TRƯỜNG

KHOA GIÁOĐẠI
DỤCHỌC BÁCHPHÒNG
QUỐC KHOA HÀVÀ
NỘIAN NINH
KHOA GIÁO DỤC
TRƯỜNG ĐẠIQUỐC PHÒNGKHOA
HỌC BÁCH VÀ ANHÀNINH
NỘI

MÔN HỌC: GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH

ThS. NGUYỄN TRỌNG HÙNG
h u n g . n g u y e n t ro n g @ h u s t . e d u . v n
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN

CỨU MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC
PHÒNG-AN NINH

GIẢNG VIÊN: ThS NGUYỄN TRỌNG HÙNG

 NỘI DUNG

Phần I • MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

Phần II • GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC

Phần III • MỘT SỐ QUY ĐỊNH

 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
Trả lời câu hỏi:
Tại sao phải học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh?
- Là một nội dung của nền giáo dục quốc gia
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
Trả lời câu hỏi:
Tại sao phải học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh?
- Là một nội dung của nền giáo dục quốc gia
- Là nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân

Lực lượng tự vệ thành

phố huấn luyện sẵn sàng
chiến đấu
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
Trả lời câu hỏi:
Tại sao phải học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh?
- Là một nội dung của nền giáo dục quốc gia
- Là nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân
- Có ý nghĩa quan trọng trong chiến lược đào tạo con người mới
xã hội chủ nghĩa.

Xây
Xây dựng
dựng con
con người
người Việt
Việt Nam
Nam
trong giai đoạn mới đã
đã trở
trở thành
một mục tiêu của chiến lược phát
phát
triển
triển bền
bền vững
vững của
của đất
đất nước
nước
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
Trả lời câu hỏi:
Tại sao phải học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh?
- Lànhà
Với một trường,
nội dungtrong
của nền
giaigiáo
đoạndục quốc
cách gia hiện nay nhiệm vụ
mạng
- Là nội
chính dung
của Giáocơdục
bảnquốc
trongphòng-an
xây dựng ninh
nền quốc
là: phòng toàn dân
- Có ý nghĩa quan trọng trong chiến lược đào tạo con người mới
- Trang bị cho thế hệ trẻ lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã
xã hội chủ nghĩa.
hội;
- Hiểu được công sức, sự nghiệp của các thế hệ ông cha để
lại cho con cháu;
- Từ đó sẵn sàng tham gia thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ
quốc có ý nghĩa hết sức quan trọng.
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
Trả lời câu hỏi:
Tại sao phải học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh?

Các vua Hùng đã có công dựng nước, bác cháu ta phải cùng nhau
Tuổi trẻ xã Hòa Lạc (Đức Thọ) sẵn sàng
giữ lấy nước", Bác Hồ đến thăm bộ đội ở đến Hùng
lên đường nhập ngũ bảo vệ Tổ quốc
trước khi về tiếp quản thủ đô, 1954 - Ảnh tư liệu
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:

Với ý nghĩa đó, giáo dục quốc phòng - an ninh trong giai
đoạn hiện nay không chỉ đơn thuần là môn học về kỹ thuật
quân sự mà là một hệ thống kiến thức tổng hợp về quốc phòng
- an ninh, trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng cơ
bản nhất phục vụ sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc nói chung và góp
phần giáo dục về ý thức, trách nhiệm qua đó hình thành phẩm
chất, đạo đức người lao động, người chiến sĩ trong tương lai
của thế hệ trẻ đang học tập trong các nhà trường.
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
2. Yêu cầu:
- Xác định trách nhiệm, có thái độ đúng đắn trong
học tập;
- Có hiểu biết cơ bản về chủ trương, đường lối quốc
phòng, an ninh của Đảng, Nhà nước về xây dựng nền
quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, truyền thống
dựng nước, giữ nước của dân tộc, yêu chủ nghĩa xã hội;

- Biết những kiến thức cơ bản về công tác quốc

phòng và an ninh trong tình hình mới. Thực hiện được
kỹ năng cơ bản về kỹ thuật, chiến thuật quân sự cấp
trung đội, biết sử dụng súng ngắn và một số loại vũ khí
bộ binh thường dùng.
 II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)

1. Đặc điểm môn học

2. Chương trình môn học
3. Tổ chức thi, đánh giá kết quả môn học
4. Giáo trình, tài liệu học tập
5. Phương pháp nghiên cứu môn học
 II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)

