‫المملكة العربية السعودية‬

‫وزارة التعليم‬
‫ادارة التعليم بمنطقة حائل (بنات)‬
‫الثانوية الثامنة‬

‫اعداد المعلمة ‪ /‬زينب مبروك الرشيدي‬

‫مع التطور‪ 0‬التكنولوجي ظهرت هذه الوسائل مع جميع‬
‫األشخاص فماذا تسمى هذه الوسائل ‪ .‬وما هو هدفها‬
‫التواصل مع األخر‬
 ‫قال تعالى‪:‬‬
‫ت لَ ُه ْم ۖ َولَ ْو‬ ‫فَبِ َما َر ْح َم ٍة ِم َن هَّللا ِ لِ ْن َ‬
‫ضوا ِمنْ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫ف‬‫ن‬‫ْ‬ ‫اَل‬ ‫ب‬
‫ِ‬ ‫ل‬‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫ظ‬‫ي‬ ‫ل‬‫غ‬‫َ‬ ‫ا‬ ‫ً‬
‫ت فَظّ ِ‬ ‫ُك ْن َ‬
‫َح ْولِ َك ۖ ﴿‪﴾١٥٩‬‬
 ‫المقدمة‬
‫• االنسان في عالقاته اإلنسانية كالصائغ الماهر يستطيع‬
‫صياغة وسيله اتصاالت تتــــألف من مكونات قوامها عدد من‬
‫االساليب والوسائل المختلفة ؛كي يصل في سرعه الى عقل‬
‫الطرف االخر وتختلف الوسائل باختالف االفراد التحاور‬
‫معهم ‪ .‬وهكذا فان االنسان مميز‪ 0‬بعالقاته ؛ االنه يملك أساليب‬
‫خاصة بكل متحاور معه ‪.‬‬
‫• الفرد وهو مقبل للتشاور مع االخرين االبد أن يعي عددا“ من‬
‫المبادئ منها‪:‬كوننا أفراد لدينا أوجه نقص وفي هذا يقول ابن‬
‫القيم ((نهاية الكمال أن يكون االنسان كامال“في نفسه‬
‫مكمال“لغير‪0‬ه))‬
 ‫و‪0‬ر‪0‬ق‪0‬ة‪ 0‬ع‪0‬م‪0‬ل‪1 0‬‬
‫بالتعاون مع أفراد مجموعتك‬
‫ما المقصود التواصل مع األخر‬
‫تعريف التواصل مع األخر‬

‫عملية اتصال معلوماتية بين‬

‫طرفين أو أكثر يتم فيها‬
‫تبادل المعلومات والتعبير‬
‫عن المشاعر واألفكار‪.‬‬
 ‫و‪0‬ر‪0‬ق‪0‬ة‪ 0‬ع‪0‬م‪0‬ل‪2 0‬‬
‫بالتعاون مع أفراد مجموعتك استنتجي‬
‫مهارات التواصل مع األخر‬
 ‫مهارات التواصل مع اآلخر‬

‫‪2‬ـ فهم ما يقوله اآلخر‪.‬‬ ‫‪ 1‬حسن االستماع واإلنصات‬

‫‪4‬ـ ضبط النفس والتحكم باالنفعال‪.‬‬ ‫‪3‬ـ احترام اآلخر وحسن الظن به‪.‬‬

‫‪5‬ـ حسن الر ّد‪.‬‬

 ‫و‪0‬ر‪0‬ق‪0‬ة‪ 0‬ع‪0‬م‪0‬ل‪3 0‬‬

‫مثلي لمهارات االتصال‬

‫اللفظية وغير اللفظية‬
 ‫أنواع االتصال‬

‫واالتصال غير اللفظي‬

‫االتصال اللفظي‬

‫م‪0‬ث‪0‬ل‬
‫هز الرأس‬
‫م‪0‬ث‪0‬ل‬
‫نوع الكلمات‬
‫االبتسامة‬

‫طريقة السالم‬ ‫عكس كلمات اآلخر‬

‫النظر‬
‫انتهاء الكلمات‬

‫أسلوب الحديث‬