UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA Filipino 3

Panuto: Basahin ang kwento sa ibaba at sagutin ang mga tanong. Piliin ang wastong sagot.
Paghahanda sa Panahon ng Sakuna
Umaga noon nang maganap sa loob ng aming silid-aralan ang Earthquake Drill. Kaming lahat
ay sabay-sabay na isinagawa ang duck, cover, and hold. Ilang sandal pa’y pumunta kami sa ilalim ng
mesa. Nakaw-tingin lamang ang aming guro sa iba kong kaklase habang pilit niyang pinakalma ang
lahat.
Pagkatapos ng ilang minuto ay dahan-dahan kaming tumayo at dalawahang lumabas sa aming
silid-aralan.
Hawak-hawak at magkadikit na para bang kambal-tuko ang dalawa kong kaklase habang
papunta sa evacuation area.
Agaw-pansin ang sigaw ng isa sa kanila dahil takot siya sa nangyari kahit ito’y pagsasanay
lamang.
Naging matagumpay ang nasabing pagsasanay at nagpapasalamat ang aming guro sa aming
kooperasyon.
1. Sino ang nagsasalita sa kwento?
A. mag-aaral B. guro C. bata D. babae at lalaki
2. Saan naganap ang kwento?
A. paaralan B. bakuran C. palengke D. simbahan
3. Ano ang paksa ng kwento?
A. Earthquake Drill B. pagsasagawa ng duck, cover, and hold.
C. Tungkol sa mga mag-aaral D. pakikipagkooperasyon sa gawain sa paaran
4. Alin ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kwento?
1. Agaw-pansin ang sigaw ng isa sa kanila dahil takot siya sa nangyari kahit ito’y pagsasanay lamang.
2. Naging matagumpay ang nasabing pagsasanay at nagpapasalamat ang aming guro sa aming
kooperasyon.
3. Umaga noon nang maganap sa loob ng aming silid-aralan ang Earthquake Drill. Kaming lahat ay
sabay-sabay na isinagawa ang duck, cover, and hold. Ilang sandal pa’y pumunta kami sa ilalim ng mesa.
Nakaw-tingin lamang ang aming guro sa iba kong kaklase habang pilit niyang pinakalma ang lahat.
4. Pagkatapos ng ilang minuto ay dahan-dahan kaming tumayo at dalawang lumabas sa aming silid-
aralan.
5. Hawak-hawak at magkadikit na para bang kambal-tuko ang dalawa kong kaklase habang papunta sa
evacuation area.
A. 3-4-5-1-2 B. 3-1-4-2-5 C. 5-1-2-3-4 D. 5-4-3-1-2
5. Hawak-hawak at magkadikit na para bang kambal-tuko ang dalawa kong kaklase habang papunta sa
evacuation area. Ano ang kahulugan ng salitang kambal-tuko?
A. dikit na dikit B. magkasama C. magkamukha D. magkakambal
6. Aling salita sa pangungusap ang nabibilang sa pangngalang Pambalana? Naging matagumpay ang
nasabing pagsasanay at nagpapasalamat ang aming guro sa aming kooperasyon.”
A. guro B. aming C. nagpapasalamat D. kooperasyon
7. Alin sa mga sumusunod na salita ang halimbawa ng tambalang-salita?
A. Agaw-pansin B. hawak-hawak C. Isinagawa D. magkadikit
8. Piliin sa pangungusap na ito ang salitang Inuulit, “Pagkatapos ng ilang minuto ay dahan-dahan kaming
tumayo at dalawahang lumabas sa aming silid-aralan.”
A. dahan-dahan B. dalawahan C. silid-aralan D. tumayo
9. Pagkatapos ng ilang minuto ay dahan-dahan kaming tumayo at dalawahang lumabas sa aming silid-
aralan. Ano ang salitang-ugat ng dalawahang?
A. dalawa B. dalawahan C. dalawang D. dalawahang
10. Alin sa mga sumusunod na pangungusap ang may tamang pagkakasulat ng pangungusap?
A. Maagang pumasok sa paaralan si Rowena.
B. masayang pumunta sa simbahan ang pamilya ni Ana.
C. Naglalakad sina riza at lulo papuntang dagat.
D. lakas-loob na sinalubong ng magkapatid na Luis at luna ang malakas na bagyo.
11.

Learning Comptencies Number Aytems

*Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwento, 1, 2, 3
usapan, teksto, balita at tula.
*Naisasalaysay muli ang teksto nang may tamang 4
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa tulong
ng pamatnubay na tanong at balangkas.
*Napayayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng 5
magkasingkahulugan at magkasalungat na salita.

a. Sonia