STIMULASI TUMBUH

KEMBANG BALITA DAN

ANAK PRA SEKOLAH
Dr. Melanie Rakhmi Mantu, SpA(K) Mkes
Unit Kerja Tumbuh Kembang Pediatri Sosial
Ikatan Dokter Anak Indonesia DKI Jakarta
 Kebutuhan-kebutuhan Dasar Anak untuk
Tumbuh Kembang Optimal
Kebutuhan STIMULASI DINI (ASAH)
• sejak dalam kandungan 6 bln
• merangsang hubungan antar sel-sel otak
(sinaps)
• (milyaran sel otak dibentuk sejak hamil 6 bulan
 belum ada hubungan antar sel otak)
• BILA ADA RANGSANGAN  terbentuk hubungan
• sering di rangsang  makin kuat hubungan
• variasi makin banyak  hubungan makin kompleks
/ luas  merangsang otak kiri + kanan 
multipel inteligen
• kecerdasan lebih luas dan tinggi
 Stimulasi Dini
• BERMAIN INTER-AKTIF setiap hari dengan penuh kasih
sayang, gembira, berulang, konsisten, bervariasi, tuntas
(selesai)
• Metoda : dengar, lihat, tiru / coba, diulang-ulang
• Yang dirangsang : sensorik, motorik, kognitif, komunikasi-
bahasa, sosio-emosional, kemandirian, kreativitas,
• Cara : rangsang suara, musik, gerakan, perabaan, bicara,
menyanyi, membaca, mencocokkan, membandingkan,
mengelompokkan, memecahkan masalah, mencoret,
menggambar, merangkai dll
• Kapan : setiap kali interaksi dengan anak :memandikan,
ganti baju, di jalan, bermain, di dalam mobil, nonton TV,
sebelum tidur dll
Kecerdasan, Kreativitas dan Perilaku (Emosi, Spiritual) Anak
Mendengar, melihat
(dari orangtua, pengasuh, kakak, adik, teman, TV,
guru, tetangga)

Merasakan Mengingat Meniru

Membayangkan Mencoba
Melakukan

Mengulang, Membiasakan

Kebebasan berkreasi

Perilaku, Kecerdasan dan Kreatifitas

Created by : Soedjatmiko, IKA FKUI-RSCM, 2008
 Suasana stimulasi (bermain)

 Sikap orangtua : demokratik (otoritatif)

 Gembira, kasih sayang
 Mendengarkan, memberi kebebasan,
kesempatan, menghargai, mendorong,
memuji
 Jangan : banyak membatasi, melarang,
memaksa, mendikte, mencela, mengancam,
menghukum
 Batas : asal tidak membahayakan diri anak
atau orang lain
36

6 year

Created by : Soedjatmiko, IKA FKUI-RSCM, 2008

Waktu untuk mulai stimulasi  synaptogenesis.
Huttenlocher, 1987; Jernigan, et al, 1991; Pfefferbaum et all, 1994

Synaptogenesis  pembentukan sinaps

(hubungan) antar sel otak

Umur (tahun) (Chugani, 1999)

 The Principles of Early Stimulations
1. Timing : the earlier & continuous is better
2. Multimoda : stimulates all developmental aspect :
right & left brain, auditory, visual, cognitive,
proprioceptive, psychomotor, emotion
3. Integrated in daily activity
4. Authoritative parenting >< child temperament
5. Interactive playing, fun, love, caring
6. Intensity
7. Repetitive, reward, reinforcement
8. Maintenance, comprehensive
TERIMA KASIH