1. Đặc điểm môn học

- Là môn học được luật định thể hiện đường lối giáo dục– đào tạo
của Đảng cộng sản Việt Nam được thể chế hóa bằng các văn bản quy
phạm pháp luật (Thông tư, nghị định…);
- Không gắn với các chuyên môn chuyên ngành đăng ký học,
không phải những kiến thức thường xuyên mang ra sử dụng. Nhưng
lại có ý nghĩa hết sức quan trọng trong: “Hình thành và bồi dưỡng nhân
cách, phẩm chất và năng lực công dân, đáp ứng yêu cầu của sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”;
- Thường xuyên được cập nhật, bổ sung những nội dung kiến
thức về quốc phòng - an ninh theo nghị quyết của Đảng, Pháp luật Nhà
nước, các thông tư, nghị định của Chính phủ và các bộ ngành;
- Góp phần rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khoa học,
tinh thần đoàn kết…sự cảnh giác trước các âm mưu, thủ đoạn của các
thế lực thù địch.
 II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)

2. Chương trình môn học

Học phần I: Đường lối quân sự của Đảng;

Mã học phần: MIL – 1110;
Thời gian học tập: 45 tiết.

Học phần II: Công tác quốc phòng và an ninh;

Mã học phần: MIL – 1120;
Thời gian học tập: 45 tiết.

Học phần III: Quân sự chung và kỹ thuật, chiến thuật bắn

súng tiểu liên AK
Mã học phần: MIL – 1130;
Thời gian học tập: 75 tiết (45 tiết lý thuyết, 30 tiết thực hành).
 Bài 1: PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN
HÒA BÌNH” BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC
THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM (6 tiết)
Bài 2:MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ DÂN TỘC, TÔN GIÁO
VÀ ĐẤU TRANH PHÒNG CHỐNG ĐỊCH LỢI DỤNG VẤN ĐỀ
DÂN TỘC TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM
HỌC PHẦNII (6 tiết)

Bài 3: PHÒNG CHỐNG ĐỊCH TIẾN CÔNG HỎA LỰC

CÔNG TÁC
BẰNG VŨ KHÍ CÔNG NGHỆ CAO (6 tiết)
QUỐC
Bài 4: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẤU TRANH
PHÒNG VÀ PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM VÀ TỆ NẠN XÃ HỘI(6 tiết)

AN NINH Bài 5: PHÒNG, CHỐNG VI PHẠM PHÁP LUẬT VỀ

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (6 tiết)

Bài 6: PHÒNG, CHỐNG VI PHẠM PHÁP LUẬT VỀ

BẢO ĐẢM TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG(6 tiết)
 Bài 7: PHÒNG, CHỐNG MỘT SỐ LOẠI TỘI PHẠM
XÂM HẠI DANH DỰ, NHÂN PHẨM CỦA NGƯỜI KHÁC
(3 tiết)
HỌC PHẦNII

CÔNG TÁC
Bài 8: AN TOÀN THÔNG TIN VÀ PHÒNG, CHỐNG VI
QUỐC PHẠM PHÁP LUẬT TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG(3 tiết)

PHÒNG VÀ
Bài 9: AN NINH PHI TRUYỀN THỐNG VÀ CÁC MỐI
AN NINH ĐE DỌA AN NINH PHI TRUYỀN THỐNG Ở VIỆT
NAM(6 tiết)
II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
2. Chương trình môn học
Các vấn đề có liên quan đến môn học giáo dục QP&AN
có thể truy cập Website: gdqp.hust.edu.vn
II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
3. Tổ chức thi, đánh giá kết quả môn học
- Học phần tổ chức thi 02 lần:
+ Lần 1: Thi quá trình
Thời điểm: sau khi học xong 1/2 nội dung học phần;
Thời gian: 30 phút đến 1 tiết;
Hình thức: Tự luận (thi viết); Tiểu luận; Trắc nghiệm
+ Lần 2: Thi kết thúc
Thời điểm: sau khi học tất cả các bài;
Thời gian: 20 phút đến 30 phút;
Hình thức: Trắc nghiệm khách quan
II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
3. Tổ chức thi, đánh giá kết quả môn học
- Đánh giá kết quả:

+ Áp dụng với 02 học phần đầu:

Điểm tổng kết = Điểm QTx0.2 + Điểm KTx0.8

+ Áp dụng với học phần 3:

Điểm tổng kết = Điểm QTx0.3 + Điểm KTx0.7
* Chú ý:
+ Trong cả 02 lần thi phải đạt số điểm ≥ 3 ( dưới 3 là điểm liệt);
+ Điểm hoàn thành học phần phải ≥ 4;
+ Tổng điểm để làm chứng chỉ (cả 03 học phần) phải ≥ 4;
Sau thời điểm thi 01 tuần sẽ công bố điểm trên Website của
Khoa
Sau
Vănkhi côngkhoa:
phòng bố điểm thi SV504
Phòng được quyền
nhà D3 xin phúc khảo bài thi
II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
3. Tổ chức thi, đánh giá kết quả môn học
- Điểm quá trình cần chú ý:
- Điểm QT của Học phần 1 và Học phần 2 là điểm thi giữa kỳ
tính theo hệ số tương ứng với số buổi vắng mặt của sinh viên
- Điểm QT của Học phần 3 là điểm trung bình cộng của 3 lần
bắn súng tính theo hệ số tương ứng với số buổi vắng mặt không
có lý do chính đáng của sinh viên
+ Nếu điểm trung bình cộng của 3 lần bắn súng dưới 5 thì
điểm bắn bằng 0
+ Sinh viên được phép bắn lại 1 lần nếu lần đầu bắn không
đạt, nhưng kết quả bắn lại sẽ bị hạ cấp xuống đạt yêu cầu
+ Trường hợp sinh viên bắn lại vẫn không đạt yêu cầu thì điểm
bắn bằng 0
II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
3. Tổ chức thi, đánh giá kết quả môn học
- Điểm quá trình cần chú ý:
Điểm QT tính theo hệ số tương ứng với số buổi vắng mặt không
có lý do chính đáng của sinh viên như sau:
(Trích QĐ: 36/QĐ-GDQP 26/02/2019 – Trưởng khoa GDQPAN)

+ Vắng 1 buổi: Điểm QT = Điểm giữa kỳ x 0,9;

+ Vắng 2 buổi: Điểm QT = Điểm giữa kỳ x 0,8;
+ Vắng 3 buổi: Điểm QT = Điểm giữa kỳ x 0,7;
+ Vắng 4 buổi: Điểm QT = Điểm giữa kỳ x 0,5;

+ Vắng 5 buổi trở lên: Điểm QT bằng 0;

II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
3. Tổ chức thi, đánh giá kết quả môn học
- Điểm quá trình cần chú ý:

+ Ví dụ 1: Điểm giữa kỳ đạt 8 điểm nhưng sinh viên đó vắng 2

buổi không có lý do chính đáng.
Điểm QT chỉ còn là: 8 x 0,8 = 6,4 điểm

+ Ví dụ 2: Điểm giữa kỳ đạt 5 điểm nhưng sinh viên đó vắng

4 buổi không có lý do chính đáng.
Điểm QT chỉ còn là: 5 x 0,5 = 2,5 <3 (điểm liệt)

- Sinh viên tham gia học tập đầy đủ, không vắng buổi nào,
chấp hành kỷ luật tốt có thể được xem xét cộng thêm điểm
chuyên cần, nhưng không quá 1 điểm.
II. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC (HỌC PHẦN)
4. Giáo trình, tài liệu học tập

+ Sử dụng giáo trình của Bộ GD&ĐT;

+ Tập bài giảng GDQP&AN-Nhà xuất bản Đại học BKHN;
+ Liệu học tập trên Website: gdqp.hust.edu.vn.
5. Phương pháp nghiên cứu môn học
+ Giảng viên: Thuyết trình, giải quyết vấn đề…
+ Sinh viên: Nghe, ghi, thảo luận, đọc giáo trình, tài
liệu…

Chú ý:
Khi sử dụng tài liệu của các cơ quan, đơn vị, nhà trường
khác đã xuất bản trước 2016 chưa cập nhật những thông
tin, kiến thức mới của Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII.
III. MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHÁC
1. Chương trình môn học theo tín chỉ: SV chủ động
thời gian đăng ký học, hoặc theo dõi lịch học do nhà
trường đăng ký mặc định
2. Không hoàn thành đủ 03 học phần → không đủ
điều kiện làm chứng chỉ
3. Các trường hợp miễn học (Thông tư liên tịch số :
18/2015/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH, ngày 08/9/2015, Điều 4
a) Sinh viên có giấy chứng nhận sĩ quan dự bị
hoặc bằng tốt nghiệp học viện, trường sĩ quan quân
đội, công an;
b) Học sinh, sinh viên đã có chứng chỉ GDQP&AN
tương ứng với trình độ đào tạo;

c) Sinh viên là người nước ngoài

III. MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHÁC
4. Đối tượng được miễn học, miễn thi học phần
Sinh viên có giấy xác nhận kết quả học tập các
học phần, nội dung đó đạt từ 5 điểm trở lên theo
thang điểm 10.
5. Đối tượng miễn học, các nội dung thực hành kỹ
năng quân sự
a) Học sinh, sinh viên là người khuyết tật, có giấy
xác nhận khuyết tật theo quy định của pháp luật về
người khuyết tật;
b) Học sinh, sinh viên không đủ sức khỏe về thể
lực hoặc mắc những bệnh lý thuộc diện miễn làm
nghĩa vụ quân sự theo quy định hiện hành;
c) Học sinh, sinh viên đã hoàn thành nghĩa vụ
quân sự, công an nhân dân.
III. MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHÁC
6. Đối tượng được hoãn học
a) Sinh viên vì lý do sức khỏe phải dừng học
trong thời gian dài để điều trị, phải có giấy xác nhận
của bệnh viện nơi học sinh, sinh viên điều trị;
b) Sinh viên là nữ đang mang thai hoặc trong
thời gian nghỉ chế độ thai sản theo quy định hiện
hành.
7. Sinh viên muốn hoãn thực hiện nghĩa vụ quân sự
III. MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHÁC
QUY ĐỊNH TRÊN LỚP HỌC
1. Chấp hành nghiêm các quy định của Nhà trường
2. Duy trì kỷ luật lớp học theo đặc thù huấn luyện
quân sự
Không sử dụng ĐTDĐ và các phương tiện khác không liên
quan đến môn học;
Không làm việc riêng (nói chuyện, học môn khác…);
Không học nhờ, học hộ…;
Không ngủ gật;
Không mặc quần sooc, quần ngố, áo ba lỗ, áo sát nách (Nữ
SV không mặc váy, áo 2 dây…)
3. Quy định ra vào lớp học
Vào, ra đúng giờ theo quy định của nhà trường;
02 buổi muộn = 01 buổi vắng.
III. MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHÁC
QUY ĐỊNH TRÊN LỚP HỌC
4. Cộng điểm chuyên cần
Đi học đầy đủ, ghi chép bài đầy đủ, ý thức tổ chức kỷ luật tốt;
Tích cực tham gia xây dựng bài.
Cửa vào
Mã lớp học:
KỸ THUẬT MT1,2,3,4
(Thứ 2, 7-9, D3-501)

KỸ THUẬT KỸ THUẬT KỸ THUẬT

MT1( Bàn MT2( Bàn MT3( Bàn
1-9) 1-9) 1-9)

KỸ THUẬT MT4( Bàn 10-12)

( Các dãy)
Cửa vào
Mã lớp học:
CDDT3,4,5,6
(Thứ 5, 10-12, D3-401)

CĐT06
( Các dãy)

CĐT3 CĐT4 CĐT5

Cửa vào
Mã lớp học: 120698
KỸ THUẬT HÓA HỌC 5,6,7,8
(Thứ 4, 4-6, D3-501)

KỸ THUẬT KỸ THUẬT KỸ THUẬT

HÓA HỌC HÓA HỌC HÓA HỌC
5( Bàn 1-13) 6( Bàn 1-13) 7( Bàn 1-13)

KỸ THUẬT HÓA HỌC 8( Bàn 14-17, các dãy)

Cửa vào
Mã lớp học: 120956
KT&TĐH 4,5,6,7
(Thứ 5, 1-3, D3-301)

KT&TĐH KT&TĐH KT&TĐH

4 5 6
(Bàn 1-13) (Bàn 1-13) (Bàn 1-13)

KT&TĐH 7 ( Bàn 14-17, các dãy)

Cửa vào
Mã lớp học: 120928
KỸ THUẬT ĐIỆN 1,2,3,4
(Thứ 5, 4-6, D3-401)

KỸ THUẬT KỸ THUẬT KỸ THUẬT

ĐIỆN 1 ĐIỆN 2 ĐIỆN 3
(Bàn 1-13) (Bàn 1-13) (Bàn 1-13)

KỸ THUẬT ĐIỆN 4( Bàn 14-17, các dãy)

 Mã lớp học: 120688
KỸ THUẬT HÓA HỌC 1,2,3,4
Cửa vào

DÃY DÃY DÃY DÃY

4 3 2 1
DỆT DỆT DỆT DỆT
MAY MAY MAY MAY
04 03 02 01 +TC

Trong lớp được đeo khẩu trang

ít nhất 1, 2 tuần đầu