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Modelos Atómico
Modelos Atómico
N ESCOLAR 2021
3RO
MODELOS ATÓMICOS
2
EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS ATÓMICOS
NÚMEROS CUÁNTICOS
TEORIA
3ro de Secundaria
1 Dalton
Teoría atómica
2 Thomsom
Tabla de
Modelo atómico
3 Rutherford
Contenidos
Experiencia, modelo, inconsistencia
4 Bohr
Bases (Espectros, Planck), Postulados, Bondades y limitaciones
5 Modelo actual
Números cuánticos, orbitales, nube electrónica (niveles y subniveles)
J. J. Thomson
Descubridor del
electrón, 1897
Relación carga/masa e
= 1,76x108C/g
del electrón. m
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
2 Modelo Atómico de Thomson,1904
MODELO ATÓMICO:
J. J. Thomson
No pudo explicar el
INCONSISTENCIA: experimento de las partículas
alfa que rebotaban en una
lámina de oro.
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
3 Modelo Atómico de Rutherford, 1904
EXPERIMENTO CON LA LÁMINA DE ORO
Ernest Ruherfor
(1911)
Casi todos lo
atravesaban
El ÁTOMO de Rutherford
INESTABLE según la física clásica
E = hu E: Energía de un cuanto
h: Constante de Plank
E total = 1hu, 2hu, 3hu... u: Frecuencia
3
Paschen (IR)
= Longitud de onda del
fotón absorbido o emitido 2
Balmer (Visible- UV)
Ecuación de Rydberg,
demostrada por Bohr
1
Lyman (UV)
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
4 Postulados de Bohr
PRIMER POSTULADO
El electrón se mueve en órbitas circulares alrededor del núcleo con el movimiento
descrito por la física clásica. El radio permitido para la órbita del electrón.
SEGUNDO POSTULADO
El electrón sólo tiene un conjunto de orbitas permitidas, denominadas estados estacionarios,
en el cuál el momento angular del electrón (L=m v r) es un múltiplo entero de h/2π.
n = 1, 2, 3, 4…
orbita permitida o definida
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
4 Postulados de Bohr
TERCER POSTULADO
Mientras un electrón permanece en una orbita no absorbe ni emite energía, (Energía
es constante) y en el átomo la energía se encuentra cuantizada.
18
n 1 E 13,6 eV E 2,18.10 J Energía creciente
n2 E 3,4 eV E 5,45.10 19 J
n3 E 1,51eV E 2,42.10 19 J
19
n4 E 0,85 eV E 1,36.10 J
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
4 Postulados de Bohr
CUARTO POSTULADO
Un electrón sólo puede pasar de una órbita permitida a otra absorbiendo o emitiendo
cantidades discretas y fijas de energía (cuantos o fotones).
ΔE = Energía del fotón absorbido o emitido
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4 Postulados de Bohr
BONDADES Y RESTRICCIONES DEL MODELO ATÓMICO DE BOHR
Aciertos:
Sustenta la estabilidad del átomo al sostener que no todas las leyes de la física clásica se
cumplen en el átomo.
Explica el espectro del átomo de hidrógeno
Introduce el concepto de energía cuantizada para los electrones en los átomos.
Limitaciones:
Solo válido para átomo de hidrógeno o isoelectrónicos a él, como He +, Li2+ ,..
No pudo explicar el espectro de átomos polielectrónicos.
No explica el espectro fino del hidrógeno (efecto Zeeman. Desdoblamiento de las líneas
espectrales cuando el átomo es sometido a un campo magnético).
No permite el cálculo de las intensidades de las líneas espectrales
No permite explicar el enlace químico.
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4 Postulados de Bohr
EFECTO ZEEMAN
Pieter Zeeman
Nobel en Física
1902
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
5 Números Cuánticos
Son un conjunto de números que describen al electrón en el
átomo. Son 4 y se denotan como: n, ℓ, mℓ y ms .
Regla de Rydberg
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
Por lo tanto el N.C. secundario nos dice los subniveles que hay dentro del nivel atómico, como se observa a
continuación:
¡OJO!
La cantidad de subniveles que
hay en un nivel n es igual a n.
Por ejemplo, en el nivel
n=4 hay 4 subniveles
(que son s, p, d y f)
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
¡OJO!
La cantidad de orbitales que hay
en cada nivel (n) es igual a la
suma de los orbitales que hay en
sus subniveles y se puede
calcular con la fórmula: .
Por ejemplo en el tercer nivel (n=3)
hay 9 orbitales
CICLO ESCOLAR 3RO SEC
¡OJO!
Dado que en cada electrón caben
hasta 2 electrones, entonces la
cantidad máxima de electrones que
hay en cada nivel (n) es igual a: 2.
Por ejemplo en el tercer nivel (n=3) hay
18 electrones
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5 Números Cuánticos
EL ESPÍN ELECTRÓNICO (ms)
Experimento de Stern y Gerlach, (1922)
Visión clásica
del espín
4 de forma tetralobular y 1 de
forma bilobular con anillo.
Orbitales atómicos tipo d