Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Disciplina: Seminário de Iniciação à Pesquisa – Professor: Nilton Xavier

Turma: 384201V (Zootecnia – EJA)

Orientações para a elaboração do

anteprojeto de pesquisa

Aula fundamentada em orientações da

Profa. Ms. Maura Costa Bezerra
 O que é um anteprojeto?

É a ideia inicial de um projeto de

pesquisa, ou seja, é um projeto não corrigido
e não aprovado. Depois de aprovado, torna-
se um projeto.
O que é um projeto de pesquisa?
É uma proposta específica e
detalhada do trabalho a ser desenvolvido,
com o objetivo de definir uma questão e a
forma pela qual ela será pesquisada. É, na
realidade uma carta de intenções. Nenhum
projeto é definitivo, estará sempre sujeito a
modificações durante sua execução.
Partes que compõem o projeto de
pesquisa
Elementos pré-textuais:

1. Capa
2. Folha de rosto
3. Dedicatória
4. Sumário
5. Outros elementos podem aparecer,
tais como: epígrafe, listas de
tabelas, quadros, figuras, apêndices
e anexos.
 Capa e folha de rosto
• A) Capa: nome da instituição, nome da
unidade e/ou do programa, título do projeto,
nome do(s) autor(es), local e data.
• B) Folha de rosto: nome da instituição, nome
da unidade e/ou do programa, título do
projeto, nome do(s) autor(es), nome do
orientador, finalidade do projeto, local e data.
Modelo de capa
Instituição, unidade,
subunidade

Título do projeto

Nome dos autores

Local e data
Modelo de folha de rosto
Instituição, unidade,
subunidade

Título do projeto

Nome do(s) Autor(es)

Finalidade do projeto e
nome do orientador

Local e data
Elementos textuais (Corpo do projeto):

1.Introdução/Apresentação (problema e
questão da pesquisa)
2.Justificativa
3.Objetivos (Geral e Específicos)
4.Referencial Teórico ou Revisão da
Literatura;
5.Metodologia;
6.Cronograma de pesquisa.
Apresentação/Introdução
Uma das características da humanidade é a capacidade de nomear as
coisas que existem no mundo. Normalmente, essa nomeação não é feita
de forma arbitrária; envolve aspectos relacionados à cultura, ao
conhecimento acumulado por gerações, revelando-se, assim, um
marcador identitário de determinada comunidade. A escolha de um
nome, por sua vez, afeta as maneiras pelas quais as pessoas concebem o
mundo.
Na cidade de Guajará-Mirim, temos registro de que pessoas atribuem
nomes de remédios industrializados a plantas medicinais. A nomeação,
portanto, ocorre por meio de uma metáfora funcional. Segundo Ferrarezi
(2008, p.201), podemos conceituar metáfora, de maneira geral, “como
associação de uma característica de um elemento de um paradigma
cultural a outro de outro paradigma”, em outras palavras, uma
comparação entre domínios diferentes. É comum o uso de metáforas para
dar nomes a objetos que fazem parte do nosso cotidiano, sendo que,
muitas vezes, estes nomes se popularizam e passam de geração para
geração. Às metáforas que incorporam referências culturais dá-se o nome
de metáforas funcionais.
• No caso de certas plantas medicinais que ganharam o nome de remédios
industrializados, podemos perceber que, em determinado momento, os motivos
originais da denominação desta ou daquela planta, embora popularmente consagrada,
se perderam no tempo.
Uma reflexão sobre o emprego de expressões metafóricas funcionais – como a que
pretendemos fazer neste trabalho – pode ajudar a identificar as razões linguísticas e
culturais que levam uma comunidade a registrar os nomes dos remédios
industrializados para identificar plantas tidas como medicinais. Além disso, permite a
documentação de determinados conhecimentos ligados a esse fenômeno, guardados
especialmente por pessoas mais idosas, de modo que estes não sejam apagados da
memória cultural local.

1. O que será estudado (o assunto): o emprego de metáforas para a nomeação de objetos

da cultura estudada;
2. Qual o recorte feito para a realização do estudo proposto (a delimitação do tema): uma
listagem das plantas medicianais popularmente conhecidas na cidade de Guajará-Mirim
(RO) com nomes de remédios industrializados.
3. Qual é o ponto especial que receberá atenção (o problema da pesquisa): os motivos
que explicam essa forma peculiar de dar nomes a essas plantas.
1. Introdução ou apresentação (problema e questão da
pesquisa)
Descrição sucinta do tema do projeto, de forma a deixar
absolutamente clara sua natureza e delimitação.
2. Justificativa
Descrição sucinta das razões para a execução da pesquisa,
tanto para o autor quanto para a Ciência e a humanidade
em geral. (Destacar aqui qual a relevância de seu trabalho)
3. Objetivos (Geral e Específicos)
A) Gerais: o que se quer realizar com a execução da
pesquisa de forma ampla.
B) Específicos: é o desdobramento do objetivo geral em
objetivos menores, que se referem às diferentes partes que
compõem toda a pesquisa.
Elementos pós-textuais:

1.Referências bibliográficas: livros,

artigos, sites, etc., citados ao longo do
projeto;
2.Apêndices;
3.Anexos.
 O tema
Consiste em escolher um assunto delimitado,
sobre o qual será definido um problema de pesquisa.
É aconselhável que o tema selecionado reflita o
ambiente do pesquisador, ou seja, a empatia entre o
tema e o indivíduo que vai desenvolvê-lo é ponto
primordial para a qualidade da pesquisa.
Ex.: Práticas de produção animal na região de Apodi/RN: alimentação, sanidade e manejo.
(objeto de estudo)
 O título

O título deve refletir a pesquisa

como um todo. Deve ser claro, preciso, e
se possível deve informar exatamente a
natureza da pesquisa. É aconselhável
nomear o trabalho no final, quando você
terá uma visão do todo.
 O problema
Toda pesquisa tem início com algum tipo de
problema, ou seja, alguma coisa que você tenha
vontade de solucionar ou contribuir para a sua
solução, ou apenas compreender por que acontece. É
a questão (pergunta) que vai nortear toda a pesquisa.
Ex. Quais são as práticas que predominam na produção animal em Apodi/RN?
Hipótese inicial ou pressuposto: As práticas que predominam na produção animal
em Apodi são diversas e passíveis de investigação e inovação.
 Geralmente o problema é composto
das seguintes partes:
1.Introdução: onde o pesquisador faz a
apresentação do tema;
2.Situação problema: é a caracterização
do problema; aquilo que realmente
interessa o pesquisador. Deve incluir a
delimitação do estudo;
3.A formulação do problema (a
pergunta): todo problema deve ser
formulado na forma de pergunta.
 A justificativa
É o porquê da pesquisa.
Justificar um projeto de pesquisa é de extrema importância,
porque mostra de que forma os resultados obtidos poderão
contribuir para a solução ou melhor compreensão do problema
formulado, e pode ser pautada nos seguintes fatores:
•Fatores sociais;
•Fatores políticos
•Aplicabilidade.
Na justificativa também se colocam os motivos que levaram
o pesquisador a buscar a resposta ao problema proposto.

Ex: A) carência de registros escritos e publicações na área?

B) Modificações culturais para o desenvolvimento da produção animal na
região? (elementos da justificativa)
 Os objetivos
É o para quê da pesquisa.
1. Objetivo Geral: pode ser definido como aquilo
que queremos alcançar ao término da pesquisa. Ele
deve ser redigido de forma clara, precisa, com
coerência em relação ao que se pretende ser
atingido.
2. Objetivos Específicos: podem ser definidos
como etapas que devem ser cumpridas para se
atingir o objetivo geral.

Ex: As práticas da produção animal da região de Apodi combinam

conhecimentos técnicos e empíricos?
 O Referencial Teórico/Revisão da
Literatura
É a base de sustentação teórica de um
trabalho monográfico. Reflete o nível de
envolvimento do autor com o tema. Segundo
Bastos et al. (1995, p. 9), visa “familiarizar o
leitor com trabalhos existentes relativos ao que tem
sido feito, por que, quando e onde [...]. Fornecer, a
partir da delineação crítica de várias posições
teóricas, uma moldura conceitual que ofereça base
para a derivação de hipóteses e sua fundamentação”.
 As fontes para um bom referencial
teórico ou revisão da literatura são livros
e artigos específicos sobre o tema
escolhido. Jornais e revistas não
indexadas não são fontes confiáveis,
porque, muitas vezes, já trazem opiniões
embutidas. A internet, também, pode ser
uma opção, desde que o site seja
confiável.
 A metodologia
É o como da pesquisa. Esta é a parte na qual você vai dizer
como será feita a pesquisa.
Uma pesquisa pode ter abordagem qualitativa e/ou
quantitativa. A qualitativa se preocupa com uma realidade que não
pode ser quantificada. Ela trabalha com o subjetivo dos sujeitos
(crenças, valores, atitudes, etc). Esta abordagem também pode
trabalhar com dados, porém o tratamento não deve envolver
estatística avançada. A abordagem quantitativa é aquela que tem
como suporte medidas e cálculos mensurativos.
A abordagem qualitativa busca a compreensão e a
quantitativa a explicação.
Ex: Abordagem qualitativa com enfoque etnográfico utilizando os
procedimentos técnicos:
Entrevista semi-estruturada com criadores da região de Apodi e observação
participativa.
Locus da pesquisa: propriedades rurais - quem são os sujeitos que serão
entrevistados? Quais são os eventos que serão observados?
 O cronograma

É o componente do projeto que denota o

envolvimento do aluno com a execução do projeto.
É uma matriz TEMPO x REALIZAÇÃO DE
ETAPAS.
 Exemplo de cronograma
ETAPAS PERÍODO

2013
JUN JUL AGO SET OUT

Pesquisa X
bibliográfica

Trabalho de campo
X
Entrevistas e
observação dos
eventos

Análise dos dados X

X
Relatório

Redação final X

Defesa X
 As referências bibliográficas

São todas as fontes citadas ao

longo do projeto ou monografia.
 Referências Prenomes do
autor somente Título da obra em
Sobrenome do autor
com iniciais negrito, seguido
em letras maiúsculas,
maiúsculas, de ponto final
seguido de vírgula
seguida de
ponto final

COSTA, Marco Antônio F. da. Metodologia da pesquisa: conceitos e

técnicas. Rio de Janeiro: Interciência, 2001.

TRALDI, Maria Cristina & DIAS, Reinaldo. Monografia passo a passo.

São Paulo: Editora Alínea, 2004.

FERRAREZI JUNIOR, Celso. Guia do trabalho científico: do projeto à

redação final: monografia, dissertação e tese. 1ª. ed., 1ª Reimpressão –
São Paulo : Contexto, 2011.

Revisão bibliográfica (“estado da arte” – produções Local Editora Ano

internacionais, nacionais e locais);
Referências metodológicas (inserir)