mga mahahalagang detalye at mensahe ng
inyong nabasang akda.
• Anong uri ng akda ang inyong nabasa?
• Bakit mo naibigan ang ganitong uri ng babasahin o akda? Magbanggit ng aral na
natutuhan mo?
• Paano nakatutulong ang pagbabasa sa inyong pag-unawa?
Gawain 2
Estratehiya: Paglinang ng talasalitaan
Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip, komunikasyon

Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na salita at gamitin ito sa pangungusap.

kabiyak asawa
sinta minamahal
palasyo kaharian
PAGLINANG

Gawain 1

Estratehiya: Pagkilala at pagsusuri

Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip, komunikasyon

Panuto: Kilalanin at suriin ang mga katangian ng tauhan.

1. Don Juan Bunsong anak ng hari.

2.Don Diego Pangalawang anak ng hari
3. Don Pedro Panganay na anak ng hari
4. Haring Fernando Ang hari ng kahariang Berbanya
5. Reyna Valeriana Ang butihing asawa ng hari

Gawain 2

Estratehiya: Buuin at ipaliwanag mo!

Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip, komunikasyon
Panuto: Buuin at ipaliwanag ang mga larawan.

 Don Juan
 Don Diego
 Don Pedro
Gawain 3

Estratehiya: Isigaw mo!

Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip, komunikasyon, kolaborasyon
Panuto: Ipangkat ang mga mag-aaral at pag-usapan ang kahalagahan ng pag-aaral ng kaligirang
kasaysayan ng Ibong Adarna.

PAGPAPALALIM

Gawain 1

Estratehiya: Dugtungang Pagkukwento

Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip, komunikasyon
Panuto: Ang bawat mag-aaral ay makikiisa at magbabahagi ng kanilang naunawaan sa akdang binasa

PAGLILIPAT/PAGLALAPAT

Gawain 1

Estratehiya: Ibuod mo ang alam mo!

Ika-21 siglong kasanayan: Kritika ng pag-iisip
Panuto: Sa isang buong papel isulat ang buod ng kaligirang kasaysayan ng Ibong Adarna.
 LEARNING PLAN CALENDAR

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

IKAAPAT NA MARKAHAN

ARALIN 1
B.2 Paglinang
A. PAGTUKLAS C. PAGPAPALALIM
2. Buuin mo at ipaliwanag
1. Basahin at tukuyin mo! 1. Dugtungang
Pagkukwento!
2. Paglinang ng 3. Isigaw mo!
Talasalitaan
D. PAGLILIPAT/
B.1 PAGLINANG PAGLALAPAT

1. Pagkilala at pagsusuri 1.Ibuod mo ang alam mo!

Komento: Komento: Komento: